Título original L’art à Cuba Dirección editorial Julie Rouart Edición Mélanie Puchault, Manon Clercelet, Marguerite Archambault Diseño gráfico Pierre-Yann Lallaizon Traducción Alfonso Rodríguez Arias Coordinación de la edición en lengua española Cristina Rodríguez Fischer Primera edición en lengua española 2019 © 2019 Naturart, S. A. Editado por BLUME Carrer de les Alberes, 52, 2.°, Vallvidrera 08017 Barcelona (España) Tel. +34 93 205 40 00 e-mail: info@blume.net © 2019 Flammarion, París © 2019 de los artistas para sus obras © 2019 Patrimonio de Alberto Korda/Adagp, París © 2019 Adagp, París, para Roger Pic, Wifredo Lam, Belkis Ayón, Manuel Mendive Hoyo y Wilfredo Prieto I.S.B.N.: 978-84-17757-24-3 Impreso en Portugal Todos los derechos reservados. Queda prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, sea por medios mecánicos o electrónicos, sin la debida autorización por escrito del editor.
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Las entrevistas de audio realizadas a los artistas pueden haber perdido parte de su naturalidad tras la transcripción. Algunas palabras en particular, al haberse traducido, pueden haberse visto modificadas sucintamente en su interpretación.
GILBERT BROWNSTONE FOTOGRAFÍAS
C A M I L O G U E VA R A
CONTENIDO SEMBRAR LA UTOPÍA EN UN CAMPO DE GOLF
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Graziella Pogolotti
ENTREVISTA CON CAMILO GUEVARA
10
Gilbert Brownstone
INTRODUCCIÓN A LA CULTURA CUBANA
12
Gilbert Brownstone
RETRATOS DEL ARTE CUBANO
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Abel Barroso Luis Enrique Camejo Alejandro Campins Iván Capote Los Carpinteros Elizabet Cerviño Ariamna Contino Duvier Del Dago Fernández Juan Roberto Diago Durruthy Humberto Díaz Roberto Fabelo Adonis Flores Diana Fonseca Quiñones René Francisco Rodríguez Carlos Garaicoa Rocío García Luis Gómez Glenda León
30 36 40 46 52 58 62 66 72 80 86 94 100 104 110 116 122 128
Alexis Leyva Machado Kcho Reynier Leyva Novo Manuel Mendive Hoyo José Manuel Mesías Michel Pérez Pollo Mabel Poblet Eduardo Ponjuán González Wilfredo Prieto Sandra Ramos Lorenzo Lázaro Saavedra Esterio Segura Mora Reynerio Tamayo José Ángel Toirac José Yaque
132 140 146 154 160 166 172 178 184 190 198 204 210 216
AGRADECIMIENTOS
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EL ARTE EN CUBA
ARIAMNA
contino
meses de trabajo me lo da el objeto de inmediato. Yo compararía la pintura con un poema de gran extensión y al objeto con un texto breve como el haiku. El objeto se ha convertido en una herramienta de cuestionamiento muy personal; establece un vínculo entre elen mundo espiritual, místicode y Bellas e gradué la Academia Nacional religioso Artes y un universo más racional y científi co. San Alejandro, en la que he sido Yo utilizo objetos de la2004. vida cotidiana. Y entorno aunque profesora desde Crecí en un esta no es la razón de mi trabajo, estrechamente relacionado con elinevitablemente arte. Mis padres identifi can una realidad local: son manifestación son artistas y todos los amigos deuna mi padre también lo del espacio el que me muevo o del eran: Fabelo,enChoco... Algunos eran susentorno colegasdel y otros que procedo. como Sandra Ramos Lorenzo o Abel sus alumnos, Para laEsta serie «La era deme la independencia», hice Barroso. proximidad ha ayudado de manera pinturas formato sobre un histórico. decisiva, de ya gran que crecí en medio de tema sus obras. Primero Quería las imágenes características este influyó llegar en mi avida, y más tarde en mi propiade actividad período artística.que me parecían muy misteriosas, muy El papel seporque encuentra en el origen todo mien interesantes, correspondían al de momento trabajo, se presta apara que se construyó nosotros la noción de país. muchas metáforas: se empieza Siempre uso la palabra noción esideas. haciendo bocetos, se escriben las porque primeras algo noque es del orden del concepto nido, Esta que carga puede soportar el papeldefi es importante es imposible de el describir. No es algo palpable, para mí. De ahí uso frecuente que hago de él y mi interésCuando por estealguien material. Sin una embargo, no me concreto. tiene noción, considero una artista se encierra en en un género es inevitablemente unque elemento inscrito el imaginario, algo no puede específi co. Prefi eroque explorar ideasmaterializarse. y desarrollarlas De ahí lade idea de trabajar sobresobre una noción. después distintas maneras, diferentes Las nociones casibase siempre aparecen, en mi materiales. Pero mi siempre es el papel. opinión, manera Cada de pieza parte visual. de unaCon idea.este Por trabajo, ejemplo,traté si de elaborar un índice, hablamos deun la corpus, serie «Arsenal», esque unarecopilaría serie de imágenes de esteenperíodo segunda mitad del pistolas iniciada 2012, yde quelaacompañé con textos. siglo XIX Había leído artículos en Internet, relacionados con , cuando tuvieron lugar en Cuba las guerras varios asesinatos cometidos en campus universitarios. de independencia... SoyAquí una persona bastante miedosa esos hechos me mantengo este término deyíndice: es atraían mucho. A partir de esta información, como un libro inacabado que se llena pococomencé a poco. a realizar esaque obra. Fue entonces cuando tuvelala idea Espero esta serie de pinturas sobre de representar la pistola, arma, la con papel, historia de Cuba, o, mejoreldicho, forma enasí como la información continuación, y, sobre todo, que traduje la ahistoria de Cuba a través dehacerlo estas de manera que el resultado fuera universal. muy atrayente. pinturas, funcione de manera Y queEsta un dualidad mede interesa todasentenderlo. mis piezas: espectador China mucho o Japónenpueda
M
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Cabeza de caballo, 2016 Óleo sobre lienzo, 148 × 65 cm Colección del artista
JO EO L N MTEI SNÍO AS ASRÉI AMMANNAU C
Nacida en La Habana en 1984. Vive y trabaja en La Habana. La Habana
Vista del taller
La muerte de Maceo. Rectificaciones a la obra de Armando Menocal, 2013-2017 Óleo sobre lienzo, 302 × 449 cm Colección del artista
Ariamna Contino en su taller
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EL ARTE EN CUBA
LUIS
Gómez A
l principio, mi trabajo estaba muy relacionado con las obras de artistas que también fueron mis maestros: Juan Francisco Elso y José Bedia y también Ricardo Rodríguez Brey. Tuve una visión antropológica, la intención de hacer descubrimientos en esta área... Evolucioné hacia algo más ambiguo, más abierto. Antes, cuando se veía una de mis obras, se podía llegar a conectarse con diferentes culturas, o por lo menos esa era mi intención. ¡Y no importa qué religión! Se trataba de hacer coincidir, de buscar signos de coincidencia entre diferentes culturas. Las nuevas tecnologías le dieron distancia a mi pensamiento, una distancia desde la cual pude pensar y repensar el entorno artístico. Comencé entonces a centrarme en el funcionamiento pasado y presente del arte y en el tipo de micropoderes que gobiernan el mundo del arte. Porque esta es la manera en que funciona: estos micropoderes crecen como grandes mafias, que luego deciden lo que es el arte y lo que no lo es. Y me di cuenta de que era esta dimensión del arte lo que más me interesaba: la forma que tienen estos círculos de poder para definir el arte.
Nacido en La Habana en 1968. Vive y trabaja en La Habana. La Habana
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LUIS GÓMEZ
Sin título, serie «La habitación de Julio Jules Verne», Verne», 2005 Fotografía numérica, 65,4 × 90 cm España, colección particular
Aunque mi trabajo puede tener un signifi cado político o social, me parece que significado primero tiene un signifi cado cultural. Busca significado mostrar cómo operamos hoy y nos permite decidir si está bien o mal. Realmente no doy doy criterios de valor, expongo criterios de valor, sino sino que que expongo lo que lo que somos. somos.
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