SIM - Educação Infantil - Mapa de Conteúdos by Editora FTD

Educação Infantil MAPA CONTEÚDOSDE

ConteúdosdeEducaçãoInfantil

Mapa

Avenida Antônio Bardella, 300 - 07220-020 GUARULHOS (SP) Fone: (11) 3545-8600 e Fax: (11) 2412-5375 Produção gráfica

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A Educação Infantil caracteriza-se como uma fase em que o trabalho docente deve proporcionar à criança um ambiente que dê a ela oportunidades de explo rar, participar, conviver e brincar, promovendo seu desenvolvimento cognitivo e motor. Com base nessas diretrizes, desenvolvemos a coleção SIM Sistema de Ensino para Educação Infantil.

Este documento é de uso interno da FTD Educação e não pode ser divulgado ou copiado sem autorização expressa.

Este Mapa de Conteúdos indica as principais noções e conceitos trabalhados na coleção SIM Sistema de Ensino para Educação Infantil, bem como os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento elencados pela BNCC para esse segmento.

Para consultar os descritores e a lista completa dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento previstos na BNCC, acesse: http://ftd.li/bgoqo9.

APRESENTAÇÃO

A coleção SIM Sistema de Ensino para Educação Infantil está em produção; portanto, este Mapa de Conteúdos está sujeito a pequenas alterações.

O SIM Sistema de Ensino para Educação Infantil tem uma proposta baseada no desenvolvimento da identidade pessoal e da autonomia das crianças, esti mulando o trabalho com os cinco campos de experiências propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O formato do material é atraente, ricamente ilustrado e traz temas pertinentes ao universo infantil, como animais, brincadei ras, canções, histórias e jogos.

A coleção, que contempla a faixa etária de 2 a 5 anos, é organizada em volu mes que trabalham os campos de experiências de forma integrada. Além desses volumes, compõem o material os livros da família, as literaturas e o diário escolar para as crianças e os professores. Também são disponibilizados aos professores os livros de cantigas e parlendas, que complementam o trabalho pedagógico em sala de aula. Boa leitura e bom trabalho!

SUMÁRIO2anosMódulo1 Escuta só: tem história .......................................................... 6 Todos os quintais do mundo .................................................. 8 Módulo 2 Chuá, chuá... do céu ao mar ................................................. 10 Pequenos cientistas ............................................................. 12 3 Móduloanos 1 Eu sou assim... ..................................................................... 14 Quem ama cuida .................................................................. 16 Módulo 2 Nutrir para a vida ................................................................. 18 Explorando o meio ambiente ............................................... 20

4 Móduloanos 1 Todos juntos e misturados ................................................... 22 Módulo 2 Emoções e sensações .......................................................... 26 Módulo 3 De onde vem? Para onde vai? ............................................. 30 Módulo 4 Como cheguei até aqui? ....................................................... 34 5 Móduloanos 1 Contando carneirinhos ........................................................ 38 Módulo 2 Meu lugar no mundo ............................................................ 44 Módulo 3 Mas por quê? ....................................................................... 50 Módulo 4 Diversidade: diferentes, especiais e únicos .......................... 56

2 ANOS 6 Temática Escuta só: tem história MÓDULOPrincipais1 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Comer para poder crescer • Linguagem oral: contação de histórias e onomatopeias • Linguagem escrita: conto tradicional • Coordenação motora fina: pintura e colagem • Exploração sensorial • Autonomia: alimentação saudável • Classificação de alimentos e objetos • Identificação de cores: amarela, vermelha e verde • Relações espaciais de posição: dentro e fora • Sons e gestos do cotidiano • Fontes sonoras • Elementos naturais • Órgãos dos sentidos: paladar e olfato • Imitação de comportamentos e gestos O eu, o outro e o nós EI02EO01 · EI02EO02 EI02EO03 · EI02EO04 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 · EI02CG03 EI02CG04 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF03 · EI02EF04 · EI02EF05 EI02EF06 · EI02EF08 · EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET03 EI02ET04 · EI02ET05 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 · EI02TS02 · EI02TS03

7 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Vamos comparar? • Noções métricas: grande e pequeno, maior e menor • Coordenação motora fina: colagem e rasgadura • Linguagem escrita: cantiga de ninar, revistas, folhetos de propaganda, livro literário • Linguagem oral: relato de preferências e relato de sentimentos • Movimentos espontâneos e orientados: deslocamentos • Afetividade, empatia e coletividade: expressões faciais e emoções • Experiência sensorial • Classificação de elementos associados a vestuário • Linguagem corporal • Manipulação de materiais modeláveis • Criação de objetos tridimensionais • Observação da figura humana O eu, o outro e o nós EI02EO03 · EI02EO04 EI02EO06 · EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 · EI02CG02 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 · EI02EF03 · EI02EF04 EI02EF07 · EI02EF08 · EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET05 Traços, sons, cores e formas EI02TS02 Quem sou eu? • Autoconhecimento: autoimagem e autonomia • Coordenação motora fina: pintura e colagem • Afetividade, empatia e coletividade: respeito às diferenças/diversidade e cuidado com o outro • Linguagem corporal: movimentos espontâneos e orientados • Autonomia e autocuidado: higiene das mãos • Noções numéricas: contagem e recitação numérica • Identificação de cores O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO02 • EI02EO04 EI02EO05 • EI02EO06 • EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG03 EI02CG04 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 • EI02EF05 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET06 • EI02ET07

8 Temática Todos os quintais do mundo Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) É hora de brincar! • Linguagem oral e escrita: gênero textual parlenda • Afetividade, empatia e coletividade: espaços de moradia e lazer; convívio social • Leitura compartilhada: portador textual – capa de livro • Fenômenos naturais: vento • Noções métricas: tamanho – maior e menor • Autoconhecimento: autonomia • Autonomia e autocuidado: higiene do corpo e escovação dos dentes • Leitura de imagens de animais de jardim • Linguagem oral: onomatopeias • Coletividade: regras de jogos e brincadeiras tradicionais • Movimentos sutis: pintura e colagem O eu, o outro e o nós EI02EO03 • EI02EO04 EI02EO06 • EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 • EI02CG03 EI02CG04 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 • EI02EF03 EI02EF07 • EI02EF08 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02EO03 · EI02EO04 • EI02EO06 EI02EO07 • EI02ET02 · EI02ET03 EI02ET04 · EI02ET05 Traços, sons, cores e formas EI02TS03 Ciranda, cirandinha... • Movimentos espontâneos e orientados: deslocamento • Linguagem oral: relato de experiências; sons e ritmos: rimas • Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual receita • Fenômenos naturais: dia e noite • Relações temporais: antes, durante e depois • Relações espaciais de posição: dentro e fora • Coletividade: regras de jogos e brincadeiras de roda O eu, o outro e o nós EI02EO01 · EI02EO04 · EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 EI02CG03 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF02 • EI02EF05 • EI02EF06 EI02EF08 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET02 · EI02ET03 EI02ET04 · EI02ET06 Traços, sons, cores e formas EI02TS01

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Plantinha também cresce • Autonomia e autocuidado: alimentação saudável • Coletividade, empatia e afetividade: cuidados com o meio ambiente e cuidado com as plantas • Cor vermelha • Coletividade: regras de brincadeiras, resolução de conflitos e regras de convivência • Linguagem oral e escrita: relato de experiências • Fenômenos naturais: luz natural, plantio e cuidados com as plantas • Noções temporais: antes e depois • Noções métricas: tamanho – maior e menor • Autoconhecimento: fases de crescimento O eu, o outro e o nós EI02EO02 · EI02EO04 · EI02EO05 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 · EI02EF08 · EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET02 · EI02ET03 EI02ET05 · EI02ET06 · EI02ET08

10 Temática Chuá, chuá... do céu ao mar MÓDULOPrincipais2 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) A caminho do mar • Linguagem corporal: movimentos rítmicos • Sons e ritmos: fontes sonoras e instrumento musical com reaproveitamento de materiais • Linguagem oral: relato de experiências • Coletividade e empatia: convívio social e cuidados com o meio ambiente • Relações temporais (antes, durante, depois, ontem e hoje) • Coordenação motora fina: colagem e pintura • Exploração sensorial • Leitura compartilhada: gênero textual notícia • Leitura de imagens: animais marinhos O eu, o outro e o nós EI02EO01 · EI02EO02 · EI02EO03 EI02EO04 · EI02EO05 · EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG03 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 · EI02EF02 · EI02EF03 EI02EF05 · EI02EF07 · EI02EF08 EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET02 • EI02ET04 • EI02ET06 EI02ET07 • EI02ET08 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 • EI02TS03 Continuem a nadar • Linguagem corporal: movimentos rítmicos • Sons e ritmos: fontes sonoras e instrumento musical com reaproveitamento de materiais • Cores verde, vermelho, amarelo e azul • Noções geométricas: figura geométrica triângulo • Noções espaciais (perto e longe) • Noções métricas: tamanho – maior e menor, grande e pequeno • Noções numéricas: contagem • Artes plásticas: arte naïf Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 · EI02CG02 EI02CG03 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 • EI02EF05 EI02EF06 • EI02EF08 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET02 • EI02ET04 EI02ET05 • EI02ET07 • EI02ET08 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 • EI02TS03

11 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Água: conhecer e cuidar • Coletividade: cuidados com o meio ambiente • Autonomia e autocuidado: higiene dos dentes, higiene das mãos e higiene do corpo (banho) • Afetividade, criação de vínculos e interações com crianças e adultos • Coordenação visomotora: montagem de quebra-cabeça • Criação de objetos tridimensionais com reaproveitamento de materiais • Coletividade: meios de transporte marítimos • Coordenação motora fina: pintura e colagem • Noções numéricas: contagem • Linguagem oral: criação de história coletiva • Fenômenos naturais e artificiais: mudança de estado e cor da água O eu, o outro e o nós EI02EO02 • EI02EO03 EI02EO06 • EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 · EI02CG03 EI02CG04 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF04 · EI02EF06 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET02 EI02ET06 · EI02ET07 Traços, sons, cores e formas EI02TS02 MINIDÉBORA

12 Temática Pequenos cientistas Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) De olho no mundo • Linguagem oral: relato de preferências • Noções numéricas: contagem • Autoconhecimento: autoimagem e autonomia • Noções espaciais (em cima, embaixo, entre, ao lado) • Noções métricas: tamanho – maior e menor; volume – cheio e vazio • Espaços de moradia: cômodos da casa • Leitura compartilhada: gênero textual receita e gênero textual lenda • Noções temporais: antes e depois • Fenômenos naturais: dia e noite • Criação de objetos tridimensionais com reaproveitamento de materiais • Coordenação motora fina: pintura e colagem O eu, o outro e o nós EI02EO01 · EI02EO02 EI02EO03 · EI02EO04 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 · EI02EF03 · EI02EF04 EI02EF05 · EI02EF06 · EI02EF07 EI02EF08 · EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET02 · EI02ET04 EI02ET05 · EI02ET06 · EI02ET07 Traços, sons, cores e formas EI02TS02 · EI02TS03 Qual é o contrário? • Fenômenos naturais: dia e noite • Artes plásticas: Tarsila do Amaral • Noções métricas: leve e pesado • Identificação de cores • Noções de grandeza: temperatura (quente e frio) • Coletividade: cuidados com os animais • Leitura compartilhada: gênero textual trava-língua • Coletividade: invenções, meios de comunicação e meios de transporte • Noções métricas: leve e pesado • Noções espaciais: dentro, fora, em cima, embaixo • Movimentos espontâneos e orientados: deslocamento O eu, o outro e o nós EI02EO01 · EI02EO02 · EI02EO03 EI02EO04 · EI02EO06 · EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG02 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 · EI02EF02 · EI02EF05 EI02EF07 · EI02EF08 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET02 · EI02ET03 EI02ET05 · EI02ET07 · EI02ET08

VASCONCELOSGABRIELA 13 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Todos juntos! • Noções numéricas: contagem • Linguagem corporal: movimentos rítmicos • Movimentos espontâneos e orientados • Afetividade, empatia e coletividade: cuidados com o outro • Linguagem escrita: lista coletiva • Noções numéricas: contagem O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO02 • EI02EO03 EI02EO04 • EI02EO05 • EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 · EI02CG03 · EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 · EI02EF02 · EI02EF03 EI02EF04 · EI02EF05 · EI02EF06 EI02EF08 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 · EI02ET07 · EI02ET08 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 • EI02TS02 • EI02TS03

14 Temática Eu sou assim... MÓDULOPrincipais1 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Quem eu sou? • Autoconhecimento: autoimagem; autonomia • Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem • Linguagem corporal: movimentos espontâneos e orientados • Relações espaciais de posição: dentro e fora • Leitura compartilhada e espontânea: audição de textos • Afetividade, empatia e coletividade: convívio social • Linguagem oral: relato de vivências; relato de sentimentos; relato de preferências • Artes visuais e plásticas: escultura • Noções numéricas: contagem • Registro espontâneo: representação pictórica • Afetividade, empatia e coletividade: respeito à diversidade; relações interpessoais • Registro espontâneo: representação pictórica • Fenômenos artificiais: mudança de cor da água O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO02 EI02EO03 • EI02EO04 EI02EO05 • EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG03 • EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS02 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF03 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET02 • EI02ET04 EI02ET07 • EI02ET08 FARIASEDSON 3 ANOS

15 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) As partes do meu corpo • Linguagem corporal: movimentos espontâneos e orientados; deslocamento • Relações espaciais de posição: em cima, embaixo • Coletividade: regras de jogos e brincadeiras • Afetividade, empatia e coletividade: respeito à diversidade • Registro espontâneo: lápis e papel; giz de cera e papel kraft • Noções numéricas: contagem • Coordenação motora fina: desenho; pintura; colagem; rasgadura • Autoconhecimento: autonomia • Linguagem oral: locução e interlocução; comunicação; relato de opinião • Identificação de cores: cor azul; cor vermelha • Grandezas e medidas: grande e pequeno • Expressão corporal • Coletividade, empatia e afetividade: convívio social O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO02 EI02EO03 • EI02EO04 EI02EO05 • EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 EI02CG03 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF05 EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET04 • EI02ET05 EI02ET07 Os órgãos dos sentidos • Sons e ritmos: fontes sonoras; instrumento musical improvisado • Linguagem oral: locução e interlocução; relato de experiências • Coletividade: regras de jogos e brincadeiras; regras de convivência • Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual: cordel; poema; lista • Coordenação motora fina: pintura; colagem • Noções numéricas: contagem • Registro espontâneo: lápis, giz de cera e papel • Percepção tátil: áspero, macio, duro, liso • Percepção olfativa: odores • Coletividade, empatia e afetividade: convívio social; compartilhamento de objetos O eu, o outro e o nós EI02EO03 • EI02EO04 • EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 • EI02TS03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF03 • EI02EF08 EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET05 • EI02ET07

Temática Quem ama cuida Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) A família de cada um • Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem, modelagem • Linguagem oral: relato de experiências; locução e interlocução • Sons e ritmos: rimas • Afetividade, empatia e coletividade: respeito às diferenças; diversidade • Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual parlenda • Coletividade: regras de convivência • Grandezas e medidas: grande, pequeno; maior, menor • Noções numéricas: contagem • Linguagem corporal: movimentos orientados • Coletividade e empatia: relações interpessoais • Relações espaciais de posição: atrás O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO04 EI02EO05 • EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS02 • EI02TS03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 EI02EF05 • EI02EF08 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET07 Os cuidados com o meu corpo • Linguagem oral: locução e interlocução; produção de texto oral; relato de experiências • Leitura compartilhada e espontânea: portador textual – capa de livro • Noções numéricas: contagem • Relações temporais: antes, durante e depois • Autonomia e autocuidado: higiene bucal; higiene das mãos; higiene do corpo (banho) • Coordenação motora fina: colagem, traçar, desenho e pintura • Sons e ritmos: fontes sonoras • Identificação de cores: cor amarela; cor vermelha; cor azul • Linguagem corporal: movimentos espontâneos • Grandezas e medidas: tamanho – largo, estreito • Relações espaciais de posição: em cima, embaixo • Registro espontâneo: lápis e papel • Coletividade, empatia e afetividade: convívio social O eu, o outro e o nós EI02EO03 • EI02EO04 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG04 EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF05 • EI02EF06 EI02EF07 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET04 EI02ET05 • EI02ET06 EI02ET07 ORNITORRINCOESTUDIO 16

17 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Ambientes e alimentos • Coletividade, empatia e afetividade: relações interpessoais; socialização; regras de convivência; regras de brincadeiras; convívio social • Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual legenda, letra de canção • Grandezas e medidas: tamanho – maior e menor • Linguagem oral: relato de experiências; locução e interlocução • Noções numéricas: contagem • Relações espaciais de posição: ao lado; entre • Identificação visual: cor vermelha • Linguagem corporal: movimentos espontâneos; movimentos dirigidos • Coordenação motora fina: desenho e pintura • Autoconhecimento: autonomia • Registro espontâneo: lápis e papel • Sons e ritmos: instrumento musical improvisado; rimas O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO02 EI02EO03 • EI02EO04 EI02EO06 • EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF02 • EI02EF05 EI02EF08 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET04 EI02ET05 • EI02ET07 FARIASEDSON

Temática Nutrir para a vida Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Onde encontrar alimentos? • Linguagem oral: relato de experiências; locução e interlocução; relato de história/texto; relato de preferências; relato de opiniões e desejos; relato de observação de obra de arte • Coletividade, empatia e afetividade: convívio social; regras de jogos e brincadeiras; resolução de conflitos; regras de convivência • Leitura compartilhada e espontânea: portador textual – folhetos e revistas; gênero textual – parlenda • Coordenação motora fina: desenho; colagem, pintura, rasgadura, modelagem • Identificação visual: forma – círculo; cor amarela, cor vermelha e cor verde • Classificação por um ou mais atributos: classificação de alimentos e objetos • Representação numérica convencional: número 1 • Noções numéricas: contagem • Linguagem corporal: movimentos rítmicos; movimentos espontâneos • Percepção visual • Noções espaciais: deslocamento e localização espacial • Autonomia e autocuidado: higiene das mãos e alimentação saudável • Registro espontâneo: instrumento – lápis; suporte – papel • Artes visuais e plásticas: escultura (modelagem) O eu, o outro e o nós EI02EO01 • EI02EO03 EI02EO04 • EI02EO06 EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 EI02EF03 • EI02EF05 EI02EF07 • EI02EF08 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET05 • EI02ET07 • EI02ET08 MÓDULO 2 18

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Verduras e legumes são gostosos e fazem bem! • Linguagem corporal: movimentos espontâneos • Noções numéricas: contagem • Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem, traçar • Representação numérica convencional – número 2 • Noções numéricas: recitação numérica e contagem • Sons e ritmos: instrumentos musicais improvisados • Linguagem oral: rimas; comunicação; relato de opinião; relato de experiências; relato de preferências; relato de desejos; produção de texto oral • Linguagem corporal: movimentos espontâneos e orientados • Coletividade, empatia e afetividade: regras de jogos e brincadeiras; regras de convivência; convívio social • Identificação visual: cor vermelha; cor laranja, tipos de alimentos; cores dos alimentos • Classificação por um ou mais atributos: classificação das frutas por características internas e externas • Percepção tátil: textura - áspero, liso; mole, duro • Gandezas e medidas: tamanho – grande e pequeno • Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual receita; portador textual: lista de compras • Registro espontâneo: instrumentos (lápis, dedo, tinta, giz de cera); suportes (papel, papelão) O eu, o outro e o nós EI02EO01 · EI02EO02 · EI02EO03 EI02EO04 · EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 EI02EF03 • EI02EF05 EI02EF06 • EI02EF07 EI02EF08 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET05 EI02ET07 • EI02ET08 Eu amo comer frutas • Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem, rasgadura, modelagem • Noções numéricas: contagem e recitação numérica • Linguagem oral: relato de preferências; rimas; relato de experiências • Registro espontâneo: instrumento – giz de cera; suporte – papel • Identificação visual: cores laranja, vermelha, amarela e verde • Representação numérica convencional – número 3 • Classificação segundo um ou mais atributos: classificação das frutas por suas características internas e externas • Coletividade, empatia e afetividade: regras de jogos e brincadeiras; regras de convivência; resolução de conflitos; convívio social • Linguagem corporal: movimentos espontâneos • Noções espaciais e movimento: movimentos espontâneos (deslocamento e localização espacial) • Autonomia e autocuidado: higiene das mãos e alimentação saudável • Registro espontâneo: instrumento – lápis; suporte – papel • Artes visuais e plásticas: escultura O eu, o outro e o nós EI02EO03 • EI02EO06 EI02EO07 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 EI02CG04 • EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS02 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF01 • EI02EF02 EI02EF05 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET05 • EI02ET07 EI02ET08 19

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EI02EO01 • EI02EO03 EI02EO04 • EI02EO06 Corpo,

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• Noções

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Os animais são nossos amigos Interpretação de situações reais e imaginárias: interpretação de texto narrativo Linguagem oral: relato de história; relato de experiências; locução e interlocução; poema (rimas) Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual – conto africano Noções numéricas: contagem Sequenciação Representação numérica convencional – número 5 Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem Coletividade, empatia e afetividade: cuidado com os animais; convívio social; regras de convivência Identificação visual: imagens de animais iguais; cores: amarela e laranja movimentos espontâneos e orientados temporais: lento, rápido; depressa, devagar naturais: chuva, vento, luz e medidas: leve, espontâneo: lápis; suporte papel

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EI02ET01 • EI02ET03 EI02ET04 • EI02ET05 EI02ET07 • EI02ET08

instrumento –

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• Sons e ritmos O eu, o outro e o nós EI02EO03 • EI02EO04 EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG02 EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF02 • EI02EF04 EI02EF05 • EI02EF08 EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET02 • EI02ET03 EI02ET05 • EI02ET06 EI02ET07 • EI02ET08 20

Temática Explorando o meio ambiente

EI02EF01 • EI02EF04 EI02EF05 • EI02EF06 EI02EF08 • EI02EF09 Espaços,

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) cuido do meio ambiente Linguagem oral: produção de texto oral; locução e interlocução; relato de opiniões; relato de experiências Coletividade, empatia e afetividade: convívio social; regras de convivência; cuidados com o meio ambiente; cuidado com as plantas; atitudes individuais que contribuem à preservação dos recursos naturais

• Fenômenos

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solar • Grandezas

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pesado • Registro

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• Interpretação de situações reais e imaginárias: interpretação de textos narrativos Leitura compartilhada e espontânea: gênero textual – conto de fadas Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem, traçar Noções numéricas: contagem Representação numérica convencional – número 4 Identificação visual: forma – triângulo; cores Classificação segundo um ou mais atributos: características dos materiais recicláveis Grandezas e medidas: tamanho – grande, pequeno; maior, menor Linguagem corporal: movimentos espontâneos e orientados eu, o outro e o nós gestos e movimentos fala, pensamento imaginação tempos, quantidades, relações e transformações

• Linguagem corporal:

•

EI02CG01 • EI02CG05 Escuta,

–

•

• Relações temporais: antes, durante e depois Registro espontâneo: instrumento – giz de cera; lápis; folhas naturais, esponja, tinta, barbante, cotonete; suporte – papel; papel kraft

•

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Na cidade e na fazenda • Leitura compartilhada e espontânea: portador textual – placa; gibi; jornal; gênero textual: tirinha; notícia; bilhete • Linguagem oral: relato de experiências; relato de história; manifestação de preferências • Coletividade, empatia e afetividade: regras de jogos de brincadeiras, convívio social, preservação ambiental • Fenômenos naturais: chuva e vento • Linguagem corporal: movimentos espontâneos e orientados • Identificação visual: formas – quadrado, círculo e triângulo; cores – verde, vermelho, azul, amarelo • Fenômenos artificiais: experiências e experimentos intencionais –vento/movimentação do barco • Sons e ritmos: instrumentos musicais improvisados (apito) • Coordenação motora fina: desenho, pintura, colagem • Noções numéricas: contagem • Autoconhecimento: autonomia • Relações temporais: dia e noite • Registro espontâneo: instrumento – giz; suporte – papel • Percepção tátil: textura – macio O eu, o outro e o nós EI02EO03 • EI02EO06 Corpo, gestos e movimentos EI02CG01 • EI02CG05 Traços, sons, cores e formas EI02TS01 • EI02TS03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI02EF05 • EI02EF07 EI02EF08 • EI02EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI02ET01 • EI02ET04 EI02ET05 • EI02ET07 SANDRA LAVANDEIRA 21

•

4 ANOS

•

Nossa turma, nosso grupo! • Convívio social: coletividade • Escrita espontânea e coletiva: nome próprio, nomes dos colegas, nome do professor • Gêneros orais e textuais: música, cantiga, quadrinha, entrevista

O eu, o outro e o nós EI03EO03 · EI03EO04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF08 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET04 EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

noções e conceitos

•

A sala é nossa! • Convívio social: coletividade, rotina, ajudante do dia e aniversariantes do mês Escrita espontânea e coletiva: letras do alfabeto Leitura espontânea e compartilhada Gêneros orais e textuais: cartaz, lista (rotina), cantiga Fenômenos naturais: tempo (clima) Noções numéricas: números do cotidiano Noções temporais: calendário e aniversariantes do mês

Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC)

22 Temática Todos juntos e misturados MÓDULOPrincipais1

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• Identidade: nome próprio • Leitura espontânea e compartilhada Noções numéricas: contagem O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF04 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

Objetivos

• Leitura espontânea e compartilhada • Gêneros orais e textuais: texto jornalístico, cartaz informativo O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 · EI03ET03 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Roda de leitura • Escrita espontânea e coletiva

Principais

23 noções conceitos aprendizagemde desenvolvimento

• Identidade: características físicas (cor dos olhos, cabelo, pele, altura), gostos e preferências pessoais

• Leitura espontânea e compartilhada

Amizade

• Escrita espontânea e coletiva: nomes próprios

•

(BNCC)

SHOOARTS/SHUTTERSTOCK.COM

Diversidade Convívio social: regras de convivência Escrita espontânea e coletiva • Leitura espontânea e compartilhada Gêneros orais e textuais: regras de convivência, narrativo, tirinha

•

• Convívio social: coletividade, empatia, afetividade e amizade

•

• Artes visuais: pintura O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO05 • EI03EO06 • EI03EO07 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

• Gêneros orais e textuais: narrativo, histórias em quadrinhos, tirinha, textos jornalísticos, verbetes de curiosidade, texto instrucional Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 · EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 • EI03EF04 EI03EF07 • EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 EI03ET04 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

24 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Vamos fazer arte? • Artes visuais e plásticas: obras de arte, pintura a dedo, esculturas, recorte e colagem, fotografia • Música: frevo e clássica • Movimentos espontâneos e orientados: dança • Escrita espontânea e coletiva • Leitura espontânea e compartilhada • Gêneros orais e textuais: legenda O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Hora de brincar • Noções estatísticas: gráfico (pesquisa de preferências) • Noções numéricas: números nas brincadeiras ("Amarelinha") • Movimentos espontâneos e orientador • Escrita espontânea e coletiva: letras do alfabeto • Leitura espontânea e compartilhada • Gêneros orais e textuais: cardápio e lista O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 · EI03CG03 · EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 · EI03EF06 EI03EF07 · EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET04 EI03ET07 • EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Cante e dance, minha gente • Sons e ritmos: fontes sonoras naturais e artificiais, instrumentos musicais improvisados e padronizados • Música: clássica, folclórica (carimbó) • Movimentos espontâneos e orientados: dança com fita e com bola • Artes visuais: pintura • Escrita espontânea e coletiva • Leitura espontânea e compartilhada • Gêneros orais e textuais: canção O eu, o outro e o nós EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 • EI03EF09 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Nossa coleção • Noções numéricas: números nas brincadeiras, coleção de tampinhas, cartaz (números de 1 a 10), álbum de figurinhas, registro espontâneo • Classificação: maior e menor, cores • Resolução de problemas: composição (juntar) • Escrita espontânea e coletiva • Leitura espontânea e compartilhada • Gêneros orais e textuais: música Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET07 Tamanhos e formas • Noções de medida: classificação de objetos (grosso e fino, largo e estreito, curto e comprido) • Noções espaciais e figurais: figuras geométricas espaciais (corpos redondos) • • • • • • Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET05

26 Temática Emoções e sensações MÓDULOPrincipais2 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Como eu me sinto? • Autoconhecimento: sentimentos • Convívio social: afetividade e empatia com familiares e amigos • Gênero narrativo • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Artes visuais: registro espontâneo por meio de desenho • Música: cantigas infantis • Movimento e linguagem corporal: expressões faciais (mímicas e imitações) O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 Alegria • Autoconhecimento: sentimento (alegria) • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Gêneros orais e textuais: relato pessoal, instrucional, cantiga, trava-língua, poema visual • Artes visuais: apreciação de obra de arte e pintura espontânea • Movimentos espontâneos e orientados • Jogos e brincadeiras: jogo da memória, cavalo de pau Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 EI03EF07 • EI03EF09 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Medo • Autoconhecimento, autonomia e autoconfiança: sentimento (medo) • Gêneros orais e textuais: cantiga e parlenda • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Movimento e linguagem corporal: expressões faciais (mímicas e imitações) • Artes visuais: pintura, registro espontâneo (desenho imaginário) • Música: clássica "Uma noite no Monte Calvo", composição de Modest Mussorgsky • Sons naturais e artificiais: barulhos que causam medo O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Raiva • Autoconhecimento: sentimento (raiva), autocontrole • Noções numéricas: recitação de sequências numéricas • Gêneros textuais: texto informativo, histórias em quadrinhos • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Registro espontâneo: desenho de imaginação • Movimento: equilíbrio e autocontrole • Artes visuais: pintura • Sons naturais: sons da natureza O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO05 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 Tristeza • Autoconhecimento: sentimento (tristeza) • Gêneros orais e textuais: cantiga, quadrinha, narrativo • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Noções numéricas: comparação de quantidades (mais/menos) • Artes visuais: pintura • Convívio social: colaboração, coletividade e empatia • Resolução de problemas: estratégias de resolução O eu, o outro e o nós EI03EO01 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF04 • EI03EF06 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 9959/SHUTTERSTOCK.COMJENG

28 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Coragem • Autoconhecimento: sentimento (coragem) • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Gênero oral e textual: narrativo (lenda) • Situações imaginárias: faz de conta e resolução de problemas • Situações reais: resolução de problemas O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Texturas • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Fenômenos naturais: alimentos (frutas, legumes e hortaliças), elementos naturais (pedra, folhas secas) • Fenômenos artificiais: texturas gelatinosas • Texturas: macio, áspero, liso, duro, gelatinoso • Modelagem: produções tridimensionais • Artes visuais: pintura, desenho espontâneo, recorte e colagem Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

29 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Temperaturas • Fenômenos naturais: sol, chuva, frio, calor • Fenômenos artificiais: fogo (experiência), temperatura corporal, gelo • Gêneros orais e textuais: parlenda e receita • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 Sabores e aromas • Gêneros orais e textuais: panfleto, parlenda, legenda, infográfico e adivinhas • Autoconhecimento: corpo humano, órgãos dos sentidos (nariz – olfato, língua –paladar, pele – tato, olhos – visão, ouvido – audição) • Alimentação saudável: consumo de frutas • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Cores • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e coletiva • Cores: azul, amarelo, vermelho e verde • Artes visuais: pintura • Direito de aprendizagem: Expressão por meio de diferentes linguagens (oral, escrita, artística) O eu, o outro e o nós EI03EO04 • EI03EO06 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 LABIDEÁRIO

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30 Temática De onde vem? Para onde vai?

Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF02 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET04 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Gêneros orais e textuais: texto narrativo e adivinha naturais: dia, noite, fases da Lua, chuva Movimentos espontâneos e orientados: brincadeira com regras Artes visuais: pintura (releitura de obra de arte) O eu, o outro e o nós EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF04 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

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Céu •

• Fenômenos

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Animais • Gêneros orais e textuais: texto informativo, verbete de curiosidades, narrativo, adivinhas e cartaz Leitura espontânea e compartilhada Escrita espontânea e compartilhada Noções temporais: antes, durante e depois Movimentos espontâneos e orientados: imitação

Corpo, gestos e movimentos EI03CG03 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 EI03EF07 • EI03EF08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Plantas Fenômenos naturais: crescimento e desenvolvimento das plantas, observação de plantas na residência e na escola, observação de animais de jardim, desenvolvimento de batatas-doces Fenômenos artificiais: experimento (respiração das plantas) Gêneros orais e textuais: lista, texto instrucional e quadrinhas Leitura espontânea e compartilhada Escrita espontânea e compartilhada Noções temporais: antes, durante e depois

MÓDULO 3

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Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC)

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31 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Água • Gêneros orais e textuais: cantiga, tirinha, texto informativo • Movimentos espontâneos e orientados: brincadeiras • Figuras planas: triângulo • Noções de quantidades: números 1 e 3 • Meio ambiente: uso consciente da água • Fenômenos naturais: experimentos com água • Sons: sons artificiais e espontâneos com água O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS03 Terra • Gêneros orais e textuais: narrativo (lenda), verbete de curiosidade • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Noções de quantidades: número 2 • Fenômenos naturais: animais que vivem na terra • Artes visuais e plásticas: recorte e colagem, pintura com tintas naturais e colagem com folhas de árvore • Movimentos espontâneos e orientados: deslocamento e localização O eu, o outro e o nós EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF04 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 GAVILANCLARA

32 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Luz e sombra • Gêneros orais e textuais: adivinha, texto instrucional • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Movimentos espontâneos e orientados: correr e pular • Fenômenos naturais e artificiais: luz e sombra • Artes visuais e plásticas: confecção de lupa • Cores O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 EI03ET03 • EI03ET04 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Ar • Gêneros orais e textuais: poema, texto biográfico e instrucional • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Noções de medida: maior e menor, vazio e cheio • Fenômenos naturais: ar e animais que voam • Artes visuais: dobradura, recorte e colagem • Meios de transporte: transportes aéreos O eu, o outro e o nós EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Tecnologias • Gêneros orais e textuais: parlenda, adivinha • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada: letras do alfabeto • Tecnologias: computador, calculadora, telefone, balança, eletrodomésticos • Noções numéricas: números de 0 a 9 • Noções de medida: massa corporal • Noções temporais: relógio • Artes visuais e plásticas: confecção de brinquedo de sucata (telecopo) O eu, o outro e o nós EI03EO04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF07 • EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 • EI03ET04 EI03ET06 • EI03ET07 KRAPOLGA/SHUTTERSTOCK.COM

33 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Higiene e saúde • Gêneros orais e textuais: cartaz informativo, cantiga, parlenda • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Noções de posição: atrás e à frente • Movimentos espontâneos e orientados: esportes coletivos • Autocuidado: higiene e alimentação saudável O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET08 Corpo humano • Gêneros orais e textuais: parlenda, cartaz, cantiga, certidão de nascimento • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Autoconhecimento: partes do corpo humano • Movimentos espontâneos e coordenados: dança • Direito de aprendizagem: conhecer-se O eu, o outro e o nós EI03EO04 • EI03EO05 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET06 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 RAVENDAYANE

34 Temática Como cheguei até aqui? MÓDULOPrincipais4 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) De onde vim, para onde vou… • Noções numéricas: números familiares • Noções métricas: comprimento • Noções temporais: antes, durante e depois • Autoconhecimento: impressão digital O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO05 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET06 • EI03ET08 Os sobrenomes e suas origens • Autoconhecimento: nome e sobrenome • Movimentos espontâneos, coordenados e orientados • Diversidade cultural: origem dos sobrenomes, nome, sobrenomes, brinquedos, brincadeiras e culinária indígena • Artes visuais: artesanato (pintura) • Gêneros orais e textuais: cantigas, instrucional, receita • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET06 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Minha família, sua família • Convívio social: família, diferentes tipos de configurações familiares, respeito aos idosos • Noções numéricas: comparação de quantidades (menos e mais), número 4 • Artes visuais: recorte e colagem, pintura, releitura de obra de arte, fotografia • Registro espontâneo: desenho • Gêneros orais e textuais: cartaz informativo • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO05 • EI03EO06 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02

35 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Minha casa, sua casa • Registro espontâneo: desenho • Artes visuais: recorte e colagem • Gêneros orais e textuais: narrativo (reconto), cantiga, adivinha • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Noções numéricas: quantidade, número 5 • Noções espaciais: cômodos da casa • Movimentos espontâneos, coordenados e orientados O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF02 • EI03EF04 EI03EF05 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET05 EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Um quarto para chamar de meu • Artes visuais: pintura • Noções espaciais: localização e posição (em cima, embaixo, dentro, fora) • Convívio social: organização, empatia, cooperação e participação • Gêneros orais e textuais: narrativo • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada O eu, o outro e o nós EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF04 EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 BENTINHO ALEXANDREVANESSA

36 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Se essa rua fosse minha • Gêneros orais e textuais: cantigas, piada • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Artes visuais: fotografia, dobradura, grafite • Registro espontâneo: desenho • Noções numéricas: números no cotidiano (número da residência), número 6 • Movimentos espontâneos, coordenados e orientados O eu, o outro e o nós EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET03 • EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 O lugar onde moro • Paisagens: diferentes tipos de paisagens • Gêneros orais e textuais: narrativo • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Registro espontâneo: desenho • Noções numéricas: contagem, número 7 • Meio ambiente: cuidado e preservação, reciclagem O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO06 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF03 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 • EI03ET04 EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Meios de transporte • Convívio social: regras de trânsito • Gêneros orais e textuais: cantiga • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Registro espontâneo: desenho • Meios de transporte: diferentes tipos de meios de transporte (aéreos, terrestres e aquáticos) • Movimentos espontâneos, coordenados e orientados • Sons: espontâneos • Artes visuais e plásticas: recorte e colagem, confecção de brinquedos feitos com sucata • Noções numéricas: quantidades, número Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG03 Escuta, fala, pensamento e Espaços,imaginaçãotempos, quantidades, EI03ET01 • EI03ET03 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03

37 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Os lugares por onde andei… • Convívio social: cooperação, coletividade, empatia • Classificação: características semelhantes e diferentes dos objetos • Artes visuais: pintura, fotografia, dobradura • Gêneros orais e textuais: lista de compras, narrativo (lenda) • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Registro espontâneo: desenho • Noções numéricas: quantidades, número 9 O eu, o outro e o nós EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 • EI03EF03 EI03EF04 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Um mundo para conhecer • Convívio social: cooperação, coletividade, empatia • Classificação: características semelhantes e diferentes dos objetos • Artes visuais: pintura, fotografia, dobradura • Gêneros orais e textuais: lista de compras, narrativo (lenda) • Leitura espontânea e compartilhada • Escrita espontânea e compartilhada • Registro espontâneo: desenho • Noções numéricas: quantidades, número 9 O eu, o outro e o nós EI03EO05 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 CERADECOELHO/GIZTÉL

Temática Contando carneirinhos MÓDULOPrincipais1 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Histórias de dormir • Escrita do nome • Expressão de emoções, sentimentos e preferências • Gêneros textuais: sinopse, conto de fadas • Letra A • Leitura e criação de capa de livros • Número 1 • Reconto de histórias • Expressão oral O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 EI03EO03 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG04 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET06 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 5 ANOS 38

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Cantigas de dormir • Letra A • Gênero textual: cantiga, poema • Expressão gráfica: desenho • Número 1 • Expressão de emoções, sentimentos e preferências • Escrita espontânea • Coordenação motora O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 Céu estrelado • Gênero textual: cantiga • Apreciação de obra de arte • Expressão gráfica: desenho • Número 2 • Igual e diferente • Letra E O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 39

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Dia • Noções temporais: dia e noite • Gêneros textuais: cantiga, poema • Número 3 • Percepção sonora • Expressão corporal: brincadeira • Comparação de semelhanças e diferenças • Contagem O eu, o outro e o nós EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS03 Noite • Gênero textual: lenda • Letra I • Luz e sombra • Expressão plástica • Coordenação motora • Expressão gráfica: desenho • Comparação de semelhanças e diferenças • Expressão oral O eu, o outro e o nós EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 CARVALHOALAN 40

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Animais de estimação • Gêneros textuais: cantiga, cartaz • Expressão gráfica: desenho e dobradura • Número 4 • Escrita espontânea • Relação número/quantidade • Cuidados com animais de estimação • Expressão corporal • Expressão oral • Escrita do próprio nome O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 Animais da fazenda • Gêneros textuais: cantiga, fábula • Escrita espontânea • Classificação • Relação número/quantidade • Relações espaciais: perto, longe • Gráfico • Percepção musical O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO03 • EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF04 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 • EI03ET05 EI03ET07 • EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03 41

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Alimentos da fazenda • Maior e menor • Letra O • Relação número/quantidade • Gênero textual: receita • Letra inicial: vogais O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Animais marinhos • Gênero textual: cantiga • Relações espaciais: frente, trás, direita, esquerda • Número 5 • Expressão corporal • Comparação de semelhanças e diferenças • Expressão oral • Contagem • Expressão gráfica: desenho O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO05 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 MARCOA.CORTEZ 42

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Animais selvagens • Expressão gráfica: desenho • Letra U • Gênero textual: poema • Sequência numérica • Expressão oral • Brincadeira com regras O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Cuidados com os animais • Gênero textual: cartaz de campanha, tirinha • Expressão corporal: mímica • Oralidade • Coordenação motora • Expressão plástica: teatro de sombras • Produção coletiva O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF04 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET03 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 ANNA_KOVA/SHUTTERSTOCK.COM 43

Temática Meu lugar no mundo MÓDULOPrincipais2 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Eu no mundo • Nome próprio e documentos pessoais • Expressão oral • Expressão gráfica: desenho • Escrita espontânea • Valorização das características pessoais • Saúde • Etapas da vida • Gênero textual: convite • Letra B O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO05 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET06 EI03ET07 • EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Moradia e família • Coordenação motora • Expressão gráfica: desenho • Rotina doméstica • Construção de gráfico • Contagem • Associação número/quantidade • Número 6 • Letra C O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET05 • EI03ET06 EI03ET07 • EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 LINODEISE 44

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Escola • Expressão gráfica: desenho • Escrita espontânea • Gêneros textuais: entrevista e receita • Noções temporais e espaciais • Expressão oral • Relações interpessoais O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Quanto tempo falta? • Meses do ano • Escrita espontânea • Coordenação motora • Instrumentos de medida de tempo • Dias da semana • Letra D • Número 7 • Noções temporais • Gênero textual: poema • Rimas O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET06 EI03ET07 • EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 STUDIO/SHUTTERSTOCK.COMDESIGNBNP 45

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Meios de transporte • Classificação • Relação número/quantidade • Número 8 • Escrita espontânea • Ideia de quanto falta • Relação de imagens • Gênero textual: regras de jogo • Oralidade • Letra F O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF05 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Meios de comunicação • Expressão gráfica • Escrita espontânea O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 EI03EO06 • EI03EO07 46

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Lugares de convivência • Número 9 • Relação número/quantidade • Gêneros textuais: parlenda e adivinha • Ampliação cultural • Escrita espontânea • Coordenação motora • Contagem • Leitura de expressões O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 • EI03EF07 EI03EF08 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação 47

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Brincadeiras • Gênero textual: poema e quadrinha • Escrita espontânea • Coordenação motora • Rimas • Identificação de sons • Onomatopeias • Expressão corporal • Ideia de contrários O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO05 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 EI03EF07 • EI03EF09 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 Eu sou assim • Relações interpessoais • Letra H • Expressão gráfica • Escrita espontânea O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF06 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET03 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 48

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Lugar de brincar e de criar • Letra J • Expressão gráfica • Gêneros textuais: regras de jogo, lista Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 CERADEGIZICHIOKA/ 49

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Meu corpo • Partes do corpo • Cuidados com o corpo • Alimentação saudável • Higiene corporal • Habilidades manuais • Sons com o corpo O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO05 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Órgãos dos sentidos • Sentidos • Órgãos responsáveis pelos sentidos • Associação de imagens e palavras • Identificação dos sabores pela língua • Identificação de cheiros • Manipulação de materiais • Experimentação • Cores • Identificação de sensações pelo tato • Identificação de sons • Oralidade • Letra K O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO05 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03 Temática Mas por quê? MÓDULO 3 SOUZAMAURO 50

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Plantas • Gênero textual: parlenda • Árvores brasileiras • Escrita espontânea • Cuidados com as plantas • Partes de uma planta • Plantas comestíveis • Número 11 • Noções espaciais: dentro e fora • Jogo com regras. O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET04 • EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Espaço • Planetas • Sistema Solar • Astronomia • Número 12 • Contagem • Letra L • Escrita espontânea • Fases da Lua O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 • EI03ET03 EI03ET04 • EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 CARVALHOALAN 51

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Estações do ano • Movimento de translação • Calendário • Número 13 • Registro numérico • Contagem • Apreciação musical • Características das estações do ano • Vogais O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET03 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Curiosidades do mundo animal • Gênero textual: poema • Rima • Leitura de palavras • Associação imagem e palavra • Letra M • Camuflagem dos animais • Letra N • Cores • Escrita espontânea • Características dos animais O eu, o outro e o nós EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 EI03ET04 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 52

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Água • Número 14 • Gêneros textuais: história em quadrinhos, cartaz • Leitura de palavras • Consumo de água • Resolução de problemas • Ciclo da água • Escrita espontânea • Uso consciente da água • Estados físicos da água O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET03 • EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Inventos • Invenções da humanidade • Escrita espontânea • Letra P • Sílabas O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 GALACTICUS/SHUTTERSTOCK.COM 53

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Fenômenos da natureza • Gênero textual: história em quadrinhos • Onomatopeias • Experimentação • Vulcões • Cores • Arco-íris O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF03 • EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Cores e formas • Cores primárias e secundárias • Experimentação • Figuras geométricas • Número 15 • Registro numérico • Letra Q • Associação de imagem e palavra • Tangram O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 AIRDONE/SHUTTERSTOCK.COM 54

DNEPWU Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Pensamento computacional • Raciocínio lógico • Observação • Registro numérico • Contagem • Letra R • Decodificação: Qual é a mensagem? O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET07 55

56 Temática Diversidade: diferentes, especiais e únicos MÓDULOPrincipais4 noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Músicas daqui e de lá • Gêneros textuais: cantiga, marchinhas • Apreciação musical • Escrita espontânea • Associação de imagem e palavras • Ampliação do repertório cultural • Contagem • Registro numérico • Expressão oral • Ampliação do repertório musical • Letra S O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03 Danças daqui e de lá • Ampliação do repertório musical • Instrumentos musicais • Escrita espontânea • Músicas regionais • Coordenação motora • Sequência • Números até 17 • Rima • Letra T O eu, o outro e o nós EI03EO02 • EI03EO03 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF02 EI03EF07 • EI03EF09 Traços, sons, cores e formas EI03TS01 • EI03TS02 • EI03TS03

57 Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Histórias • Gêneros textuais: conto, mito, cordel • Associação imagem e palavra • Expressão gráfica: desenho • Contação de história • Reconto de história • Expressão oral • Contagem • Registro numérico • Xilogravura O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 • EI03EF04 EI03EF05 • EI03EF07 • EI03EF08 EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Profissões • Importância das diferentes profissões • Expressão gráfica: desenho • Textos informativos • Escrita espontânea • Expressão oral • Associação de imagem e palavras • Brincadeiras coletivas • Leitura de tabela • Registro numérico • Letra V • Gênero textual: lista O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO03 • EI03EO04 EI03EO05 • EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG03 EI03CG04 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET03 EI03ET04 • EI03ET07 CERADEGIZCOELHO/TEL

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Um gostinho diferente • Gêneros textuais: receita, história em quadrinhos • Preferências alimentares • Escrita espontânea • Expressão facial • Coordenação motora • Letra W • Alimentos regionais • Relação número/quantidade • Gráfico O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 • EI03ET05 EI03ET06 • EI03ET07 • EI03ET08 Esportes • Características de alguns esportes e jogos • Texto informativo • Atividades em grupos • Expressão oral • Escrita espontânea • Expressão gráfica: desenho • Registro numérico • Apreciação de obra de arte • Preferências esportivas • Sequência numérica de 1 a 20 • Poema • Letra X O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 EI03ET05 • EI03ET07 58

FERREIRA/SHUTTERSTOCK.COMJONAS Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Obras de arte e monumentos históricos • Apreciação de obras de arte • Letra Y • Mitologia • Nomes próprios • Observação de imagens • Expressão oral • Escrita espontânea • Apreciação de monumentos • Natureza • Textos informativos • Esculturas • Expressão gráfica O eu, o outro e o nós EI03EO03 • EI03EO04 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET02 EI03ET03 • EI03ET05 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 Personalidades brasileiras • Gênero textual: trava-língua, poema • Escrita espontânea • Repertório literário • Expressão oral • Nomes próprios • Letra Z • Leitura de números • Brincadeira cantada • Expressão gráfica O eu, o outro e o nós EI03EO04 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET02 • EI03ET03 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 • EI03TS03 59

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Um jeito diferente de ver o mundo e se comunicar • Gêneros textuais: tirinha • Expressão oral • Diversidade • Empatia • Escrita • Braile • Escrita numérica • Expressão facial • Libras O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO04 EI03EO05 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF03 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET04 • EI03ET07 Artes cênicas • Apreciação de diferentes formas de arte • Expressão oral e corporal • Escrita espontânea • Texto informativo • Cartaz de filme • Registro numérico • Teatro O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO03 EI03EO04 • EI03EO06 • EI03EO07 Corpo, gestos e movimentos EI03CG01 • EI03CG02 EI03CG03 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 • EI03EF06 EI03EF07 • EI03EF09 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET04 • EI03ET08 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 60

Principais noções e conceitos Objetivos aprendizagemde e desenvolvimento (BNCC) Jogos do mundo • Jogos • Texto informativo • Regras de jogo • Escrita espontânea • Contagem • Registro numérico O eu, o outro e o nós EI03EO01 • EI03EO02 • EI03EO04 EI03EO05 • EI03EO06 Corpo, gestos e movimentos EI03CG02 • EI03CG05 Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF07 Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações EI03ET01 • EI03ET05 EI03ET06 • EI03ET07 Traços, sons, cores e formas EI03TS02 CERADEGIZCOELHO/TEL 61

Anotações