Gladys Salinas Carvajal Enrique Mart鱈n
n a r i 単os y n a p l o 単 a i 単as p s E
5
VISTO_____________________ DATA____________________
Gladys Salinas Car vajal Enrique Mar t鱈n
Es
n a i r 単os y n a p l o 単 i 単a pa
5
s
Bienvenidos: español para niños y niñas, 5º. ano Copyright © Gladys Salinas Carvajal e Enrique Martín, 2015 Diretor editorial Lauri Cericato Gerente editorial Cayube Galas Editoras assistentes Fabiana de Luca Renata Lara de Moraes Gerente de produção editorial Mariana Braga de Milani Coordenador de produção editorial Expedito Arantes Coordenadora de diagramação e arte Daniela Máximo Projeto gráfico Juliana Carvalho Capa Alexandre Santana de Paula Editoras de arte Andréia Crema Patrícia De Michelis Diagramação Julio Eugenio Tratamento de imagens Ana Isabela Pithan Maraschin Eziquiel Racheti Ilustrações Fernandes e Gilmar Coordenadora de preparação e revisão Lilian Semenichin Preparação Iraci Miyuki Kishi Revisão Líder: Izabel Cristina Rodrigues. Revisoras: Aurea Santos, Caline Canata Devèze, Carina de Luca, Tatiana Sado Jaworski Supervisora de iconografia Célia Rosa Iconografia Ana Stein Denise Durand Kremer Diretor de operações e produção gráfica Reginaldo Soares Damasceno Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Carvajal, Gladys Salinas Bienvenidos : español para niños y niñas, 5o ano / Gladys Salinas Carvajal, Enrique Martín. — 3. ed. — São Paulo : FTD, 2015. ISBN 978-85-20-00155-4 (aluno) ISBN 978-85-20-00156-1 (professor) 1. Espanhol (Ensino fundamental) I. Martín, Enrique. II. Título. 15-02141 CDD-372.6 Índices para catálogo sistemático: 1. Espanhol : Ensino fundamental
372.6
Envidamos nossos melhores esforços para localizar e indicar adequadamente os créditos dos textos e imagens presentes nesta obra didática. No entanto, colocamo-nos à disposição para avaliação de eventuais irregularidades ou omissões de crédito e consequente correção nas próximas edições. As imagens e os textos constantes nesta obra que, eventualmente, reproduzam algum tipo de material de publicidade ou propaganda, ou a ele façam alusão, são aplicados para fins didáticos e não representam recomendação ou incentivo ao consumo.
Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998 Todos os direitos reservados à
Editora ftd S.A. Matriz: Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo – SP CEP 01326-010 – Tel. (0-XX-11) 3598-6000 Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970 Internet: www.ftd.com.br E-mail: nucleo.idiomas@ftd.com.br
PRESENTACIÓN Sean BIENVENIDOS Al Español
Hoy llega a tus manos un libro que se destina especialmente a ti, que eres niño(a). El objetivo es transportarte a un mundo de nuevos conocimientos en el que aprenderás, de una forma clara y sencilla, el idioma español. Nos esforzamos en presentarte un libro igual a ti, o sea, ágil y dinámico, en el que participes, de manera fácil y divertida, de todas las actividades que se proponen, como: escribir, pintar, recortar, pegar, escuchar y cantar. El uso de tantos recursos te permitirá adquirir rápidamente vocabulario y estructuras que se emplean frecuentemente en los países hispanohablantes. Así, al tomar este libro en tus manos empiezas a abrir las puertas del fascinante mundo del idioma español, lo que te dará oportunidad de conocer personas y costumbres de otros países y hacer nuevos amigos. Bienvenido(a) seas. Los autores
ÍNDICE 1 : La ciudad
LECCIÓN
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
2 : El viaje
LECCIÓN
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
3 : La internet
LECCIÓN
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
4 : C omo cuidar el medio ambiente
LECCIÓN
>>>>>>>>>>>>
6
18 28 38
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 48
5 : El cumpleaños
LECCIÓN
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
52
6 : El parque de diversiones
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
62
7 : Los juegos olímpicos
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
72
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
82
LECCIÓN LECCIÓN
8 : La feria de ciencias
LECCIÓN
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 92
¿RECUERDAS?
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
99
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
107
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
111
¿VAMOS A JUGAR Y RECORDAR? GLOSARIO
VAMOS A ESCUCHAR
LOS ADHESIVOS
1
LECCIÓN
La ciudad
• ¿VAMOS A ESCUCHAR Y REPETIR? el palacio de gobierno el museo
el parque
MIS PRIMOS DE RÍO VERDE VIENEN A VISITARME LA PRÓXIMA SEMANA Y TODAVÍA NO CONOCEN LA CIUDAD. ¿DÓNDE CREÉIS QUE PUEDO LLEVARLOS?
CREO QUE CADA DÍA PUEDES LLEVARLOS A UN LUGAR DIFERENTE. YO LOS LLEVARÍA AL PARQUE, EN EL QUE HAY MUCHOS JARDINES, Y EL LAGO ES MUY BONITO.
EL MUSEO TAMBIÉN ES UN PASEO BONITO. ALLÍ HAY LINDOS CUADROS Y ESCULTURAS.
Pedro está contento porque sus primos vienen a visitarlo la próxima semana. Él quiere organizar un paseo por la ciudad, pero no sabe a que lugar llevarlos. ¡Qué bueno que Pedro tiene amigos a quien pedirles ayuda!
6
seis
el parque de diversiones CREO QUE ES IMPORTANTE QUE VEAN EL PALACIO DE GOBIERNO, QUE INCLUSO NO ESTÁ LEJOS DE AQUÍ. PERO ANTES LLÉVALOS AL PARQUE DE DIVERSIONES PARA QUE SUBAN A LA MONTAÑA RUSA. ¡ES TAN ALTA!
el zoológico
LLÉVALOS EL SÁBADO A CONOCER LA AVENIDA MÁS IMPORTANTE DE LA CIUDAD, PUES ESE DÍA HAY UNA FERIA DE ARTESANÍA.
la feria de artesanía
YO LOS LLEVARÍA PRIMERO AL ZOOLÓGICO, QUE ESTÁ MUY CERCA. ALLÍ HAY MUCHOS ANIMALES.
CREO QUE ESO ESTÁ BUENO. SERÁ UNA SEMANA DE MUCHOS PASEOS, Y MIS PRIMOS LO PASARÁN BIEN.
siete siete -77
••¿Vamos a contestar las preguntas de acuerdo con el texto de las páginas 6 y 7?
1. ¿Por qué Pedro está contento? 2. ¿Cuándo llegan sus primos? 3. ¿A quién pide ayuda Pedro? 4. ¿De dónde son los primos de Pedro? 5. ¿Cuáles son los lugares que los niños le sugieren a Pedro?
••Ahora eres tú. Contesta estas preguntas. 1. Si tus primos o tus amigos viniesen a visitarte, ¿dónde los llevarías?
2. En tu ciudad, ¿qué lugares son interesantes o divertidos para visitar?
3. ¿Cómo se llama el estado y la ciudad dónde vives?
8
ocho
• ¿Vamos a buscar las palabras? Une las sílabas de igual color y forma las palabras.
• ¿Vamos al desafío? Observa las imágenes y completa las frases con las palabras abajo. alta – lejos – muchos – pocos – bajo – cerca
1. El niño está
del perro.
2. El niño está
del perro.
3. Aquí hay
árboles.
4. Aquí hay
árboles.
5. La montaña rusa es
.
6. El tobogán es
.
nueve
9
• ¿Vamos a unir? Une las tres columnas y escribe las frases. Pedro
muchos jardines y árboles muy altos.
El zoológico
lindas esculturas y cuadros muy antiguos.
El parque de diversiones
tiene
animales y aves.
El museo
la montaña rusa más alta del mundo.
El parque
buenos amigos y amigas.
• ahora escribe las frases formadas. 1.
Pedro tiene buenos amigos y amigas.
2. El zoológico tiene animales y aves.
3. El parque de diversiones tiene la montaña rusa más alta del mundo.
4. El museo tiene lindas esculturas y cuadros muy antiguos.
5. El parque tiene muchos jardines y árboles muy altos.
10
diez
• ¿Vamos a pintar? Localiza y pinta el estado donde vives. roraima amapá
boa Vista
macapá
belém manaus
são luís
amazonas
Ceará teresina
piauí acre
palmas
rio branco
rio grande do Norte
fortaleza
maranhão
pará
natal
pernambuco
recife
alagoas
porto Velho
maceió
tocantins
rondônia
joão pessoa
paraíba
sergipe
bahia
mato grosso
aracaju salvador
cuiabá
brasília
df goiânia
goiás N O
minas gerais
mato grosso do sul
rio de janeiro
são paulo
320
rio de janeiro
paraná
S
0
Espírito santo Vitória
são paulo
campo grande
L
belo horizonte
640 km
1 cm – 320 km
curitiba
santa Catarina rio grande do sul
Florianópolis
Porto Alegre fonte: atlas geográfico escolar. rio de janeiro: ibge, 2007.
• ahora escribe el nombre del estado y de la ciudad donde ViVes. ¿Sabías que...? Brasil tiene 26 estados y un Distrito Federal. Los estados son: Acre, Alagoas, Amapá, Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rondônia, Roraima, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe y Tocantins. Brasília es el Distrito Federal desde donde gobierna el Presidente de la República.
once
11
• ¿Vamos a completar? Completa el mensaje electrónico con las siguientes palabras. primos – parque de diversiones – semana – ciudad – interesantes – amigo – museo – zoológico – pequeña – montaña rusa – zumo – animales
Pedro Sofía Mis primos
¡Hola, Sofía! llegan
Te comento que la próxima de Río Verde, que es una
mis
. Ellos no conocen nuestra
ciudad
, así que los llevaré al más alta del país.
para que suban a la
para que vean los
También voy a llevarlos al
; quizá hagamos un picnic con sándwiches de frutas.
y
, pues allí hay
Si ellos quieren, los llevaré al obras muy
.
Ya te contaré después como fue el paseo. Un abrazo de tu Pedro
12
doce
.
••¿Vamos a marcar y completar? De acuerdo con el texto anterior, elige la alternativa correcta y completa cada frase.
1. Los primos de Pedro vienen de Fortaleza
Victoria
. Río Verde
2. Los primos llegan este mes
. el verano
la próxima semana
3. Pedro escribe un mensaje a sus tíos
. su amiga Sofía
4. Él llevará a sus primos al
sus primos de Río Verde .
parque de diversiones y al zoológico
zoológico y al teatro
museo y al hospital
5. La ciudad en que vive Pedro
.
es muy pequeña
no tiene lugares bellos
tiene muchos lugares interesantes trece
13
••¿Vamos a escuchar y completar? Photodisc/Getty Images
Photodisc/Getty Images
Escucha y completa las frases.
y tiene muchos
La ciudad en que vivo es lugares
, como
,
, parques con
muy bellos, , un zoológico con gran variedad de
universidades,
y tantas otras cosas. Además, en mi
hay un jardín , todas
en el que se encuentran muchísimas catalogadas. También hay cines y tiene de
; o sea, es una ciudad que .
Es muy
vivir en
ciudad grande, pero las ciudades , el aire es más
, todo está
, y por eso hay más
más
disfrutar la vida y conocer a las personas
14
son más
catorce
para .
Bueno, no importa el
de las
todas tienen que
;
buenas. Por eso, muy bien la ciudad en que
.
• ¿Vamos a escribir un cartel?
rubberball/getty images
Escribe en el cartel una frase que ayude a mantener la ciudad limpia.
quince
15
• ¿Vamos a encontrar el camino? Ayuda a los niños a llegar al parque de diversiones.
16
dieciséis
2 3
7
•
9
2
8
Manoel Novaes
1
oto
y Images
5
•
8
diecisiete
y Images
Photodisc/Gett
oto
Corel Stock Ph
Corel Stock Photo
9
Photodisc/Gett
etty Images
y Images
Photodisc/Getty Images
Photodisc/Gett
7
Corel Stock Ph
Image Source/G
••¿Vamos a completar el crucigrama? 6 4
5
4 6
H
O S
P I
T
A
L
3
1
17