Porta de papel
Coleção
Porta de
Papel
Fazem parte da coleção:
Porta de
Papel
ALFABETIZAÇÃO • LÍNGUA PORTUGUESA
9
788532 297396
11301257
ALFABETIZAÇÃO • LÍNGUA PORTUGUESA
ISBN 978-85-322-9739-6
ANGIOLINA DOMANICO BRAGANÇA ISABELLA PESSOA DE MELO CARPANEDA REGINA IÁRA MOREIRA NASSUR
ALFABETIZAÇÃO • LÍNGUA PORTUGUESA
ANGIOLINA DOMANICO BRAGANÇA
Licenciatura plena em Pedagogia pela Associação de Ensino Unificado do Distrito Federal, com especialização em Administração Escolar. Coordena, prepara material pedagógico e ministra cursos e treinamento para professores de Educação Infantil e de 1º. a 5º. anos do Ensino Fundamental, em vários estados, desde 1990. Atua na coordenação pedagógica de Educação Infantil e de 1º. a 5º. anos do Ensino Fundamental, em vários estados, desde 1990. Atua na coordenação pedagógica de Educação Infantil e de 1º. a 5º. anos do Ensino Fundamental, em Brasília – DF, desde 1970.
ISABELLA PESSOA DE MELO CARPANEDA
Licenciatura plena em Pedagogia pela Universidade de Brasília e CEUB, com especialização em Administração e Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Especialização em Língua Portuguesa pelo Instituto AVM - Faculdade Integrada. Coordena, prepara material pedagógico e ministra cursos e treinamento para professores de Educação Infantil e de 1º. a 5º. anos do Ensino Fundamental, em vários estados, desde 1990. Atua na direção pedagógica de Educação Infantil e de 1º. a 5º. anos do Ensino Fundamental, em Brasília – DF, desde 1984.
REGINA IÁRA MOREIRA NASSUR
Licenciatura plena em Pedagogia pela Associação de Ensino Unificado do Distrito Federal. Especialização em Recreação Infantil pela Sociedade Pestalozzi do Brasil, Rio de Janeiro – RJ. Experiência de classe no Espírito Santo, de 1970 a 1980. Pesquisa a aprendizagem de crianças fora da escola na Associação para o Desenvolvimento do Alto Nova Betânia, desde 1992. Atua na coordenação e orientação pedagógica de Educação Infantil e de 1º. a 5º. anos do Ensino Fundamental, em Brasília – DF, desde 1980.
1ª. edição – São Paulo – 2014
Porta de Papel – Alfabetização – Língua Portuguesa Copyright © Isabella Pessoa de Melo Carpaneda, Angiolina Domanico Bragança, Regina Iára Moreira Nassur, 2014
Lauri Cericato Rosa Maria Mangueira Luciana Pereira Azevedo Remião Regina Soares e Silva Ana Paula Iazzetto, Lilia Pires Claudia Casseb Sandoval, Silvia Elena de Souza, Vanessa Oliveira Gomes Macedo Gerente de produção editorial Mariana Braga de Milani Coordenador de produção editorial Caio Rios Coordenador de diagramação e arte Eduardo Evangelista Rodrigues Editor de arte e projeto gráfico Roque Michel Jr. Capa Bruno Brum Foto da capa Nelson Toledo/Neoimagem e Lorelyn Medina/Shutterstock/Glow Images Diagramação Jordi M. Llinares, Lliris Tratamento de imagens Ana Isabela Pithan Maraschin, Eziquiel Racheti Ilustrações Avelino Guedes Coordenadora de preparação e revisão Lilian Semenichin Nogueira Preparação Adriana Rinaldi Périco, Iracema Santos Fantaguci Revisão Eliana A. R. S. Medina, Enymilia Guimarães, Fernando Cardoso, Lilian Vismari, Oswaldo Cogo Filho, Solange Pereira Supervisão de iconografia Célia Rosa Pesquisa Daniela Ribeiro Foto dos personagens Nelson Toledo/Neoimagem Produção Regina Guidi (figurino) e Sueli Madeira (maquiagem) Diretor de operações e produção gráfica Reginaldo Soares Damasceno Diretor editorial Gerente editorial Editora Editora assistente Assistente de produção Assistentes editoriais
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bragança, Angiolina Domanico Porta de papel : alfabetização / Angiolina Domanico Bragança, Isabella Pessoa de Melo Carpaneda, Regina Iára Moreira Nassur. – 1. ed. – São Paulo : FTD, 2014. “Edição renovada” ISBN 978-85-322-9739-6 (aluno) ISBN 978-85-322-9740-2 (professor) 1. Alfabetização (Ensino fundamental) I. Carpaneda, Isabella Pessoa de Melo. II. Nassur, Regina Iára Moreira. III. Título. 14-05806 CDD-372.41 Índice para catálogo sistemático: 1. Alfabetização : Ensino fundamental 372.41 Reprodução proibida: Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. Todos os direitos reservados à
EDITORA FTD S.A. Rua Rui Barbosa, 156 – Bela Vista – São Paulo – SP CEP 01326-010 Tel. (0-XX-11) 3598-6000 Caixa Postal 65149 – CEP da Caixa Postal 01390-970 www.ftd.com.br E-mail: ensino.fundamental1@ftd.com.br
2
Sumário Apresentação das vogais
anel ...........................................................................................................................
6
elefante ....................................................................................................................
8
ioiô ............................................................................................................................ 10 ovo ........................................................................................................................... 12 uva ............................................................................................................................ 14 Encontros vocálicos ............................................................................................... 18 Vogais nasaladas .................... ................................................................................ 19 Alfabeto ................................................................................................................... 20
Apresentação das palavras-chave
papai ........................................................................................................................ 22 mamão ..................................................................................................................... 24 dado ......................................................................................................................... 26 cacau ....................................................................................................................... 28 vaca .......................................................................................................................... 30 babá ......................................................................................................................... 32 sabiá ......................................................................................................................... 34 Laila .......................................................................................................................... 36 tatu ........................................................................................................................... 38 cidade ...................................................................................................................... 40 fada .......................................................................................................................... 42 Naná ......................................................................................................................... 46 jabuticaba ................................................................................................................ 48 galo .......................................................................................................................... 52 3
osso ........................................................................................................................... 56 rádio .......................................................................................................................... 60 xale ............................................................................................................................ 64 Zazá .......................................................................................................................... 68 gema ......................................................................................................................... 72 torrada ...................................................................................................................... 76 galinha ....................................................................................................................... 80 carroça ...................................................................................................................... 84 arara .......................................................................................................................... 88 andorinha .................................................................................................................. 92 abelha ....................................................................................................................... 96 rosa ........................................................................................................................... 100 ambulância ............................................................................................................... 104 árvore ........................................................................................................................ 108 quati .......................................................................................................................... 112 moleque .................................................................................................................... 116 asno .......................................................................................................................... 120 Alda ........................................................................................................................... 124 chave ......................................................................................................................... 128 hélice ......................................................................................................................... 132 caranguejo ................................................................................................................ 136 égua .......................................................................................................................... 140 leão/leões — maçã/maçãs ...................................................................................... 144 juiz ............................................................................................................................. 148 clara .......................................................................................................................... 152 praça .......................................................................................................................... 156 amendoins ................................................................................................................ 160 Sons do X ................................................................................................................. 164 K, W, Y ...................................................................................................................... 169 4
EU SOU LAILA. EU SOU FÁBIO.
Créditos das imagens desta página: Laila e Fábio – Neoimagem.
E VOCÊ, COMO SE CHAMA?
Escreva seu nome como está em sua ficha.
5
Ouça a cantiga A barata que o professor vai cantar. Depois, será a sua vez e a de seus colegas.
A barata diz que tem Sete saias de filó. É mentira da barata Ela tem é uma só. Rá! Rá! Rá! Rá! Rá! Rá! Ela tem é uma só.
(folclore)
• Encontre na letra da canção a vogal a – A e passe um traço sobre ela.
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a A a A
Circule as frutas que têm nomes começados com a letra a:
Ligue:
a
A
A
a
Escreva com letra cursiva:
a
A
A
a
Desenhe figuras que tenham os nomes comeรงados com a letra a:
a
Continue:
a
A
7
Encontre e circule os animais que têm os nomes começados com a letra e:
Preste atenção na parlenda que o professor vai ler, para recitar quando quiser.
Fui no mato buscar lenha Marimbondo me mordeu Escondi atrás da moita Meu bumbum apareceu.
• Agora, passe um traço na vogal e – E das palavras da parlenda.
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e E e E
Ligue o elefante às estrelas com palavras iniciadas por e – E. Veja o exemplo: Eva Ana esquilo igreja Ivo
abelha
Edu
ema
Desenhe duas figuras que tenham os nomes começados com:
e
a
Ligue as vogais correspondentes. Veja o exemplo:
a
E
A
a
e
e
E
A
Continue:
e
E
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i I i I
Pinte os desenhos com nomes começados com a letra i:
Ouça a canção que o professor vai cantar. Depois, cante com seus colegas.
Meu pintinho amarelinho Cabe aqui na minha mão. Quando vê algum bichinho, Com seus pezinhos ele cisca o chão. Ele bate as asas, Ele faz piu-piu, Mas tem muito medo é do gavião. (folclore)
• Agora, passe um traço na vogal i – I das palavras da canção. 10
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Meu pintinho amarelinho
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Ligue a vogal à imagem. Observe o exemplo:
a
I i e
Desenhe figuras que tenham os nomes começados com:
i a
Ligue as vogais correspondentes:
I
E
e
i
E I i e
Continue:
i
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o O o O
Marque com X as partes da cabeça que têm os nomes começados com a letra O:
A casinha da vovó Cercadinha de cipó O café está demorando Com certeza não tem pó.
• Agora, passe um traço na vogal o – O das palavras da parlenda. 12
Créditos das imagens desta página: Ovo – rangizzz/Shutterstock/Glow Images.
Treine a parlenda que seu professor vai ler, para recitar para os colegas:
Pinte as figuras que têm os nomes começados com a letra o:
Ligue com lĂĄpis colorido. Observe o exemplo:
a
orelha abelha escova
ema
e
olho asa
agulha
o
estrela osso
Ligue as vogais correspondentes:
A O I i e a E o
a A e E o O I i Continue:
o
O
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Marque com X os animais e as frutas que têm os nomes começados com a letra u:
Ouça a quadrinha que o professor vai ler. Depois você pode recitar para seus colegas.
Que sujeira!
Casa de bruxa tem rato, sapo, morcego e coruja. Pra que é que serve a vassoura, se a casa dela é tão suja?
Pedro Bandeira, Por enquanto eu sou criança. São Paulo, Moderna, 1994.
• Agora, passe um traço na vogal u – U das palavras da quadrinha.
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u U u U
Ligue cada vogal Ă figura correspondente. Veja o exemplo:
i
a
u
o
e
i
Ligue as vogais correspondentes.
i
i
I
o
o
O
O
u
u
I
U
U
Continue:
u
U
15
aA
i
e
a
a
eE
oO
A U
A O
e
e
u i
I
e
i
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A
i
e
U
o
E
I
e
A
Leia e escreva as vogais:
u
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Circule as vogais de acordo com a cor:
iI
uU
Risque a figura cujo nome comeรงa com som diferente das outras:
a
e
i
o
u
Escreva a primeira letra do nome de cada figura:
17
Junte as vogais. Observe o exemplo:
a i ai o i a o
e u a u o u
u i i a e i
Leia:
EI!
OI!
AU! AU!
u
i o
a u
i e
i 18
u
Créditos das imagens desta página: Laila e Fábio – fNeoimagem.
Forme palavras:
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Leia:
a
ae
ao
Agora, leia outra vez, observando a mudança do som:
ã
ãe
ão
Ouça a canção que o professor vai cantar. Depois, será a sua vez e a de seus colegas.
Capelinha de melão Capelinha de melão é de São João, é de cravo, é de rosa, é de manjericão. São João está dormindo, Não acorda, não. Acordai, acordai, Acordai, João. (folclore)
• Agora, sublinhe as palavras da canção que têm ão. Circule as palavras com ˜ .
pão
tubarão
pé
mamão
ônibus
mãe
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Alfabeto Para escrever, usamos as letras do alfabeto. O alfabeto pode ser escrito com letras maiúsculas e minúsculas, de forma e cursiva.
cacau ca
co
cu
cão
Ca
Co
Cu Cão
ca co cu cão Ca Co Cu Cão
anel
babá
a A
a
A
da
de
di
Da
De
do
b
c C
B
c
C
e E e E
dado da de
b B
cacau
du
dão
Do Du
Dão
di do du dão Di
Da De Di Do Du Dão
dado
d D
elefante
d
e
gão
ga go gu gão
ha he
Ga Go Gu
galo g
G
hélice humano hoje história
hélice
Hugo hora horta harpa
h H
homem Helena Heitor hipopótamo
hiena higiene horário Hélio
h
Leia:
ju
• Circule as palavras com he – ho – hu.
jão
ha
he
hi
ho
hu
hão
Ha
He
Hi
Ho
Hu
Hão
Jo Ju
Ja Je Ji Jo Ju
132
jabuticaba
j J
i I
H
j
l L
ma
me
mi
mo
mu
mão
Ma
Me
Mi
Mo
Mu
Mão
ma me mi mo mu mão
mamão l
20
mamão
Ma Me Mi Mo Mu Mão
Laila J
Créditos das imagens desta página: Avião – Tatiana Popova/Shutterstock/Glow Images.
jo
ioiô
herói hortelã hotel hino
Hoje Hugo arrumou seu aviãozinho. Ele colocou uma hélice nova. A hélice gira e o avião voa alto.
ja je ji jo ju jão Ji
I
hi ho hu hão
Leia e escreva:
Ja Je
i
i I i I
Ha He Hi Ho Hu Hão
jabuticaba ji
F
Ha He Hi Ho Hu Hão
g G je
f
ha he hi ho hu hão
Ga Go Gu
ja
f F
E
helice ´
galo ga go gu
e E
D
fada
L
mM
m
M
o O o O
Naná
n N
n
ovo
o O
N
o
rádio ra
re
ri
ro
Ri
ru
q Q
q
Ro Ru
ta te
ta
te
ti to tu tão
ti
to
tu
tão
Ta
Te
Ti
To
Tu
Tão
se
se
si
r R
r
si
so su são
so
su
são
Sa
Se
Si
So
Su São
sabiá
R
u U u U
tatu
P
Sa Se Si So Su São
rádio Q
sa
sa
Ra Re Ri Ro Ru
moleque
p
sabiá
ra re ri ro ru Ra Re
p P
O
papai
s S
s
S
Ta Te Ti To Tu Tão
tatu
t T
uva
vaca
Marque com X os animais e frutas que têm os nomes começados com a letra u:
t
T
u U
u
U
Ouça a quadrinha que o professor vai ler. Depois você pode recitar para seus colegas.
Que sujeira!
v V
v
V
k K
k
K
wW y Y
w
W
y
Y
Casa de bruxa tem rato, sapo, morcego e coruja. Pra que é que serve a vassoura, se a casa dela é tão suja? Pedro Bandeira, Por enquanto eu sou criança. São Paulo, Moderna, 1994.
• Agora, passe um traço na vogal u – U das palavras da quadrinha. 14
xale
x X
x
X
z Z
Zazá z 21
Z