Chiguitos
Ya sé quién es
Woody Allen PaCO SE CUELA EN UNO DE LOS TALLERES ‘ARTISTEA’, QUE DESVELA LOS SECRETOS DEL CINE A LOS ALUMNOS DEL IESO CANAL DE CASTILLA DE VILLAMURIEL DE CERRATO Los chicos y chicas que hoy en día estudian 2º de la ESO no saben quién es Woody Allen, pero se saben de memoria el guión de Transformers. Si les preguntan por Johnny Depp... Ni idea. Pero si mencionan a Jack Sparrow, es otra cosa. Ahora bien: sería un error enorme pensar que carecen de cultura audiovisual. «¿Cuántos de los que estáis aquí sabéis editar vídeo?». Unos cuantos levantan la mano y confiesan después que, a golpe de videotutorial de YouTube, conocen programas profesionales como Adobe Premiere o Final Cut. Estamos en el Instituto de Secundaria Canal de Castilla, en Villamuriel de Campos. Es una fresca mañana de abril en la que 50 chicos y chicas de 2º de ESO sonríen a las 9:30 de la mañana. Hoy rompen la rutina de las clases para participar en un taller de dos horas de duración con el que se dan cuenta de que ellos mismos pueden hacer cine. Y sin videotutoriales, tan solo tirando de su creatividad. Nos hemos colado en una sesión del Programa Artistea de la Junta de Castilla y León, que busca acercar el arte a estudiantes, con
especial atención a la diversidad y la dispersión de población. Artistea ofrece talleres formativos sobre teatro, artes plásticas, música o cine. La empresa castellano leonesa Cinemacamp es la encargada de impartir estos últimos, y hoy comienza su sesión mostrando a los alumnos el corto que grabaron sus compa-
ñeros en la sesión del pasado año. Y es que hacer cine es fácil si uno tiene los conocimientos adecuados y un equipo, explican, que no tiene por qué ser muy caro. Aunque todos se sorprenden cuando les cuenta que en cine se usan cámaras de más de 200.000 euros. La materia prima, en todo caso, es una buena historia, «con un buen tema», recuerda el profesor. Una idea acertada vale más que mil imágenes, un arte que se sublima en el género del cortometraje.
El segundo paso es trabajar el guion, algo que les suena tanto como el nombre de Woody Allen. «Hemos leído obras de teatro en clase, pero guiones de cine...», apunta una estudiante. Nada de nada. Pero la base adquirida en las clases de Literatura y Plástica ya es un buen punto de partida para ir trabajando el texto que articulará la película y, después, el storyboard con el que irán traduciéndola a imágenes. En esta sesión, de dos horas de duración, hay que condensar la experiencia. Así que los ‘‘profes’’ traen el guion hecho para permitir a los alumnos que hagan cine de verdad con el equipo de Cinemacamp: una cámara con trípode, una pértiga de sonido, una claqueta y un ordenador para editar el vídeo después. Cuando llega el momento de salir voluntario, decenas de brazos se levantan. «La participación suele ser muy alta en todas nuestras sesiones», nos explica después uno de los docentes, Álvaro Martín. Son unos 50 alumnos y un tiempo muy corto, pero al menos pueden tomar contacto con la técnica, aunque a muchos les toque hacer de figurantes.
