Religió Catòlica
Educació Infantil Segon cicle
Religió Catòlica
Educació Infantil Segon cicle
Projecte aprovat per la Comissió Episcopal per a l’Educació i la Cultura.
Amb l’objectiu d’ajudar les famílies i els docents en la formació religiosa dels nens i les nenes del segon cicle d’Educació Infantil, Editorial Casals presenta el projecte AMB TU.
El projecte AMB TU:
Transmet amb fiabilitat les nocions més bàsiques de la doctrina cristiana.
Facilita la tasca docent a través de les orientacions clares que hi ha al revers de les fitxes.
Incorpora un mètode pedagògic basat en els principis de la neurociència.
Aplica les situacions d’aprenentatge com a estratègia pedagògica destacada.
Aposta per una educació de proximitat, lúdica i motivadora.
Ofereix recursos digitals complementaris i de suport a la tasca docent.
Consciencia sobre el valor d’assegurar una relació harmònica entre la família i l’escola.
Un quadern d’activitats per a l’alumnat en què cada pàgina respon a una situació d’aprenentatge sobre els continguts curriculars per desenvolupar en una sessió d’aula.
Les situacions d’aprenentatge es desenvolupen a través de comentaris d’imatges, explicació de contes i relats bíblics, jocs, cançons i oracions, entre d’altres, per assegurar un ensenyament actiu, ric i motivador.
33
64
Un quadern de projectes per a l’alumnat i la seva família, estructurat al voltant de les celebracions litúrgiques més conegudes pels nens i les nenes (Advent, Nadal, Setmana Santa, Pasqua i festes en honor a la Mare de Déu).
El propòsit és facilitar que tant l’escola com la família comparteixin el procés de despertar de la fe, principalment en aquests dies tan especials.
2 3 4
Una plataforma amb recursos interactius per als docents i les famílies que ajuda a enriquir l’activitat pedagògica: cançons, jocs educatius, imatges estàtiques per ampliar les il·lustracions dels quaderns, oracions cantades, bits d’intel·ligència en català i en anglès…
Un conte manipulable a cada curs perquè els alumnes vagin descobrint els principals esdeveniments de la Història de la Salvació a través dels moments compartits entre Jesús, la Mare de Déu i sant Josep.
18 x 18 cm
8 pàgines
SITUACIONS D’APRENENTATGE
SITUACIÓ 1: Un Pare bo
SITUACIÓ 2: El nostre millor amic
PROJECTES: Advent i Nadal
SITUACIÓ 3: Feliços a Natzaret
SITUACIÓ 4: Som una gran família
PROJECTES: Setmana Santa i Pasqua
SITUACIÓ 5: Sempre amb nosaltres
PROJECTES: Mes de Maria
SITUACIÓ 6: A prop de Jesús
SITUACIONS D’APRENENTATGE
SITUACIÓ 1: Tan diferents i tan estimats
SITUACIÓ 2: Déu ve per ajudar-nos
PROJECTES: Advent i Nadal
SITUACIÓ 3: Jesús té una missió
SITUACIÓ 4: Bons amics de Jesús
PROJECTES: Setmana Santa i Pasqua
SITUACIÓ 5: L’abraçada més bonica
PROJECTES: Mes de Maria
SITUACIÓ 6: Una casa per a tothom
SITUACIONS D’APRENENTATGE
SITUACIÓ 1: Quina meravella!
SITUACIÓ 2: Cap a un món millor
PROJECTES: Advent i Nadal
SITUACIÓ 3: Una llum creix a Natzaret
SITUACIÓ 4: El millor amic
PROJECTES: Setmana Santa i Pasqua
SITUACIÓ 5: Una setmana especial
PROJECTES: Mes de Maria
SITUACIÓ 6: Una família unida
Material per a l’alumnat
Cada tema es compon de cinc situacions d’aprenentatge amb una rutina molt clara i adaptable a la diversitat de l’alumnat. Sempre s’organitzen en el mateix ordre i amb fitxes per facilitar la tasca docent.
Fitxa 1: Comentari d’una imatge a través de la rutina «observem –pensem – ens preguntem».
Fitxa 4: Estímul de l’interès i la comprensió de l’art cristià.
Fitxes 2 i 3: Desenvolupament, a través de rutines diverses, de conceptes curriculars relacionats amb el tema. En aquestes fitxes, les destreses manualssón importants.
ENS SALUDEM JUGUEM Ens saludem amb una abraçada amistosa. A continuació, proposarem un joc de memòria: mostrarem les imatges de sis elements naturals (Guia didàctica) en què s’haurà de fixar l’alumnat i, passat un temps, les recollirem. Després, ensenyarem quatre imatges perquè els nens descobreixin les que falten.
VEIEM Veiem la il·lustració de la fitxa preguntem pels elements que hi apareixen. En aquesta observació inicial fomentem que lalumnat sexpressi amb llibertat.
OBJECTIU
Valorar la natura com un regal de Déu.
PENSEM Pensa en animals que Déu va crear perquè visquessin al mar, a l’aire ia la terra. Pots dir-ne un de cada mitjà?
Pensa en elements naturals creats per Déu que no siguin animals. Pots dir-ne un?
Penses que l’home la dona també els va crear Déu? S’endurien bé serien amables l’un amb l’altre?
PREGUNTEM
Les coses que Déu ha creat són bones útils? (La Bíblia afirma que Déu és bo que tot el que ha creat és bo. Podem posar exemples: el sol, la lluna les estrelles ens proporcionen llum calor; els arbres les plantes ens aporten aliments aire per respirar; els animals ens donen companyia aliment…) A les persones de la imatge també les ha creat Déu? (Sí. El més important que Déu ha creat és l’home la dona). Si Déu ens ha creat, us agrada que cuidem la nostra salut? Com ho pots fer? (Podem cuidar la nostra salut menjant aliments saludables de manera equilibrada, movent-nos jugant, dormint prou, adquirint bons hàbits d’higiene, visitant el metge amb freqüència…) Com que Déu ens ha creat, agrada que atenguis bé els teus familiars amics siguis amable amb ells? Com ho pots fer? (Jesús ens recorda que hem d’estimar-nos cuidar-nos els uns als altres. Exemples de mostres de cura serien: ajudar els pares a les tasques quotidianes, ser amables respectuosos amb els companys, compartir jocs joguines amb els altres, visitar persones malaltes mostrant-los alegria…) Quan has tingut alguna dificultat, t’ha ajudat tenir a prop alguna persona que t’estima? Sols ajudar les persones del teu entorn?
ENS DESPEDIM Proposarem a l’alumnat donar un fort aplaudiment a Déu per aquesta naturalesa tan meravellosa que ha creat les persones que ens volen.
Fitxa 5: Foment de valors i pràctiques de pietat mitjançant rutines en què les cançons tenen una funció destacada. Autoavaluació dels nens i nenes.
Al revers de les fitxes es presenten unes orientacions didàctiques que faciliten la realització de les sessions.
Accessibles tant des de l’aula com des de casa, es tracta de recursos digitals de suport i de reforç a la tasca docent perquè l’alumnat pugui aprendre al seu ritme.
Aquest interactiu conté:
- Cançons.
- Oracions bàsiques recitades i cantades.
- Jocs pedagògics.
- Imatges per aprendre.
- Vocabulari visual en català i en anglès.
Acompanya els alumnes en el seu procés d’aprenentatge al llarg de cada curs.
A la foscor, una sorpresa l’ajudarà a perdre la por.
Pòsters
Tres pòsters per curs.
Amb una butxaca al dors perquè hi guardi els seus secrets més tendres.
Contenen les característiques bàsiques del projecte, orientacions didàctiques i metodologia, recursos per a cada unitat didàctica, registres per a l’avaluació i pautes per vincular l’aprenentatge a l’escola i en el si de la família.
Contes que, d’una manera senzilla, ajuden a apropar els més petits a Jesús i els acompanyen en l’inici del seu camí de fe.
21 x 21 cm 16 pàgines
RELIGIÓ CATÒLICA PROPOSTA DIDÀCTICA
ANYS EDUCACIÓ INFANTIL
Amb tu 3 anys 978-84-218-8159-0
Amb tu 4 anys 978-84-218-8160-6
Amb tu 5 anys 978-84-218-8161-3