B o l e t i n
E v o l e t
BOLETIN RESUMEN DE EVOLET #8 DISPONIBLE EN http://issuu.com/editorialevolet 5 TA FERIA ARTES & AUTOGESTIÓN / 01 - 03 - 2015 / PLAZA LAS HERAS “Durante siglos, la ciencia y los llamados conocimientos de la vida práctica le han dicho al hombre: «Conviene seas rico para poder satisfacer tus necesidades materiales; pero el único medio de alcanzarlo es el de educar de tal modo tu inteligencia y tus aptitudes, que permitan obligarlo a otros hombres esclavos, siervos o asalariados, a producir esa riqueza para ti»”. Piotr Kropotkin Nos encontramos, una, dos, tres horas, celebrando nuestros triunfos y murmurando las derrotas en trastornados textos, nada más cercano a chocar con el pavimento, para tener nuevas opciones que afrontar, o nos quedamos tirados mordiendo el polvo o ponemos los brazos y rodillas para levantarnos de inmediato exponiendo la dermis y la sangre. Cuando pequeñx las opciones estaban desechadas, para no caer no debía realizar ninguna acción cercana al peligro o que insinué algún acontecimiento anormal, evitar todo lo cercano al dolor físico, esa fue mi primera lección de vida, vendría una seguidilla de represiones emocionales, creativas y lúdicas, me dieron un carnet, me dieron un grillete. Nací en Talca, territorio sojuzgado por el Estado Chileno, en el año 1989. Fui acusado de desnutrido e inquieto a muy corta edad, ingrese a la correccional camuflada con el nombre de jardín infantil “payasito”. Al cumplir la edad suficiente fui transferido a la Escuela Juan Luis San Fuentes, ahí pase 8 años de mi vida formado en filas de silencio, inspecciones de piojos, cantando a la bandera cada Lunes, transcribiendo una a una cada palabra del profesor en un cuaderno para luego aprobar en pruebas. Sus intentos por convertirme en ciudadano de bien fracasaron así que llegue a caer en una correccional llama Liceo Diego Portales de Talca, durante 4 años invadí sus aulas, fui solo un pasajero más como tantxs otrxs , a estas alturas mi discernimiento y criterio estaba más formado, pero jamás sería tan válido para refutar a un profesor, por más que sus argumentos se basaran en la sabiduría de su edad (¿), y que somos muy chicxs no vivimos esa época o desconocemos la vida real (¿), la relación de igualdad entre profesor y alumno no existía , el hecho de ser profesores les otorgaba un poder omnipresente, el poder de la verdad absoluta … El educar no son 4 paredes y un comando de niñxs bien peinados, el educar es un proceso diario, conocer nuestras facultades intelectuales, afectivas, nuestras capacidades, para convivencia de la sociedad y no para conveniencia del estado opresor.
Acá no queremos estudiantes, queremos maleantes pensantes! Pablo Freire (1921 – 1997)
La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué otro libro se puede estudiar mejor que
Abogado, filósofo y maestro brasileño, uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Entre sus obras destacan: Pedagogía del oprimido (1970) Pedagogía de la esperanza (1992) Pedagogía de la Autonomía (1996) Alfabetización y concientización (1963) La educación como práctica de la libertad (1967)
“La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los llamados "ignorantes" son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una "cultura del silencio"
el de la Humanidad? Mahatma Gandhi
Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. Albert Einstein Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía. John Ruskin Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera. Noam Chomsky La educación necesita tanto de formación técnica, científica y profesional como de sueños y utopía. Freire
Recomendaciones
Mario Benedetti ¿Qué les queda a los jóvenes?
MIAU: Movimiento insurrecto por la autonomía de una misma
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
Este documental es un guiño para todas aquellas que ignoramos el funcionamiento de nuestro cuerpo y nos vemos sometidas a cualquier estructura machista y patriarcal, ya sea la médica, la farmacéutica, la comida veneno o cualquier persona que intente silenciarnos. Nosotras luchamos por vivir en una sociedad libre y mientras lo hacemos, creamos lazos de confianza y compartimos el conocimiento aprendido, esperando que se entienda que ahí está la gracia, en aprender y enseñar, con generosidad, matando el ego y la usura. Por eso este documental es un regalo, porque es conocimiento liberado.
en este mundo de paciencia y asco? ¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo? también les queda no decir amén no dejar que les maten el amor recuperar el habla y la utopía ser jóvenes sin prisa y con memoria situarse en una historia que es la suya no convertirse en viejos prematuros
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en este mundo de rutina y ruina? ¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas? les queda respirar / abrir los ojos descubrir las raíces del horror inventar paz así sea a ponchazos entenderse con la naturaleza
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y con la lluvia y los relámpagos y con el sentimiento y con la muerte esa loca de atar y desatar ¿qué les queda por probar a los jóvenes en este mundo de consumo y humo? ¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas? también les queda discutir con dios tanto si existe como si no existe tender manos que ayudan / abrir puertas entre el corazón propio y el ajeno / sobre todo les queda hacer futuro a pesar de los ruines de pasado y los sabios granujas del presente.
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NO QUIERO ENSEÑARTE QUE SON LAS CARCELES NO QUIERO INSCRIBIRTE EN NINGUN REGISTRO NO QUIERO MOSTRARTE LOS ZOOLOGICOS O LAS CARNICERIAS TAMPOCO TE LAS VOY A OCULTAR, NO LAS VOY A HERMOSEAR NO QUIERO TRASCENDER EN TI, NO CUMPLAS MIS EXPECTATIVAS JAMAS TE UTILIZARIA COMO UNA PIEZA, COMO UNA ESTRATEGIA NO PRETENDO QUE CUMPLAS MIS SUEÑOS, TENDRAS LOS PROPIOS TAN PROPIOS QUE TENDRAN SU LENGUAJE, SERAN AUTENTICOS PORQUE TU ERES TU Y SERAS TU DE UNA MANERA HERMOSA NO VENDRE AQUÍ A DECIRTE QUE LA VIDA ES UNA MIERDA O QUE SOMOS EL NUCLEO DE LA SOCIEDAD, CIFRAS Y NUMEROS TU LO VAS A DECIDIR, CON TU PROPIA VOLUNTAD TE AMO TANTO QUE TENGO MIEDO DE ENGENDRARTE EN ESTE MUNDO ESCLAVIZADO, UN JARDIN DE APARIENCIAS Y AUTOENGAÑO, TE AMO TANTO QUE DESEO MORIR CAMBIANDO ESTE ENTORNO SER LA PESADILLA DE LO QUE AUN DUERMEN.