Il diamante

Razzismo invisibile Stereotipi e pregiudizi

In sintesi

L’attività aiuta i partecipanti a discutere e capire meglio le possibili conseguenze delle micro-aggressioni razziali.

Materiali

Affermazioni e illustrazione del diamante (in allegato) per ogni partecipante, penne / matite.

Procedura

1. Dai ai partecipanti le nove diverse affermazioni, ognuna delle quali rappresenta una micro-aggressione. 2. Spiega che il compito consiste nel classificare le affermazioni a seconda di quanto siano percepite gravi e violente. La classifica ha la forma di un diamante, in cui le affermazioni meno violente sono poste sulla base mentre quella più violenta in cima (si veda illustrazione). 3. Invita i partecipanti a svolgere il compito prima individualmente, poi in gruppi di tre o cinque persone. In questo modo i partecipanti potranno prima riflettere e individuare la propria opinione, e poi discutere con gli altri imparando dai rispettivi punti di vista. 1. Dopo venti minuti circa di discussione in piccoli gruppi, raccogli i diamanti dei gruppi e appendili in modo visibile nella stanza. Chiedi ai partecipanti di osservare quanto fatto dagli altri.

Domande di debriefing

• Come ti senti dopo l’attività? • Quali sono stati i punti maggiormente discussi nel lavoro di gruppo? • Quali criteri avete usato per fare la classifica e prendere decisioni? • C’è stata qualche affermazione etichettabile come “un po’ razzista”? Cosa significa? Come facciamo a sapere se qualcosa è un po’ razzista o molto razzista? • Pensi che possa esistere una classifica universalmente corretta? Se sì, perché? Se no, perché? • Quali degli esempi riportati vengono considerati violenti nella tua comunità? Perché? • Quale degli esempi riportati pensi debba essere preso più sul serio?

Perché? Perché no?

“In autobus non mi siedo vicino a un nero o a un arabo. Per strada, di solito cambio lato quando uno di questi mi si avvicina”.

“Dato che sembra un migrante, do per scontato che non abbia ricevuto una vera e propria istruzione e che probabilmente lavori in agricoltura”.

“Quando vedo qualcuno che non sembra originario di qui, solitamente parlo a voce più alta e uso maggiormente la gestualità, perché immagino che non parli la mia lingua”.

“Come poliziotto, ho controllato il passaporto di questa signora che si è rivelata essere rumena. Le ho detto che sembrava più tedesca”.

“Durante la crisi finanziaria, abbiamo vissuto giornate nere nei nostri paesi. Aspettiamo che ritornino giornate chiare e limpide.”

“Non sono razzista, ma non uscirei mai con un ragazzo nero perché non è il tipo di uomo che mi piace”.

“Le barzellette razziste sono divertenti! Non hai il minimo senso dell’umorismo!”

“Devi sempre stare molto attento ai rom e devi assicurarti che il tuo portafoglio sia al sicuro”

“Sei il mio primo amico gay. Non ho mai avuto prima d’ora amici gay perché… sai come sono … ma tu non sei come gli altri”. Più violente/ gravi

Livello di gravità

Meno violente/gravi