AMIENS - Sainte Clotilde - 2023

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SITE PRINCIPAL 18 rue Émile Zola 80000 Amiens ADMINISTRATION Maternelle et primaire - collège 03 22 91 33 41 secretariat.steclo@orange.fr CHEFS D’ÉTABLISSEMENT Chef d’établissement maternelle et primaire : Mélina Hetroy Chef d’établissement collège : Lucile Léger Pastorale : Yann Guegan Secrétariat : Sabrina Bailliart Comptabilité : Sophie Joux

www.sainteclotilde-amiens.fr www.instagram.com/steclotilde_amiens/

Retrouvez notre brochure en ligne !

OMMAIRE

Infos Pratiques

Le mot d’accueil.................................. P.05 Un peu d’histoire................................. P.06 Projet éducatif..................................... P.07 En quelques chiffres........................... P.09 La maternelle....................................... P.11 L’école élémentaire............................. P.12 Liaison école collège........................... P.14 Le collège............................................. P.15 Les projets........................................... P.17 La restauration.................................... P.18 Les activités extrascolaires................ P.19 Le projet pastorale.............................. P.20 L’APEL................................................... P.21 Remerciements................................... P.22



LE MOT D’ACCUEIL Sainte-Clotilde est un établissement scolaire où il fait bon vivre mais surtout, encore plus qu’une école, une famille où l’on grandit dans son corps, dans son coeur et dans sa tête. Accompagner chaque élève avec bienveillance dans une ambiance conviviale et familiale, ouverte sur le monde, telle est la mission que nous nous donnons dans l’esprit des Ursulines de l’Union romaine et d’Angèle MÉRICI, fondatrice de notre tutelle méricienne. Établissement de l’Enseignement catholique, notre école est ouverte à tous dans le respect des différences. Elle se veut accueillante et bienveillante, attentive à chacun, dans un cadre structurant. Lieu d’apprentissage et de socialisation, notre école s’attache à développer la créativité, la connaissance de soi, l’expression des émotions et l’esprit critique des enfants qui nous sont confiés. Notre mission est également d’accueillir chaque enfant tel qu’il est, d’accueillir chaque famille et d’être en lien avec elle pour créer un véritable

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climat de confiance dans l’éducation de son(ses) enfant(s). Travailler ensemble main dans la main, enseignants, parents, enfants, personnels de l’école, tous dans la même direction pour faire grandir et progresser chaque élève. Sainte Clotilde est une grande famille où chacun de ses membres trouve sa place pour y accomplir sa mission dans la joie et l’espérance. Nous désirons que tous les enfants acquièrent les compétences, les connaissances, les savoir- faire et savoir-être nécessaires pour se préparer à être les citoyens de demain. L’épanouissement de chaque enfant est au coeur de nos projet Educatif et projet d’établissement, pour qu’il vive pleinement le temps de son enfance et se construise un socle solide. Nous souhaitons vivement que chacun soit heureux, épanoui, respectueux, responsable, autonome et ouvert aux autres, ouvert au monde extérieur, qu’il sache développer sa confiance en lui et son goût de l’effort dans un esprit d’entraide, de solidarité et de partage comme nous l’enseignent les textes d’Angèle MÉRICI.


UN PEU D’HISTOIRE La fondatrice des Ursulines a vu le jour à Desenzano sur les rives du lac de Garde (Italie). Jeune encore, elle entre dans le tiers ordre de saint François afin de donner sa vie à Dieu. Jusqu’à 40 ans, elle vit une longue période marquée par la prière et les travaux des champs. Les temps sont troublés : l’Italie connaît guerre sur guerre. Appelée en 1516 à Brescia pour consoler une femme éprouvée par la mort de son mari et de ses deux fils, Angèle commence à déployer une grande activité apostolique. Elle soutient ceux qui souffrent, réconcilie ceux qui s’opposent, conseille ceux qui hésitent sur des décisions à prendre. Sur le plan spirituel, elle se révèle une excellente animatrice, expliquant à merveille les Écritures, sachant éclairer ses interlocuteurs dans leur foi. Ses dons et son rayonnement finissent par lui céder une véritable renommée et attirent vers elle un groupe de jeunes femmes et jeunes filles désireuses de mener une existence semblable à la sienne. Angèle guide ses

compagnes dans la vie spirituelle, les réunit, prépare la fondation et commence à rédiger une règle de vie. Chacune vit dans sa propre famille ou bien dans la maison où elle travaille comme servante ou dame de compagnie.Leurs paroles, leurs démarches, leurs actes, doivent à eux seuls être un « enseignement et un sujet d’identification» pour tous ceux qui les côtoient. À la mort d’Angèle, la compagnie de Sainte-Ursule compte environ cent cinquante membres. Elle se développe très rapidement dans le nord de l’Italie, en France, en Allemagne et en Belgique. L’Église leur confie ce qui deviendra leur mission : le catéchisme des filles et, au-delà, l’éducation. Aujourd’hui, les Ursulines de l’Union romaine sont envoyées dans des lieux divers pour une mission au service de la croissance humaine et spirituelle de la personne.

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Sainte Ursule

Angèle Mérici donna comme patronne à ses filles, sainte Ursule, vierge, éducatrice d’un grand nombre de compagnes, et martyre, reconnue alors comme « patronne de plusieurs assemblées de docteurs et de maîtres du monde, patronne de la maison de Sorbonne à Paris et des universités de Coïmbre au Portugal et de Vienne en Autriche ». Par ce choix, Angèle désire situer son engagement comme essentiellement au service « de Dieu et du bien des âmes » : accompagner la croissance des personnes, au coeur de la communauté humaine, selon le regard d’amour de Dieu sur chacun.


PROJET ÉDUCATIF VALORISER

PROJET ÉTABLISSEMENT

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VIVRE ENSEMBLE

EN AGISSANT POUR • Le Respect de la personne, son rythme et son histoire • Le bien être et l’épanouissement de chacun

2 TOUS RESPONSABLES DE LA MISE EN OEUVRE DE NOTRE IDENTITÉ ET DE SA COMMUNICATION

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et mettre en lumière les talents, le travail et l’investissement de chacun par une communication permanente

ACCUEILLIR

chaque élève dans sa singularité en respectant son rythme, son histoire, avec un regard bienveillant en favorisant son bien-être et son épanouissement

ÉDUQUER

à un vivre ensemble en développant les valeurs de respect de l’autre, de liberté, de persévérance, d’écoute et d’entraide

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• Espérer, encourager, s’entraider • Innover au service des élèves dans un climat de confiance et de joie « Par-dessus tout, gardez-vous de vouloir faire quoi que ce soit par force, car Dieu a donné à chacun le libre arbitre et il ne veut forcer personne mais seulement il propose, invite, conseille »

Établissement catholique d’enseignement du diocèse d’Amiens sous tutelle de la Congrégation des Ursulines. Ce projet s’inscrit dans les valeurs chrétiennes de l’Esprit Méricien et de l’Évangile. Il s’attache à faire vivre la liberté et l’égalité de chacun, dans un soutien fraternel, tous unis dans la diversité. Nous nous engageons à :

PERMETTRE

à chaque élève et personne de la communauté éducative de se sentir écouté, entendu et reconnu

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CONTRIBUER À

la découverte en favorisant : l’ouverture aux autres, aux cultures et à l’environnement, l’éveil intellectuel, physique et de la vie intérieure


NOTRE ENSEMBLE SCOLAIRE Un établissement à taille humaine, où la relation parent-enfant-enseignant fait l’objet de toute notre attention 8


Nouveau

EN QUELQUES CHIFFRES 5 10 classes classes INFRASTRUCTURE MATERNELLE

INFRASTRUCTURE PRIMAIRE

(de la toute petite section à la grande section)

du CP au CM2

• 2 salles de sieste (pour les plus jeunes) • 2 salles de motricité • 1 salle de sport • 1 parc de jeux • Garderie possible jusqu’à 18h50 • 1 cantine maternelle (avec self pédagogique) • 1 bibliothèque • Option Linguish (club anglais) • Club judo, théâtre, sophrologie

• 1 BCD (bibliothèque centre documentaire) • 1 salle informatique • Toutes les classes bénéficient d’un équipement numérique • Études dirigées par des enseignants et des personnels de vie scolaire • Option Linguish (club anglais) • Club judo, théâtre, sophrologie

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cours de chorale pour tous les élèves de maternelle et primaire ET option chorale pour les élèves volontaires de primaire et collège : une heure par semaine en partenariat avec le Conservatoire à Rayonnement régional et l’Orchestre de Picardie

9 classes POUR LE COLLÈGE • 6e : 2 classes bilangues • 5e : 3 classes • 4e : 2 classes • 3e : 2 classes • Étude encadrée de 16h40 à 18h • 1 CDI • Salle informatique • Salles de classe avec équipement informatique • Gymnase • 2 laboratoires de sciences • Aménagement du rythme scolaire : séances de 45 minutes pour favoriser la concentration • Aide aux devoirs sur les temps d’étude assurée par des enseignants : Etude encadrée de 16h50 à 18h


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La Maternelle L’école maternelle a pour finalité d’aider « chaque enfant à devenir autonome et à s’approprier des connaissances et des compétences, selon des démarches adaptées, afin de préparer sa réussite au cours préparatoire». L’objectif essentiel de l’école maternelle est l’acquisition d’un langage oral riche, organisé et compréhensible par l’autre. Les apprentissages se structurent autour des domaines d’activité suivants :

Mobiliser, son langage dans toutes ses dimensions à l’oral et à l’écrit.

LE TEMPS DU MIDI

Des clubs sont proposés aux élèves demi-pensionnaires (pour les moyennes sections et les grandes sections) : jeux de société, lecture de contes, chant, BCD, club linguish, club sophrologie…

Agir,

s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique et les activités artistiques.

Construire,

Horaires

les premiers outils pour structurer sa pensée.

• Pour les maternelles : accueil de l’enfant à partir de 2 ans, à condition qu’il soit propre.

Explorer, le monde du vivant, des objets et de la matière.

L’objectif de faire réussir chaque élève anime les enseignants qui choisissent les situations pédagogiques adaptées et les présentent aux enfants. Si besoin, une aide personnalisée est mise en place pour permettre à chacun d’atteindre les objectifs fixés. Des aides-maternelles assistent les enseignants jusqu’en grande section.

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• Les enfants ont classe de 8h45 à 12h et de 13h45 à 16h30. • L’accueil se fait dès 7h30 le matin et une garderie est disponible jusqu’à 18h50. • Accueil en centre de loisirs le mercredi de 7h30 à 18h50.


L’école Élémentaire LES OBJECTIFS DE L’ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE

L’école élémentaire doit avoir des exigences élevées qui mettent en oeuvre à la fois l’attention,le respect des règles, l’imagination, l’autonomie et l’esprit d’initiative. C’est pourquoi l’enseignement proposé cherche à assurer la réussite scolaire de chacun, mais aussi à faire acquérir aux élèves des connaissances et des méthodes de travail nécessaires, en leur inculquant le sens de la réflexion et de la rigueur. Pour les élèves en difficulté, un projet individualisé est mis en place et une aide peut être proposée le midi ou le soir.

LES ACTIVITÉS SPORTIVES

Les élèves pratiquent plusieurs activités sportives à chaque niveau de classe et ont la chance, de par notre situation géographique, de profiter de structures proches telles que le Coliséum pour la natation, la patinoire et le roller, mais aussi le judo, le tennis de table, l’escrime, le volley, le hockey, le hip hop, le badminton, l’initiation au cirque, et des sports innovants comme le tchoukball ou kinball. Nos élèves (de la moyenne section au CM2) peuvent bénéficier de cours de judo le soir après la classe dans le grand gymnase du collège.

LE TEMPS DU MIDI

Des clubs sont proposés aux élèves comme : club BD, club théâtre, club chorale, club linguish, club sciences (en partenariat avec le collège, animé par les professeurs de SVT du collège), club écolo (en partenariat avec le collège), club manga (concerne les CM1/CM2 et 6ème), et initiation futsal (animée par le responsable de la section Futsal du collège).

LES SORTIES, LES CLASSES DÉCOUVERTES De nombreuses sorties sont programmées en lien avec les programmes. Une boum de fin d’année est organisée pour les élèves de CM2.

Horaires

• Pour les primaires : les élèves ont cours de 8h30 à 12h et de 13h45 à 16h30.

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LIAISON ÉCOLE COLLÈGE Nous sommes très attentifs à la liaison entre l’école et le collège. En effet, le passage de l’école au collège est une étape-clé dans la scolarité d’un enfant. La continuité des apprentissages, les projets communs et le travail coopératif des enseignants sont développés pour permettre à chaque élève de réussir sa scolarité au collège et de la poursuivre au lycée. • Sensibilisation aux dangers d’internet et des téléphones portables pour les élèves de cycle 3. • Interventions des étudiants en santé. • Projet Olympiades (EPS, organisation de jeux olympiques). Projet avec des associations handisport. • Initiation aux langues étrangères dans les classes de CM par les enseignants du collège. • Activités de programmation en CM2 en utilisant le logiciel Scratch avec l’aide d’un professeur de maths du collège. • Organisation d’événements au profit d’associations : collecte de boîtes de Noël, course sportive Gend’Run... • Conseil de cycle : activités coopératives proposées aux élèves de CM1/CM2/6e sur des thématiques réfléchies et préparées en équipes d’enseignants de CM1 ; CM2 et collège

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Le Collège Climat familial : nous veillons à préserver des effectifs à taille humaine afin que chaque enfant s’épanouisse dans un climat serein.

RÉSULTATS DU DNB 2023

100% de réussite avec 82% de mentions

La taille familiale et le climat de convivialité, la proximité des membres de la communauté éducative et des équipes de direction. Le chef d’établissement assiste aux conseils de professeurs, participe aux conseils de vie des classes, il connait et suit chaque élève de son entrée en 6e jusqu’à son inscription au lycée.

Horaires

Aménagement du rythme scolaire :

L’horaire notifié pour chaque discipline dans les textes du ministère est respecté mais agencé en séances de 45 minutes pour favoriser la concentration. Cette organisation permet d’organiser l’enseignement des matières en : • TAC : temps d’apprentissage commun • TAP : temps d’apprentissage personnalisé (soutien pour ceux qui ont des difficultés et approfondissement pour les élèves qui peuvent se confronter à des tâches plus complexes d’un niveau supérieur) • PCC : Pratique des connaissances et des compétences (utilisation des disciplines au service de projets concrets (exemple : aménagement d’un jardin pédagogique à l’aide de notions technologiques, scientifiques, mathématiques)

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• Lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi : de 8h15 à 12h15 (5 séances de 45 minutes avec une pause de 15 minutes de 10h30 à 10h45) • Lundi, mardi, jeudi et vendredi : et de 13h30 à 16h45 (4 séances de 45 minutes avec une pause de 15 minutes de 15h à 15h15). • Etude dirigée de 16h50 à 18h pour les CM1, CM2 et 6e de 16h50 à 18h assurée par les responsables de vie scolaire cycle 3 et des surveillants • Etude dirigée 16h55 à 18h pour les 5e, 4e et 3e assurée par les responsables de vie scolaire cycle 4 et des surveillants



LES ACTIONS INTÉGRATION DES ÉLÈVES SUR TOUS LES NIVEAUX

lors d’une sortie scolaire pour chacun des niveaux de classe en début d’année afin de mieux se connaître.

CHOIX D’UNE 2E LANGUE VIVANTE dès la classe de 6e «Espagnol» ou «Allemand». Et possibilité de suivre l’option «Latin» dès la classe de 5e.

FORMATION PREMIERS SECOURS pour les élèves de 3e : cette formation est utile dans le cadre du parcours Santé.

DES ATELIERS SÉCURITÉ ROUTIÈRE

sont également proposés à tous les élèves du collège.

DES SORTIES AU THÉÂTRE,

une aide pour les classes de 3e afin de préparer l’oral de brevet et le grand oral du bac.

des concerts, des spectacles, à la comédie de Picardie, à la maison de la culture, au cirque ,tous ces lieux sont proches et accessibles très rapidement à pied.

AIDE AUX DEVOIRS

UN VOYAGE SCOLAIRE

CERTIFICATION CAMBRIDGE

UNE SOIRÉE DES COLLÉGIENS

SÉANCES D’ÉLOQUENCE

aide apportée à tous les collégiens par des enseignants lors de certains créneaux d’étude. en classes de 5e, 4e et 3e : validation de toutes les compétences du cadre européen (compréhension orale et écrite).

PARTICIPATION À «ZE DICTÉE» AMÉNAGEMENT DES EMPLOIS DU TEMPS

pour les 6e : cours un mercredi sur deux pour tous des séances de 45 minutes.

OPTION CHORALE

pour les élèves volontaires en partenariat avec l’Orchestre de Picardie et le Conservatoire à Rayonnement Régional

SECTION FUTSAL

en partenariat avec la Fédération Française de Football

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est proposé par niveau de classe (séjour au ski, Allemagne, Angleterre, Puy-du-Fou, Futuroscope…) est organisée en fin d’année scolaire.

DIVERS CLUBS

sont proposés aux élèves : club journal qui alimente les «petites infos de SteClo» hebdomadaires, club nature, club photo, jeux de société, club robotique, club podcast (interviews préparées et animées par des élèves sur différents thèmes d’actualité), création de jeux vidéos, théâtre, club bridge, jeux de tête, accès au foyer sur le temps du midi pour discuter, écouter de la musique, jouer au babyfoot... mais également des activités sportives proposées par les professeurs d’EPS dans le cadre de l’Association sportive (futsal, tennis de table, basket, handball, badminton…)


LA RESTAURATION

La restauration est un moment important pour les élèves. L’accueil et la qualité sont deux éléments-clés. Nos élèves ont un grand choix d’entrées et de desserts (gâteaux faits maison, produits locaux). Le plat chaud comprend du poisson, de la viande et parfois un menu végétarien. Bon appétit ! Les élèves ont la possibilité de déjeuner à l’école. La restauration pour les petits est proposée dans un réfectoire réservé aux élèves des classes de maternelle. Pour les élèves de primaire, la restauration s’effectue en self-service et pour les collégiens soit en self-service soit à la cafétaria.

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Nouveau

Ouverture d’une cafétéria pour les collégiens : un midi par semaine est réservé par niveau de classe.


Activités Extrascolaires CENTRE DE LOISIRS EN PARTENARIAT AVEC L’UFCV Le centre de loisirs de Sainte-Clotilde fonctionne les mercredis pendant le temps scolaire. Il est ouvert aux enfants de plus de 3 ans, de 7h30 à 18h30.

si de notre emplacement en centre-ville pour sortir à la bibliothèque, à la piscine, au cinéma, au zoo… Les locaux nous permettent de varier les activités : cuisine pédagogique, gymnase…

Les activités proposées varient en fonction de l’âge mais aussi de la période de l’année et du souhait des enfants. Ainsi, les activités manuelles proposées peuvent suivre le calendrier : préparation de Noël, période hivernale ou temps pascal par exemple. Nous profitons aus-

L’équipe d’encadrement diplômée est constituée par l’UFCV, ce qui permet un meilleur suivi et une écoute personnalisée de chaque enfant. Les inscriptions se font à la demi-journée, ou en journée complète avec ou sans le repas du midi.

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LE JUDO Le club de judo «Budosport» vient tous les mardis soirs. De 16h45 à 17h45 pour les enfants de 5 à 8 ans. De 17h45 à 18h45 pour les 9-11 ans. Pour tout renseignement, vous pouvez contacter Monsieur Bourgoin, Tél : 06 60 65 24 31.


LE PROJET PASTORALE Vivre et célébrer, sa foi, temps de prière ou messe proposés aux volontaires chaque semaine à la chapelle.

Découvrir ou approfondir,

la culture chrétienne au quotidien grâce à une pastorale vivante.

Préparation, aux sacrements. Accueillir, chacun et respecter ses croyances.

Éduquer, à l’empathie, au partage, à l’écoute, au dialogue et au respect.

Considérer, la personne dans sa globalité.

Participer, à l’épanouissement de

chaque personne. «Réconfortez-vous», «Encouragez-vous», «Soyez unis de coeur et de volonté» SAINTE-ANGÈLE • Séance de culture religieuse hebdomadaire dans l’emploi du temps des collégiens • Messe à la chapelle le jeudi à 12Hh15 • Temps d’intériorité à la chapelle pour ceux qui le souhaitent

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L’APEL

ACCUEIL ET REPRÉSENTATION • Portes ouvertes • Commissions (restauration, pastorale) • APEL Somme, Régionale et Nationale • Réunion OGEC (organisme gestionnaire) • Comité d’établissement

ASSOCIATION DES PARENTS DE L’ENSEIGNEMENT LIBRE

ACTIONS ÉVÉNEMENTS ET FINANCEMENT • Soirée des collégiens • Visite du père Noël • Forum des métiers • Fête familiale (kermesse) • Aide à l’acquisition de matériel pédagogique

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INFORMATION ET SOUTIEN • Plateforme téléphonique (service d’information et de conseils gratuits) • Aide financière aux familles en difficulté • « Famille Éducation » (le magazine de l’APEL)


Merci ! L’ensemble scolaire Sainte Clotilde adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les Directeurs d’hôtels, de restaurants et de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de la brochure.

Agence de communication de l’Enseignement RÉALISATION - CONCEPTION - RÉGIE PUBLICITAIRE Ekole - SAS ECP44 - 3 rue du Devon B P 4407 44244 LA CHAPELLE-SUR-ERDRE CEDEX 02.40.29.73.73 - contact@ekole.fr

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