Sportieve-en-recreatieve-activiteiten .................................................................................. 48 Sportieve-en-recreatieve-activiteiten

SPORTIEVE EN RECREATIEVE ACTIVITEITEN

Sportieve en recreatieve activiteiten

Als medewerker sport en recreatie kom je met veel verschillende sportieve en recreatieve activiteiten in aanraking. Iedere sporter of gast wil je wat kunnen bieden. In je activiteitenprogramma zorg je daarom voor veel variatie, zodat er voor iedereen wat passends tussen zit.

Alle activiteiten die je gaat voorbereiden en uitvoeren kun je onderverdelen in verschillende categorieën. Een grove verdeling is de verdeling in sportieve en recreatieve activiteiten.

Sportieve activiteiten zijn voornamelijk gericht op trainen of presteren. Deze lichamelijke activiteiten zijn belangrijk voor het leren van sportvaardigheden, het onderhouden van de conditie, het soepel houden van de spieren en het aannemen van een juiste houding. Daarnaast kunnen ze helpen bij het krijgen of houden van een gezond gewicht. Ook samenwerken en leren om tegen je verlies te kunnen, zijn belangrijke onderdelen bij sportieve activiteiten.

Recreatieve activiteiten zijn activiteiten die je doet om te ontspannen of om je te vermaken. Het gaat erom dat je een leuke tijd hebt. Een ander woord voor recreatie is vrijetijdsbesteding. Er zijn veel verschillende soorten recreatieve activiteiten. Activiteiten die niet langer dan één dag duren noem je dagrecreatie. Verblijf op een camping of in een hotel noem je meerdaagse recreatie. Recreatieve activiteiten kunnen ook sportief zijn. We noemen dit sportieve recreatie.

Er is een verschil tussen prestatiesport en recreatiesport. Bij prestatiesport is de sport zelf het doel. Je wilt een sportprestatie leveren. Bij een recreatiesport is sport het middel om te recreëren. Het gaat dan om plezier en ontspanning. Een recreatiesport heeft over het algemeen minder regels dan de officiële sport. Dit komt onder andere doordat je te maken hebt met sporters die allemaal op een ander niveau spelen, in een andere leeftijdscategorie vallen en de sport wel of niet goed kennen.

Doel Prestatiesport

Het resultaat telt

Organisatie Spelleiding Techniek

Strak/gesloten Autoritair

Staat vast

Regels Groepssamenstelling

Gebonden Homogeen (hetzelfde) naar leeftijd, geslacht en niveau

Recreatiesport

Plezier, beleving, gezelligheid en ontspanning staan voorop Flexibel/open Democratisch Niet zo belangrijk Flexibel Heterogeen (verschillend), hier zijn geen regels voor

Opdracht 1 Je eigen recreatieve activiteiten

Welke recreatieve activiteiten doe jij zelf vaak? Vergelijk je antwoorden met een klasgenoot.

Opdracht 2 Prestatie- en recreatiesport

a. Geef met eigen woorden aan wat prestatie- en wat recreatiesport inhoudt.

Prestatiesport:

Recreatiesport:

b. Welke sporten vallen onder sportieve recreatie? Kruis aan. een voetbalwedstrijd spelen met het eerste elftal van de voetbalvereniging een tocht met hindernissen door het bos van de camping tijdens een personeelsweekend een rondje hardlopen in het park sporten op de sportschool om af te vallen met een groep ontspannen paardrijden in het bos een tafeltennistoernooitje voor kinderen op het bungalowpark een hardloopwedstrijd op het Nederlands kampioenschap atletiek aquarobics op de camping een fietstocht voor ouderen door de omgeving een volleybalwedstrijd voor families op het bungalowpark badmintonnen voor de caravan op de camping

Opdracht 3 Vrije tijd

a. Hoeveel vrije tijd heb jij per week om recreatieve activiteiten thuis te doen? Ga bij deze opdracht uit van een week van zeven dagen en een gemiddelde normale schoolweek. Houd rekening met slapen, je eventuele baantje of verplichtingen thuis. Sport mag je tot je vrije tijd rekenen.

Aantal uur:

b. Wat doe jij het liefst in je vrije tijd thuis?

c. Maak een presentatie van je favoriete vrijetijdsbesteding. In de presentatie maak je gebruik van foto’s en tekst. Vertel in je presentatie wat je doet en noem twee redenen waarom het leuk is. Je mag je presentatie maken in PowerPoint of Prezi. Je presentatie heeft twee of drie sheets.

Opdracht 4 Sporten bij een club of op vakantie

Stappenplan Collage of moodboard maken

Voetbal op de camping is anders dan voetbal bij een sportvereniging. Zowel qua regels, veld, uitstraling, intensiteit, kleding, alsook qua begeleiding. Datzelfde geldt ook voor volleybal, tafeltennis en badminton. a. Maak een moodboard, waarbij je de verschillen laat zien tussen sporten die je speelt bij een sportvereniging en op vakantie.

Gebruik Stappenplan Collage of moodboard maken. b. Presenteer je moodboard in de klas. Bedenk van tevoren wat je gaat vertellen. c. Bespreek de overeenkomsten en verschillen van jullie moodboards met een klasgenoot.

Wat valt op?

Opdracht 5 Sportieve recreatie

Onderzoek de vragen hierna op internet. a. Wat zijn de tien populairste sporten in Nederland?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

b. Welke van deze top tien van sportactiviteiten worden ook georganiseerd op vakantieparken?

c. Noem nóg vijf sportieve activiteiten die vaak worden georganiseerd op vakantieparken.

1.

2.

3.

4.

5.

d. Wat moet jij weten (kennis) en kunnen (vaardigheden) om deze (recreatie)sporten te organiseren?

Noteer dit in het schema.

Kennis Vaardigheden

e. Welke kennis en welke vaardigheden beheers je al? Zet hier een V achter. f. Welke kennis en welke vaardigheden beheers je nog niet? Zet een X achter die kennis en vaardigheden.

Je kunt de uitwerking van deze opdracht in je portfolio opnemen. Maak hierover dan afspraken met je docent.

Opdracht 6 Prestatie of plezier?

Interviewformulier Naam interviewer:

Naam geïnterviewde: Leeftijd: 8+ 13+ 21+ 1a. Welke sport(en) beoefent u in uw vrije tijd? 1b. Wat is uw doel bij het uitoefenen van deze sport(en) in uw vrije tijd? 50+

(bijvoorbeeld gezondheid, fit worden, conditie opbouwen, afvallen, slanke lijn, revalidatie, ontspanning, inspanning, gezelligheid, leuk, plezier, voldoening)

Interviewformulier

1c. Hoe belangrijk vindt u de prestatie (hoger/sneller/harder/verder/fitter/slanker) bij het uitoefenen van deze sport(en) in uw vrije tijd, op een schaal van 1 tot 10? 1d. Hoe belangrijk vindt u het plezier (gezelligheid, contact met anderen) bij het uitoefenen van deze sport(en) in uw vrije tijd, op een schaal van 1 tot 10? 2a. Welke sport(en) beoefent u op vakantie (bijvoorbeeld op een camping of bungalowpark, of in een hotel of resort)? 2b. Wat is uw doel bij het uitoefenen van deze sport(en) op vakantie?

(bijvoorbeeld gezondheid, fit worden, conditie opbouwen, afvallen, slanke lijn, revalidatie, ontspanning, inspanning, gezellig, leuk, plezier, voldoening) 2c. Hoe belangrijk vindt u de prestatie (hoger/sneller/harder/verder/fitter/slanker) bij het uitoefenen van deze sport(en) op vakantie, op een schaal van 1 tot 10? 2d. Hoe belangrijk vindt u het plezier (gezelligheid, contact met anderen) bij het uitoefenen van deze sport(en) op vakantie, op een schaal van 1 tot 10?

Denk je dat mensen op vakantie anders sporten dan tijdens hun normale vrije tijd? Je gaat dat onderzoeken door een aantal mensen te interviewen. a. Neem een kort interview af bij vier verschillende mensen uit vier verschillende leeftijdsgroepen. Gebruik voor elke persoon die je interviewt een apart formulier en schrijf de antwoorden helemaal uit of neem elk interview op.

Analyseer daarna de uitkomsten en geef antwoord op de vragen hierna: b. Worden er op vakantie andere sporten beoefend dan tijdens de normale vrijetijdsbesteding?

c. Hebben de activiteiten op vakantie hetzelfde of een ander doel dan de activiteiten in de normale vrije tijd?

d. Is een prestatie leveren op vakantie meer of minder van belang dan in de normale vrije tijd?

e. Is het plezier in de activiteit op vakantie meer of minder van belang dan in de normale vrije tijd?