Conciencias diciembre 2018

Año 5, diciembre 2018

Boletín Académico de Estudios Generales Ciencias

UNA IDEA PARA CAMBIAR LA HISTORIA Dos inventos peruanos son finalistas en concurso de History Channel

ESTUDIANTES DE GANARON EL PAIN

FÍSICA

¡Entérate más sobre la investigación de Lucía Coll y Alicia Perez!

EL JUEGO CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO ¿Un juego generaría que las personas tomen medidas contra el cambio climático?

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

editorial ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

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Dirección Óscar Peralta Diseño Claudia Pesantes

AÑO 5

Edición Thais Medrano

DICIEMBRE LIMA - PERÚ

Fotografía Thais Medrano Equipo Mayra Altez Mariana Caballero Allison Livia Thais Medrano Noelia Núñez Claudia Pesantes

/eeggcc Contacto: buzon20@pucp.edu.pe

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CONTENIDO

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ARTÍCULO

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TOMA NOTA

Una idea para cambiar la historia: Dos peruanos finalistas en concurso de History Channel

Estudiantes de Física ganaron el PAIN

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA PUCP

World Climate: El juego que sería la solución al cambio climático

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RAU

VIDA EN CIENCIAS

AGENDA DEL MES

¡La PUCP actúa contra la violencia!

Algunas fotos durante la grabación del último Dilo Con Ciencias del ciclo 2018-2

Entérate sobre los diferentes eventos para el mes de diciembre

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artículo Una idea para cambiar la historia: Dos peruanos finalistas en concurso de History Channel History Channel tiene como finalistas de su concurso “Una idea para cambiar la historia” a dos peruanos.

SOBRE EL CONCURSO ¿En qué consiste “Una idea para cambiar la historia”?

¿Quiénes pueden ser parte del concurso?

Este concurso es una iniciativa de History Channel y tiene el objetivo de encontrar nuevas ideas que logren mejorar la vida del hombre o la sociedad. Estas ideas deben presentarse en forma de proyectos con un desarrollo sostenible que puedan impactar de forma positiva en el planeta.

Cualquier persona de Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Uruguay, Guatemala, El Salvador, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, Panamá, México, Perú y República Dominicana, que tengan 18 años o más y cuenten con una iniciativa que responda al objetivo del concurso.

Imagen: Alinti (Hernán Asto)

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Imagen: Matias (Daniel Rivera)

PROYECTOS PERUANOS EN CONCURSO “UNA IDEA PARA CAMBIAR LA HISTORIA” Alinti

Matias

Se trata de un dispositivo híbrido de arcilla que es generador de fuente energética. El creador de dicho dispositivo es Hernán Asto, estudiante ayacuchano de ingeniería civil.

El nombre viene de una palabra aimara (ali) y otra quechua (inti) que significan planta y sol, respectivamente. El desarrollo del invento tardó un año y medio para que finalmente se encuentre terminado para ser presentado en el concurso de History Channel.

El creador de la idea es Daniel Rivera y esta se trata de un módulo de vivienda de armado rápido que tiene el objetivo de servir como lugar para atención después de desastres.

Rivera menciona que la practicidad de Matias para ser transportado es uno de los puntos clave del invento. Además, es una solución rápida y temporal para las personas o familias que, después de un desastre natural, hayan perdido sus hogares.

A su vez, Asto comenta que aún busca hacer mejoras en la tecnología de biorreactor y de placas solares. Además, otro dato interesante sobre Alinti es que la energía eléctrica que genera llega a partir de más de cinco especies bacterianas anaerobias y aerobias risosféricas, haciendo uso de un grupo selecto de plantas de raíces tuberosas y ramificadas. La elección de dichas plantas recae en que estas son buenas al momento de absorber sustancias tóxicas como benceno, amoníaco, formaldehído, xileno y dióxido de carbono.

La idea se trabajó desde la problemática de vulnerabilidad y peligro en la que se encontraban las personas que se quedaban sin sus viviendas después de un desastre.

En este sentido, se le dio la misión a Matias de salvaguardar a estas personas afectadas brindándoles abrigo, seguridad y confort. A su vez, se menciona que el proceso de armado de esta vivienda requerirá de dos personas y de un tiempo aproximado de tres horas.

Cabe mencionar que Alinti es la idea con más puntos acumulados hasta el momento.

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Fuente: www.elcomercio.pe www.unaidea.tuhistory.com

toma nota Estudiantes de Física ganaron el PAIN Lucia Coll Saravia y Alicia Perez García ganaron el Programa de Apoyo a la Iniciación en la Investigación (PAIN) por su investigación titulada “Construcción, simulación y caracterización de detectores portátiles de muones”. El trabajo se realizó con la supervisión del docente Jose Luis Bazo Alba.

¿De qué trata su investigación en líneas generales?

La idea de la investigación es construir un detector de muones que nos permita hacer medición de estos a la altura de la superficie terrestre y poder analizar los datos que obtengamos para sacar conclusiones. Además, si ya conocemos el flujo de muones que hay en la superficie, podemos alterarlo.

Foto: Claudia Pesantes

Por ejemplo, si podemos poner un bloque de plomo y hacer que el flujo disminuya, conseguiremos analizar cuánto disminuye. Se puede hacer lo mismo con una fuente radioactiva, si yo comienzo a generar más partículas beta, nuestro detector, que es también

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sensible a estas, nos ayudará para analizar exactamente cuánto es lo que está emitiendo la fuente. Esto ocurre dado que ya sé cuántos muones están cayendo.

¿El Grupo de Altas Energías de la PUCP, al cual pertenecen, se encarga de la fabricación de estos detectores?

Sí, nos encargamos de la fabricación, de la calibración, es decir, de hacer que funcionen, y del análisis de datos e interpretación de resultados. La idea no es solo construir el detector, sino utilizarlo y ver que funcione correctamente.

¿Qué son los muones y por qué es importante investigarlos?

Existen los rayos cósmicos, que son protones que vienen desde fuera de la Tierra y generalmente son fuentes extragalácticas (como estrellas o supernovas). Entonces, al momento que estos protones llegan a la Tierra, comienzan a interactuar y a producir nuevas partículas, una de ellas son los muones. Estos son las únicas partículas que tienen la suficiente energía para llegar a la superficie de la Tierra. En síntesis, los muones son producto de partículas que vienen del cosmos.

La importancia de investigarlos es que, conociendo el flujo, podemos estar estudiando fuentes extragalácticas desde aquí. A pesar de que parezca algo abstracto o que no tienen mayor relevancia que el conocimiento, nos pueden ayudar a muchas cosas. Por ejemplo, hay algunas pirámides en Egipto de las cuales no se conoce su

Foto: Claudia Pesantes 7

interior. Nuestro detector es bastante pequeño, pero si se construyera uno suficientemente grande, se podría poner uno debajo de la estructura y otro arriba. Así, sabríamos cuánto es el flujo y cuánto es lo que se pierde hasta llegar abajo. De esta forma, sabiendo todo lo que se pierde en la pirámide, uno puede, más o menos, saber cuál es el contenido que hay dentro.

Además, se pueden hacer aplicaciones relacionadas a fuente radioactivas. Uno no siempre conoce la actividad de estas, por lo que no se conoce cuánto es lo que está emitiendo. Este desconocimiento podría ser bastante peligroso. Sin embargo, teniendo este detector, que es capaz de permitirnos conocer el flujo de muones e incluso más cosas, encontraremos qué es lo que la fuente está generando. Esto se daría después de deshacernos de la parte de muones y dejando lo restante.

¿Qué las motivó a ingresar al Grupo de Altas Energía para iniciar esta investigación?

Al ingresar a física, uno de los puntos de los que nos hablan es de los grupos de investigación. Es muy importante empezar a hacer investigación desde temprano. Nosotras nos unimos al Grupo de Altas Energías porque tienen reuniones cada semana y es bastante disciplinado. Además, al saber que estaban trabajando en estos detectores, nos interesó incluso más.

¿Tienen colaboraciones con el extranjero para la investigación?

Un mensaje para los alumnos de EE.GG.CC. que estén estudiando física

No tenemos colaboraciones, pero la creación de los detectores se logró a partir de la “receta” que nos proporciona el MIT (Massachusetts Institute of Technology).

Ellos han desarrollado una “receta” para crear un detector de muones portátil. Nosotros los armamos según las instrucciones que ellos proporcionan y buscamos más aplicaciones para poder hacer una investigación seria.

Es súper importante que empiecen a trabajar en investigación.

No necesariamente tiene que ser en el Grupo de Altas Energía, sino en investigación en general. Esto es debido a que la idea de estudiar física para mí es investigar; es decir, hacer física. Si bien las clases nos dan conocimiento sobre toda la física en general, es importante que uno empiece a hacer cosas. Cuando uno las hace por

El Grupo de Altas Energías es una excelente opción.

Nosotros hacemos cosas bastante complejas que uno va entiendo de a poco. Cuando nosotras entramos al grupo no entendíamos nada. Es realmente importante que vayan a algún grupo porque la carrera de física es bastante amplia y cubrimos un montón de temas, entonces, de esta forma podrán ir enfocándose en lo que quieren hacer cuando acaben la carrera.

sí mismo aprende y entiende mejor todo.

Foto: Claudia Pesantes 8

ciencia y tec.

World Climate: El juego que sería la solución al cambio climático “World Climate” es un juego de simulación donde los participantes, junto a delegados de la ONU, hacen negociaciones climáticas bajo la misión de lograr un acuerdo que cumpla con los objetivos climáticos globales.

¿Qué está pasando actualmente?

El último informe del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, por sus siglas en inglés) ha hecho una llamada de atención sobre la necesidad de una acción climática radical. Sin embargo, ¿un informe científico más hará que los países reduzcan drásticamente las emisiones? La evidencia, hasta ahora, dice que no.

Se han publicado innumerables estudios científicos desde la década de 1970 sobre los peligros del cambio climático, muchos de los cuales ofrecen proyecciones similares y no han tenido ningún resultado significativo en el accionar de las personas. Entonces, si más informes e información no activan la acción, ¿qué lo hará?

Imagen: www.smithsonianmag.com

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Un juego podría ser la respuesta En un estudio reciente dirigido por Climate Change Initiative Lowell de la Universidad de Massachusetts, se identificó un enfoque prometedor: un juego llamado World Climate Simulation, desarrollado originalmente por la organización sin fines de lucro Climate Interactive, en el que los participantes participan como delegados en las negociaciones internacionales sobre cambio climático.

Se examinó cómo esta experiencia afectó a más de 2 000 participantes de nueve países, desde estudiantes de secundaria hasta directores ejecutivos. En esta población diversa, las personas que participaron en World Climate profundizaron su comprensión del cambio climático y se involucraron emocionalmente en el tema. Además, salieron creyendo que no era demasiado tarde para una acción significativa. Estas respuestas emocionales se vincularon a un mayor deseo de aprender y hacer más, por lo tanto, de reducir sus huellas de carbono personales y a tomar medidas políticas.

¿Cómo funciona World Climate Simulation?

Los participantes en World Climate asumen los roles de delegados de diferentes países o regiones y están encargados de llegar a un acuerdo para limitar el calentamiento global a no más de 3,6 grados Fahrenheit. Cada delegación ofrece políticas para gestionar sus propias emisiones de gases de efecto invernadero.

También se comprometen a apoyar o solicitar dinero al Green Climate Fund, que se creó para ayudar a los países en desarrollo a reducir sus emisiones y adaptarse a los impactos del cambio climático.

Las decisiones de cada grupo se ingresan en C-ROADS, un modelo Imagen: www.smithsonianmag.com 10

de política climática que se ha utilizado para apoyar las negociaciones reales, mostrándoles inmediatamente los impactos climáticos esperados de sus elecciones.

Los resultados de la primera ronda generalmente se quedan cortos, ya que los participantes se resisten a hacer recortes profundos a las emisiones de su propia región, exigen más dinero al Green Climate Fund, o suponen que las promesas que ellos y otros han hecho son suficientes para cumplir el objetivo global. Cuando esas promesas no son suficientes, la simulación muestra a todos los participantes los daños que podría resultar.

Luego, los participantes negocian nuevamente, utilizando C-ROADS para explorar las consecuencias de los recortes de emisiones más ambiciosos. Al igual que en el mundo real, las personas aprenden a través de prueba y error hasta que tienen éxito. Sin embargo, a diferencia del mundo real, no hay costo o riesgo de fracaso.

Todo lo que la gente necesita para ejecutar World Climate, incluido el modelo C-ROADS, está disponible gratuitamente en línea.

actúa como una herramienta de comunicación para el cambio climático que permite a las personas aprender y sentir por sí mismas experiencias que pueden motivar a la acción.

Durante la mayor parte de la historia, la experiencia ha sido el mejor maestro de los humanos, lo que nos permite comprender el mundo que nos rodea, al mismo tiempo que estimula emociones como el miedo, la ira, la preocupación y la esperanza que nos impulsan a actuar.

Al igual que los pilotos entrenan en simuladores de vuelo para que puedan salvar a los pasajeros cuando se producen emergencias reales, las personas ahora pueden aprender sobre el cambio climático a través de la experiencia simulada y motivarse para enfrentarlo, en lugar de sufrir las consecuencias de la inacción en el mundo real.

Fuente: www.smithsonianmag.com

Los resultados de World Climate Desde mediados de 2015, World Climate ha sido jugado por más de 46,000 personas en 85 países, incluidos estudiantes, grupos comunitarios, ejecutivos, políticos y líderes militares. Más del 80% de participantes comentó que aumentó su motivación para combatir el cambio climático, independientemente de su orientación política o compromiso previo con el tema.

Además, investigaciones muestran que World Climate

Imagen: www.smithsonianmag.com

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rau

Imágenes: DARS

¡La PUCP actúa contra la violencia!

La violencia de género es considerada una problemática generalizada en nuestra sociedad porque está inserta en un paradigma de dominación y una dinámica de desigualdades en la repartición de poder. Esto condiciona nuestra forma de relacionarnos y convivir, teniendo como consecuencia acciones de exclusión, discriminación y agresión que nos afectan a todos y todas, de diferentes formas y niveles.

Lamentablemente, esta problemática es vista como una situación normal y cotidiana dentro de nuestra sociedad, impidiendo el desarrollo pleno de las personas y del cumplimiento de los derechos humanos fundamentales.

Como una manera de contribuir a la eliminación de la violencia de género en nuestro país, la RAU - Oficina Responsable de Actividades Universitarias-junto a la DARS, la Facultad de Ciencias Sociales - PUCP, Cátedra Unesco de Igualdad

de Género en IES – PUCP y Facultad de Psicología - PUCP, así como también los grupos y gremios estudiantiles de la PUCP. Buscan impulsar la campaña “La PUCP actúa contra la violencia”. Ésta tiene como finalidad generar espacios de reflexión y sensibilización en la comunidad universitaria sobre las causas y consecuencias de la violencia de género. Asimismo, a partir de ello, se espera construir propuestas de acción desde las actividades esenciales de la universidad como la formación, investigación e incidencia.

Es así como desde el 15 al 29 de noviembre se han desarrollado talleres, seminarios y conversatorios donde participó toda la comunidad PUCP.

Escribe: Sandra Alarcón Sánchez 12

vida en ciencias ¡Algunas fotos durante la última grabación del 2018 del Dilo Con Ciencias en EE.GG.CC.! ¡Muchas gracias a los conductores Kelly Flores, Lorena Espíritu y Anthony Zamora por acompañarnos durante todo el ciclo!

Fotos: Mayra Altez 13

agenda del mes

cultura y entretenimiento Te presentamos las siguientes opciones culturales para que las disfrutes en tu tiempo libre. No esperes más y... ¡Apúntalo en tu agenda!

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Presentación del libro | “Comer, vestir y beber” Fechas: 06 de diciembre del 2018 Hora: Desde las 12:00 m.

Lugar: Campus PUCP- Auditorio de Humanidades Ingreso libre

Recital de Piano Clásico Fecha: 07 de diciembre del 2018 Hora: 7:00 p.m. a 8:00 p.m.

Lugar: Especialidad de Música PUCP (Malecón Grau 477, Chorrillos) Ingreso libre

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Visitas guiadas | Sitios arqueológicos PUCP Fecha: 13 de diciembre del 2018 Hora: 12:00 m. a 1:00 p.m.

Lugar: Campus PUCP - Módulo Huaca 20 (explanada del Aulario) Ingreso libre

Exposición | Taivaanranta Firmamento Fechas: Hasta el 27 de enero del 2019 Hora: 10:00 a.m. a 10:00 p.m.

Lugar: Centro Cultural PUCP (Av. Camino Real 1075, San Isidro) Ingreso libre