CURSO EN EDICIÓN DE LIBROS PARA NIÑOS
CURSO: EDICIÓN DE LIBROS PARA NIÑOS PROGRAMA ACADÉMICO DEL LIBRO CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA CURSO EN EDICIÓN DE LIBROS PARA NIÑOS Este curso brinda conocimientos básicos de los procesos de producción y circulación de los libros para niños así como sus aspectos legales y formativos en la escuela. Introduce al participante por fascinante mundo de literatura infantil desde los cuentos de hadas hasta los cuentos históricos. Expone las experiencias de ferias y editores latinoamericanos para la formación de productos creativos para niños. Público objetivo Editores, educadores, especialistas en literatura infantil, escritores, diseñadores gráficos, bibliotecarios y profesionales diversos. Público objetivo 1. Introducción al mundo editorial. Los procesos de la actividad editorial se diversifican logrando ampliar su mercado a través de productos según la demanda de los lectores. El carácter histórico del proceso y sus niveles de calidad cultural, artística y comercial del libro. 2. Géneros y tendencias de la literatura infantil. La literatura infantil ha evolucionado con los tiempos y los escritores generan diversos textos que permiten incluir al lector en el juego de la palabra y el conocimiento. 3. Criterios de selección para la publicación de libros para niños. Características de buen libro para niños. Criterios de selección por parte de los mediadores. Elementos que se consideran en un buen libro para niños. 4. Secuencias de un plan lector Los planes lectores se adecuan a las necesidades de la escuela incorporando una serie de instrumentos para cumplir las metas propuestas desde el plan anual. El libro para niño se convierte en el instrumento formador y de libre elección en la escuela. 5. Producto Libro: Texto, paratexto, imagen y sonido. El libro para niños se convierte en un producto con elementos adecuados para las diversas realidades sociales, económicas y culturales. Incluye elementos de tecnología para lograr sentir, tocar y vivir la historia contada desde el texto y la imagen. 6. Acerca de los Derechos Editoriales Los aspectos legales que forman parte del libro constituyen el soporte que ordena la producción y circulación del producto cultural pasando por el derecho del lector a la veracidad y calidad de dicho bien. 7. Para comercializar los libros para niños: Distribución y promoción Los libros para niños recorren el espacio temporal del mundo editorial a través de sus canales físicos y virtuales envueltos en planes y programas de promoción para lograr acercar al libro al mediador, padre o docente, y al usuario final, el niño. Perfil del Egresado El egresado contará con la información fundamental para desenvolverse en la gestión y seguimiento de la edición de libros para niños. Propondrá productos nuevos al mercado del libro de acuerdo a las tendencias. Será un referente de información sobre los derechos editoriales de los libros para niños.
PROGRAMA ACADÉMICO DEL LIBRO CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA
Perfil del docente Manuel Herrán Sifuentes. Consultor editorial con estudios de edición en la Universidad de Buenos Aires y de Gestión editorial en la Fundación Gutenberg de Argentina. Realizó en Perú estudios de Derecho y Ciencias Políticas. Asesor internacional en proyectos de animación a la lectura con quince años de experiencia. Creador del primer Bibliomóvil en el año 1993 y coordinador de lectura del proyecto MundoBus. Impulsó el programa de lectura Escuela de la Vereda. Contribuyó con la Ley del Libro del Perú. Planifica y ejecuta diversos proyectos de lectura con la Cámara Peruana del Libro. Ha participado como capacitador docente en las ferias del libro de Argentina, Colombia y Perú, y en como visitante profesional en las ferias del libro de Uruguay y Chile. Integrante de la Mesa de Letras del Consejo Nacional de Educación. Narrador oral para niños con diez años de experiencia e iniciador del proyecto Narración de Cuentos en los colegios como animación a la lectura. Se desempeñó como docente en edición de libros para niños en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y en temas de fomento de lectura con la Biblioteca Nacional del Perú. Ha participado en congresos sobre Libros Digitales en Buenos Aires y Bogotá. Se desempeñó como Coordinador Académico de Plan Lector desde el año 2007 y consultor editorial de plan lector para las diversas editoriales en Perú. Actualmente se desempeña como coordinador del Programa Académico del Libro y coordinador de videoconferencias de la Universidad Ricardo Palma en la ciudad de Lima.
Inversión S/ 350.00 (Curso sujeto a fecha de modificación por mínimo de participantes)