Brochure Lycée de l'Atlantique - ROYAN 2024 by Ekole.fr

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE R O YA N

Contact 05 46 23 55 00 ce.0171571r@ac-poitiers.fr www.lyceeatlantique.fr

2 RUE DE MONTRÉAL 17205 - ROYAN CEDEX

Vers Rochefort et La Rochelle

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Lycée de l'Atlantique vo

Vers Saintes et A10

.L Av

Vers Bordeaux et A10

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Papier développement durable

Impression française et locale

Garantir un revenu au juste prix à nos fournisseurs

REJOIGNEZ L’AVENTURE

SOMMAIRE Présentation �� p.5

LES FORMATIONS Organigramme des formations �� p.6 > HÔTELLERIE RESTAURATION Restaurant Pédagogique Le Saint Laurent �� p.9 BAC PRO Cuisine �� p.10 BAC PRO CSR �� p.11 CAP Cuisine �� p.12 CAP Commercialisation & Services en Hôtel-Café-Restaurant �� p.13 Mention Complémentaire Cuisinier en Dessert de Restaurant �� p.15 > BÂTIMENT BTS Étude et Réalisation d’Agencement �� p.18 BTS Management Économique de la Construction �� p.19 BAC PRO Aménagement et Finition du Bâtiment �� p.20 BAC PRO Intervention sur le Patrimoine Bâti Option A �� p.21 BAC PRO Technicien d’Études du Bâtiment Option A �� p.22 BAC PRO Technicien d’Études du Bâtiment Option B �� p.23 BAC PRO Technicien Géomètre Topographe �� p.24 BAC PRO Installateur en Chauffage Climatisation et Énergies Renouvelables �� p.25 BAC PRO Étude et Réalisation d’Agencement �� p.27 BP Métallier �� p.28 CAP Menuisier fabricant �� p.29 CAP Métallier �� p.30 CAP Maçon �� p.31 > MÉTIERS D’ART CAP Tailleur de Pierre �� p.33 CAP Tapissier d’Ameublement en Décor �� p.34 CAP Tapissier d’Ameublement en Siège �� p.35 > TERTIAIRE BTS Conseil et Commercialisation de Solutions techniques « Vente de Matériaux du Bâtiment » �� p.38 BAC PRO Métiers du Commerce et de la Vente Option A �� p.39 BAC PRO Métiers du Commerce et de la Vente Option B �� p.40 BAC PRO Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités �� p.41 OPTION UFSS Unité Facultative du Secteur Sportif �� p.42 3ème Prépa-Métiers �� p.43 Cadre de vie �� p.44 Remerciements �� p.48

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PRÉSENTATION |

Bienvenue

au Lycée de l’Atlantique à Royan. MOT DU PROVISEUR Le lycée professionnel de l’Atlantique, labellisé « Métiers du bâtiment, de l’hôtellerie restauration et des services » se situe dans le centre de Royan au bord de l’océan Atlantique dans un environnement agréable et une ville offrant de nombreux services et activités grâce à son tissu associatif et ses Le lycée de l’Atlantique offre une événements sportifs et culturels. carte des formations très variées, Pour chaque apprenant, le lycée se donne un double objectif : la réussite à l'examen préparé, l’insertion professionnelle ou la poursuite d’études, en aidant à l'acquisition de savoirs, savoir-faire et savoir-être.

en formation initiale scolaire et par apprentissage et ce, de la 3ème Prépa Métiers jusqu’aux BTS proposés au sein de l’établissement.

Les équipes pédagogiques et éducatives engagées et impliquées œuvrent au quotidien à la réussite de nos jeunes. L’écoute, l’attention et l’accompagnement individualisé, permettent de travailler en toute sérénité et de construire un parcours sécurisé pour chaque apprenant. Les nombreuses entreprises partenaires avec lesquelles nous travaillons reconnaissent la qualité de nos équipements et des plateaux techniques adaptés à nos formations et aux exigences du monde économique et professionnel. L’accompagnement des jeunes se prolonge dans le cadre de leur formation citoyenne et en faveur de leur épanouissement personnel. Les nombreuses actions et les projets autour de la culture, des sciences, des arts et de la pratique sportive au sein du lycée, en témoignent. Faire de nos jeunes des citoyens formés et éclairés pour leur permettre une insertion professionnelle réussie ou une poursuite d’études adaptée est notre ambition. Nous y travaillons au quotidien sans relâche et avec détermination.

Yamina MIARA Proviseur

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HÔTELLERIE RESTAURATION

BÂTIMENT CAP MÉTALLIER *

MÉ TIE RS D E L’HÔTE L L E RIE RE STAU RATIO N

CAP CUISINE *

CAP MENUISIER FABRICANT

CAP COMMERCIALISATION ET SERVICE EN HÔTEL CAFÉ RESTAURANT *

PAR APPRENTIS S AGE

CAP MAÇON

BAC PRO CUISINE

MÉTIERS DE L A CONS TRUCTION DURABLE, DU BÂTIMENT ET DES TRAVAUX PUBLICS

BAC PRO COMMERCIALISATION ET SERVICE EN RESTAURATION PAR AP P R ENT ISSAGE :

BAC PRO CUISINE

MÉTIERS DES TRANS ITIONS NUMÉRIQUE ET ÉNERGÉTIQUE

BAC PRO COMMERCIALISATION ET SERVICE EN RESTAURATION PAR AP P R ENT ISSAGE :

BAC PRO AMÉNAGEMENT ET FINITION DU BÂTIMENT BAC PRO INTERVENTION SUR LE PATRIMOINE BATI option maçonnerie * BAC PRO INSTALLATEUR EN CHAUFFAGE, CLIMATISATION ET ÉNERGIES RENOUVELABLES * BAC PRO TECHNICIEN GÉOMÊTRE TOPOGRAPHE

MENTION COMPLÉMENTAIRE CUISINIER EN DESSERTS DE RESTAURANT

MÉTIERS DES ÉTUDES ET DE L A MODÉLIS ATION NUMÉRIQUE DU BÂTIMENT

BAC PRO TECHNICIEN D’ETUDES DU BÂTIMENT > option A : Étude et Économie BAC PRO TECHNICIEN D’ETUDES DU BÂTIMENT > option B : Assistant en Architecture PAR APPRENTIS S AGE ET À PAR TIR DE L A 1ÈRE UNIQUEMENT :

BAC PRO ÉTUDE ET RÉALISATION D’AGENCEMENT PAR APPRENTIS S AGE

BP MÉTALLIER PAR APPRENTIS S AGE OU S OUS S TATUT S CO L AI RE

B.T.S. MANAGEMENT ÉCONOMIQUE DE LA CONSTRUCTION PAR APPRENTIS S AGE

* F O RMATIO N E N MIXIT É (P O SSIB L E PA R A PPRENT ISSAGE, SE R ÉFÉR ER AUX FICH ES «FOR MATION») * * O PTIO N U F SS P O SSIBLE ( SE R ÉFÉR ER À L A PAGE N°42)

B.T.S. ÉTUDE ET RÉALISATION D’AGENCEMENT

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LES FORMATIONS |

MÉTIERS D’ART

TERTIAIRE MÉTIERS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE, DU TRANSPORT ET DE LA LOGISTIQUE

CAP TAILLEUR DE PIERRE * CAP TAPISSIER D’AMEUBLEMENT EN DÉCOR * CAP TAPISSIER D’AMEUBLEMENT EN SIÈGE *

MÉTIERS DE LA RELATION CLIENT

BAC PRO ASSISTANCE À LA GESTION DES ORGANISATIONS ET DE LEURS ACTIVITÉS ** BAC PRO MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE ** >o ption A : Animation et gestion de l’espace commercial BAC PRO MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE ** >o ption B : prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale PAR APPRENTIS S AGE :

B.T.S. CONSEIL ET COMMERCIALISATION DE SOLUTIONS TECHNIQUES > option : vente des matériaux du bâtiment

ORGANIGRAMME DES FORMATIONS 3ÈME PREPA-MÉTIERS

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HÔTELLERIE RESTAURATION

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE

R O YA N

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HÔTELLERIE RESTAURATION

Restaurant Pédagogique LE SAINT LAURENT - 9 -

L’accueil de la clientèle a lieu le midi entre 12h15 et 12h30.

RÉSERVATION EN LIGNE : www.lyceeatlanique.fr

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BAC PRO CUISINE M ÉTIER S DE L’HÔ T EL L ER I E R ESTAUR AT I O N

LA FORMATION

En 3 ans

(après une seconde commune / sous statut scolaire ou par apprentissage) Fabrication des pâtisseries, cuisson, dressage, le cuisinier maîtrise les techniques de réalisation et de présentation de tous les mets à la carte du restaurant. Le diplômé du bac professionnel gère les commandes, les relations avec les fournisseurs et les stocks de produits. Ses compétences en gestion et en comptabilité lui permettent de maîtriser les coûts et d’analyser au mieux sa politique commerciale.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Approche du contact clientèle

•B TS Management en Hôtellerie Restauration

• Être énergique

• Respecter l’environnement • Respecter les règles d’hygiènes • Respecter les règles de sécurité • Préparation de plat chaud ou froid (hors d’œuvre, sauce, dessert)

• Mention complémentaire «Desserts de restaurant» •M ention complémentaire «Art de la cuisine allégée» (p.16)

• Savoir faire partie d’un groupe • Etre capable d’innover • Faire preuve d’un sens artistique • Savoir se concentrer et faire preuve de rigueur

• Mise en valeur du dressage d’assiette • Elaboration de menu

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

• Avoir la capacité d’écouter les critiques

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BAC PRO CSR COMMERCIALISATION & SERVICES EN RESTAURANT M ÉTIER S DE L’HÔ T EL L ER I E R ESTAUR AT I O N

LA FORMATION

En 3 ans

(après une seconde commune / sous statut scolaire ou par apprentissage) Le titulaire de ce bac pro est un professionnel qualifié, opérationnel dans les activités de commercialisation, de service en restauration et de relation client. Il réalise la mise en place de la salle (carte, menu, banquets…), organise le service des plats et des boissons. Il est capable de coordonner l’activité d’une équipe.

CONTENU DE LA FORMATION • Mise en place de la salle • Organiser le service des plats et boissons • Coordonner l’activité d’une équipe • Réaliser les approvisionnements • Planifier des commandes • Gestion des stocks • Adaptation à la clientèle

LES POURSUITES D’ÉTUDES •B TS Management en Hôtellerie Restauration • BP Barman • BP Sommellerie • Mention complémentaire «Barman» •M ention complémentaire «Sommellerie»

QUALITÉS REQUISES • Faire preuve de courtoisie et de discrétion • Avoir le goût des relations humaines • Démontrer des capacités de gestion et d’organisation • Etre dynamique et réactif • Avoir une bonne résistance physique et une bonne aptitude gestuelle • Avoir une excellente présentation

• Respecter l’environnement tout en ayant une démarche qualité • Relation et contact clientèle •C ommercialisation des plats et des boissons

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HÔTELLERIE RESTAURATION |

CAP CUISINE

LA FORMATION

En 2 ans

(sous statut scolaire ou par apprentissage) Le titulaire du CAP cuisine réalise des plats en utilisant différentes techniques de production culinaire. Il connaît les produits alimentaires dont il gère l’approvisionnement (établissement des bons de commande, réception et stockage des marchandises, calcul des coûts). Il prépare les légumes, viandes et poissons avant d’élaborer un mets ou assemble des produits pré élaborés.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Respecter les règles d’hygiènes

• BAC PRO Cuisine (p.12)

• Travailler en équipe

• Respecter les règles de sécurité

• BP Art de la cuisine

• Maitriser les techniques culinaires

• Préparation de plat chaud ou froid (hors d’œuvre, sauce, dessert)

•M C " Desserts de restaurant "

• Être organisé et résistant au stress

• MC " Art de la cuisine allégée " (p.16)

• Faire preuve d’une bonne résistance physique

• Mise en valeur du dressage d’assiette

• Avoir la capacité d’écouter les critiques

• Élaboration de menu

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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CAP HCR COMMERCIALISATION & SERVICES EN HÔTEL CAFÉ RESTAURANT

LA FORMATION

En 2 ans

(sous statut scolaire ou par apprentissage) Le ou la titulaire de ce CAP contribue au confort et au bien-être de la clientèle de l’établissement dans lequel il exerce. Il travaille aussi bien dans les hôtels, restaurants ou cafés-brasseries. Ses principales activités portent sur l’organisation des prestations, l’accueil, la commercialisation et les services.

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Gestion des stocks

CONTENU DE LA FORMATION

• MC Employé barman

• Être organisé

• Mise en place du service

• MC Sommellerie

• Accueil clients

•B AC PRO Commercialisation et services en restauration (p.13)

• Avoir le sens du contact et de la communication

• Prise de commande • Préparation et service petit déjeuner • Servir des plats et des boissons

•B P Art du service et commercialisation en restaurant

• Faire preuve de mémoire et d’habileté • Avoir une présentation exemplaire • Avoir une bonne résistance physique

• Préparation de certains mets (entrée froide, plateau de fromage) • Faire un lit ou une chambre • Approche du contact clientèle

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HÔTELLERIE RESTAURATION |

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MENTION COMPLÉMENTAIRE C U I S I N I E R E N D E S S E R T S D E RESTAURANT

LA FORMATION

En 1 ans (par apprentissage) après un CAP ou un BAC PRO Spécialisé dans la confection de desserts de restaurant, ce cuisinier travaille au sein d'une brigade de cuisine. Il conçoit et réalise des entremets, des pâtisseries, des petits fours salés et sucrés, des glaces, des viennoiseries … Il assure le suivi des commandes et l'approvisionnement de son poste de travail (achat, réception et stockage des denrées), et effectue un contrôle qualité de ses produits (conservation, température de stockage) et de ses productions. Il est tenu de respecter les règles d’hygiène et de santé et sécurité au travail, ainsi que les préconisations liées au développement durable.

CONTENU DE LA FORMATION

QUALITÉS REQUISES

• Confectionner des entremets salés et sucrés

•C onfectionner des glaces, sorbet, granités

• Rigueur

• Réaliser des desserts de restaurant chauds et froids

• Concevoir des croquis de desserts

• Résistance physique

•R éaliser des éléments de décor

• Sens artistique développé

• T ravailler en brigade

• Vivacité, discipline et organisation

• Confectionner des petits fours, mignardises, chocolats

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HÔTELLERIE RESTAURATION |

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BÂTIMENT |

BÂTIMENT

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE

R O YA N

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BTS ERA ÉTUDE ET RÉALISATION D'AGENCEMENT

LA FORMATION

En 2 ans

(par apprentissage) Ce BTS concerne essentiellement l'aspect technique de l'architecture intérieure. L'agenceur a la responsabilité totale d'une installation : relevé des dimensions des locaux, réponse technique à une demande en tenant compte des données du projet architectural (esthétiques, techniques, économiques, administratives et environnementales), élaboration du devis et du planning général du projet, lancement des appels d'offres, rédaction des commandes, conduite du chantier. Il occupe une place charnière dans l'aménagement d'appartements, de bureaux, de locaux commerciaux : il participe à l'élaboration du projet et du cahier des charges avec l'architecte d'intérieur, dialogue avec les différents corps de métiers intervenant sur le chantier (maçon, menuisier) et avec le client.

CONTENU DE LA FORMATION

QUALITÉS REQUISES

•R éaliser un projet d'agencement (dossier technique, environnement administratif et réglementaire)

• S'intéresser au design d'espace

•R éaliser la conception (technologie des matériaux et des ouvrages, typologies et fonctions des bâtis, performances du bâtiment, étude mécanique des structures)

• Organisé et autonome

•P réparer et organiser un chantier (suivi des sous-traitants, planification, étude de coûts) •C ulture design et architecturale (projet architectural, culture design) • Réaliser un chantier

LES POURSUITES D’ÉTUDES • Licence pro mention agencement

• Travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet • Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations • Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter • Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)

• Licence pro mention metiers du BTP : bâtiments et construction • DSAA Design mention Espace

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BÂTIMENT |

BTS MEC MANAGEMENT ÉCONOMIQUE DE LA CONSTRUCTION

LA FORMATION

En 2 ans

(sous statut scolaire ou par apprentissage) L’économiste de la construction réalise les études financières, techniques et réglementaires de la conception d’un projet. Il intervient de la conception, au côté de l’architecte, à la réalisation dans la conduite de travaux. Il peut être salarié ou à son compte en maîtrise d’ouvrage, maitrise d’œuvre ou dans des entreprises du bâtiment tous corps d’état.

CONTENU DE LA FORMATION •É conomie de la construction (entreprise et maîtrise d’œuvre) • Technologie des systèmes constructifs

LES POURSUITES D’ÉTUDES • Licences professionnelles • Écoles d’ingénieurs

• Définition des ouvrages • Projet d’ouvrage

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PRESCRIRE ET ESTIMER UN PROJET.

QUALITÉS REQUISES • Avoir beaucoup de rigueur avec les chiffres et les budgets • Faire preuve d’un bon sens de l’écoute • Avoir un bon sens de l’évaluation et de la projection • Avoir le sens des responsabilités

BÂTIMENT |

BAC PRO AFB AMÉNAGEMENT ET FINITION DU BÂTIMENT M ÉTIER S DE L A CO N ST R UC T I O N D UR A BL E, D U B ÂT I M E N T E T D E S T R AVAU X P U B LI CS

LA FORMATION

En 3 ans

après une seconde commune sous statut scolaire Intervenir sur des chantiers, dans le cadre de travaux neufs ou de rénovation de bâtiments, pour la mise en œuvre de différents ouvrages de partition intérieure des locaux (cloisons, plafonds), la pose de revêtements (murs, sols) et l’application de produits de finition à l’extérieur et à l’intérieur (plâtre, peinture…).

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Organiser, approvisionner

• BTS Aménagement et finition

• Être sérieux, rigoureux, autonome

• Préparation de chantier

•B TS Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques (p.39)

• Avoir une présentation soignée

•B TS Management Économique de la Construction (p.21)

• Avoir le goût de l’esthétique

• Pose de cloisons sèches, matériaux isolants • Application de produits de finition (peinture, revêtements muraux …) • Application d’enduits • Réaliser des plafonds suspendus

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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• Avoir une bonne résistance physique

BAC PRO IPB INTERVENTION SUR LE PATRIMOINE BÂTI > option A : Maçonnerie M ÉTIER S DE L A CO N ST R UC T I O N D UR A BL E, D U B ÂT I M E N T E T D E S T R AVAU X P U B LI CS

LA FORMATION

En 3 ans

après une seconde commune / sous statut scolaire ou par apprentissage (à partir de la 1ère) Ce professionnel intervient sur le patrimoine architectural, sur des bâtiments anciens ou historiques d’avant 1945. Ses connaissances des techniques, des matériaux et des systèmes de construction traditionnels lui permettent d’identifier le bâti, d’apprécier l’architecture d’un édifice à rénover. Après avoir analysé l’état des structures, il recherche les causes des dégâts, des dégradations et propose un diagnostic pour restaurer et préserver une construction tout en tenant compte de l’édifice, du coût de l’opération.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

• Travailler avec les outils et techniques de représentation, de quantification

• BTS Bâtiment

• Connaitre le bâti ancien

•B TS Management Économique de la

• Approche scientifique et technique des ouvrages

• BTS enveloppe du bâtiment Construction (p.21)

QUALITÉS REQUISES • Aimer le travail en équipe • Accepter la mobilité • Apprécier d’être en extérieur • Avoir un esprit d’initiative et de curiosité • Faire preuve de patience, rigueur et de persévérance

• Analyser et diagnostiquer • Réaliser les tracés • Maçonnerie • Connaitre les règles de santé et de sécurité au travail

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BÂTIMENT |

BAC PRO TEB TECHNICIEN D’ÉTUDES DU BÂTIMENT > option A : Étude et Économie M ÉTIER S DES ÉTU D ES ET D E L A MO D ÉL I SAT I O N N U M É R I QU E D U B ÂT I M E N T

LA FORMATION

En 3 ans

après une seconde commune sous statut scolaire Ce professionnel qualifié connait les matériaux, les techniques de construction et leurs coûts particuliers. Il participe à l’élaboration d’un dossier d’étude de construction, exploite les notes de calcul, prépare les dessins d’exécution. Il planifie les opérations de chantier détermine les besoins en personnel et en matériel, décompose l’ouvrage en ouvrages élémentaires, décrit les travaux, répartit les tâches et suit le travail. En fin de chantier, il prend en charge la facturation. Il est formé à la gestion économique de base des travaux.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Description des travaux

•B TS Management Économique de la Construction (p.21)

• Être rigoureux

•B TS Conseil et Commercialisation de Solutions Techniques (p.39)

• Avoir le sens des responsabilités

• Déterminer les besoins • Suivi et planification de chantier • Établir des métrés, des avants-métrés •É tablir des devis quantitatifs, estimatifs • DAO

• BTS Bâtiment • BTS Enveloppe du bâtiment • BTS Structure Bois • BTS Structure métallique •B TS Aménagement et Finition du Bâtiment • IUT Génie Civil

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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• Aimer le travail en équipe

BAC PRO TEB TECHNICIEN D’ÉTUDES DU BÂTIMENT > option B : Assistant en Architecture M ÉTIER S DES ÉTU D ES ET D E L A MO D ÉL I SAT I O N N U M É R I QU E D U B ÂT I M E N T

LA FORMATION

CONTENU DE LA FORMATION

En 3 ans

•R elevés et description d’ouvrage pour le projet

après une seconde commune sous statut scolaire

•R éalisation d’esquisses et de maquettes numériques

L’assistant en architecture intervient dans trois domaines sous contrôle de sa hiérarchie : les travaux d’architecture, les études techniques et/ou administratives ainsi que le suivi des travaux non complexes ne nécessitant pas d’engagements importants de la maîtrise d’ouvrages. Après avoir fait les relevés et la description d’ouvrages pour le projet d’études, il réalise les esquisses, les maquettes et les perspectives. Pour cela, il utilise les techniques et logiciels graphiques de CAO, DAO et traitement d’images. En études techniques et/ou administratives, il participe à la construction de dossiers, à la vérification de documents graphiques, à la quantification et à l’estimation partielle d’un projet.

•U tilisation de Logiciel Graphique de CAO, DAO, et traitement d’images. •Q uantification et estimation d’un projet • Instruction de dossiers.

LES POURSUITES D’ÉTUDES •B TS Management économique de la Construction (p.21) •B TS Etude et Réalisation d’Agencement (p.20) •B TS Aménagement de l’espace architectural

PENSER ET CONSTRUIRE DES PROJETS D'ARCHITECTURE.

• BTS Design d’espace • BTS Design de produit • Ecole d’Architecture

QUALITÉS REQUISES

•D NAT Diplôme national d’arts et technique en design d’espace

• Être méthodique et organisé • Avoir des aptitudes au dessin de précision • Savoir être à l’écoute

•B TS Conseil et Commercialisation de Solutions techniques (p.39)

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BÂTIMENT |

BAC PRO TGT TECHNICIEN GÉOMÈTRE TOPOGRAPHE M ÉTIER S DES ÉTU D ES ET D E L A MO D ÉL I SAT I O N N U M É R I QU E D U B ÂT I M E N T

LA FORMATION

En 3 ans

après une seconde commune sous statut scolaire Étudier l’aménagement d’un quartier, tracer une route, gérer la propriété foncière et immobilière. Pour tous ces projets, le géomètre-topographe mesure et délimite le terrain. Technicien mais aussi juriste, il est chargé d’estimer la valeur d’un bien. Concepteur, il joue le rôle de maître d’œuvre et de conseil.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Utiliser des instruments topographiques

• BTS Géomètre Topographe

• Avoir un sens inné de l’observation

• Réaliser des relevés et des implantations

• BTS Travaux Publics •B TS Conseil et Commercialisation de solutions techniques (p.39)

• Disposer de capacités de concentration importantes

• Traiter numériquement le dimensionnement relevé sur le terrain

•Ê tre doté d’une bonne condition physique • Maitriser le dessin et l’outil informatique

• Connaitre et appliquer les règles du droit, de l’urbanisme et du cadastre

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

• Savoir s’orienter en 3D

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BAC PRO ICCER INSTALLATEUR EN CHAUFFAGE CLIMATISATION ET ÉNERGIES RENOUVELABLES M ÉTIER S DES TR A N SI T I O N S N UMÉR I Q UE ET ÉN E R G É T I QU E

LA FORMATION

En 3 ans

après une seconde commune / sous statut scolaire ou par apprentissage (à partir de la 1ère) Son activité est centrée sur la réalisation d’installations et sur l’organisation de chantiers dans les domaines de la climatisation, de la ventilation, de la thermique et du sanitaire. Les connaissances acquises au cours du bac pro lui permettent de planifier une réalisation, d’implanter et de poser des équipements, de monter et de raccorder des installations fluidiques et électriques.

CONTENU DE LA FORMATION •É tudier de petites installations sanitaires et thermiques et estimer les coûts • Planifier une réalisation • Fabriquer des sous-ensembles • Implanter et poser des équipements • Monter et raccorder les éléments des installations fluidiques et électriques • Installer des équipements sanitaires, de chauffage, de climatisation et de ventilation

• Réaliser les réglages des installations et configurer leur programmation • Mettre en service les installations

LES POURSUITES D’ÉTUDES •B TS Fluides, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique

QUALITÉS REQUISES • Avoir des aptitudes à la communication • Savoir être à l’écoute • Avoir des aptitudes pour le travail manuel • Faire preuve d’autonomie et d’adaptabilité • Être méticuleux

•B TS Fluides, énergie, domotique option B froid et conditionnement d’air

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BÂTIMENT |

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BAC PRO ERA ÉTUDE ET RÉALISATION D’AGENCEMENT

LA FORMATION

En 2 ans (à partir de la 1ère) (par apprentissage)

Le titulaire de ce bac pro est un technicien de l’agencement. Il intervient en bureau d’études pour participer à la conception technique du projet. Sur un chantier il organise la mise en œuvre d’ouvrages d’agencement et d’aménagements extérieurs et intérieurs dans le respect du parti architectural et décoratif du projet

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Arts et techniques

• BTS Études et réalisation d’agencement (p.20)

• Capacité à s’intégrer et travailler dans un groupe mais aussi en autonomie

• Analyse d’un projet d’agencement • Préparation de chantier • Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise • Étude et présentation d’un projet

•B TS Conseil et Commercialisation de solutions techniques (p.39) •B TS Management Économique de la Construction (p.21)

• Réalisation de maquettes et prototypes

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• Sens de la communication • Faculté d’imagination et de visualisation en 3D •Ê tre attiré ou passionné par la décoration, la création artistique, la conception et la réalisation de projet

BÂTIMENT |

BP MÉTALLIER

LA FORMATION

En 2 ans (par apprentissage) Consciencieux, le métallier connait les caractéristiques de chacun des métaux afin de savoir exactement comment les travailler. Cette connaissance lui permet d’être particulièrement polyvalent ce qui est un avantage pour chaque industrie. Capable d’endosser plusieurs rôles, il sait utiliser judicieusement ses compétences dans le cadre de la serrurerie et devenir une pièce maîtresse sur un chantier. Doté d’un bon esprit d’équipe, il sait soutenir chaque corps de métier afin de lui apporter les éléments dont il a besoin en permanence.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Fabrication et mise en œuvre sur chantier ou maintenance des ouvrages

Le Brevet Professionnel conduit directement à la vie active.

• Avoir une grande habileté manuelle

• Préparation de la réalisation d’un ouvrage tant dans l’organisation que dans l’implantation ou la définition des moyens techniques

Les débouchés sont très variés.

• Avoir le sens du contact

Le diplômé peut exercer dans une entreprise artisanale de serrurerie ou de construction métallique, dans l’industrie ou le bâtiment, ou dans le secteur public.

• Savoir travailler en équipe

Après quelques années d’expérience professionnelle, il pourra prendre la responsabilité d’une équipe d’ouvriers professionnels.

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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• Être sensible à l’harmonie des formes

CAP MENUISIER FABRICANT

LA FORMATION

En 2 ans (sous statut scolaire) Le titulaire de ce diplôme exerce son activité au sein d’une entreprise de menuiserie ou d’agencement, à l’atelier ou en chantier. Il fabrique à l’unité ou en série du mobilier, de la menuiserie et de l’agencement intérieur ou extérieur à partir de plans pour des habitations, magasins, bureaux. Il peut également poser les éléments réalisés.

CONTENU DE LA FORMATION • Le débit des bois et dérivés • Effectuer des tracés et les reporter sur les éléments et pièces à fabriquer

•R éaliser les différentes opérations de finition et de traitement •R éaliser les différentes opérations de montage et de pose

• BAC PRO Technicien Fabricant • BAC PRO Étude et Réalisation d'Agencement (p.29)

• Préparer les outillages et les montages, installer régler et mettre en sécurité les postes d’usinage, produire sur machines conventionnelles et numériques

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• MC Parqueteur

• Avoir une grande habileté manuelle • Être sensible à l’harmonie des formes

•É tude et fabrication de mobiliers et agencements en bois et matériaux dérivés

•B P Menuisier, constructeur d’ouvrage du bâtiment en aluminium •B AC PRO Technicien Constructeur bois

• Savoir travailler en équipe

• Réaliser les différentes opérations d’assemblage et équiper en quincaillerie les ouvrages réalisés

• Avoir le sens du contact

• BAC PRO productique bois •B AC PRO Technicien menuisier agenceur

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BÂTIMENT |

CAP MÉTALLIER

LA FORMATION

En 2 ans ( Sous statut scolaire ou par apprentissage) En atelier, le métallier assure la fabrication d’un ouvrage ou d’une de ses parties. Il analyse les dessins et la gamme de fabrication, choisit les moyens à mettre en œuvre, positionne la matière première, installe les outils, conduit l’usinage, réalise le montage-assemblage… Sur chantier, il participe à la pose de l’ouvrage.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Lecture de plans, dossiers techniques de fabrication, de pose

•B ac Pro Technicien en chaudronnerie industrielle

• Être consciencieux et rigoureux

• Débiter des pièces et assembler par différentes techniques (soudage, vissage…)

•B ac Pro Ouvrage des bâtiments : métallerie

• Faire preuve d’autonomie

• Connaitre les matériaux

• BP Métallier (p.30)

• Utiliser les machines, les outils

• Bac Pro Menuiserie aluminium, verre

• Respecte la sécurité et la qualité

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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• Avoir un bon esprit d’équipe • Être polyvalent

CAP MAÇON

LA FORMATION

En 2 ans (par apprentissage) Le titulaire de ce diplôme exerce dans le domaine du bâtiment pour des travaux neufs ou de rénovation dans des activités de réalisation du gros œuvre (construction de maisons individuelles, de bâtiments collectifs et de bâtiments industriels, tertiaires ou agricoles. Il contribue également à la réalisation de revêtements verticaux et horizontaux tels que les enduits de façades, les enduits d’étanchéité et les chapes. Dans le cadre de la transition énergétique, le titulaire de ce diplôme est amené à mettre en œuvre des matériaux bio et géosourcés. Il réalise également des ouvrages en béton armé aux dimensions et à la complexité limitées, principalement en maison individuelle ou petit immeuble collectif. Dans ce contexte, il réalise à partir de plans et sur instructions, le coffrage, les armatures complémentaires et met en œuvre le béton.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

•R éaliser des éléments d’ouvrage du bâtiment à partir de blocs de béton, briques, pierres réunis par des matériaux de liaison

• CAP Tailleur de pierre

• Réaliser des ouvrages simples en béton armé • Réaliser des revêtements verticaux et horizontaux tels que les enduits d’étanchéité, de façades et les chapes • Maîtriser le maniement des outils à main et des outils mécaniques • Intervenir sur le bâti existant et utiliser des matériaux biosourcés et géosourcés dans une démarche éco responsable

• CAP Carreleur mosaïste • CAP Métiers du plâtre et de l'isolation • MC Plâtrier • Bac Pro Interventions sur le Patrimoine Bâti option maçonnerie • Bac Pro Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros œuvre • Bac Pro travaux publics • BP Maçon • BP Métiers de la piscine • BP Métiers du plâtre et de l'isolation

QUALITÉS REQUISES • Une bonne endurance et une résistance physique • Facilité à travailler en équipe

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BÂTIMENT |

MÉTIERS D'ARTS

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE

R O YA N

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CAP TAILLEUR DE PIERRE

LA FORMATION

En 2 ans (sous statut scolaire ou par apprentissage) Il peut intervenir dans les entreprises spécialisées dans la restauration de monuments historiques. Dans le bâtiment, il contribue à la construction, à la rénovation et à la restauration d’ouvrages de toute nature : maisons, immeubles collectifs, bureaux, bâtiments industriels et commerciaux, « ouvrages du patrimoine » relevant du secteur public comme du secteur privé.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Mise en œuvre d’un matériau naturel taillé manuellement ou à l’aide des machines

•C AP Marbrier du Bâtiment et de la décoration

• Être animé par un sens esthétique affirmé

• Lecture de plans, dossiers techniques

•B AC PRO métier et art et de la pierre •B P Métiers de la pierre

• Être adroit, attentif, rigoureux, créatif et patient

• Connaitre les matériaux • Utiliser les machines-outils

•B P Tailleur de pierre des monuments historiques

• Faire preuve d’autonomie

• Respecter la sécurité et la qualité

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MÉTIERS D'ARTS |

CAP TAPISSIER D'AMEUBLEMENT EN DÉCOR

LA FORMATION

En 2 ans (sous statut scolaire ou par apprentissage) Réalisation d’éléments de décoration intérieure, tels que rideaux, décors de fenêtre et de lit, coussins, tentures murales, draperies, et à la remise en état de décors drapés ou tendus dans le secteur habitat, nautisme.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Expression Graphique et informatique

•C AP Tapissier d’ameublement en siège (p.37)

• Être créatif, minutieux, patient

• Couper assembler à partir d’un tracé

•B ac Pro Artisanat et métiers d’art option tapisserie d’ameublement

• Avoir une bonne représentation des volumes et de l’espace

• Identifier les styles d’ouvrages • Choisir les solutions techniques • Formation contrôle qualité

•B P Ameublement tapisserie décorateur

• Approche du contact clientèle

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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• Aimer le dessin

• Faire preuve d’autonomie • Aimer le travail manuel

CAP TAPISSIER D'AMEUBLEMENT EN SIÈGE

LA FORMATION

En 2 ans (sous statut scolaire ou par apprentissage) Restaurer du mobilier de style et réaliser de la tapisserie en siège : dégarnir tout ou partie d’un siège ; recoller les taquets en cas de nécessité ; effectuer les opérations de garnissage du siège avec des garnitures naturelles (fibres végétales, crin animal) et selon la méthode la plus appropriée ; établir un plan de coupe du tissu, le couper et couvrir la garniture ; poser la passementerie et les clous décoratifs.

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Expression Graphique et informatique

•C AP Tapissier d’ameublement en décor (p.36)

• Être créatif, minutieux, patient

• Couper assembler à partir d’un tracé

•B ac Pro Artisanat et métiers d’art option tapisserie d’ameublement

• Avoir une bonne représentation des volumes et de l’espace

• Identifier les styles d’ouvrages • Choisir les solutions techniques • Formation contrôle qualité

•B P Ameublement tapisserie décorateur

• Approche du contact clientèle

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• Aimer le dessin

• Faire preuve d’autonomie • Aimer le travail manuel

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TERTIAIRE

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE

R O YA N

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BTS CCST CONSEIL ET COMMERCIALISATION DE SOLUTIONS TECHNIQUES " VENTE DE MATÉRIAUX DU BÂTIMENT "

LA FORMATION

En 2 ans (par apprentissage) Le Technico-commercial a pour fonction principale la vente de matériaux et de services qui nécessitent des compétences techniques et commerciales. Il conseille la clientèle dans l’identification, l’analyse et la formulation de ses attentes. C’est un négociateur vendeur qui cherche à fidéliser sa clientèle. Il gère et développe ses activités dans le cadre d’une politique commerciale. Il intervient dans les entreprises de vente de matériaux du gros œuvre et du second œuvre, chez les fabricants et industriels du bâtiment, constructeurs, cuisinistes, piscinistes, …

CONSEILLER, NÉGOCIER, FIDÉLISER

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Techniques du Bâtiment • Economie et Droit • Développement de Clientèle • Communication • Négociation • Management commercial • Gestion de projet

• Licences professionnelles

• Posséder un excellent sens relationnel, une très bonne écoute

• Masters

• Faire preuve d’une grande capacité d’adaptation • Avoir l’esprit de compétition • Être autonome et organisé • Savoir gérer son temps • Avoir le goût du travail en équipe • Avoir une bonne présentation

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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BAC PRO MCV MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE > option A : a nimation et gestion de l’espace commercial

M ÉTIER S DE L A REL AT I O N C L I EN T

LA FORMATION

En 3 ans (après une seconde commune / sous statut scolaire)

EN OPTION : Unité Facultative du Secteur Sportive en 1ère et Terminale

Le titulaire du bac pro doit faire preuve du sens de l’accueil, de qualités d’écoute et de disponibilité. C’est un employé commercial qui intervient dans tout type d’unité commerciale (physique ou virtuelle) afin de mettre à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa demande.

(page 42)

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Participer à la vente

•B TS Conseil et Commercialisation de solutions techniques (p.39)

• Travailler en équipe tout en gardant une certaine autonomie

•B TS Négociation et digitalisation de la relation client

• Être organisé

•B TS Management Commercial Opérationnel

• Être persévérant et patient

• Participer aux approvisionnements • Participer à la gestion commerciale

•M C Vendeur spécialisé en alimentation

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• Résister à la pression et au stress • Avoir le contact clientèle • Être à l’écoute • Avoir une bonne présentation

MÉTIERS D'ARTS |

BAC PRO MCV MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE > option B : prospection clientèle et valorisation de l'offre commerciale

M ÉTIER S DE L A REL AT I O N C L I EN T

LA FORMATION

En 3 ans (après une seconde commune / sous statut scolaire)

EN OPTION : Unité Facultative du Secteur Sportive en 1ère et Terminale

Le titulaire de ce diplôme travaille généralement comme attaché commercial salarié d’une entreprise, avec le statut de VRP. Après quelques années d’expérience, il peut évoluer vers des postes de responsable d’équipe de vente. Il peut aussi devenir représentant multicarte ou agent commercial. Il travaille alors pour plusieurs entreprises, et il est rémunéré à la commission.

(page 42)

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Différentes Approches du contact

•B TS Conseil et Commercialisation de solutions techniques (p.39)

• Travailler en équipe tout en gardant une certaine autonomie

•B TS Négociation et digitalisation de la relation client

• Être organisé

• Participer à la vente • Participer aux approvisionnements • Participer à la gestion commerciale

• Résister à la pression et au stress • Être persévérant et patient

• Alimenter fichier informatisé

• Avoir le contact clientèle

• Prise de commande

• Etre à l’écoute • Avoir une bonne présentation • Faire preuve de mobilité • Faire preuve d’optimisme et savoir accepter l’échec

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

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BAC PRO AGORA ASSISTANCE À LA GESTION DES ORGANISATIONS ET DE LEURS ACTIVITÉS M ÉTIER S DE L A GEST I O N A D M I N I ST R AT I VE D U T R A N S P O R T E T D E L A LO G I S T I QU E

LA FORMATION

En 3 ans (après une seconde commune / sous statut scolaire) Le titulaire de ce diplôme communique avec les clients et les fournisseurs ou les usagers et répond à leur demande car il sait gérer le processus d’achat ou de vente. Ses compétences numériques et de gestion l’aident à répondre aux exigences de toutes ces activités menées au travers de situations professionnelles concrètes. Il est amené à travailler avec le personnel de l’organisation pour gérer les affaires courantes, rédiger différents courriers, tenir des agendas. Il pourra travailler au sein d’entreprises de petite et moyenne taille, de collectivités territoriales, d’administrations ou encore d’associations.

EN OPTION : Unité Facultative du Secteur Sportive en 1ère et Terminale (page 42)

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Utilisation de logiciels professionnels

• BTS comptabilité gestion

• Communication

• BTS Gestion de PME

• Avoir le sens du contact et le goût de la communication

• Gestion des achats et des ventes

• BTS Support à l’Action Managériale

• Rédiger, rendre compte • Suivi administratif et financier

• Être responsable et disponible • Faire preuve de discrétion, rigueur et autonomie • Avoir l’esprit d’initiative •Ê tre organisé at avoir une aptitude au travail soigné et méthodique • Avoir une bonne présentation

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MÉTIERS D'ARTS |

OPTION

UFSS

UNITE FACULTATIVE DU SECTEUR SPORTIF

LA FORMATION

En 2 ans (1ère et Terminale MCV ou 1ère et Terminale AGORA) Après une seconde sous statut scolaire (2 RC ou 2 GATL), ainsi qu’un entretien individuel.

Mettre ses compétences de la spécialité professionnelle au service d’un projet d’animation sportive. Valider 2 UC (unité capitalisable) de la formation BP JEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport) S’engager dans l’Association Sportive du Lycée (Encadrer, Participer, Gérer)

CONTENU DE LA FORMATION

LES POURSUITES D’ÉTUDES

QUALITÉS REQUISES

• Animation Sportive

•C ertificat de spécialisation encadrement du secteur sportif

• Goût de la communication

• Préparation aux tests BP JEPS • Conception et gestion d’un projet d’animation en lien avec le milieu sportif

LYCÉE DE L’ATLANTIQUE / ROYAN

•B P JEPS

• Travail en équipe • Sens des responsabilités

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3ÈME PREPA-MÉTIERS

LA FORMATION

En 3ème La troisième « Prépa-Métiers » est un dispositif destiné à des élèves volontaires qui souhaitent s’orienter vers la voie professionnelle dans les meilleures conditions.

Bâtiment

Tout en poursuivant l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétence et de culture, elle permet de renforcer la découverte des métiers et des formations professionnelles et des stages en milieu professionnel. Cette classe doit permettre à des élèves démobilisés par la formation selon des voies classiques de se remobiliser dans une démarche de qualification.

Hôtellerie

Elle comprend : •D es enseignements généraux (25 h hebdomadaires) : français, mathématiques, langues vivantes 1 et 2, histoire - géographie-enseignement moral et civique, enseignements de sciences et technologie, enseignements artistiques et EPS • Un enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles (5 h hebdomadaires) : visites d'information, séquences d'observation, stages d'initiation. Les élèves découvrent les établissements d'enseignement professionnel (lycées professionnels ou agricoles, CFA...), leur offre de formation et les entreprises. • un stage de une à quatre semaines en milieu professionnel

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Tertiaire QUALITÉS REQUISES • Volontaire • Motivé • Sérieux

3ÈME PRÉPA-MÉTIERS |

CADRE DE VIE - 44 -

Royan, Ville d’arts et d’histoire Station balnéaire réputée, face au dernier grand estuaire sauvage d’Europe, la ville présente un patrimoine architectural et naturel d’exception. Royan, site stratégique à l’embouchure de l’estuaire de la Gironde se transforme progressivement, à partir du XIXe siècle, en grande station balnéaire de la côte atlantique. Bombardée pendant la Seconde Guerre mondiale, la ville est reconstruite à partir des années 1950 selon les principes de l’urbanisme moderne et avec une architecture inspirée de celle du Brésil. Animations, sports, actions éducatives et libre-cours aux initiatives, la Ville de Royan, aux travers de structures telles que les ateliers théâtre, la multitude de clubs sportifs, le BIJ, l’Escale Jeunes, la Ludothèque, IFR, etc..) propose à la jeunesse un panel varié qui accompagne, aide, soutient, divertit selon les aspirations de chacun. Plus d’informations sur www.ville-royan.fr

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LE CDI

LE HALL

LA MDL

LE SELF

LA SALLE DE CINÉMA

L'INFIRMERIE

LE MUR D'ESCALADE

LA SALLE DE MUSCULATION

CHAMBRE TYPE

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CADRE DE VIE |

LA VIE AU LYCÉE LA MAISON DES LYCÉENS La Maison des Lycéens est une association d’élèves au sein de l’établissement.

L'INTERNAT

Elle a pour but :

L’internat, pour beaucoup d’entre vous, est une étape importante de votre scolarité et de votre vie.

LE SPORT AU LYCÉE L’Association Sportive du Lycée offre la possibilité aux élèves de pratiquer des activités physiques et sportives variées. Encadrée par les enseignants d’EPS, l’A.S. garantit la pratique physique dans un cadre éducatif fort. Au-delà de la pratique, l’A.S. reste avant tout un lieu de rencontre, de partage et d’enrichissement pour nos élèves. Elle offre la possibilité de se former à l’arbitrage, de rencontrer au travers de compétitions sportives des élèves d’autres Lycées, et contribue à l’intégration sociale de nos élèves au sein du Lycée. L’Association Sportive permet aux licenciés de découvrir l’environnement proche du Lycée au travers de pratiques sportives variées.

L’éloignement de la famille et les contraintes liées à la vie en collectivité peuvent être sources d’appréhension. Les assistants d’éducation, les CPE et les infirmières sont présents au quotidien pour vous aider à vous habituer à ce changement. Il ne faut donc pas hésiter à les solliciter et leur confier ce qui pourrait vous perturber. Vous allez vite découvrir que l’internat permet de bénéficier d’un cadre de vie et de travail propice à la réussite. Vous pourrez aussi profiter de nombreuses activités culturelles, sportives et de loisirs proposées par le lycée. Enfin, l’internat est l’occasion de nouer de nouvelles amitiés qui peuvent perdurer au-delà de votre scolarité au Lycée de l’Atlantique comme en témoignent souvent les anciens élèves de passage quelques années plus tard.

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• de soutenir et d’animer des projets culturels • de proposer des activités de loisir et culturelles : théâtre, danse, concert, cinéma,… Y naissent des projets de sorties ludiques en fonction des envies et des centres d’intérêt des élèves : bowling, accrobranche, trampoline parc, laser game, etc. C’est aussi un lieu de détente et de convivialité à disposition des élèves avec : • des Baby-Foot • un billard • des jeux de société • des jeux de plage • une Kafet’ Il suffit d’être membre de la MDL pour avoir accès à toutes ces activités en s’acquittant d’une cotisation en début d’année.

REMERCIEMENTS Le lycée de l'Atlantique de Royan adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, artisans et directeurs de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette plaquette.

LISTE DES ANNONCEURS • LA TABLE DU CHEF CORVEZ

• PASSION FROID SUD OUEST

• LAURENT MORELET

• LE COTTAGE

• ETABLISSEMENTS AVON SAS

•ERCO

• SEMFI

• INTERSPORT ROYAN SPORT DIFFUSION

• E G C B 17

• AB VOYAGES • CARCED PROMOCASH • GRAVIER DECOR ROYAN • CENTRE INTERNATIONAL DE LA MER-LA CORDERIE ROYALE

• GADIOU TROUTTET MENUISERIE

• ENT ROY CLAUDE S.A.R.L

• RENALD RAYMOND ARCHITECTE

• SARL RENOLLEAU/ ARRIVE

• SARL RODRIGUEZ

• PHONELAB • BIGMAT DUCLOS

• LES COMPAGNONS REUNIS

• VILLE DE MESCHERS

•BCE

• COOP ATLANTIQUE

• SAS AMARENNES • MG + ARCHITECTES

• TAILLE DE PIERRES BONNET

• AUNIS TRAITEUR

Agence de communication de l’Enseignement RÉALISATION - CONCEPTION - RÉGIE PUBLICITAIRE Ekole - SAS ECP44 - 3 rue du Devon B P 4407 44244 LA CHAPELLE-SUR-ERDRE CEDEX 02.40.29.73.73 - contact@ekole.fr ekole.fr

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Réalisation :

- ekole.fr - Tél. 02 40 29 73 73 - Janvier 2024 (SR)