Conciencias setiembre 2018

Año 5, setiembre 2018

Boletín Académico de Estudios Generales Ciencias

PROYECTO PERUANO A LA LUNA KillaLab, equipo peruano, gana beca de National Geographic y lleva su proyecto a la Luna.

¡CONVERSAMOS GRUPO AVATAR!

CON

EL

Una pequeña entrevista al Grupo Avatar.

SUPERPOWER GLASS: UNA NUEVA ALTERNATIVA PARA TRATAR EL AUTISMO Una investigación de la universidad de Stanford ha creado una nueva tecnología: Superpower Galss.

ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

editorial ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

Dirección Óscar Peralta Diseño Claudia Pesantes

08 SETIEMBRE AÑO 5

Edición Thais Medrano

LIMA - PERÚ

Fotografía Thais Medrano Equipo Mayra Altez Mariana Caballero Allison Livia Thais Medrano Noelia Núñez Claudia Pesantes

/eeggcc Contacto: buzon20@pucp.edu.pe

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CONTENIDO

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ARTÍCULO

TOMA NOTA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Equipo de jóvenes peruanos gana beca de National Geographic

¡Conoce al Grupo Avatar!

“Superpower Glass”: La respuesta para que los niños con autismo puedan comprender las emociones

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RAU

VIDA EN CIENCIAS

AGENDA DEL MES

Los colores solidarios de los tachos en la PUCP.

Algunas fotos del primer Jueves Cultural del ciclo 2018-2.

Entérate sobre los diferentes eventos para el mes de setiembre.

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artículo Equipo de jóvenes peruanos gana beca de National Geographic El equipo peruano llamado KillaLab quedó finalista en el concurso Lab2Moon en la India y fue elegido entre 25 equipos para llegar a la Luna.

Equipo KillaLab El grupo está conformado por miembros investigadores, colaboradores y asesores científicos e ingenieros encargados de ejecutar la misión. Además, el equipo recientemente ganó una beca de 10 mil dólares para invertirlos en la investigación en la que están trabajando y la cual permitirá que esta llegue a ser comprobada en la Luna.

Primera misión peruana que será llevada a la Luna El grupo peruano, KillaLab, quiere enviar un dispositivo de prueba que usará biofilms de cianobacterias aisladas de ambientes extremos expuestos a la radiación intensa del Perú. El objetivo del grupo es sustentar la vida humana en el espacio.

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Foto: Marca PERÚ

¿Cómo el grupo de jóvenes peruanos planea enviar su propuesta a la Luna?

De izquiera a derecha: Ruth Quispe, Carlos Leonardo, Romulo Cruz, Mario Capcha y Sofía Rodriguez

Las cianobacterias, provenientes de territorio peruano, se colocarán en una especie de pequeño laboratorio espacial y serán enviadas a la Luna a través de la compañía TeamIndus. La fecha estimada para el lanzamiento de esta propuesta peruana es entre enero y febrero del próximo año.

El proceso KillaLab El equipo KillaLab empezó por la realización de campañas de exploración a lugares extremos del Perú. Luego, hicieron la identificación de biopelículas conformadas por cianobacterias expuestas a alta radiación y amplios rangos de temperatura. Después, elaboraron un diseño mecánico espacial funcional de un mini laboratorio que pudiera contener a las biopelículas. Además,

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se verificó que este mini laboratorio pudiera ser sometido a condiciones espaciales. Luego se hizo una validación física y computacional de este y, ahora se busca realizar una transmisión de data a Tierra

Datos a tener en cuenta: +1200 lagunas altoandinas con índice de radiación extrema

7 proyectos serán enviados a la Luna este año

KillaLab será la 1º misión peruana llevada a la Luna

Fuentes: www.killalab.wixsite.com www.elcomercio.pe

toma nota ¡Conoce al Grupo Avatar!

Entrevistamos a Andrea Cáceres, ingeniera informática y miembro del Grupo Avatar, para que nos cuente más sobre la historia, el equipo, actividades, entre otros aspectos del grupo.

Imagen: Facebook de Grupo Avatar

¿De qué trata el Grupo Avatar?

¿Cómo inició?

Es un grupo de investigación y desarrollo.

Nosotros buscamos investigar y desarrollar nuevas tecnologías, principalmente interactivas, como aplicaciones de realidad virtual, realidad aumentada, videojuegos y similares. Buscamos que todas estas tecnologías en las que vamos trabajando puedan aportar a los procesos educativos, culturales y sociales.

Partió de una iniciativa de docentes y alumnos que se juntaron con la visión de poder difundir y trabajar con tecnologías innovadoras e interactivas en el 2008.

Desde ahí comenzó a crecer el grupo. Uno de los productos más conocidos y uno de los primeros que se hicieron públicos en el Grupo Avatar fue el videojuego 1814: La Rebelión del Cusco. Era un videojuego que narraba los hechos históricos en la etapa del bicentenario.

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La primera tecnología con la que tuvimos mayor acercamiento fue con el second life. Sin embargo, esta tecnología tenía varias limitaciones. Actualmente estamos trabajando con realidad virtual que es un campo que aún se sigue explorando. No hay un lugar en el que ya haya desarrollos maduros de este. A nivel de desarrollo y a nivel de investigación hay muy pocos avances; es por esto que el grupo está muy interesado en poder producir más al respecto.

¿Quiénes conforman el equipo?

Tenemos ingenieros informáticos, ingenieros mecatrónicos, diseñadores gráficos, psicólogos educacionales, psicólogos sociales, historiadores y diseñadores de juegos. Somos un grupo multidisciplinario y siempre trabajamos en equipo; por esta razón, los alumnos que quieran ser parte de alguna de nuestras actividades deben poder trabajar en grupo.

Foto: Claudia Pesantes

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¿En qué actividades los alumnos podrían participar?

Tenemos programas de pasantías gratuitas que iniciaron este año en verano. Esperamos que se puedan volver a abrir el 2019. La convocatoria sería en enero para que inicien en marzo. El único requerimiento que pedimos a los alumnos es que tengan ganas de aprender y que puedan trabajar en equipo. Además, que elijan una pasantía que sea afín a su carrera. Algunas de las pasantías que tenemos son la de diseño de juegos, formación continua, investigaciones en psicología educacional y diseño gráfico.

A su vez, hacemos algunos conversatorios a lo largo del año a los que pueden asistir.

Si les interesa ser ponentes para trabajar algún tema también pueden conversar con nosotros y organizamos la charla.

Otra actividad en la que el alumno puede ser parte es en los cursos virtuales que ofrecemos como el de Introducción al Game Design.

Cuéntenos sobre el convenio que hicieron con Samsung para la creación de la Sala VR Samsung se puso en contacto con la PUCP y, a través del Vicerrector, se pudo gestionar un convenio para poder crear la sala de realidad virtual. La idea es que los alumnos puedan asistir a la Sala VR y, si ellos quieren, crear productos relacionados a esta tecnología. Nosotros podemos darles una asesoría y se pueden plantear talleres para ellos. Lo importante es que haya iniciativa.

¿Cómo cree que ha beneficiado la creación del Grupo Avatar con sus diferentes talleres o actividades a los alumnos?

El Grupo Avatar ofrece a los alumnos un lugar donde pueden ampliar sus conocimientos en las áreas de videojuegos, realidad virtual o realidad aumentada. Cabe mencionar que lo que pasa normalmente es que la aplicación de estos aspectos se da del lado comercial y nosotros queremos apoyar la parte educativa. Además, lo que ofrecemos está dirigido a un público amplio de todas las especialidades.

Invitación para los alumnos de EE.GG.CC. ¡Acérquense al Grupo Avatar! No importa el nivel en el que se encuentren en sus estudios. Lo más importante es que tengan las ganas, que sean proactivos, que les guste investigar y el trabajo en equipo.

Para mayor información sobre el Grupo Avatar pueden revisar su página de Facebook: @grupoavatar

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Foto: Claudia Pesantes

ciencia y tec.

“Superpower Glass”: La respuesta para que los niños con autismo puedan comprender las emociones Una nueva tecnología diseñada por la universidad de Stanford combina los Google Glass con una aplicación de identificación facial que puede decir qué emociones están viendo.

¿Te imaginas no comprender lo que otros sienten?

Las personas con autismo a menudo tienen problemas para comprender lo que otros piensan o sienten. Decodificar expresiones faciales puede ser especialmente complicado.

Las personas que tienen autismo se están preguntando constantemente “¿Esa sonrisa es genuina o solo una mueca de cortesía? ¿Esa frente arrugada significa enojo, o solo concentración? Estas personas no son capaces de entender los mensajes en las caras de otras personas, por lo que es difícil involucrarse socialmente. Este es un problema grande para los niños con autismo que a menudo quedan fuera de las interacciones grupales, que son de suma importancia para su desarrollo.

Imagen: www.smithsonianmag.com

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¿Cómo se ayuda a los niños con autismo para que su desarrollo no se vea afectado actualmente?

Dennis Wall, profesor de pediatría y ciencia de datos biomédicos en la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford, menciona que los niños con autismo no hacen contacto facial, y realmente no entienden las diferencias emocionales que se exhiben en las caras. Para trabajar estos dos déficits principales se da paso a una terapia conductual, la cual trabaja uno a uno con un terapeuta, maestro o cuidador, para aumentar las habilidades, incluidas las habilidades sociales.

Algunas dificultades en la terapia conductual El problema es que hay demasiados niños con autismo y muy pocos expertos capacitados. Esto ocasiona que los niños pasen a una larga lista de espera que genera que no reciban la terapia en un momento temprano. Lo ideal es que el niño reciba una terapia conductual desde la niñez temprana; sin embargo, ya sea por las listas de espera o, en otros casos, la falta de un seguro de salud, esto no sucede así.

Posible solución Los investigadores de Stanford mencionan que tienen una posible solución ante este problema: Superpower Glass. Han combinado las gafas de realidad aumentada de Google con una aplicación que utiliza inteligencia artificial para identificar rostros y expresiones faciales en el campo de visión de un niño.

Imagen: www. qeprize.org 10

Se espera que la nueva tecnología pueda ayudar a cerrar la brecha entre el diagnóstico y el comienzo del tratamiento. Además, otra ventaja del Superpower Glass es que es un sistema portátil que puede ir al hogar y adaptarse al entorno natural del niño.

¿Cómo funciona?

¿Qué se espera en un futuro con el Superpower Glass?

Las gafas funcionan con una cámara orientada hacia afuera, que toma imágenes y las pasa a una aplicación de teléfono a través del wifi. La aplicación utiliza aprendizaje automático para identificar caras y decidir sobre su expresión. Las gafas muestran una caja verde que se ilumina en la periferia de la visión del niño para decir “encontraste una cara”.

Un instante después, aparece un emoji con la expresión facial correcta. Las gafas también tienen un micrófono que puede darle al niño información verbal; sin embargo, los investigadores están descubriendo que los niños prefieren los emojis.

El equipo ahora espera encontrar un socio de la industria para producir las gafas a una escala mayor. También esperan que la FDA apruebe la tecnología como un dispositivo médico, lo que significaría que las compañías de seguros pagarían por ello. A su vez, esperan desarrollar aún más la aplicación para ofrecer una gama más amplia de comentarios más allá de las ocho expresiones faciales centrales (felicidad, tristeza, ira, disgusto, sorpresa, miedo, desprecio y neutralidad), haciendo que las gafas sean útiles para más niños, e incluso adultos.

Imagen: www.digitaltrends.com 11

rau

Fotos: RAU

Los nuevos talleres de RAU Cada ciclo académico, la Oficina Responsable de Actividades Universitarias de Estudios Generales Ciencias (RAU) te ofrece complementar tus estudios con arte y diversión a través de nuestros talleres. Este 2018-2, definitivamente, hay novedades.

Por ello, en este artículo, te contamos un poco más de cada uno de ellos para que te inscribas en el que más te gusta.

Como siempre, Danza Urbana comparte con toda la PUCP su talento con el estilo urbano. Así que si estas interesado en aprender hip hop y otros géneros, puedes encontrar los horarios en el Facebook de Danza Urbana. Pero si lo tuyo es la salsa, Son de PUCP te espera todos los martes y jueves en la explanada del polideportivo a las 7:00 p.m. para mover las caderas con una buena salsa de casino.

Otra excelente opción es el taller de coro dictado por la profesora Juana La Rosa, el cual busca desarrollar habilidades vocales y rítmicas. Este taller se dicta todos los martes

de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. en la caseta de música y coro. Y, si buscas complementarlo el taller de canto sacará todo tu potencial todos los jueves de 12:30 p.m. a 3:00 p.m. en el E-115. Sonrisa Seria regresa para hacerte conocer tu parte más simple y verdadera con el taller de clown todos los viernes de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. en el E-116.

Si buscas plasmar tu creatividad en el escenario, para construir diversos personajes y sus historias, el taller de impro es lo tuyo.

Así que, a partir del sábado 8 de septiembre de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. en el E-116 los chicos de Impro Sin Razón te esperan. Por último, el Taller de circuito sonoro que te permitirá fabricar circuitos básicos para la generación de sonido. Los horarios de este taller se publicarán en el mes de septiembre en el Facebook de RAU.

Escribe: Sandra Alarcón Sánchez 12

vida en ciencias Algunas fotos del primer Jueves Cultural del ciclo 2018-2.

Fotos: Claudia Pesantes 13

arte diferencial

atardecer pucp Por: Sebastián Peña Aching Ingeniería mecánica

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ciencias escribe

Ella Estoy perdidamente enamorado de una mujer tan bella; mi corazón otra pasión no acata y mis ojos su imagen han plasmado.

Me enamoré de una forma inesperada, pues para alguien que desconoce del amor, fue realmente súbita.

“...el sentimiento llamado amor inunda nuestro pequeño mundo...”

Este punto en el cual nos encontramos demuestra que el sentimiento llamado amor inunda nuestro pequeño mundo, en el que tú deslumbras.

Me enamoré, es así, suena simple, pero es complejo; no obstante, gracias a ella aprendí lo que significa querer.

Por: Edwardo Davila Rodriguez Ingeniería electrónica

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agenda del mes

cultura y entretenimiento Te presentamos las siguientes opciones culturales para que las disfrutes en tu tiempo libre. No esperes más y... ¡Apúntalo en tu agenda!

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Activación- Are you ready?

Teatro - El Sistema Solar

Fecha: 06 de setiembre del 2018 Hora: 12:00 p.m - 2:00 p.m.

Lugar: Campus PUCP (Jardín frente a la Facultad de Ciencias Sociales) Ingreso libre

Fecha: 06 de setiembre del 2018 Hora: desde las 12:15 p.m.

Lugar: Campus PUCP- Sala de Audiencias (Sótano del edificio del Departamento de Derecho) Ingreso libre

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Coloquio de Física - Materiales nanoestructurados para aplicaciones textiles Fecha: 13 de setiembre del 2018 Hora: 12:30 p.m. - 1:30 p.m.

Lugar: Campus PUCP (Auditorio de Física) Ingreso libre

Coloquio de Física | Mujeres para la ciencia Fecha: 20 de setiembre del 2018 Hora: 12:30 p.m. - 1:30 p.m.

Lugar: Campus PUCP (Auditorio de Física) Ingreso libre