comunidad de vanguardia
EDITORIAL Leticia Ríos DISEÑO Mauricio Vela FOTÓGRAFOS MITZIMAGEN. Edición independiente, encartada en el periódico REFORMA. Número de Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2016-031714283500-107 Ediciones con Contenido SA de CV, Av. Lomas Verdes No. 825-515, Naucalpan, Estado de México Teléfono: 2625-2223 gaby@edicionesconcontenido.com / cinthya@edicionesconcontenido.com
FÁCIl, pero cuando se hace desde la alegría, el respeto y el amor por quienes ya no están con nosotros es más sencillo.
> Por Leticia Ríos
CON COLORIDAS ofrendas, decoradas con flor de cempasú chil y papel picado; disfraces; ca trinas, música, baile y entrega de “calaverita”, las escuelas privadas del Valle de México festejaron con sus alumnos 1 y 2 de noviembre, para mantener viva una de las tra diciones culturales más emblemá ticas de los mexicanos.
Uno de los rituales más importan tes es la ofrenda, donde podemos compartir con los difuntos el pan, la sal, frutas, manjares culinarios, agua y dulces tradicionales; entre otros.
Se trata del resultado de una mezcla cultural ancestral, donde los españoles pusieron algunas flores, ceras y veladoras; mientras que los indígenas añadieron el in
tenso color amarillo de su flor de cempasúchil, su copal y comida.
El agua, representa la fuente de la vida; la sal, es un elemento de purificación; las veladoras, repre sentan la luz de la esperanza, que guía a las ánimas para que pue dan llegar a sus antiguos lugares y alumbrar su regreso; el copal e incienso, se usa para limpiar el lu gar de los malos espíritus y que el alma de nuestros seres queridos pueda entrar sin peligros.
Las calaveras de azúcar se colo can en alusión a la muerte; y los dulces de alfeñique para los niños difuntos.
En otros colegios, se fusionaron las tradiciones extranjeras con las mexicanas, para festejar esta im portante fecha.
Cuando los alemanes comienzan a sumergirse en las tradiciones mexicanas, uno de los primeros choques culturales lo ocasiona el famoso “Día de Muertos”.
EL COLEGIO ALEMÁN en México está comprometido con una hermosa responsabilidad con el res to del mundo: enseñarle las distintas perspectivas que existen en la cultu ra mexicana acerca de temas com plejos, como la muerte.
La misión que tienen los alumnos del Colegio Alemán es proyectar lo hermoso de la vida y lo valioso que es el tiempo de alguien en el mundo, entre sus compañeros y maestros de Alemania.
Ellos transmiten a través de disfra ces, altares, música, sabores y colo res que la huella de las personas no se borra nunca, porque recuerdan y valoran las aportaciones que hicie ron a la sociedad, a sus familias, a sus comunidades; así como a la historia, la ciencia y a la evolución del pen samiento.
En el Colegio Alemán, se invita constantemente a la convivencia de
las distintas culturas. En esta ocasión, los patios, pasillos y salones fueron testigos de una de tantas tra diciones de México que asombran al resto del mundo.
Este año, la Primaria del Campus Norte unió a dos personajes importantes para ambas culturas: Sor Juana Inés de la Cruz y Eric Carle.
Los alumnos, desde Kindergarten hasta la Primaria, resaltaron con bailes y música lo importantes que fueron mientras vivieron. Ambos personajes de la historia compartie ron el bello altar que les fue erigido en agradecimiento a su legado.
“Cuando nuestros amigos alema nes se van de México recuerdan con cariño su tiempo en nuestro país; pero también, por lo general, ¡tienen una nueva perspectiva de la vida!”, dice Eduardo Becerra, Director Técnico de la Primaria del Campus Norte.
DESDE PREESCOLAR HASTA PREPARATORIA, los alumnos del Colegio celebraron con diferentes temáticas relacionadas con géneros musicales y los estados de Oaxaca, Guanajuato y San Luis Potosí; en las que no pudieron faltar personajes como la Catrina y la Llorona.
POWELL, después de dos años, volvimos a montar nuestras tradi cionales ofrendas de Día de Muer tos, con la participación de alumnos, docentes y padres de familia de nuestra gran familia Baden.
Este año nuestras ofrendas repre sentan diversos temas que nuestras secciones expusieron con mucha creatividad y entusiasmo.
Preescolar y primaria nos reencon traron con los diferentes géneros musicales, haciendo énfasis en los personajes que marcaron la época musical a través del tiempo recor dándonos que ofrendar, es compartir con los difuntos el pan, la sal, las frutas, los manjares culinarios, el agua, y el baile.
Los alumnos hicieron mención de hechos significativos de los géneros musicales como el flamenco, rock, pop, salsa, cumbia, disco y merengue, recordando a los representantes de estos géneros que ya no están entre nosotros como Kurt Cobain, Whit ney Houston, Pedro Infante, Sele na, Celia Cruz, Juan Gabriel, entre otros. Además, contamos con la bri
llante interpretación de la Llorona, a cargo de la actriz, cantante y mamá de primaria Carolina Ojeda.
La secundaria Baden Powell reali zó un recorrido por la encantadora ciudad de Guanajuato. Siendo ésta una de las ciudades más bellas de nuestro País, además de ser única por sus callejones, tesoros artísti cos, historia, cultura y leyendas.
En este recorrido los visitantes pu dieron apreciar el Callejón del Beso, el Museo de las Momias, la tumba de la Llorona, el Teatro Juárez y la monumental ofrenda tradicional de Día de Muertos.
En esta sección, también tuvimos el honor de contar con la partici pación especial de la actriz Allyn Muñoz, quien caracterizada de La Catrina de José Guadalupe Posada dio una explicación de la ofrenda expuesta; además de la cantante y mamá Edna Gutiérrez, quien inter pretó de manera extraordinaria el tema La Llorona.
En preparatoria los alumnos mon taron ofrendas tradicionales de diferentes estados de la República Mexicana resaltando la importancia histórica. El recorrido comenzó en Oaxaca con una ofrenda dedicada a Margarita Maza de Juárez y pre sentando la leyenda de La Princesa Donají; después se representó a la Ciudad de México, en específico la zona de Xochimilco, en donde en contramos la ofrenda dedicada al príncipe de la canción José José y la leyenda de La Casa de la Tía Toña.
El estado de Campeche también fue representado con la ofrenda a la abogada María Lavalle Urbina y se mencionó la leyenda de La Bruja del Morro; finalmente, la ofrenda del estado de San Luis Potosí fue ofre cida a uno de sus hijos más ilustres Francisco González Bocanegra, además presentó la leyenda El Tren de la Muerte. También, hubo una ofrenda dedicada a los movimientos estu diantiles de México.
Nos acompañaron nuestros direc tivos: el maestro Eduardo Lazarín Meyer y la licenciada Georgina Es tudillo; así como de los supervisores de zona escolar el maestro Enrique Villanueva y la maestra Ana Lidia Ro cha Osorio.
También, agradecemos el valioso apoyo de las mesas directivas, voca les de grupo, así como de los directores de sección, coordinadoras y la participación de nuestros queridos alumnos.
EL PASADO JUEVES 27 de octubre los alumnos y personal de nuestros KínderCET (Lomas Verdes y Satélite ) celebraron el tradicional Día de Muertos y lo hicieron dis frazados de Catrinas y Catrines; así como de emotivos bailes que sirvie ron para recordar a nuestros seres queridos.
Para KínderCET es muy importante fomentar las tradiciones mexicanas; por ello, nuestras educadoras tra bajaron en equipo para compartir con nuestros niños aspectos gene rales de esta festividad y lo hicieron a través de historias, ofrendas, can ciones, actividades manuales, bailes, disfraces y pidiendo la tradicional “Calaverita”.
Agradecemos a nuestros fundado res y directores generales, padres de familia, personal docente y ad ministrativo por el apoyo para rea lizar esta celebración para nuestros alumnos.
En honor al 85 aniversario del CCC se instaló un altar con línea del tiempo de su historia; además los alumnos del ballet y coro infantil interpretaron danzas folklóricas y temas tradicionales del día de muertos.
LA INAUGURACIÓN de la tradicional ofrenda dedicada a los fieles difuntos, presidida por la Di rectora General, la maestra Erika Liliana Álvarez Macías, inició con una muestra de algarabía mexicana, con la presencia del Ballet Infantil de Danza Folclórica que, junto con el coro Voces CCC, interpretaron “La Xochipitzahuatl”, coreografía basada en las danzas michoacanas de gran tradición en estas festividades.
El Coro Infantil CCC interpretó el canto “Calaverita de Azúcar” y con sus armoniosas voces narraron cada elemento imprescindible de una ofrenda.
En honor al 85 aniversario del Co legio Cristóbal Colón se plasmó su historia en este gran evento: la aso ciación de padres de familia, median te adornos coloridos, frases, mucho esfuerzo y originalidad, instaló un altar e hizo un recorrido por la línea del tiempo del Colegio, desde los
eventos más representativos, hasta escenas cotidianas en la vida de la institución.
En compañía de mamás, papás, di rectivos y autoridades de la Secre taría de Educación Pública (SEP), se cortó el listón para iniciar con las visitas de todos los estudiantes para admirar la exposición.
EDOMEX • NOVIEMBRE 2022
son premiados en competencia internacional de música
LEOBARDO PRECIADO ROJAS Y BERNARDO PRECIADO ROJAS, estudiantes del Tec de Monterrey, Campus Estado de México, recibieron el primer lugar y mención honorífica, respectivamente, en la ‘Medici International Music Competition 2022’.
CON SEDE EN LONDRES, la ‘Medici International Music Com petition’ acepta solicitudes de to das las nacionalidades y edades en las categorías de piano, vocales e instrumentos de cámara, cuer das y viento.
Leobardo participó en la catego ría de especialista con percusio nes, mientras que Bernardo com pitió en talento juvenil tocando el violín.
Desde 2021, ambos alumnos habían participado en dicha com petencia, en la cual Leobardo fue acreedor al tercer lugar y Bernar do obtuvo mención especial.
Leobardo y Bernardo comenta ron acerca de las razones por las que han logrado destacar con su talento musical.
“Creo que logré sobresalir por la dedicación, la constancia y el apoyo de mis maestros. La música es como cualquier disciplina, hay que dedicarle tiempo y esfuerzo”, explicó Leboardo.
“Al ver el resultado de la com petencia, sentí mucha emoción y orgullo de todas las horas inverti das. Comencé a entender que una recompensa requiere de un traba jo duro”, resaltó Bernardo.
Al haberse adentrado en la música desde temprana edad, ambos alumnos han participado en distintas compe tencias, como en Tec Talent, Young Artist Music Award y el concurso internacional ‘Las notas de Guido’.
Además, dentro del campus Esta do de México son miembros de la orquesta de cámara y de la com pañía de músicos.
Los jóvenes artistas destacan que la música requiere de constante dedicación y atención al detalle; también compartieron sus motiva ciones detrás del esfuerzo.
“Hasta cierto punto puedes ayu dar a la gente con música. A veces no te alcanza con lo que ya está escrito, entonces creas algo nuevo para expresar lo que sientes y que el público se pueda identificar”.
“Creo que la música puede pa sar un poco desapercibida, pero sí impacta mucho. Es una ayuda que siempre está”, expresó Leobardo.
“Siento una pasión muy grande por la música. Más que obtener premios, para mí lo más impor tante es estar en contacto con la música al escucharla o tocarla”, mencionó Bernardo.
Con proyectos planeados a fu turo, ambos alumnos expresaron
su emoción por participar en más competencias y continuar culti vando su talento musical.
“Me he dado cuenta de que ten go una oportunidad y, si trabajo con el doble de esfuerzo, puedo aspirar a un mayor nivel y más re conocimiento”.
“Estar en el Tec me ha abierto muchas puertas con mi música y quiero llegar a más”, finalizó Ber nardo.
SU OBJETIVO es poner en práctica soluciones tecnológicas que hagan del campus un espacio mejor para todos, al impulsar pro cesos abiertos y colaborativos que realicen aportaciones a esta meta. “Los campus inteligentes son es pacios de innovación que usan las tecnologías de información para estar conectados”. “El proyecto cuenta con el poten cial de facilitar la comunicación, la seguridad, la eficiencia y el ahorro con un sentido de soste nibilidad mediante la innovación y emprendimiento de la comuni dad Tec”, compartió Marisol.
Nacimiento de la idea Como profesora del curso de ‘Ciudadanía y Ciudades Inteligen tes’ desde hace tres años, Marisol ha encontrado similitudes entre las ciudades de sus investiga ciones y el campus, pues ambas cuentan con elementos como: personas, edificios, espacios pú blicos, la capacidad de asociación y un gobierno.
Basándose en esta idea, Marisol puso en marcha ‘Campus Inteli gente’ hace 3 años con el apoyo de los alumnos de la primera ge neración Tec21.
“La idea es aplicar el concepto al campus, como si fuera una ciudad pequeña”, comentó.
Al proyecto se han sumado cada vez más estudiantes, por lo que este cuenta con aportaciones de la comunidad de diferentes ca rreras y semestres, así como de preparatoria.
Por medio de los talleres ciuda danos, las y los estudiantes, a los que Marisol se refiere como ‘el centro del proyecto’, pueden opi nar sobre los proyectos presenta dos, proponer iniciativas o sumar se a las ya planteadas.
De igual forma, pueden consultar la plataforma del proyecto, recién presentada en agosto y en la cual se sigue trabajando, para hacer uso de la maqueta virtual y revisar los recursos para proponer y de sarrollar ideas.
La visión de Marisol a través de ‘Campus Inteligente’ representa para ella la oportunidad para la institución educativa de conectar con las necesidades de la sociedad.
“Es una oportunidad para cola borar de manera abierta y libre con otras carreras, de conocernos y conectar entre nosotros”, resaltó. Destacó la forma en que este tipo de proyectos beneficia a la comu nidad en diferentes frentes.
“Podremos generar vinculación empresarial e impulsar el empren dimiento a través de las iniciativas, al promover el liderazgo y auto nomía en los jóvenes y al aportar conocimiento y soluciones a los problemas actuales”, comentó.
Resaltó que el proyecto funcio nará como un laboratorio viviente que mejorará la eficiencia, expe riencia y educación en la institu ción, situándose a la vanguardia en la ciencia, el arte y el deporte.
ES UNA oportunidad para colaborar, conocernos y conectar entre nosotros” MARISOL UGALDE.
AUDREY HIDALGO FUE UNO DE LOS 700
SELECCIONADOS de entre más de tres mil participantes para presentar su proyecto de investigación durante el XLIII Encuentro Nacional de La Academia Mexicana de Investigación y Docencia en Ingeniería Química, A.C., (AMIDIQ), que tuvo lugar en Puerto Vallarta, Jalisco, México.
de quinto semestre de la carrera de Ingeniería en Nanotecnología en el Tec de Monterrey, Campus Estado de México.
El proyecto de investigación que está desarrollando, y con el que fue seleccionado por la AMIDIQ para el congreso que se llevó a cabo en agosto, consiste en la rea lización de un sensor de tempe ratura.
“Durante mi tercer semestre lle vé una materia en donde tuvimos que elaborar nanoemulsiones para realizar un producto y fue cuando la profesora Vianney Gon zález me invitó a participar en una investigación”.
“El objetivo era el desarrollo de cosméticos, pero al buscar dismi nuir uno de los componentes que son tóxicos para el ambiente, nos dimos cuenta que, las nanoemul siones se comportan diferente y eran termosensibles”, explicó el estudiante.
Las nanoemulsiones, explica Au drey, son emulsiones o una mez cla de líquidos como agua, aceite y otros componentes, pero las go tas que lo conforman son del or den de 10 a 200 nanómetros.
“El desarrollo de cosméticos tie ne ciertas limitaciones para el cuidado del ambiente. Uno de los componentes, los surfactantes, en grandes cantidades es muy tóxico.
Por esto comenzamos a buscar una formulación que utilizara me nos surfactantes”.
“Al momento de estar experimen tando con esto, nos dimos cuenta que, una concentración de mez clas específicas representaba un comportamiento diferente de las nanoemulsiones”, detalló Audrey.
De acuerdo con estas primeras pruebas, cuando las nanoemul siones se calentaban, las gotas se hacían aún más pequeñas, y lo contrario sucedía cuando se en friaban.
“Este es un comportamiento no vedoso y representa un área im portante para continuar con la in vestigación”.
“Queremos combinar esto con la parte electrónica para crear senso res. Estos podrían usarse en la in dustria de los alimentos o de pro cesos en donde es importante que los productos o reactivos manten gan temperaturas estables”, expli có el estudiante.
El congreso de la AMIDIQ invita a corporaciones, universidades y centros de investigación de todo México y Latinoamérica a partici par en el encuentro.
De entre más de tres mil parti
cipantes, Audrey fue uno de los seleccionados para presentar los resultados de los experimentos que llevan a cabo en los labora torios del Tec, Campus Estado de México.
Vianney González, profesora del campus a cargo de la investiga ción, resaltó la importancia de este tipo de encuentros.
“Nos abre una oportunidad para darnos a conocer y reafirmar nues tro trabajo. Esto nos motiva para seguir investigando”, comentó.
El reconocimiento que Audrey recibió durante el congreso fue acompañado de invitaciones por parte de investigadores interna cionales para participar en otros proyectos e impulsar el propio.
“Haber representado al Tec fue un paso muy importante para mi preparación como investigador. Durante el congreso me ofrecie ron formar parte de otra investi gación para la creación de nano membranas en el desarrollo de pilas electrolíticas”.
“Otro investigador de una uni versidad de Estados Unidos me ofreció apoyo para seguir con mi investigación”, mencionó Audrey.
LUZ COMENZÓ su camino en el Tec como estudiante de la carre ra de comercio internacional, sin embargo, al poco tiempo se inte resó por las energías renovables. Más tarde, comenzaría a desarro llar emprendimientos que se rela cionan con la sustentabilidad y el manejo de recursos naturales. “Mi perfil empezó con comercio internacional, pero después me llamó mucho la atención el em prendimiento. Fue por eso que realicé una maestría en el Tec de administración de la energía y sus fuentes renovables”.
“Mis líneas de acción son eficien cia energética, transición de ener gía renovable y consumo respon sable”, explicó la egresada.
Su pasión por las energías re novables, llevaron a Luz María a descubrir que podía generar pro yectos que ofrecieran soluciones a una problemática como lo es el deterioro ambiental, que para ella siempre ha sido muy importante.
Su enfoque principal a la hora de emprender es sobre economía cir cular y los procesos sustentables.
“Básicos mx es uno de mis pro yectos, trata sobre servicio de su ministro para empresas, locales y restaurantes. Por otro lado, mi empresa social, Cadena Renova ble, es una base y ecosistema para
generar impacto en la eficiencia energética”, explicó.
El tercero de sus proyectos, Local Cero, tiene un enfoque distinto, ya que busca demostrar que se pue de tener un negocio con produc tos de alta calidad y precios acce sibles de consumo.
“Local cero tiene que ver con una línea de skincare, que es de ingre dientes naturales e ingredientes premium”, comentó.
Para la egresada es importante concientizar a la sociedad para que se tenga un consumo respon sable y se logren acciones que, aunque sean pequeñas, involu cren a los consumidores con el cuidado del ambiente.
“Se debe empezar con la infor mación para tomar acción, ya que si no sabes cómo es la problemáti ca, no vas a encontrar sentido del porqué tú tienes que hacerlo”.
“Es importante concientizar a la sociedad para un consumo res ponsable”, expresó.
El principal enfoque de la em prendedora es generar una co munidad de personas que estén comprometidas con los cambios reales y palpables. Es un proceso largo, dijo, pero no imposible, ya que cada acción cuenta.
“Una sola persona hace diferen cia, pero para hacer eso tenemos que quitarnos la indiferencia”, ex presó.
Luz resaltó que una vez que al guien comienza a tomar acción, se genera un efecto dominó que re sulta en un impacto mucho mayor.
“Los grandes movimientos en el planeta han empezado con una sola persona, con una sola per sona que no se ha conformado o que ha dicho: esto no está bien”.
“Empecemos de uno en uno has ta cambiar al mundo, pero hay que convencernos verdaderamen te de que podemos hacer esa dife rencia”, finalizó.
MARCOS EMILIO Bustos Flo
res, profesor de cátedra de talleres de literatura en el Campus, com partió su experiencia en la FIL de Monterrey y habló sobre la parti cipación de ‘Asonante’.
“El proyecto consiste en una serie de libros digitales que exponen cuentos y poemas realizados por estudiantes del Tec y que fueron editados por la editorial digital del Tec”, comentó.
‘Asonante’ es el segundo volu men de una serie de libros digita les hechos por estudiantes del Tec. El tercer volumen está en proceso para ser editado y compartido con el público.
“Asonante tiene la peculiaridad de que se centra en la literatura hecha por los propios estudiantes. Es una publicación única en su tipo en la Institución”, comentó el profesor.
El compendio de libros digitales se encuentra disponible en diversas plataformas, para poder ser des cargado de forma gratuita, como Google Books, Amazon y Apple.
El egresado del Tec, Eduardo Ja ramillo Diosdado, quien participó con sus textos en el libro Asonante, habló sobre su experiencia en el proceso de escritura y lo que sig nificó para él compartir sus textos con el público.
“Dejar salir lo que está dentro de nuestra alma y hacer escuchar nuestra voz significa dar a conocer una de las partes más vulnerables de uno, con la esperanza de poder tocar, tanto el alma, como la mente de aquellos que me leen”, dijo.
Además, mencionó que le gusta inspirar y brindar una nueva forma de ver las cosas, y que el público pueda apropiarse de sus textos para reflexionar y generar sus propias conclusiones sobre la vida.
Otra de las autoras fue Elena Itzel Ramírez Tovar, actualmente alum na del Tec, quien expresó su sentir al ser partícipe de los textos que conforman este libro.
“Siempre me ha gustado escribir y cuando mis profesores de escritura creativa me comentaron la opor tunidad pensé: ¿por qué no? Tenía un par de textos y quise contribuir para hacer crecer las primeras edi ciones”, expresó.
Elena agregó que por medio de sus textos siente que puede conectar con otras personas, compartir lo que siente, lo que piensa o tan sólo una idea divertida.
Con el objetivo de fomentar el hábito de la lectura entre la comu nidad, el Tec de Monterrey, en la región Ciudad de México, desarrolló el programa ‘Pasión por la Lectura’.
“En el proyecto se realizan diversas actividades, desde charlas con au tores de reconocido prestigio hasta actividades lúdicas como reportajes literarios o trueques de libros”, ex plicó el profesor.
Marcos resaltó la importancia de fomentar el hábito de la lectura y cómo de esta manera se puede tener una visión más amplia del mundo, al dejar crecer la mente por medio de la literatura.
“Gracias a los libros puedes dialogar con Einstein, Ghandi o Sor Juana en este momento. Al dialogar con las mentes que han construido nuestro mundo, entendemos por qué las cosas funcionan como funcionan, y a dónde vamos o deberíamos ir como sociedad”, mencionó.
Para él, los libros ayudan a crecer tu imaginación y obtener una gran can tidad de información a partir de ellos.
“Los libros son un laboratorio de realidades, en ellos se traza lo que nos gustaría que ocurriera con nuestro mundo, se ve lo que nunca podríamos ver de otro modo, y nos dan advertencias importantes sobre cómo puede verse el futuro”, finalizó.
