1. Cum comunicăm la școală? Situații de comunicare; joc de rol. 2. Colorează imaginile.
R
„R” CARĂ UN SAC ÎN SPATE PE-UN PICIOR ȘI JUMĂTATE.
——
R AC
R 2
R OATĂ
ARC
R O MÂ N I A
MĂ R
RADU
R 1. Colorează litera R. Pronunță clar cuvintele. Arată în ce parte a cuvântului se află sunetul r (la început, la mijloc sau la sfârșit). 2. Colorează doar imaginile a căror denumire conține sunetul R. 3. Trasează atâtea liniuțe câte silabe are cuvântul. 4. Citește cuvintele. 5. Scrie după model.
r R
M
M
m
A
r
o
O
R
M R m A a r O R
R
O
r
r
1. Colorează litera r. Încercuiește literele R și r. 2. Recunoaște poveștile și bifează imaginile din povestea Ridichea uriașă. 3. Identifică personajele din povestea Ridichea uriașă. 4. Fă corespondența între literă și umbra ei. 5. Marchează cu buline de câte ori se aude sunetul r în cuvintele sugerate de imagini. 5. Scrie după model.
3
1 1
1
4
3
1
2
1
0
1
5
1
1 1 1
1
1
1
1 1 4
1
1. Discută imaginea. Colorează cifra 1. 2. Scrie căte obiecte sunt în imagine. 3. Trasează cifra 1 după model. 4. Elimină cifra care nu se potrivește. 5. Completează cu elemente/elimină elemente.
2 2 1
2
2
1
2
0 1 2
0 1 2
0 1 2
0 1 2
0 1 2
5 1 1
1. Colorează cifra 2. Colorează fructele care sunt câte două în desen. 2. Trasează cifra 2 după model. 3. Scrie numărul potrivit. 4. Desenează elemente. 5. Elimină numerele care nu se potrivesc .
5
U
U
„U” E ALBIE DE RÂU TRECÂND PRINTR-UN LAN DE GRÂU.
—
MORRR
MUUUU UUUUUU
MIAAAU
AUUUU
U 6
U 1. Găsește cât mai multe cuvinte care să conțină sunetul u. Încercuiește litera U. 2. Colorează doar imaginile a căror denumire conțin sunetul u. 3. Trasează atâtea liniuțe câte silabe sunt. 4. Citește cuvintele. 5. Scrie litera U după model.
u
v
u
u
URS
LEU
OU
PUI
EURO
UMA
ULISE
ou
urs
leu
euro
pui
Ulise
Uma
u
u
1. Colorează/încercuiește litera u. Identifică locul sunetului u în cuvinte (la început, la mijloc, la sfârșit). 2. Unește ce se potrivește. 3. Discută; joc de rol: Cum comunicăm în diferite situații. 4. Scrie litera u după model.
7
0 1 2 3
2
8
3
2
1
2
3
3
2
0 1 2 3
0 1 2 3
2
3
1
3
3
1. Colorează cifra 3. Colorează numărul potrivit pentru fiecare desen. 2. Trasează cifra 3 după model. 3. Completează și scrie numerele. 4. Scrie numerele potrivite. 5. Completează/elimină. 6. Colorează.
FRUCT FRUNZĂ
F LOA R E
FRUNZĂ
TULPINĂ
R Ă DĂC I N Ă
TULPINĂ
R Ă DĂC I N Ă
FRUCT
TULPINĂ
FRUNZĂ R Ă DĂC I N Ă
1. Observă. Care sunt părțile unei plante? Ce știi despre ele? 2. Completează desenul.
9
F LOA R E
FRUCT R Ă DĂC I N Ă FRUNZĂ
10
TULPINĂ
1. Unde cresc legumele? Din experiența ta: Ai fost vreodată în vreo grădină cu legume? Povestește. Joc de rol: La piață. 2. Colorează ce ajută planta să crească. 3. Unește părțile plantei cu numele acestora și colorează-le.
1.Ce știi despre instrumentele muzicale? Identifică asemănări și deosebiri între instrumentele din imagini. Tu știi pe cineva care cântă la un instrument? Povestește colegilor. Confecţionează-ţi o jucărie muzicală: pune pietricele sau biluțe într-o sticlă goală de plastiс. 2. Completează desenele și colorează-le.
11
1 2 3 4
2
1
2
3 4
4 3
1, 3 —
2
1
2, 4 —
12
1. Colorează atâtea elemente câte indică numărul. 2. Scrie cifra 4. 3. Scrie cifra care indică numărul de elemente; realizează corespondența element cu element; compară mulțimile. 4. Colorează respectând codul dat; decorează ghiveciul. 5. Completează desenul.
ZERO
?
1 1. Colorează atâtea pătrățele câte fructe sunt folosind culoarea fructului. 2. Scrie cifra 5. 3. Observă, colorează, scrie cifra 0. 4. Descrie și numerotează etapele de dezvoltare a plantei.
13
ARCMU A: 4
M: _
1 2 3
14
A AC M M O O: _
1 2 3
C: _
1 2 3
UM
RUA R M
R: _
1 2 3
U: _
I: _
1 2 3
1. Discută ce simt personajele. Tu te-ai simțit așa vreodată? Povestește. Găsește în imagine cât mai multe cuvinte care conțin sunetele învățate. 2. Notează numărul literelor de tipar indicate. 3. Înconjoară numărul de silabe. 4. Desenează, respectând modelul dat; creează și tu un șir.
LEGUMA PREFERATĂ
FRUCTUL PREFERAT
PERSONAJUL SAU MOMENTUL PREFERAT din povestea Ridichea uriașă
COLAJ: cuvinte învățate
9
8
1
10
6
NUMĂR PÂNĂ LA 10 COLOREZ
7
3
2
4
5
PERSONAJ DE POVESTE dintr-o literă învățată R U T I
COMPLETEAZĂ DESENUL
DESENEZ
2
6
1
5
8
4
7
10
3
9
Uu
Rr
Tt
Ii
1. Identifică poveștile; povestește momentele ilustrate; discută despre relațiile dintre personaje. Poveste în lanț Prietenii: un elev începe o poveste și numește un coleg care să continue; toți elevii clasei participă. 2. Desenează personajul preferat dintr-o poveste; explică alegerea ta.
15
„I” E-O LITERĂ ÎNALTĂ, ARCUITĂ, ELEGANTĂ.
ILIC _L_C
I 16
MIEL M_E L
IRINA _R_N A
IONEL _O N E L
DOI D O_
IARBĂ _A R B Ă
I 1. Colorează litera I. Povestește momentul ilustrat; identifică în imagine cuvinte care conțin sunetul i. 2. Identifică locul sunetului i în cuvinte. 3. Citește cuvintele; scrie litera I. 4. Scrie litera I după model.
i
a c e
I i
i m o r u
MARIN
RIRI
Ion
pui
MARIA
Mara
inimă
avion
Andrei
ccai ai
RIRI
IED
CAI
I N I MĂ I C A
Riri
ied
cai
inimă
1 2 3
i
1 2 3
1 2 3
1 2 3
Ica 1 2 3
i
1. Colorează litera i. Unește imaginea cu litera inițială a cuvântului ilustrat. 2. Încercuiește conform codului de culori. 3. Unește ce se potrivește. Pronunță clar perechile de cuvinte. Formulează propoziții. 4. Citește cuvintele. Identifică numărul de silabe și alege numărul potrivit. 5. Trasează litera i după model.
17
6 0 1
18
6
1. Colorează cifra 6. Încercuiește cifra 6 din mulțime. 2. Scrie cifra 6. 3. Scrie numerele; numără crescător și descrescător. 4. Completează după model.
7 7 7 7
1
_
_
4
_
_
7
7
6
_
_
3
_
_
7 7
3 4 5
5 6 7
1 2 3
7 6 5
1. Observă, numără, discută, colorează. 2. Scrie cifra 7. 3. Taie sau adaugă elemente. 4. Numără crescător și descrescător. 5. Încercuiește numărul corespunzător.
0 1 2 19
T
TT
T
T
T
T
T
T
T
„T” SE APĂRĂ DE SOARE OARE CĂ ȘI-A PUS O ȘAPCĂ MARE.
– – TATA
MA MA
TREN
T________
T 20
TO R T
____T____
CO R T
________T
T
1. Colorează litera T. Încercuiește litera T în mulțime. 2. Citește, desparte în silabe, reprezintă cu liniuțe numărul de silabe. 3. Colorează doar cifrele a căror denumire conține sunetul t. 4. Desenează imagini în a căror denumire să fie sunetul t la început, la mijloc, la sfârșit. 5. Scrie litera T după model.
t CAIET caiet
PAT R U patru
CARTE car te
TO C toc
T
T R I CO U tricou
t
TA R E
TOT
PAT
TIMP
TUNEL
OPT
pat
tare
tot
opt
timp
tunel
ccort co ort rt
t
t
1. Colorează litera t. Găsește în imagine elemente a căror denumire conține litera t. 2. Citește cuvintele. Colorează. 3. Citește, unește ce se potrivește, încercuiește conform codului de culori. 4. Colorează pătratul care indică locul sunetului t în cuvânt (la început, la mijloc, la sfârșit). 5. Scrie litera t după model.
21
9 8 7 5
4
2
1 0
_ _8
7 _ 9 9 __ 6 8 _ 2 22
9
8
_ _ 7
1. Numără crescător și descrescător. 2. Scrie cifrele 8 și 9 după model. 3. Completează cu desene sau cu numere. 4. Scrie vecinii numerelor.
10 7 10
1
10
3
2
6
10 9
8
10
9
9
4 8 6
4
5
10
1. Colorează numărul 10. Observă câte flori udă fetița. 2. Scrie numărul 10 după model. 3. Elimină sau completează elemente. 4. Unește punctele în ordinea numerelor și colorează imaginea astfel obținută.
7 23
Exerciții grafice
24
R
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1 2 3
1. Recunoaște personajele. Identifică poveștile. Taie cu o linie personajele care nu apar în povestea Ridichea uriașă. Împreună cu colegii, creează o poveste în grup folosind toate personajele date. 2. Scrie litera de la începutul fiecărui cuvânt. Colorează desenele. 3. Încercuiește numărul de silabe pentru fiecare cuvânt.
25
1
2
_
_
1
26
_
2
3
_
7
5
4
9
8
10
7
_
8
9
5
_
10 9
8
10
6
5
4
8
9 10
10 5 2 7 3 4 4 8 1 9 5 8 7 3 2 8 5 3 2 5 3 9 6 1 4 10 2 4 5 2 9 4 8 3 2 8 9 5 8 10 7 8 3 1 6 5 9 1 4 10 3 1 2 3 8 3 8 7 5 10 4 4 4 9 5 6 1 6 3 5 8 7 7 5 8 2 9 2 10 0
1. Numără. 2. Bifează numărul corespunzător. 3. Desenează elementele lipsă. 4. Colorează clovnul conform codului de culori.
FRUNZĂ TULPINĂ RĂDĂCINĂ FLOARE FRUCT
1. Ce folosim de la plante? Unește ce se potrivește. Colorează.
27
NUMĂRĂM SĂNĂTOS IA UN MĂR COPT DE PE MASĂ, DOI STRUGURI ALBI DIN PLASĂ. TREI CAISE GĂLBIOARE, PATRU CĂPȘUNI ROȘIOARE, __ GUTUI MARI ȘI GUSTOASE, __ PIERSICI MOI, ZEMOASE, __ VIȘINE FRUMOASE, __ CIREȘE MICI, PIETROASE, __ PERE ACRIȘOARE, 10 PRUNE DE MÂNCARE. FIECARE FRUCT ÎN PARTE DĂ UN GRAM DE SĂNĂTATE, CĂCI EL ARE VITAMINE, VOI ȘTIȚI ASTA FOARTE BINE. MÂNCÂND FRUCTELE SPĂLATE, PREVENIȚI BOLILE TOATE.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1. Ascultă poezia. Discută despre regulile de igienă. Ce reprezintă desenul? Ai fost vreodată într-o livadă? Povestește. Completează poezia cu numerele care lipsesc în ordine crescătoare. Colorează livada. 2. Desenează fructe în tabel, în funcție de numărul din poezie.