Creatieve-activiteiten-stimuleren-de-ontwikkeling-bij-kinderen

b. Bespreek met drie klasgenoten de gevonden websites of filmpjes en maak een lijst van alle creatieve activiteiten.

Creatieve activiteiten stimuleren de ontwikkeling bij kinderen

Creatieve activiteiten stimuleren de creatieve ontwikkeling van het kind. Door te knutselen komen kinderen erachter hoe iets in elkaar steekt. Ook leren ze nadenken over hoe ze met een taak moeten beginnen en hoe het daarna verder gaat. Ze leren logisch nadenken.

Tip!

Als een kind iets niet begrijpt of niet meteen zelf kan, leg het dan rustig nog een keer uit en doe het voor. Neem hem niet het werk uit handen maar laat hem het zelf nog een keer proberen onder jouw begeleiding.

Buiten het ontdekken hoe iets in elkaar steekt, leren ze ook over de ruimtelijke oriëntatie. Denk hierbij aan woorden als ‘op elkaar', ‘tegen elkaar' of ‘aan de zijkant'. Tijdens creatieve activiteiten ben je ook vaak bezig met verschillende vormen. Kinderen leren hierdoor vormen herkennen en onderscheiden, zoals vierkant, rond, rechthoek, driehoek en ovaal.

De ontwikkeling stimuleren: verven.

Ook wordt tijdens creatieve activiteiten gewerkt aan de fijne motoriek. Motoriek is de mogelijkheid van het lichaam om te bewegen. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen grove en fijne motoriek. Grove motoriek is alle grove bewegingen, zoals lopen, zwaaien, springen, gooien en zwemmen. Fijne motoriek zijn de kleinere bewegingen, zoals schrijven, knippen, plakken, knopen dichtmaken en nagels lakken.

Grove motoriek: touwtje springen. Fijne motoriek: knippen en plakken.

Creatieve activiteiten dragen niet alleen bij aan de ontwikkeling van de fijne motoriek, maar ook aan het onderlinge contact en het oefenen van de sociale vaardigheden. Sociale vaardigheden zijn vaardigheden die te maken hebben met de omgang met andere mensen. Deze zijn heel belangrijk bij het opbouwen en onderhouden van een relatie. Voorbeelden van sociale vaardigheden zijn luisteren en begrip tonen.

Tijdens creatieve activiteiten is er veel onderling contact. Kinderen vragen aan elkaar wat ze nodig hebben: ‘Mag ik jouw schaar even lenen?' en ‘Kun jij mij de rode glitterstift aangeven?' Buiten het stellen van vragen voor de materialen die ze nodig hebben, wordt er vaak ook gezellig gekletst over waar ze wonen, hoelang ze al op vakantie zijn of welke hobby's ze hebben.

Opdracht 2 Motoriek

a. Vertel in je eigen woorden wat grove motoriek betekent.

b. Benoem twee bewegingen die te maken hebben met de grove motoriek.

c. Benoem twee activiteiten waarin de grove motoriek duidelijk terug te zien is.

d. Vertel in je eigen woorden wat fijne motoriek betekent.

e. Benoem twee bewegingen die te maken hebben met de fijne motoriek.