SESIÓN DE APRENDIZAJE I.-DATOS INFORMATIVOS: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 1.2. DIRECTOR : 1.3. DOCENTE : 1.4.DURACIÓN : II.DATOS DE LA SESIÓN: 2.1. NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “La música” 2.2. ÁREA :Arte 2.3. Org.
APRECIACION ARTISTICA
capacidades Crea secuencias rítmicas y canciones usando su voz, cuerpo Interpreta cantando y ejecutando canciones y temas de su región.
Conocimientos canto, juegos rítmicos, melodías, canciones y temas musicales de la región
Actitudes Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto-aprecio.
EVALUACIÓN INDICADORES DE LOGRO Identifica las notas musicales Escucha con atención las melodías y canciones producidas por la grabadora
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Observación
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Lista de cotejos
DESARROLLO DE LA SESIÓN: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE INICIO: -Se realiza actividades permanentes. -El docente pone una canción clásica que hace escuchar a sus estudiantes. .El docente realiza las siguientes preguntas: ¿Qué escucharon? ¿De qué trata la canción?
MED./MAT.
Pizarra Tiza Mota
¿Han escuchado esta canción? ¿Les agrada la canción? ¿Conocen las notas musicales? ¿Qué otras canciones conocen? DESARROLLO: El docente explica a los estudiantes sobre la melodía y las notas musicales. Les invita a los estudiantes para que inicien la actividad llevando el ritmo con las palmadas Escribe en la pizarra una canción con sus notas. Crean en parejas sus melodías relacionados El docente asesora a los estudiantes durante el proceso de sus creaciones de melodías y canciones. El docente les pide a los estuantes que han creado sus melodías canciones que lo expongan al plenario. Copian en su cuaderno las melodías y canciones creadas. Se evalúa mediante una lista de cotejo
CIERRE En su casa usando la actividad creada practican para la próxima clase
Cuaderno Ficha Observacion