Educación Infantil
Segundo ciclo
Ángel Alsina
Cuadernos de matemáticas
Sentido de la medida
Sentido algebraico
Sentido numérico
Sentido estocástico
Sentido espacial
Conexiones matemáticas
Descubre el sentido de las matemáticas
La colección
Sentido algebraico
Sentido algebraico
Sentido numérico
Sentido numérico
Sentido
Sentido algebraico 3 años 978-84-218-7969-6
Sentido algebraico 4 años 978-84-218-7975-7
Sentido algebraico 5 años 978-84-218-7981-8
Sentido numérico 3 años 978-84-218-7966-5
Sentido numérico 4 años 978-84-218-7972-6
Sentido numérico 5 años 978-84-218-7978-8
Sentido espacial
2
Sentido espacial 3 años 978-84-218-7968-9
Sentido espacial 4 años 978-84-218-7974-0
Sentido espacial
3
Sentido espacial 5 años 978-84-218-7980-1
Sentido de la medida 3 años 978-84-218-7967-2
Sentido de la medida 4 años 978-84-218-7973-3
Sentido de la medida 5 años 978-84-218-7979-5
Los autores
Ángel Alsina
Catedrático de Didáctica de las Matemáticas y director de la Cátedra de Didáctica de las Matemáticas M. Antònia Canals de la Universidad de Girona. Sus líneas de investigación están centradas en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en las primeras edades y en la formación del profesorado de matemáticas de las etapas de Educación Infantil y Primaria. Ha publicado varios artículos y libros sobre cuestiones de educación matemática, y ha llevado a cabo múltiples actividades de formación permanente del profesorado en toda la geografía española y también en Latinoamérica.
Los ilustradores
Cecilia Moreno y Miguel Ordóñez
Sentido de la medida Sentido numérico Sentido numérico Sentido espacial Sentido espacial Sentido espacial Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico Sentido estocástico Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Descubre el sentido de las matemáticas
3
Ángel Alsina 2 Sentido de la medida 2 Sentido numérico Sentido numérico 3 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas
Ángel Alsina 1 algebraico algebraico algebraico estocástico estocástico 3 Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas
algebraico Ángel Alsina 3 Sentido de la medida 2 Sentido numérico Sentido numérico 3 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido estocástico Sentido estocástico Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas
Sentido
numérico Ángel Alsina 2 Sentido de la medida Sentido numérico Sentido numérico Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Descubre el sentido de las matemáticas
Ángel Alsina 1 Sentido de la medida 2 Sentido numérico Sentido numérico 3 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido estocástico Sentido estocástico Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas
Ángel Alsina
Sentido de la medida Sentido de la medida Sentido numérico Sentido espacial Sentido espacial Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico 2 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas Descubre el sentido de las matemáticas
Ángel Alsina
Sentido de la medida Sentido de la medida 3 Sentido numérico 2 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas
Ángel Alsina 1 algebraico algebraico algebraico estocástico 2 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido espacial Ángel Alsina 3 Sentido de la medida Sentido de la medida Sentido numérico 2 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido estocástico Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido de la medida Ángel Alsina 2 Sentido de la medida Sentido de la medida Sentido numérico Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico 2 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas Descubre el sentido de las matemáticas Sentido de la medida Ángel Alsina 1 Sentido de la medida Sentido de la medida 3 Sentido numérico 2 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido estocástico Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido de la medida Ángel Alsina
estocástico 3 años 978-84-218-7970-2 Sentido estocástico 5 años 978-84-218-7982-5 Conexiones matemáticas 4 años 978-84-218-7977-1 Sentido estocástico 4 años 978-84-218-7976-4 Conexiones matemáticas 3 años 978-84-218-7971-9 Conexiones matemáticas 5 años 978-84-218-7983-2 3 Sentido de la medida Sentido numérico Sentido numérico Sentido espacial Sentido espacial Sentido espacial Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Descubre el sentido de las matemáticas Sentido estocástico Ángel Alsina 2 Sentido de la medida 2 Sentido numérico Sentido numérico 3 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido estocástico Ángel Alsina 1 algebraico algebraico algebraico estocástico estocástico 3 Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido estocástico Ángel Alsina 3 Sentido de la medida 2 Sentido numérico Sentido numérico 3 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido estocástico Sentido estocástico Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas Conexiones matemáticas Ángel Alsina Ángel Alsina 2 Ángel Alsina Sentido de la medida Sentido numérico Sentido numérico Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas Conexiones matemáticas Ángel Alsina 1 Sentido de la medida 2 Sentido numérico Sentido numérico 3 Sentido espacial Sentido espacial 2 Sentido espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido algebraico Sentido estocástico Sentido estocástico Conexiones matemáticas 2 Descubre el sentido de las matemáticas Conexiones matemáticas Ángel Alsina
Sentido
1 Activa los saberes de los diferentes sentidos matemáticos teniendo en cuenta las directrices curriculares contemporáneas, tanto nacionales como internacionales.
2 Desarrolla la competencia matemática a través de los procesos de resolución de problemas, razonamiento, comunicación, conexiones, representación y pensamiento computacional, para poder utilizar el conocimiento matemático de manera eficaz tanto en la escuela como en la vida.
4 En las situaciones de aprendizaje se priorizan los contextos que permiten visualizar de manera concreta las ideas matemáticas y, desde una perspectiva STEAM, se establecen conexiones con otras disciplinas y con el entorno.
5 Combina dibujos y fotografías: los dibujos forman parte de un mundo fantástico, muy necesario en estas edades, pero se empieza a proporcionar realismo a través de fotografías, para acercar progresivamente las matemáticas a los niños.
3 Se propone trabajar los seis cuadernos de cada curso alternando actividades de cada uno, para asegurar la consecución global del conocimiento matemático
Una introducción titulada «Las matemáticas en la educación infantil» que muestra lo que ofrece cada cuaderno y la evolución de los contenidos.
Una o dos actividades por página, con instrucciones en la parte superior.
Señalización de los procesos o habilidades matemáticas.
Señalización completa con adhesivos
6 Garantiza la autonomía del profesorado: se ofrece una guía didáctica que orienta y empodera al docente para llevar a cabo el proceso de enseñanza de las matemáticas de una manera flexible y, a la vez, rigurosa.
Reto final «¿Quién es el intruso?» para encontrar el intruso entre los cuatro elementos.
¿Qué encontramos en cada cuaderno? Las matemáticas en la educación infantil Capicúa enfoque competencial. Ello requiere trabajar los saberes a partir de situaciones contextualizadas y mediante los siguientes procesos o habilidades: El sentido algebraico a los 3 años A esta edad los niños las niñas empiezan a explorar las características físicas más destacadas de los objetos que los rodean. Empiezan a agrupar objetos en función de cualidades evidentes, como el color la forma, expresan las agrupaciones de manera oral o gráfica, mediante etiquetas. Estas acciones les permiten hacer comparaciones basadas en las semejanzas y las diferencias entre los objetos, lo que les ayuda realizar clasificaciones, ordenaciones, correspondencias a introducirse en los patrones de repetición. Además, empiezan ser conscientes de que su entorno cercano ellos mismos experimentan cambios, lo cual, gradualmente, les ayuda comprender la estructura de las primeras operaciones matemáticas. Ángel Alsina
LUEGO, DI CUÁNTOS HAY DE CADA TIPO.
6 1 2 3 4 6 5 RODEA EL DIBUJO EN EL QUE HAY SEIS NIÑOS Y NIÑAS ¿CUÁNTOS GRUPOS DE SEIS NIÑOS Y NIÑAS HAS ENCONTRADO? SEIS
FÍJATE EN LAS SERIES Y REPRODÚCELAS CON TRIÁNGULOS SIGUIENDO EL MISMO PATRÓN.
1 2 3 4 1 2 3 4 ¿QUIÉN ES EL INTRUSO? SER EL INTRUSO, SI DESCUBRES LA CARACTERÍSTICA QUE LA DIFERENCIA
Resolución de problemas Razonamiento Comunicación Conexiones Representación Pensamiento computacional
La colección Capicúa+ consta de seis cuadernos para cada curso de segundo ciclo de Educación Infantil y una propuesta didáctica para el docente.
Sentido algebraico
Proporciona el lenguaje en el que se comunican las matemáticas. Engloba los conocimientos relacionados con las relaciones, los patrones y el cambio.
Sentido numérico
Se caracteriza por el desarrollo de habilidades y formas de pensar basadas en la comprensión, la representación y el uso flexible de números y operaciones.
Sentido espacial
Es fundamental para comprender y apreciar los aspectos geométricos del mundo. Aborda los conocimientos del espacio referentes a la posición y las formas.
2 SIGUE EL CAMINO DE FRUTOS ROJOS PARA QUE EL NIÑO PUEDA LLEGAR AL BATIDO. 4 UNE A CADA NIÑO O NIÑA CON LAS ETIQUETAS CORRESPONDIENTES. 4 CAMINA CAMINA CAMINA CAMINA RODEA EL LUGAR AL QUE LLEGARAN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SI CAMINAN EN LA DIRECCIÓN QUE MARCA LA FLECHA. CONVERSAD SOBRE ELLO EN EL AULA. 5 MARCA LOS CIRCUITOS EN LOS QUE EL COCHE PUEDE REALIZAR UNA VUELTA COMPLETA. DESPUÉS, REPASA DE COLOR ROJO LAS LÍNEAS CERRADAS. 12 RODEA, EN CADA FILA, LA CASA QUE TIENE MÁS VENTANAS. 1 3 RODEA LOS JUGUETES DE LOS QUE SOLO HAY UNO. UNO UNA
3 B-2313-2024 medida 1 medida 2 medida 3 numérico 1 numérico 2 numérico 3 espacial espacial 2 espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido espacial El papel utilizado bosques gestionados Ángel Alsina 2 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico 1 Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido espacial para impresión de Ángel Alsina 1 Sentido algebraico 1 Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido espacial El papel utilizado bosques gestionados Ángel Alsina
3 Barreras B-2314-2024 medida 1 medida 2 medida 3 numérico 1 numérico 2 numérico 3 espacial espacial 2 espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido algebraico El papel utilizado bosques gestionados Ángel Alsina 2 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico 1 Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido algebraico para impresión de Ángel Alsina 1 Sentido algebraico 1 Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido algebraico El papel utilizado Ángel Alsina 3 realizado según el reproducción de este material Gráficos Soler, SA medida 1 medida 2 medida 3 numérico 1 numérico 2 numérico 3 espacial espacial 2 espacial 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido numérico de manera sostenible. Ángel Alsina 2 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico 1 Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido numérico El papel utilizado Ángel Alsina 1 Sentido algebraico 1 Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido numérico para impresión de Ángel Alsina
Sentido de la medida
Se caracteriza por la comprensión y la comparación de atributos medibles de los objetos del mundo natural: la longitud, la capacidad, la masa, el tiempo, etc.
Se orienta hacia la interpretación crítica de datos, así como la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre, a partir de la información estadística.
Conexiones matemáticas
Visibiliza que el conocimiento matemático no es un conocimiento aislado sino que mantiene vínculos con muchos conocimientos de otras disciplinas, y demuestra que las matemáticas están presentes en el mundo que nos rodea.
Guía
TRAZA UNA LÍNEA QUE UNA CADA GUSANO CON SU GUARIDA, SEGÚN SI EL GUSANO ES CORTO O LARGO. 3 QUEREMOS FOTOGRAFIAR SOLO LOS ANIMALES PEQUEÑOS QUE HAY EN EL PARQUE. RODEA CON UN CÍRCULO LOS ANIMALES PEQUEÑOS. 9 ¿QUÉ TIPOS DE MATERIALES HAY? OBSERVA ESTOS ELEMENTOS Y DI DE QUÉ MATERIAL SON. CLASIFICA LOS OBJETOS SEGÚN EL MATERIAL. HAY OBJETOS QUE SE PUEDEN ELABORAR CON DISTINTOS MATERIALES. HABLAD DE ELLO EN EL AULA. PLÁSTICO MADERA METAL TEJIDO 7 OBSERVA ESTA PINTURA DE FRIDA KAHLO. RODEA LAS FRUTAS QUE APARECEN EN LA PINTURA. ¿DE QUÉ FRUTA HAY MÁS, EN CADA CASO? La asustada ver abierta Frida 4 3 3 4 4 5 5 5 4 4 3 4 4 3 20 ¿CUÁNTOS AÑOS TIENEN ESTOS NIÑOS Y NIÑAS? ¿CUÁNTOS HAY DE CADA EDAD? MARCA EN LA CASILLA DE DEBAJO CUÁL ES EL RECUENTO CORRECTO. 15 ¿CUÁNTOS CARAMELOS HAY DE CADA COLOR? HAZ EL RECUENTO TRAZANDO PALITOS. ESCRIBE CUÁNTOS CARAMELOS HAY DE CADA COLOR. 3 1 2 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido estocástico papel utilizado bosques gestionados Ángel Alsina 2 Sentido algebraico 1 Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas 1 Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido estocástico para impresión de Ángel Alsina 1 algebraico algebraico 2 algebraico 3 estocástico 1 estocástico 2 estocástico 3 matemáticas matemáticas 2 matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Sentido estocástico Ángel Alsina
estocástico
Sentido
3 1 2 medida 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas
de la medida papel utilizado bosques gestionados Ángel Alsina 2 Sentido algebraico 1 Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas 1 Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas
de la medida para impresión de Ángel Alsina 1 algebraico algebraico 2 algebraico 3 estocástico 1 estocástico 2 estocástico 3 matemáticas matemáticas 2 matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas
de la medida Ángel Alsina
Sentido
Sentido
Sentido
3 1 2 3 Sentido algebraico Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Conexiones matemáticas papel utilizado Casp, 79 08013 Barcelona Ángel Alsina 2 Sentido algebraico 1 Sentido algebraico 2 Sentido algebraico 3 Sentido estocástico Sentido estocástico 2 Sentido estocástico 3 Conexiones matemáticas 1 Conexiones matemáticas 2 Conexiones matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Conexiones matemáticas para impresión de Ángel Alsina 1 algebraico algebraico 2 algebraico 3 estocástico 1 estocástico 2 estocástico 3 Conexiones matemáticas matemáticas 2 matemáticas 3 Descubre el sentido de las matemáticas Conexiones matemáticas este libro procede de Ángel Alsina
Guía didáctica para el docente Contiene la exposición de las bases metodológicas de la colección y orientaciones didácticas para cada cuaderno. Sentido de la medida Sentido algebraico capicúa + Propuesta didáctica Para desarrollar la competencia matemática en la educación infantil
Ángel Alsina 978-84-218-8002-9
didáctica
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Ilustraciones de Cecilia Moreno y Miguel Ordóñez
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