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Testi: Cristina Bersanelli e Paola Bertassi. Musiche e playlist online a cura di Paola Bertassi Illustrazioni: Patrizia Barbieri Editor: Pino Pignatta Progetto grafico e copertina: Gabriele Clima, Studio Scuola Realizzazione grafica: A. Storer Fotografie a pgg 10-11: © Giampaolo Tirelli, per gentile concessione Fotografie di Letizia Sperzaga e Otis, pg. 44, per loro gentile concessione
Proprietà per tutti i Paesi: Edizioni Curci S.r.l. – Galleria del Corso, 4 – 20122 Milano © 2018 by Edizioni Curci S.r.l. – Milano Tutti i diritti sono riservati www.edizionicurci.it EC12121 / ISBN: 9788863952841
Prima stampa in Italia nel 2018 da Ingraf Industra Grafica S.r.l., via Monte San Genesio, 7 - Milano
Codice univoco
a l o u c s a o t t e l o ig R P A R l a A IC IR L a l l a d Laboratorio musicale e interdisciplinare completo, ad uso degli insegnanti della scuola primaria, ideato secondo le indicazioni ministeriali.
Un percorso didattico innovativo, con la musica come filo conduttore, che introduce i bambini alla scoperta di una delle più celebri opere liriche dell’Ottocento – Rigoletto di Giuseppe Verdi – adattandola ai giorni nostri grazie al genere musicale più amato dalle nuove generazioni: il rap. Attraverso diciotto lezioni interdisciplinari (storiche, geografiche, sociali, linguistiche), interculturali e inclusive, i bambini approfondiscono i molti aspetti dell’opera e sono coinvolti in attività creative che sfociano in uno spettacolo di fine anno scolastico coinvolgente per tutti: il Rigoletto Show. Il laboratorio non richiede specifiche competenze musicali, dunque è adatto a tutti i docenti, ma offre spunti di approfondimento per gli insegnanti di musica. In base alle proprie esigenze, il materiale proposto può essere utilizzato come: • laboratorio teatrale e musicale • percorso propedeutico al canto e al rap • spunto o traccia per una rappresentazione al termine dell’anno scolastico Bersy e Berta, i personaggi guida, vi accompagnano passo, passo nella confezione dello spettacolo. Grazie al materiale audio online, le lezioni aiutano i docenti ad approfondire ogni argomento con ascolti guidati, esercizi e basi musicali per le canzoni rap. Le illustrazioni, il lessico specifico spiegato di volta in volta, e qualche sfida sonora, stimolano memorizzazione, concentrazione e la voglia di mettersi in gioco, in classe o sul palco. E per i docenti più intraprendenti nessun limite alla fantasia: hanno tutte le indicazioni per realizzare un compito di realtà mettendo in scena il Rigoletto Show, in tre versioni diverse, con i brani rap proposti nel libro oppure inventati dai ragazzi. La musica è uno dei mezzi più potenti per formare un bambino e compagnare la sua crescita. Questo materiale è il nostro augurio di viaggio”.
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Cristina Bersanelli e Paola Bertassi
Bersy e Berta © 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
. . . e r a i c n i m Per co esto libro? a qu l r a p a s o c i d
Ciao! Siamo Bersy e Berta e ti accompagneremo nel meraviglioso mondo dell’ opera lirica.
Certamente ti starai chiedendo chi siamo e, soprattutto, che cos’ è un’ opera lirica.
Ci presentiamo: siamo due musiciste, amiamo tantissimo il nostro lavoro e vogliamo aiutarti a realizzare un progetto con i tuoi compagni di classe. Insieme scopriremo quanto può essere divertente ed emozionante mettere in scena uno spettacolo partendo da zero. Ma prima di pensare al trucco, alle parrucche, ai vestiti di scena e alla recitazione, al canto e al rap (divertimento assicurato), è necessario conoscere bene la storia che presenteremo al pubblico. Ti faremo apprezzare il RIGOLETTO di Giuseppe Verdi, un’ opera lirica meravigliosa, e il RAP, che imparerai ad amare attraverso giochi ed esperienze didattiche con i tuoi insegnanti. Cominciamo subito!
L’ opera lirica è una forma d’ arte totale, nata in Italia, che unisce musica, canto, teatro,
arti plastiche, a volte anche danza. In ogni opera tutti i componenti si combinano nella loro espressività e bellezza. Per realizzarla servono tanti “ingredienti” a partire dal:
Libretto: è un testo (come il copione di un film) spesso scritto in versi e pensato per es-
sere musicato. Può essere ispirato a un libro famoso, a un mito, oppure essere una creazione originale. I protagonisti delle storie sono molti e diversi: regine e re, streghe, fate e fantasmi, semplici contadini o guerrieri. Le storie dei libretti sono tante e varie e hanno al centro temi importanti come l’ amore spesso contrastato per una donna, per un uomo o per la patria, la sete di potere, la guerra, i miti antichi o anche gli eventi storici. I personaggi spesso devono affrontare situazioni ingarbugliate. Nelle storie troviamo sacrifici, incantesimi, coraggio, suicidi e omicidi; alcuni personaggi trovano la pace, altri sono puniti per i loro crimini. Ma a volte le vicende sono davvero divertenti e hanno un lieto fine: si chiamano opere buffe.
I cantanti: contrariamente a quanto accade nel teatro di prosa, dove si recita, il testo
nell’ opera lirica è cantato. Ma i cantanti sono anche bravissimi attori: li conoscerai nel corso del libro. L’ intensità e l’ emozione del canto hanno un impatto diretto sul peso e sul senso delle parole, come nel rap.
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La musica e il canto:
sottolineano l’ intensità delle situazioni, le passioni e le emozioni dei personaggi. Il compositore (chi inventa e scrive la musica) usa il potere di suggestione delle note per creare e sottolineare atmosfere particolari che il libretto o la regia non saprebbero produrre.
La scenografia e la regia: le scene operistiche sono sempre luoghi magici gra-
zie agli effetti visivi spettacolari e al macchinario scenico del teatro. Le possibilità della regia sono aumentate con il progresso tecnologico e gli effetti speciali. Ormai la tecnologia digitale e le proiezioni d’ immagini vengono utilizzate in molte produzioni... ...più o meno come in un film. Ma, a proposito di film, hai mai visto i titoli di coda al cinema? Hai notato quante colonne di nomi scorrono prima che si svuoti la sala? Anche dietro le quinte di un’ opera lirica ci sono tantissime persone: macchinisti, scenografi, attrezzisti. Per non parlare dei ruoli “nascosti” ma assolutamente fondamentali: il direttore di palco o di scena, la regia luci, lo scenografo... e l’ orchestra! Quanti professori d’ orchestra suonano durante un’ opera lirica? Anche più di 100... e con un solo direttore. Ma tutto questo lo scoprirai nel corso del libro.
Il compositore: hai mai sentito parlare di Giuseppe Verdi?
Proprio lui ha scritto la musica di RIGOLETTO. La sua vita è stata intensa, con momenti di dolore ma anche di grandi gioie... Un esempio: Giuseppe Verdi era talmente famoso che la sua opera lirica AIDA fu commissionata (cioè pagata prima d’ essere scritta) per l’ inaugurazione del Canale di Suez. Ah... a proposito, sai dove si trova? Prova a fare una piccola ricerca sulla vita di Giuseppe Verdi: troverai tantissime notizie. Ecco la sua carta d’ identità:
Cognome: VERDI Nome: GIUSEPPE Nato a: Le Roncole di Busseto Il: 10 ottobre 1813 Residente a: Villa Sant’ Agata, Busseto, Parma Stato civile: sposato in prime nozze con Margherita Barezzi, in seconde nozze con Giuseppina Strepponi. Segni particolari: baffi molto curati, cappello a cilindro Ha molte carrozze, cavalli, un cane e un pappagallo. Possiede un laghetto a forma di chiave di violino. Viene chiamato simpaticamente “ORSO” a causa del suo carattere. Anche se non conosce internet, tutto il mondo lo conosce, canta e suona la sua musica.
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Lezione 1 La storia: i luoghi di Rigoletto
PER I DOCENTI Abilità: leggere, comprendere e analizzare i dati. Competenze: conoscere e usare il linguaggio specifico della geograficità; riconoscere elementi fisici e antropici di un ambiente. Orientarsi nel tempo; conoscere e comprendere il passato dell’ uomo e collocarlo nel tempo e nello spazio. Metodologie: lavoro di gruppo, discussione in classe.
La città dove si svolge la vicenda di Rigoletto ha origini millenarie, ma esiste ancora oggi. Abbiamo trovato una antica mappa che la descrive ai tempi della storia che ti racconteremo: per aiutarti a osservarla bene ti proponiamo un quiz a crocette. Il livello di difficoltà di ogni domanda è indicato dal numero di asterischi (da 1 a 5). *Dov’ è scritto il nome della città? □ in alto a sinistra □ in basso a destra □ in centro in alto *Questa città è circondata da 3 laghi:
quante imbarcazioni a vela vedi?
□6 □ 11 □ 17
**Nel riquadro in basso a sinistra la scritta è in una lingua particolare. Sai riconoscerla?
□ russo □ cinese □ latino
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Colora la mappa: se lavori in gruppo con i tuoi compagni sarà più facile
***Il nome della città è anticamente MANTUA:
**Osserva le case: a quale tipo
□ Roma □ Mantova □ Napoli
□ grattacielo □ condominio □ casetta di campagna
secondo te di quale città italiana si parla?
di edificio assomigliano?
**Oltre alle barche, secondo te con che mezzo ci si poteva spostare in quel periodo?
□ con cavalli □ con la macchina □ con cavalli e bicicletta ***In che anno è stata dipinta
questa mappa? Osserva con attenzione gli “indizi”.
□ nel 1980 □ nel 1575 □ al tempo delle piramidi ****Nella mappa, in fronte e a destra della
città, si vedono due grosse insenature. Cosa sono?
□ due dighe □ il porto grande e il porto piccolo □ le piscine *****Quale poeta famoso è nato in questa città? Se guardi bene la cartina, lo trovi scritto.
□ Dario Fo □ Virgilio □ Dante Alighieri
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Lezione 2 PER I DOCENTI Abilità: usare internet per fare ricerche; progettare e realizzare attività; concordare con i compagni la divisione dei compiti. Competenze: digitali, sociali e civiche: iniziativa e imprenditorialità; espressione culturale. Metodologie: compito di realtà, lavoro di gruppo.
visita alla città di...
Hai indovinato di quale città si tratta? Ovviamente, Mantova. Trova su internet un’ immagine della città così com’ è oggi, stampala e incollala nel riquadro.
Avresti voglia di visitarla? Con i tuoi compagni, provate a organizzare un viaggio senza trascurare alcun aspetto: vi proponiamo di valutare le varie possibilità partendo da una serie di domande per definire i dettagli del viaggio. Esempio: come posso raggiungere Mantova partendo dalla mia città?
Metti una crocetta dove ti sembra più logico:
☐ in treno ☐ in automobile ☐ in motorino ☐ a piedi ☐ di corsa ☐ in aereo
Noi scegliamo l’ automobile o il treno perché partiamo da Milano e da Parma. Ma se, per esempio, abitate in Sicilia, dovrete per forza prendere un aereo che vi porti fino a Milano e poi il treno, o un pullman, da Milano a Mantova... Avete capito come fare? Allora, via con l’ organizzazione del viaggio!
Pensate bene a come raggiungere il luogo, valutate se la gita si può fare in giornata o se dovete trovare un campeggio o un albergo; se volete mangiare panini facendo la spesa al supermercato o preferite cercare una trattoria tipica. Inoltre, potete organizzare visite ai musei prima di partire: tutto questo utilizzando internet con l’ aiuto degli insegnanti. Controllate tariffe e orari per non sovrapporre gli impegni e valutate bene quanti soldi vi servono. Buon lavoro e buon viaggio! P.S.: se vi può essere d’ aiuto, abbiamo predisposto nella pagina a fianco una mappa che potete
compilare. Oppure scegliete il vostro metodo e utilizzate il riquadro in basso per scrivere i vostri appunti.
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MANTOVA Inserisci una foto
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Lezione 3 PER I DOCENTI Abilità: elaborare ipotesi e verificarle. Competenze: digitali; imparare ad imparare. Metodologie: lavoro individuale o di gruppo.
selfie da...
Trova su internet le immagini richieste e incollale nei riquadri tratteggiati. Arricchisci la tua ricerca con foto di ricette tipiche della città e della regione.
Che vista spettacolare! Sai dire quanti sono i laghi nei quali si specchia la città di Mantova? □ 1 □ 7 □ 3 Da quale fiume è bagnata? MIN
Inserisci la foto di un palazzo o di una chiesa di Mantova che ti ha colpito particolarmente.
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Torta ELVEZIA, dolce tipico mantovano.
Inserisci la foto di un piatto o di un altro dolce di Mantova.
Lo sapevi che una volta l’ anno sul LAGO SUPERIORE di Mantova c’ è una fioritura particolare? Arrivano da tutto il mondo ad ammirare i FIORI DI
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Indice Rigoletto a scuola dalla lirica al rap Per cominciare... di cosa parla questo libro? La storia: i luoghi di Rigoletto Visita alla città di... Selfie da... La trama I personaggi Rigoletto... a fumetti! Linkiamo la storia di Rigoletto! Un finale... diverso La musica: i ruoli e le voci Aguzza le orecchie! (prima parte) Istruzioni per il libretto di sala Libretto di sala Aguzza le orecchie! (seconda parte) Musica... da brivido! L’ orchestra Famiglie... da brivido! Aguzza le orecchie! (terza parte) Andiamo a teatro? Chi lavora a teatro? Dalla lirica al rap Rigoletto rap! Rigoletto show Come si procede? Come si realizzano gli oggetti di scena? Come leggo il copione? Il copione
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