Bizu o X da Questão – 2.700 Questões para Concursos de Biologia by Editora Rubio

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2.700 questões para concursos de Biologia

Biologia

•

de Biologia Legislação do SUS

2.700

questões para concursos de

Biologia Organizadores:

Leonardo da Silva Vidal | Marco Pinheiro Gonçalves Mildred Ferreira Medeiros | Tatiana Amorim Muniz de Alencar

2.700 questões para concursos

• Biologia Celular e Molecular Básica • Patologia Geral • Histologia Geral • Embriologia Humana Básica • Microbiologia • Virologia Geral • Parasitologia Humana Básica • Imunologia Básica • Hematologia • Urinálise • Zoologia Geral • Botânica Geral • Ecologia Geral e Meio Ambiente • Legislação Ambiental • Biossegurança • Sistema Único de Saúde (SUS) • Código de Ética – Conselho Federal

Organizadores:

Vidal Gonçalves Medeiros Alencar

mais um lançamento

112

BIZU de Biologia

Produção Equipe Rubio

Diagramação EDEL

Capa Bernard design

Editora Rubio Ltda. Av. Churchill, 97/203 – Castelo 20020-050 – Rio de Janeiro – RJ Telefax: (21) 2262-3779 ! 2262-1783 E-mail: rubio@rubio.com.br www.rubio.com.br Impresso no Brasil Printed in Brazil

Organizadores

Leonardo da Silva Vidal Biólogo, Bacharel em Genética, graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Ciências Biológicas (Biofísica) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutor em Ciências Biológicas (Biofísica) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Técnico de Laboratório da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Marco Pinheiro Gonçalves Biólogo, Bacharel em Zoologia, graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Zoologia pelo Museu Nacional do Rio de Janeiro (MN – UFRJ). Cursando Doutorado interdisciplinar em Meio Ambiente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Trabalha junto aos cursos de graduação em Ciências Biológicas a distância e Extensão para professores no Consórcio de Educação a distância do Estado do Rio de Janeiro (Consórcio CEDERJ – Fundação CECIERJ). Mildred Ferreira Medeiros Bióloga, Bacharel em Genética, graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Morfologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora Auxiliar de Morfologia Geral (Histologia e Biologia Celular), Embriologia e Anatomia Geral da Universidade Estácio de Sá (RJ). Tatiana Amorim Muniz de Alencar Bióloga, Bacharel em Genética, graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Ciências Biológicas (Biofísica) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutor em Ciências Biológicas (Biofísica) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Apresentação

O Bizu de Biologia foi concebido para o estudo preparatório para concursos públicos para seleção de profissionais das áreas de atuação da Biologia, e para a verificação dos conhecimentos adquiridos por estudantes de graduação e por profissionais que já atuam na área. Nesse sentido, reunimos questões sobre os principais tópicos do conteúdo programático dos editais dos concursos públicos para seleção de biólogos ocorridos nos últimos dez anos no Brasil, incluindo as áreas de atuação do biólogo que têm maior demanda de mercado de trabalho no setor público e privado, como, por exemplo, o setor de análises clínicas, as pesquisas sobre biotecnologia molecular e os estudos em ecologia e meio ambiente. Como complementação, inserimos no final do livro o Código de Ética do Biólogo, as legislações básicas do Sistema Único de Saúde (SUS) e uma lista de tópicos com a nomenclatura da legislação ambiental básica para facilitar a busca de material complementar de estudo. Contamos com a colaboração dos leitores no sentido de enviarem sugestões para que possamos, juntos, manter sempre atualizado e aprimorado o conteúdo nas próximas edições. Os Autores

Dedicatória

Este livro é dedicado àqueles que escolheram a Biologia como área de estudo e profissão e que desejam utilizar o exercício profissional como ferramenta para construção de um desenvolvimento tecnológico e científico com respeito ao meio ambiente, na constante busca pela melhoria da qualidade de vida da população.

Agradecimentos

Agradecemos ao Prof. Dr. Luis Guilherme Guedes de Araújo, fisioterapeuta, por ter despertado em nossa equipe a idéia inicial para a elaboração deste livro. Agradecemos também a todos aqueles – familiares, amigos e profissionais – que, de alguma maneira, auxiliaram a elaboração deste livro.

Sumário

Biologia Celular e Molecular Básica ..................................................................................

Respostas ....................................... 31 Patologia Geral ................................................................................................................. 35 Respostas ....................................... 53 Histologia Geral................................................................................................................ 55 Respostas ....................................... 75 Embriologia Humana Básica ............................................................................................. 77 Respostas ....................................... 89 Microbiologia ................................................................................................................... 91 Respostas ....................................... 113 Virologia Geral ................................................................................................................. 115 Respostas ....................................... 137 Parasitologia Humana Básica............................................................................................ 139 Respostas ....................................... 167 Imunologia Básica ............................................................................................................ 171 Respostas ....................................... 187 Hematologia..................................................................................................................... 189 Respostas ....................................... 215 Urinálise ........................................................................................................................... 219 Respostas ....................................... 237 Zoologia Geral .................................................................................................................. 239 Respostas ....................................... 271 Botânica Geral .................................................................................................................. 273 Respostas ....................................... 297 Ecologia Geral e Meio Ambiente ...................................................................................... 299 Respostas ....................................... 373

Legislação Ambiental........................................................................................................ 377 Respostas ....................................... 411 Biossegurança .................................................................................................................. 413 Respostas ....................................... 431 Sistema Único de Saúde (SUS) .......................................................................................... 433 Respostas ....................................... 449 Informações Adicionais para o Estudo de Legislação Ambiental para Concursos Públicos ........................................................................................................................ 451 Sistema Único de Saúde – SUS ......................................................................................... 455 Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990 ..................................................................... 455 Lei no 8.142, de 28 de dezembro de 1990 .................................................................... 467 Norma Operacional da Assistência à Saúde ...................................................................... 469 Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde – SUS .......................................... 491 Código de Ética – Conselho Federal de Biologia – Resolução no 2, de 5 de março de 2002.............................................................................................................. 517

Biologia Celular e Molecular Básica

1. A(s) substância(s) mais abundante(s) nos seres vivos é(são): A. Água B. Proteínas C. Lipídios D. Ferro 2. Como é denominada a síntese de moléculas orgânicas realizada sem a participação de seres vivos?

( ) Mesmo sendo mais complexas, as células eucarióticas são menores do que as procarióticas. ( ) Cloroplastos e mitocôndrias provavelmente se originaram de bactérias simbiontes que se estabeleceram de modo definitivo no citoplasma. A. F, F, V, F B. V, F, F, V

A. Auxotrófica

C. F, F, V, V

B. Prototrófica

D. F, V, F, F

C. Simbiótica

3. A microscopia eletrônica demonstrou que existem, fundamentalmente, duas classes de células. São elas:

5. As células procarióticas apresentam diversas atividades metabólicas, mesmo não apresentando algumas estruturas celulares. Associe essas atividades (coluna 1) com os locais em que elas ocorrem:

A. Procarióticas e bactérias

Coluna 1

B. Eucarióticas e leveduras

1. Biossíntese de proteínas.

C. Procarióticas e eucarióticas

2. Glicólise.

D. Vírus e eucarióticas

3. Movimentação à custa de energia.

4. Analise as afirmativas a seguir. Marque V para as verdadeiras ou F para as falsas e assinale a seqüência correta:

4. Replicação e transcrição do DNA.

D. Prebiótica

( ) As células eucarióticas são estruturalmente mais complexas, contêm cromossomos complexos e histonas, e se separam do citoplasma pelo envoltório nuclear. ( ) As células procarióticas, apesar de não possuírem núcleo, apresentam membranas que dividem o citoplasma em compartimentos.

5. Permeabilidade seletiva. Coluna 2 ( ) Membrana celular. ( ) Nucleóide. ( ) Citosol. ( ) Ribossomos. ( ) Flagelo.

BIZU de Biologia

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência da correlação correta:

A. Monera

A. 4, 1, 5, 3, 2

C. Animalia

B. 5, 4, 2, 1, 3

D. Fungi

C. 5, 2, 4, 3, 1 D. 2, 5, 1, 4, 3

B. Protista

11. A que Reino pertencem as algas clorofíceas e os vegetais superiores?

6. Quais são os principais representantes das células procarióticas?

A. Animalia

A. Leveduras

C. Plantae

B. Bactérias

D. Monera

C. Vírus D. Algas 7. Seguindo os padrões celulares e associando os grandes grupos de seres vivos, qual dos organismos citados a seguir faz parte do Reino Monera? A. Fungos B. Protozoários C. Todas as células eucarióticas D. Bactérias 8. “Não possuem organização celular, não têm metabolismo próprio, sua vida não tem limite de duração, mas sofrem mutações e se reproduzem.” Estamos nos referindo a: A. Bactérias B. Cianofíceas C. Vírus D. Mixomicetos 9. Um pesquisador estudou uma célula ao microscópio eletrônico e verificou ausência de núcleo e de compartimentos membranosos. Com base nessas observações, ele conclui tratar-se de uma célula de: A. Bactéria B. Fungo C. Vírus D. Planta 10. De qual Reino fazem parte os organismos fitoflagelados?

B. Fungi

12. Qual das características a seguir é importante para diferenciação entre células vegetais e animais? A. Presença de paredes celulares B. Presença de mitocôndrias e amido C. Ausência de ribossomos e presença de plastos D. Presença de lisossomos e ribossomos 13. Os plastos constituem um grupo de organelas específicas de células vegetais e são classificados segundo sua cor e função. Os plastos que não possuem cor são os: A. Plastídios B. Amiloplastos C. Cromoplastos D. Leucoplastos 14. Escolha a alternativa que completa o texto a seguir: _______________ são estruturas multifuncionais presentes exclusivamente em células vegetais e possuem propriedades similares às dos lisossomos de células animais. A. Vacúolos B. Plastídios C. Centríolos D. Parede celular 15. Analise as afirmativas a seguir. Marque V para as verdadeiras ou F para as falsas e assinale a seqüência correta: ( ) O glicogênio e o amido são polissacarídeos de reserva.

Biologia Celular e Molecular Básica

( ) O glicogênio está presente nas células animais. ( ) A amilose e a amilopectina são polímeros de glicose. ( ) O amido está presente como material de reserva tanto em células vegetais como animais. A. F, V, F, F B. V, V, V, F C. F, V, V, V D. V, F, V, F 16. A maneira mais eficiente de armazenar energia nos animais ocorre sob a forma de: A. Glicogênio B. Proteínas C. Carboidratos D. Lipídios 17. A célula vegetal se caracteriza pela presença de cloroplastos e: A. Plasmodesmos B. Nucléolo C. Microtúbulos

B. Monocamadas lipídicas fluidas e contínuas C. Duas camadas lipídicas contínuas, sem fluidez e sem a presença de proteínas D. Duas camadas protéicas fluidas e contínuas, com alguns lipídios inseridos 20. Sobre a organização estrutural e bioquímica das proteínas na membrana citoplasmática, é correto afirmar que: A. As proteínas membranárias intrínsecas atravessam a membrana ora uma só vez, sendo denominadas proteínas de travessia única, ora várias vezes, denominando-se proteínas de travessia múltipla B. As proteínas de travessia múltipla, que atravessam várias vezes a membrana citoplasmática, formando a cada travessia uma hélice alfa regular, são ditas politópicas, como, por exemplo, a glicoforina C. As proteínas membranárias extrínsecas associam-se às proteínas intrínsecas por meio de ligações covalentes, localizam-se entre a camada lipídica e se projetam ora sobre a fase citosólica, ora sobre a face externa da membrana citoplasmática

A. São bicamadas lipídicas formadas principalmente por fosfolipídios, contendo uma grande variedade de moléculas protéicas

D. As proteínas periféricas extrínsecas localizadas sobre a face externa da membrana citoplasmática estão ancoradas nos lipídios por meio de cadeias hidrocarbonadas, enquanto aquelas situadas sobre a fase citosólica ligam-se aos lipídios por meio do glicofosfatidilinositol (GPI)

B. São monocamadas lipídicas formadas principalmente por fosfolipídios, contendo uma grande variedade de moléculas protéicas

21. As proteínas inseridas na membrana citoplasmática podem ser divididas em dois grandes grupos, denominados:

C. São bicamadas lipídicas formadas por proteínas e um dos tipos de ácido nucléico

A. Proteínas estruturais e funcionais

D. Mitocôndria 18. Em relação à membrana citoplasmática, assinale a alternativa correta:

D. São monocamadas formadas apenas por lipídios diversos 19. A organização da membrana citoplasmática celular, denominada mosaico fluido, é composta por: A. Duas camadas lipídicas fluidas e contínuas, onde estão inseridas moléculas protéicas

B. Proteínas estruturais e intrínsecas C. Proteínas integrais e periféricas D. Proteínas transmembranas e funcionais 22. Qual estrutura presente na membrana citoplasmática celular permite que esta reconheça outras moléculas, como, por exemplo, os hormônios?

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A. Desmossomos B. Receptores C. Fosfolipídios D. Fibronexos 23. Ao colocarmos dois tipos de cultura de células presas a um suporte, a primeira cultura, contendo células normais, é capaz de formar uma única camada. O segundo tipo é uma cultura de células tumorais que, em vez de formarem uma monocamada, amontoam-se desordenadamente umas sobre as outras. Que atividade desempenhada pela membrana citoplasmática foi perdida por esta segunda cultura de células? A. Inibição por contato B. Difusão facilitada

( ) A inibição por contato, existente em células em cultura, é um exemplo de trabalho desempenhado pelas CAM, presentes na membrana citoplasmática. A. V, V, F, F B. V, F, V, F C. V, F, V, V D. F, F, V, F 26. As CAM são moléculas protéicas envolvidas na adesividade celular. Dentre as apresentadas, assinale aquela que é cálcio-dependente, envolvida em ligações homófilas: A. Selectina B. Caderina C. Integrina D. Fibronectina

C. Endocitose D. Permeabilidade seletiva 24. As células que revestem a superfície interna do intestino delgado estão dispostas em camada única e sua superfície apresenta numerosas microvilosidades, que são expansões citoplasmáticas recobertas por membrana. Qual é a função dessas estruturas?

27. O contato direto célula-célula, por meio de moléculas de adesão (CAM) ou intermediado por moléculas de natureza química são eventos relacionados com: A. A organização estrutural dos tecidos B. A comunicação funcional entre as células C. O sistema de transporte através da membrana citoplasmática

A. Sinalização celular

D. A homeostase tecidual

B. Atuam diminuindo o número de infecções por patógenos

28. Observe os dois itens a seguir:

C. Aumento do transporte ativo

I. Aumenta a superfície de absorção das células.

D. Facilitam o transporte de nutrientes 25. Marque V para as alternativas verdadeiras ou F para as falsas e assinale a seqüência correta: ( ) As glicoproteínas da membrana responsáveis pela aderência entre as células são denominadas CAM (cell adhesion molecules). ( ) As CAM são proteínas que não apresentam extremidades expostas na superfície celular. ( ) Com freqüência, as células respondem à união das CAM com pequenas modificações de comportamento, muitas vezes ocorrendo redução na freqüência de mitoses.

II. Aumenta a adesão entre as células. Marque a alternativa que melhor se relaciona com as funções das diferenciações da membrana citoplasmática descritas anteriormente: A. Os desmossomos e as microvilosidades – item I B. As microvilosidades e as invaginações – item II C. As interdigitações e os desmossomos – item I D. As interdigitações e as invaginações – item II 29. As proteínas G apresentam: A. Moléculas relacionadas com a produção de GTP (guanidina trifosfato)

Microbiologia

1. Das características a seguir, quais estão ausentes em procariotos? A. Membrana citoplasmática, lisossomos e mitocôndria

posteriores. Na rotina laboratorial, são utilizados testes já bem descritos e considerados padrões a serem seguidos para: A. Aumentar o tempo requerido para o diagnóstico

B. Membrana nuclear, membrana citoplasmática e mitocôndria

B. Reduzir o trabalho e o custo

C. Lisossomos, ribossomos e membrana nuclear

C. Diminuir o número de procedimentos para reduzir o trabalho

D. Membrana nuclear, complexo de Golgi e lisossomos

D. Aumentar o trabalho e o tempo para o diagnóstico

2. Microrganismos procarióticos autotróficos, denominados algas azuis, que podem ocorrer em qualquer manancial de água superficial, principalmente naqueles com nível elevado de nutrientes, especialmente fósforo e nitrogênio, produzindo toxinas responsáveis por danos à saúde, são denominados:

5. Há uma relação entre o número de observações efetuadas e o risco de erros na identificação de microrganismos. Em relação a este tema, assinale a alternativa correta:

A. Micoplasmas B. Dinoflagelados C. Cianobactérias D. Escherichia coli 3. As curvas de crescimento bacteriano são divididas em quatro fases, respectivamente: A. Logarítmica, lag, exponencial e estacionária B. Logarítmica, lag, estacionária e de declínio C. Lag, exponencial, estacionária e de declínio D. Estacionária, exponencial, lag e de declínio 4. Identificar um determinado microrganismo é de extrema importância para estudos

A. O número de observações efetuadas não influencia o risco de erros de identificação B. Quanto menor o número de observações efetuadas, menor é o risco de erros de identificação C. Quanto maior o número de observações efetuadas, maior é o risco de erros de identificação D. Quanto menor o número de observações efetuadas, maior é o risco de erros de identificação 6. Segundo Luiz Rachid Trabulsi e cols., qual a definição de fator de crescimento para um microrganismo? A. Composto orgânico indispensável a um determinado microrganismo, que este não consegue sintetizar

BIZU de Biologia

B. Composto orgânico indispensável a um determinado microrganismo, que este consegue sintetizar C. Composto orgânico dispensável, adicionado ao meio celular para melhor desempenho no crescimento do microrganismo D. Composto orgânico dispensável para todos os microrganismos 7. Às vezes, é necessária no laboratório a conservação de bactérias que foram isoladas de diferentes amostras, para testes posteriores. Qual afirmativa a seguir não é um método utilizado para esse tipo de conservação? A. Manutenção das culturas a baixas temperaturas B. Aplicação de óleo mineral estéril sob a superfície da placa que contém a cultura C. Semeadura em meio sólido distribuído em tubos, com transferências periódicas das culturas D. Congelamento da cultura em água milli Q estéril 8. Das alternativas a seguir, qual contém somente métodos de contagem indireta de microrganismos? A. Contadores de partículas e câmaras de contagem B. Diluição seriada e semeadura em meio sólido C. Esfregaço corado e diluição seriada D. Esfregaço corado e contadores de partículas 9. Em sua maioria, as bactérias são classificados como células: A. Autótrofas fotossintetizantes B. Autótrofas quimiossintetizantes C. Heterótrofas fotossintetizantes D. Heterótrofas por absorção 10. O método adequado para esterilização de meios complexos de cultura de células (com soro bovino ou humano) é: A. Radiação gama

B. Radiação UV (ultravioleta) C. Autoclave D. Ultrafiltração a 0,22mm 11. Os recursos relacionados a seguir servem como alternativa de esterilização de materiais de laboratório, por meio de agentes químicos e físicos. A radiação ionizante é usada como meio de esterilização: A. Da autoclave B. Da tintura de iodo C. Da bomba de cobalto D. Dos compostos derivados do íon amônio 12. Na produção de compotas, devem ser adotadas algumas medidas para evitar a contaminação do alimento por microrganismos. Todas as alternativas apresentam medidas que podem garantir a assepsia desse processo, exceto: A. A adição de conservantes, para impedir o crescimento dos microrganismos B. A manutenção do meio aquoso, para evitar o crescimento de bactérias C. A fervura, para desinfecção dos recipientes em que os doces serão guardados D. A retirada do ar no momento de se fechar o recipiente que contém o doce 13. O salgamento dos alimentos é um recurso que evita a sua putrefação, sendo, por isso, utilizado na preservação de diversos tipos de carne. A preservação se dá porque os microrganismos não conseguem crescer neste alimento. O que acontece para que os microrganismos não se proliferem neste local? A. O alimento fica hipertônico em relação aos microrganismos B. O alimento fica hipotônico em relação aos microrganismos C. Um ambiente propício para o crescimento de outros organismos D. O alimento se torna susceptível à perda de água

Microbiologia

14. Qual é a diferença entre esterilização e desinfecção? A. A esterilização pode ocorrer em vários níveis, e a desinfecção é um processo absoluto B. O processo de esterilização não é capaz de matar endosporos e a desinfecção, sim C. A esterilização é capaz de matar somente microrganismos capazes de transmitir infecção, enquanto a desinfecção é capaz de levar à morte todos os microrganismos

D. Fitas indicadoras com esporos de fungos patogênicos 19. No controle da qualidade de produtos, o ensaio de esterilidade bacteriana e fúngica utiliza: A. Sempre um só tipo de meio de cultura B. Kits diagnósticos com leitura em até 24 horas C. Os meios de cultura fluido de tioglicolato e caldo caseína-soja

D. A esterilização inativa definitivamente as formas de vida de um material, enquanto a desinfecção só é capaz de eliminar patógenos

D. Os meios de cultura YPD e LB

15. Não é considerado método físico de esterilização e desinfecção:

A. Ágar TSI (tríplice açúcar ferro)

A. Calor B. Radiação

C. Ágar gelatina, batata e 10% de sangue de pombo

C. Filtração

D. Ágar Mueller-Hinton

D. Glutaraldeído 16. A esterilização de instrumentos por calor úmido e pressão é obtida por meio do equipamento autoclave, utilizando-se:

20. São meios de cultura empregados em técnicas bacteriológicas para controle de qualidade de produtos, exceto: B. Ágar nutriente

21. A função do ágar-ágar no meio de cultura microbiológico é: A. Fonte de proteínas

A. 121ºC – 15 minutos

B. Permitir a solidificação do meio de cultura e a formação de colônias

B. 161ºC – 30 minutos

C. Equilibrar o pH do meio de cultura

C. 181ºC – 15 minutos

D. Fonte de sais

D. 251ºC – 30 minutos

22. Um agente bactericida:

17. A autoclavagem é um processo eficaz de:

A. Inibe o crescimento bacteriano

A. Pasteurização

B. Promove a morte de bactérias

B. Assepsia

C. Promove a morte de todos os microrganismos

C. Esterilização D. Desinfecção 18. Ao realizarmos o controle biológico da esterilização, utilizamos: A. Cepas bacterianas como de Bacillus subtillis ATCC 9372 para forno Pasteur e do Bacillus stearotermophilus ATCC 7953 para autoclaves B. Uma alíquota de sangue de carneiro previamente esterilizada C. Fitas indicadoras com vermelho-congo

D. Atua de forma diferenciada conforme a concentração empregada 23. A pasteurização pode ser considerada um método que: A. Elimina todas as espécies de bactérias B. Elimina toda e qualquer forma de vida C. É capaz de levar a uma condição de bacteriostase D. É capaz de reduzir o número de todos os microrganismos presentes

BIZU de Biologia

24. Dentre os métodos de controle de crescimento bacteriano citados a seguir, todos utilizam calor úmido, exceto: A. Fervura

A. 48 horas B. 12 horas C. 72 horas D. 24 horas

B. Autoclavagem C. Pasteurização D. Flambagem

30. Qual critério não é utilizado para caracterização colonial de um determinado microrganismo?

25. Ao ser realizada a técnica de congelamento, na preservação de bactérias, não utilizamos:

A. Cheiro

A. Freezer a –70º

C. Elevação

B. Gelo seco em álcool

D. Forma

C. Glicerol puro em temperatura constante de –10ºC D. Cultura recente (24 horas)

B. Tamanho

31. Opacidade (turbidez) e cheiro são utilizados como características culturais em meios: A. Sólidos com 1,5% de ágar

26. O que é um efeito microbiostático?

B. Sólidos

A. É um efeito capaz de preservar microrganismos

C. Líquidos

B. É um efeito similar à bacteriostase C. É um efeito similar ao efeito causado pela esterilização D. É um caso particular de desinfecção 27. Qual das substâncias a seguir foi a primeira a ser utilizada em práticas médicas e cirúrgicas? A. Etanol absoluto B. Álcool iodado

D. Sólidos inclinados 32. Como é denominada a prova bioquímica que determina a capacidade do microrganismo de oxidar glicose, produzindo altas concentrações de produtos finais ácidos? A. Prova da fermentação de carboidratos B. Prova do vermelho de metila C. Prova da produção de indol D. Prova da produção de urease

C. Fenol

33. Características como fluorescência e consistência fazem parte da caracterização por meio:

D. Peróxido de hidrogênio

A. Sólido inclinado

28. Qual das substâncias a seguir é considerada um agente oxidante?

B. Líquido C. Aerado

A. Peróxido de hidrogênio

D. Com presença de nitrogênio

B. Catalase

34. O que ocorre com um microrganismo quando dizemos que ele está em “movimento browniano” ou “metabólico”?

C. Ozônio D. Etanol absoluto

A. Locomove-se somente em círculos 29. Para isolamento e caracterização de um determinado microrganismo, o período de incubação pode variar, porém, na maioria dos casos, o crescimento é visível após:

B. Vibra, mas não se desloca C. Nem vibra nem se desloca D. Se desloca com facilidade

Zoologia Geral

1. A Fundação Nacional de Saúde (Funasa), por intermédio das ações de Melhorias das Habitações Rurais, principalmente na região Nordeste e em Minas Gerais, tem contribuído para o controle da moléstia de Chagas (...) A Funasa realiza trabalhos de borrifações (com inseticidas) e desmatamento periférico, além de melhorar as condições físicas das casas, rebocando as paredes de barro e sapé. As medidas acima são necessárias e eficientes no controle da moléstia de Chagas porque: A. Eliminam os focos de proliferação dos mosquitos transmissores dos tripanossomos B. Dificultam a domiciliação dos percevejos transmissores dos tripanossomos

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): A. I B. II C. III D. I e II E. Todas as afirmativas estão corretas 3. Em um exercício sobre a variedade dos seres vivos, o professor apresentou ao alunos cinco tipos de seres: Tipo I: pluricelular, nutrição por ingestão. Tipo II: autotrófico quimiossintetizador. Tipo III: unicelular, nutrição por ingestão.

C. Eliminam a maior parte das larvas dos percevejos transmissores dos tripanossomos

Tipo IV: pluricelular, nutrição por absorção.

D. Evitam que os doentes contaminem os mosquitos transmissores que propagam a doença

Com estes dados, é correto concluir que estes seres pertencem, respectivamente, aos seguintes Reinos:

E. Diminuem o número de tripanossomos inoculados pelos percevejos durante a picada 2. Com relação aos artrópodes, são feitas as seguintes afirmativas: I. Apenas Arachnida e Crustacea têm o corpo formado por cefalotórax e abdome. II. Crustacea respiram por brânquias, e Insecta, Myriapoda e Arachnida têm respiração aérea. III. Apenas Crustacea, Insecta e Myriapoda apresentam antenas.

Tipo V: pluricelular, fotossintetizador.

A. Animal, Monera, Protista, Monera, Protista B. Animal, Monera, Protista, Fungo, Planta C. Animal, Monera, Protista, Protista, Monera D. Protista, Planta, Monera, Fungo, Planta E. Protista, Protista, Monera, Fungo, Planta 4. Mamíferos como vacas e cavalos alimentam-se de vegetais ricos em celulose. Diferentemente do que ocorre no ser humano, a digestão da celulose nesses animais se dá porque:

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BIZU de Biologia

A. Em um dos estômagos (rúmen) da vaca e do cavalo há celulase, enzima específica para digerir celulose B. No rúmen da vaca e no apêndice cecal do cavalo há bactérias simbióticas capazes de digerir a celulose C. No estômago e no intestino desses animais existem várias enzimas capazes de digerir toda a celulose ingerida D. No intestino (apêndice cecal) da vaca e do cavalo há enzimas, além de bactérias que digerem a celulose E. Nos quatro estômagos de todos os ruminantes, como a vaca e o cavalo, há grande quantidade de enzimas para digerir celulose 5. A tabela a seguir apresenta as concentrações máximas de sal e de uréia na urina de diferentes animais. Animal

Sal (%)

Uréia (%)

1,5

2,2

III

2,8

3,5

7,0

Os animais adaptados para viver em ambientes muito secos apresentam vários mecanismos que lhes propiciam economizar água. Comparando os dados da tabela, pode-se afirmar que estaria mais adaptado para viver no deserto, porque elimina menos água através da urina, o animal: A. I B. II C. III D. IV E. V 6. Peixes ósseos marinhos sofrem contínua perda de água porque a concentração de sais na água do mar é maior do que a de seus líquidos internos. Para compensar essa perda, bebem água do mar. Porém, tanto a água como os sais são absorvidos pelo intestino. O excesso desses sais é:

A. Secretado pelas brânquias, por meio de transporte ativo B. Excretado pela urina, que é muito concentrada, graças à existência de um poderoso rim C. Armazenado na glândula de sal e excretado pelo canal externo D. Armazenado nos tecidos adiposos e excretado vagarosamente pelos rins E. Armazenado na bexiga natatória e excretado lentamente pelos rins 7. Animais ectotérmicos, comumente denominados de “sangue frio”, como os répteis e anfíbios, não produzem calor em seu metabolismo para regular a temperatura do corpo. Isto significa que sua temperatura corpórea é: A. Variável, mas sempre oscilando entre 0ºC e 5ºC, valores em torno dos quais é possível ocorrer um mínimo de atividade metabólica B. Variável, de acordo com a temperatura ambiental, dentro de certos limites, acima ou abaixo dos quais os animais podem morrer C. Variável, de acordo com a temperatura do ambiente, desde que esta não exceda 20ºC, valor limite para ocorrer o metabolismo D. Constante e de valor discretamente superior a 0ºC, temperatura para evitar o congelamento dos líquidos corpóreos E. Constante e próxima a 4ºC, temperatura em que os fluidos permanecem líquidos 8. Sobre a era Paleozóica, assinale a alternativa incorreta: A. O Devoniano foi o período de surgimento dos vertebrados terrestres B. A massa de terra, denominada Gondwana, estava separada das demais pelo mar de Thethys, pelo menos até o Permiano C. No Devoniano, surgiram florestas e os primeiros insetos alados D. Grandes radiações de peixes são registradas, primeiro de agnatos, depois de gnatostomados E. Os répteis não apareceriam ainda nessa época, somente no Mesozóico

Zoologia Geral

9. Os organismos marinhos, independentemente do seu posicionamento filogenético, podem ser classificados em duas grandes categorias, em função de o organismo viver na massa d’água (pelágico) ou associado aos sedimentos de fundo ou rochas (bentônico). Com relação ao tema, assinale a alternativa incorreta: A. Atuns são organismos pelágicos que, quanto à sua motilidade, pertencem ao Nécton B. A maioria das espécies marinhas são pelágicas C. A tridimensionalidade é uma característica importante do ambiente pelágico D. Organismos bentônicos da região entremarés freqüentemente apresentam adaptações para tolerar condições ambientais que sofrem grande variação E. Organismos bentônicos na fase adulta podem apresentar fases larvais pelágicas 10. O isolamento de uma ilha em função da elevação do nível do mar é proposto para explicar a ocorrência da jararaca-ilhoa (Bothrops insularis) somente na Ilha da Queimada Grande, situada a 30km da costa sul de São Paulo. Na parte continental, a espécie mais aparentada é a jararaca comum (B. jararaca). A jararaca-ilhoa foi descrita em 1921 e, em 1959, foi relatada a presença em várias fêmeas do órgão copulador do macho (hemipênis), com tamanho reduzido, que à época foi denominado intersexo. Sabe-se hoje que se trata de fêmeas verdadeiras, e os órgãos visualizados são designados hemiclitóris. Acredita-se que a alta incidência de hemiclitóris possa ter ocorrido por deriva genética. Além dessa característica, a jararaca-ilhoa é conhecida pelo seu veneno, cinco vezes mais potente para matar uma ave do que o da jararaca comum. Com base neste texto apresentado, analise os itens subseqüentes: I. A história da espécie nega a ocorrência de endemismo. II. O modelo de especiação proposto é o de especiação alopátrica.

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III. O exemplo representa a idéia de que havia uma espécie ancestral com ampla distribuição. IV. No modelo proposto, a elevação do nível do mar atua como uma barreira geográfica. V. Estudos acerca da variação do nível do mar indicam que o último contato da ilha com o continente ocorreu há cerca de 11 mil anos, tempo considerado pouco suficiente do ponto de vista evolutivo para propiciar uma especiação. VI. Segundo a explicação proposta, cruzamentos constantes entre indivíduos aparentados, em populações pequenas, favoreceram a fixação ao acaso da presença de hemiclitóris nas fêmeas da jararaca-ilhoa. Assinale a alternativa cuja(s) afirmativa(s) está(ão) correta(s): A. V B. I, II e VII C. I, III e IV D. II, III, IV e VI E. Todas as afirmativas estão corretas 11. Os animais do filo Arthropoda de maior interesse sanitário pertencem às classes Insecta e Arachnida. Com relação aos organismos da classe Insecta, avalie as afirmativas que se seguem: I. As espécies da classe Insecta diferem dos outros artrópodes por possuírem olhos simples e corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. II. Os mosquitos Culex, Aedes e Anopheles são insetos dípteros, pertencentes a famílias diferentes. III. Os insetos que apresentam metamorfose completa são classificados como hemimetábolos. IV. As larvas e as pupas são aquáticas e se movimentam ativamente. V. Nos mosquitos, assim como em todos os insetos, o sistema circulatório não é responsável pelo transporte de gases respiratórios.

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BIZU de Biologia

Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s):

A. Crustáceos

A. I

C. Aranhas

B. I, II e III

D. Aves

C. I, III e IV

B. Insetos

E. Peixes

D. II, IV e V E. Todas estão corretas 12. O método mais recomendado para fixação e conservação de peixes para que não ocorra a descalcificação das partes ósseas, principalmente das escamas, é: A. Fixar o peixe em formol a 10%, mantendo a peça neste fixador por 2 meses, no máximo; retirar dessa solução, colocando-o sobre uma rede; deixar evaporar o formol e, a seguir, colocá-lo em álcool a 70% B. Fixar o peixe em formol a 5%, mantendo a peça neste fixador por 6 meses, no máximo; retirar dessa solução e colocá-lo sobre uma rede; deixar evaporar o formol e, a seguir, colocá-lo em álcool a 80% C. Fixar o peixe em formol a 15% e, em seguida, colocá-lo em álcool a 70% D. Fixar o peixe em formol a 10% e, em seguida, colocá-lo em álcool a 80% E. Fixar o peixe em formol a 15%, mantendo a peça neste fixador por 3 meses, no máximo; retirar dessa solução e colocá-lo sobre uma rede; deixar evaporar o formol e, a seguir, colocá-lo em álcool a 70% 13. São exemplos de armadilhas passivas recomendadas para captura de anfíbios e répteis: A. Covos e Tomahawk B. Rede de neblina, “mistnet” e armadilhas de queda, “Pit Fall Traps” C. Armadilha Tomahawk e Sherman D. Rede de neblina “mistnet” e Sherman E. Armadilhas de queda, “Pit Fall Traps” e covos 14. Armadilha de Malaise, rede de varredura e armadilha de impacto são equipamentos recomendados na captura de:

15. Em uma coleção zoológica de peles de mamíferos, houve uma proliferação de fungos. O melhor procedimento recomendado no combate destes fungos é: A. Lavar a pele em água e sabão, esfregando cuidadosamente com uma escova de náilon; retirar totalmente o detergente e o excesso de água da pele, promovendo um banho numa mistura de álcool e ácido benzóico ou álcool e salicilato de sódio; espalhar na parte interna da pele pasta ou sabão arsenical; colocar a pele para secar em local aberto, onde haja incidência direta do sol B. Lavar a pele em água e detergente neutro, esfregando cuidadosamente com as mãos; retirar totalmente o detergente e o excesso de água da pele, promovendo um banho numa mistura de álcool e ácido benzóico ou álcool e salicilato de sódio; espalhar na parte externa e interna da pele pasta ou sabão arsenical; colocar a pele para secar em local aberto, onde não haja incidência direta do sol C. Lavar a pele em água e detergente neutro, esfregando cuidadosamente com uma escova de náilon; retirar totalmente o detergente e o excesso de água da pele, promovendo um banho numa mistura de álcool e bórax; espalhar na parte interna da pele pasta ou sabão arsenical; colocar a pele para secar em local aberto, onde não haja incidência direta do sol D. Lavar a pele em água e detergente neutro, esfregando cuidadosamente com uma escova de náilon; retirar totalmente o detergente e o excesso de água da pele, promovendo um banho numa mistura de álcool e bórax; espalhar na parte externa e interna da pele pasta ou sabão arsenical; colocar a pele para secar em local aberto, onde haja incidência direta do sol

Sistema Único de Saúde (SUS)

1. A concepção do Sistema Único de Saúde (SUS), regulado pelo poder do Estado, corresponde a: A. Uma noção autoritária de política social que bloqueia o direito à livre organização do trabalho em saúde em um contexto de cidadania restrito B. Uma noção socialista de que a atenção à saúde deve ser estatal em um contexto de cidadania restrito

D. Universal à população brasileira pelo Ministério da Saúde, complementado mediante a compra de serviços privados para os trabalhadores inseridos no mercado de trabalho formal 3. A VIII Conferência Nacional de Saúde, realizada, em 1986 em Brasília, apresenta a saúde como: A. Resultado do acesso do cidadão aos serviços de saúde, tanto preventivos como curativos

C. Uma noção centralizadora e vertical de Estado como gestor único das políticas de saúde em um contexto de cidadania regulada

B. Resultado da organização social da produção, abrangendo diversos aspectos das condições de vida

D. Uma noção de Estado de bem-estar em que direitos sociais são elemento essencial em um contexto de cidadania plena

C. Um completo estado de bem-estar físico, psíquico e social, e não simplesmente a ausência de doença

2. O modelo médico assistencial dominante na década de 1970 caracterizou-se, principalmente, pela oferta de serviços de saúde da seguinte forma: A. Universal à população brasileira, mediante a compra de serviços privados por meio do Instituto Nacional da Previdência Social B. Prioritário às populações urbanas, mediante a compra de serviços privados por meio das Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde C. Prioritário às populações inseridas no mercado de trabalho formal, mediante a compra de serviços privados por meio do Instituto Nacional de Previdência Social

D. Um estado ótimo de adaptação do indivíduo, entre seu meio ambiente físico e social e suas características psíquicas 4. A Lei no 8.080, sobre o SUS, pode ser considerada insatisfatória no seguinte aspecto: A. A população está excluída dos fóruns de discussão e decisão, mantidas as antigas estruturas decisórias nas mãos de grupos fechados nos gabinetes do Estado B. A estrutura proposta para o SUS termina por manter a antiga dicotomia ações preventivas × ações curativas C. A proposta de descentralização é frágil e não permite a quebra da tradição brasileira de centralização de decisões em nível federal

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BIZU de Biologia

D. As relações políticas e financeiras do SUS com o chamado sistema de atenção médica supletiva não foram regulamentadas 5. Segundo a Norma Operacional Básica 96 (NOB) do Ministério da Saúde, gerência é definida como: A. A direção de um sistema de saúde municipal, estadual ou nacional B. A administração de uma unidade ou órgão de saúde prestador de serviços ao SUS C. A administração de uma unidade ou órgão de saúde ou a direção de um sistema de saúde municipalizado D. A direção de órgãos coordenadores de atividades de saúde no nível municipal, como a Vigilância Epidemiológica e a Vigilância Sanitária 6. Segundo a Norma Operacional Básica 96, o Piso de Atenção Básica (PAB) é: A. Um conjunto de ações de saúde consideradas básicas no nível de atenção primária B. Um montante financeiro definido por um valor per capita multiplicado pela população de cada município C. Um conjunto de ações de saúde considerado suficiente para ser oferecido gratuitamente à população D. Um montante financeiro definido por um valor per capita multiplicado pela população de cada estado e por este redistribuído aos municípios 7. A condição essencial para um município obter gestão plena do sistema de saúde municipal é apresentar: A. Um Conselho Municipal de Saúde organizado B. Uma rede de prestação de serviços própria, pelo menos nos níveis primário e secundário C. Um plano de consórcio com municípios vizinhos, para oferecer uma rede de serviços completa à população D. Uma rede de prestação de serviços própria, pelo menos em nível primário, podendo conveniar e credenciar os níveis mais complexos

8. A proposta de estimular a atividade comunitária junto aos serviços de saúde na condução do SUS tem como objetivo explícito: A. Incrementar a participação e o controle social B. Economizar gastos com recursos humanos C. Disciplinar, controlar e reprimir a população D. Economizar gastos com infra-estrutura de saneamento 9. O enfoque epidemiológico no modelo de atenção à saúde proposto pela NOB recomenda aos municípios que: A. Restrinjam as ações de saúde àquelas de cunho estritamente preventivo, pois são muito mais eficazes B. Identifiquem grupos de risco em cada município, para a eventualidade de ser necessário isolá-los em quarentena C. Privilegiem as ações de saúde centradas no meio ambiente, na qualidade de vida e na noção de atenção integral à saúde D. Notifiquem a emergência de epidemias em seu território à Fundação Nacional de Saúde, para que esta proceda a campanhas de imunização 10. Segundo a NOB, a relação entre os serviços de saúde e a população deve ter, como foco principal, uma ética pautada por: A. Lógica política vigente em cada município B. Princípios básicos do código de ética médica C. Proposta coletiva que transcende o individual D. Padrões regionais definidos nas constituições estaduais 11. São objetivos do SUS: A. Identificação de fatores que condicionem a saúde B. Política financeira de incentivo à saúde C. Ação de ordem social que vise à arrecadação de recursos D. Identificação de fatores condicionantes e determinantes, formulação de política de saúde promovida no campo social e econô-

Sistema Único de Saúde

435

mico, assistência às pessoas por ações de promoção, proteção e recuperação da saúde

D. Não exclui o papel da família, da comunidade e dos próprios indivíduos

12. O SUS foi desenvolvido em razão do Artigo 198 da Constituição Federal, com base nos seguintes princípios, exceto: A. Universalidade

17. A saúde é um direito de todos e um dever do Estado, desenvolvido mediante uma política social e econômica que vise, acima de tudo, às ações e aos serviços para sua:

B. Igualdade

A. Proteção e recuperação

C. Participação da comunidade

B. Promoção e recuperação

D. Capacidade econômica dos municípios

C. Promoção, proteção e recuperação

13. As ações e os serviços de saúde do SUS: A. São executados diretamente por ele, obrigatoriamente B. Têm participação prioritária da iniciativa privada C. Têm organização hierarquizada em níveis de complexidade crescente D. São organizados de forma centralizada, não regionalizada 14. São dispositivos da Lei Orgânica do SUS (Lei no 8.080/90), exceto: A. A saúde é um direito fundamental do ser humano B. A iniciativa privada poderá participar do SUS, em caráter prioritário C. É dever do Estado garantir a saúde mediante a formulação de políticas que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos D. O dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade 15. São princípios correlacionados ao SUS: A. Universalidade, pessoalidade e legalidade B. Universalidade, igualdade e eqüidade C. Igualdade, legalidade e pessoalidade D. Universalidade, pessoalidade e eqüidade 16. A responsabilidade do Poder Público em relação à saúde:

D. Promoção, prevenção e centralização 18. É correto afirmar que a direção do SUS será exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos: A. Presidência da República, Governo do Estado e Prefeitura Municipal B. Ministério da Saúde, Secretaria do Estado de Saúde e Secretaria Municipal de Saúde C. Conselho Nacional de Saúde, Conselho Estadual de Saúde e Conselho Municipal de Saúde D. Ministério do Trabalho e Previdência Social, Secretaria do Estado de Saúde e Secretaria Municipal de Trabalho e Ação Social 19. Das atribuições incluídas no campo de atuação do SUS, estão corretas: I. Executar ações de: vigilância sanitária, vigilância epidemiológica, saúde do trabalhador e de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica. II. Executar a vigilância nutricional e a orientação alimentar. III. Estimular o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico. A. Somente a I está correta B. I, II e III estão corretas C. II e III estão corretas

A. É exclusiva

D. Somente a II está correta

B. É privativa

20. Faz parte do SUS um subsistema de atenção à saúde indígena, que deve:

C. Exclui o papel da sociedade

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BIZU de Biologia

A. Ser custeado exclusivamente pela União, com recursos próprios B. Ser centralizado, hierarquizado e regionalizado, tal como o SUS C. Selecionar as populações indígenas a serem atendidas D. Adotar um modelo de atenção à saúde pautado por uma abordagem diferenciada e global 21. Não é parte integrante obrigatória das ações de atenção à saúde dentro da política setorial de saúde:

D. Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência 25. “Um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou a prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos.” Esta é a definição de: A. Vigilância Epidemiológica B. Saúde Integral C. Sistema Único de Saúde

A. Intervenções ambientais

D. Vigilância Sanitária

B. Comunicação

26. Conforme o Artigo 1o da Lei Federal no 8.142/90, entre as afirmações a seguir, a única correta é:

C. Educação D. Privatização 22. O novo modelo de atenção à saúde baseia-se: A. Na ética do médico, segundo a qual a pessoa constitui o foco nuclear da atenção B. No modelo epidemiológico C. No modelo terapêutico D. Na ética do coletivo, que incorpora e transcende o individual, em que a pessoa é estimulada a ser agente da sua própria saúde e da saúde da comunidade que integra 23. A direção do SUS deve ser: A. Única em cada esfera de governo B. Descentralizada em cada esfera do governo C. Do INSS D. De responsabilidade do Ministério da Saúde 24. São princípios e diretrizes do SUS, exceto: A. Integralidade da assistência, entendida como um conjunto articulado e contínuo de ações e serviços B. Organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para os mesmos fins C. Capacidade de resolução dos serviços somente em nível federal

A. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (CONASEMS) terão representação no Conselho Nacional de Saúde B. A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 3 anos com a representação dos vários segmentos sociais C. A representação dos usuários nos Conselhos e Conferências de Saúde será igual a dos profissionais de saúde D. O SUS contará em cada esfera de governo com um conselho de saúde que será subordinado ao Poder Legislativo 27. Conforme dispõe o Artigo 4o da Lei Federal no 8.142/90, para receberem os recursos financeiros, entre os deveres dos municípios, estados e Distrito Federal, a seguir listados, a única afirmativa correta é: A. Os entes federados não necessitam constituir Fundos de Saúde B. Os entes federados não estão obrigados a oferecer a contrapartida de recursos para a saúde nos respectivos orçamentos C. Os entes federados devem constituir os respectivos conselhos de saúde, criados por lei própria

Código de Ética – Conselho Federal de Biologia Resolução no 2, de 5 de março de 2002

“Aprova o Código de Ética do Profissional Biólogo”

formas e manifestações, e à qualidade do meio ambiente.

O Conselho Federal de Biologia – CFBio, autarquia federal criada pela Lei no 6.684, de 3 de setembro de 1979, e regulamentada pelo Decreto no 88.438, de 28 de junho de 1983, no uso de suas atribuições legais e regimentais, considerando o decidido na 166a Sessão Plenária, realizada dia 1o de dezembro de 2001, resolve:

Art. 3o – O Biólogo exercerá sua profissão cumprindo o disposto na legislação em vigor e na específica de sua profissão e de acordo com o “Princípio da Precaução” (definido no Decreto Legislativo no 1, de 3/2/1994, nos Artigos 1o, 2o, 3o e 4o), observando os preceitos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Art. 1 – Aprova o Código de Ética do Profissional Biólogo, anexo a esta Resolução. o

Art. 2o – O presente Código entra em vigor na data de sua publicação. Art. 3o – Revogam-se as disposições em contrário. Código de Ética do Profissional Biólogo

Art. 4o – O Biólogo terá como princípio orientador no desempenho das suas atividades o compromisso permanente com a geração, a aplicação, a transferência, a divulgação e o aprimoramento de seus conhecimentos e experiência profissional sobre Ciências Biológicas, visando o desenvolvimento da Ciência, a defesa do bem comum, a proteção do meio ambiente e a melhoria da qualidade de vida em todas as suas formas e manifestações.

Preâmbulo Capítulo II Dos Direitos Profissionais do Biólogo

Art. 1o – O presente Código contém as normas éticas e princípios que devem ser seguidos pelos Biólogos no exercício da profissão.

Art. 5o – São direitos profissionais do Biólogo:

Parágrafo único – As disposições deste Código também se aplicam às pessoas jurídicas e firmas individuais devidamente registradas nos Conselhos de Biologia, bem como aos ocupantes de cargos eletivos e comissionados.

I – Exercer suas atividades profissionais sem sofrer qualquer tipo de discriminação, restrição ou coerção, por questões de religião, raça, cor, opção sexual, condição social, opinião ou de qualquer outra natureza;

Capítulo I Dos Princípios Fundamentais Art. 2o – Toda atividade de Biólogo deverá sempre consagrar respeito à vida, em todas as suas

II – Suspender suas atividades, individual ou coletivamente, quando o empregador ou tomador de serviços para o qual trabalha não oferecer condições mínimas para o exercício profissional;

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BIZU de Biologia

III – Requerer ao Conselho Regional de sua Região desagravo público, quando atingido no exercício de sua profissão; IV – Exercer a profissão com ampla autonomia, sem renunciar à liberdade profissional, obedecendo aos princípios e normas éticas, rejeitando restrições ou imposições prejudiciais à eficácia e correção ao trabalho e recusar a realização de atos que, embora permitidos por lei, sejam contrários aos ditames da sua consciência; V – Exigir justa remuneração pela prestação de serviços profissionais, segundo padrões usualmente praticados no mercado e aceitos pela entidade competente da categoria. Capítulo III Dos Deveres Profissionais do Biólogo Art. 6o – São deveres profissionais do Biólogo: I – Cumprir e fazer cumprir este Código, bem como os atos e normas emanadas dos Conselhos Federal e Regionais de Biologia; II – Manter-se em permanente aprimoramento técnico e científico, de forma a assegurar a eficácia e qualidade do seu trabalho visando uma efetiva contribuição para o desenvolvimento da Ciência, preservação e conservação de todas as formas de vida; III – Exercer sua atividade profissional com dedicação, responsabilidade, diligência, austeridade e seriedade, somente assumindo responsabilidades para as quais esteja capacitado, não se associando a empreendimento ou atividade que não se coadune com os princípios de ética deste Código e não praticando nem permitindo a prática de atos que comprometam a dignidade profissional; IV – Contribuir para a melhoria das condições gerais de vida, intercambiando os conhecimentos adquiridos através de suas pesquisas e atividades profissionais; V – Contribuir para a educação da comunidade através da divulgação de informações cientificamente corretas sobre assuntos de sua especialidade, notadamente aqueles que envolvam riscos à saúde, à vida e ao meio ambiente;

VI – Responder pelos conceitos ou opiniões que emitir e pelos atos que praticar, identificando-se com o respectivo número de registro no CRBio na assinatura de documentos elaborados no exercício profissional, quando pertinente; VII – Não ser conivente com os empreendimentos ou atividades que possam levar a riscos, efetivos ou potenciais, de prejuízos sociais, de danos à saúde ou ao meio ambiente, denunciando o fato, formalmente, mediante representação ao CRBio de sua região e/ou aos órgãos competentes, com discrição e fundamentação; VIII – Os Biólogos, no exercício de suas atividades profissionais, inclusive em cargos eletivos e comissionados, devem se pautar pelos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, probidade, eficiência e ética no desempenho de suas funções; IX – Apoiar as associações profissionais e científicas que tenham por finalidade: a) defender a dignidade e os direitos profissionais dos Biólogos; b) difundir a Biologia como ciência e como profissão; c) congregar a comunidade científica e atuar na política científica; d) a preservação e a conservação da biodiversidade e dos ecossistemas; e) apoiar a pesquisa e o desenvolvimento da ciência; X – Representar ao Conselho de sua Região nos casos de exercício ilegal da profissão e de infração a este Código, observando os procedimentos próprios; XI – Não se prevalecer de cargo de direção ou chefia ou da condição de empregador para desrespeitar a dignidade de subordinado(s) ou induzir ao descumprimento deste Código de Ética; XII – Colaborar com os CRBios e o CFBio, atendendo suas convocações e normas; XIII – Fornecer, quando solicitado, informações fidedignas sobre o exercício de suas atividades profissionais;

Código de Ética – Conselho Federal de Biologia

XIV – Manter atualizado seus dados cadastrais, informando imediatamente quaisquer alterações, tais como titulação, alteração do endereço residencial e comercial, entre outras. Capítulo IV Das Relações Profissionais Art. 7o – O Biólogo, como pessoa física ou como representante legal de pessoa jurídica prestadora de serviços em Biologia, recusará emprego ou tarefa em substituição a Biólogo exonerado, demitido ou afastado por ter-se negado à prática de ato lesivo à integridade dos padrões técnicos e científicos da Biologia ou por defender a dignidade do exercício da profissão ou os princípios e normas deste Código. Art. 8o – O Biólogo não deverá prejudicar, direta ou indiretamente, a reputação ou atividade de outro Biólogo, de outros profissionais, de instituições de direito público ou privado. Art. 9o – O Biólogo não será conivente com qualquer profissional em erros, omissões, faltas éticas ou delitos cometidos por estes nas suas atividades profissionais. Art. 10 – O Biólogo empenhar-se-á, perante outros profissionais e em relacionamento com eles, em respeitar os princípios técnicos, científicos, éticos e de precaução. Capítulo V Das Atividades Profissionais Art. 11 – O Biólogo deve atuar com absoluta isenção, diligência e presteza, quando emitir laudos, pareceres, realizar perícias, pesquisas, consultorias, prestação de serviços e outras atividades profissionais, não ultrapassando os limites de suas atribuições e de sua competência. Art. 12 – O Biólogo não pode alterar, falsear, deturpar a interpretação, ser conivente ou permitir que sejam alterados os resultados de suas atividades profissionais ou de outro profissional que esteja no exercício legal da profissão. Art. 13 – Caberá aos Biólogos, principalmente docentes e orientadores, esclarecer, informar e orientar os estudantes de Biologia incentivando-os a observarem a legislação vigente e espe-

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cífica da profissão e os princípios e normas deste Código de Ética. Art. 14 – O Biólogo procurará contribuir para o aperfeiçoamento dos cursos de formação de profissionais das Ciências Biológicas e áreas afins. Art. 15 – É vedado ao Biólogo qualquer ato que tenha como fim precípuo a prática de tortura ou outras formas de procedimentos degradantes, desumanos ou cruéis dirigidos a quaisquer formas de vida sem objetivos claros e justificáveis de melhorar os conhecimentos biológicos, contribuindo de forma responsável para o desenvolvimento das Ciências Biológicas. Art. 16 – O Biólogo deve cumprir a legislação competente que regula coleta, utilização, manejo, introdução, reprodução, intercâmbio ou remessa de organismos, em sua totalidade ou em partes, ou quaisquer materiais biológicos. Art. 17 – O Biólogo deverá efetuar a avaliação e denunciar situações danosas ou potencialmente danosas decorrentes da introdução ou retirada de espécies em ambientes naturais ou manejados. Art. 18 – O Biólogo deve se embasar no “Princípio da Precaução” nos experimentos que envolvam a manipulação com técnicas de DNA recombinante em seres humanos, plantas, animais e microrganismos ou produtos oriundos destes. Art. 19 – O Biólogo deve ter pleno conhecimento da amplitude dos riscos potenciais que suas atividades poderão exercer sobre os seres vivos e meio ambiente, procurando e implementando formas de reduzi-los e eliminá-los, bem como propiciar procedimentos profiláticos eficientes a serem utilizados nos danos imprevistos. Art. 20 – O Biólogo deve manter a privacidade e confidencialidade de resultados de testes genéticos de paternidade, de doenças e de outros procedimentos (testes/experimentação/pesquisas) que possam implicar prejuízos morais e sociais ao solicitante, independentemente da técnica utilizada. Parágrafo único: Não será observado o sigilo profissional previsto no caput deste artigo, quando

capa Bizu Biologia.qxd:Capa Bizu Odontologia

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2.700 questões para concursos de Biologia

Biologia

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de Biologia Legislação do SUS

2.700

questões para concursos de

Biologia Organizadores:

Leonardo da Silva Vidal | Marco Pinheiro Gonçalves Mildred Ferreira Medeiros | Tatiana Amorim Muniz de Alencar

2.700 questões para concursos

Organizadores:

Vidal Gonçalves Medeiros Alencar

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