Campus Saint Vincent de Paul - AVIGNON - 2024 by Ekole.fr

Campus Vincent de Paul 1 Rue Chiron, 84000 Avignon

LYCÉE PROFESSIONNEL Privé sous contrat d’association 1 Rue Chiron, 84000 Avignon 04 90 27 23 90 contact.lpp@vincentdepaul84.fr

PÔLE SUPÉRIEUR ZI Courtine, 710 rue de l‘aulanière 84000 Avignon 04 90 80 66 66 contact.cfc@vincentdepaul84.fr Retrouvez notre brochure en ligne !

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Sommaire 4•B IENVENUE AU CAMPUS VINCENT DE PAUL

22 • LE PÔLE SUPÉRIEUR

5 • L E MOT DU CHEF D’ÉTABLISSMENT

24 • L ES DISPOSITIFS DE FORMATION

6•O RGANIGRAMME DES FORMATIONS

26 • T ITRE RNCP - NÉGOCIATEUR CONSEIL EN PATRIMOINE IMMOBILIER ET FINANCIER

8•L YCÉE PROFESSIONNEL

27 • B TS - MANAGEMENT COMMERCIAL

10 • L A VIE LYCÉENNE À VINCENT DE PAUL

OPÉRATIONNEL (MCO)

12 • B AC PRO - ACCUEIL MÉTIERS DE LA RELATION

28 • T ITRE RNCP - MANAGER DU MARKETING ET

13 • B AC PRO - MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA

29 • B TS - NÉGOCIATION ET DIGITALISATION DE LA

CLIENT

VENTE OPTION 1 : ANIMATION ET GESTION DE L’ESPACE COMMERCIAL

DE LA PERFORMANCE COMMERCIALE

RELATION CLIENT (NDRC)

14 • B AC PRO - MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA

VENTE OPTION B : PROSPECTION CLIENTÈLE ET VALORISATION DE L’OFFRE COMMERCIALE

15 • B AC PRO - ASSISTANCE À LA GESTION DES

30 • T ITRE RNCP - RESPONSABLE DE PROJETS MARKETING ET COMMUNICATION

31 • T ITRE RNCP - CHARGÉ DE GESTION EN RESSOURCES HUMAINES

32 • B TS - SUPPORT À L’ACTION MANAGÉRIALE

ORGANISATIONS ET DE LEURS ACTIVITÉS (AGORA)

16 • B AC PRO - MÉTIERS DE LA MODE VÊTEMENTS 17 • C AP - AGENT DE SÉCURITÉ

33 • B TS - GESTION DE LA PME 34 • T ITRE RNCP - GESTIONNAIRE DE PAIE ET ADMINISTRATION SOCIALE

18 • B REVET PROFESSIONNEL - AGENT

TECHNIQUE DE PRÉVENTION ET DE SÉCURITÉ

19 • B AC PRO - MÉTIERS DE LA SÉCURITÉ

35 • B TS - COMPTABILITÉ ET GESTION 36 • TITRE RNCP - MANAGER DES RESSOURCES HUMAINES

20 • B AC PRO - ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET

37 • D IPLÔME - COMPTABILITÉ ET DE GESTION

SERVICES À LA PERSONNE (ASSP)

38 • CLASSE PRÉPARATOIRE À L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN ARTS

39 • M ENTION COMPLÉMENTAIRE ESSAYAGE

RETOUCHE, ARTS TEXTILES ET SPECTACLE VIVANT

40 • B TS - MANAGEMENT OPÉRATIONNEL DE LA SÉCURITÉ (MOS)

44 • R EMERCIEMENTS

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Bienvenue au campus

Vincent de Paul AVIGNON

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Le Campus Vincent de Paul est un établissement d’enseignement secondaire privé sous contrat d’association avec l’état et d’enseignement supérieur privé. Le lycée professionnel est labélisé «Lycée des métiers de la sécurité, de la mode et des relations aux clients et aux usagers». Au sein du campus, diverses familles de métiers sont proposées aussi bien en formation initiale, qu’en formation par alternance ou formation continue, depuis la troisième en passant par un CAP ou un Bac, il est possible de poursuivre en BTS jusqu’à BAC+5 en RH ou Marketing.

LE MOT DU CHEF D’ÉTABLISSEMENT Le Campus Vincent de Paul est inscrit dans l’histoire et le patrimoine d’Avignon depuis plus d’un siècle. Associée à l’Etat par contrat, notre établissement participe au service public d’éducation avec un projet éducatif inscrit dans celui de l’Enseignement Catholique. Ce projet, qui prend appui sur l’Evangile de Jésus-Christ, vise à faire grandir l’élève dans toutes ses dimensions qu’elles soient intellectuelles, relationnelles, morales, physiques ou spirituelles. Ces valeurs Chrétiennes animent toute la vie de l’établissement (projet d’établissement, vie scolaire, règlement intérieur). Par son appartenance à la congrégation des « Filles de la Charité » le Campus, dont le projet d’établissement puise ses racines dans les intuitions fondatrice de Louise de Marillac et Vincent de Paul, accueille et éduque celles et ceux qui lui font confiance et ce, quelles que soient leurs convictions religieuses ou non-religieuses. Au nom de ses fondateurs, la communauté éducative du Campus Vincent de Paul Avignon qui est ouverte à tous, mobilise l’ensemble de ses ressources pour promouvoir par l’éducation la dignité de la personne humaine. En ce sens, chaque membre de la communauté éducative – élève, parent, enseignant, éducateur, personnel, bénévole – est appelé à contribuer à faire perdurer cette conviction de Vincent de Paul : « que chacun soit connu, reconnu, estimé et appelé à se dépasser ». François PINEDE Chef d’établissement

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3ÈME PRÉPA MÉTIERS*

ORGANIGRAMME DES FORMATIONS

1ère

Terminal

Tle ESCO

1ère ESCO

Gestion Administration

Métiers de la Relation Client

2nde Métiers de la Relation Client

CAP

Agent de sécurité

Métiers de l’Accueil

1ère Accueil

Tle Accueil

2nde

1ère

Terminal

Accompagnement Soins et Services à la Personne

2nde

1ère

Terminal

Métiers de la Mode

2nde

1ère

Terminal

Métiers de la Sécurité

* Formations éligibles au dispositif ULIS - TFA/TSLA

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En alternance

BAC PRO

Accompagnement Éducatif Petite Enfance

Métiers de la Mode Vêtements Tailleur

2nde

Gestionnaire de Paie et Administration Sociale (1 an)

BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client

BTS Gestion de la PME

BTS Management Commercial Opérationnel

BTS Support à l’Action Managériale

BTS Comptabilité et Gestion

Diplôme de Comptabilité Gestion

Titre RNCP de Niveau 6 Chargé de Gestion des Ressources Humaines

Titre RNCP de Niveau 6 Négociateur Conseil en Patrimoine Immobilier et Financier

Titre RNCP de Niveau 6 Responsable de Projets Marketing & Communication

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Titre RNCP de niveau 7 Manager des Ressources Humaines

Titre RNCP de niveau 7 Manager du Marketing et de la Performance Commerciale

TITRE RNCP NIVEAU 7 EN ALTERNANCE

Titre RNCP de Niveau 5

BAC + 3

TITRE RNCP NIVEAU 6 / BAC + 3 EN ALTERNANCE

BTS Management Opérationnel de la sécurité

STATUT SCOLAIRE

Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques

BTS / TITRE RNCP DE NIVEAU 5 EN ALTERNANCE

Classe Préparatoire aux Études Supérieures

Le lycée professionnel • 8 •

Le projet éducatif est basé sur des valeurs humaines et spirituelles Notre mission de préparer les jeunes à la vie professionnelle, nous voulons l’assurer dans un esprit fidèle au message de St Vincent de Paul. Notre engagement : en référence au projet Vincentien, nous proposons d’Accueillir tous les jeunes et notamment les plus en difficultés ; Redonner confiance, Responsabiliser et Promouvoir la personne dans toutes ses dimensions : humaines, spirituelle et professionnelle ; Agir ensemble dans le respect mutuel des différences ; Humaniser par la culture et Vivre en citoyen du monde. En faisant du lycée un lieu de vie et d’échange ; en diversifiant les activités pédagogiques ; en développant le projet personnel, spirituel et professionnel, l’insertion et les liens avec l’entreprise ; et enfin en favorisant l’ouverture sur le monde des hommes : ses richesses et ses diversités.

Nos formations

COMMERCE VENTE

GESTION ADMINISTRATION

SÉCURITÉ SPORT

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MODE ARTS

SANTÉ SOCIAL

3E PRÉPA MÉTIERS

LA VIE LYCÉENNE À VINCENT DE PAUL La vie scolaire Elle a pour mission de veiller sur les élèves afin de les accompagner le mieux possible vers la réussite de leur scolarité. La vie scolaire est le trait d’union entre les partenaires de l’établissement : Direction, Enseignants, Parents et les différents services pédagogiques ou administratifs. De plus, elle contribue par son action de médiation et de prévention, à la réalisation du Projet Vincentien. L’ÉQUIPE VIE SCOLAIRE Elle est composée d’un Conseiller Principal d’Education et de 5 SurveillantsEducateurs. La particularité du Lycée Vincent de Paul est qu’un surveillant-référent est désigné en début d’année pour chaque classe. De ce fait, il est interlocuteur privilégié des élèves et des familles. LES ACTIONS DE LA VIE SCOLAIRE • Écouter et accueillir les jeunes • Contrôler l’assiduité en liaison avec les familles • Surveiller et encadrer les heures d’étude • Veiller à la sécurité des élèves dans l’établissement (bâtiments, entrées et sorties) • Participer à des activités péri-éducatives et caritatives • Participer à la formation des délégués et animer les commissions de délégués • Responsabiliser les jeunes • Jouer le rôle de médiateur • Encourager les jeunes sur le chemin de la réussite

Le CVL Le conseil de vie Lycéen (CVL) est une instance où 10 lycéens élus pour représenter les élèves de l’établissement pendant deux ans. Ils peuvent débattre des questions sur le travail scolaire et les conditions de vie des élèves dans leur lycée et faire des propositions.

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« Chez Vincent » restaurant scolaire Le lycée Vincent de Paul propose un service restauration en collaboration avec un prestataire de service. Sur le même principe qu’un self, les élèves et adultes peuvent choisir entre différentes formules (repas complet, entrée-plat, plat-dessert, plat, entrée ou dessert). Un service restauration adapté et soucieux d’assurer un certain équilibre alimentaire. Des menus différents chaque semaine, 3 entrées au choix, 2 plats chauds différents chaque jour, 4 desserts au choix. Le restaurant « Chez Vincent » est ouvert tous les jours de la semaine entre 11h30 et 14h00. Cette amplitude permet aux lycéens de prendre leur déjeuner en fonction de leur emploi du temps. L’aménagement a été pensé pour permettre à chacun de se restaurer dans un cadre agréable et convivial.

Le CDI Le CDI est un lieu d’accueil ouvert toute la semaine : séquences pédagogiques, aide aux devoirs et à l’orientation, les deux professeurs documentalistes vous accompagne et vous guide à travers notre base documentaire : esidoc et les outils informatiques à disposition de tous.

Les installations sportives Le Lycée possede un gymnase et un terrain de sport sur l’Ile Piot. Le gymnase comporte un mur d’escalade, une salle de musculation et des terrains multisport. Les élèves ont la possibilité d’adhérer à l’Association Sportive de l’établissement.

Les sorties culturelles Le projet culturel de l’établissement, avec le soutien de nos partenaires dans ce domaine et l’aide du pass culture, se construit autour de 4 axes : - Ouverture culturelle de l’établissement en lien avec nos formations professionnelles - Ouverture vers l’international et les autres cultures - Sensibilisation au pratiques artistiques - Découvrir et comprendre la culture régionale

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COMMERCE VENTE

BAC PRO Accueil - Métiers de la Relation Client NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ANS

OBJECTIFS

ACCÈS À LA FORMATION

• Ce bac pro forme des chargés de l’accueil exerçant dans toutes organisations susceptibles de recevoir des visiteurs, des clients, des usagers et du trafic téléphonique. Le titulaire de ce diplôme exerce des fonctions de chargé d’accueil, de standardiste, de téléconseiller. Il peut également occuper des postes d’agent multiservices d’accueil dans les hôpitaux ou être agent d’accueil ou agent d’escale dans les transports. Il maîtrise au moins une langue étrangère, les outils téléphoniques évolués, les logiciels de bureautique ainsi que les logiciels spécifiques à l’accueil. Formé aux techniques relationnelles, il traite les demandes en face-àface ou par téléphone, évalue la satisfaction de l’interlocuteur, prend en charge les réclamations. Il a également des compétences commerciales. Il connaît les caractéristiques de la clientèle et sait vendre des services ou produits liés à l’accueil et participe à la fidélisation de la clientèle. • Cette formation remplace le bac pro Accueil relation clients et usagers. • Ce bac pro se prépare en trois ans après la classe de 3ème. Les élèves entrent en 2de professionnelle métiers de la relation client pour préparer cette spécialité du bac pro. • L’accès est différent pour les élèves en apprentissage qui entrent directement dans cette spécialité de bac pro sans passer par une 2de pro famille de métiers. • Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également préparer le bac pro en 2 ans sous certaines conditions.

ENSEIGNEMENTS Et après ?

Enseignements généraux POURSUITE D’ÉTUDES • Français Le bac pro a pour premier objectif • Histoire-géographie, l’insertion professionnelle avec un Enseignement Moral et mais, Civique très bon dossier ou une mention très • Anglais, Espagnol, Italien bien à l’examen, poursuite d’études • Arts appliquésune et cultures artistiques est envisageable en BTS, le plus souvent • EPS en alternance. Avec un bon niveau en • Mathématiques langues, possibilité de poursuite d’études • Economie-Droit en MC. • PSE

PRÉREQUIS • Classe de 2de professionnelle métiers de la relation client • Poursuites d’études • Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention très bien à l’examen, une poursuite d’études est envisageable en BTS, le plus souvent en alternance. Avec un bon niveau en langues, possibilité de poursuite d’études en MC. MODALITÉS D’INSCRIPION • Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire, des motivations et du projet • Réponse définitive donnée fin mars, début avril Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

Enseignements professionnels • Conseiller et vendre • Suivre les ventes Exemple(s) formation(s) : • Animer etde gérer l’espace commercial • MC accueil dans les transports / Prospecter et valoriser l’offre • MC Accueil réception commerciale •ÉVALUATIONS BTS banque, conseiller de clientèle (particuliers) CCFgestion (contrôle cours de formation) •EnBTS deen la PME de la 1ère et en ponctuel en •à partir BTS Management commercial terminale. opérationnel •SurBTS support à l’action le site du lycée et lorsmanagériale des PFMP • BTS Tourisme

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • BTS Management Commercial Opérationnel (MCO) • BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (NDRC) • BTS Tourisme • BTS Professions immobilières PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Chargé d’accueil, d’évènementiel, Téléconseiller, Réceptionniste, Agent d’escale, Conseiller relation client à distance, Commercial

COMMERCE VENTE

BAC PRO MRC Option A : Animation et Gestion de l’Espace Commercial NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ans

OBJECTIFS

PRÉREQUIS

• Les objectifs du bac pro Métiers du commerce et de la vente, option A, sont de donner des compétences centrées sur l’animation et la gestion de l’espace commercial. • Le titulaire du bac pro doit avoir le sens de l’accueil, des qualités d’écoute et de disponibilité. Son activité, au sein d’une équipe commerciale, consiste à participer à l’approvisionnement, à la vente, à la gestion commerciale. Cet employé commercial, qui travaille dans tout type d’unité commerciale : physique ou virtuelle, met à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa demande. Il exerce sous l’autorité d’un responsable.

• Classe de 2de professionnelle métiers de la relation client MODALITÉS D’INSCRIPION • Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire, des motivations et du projet • Réponse définitive donnée fin mars, début avril Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

ACCÈS À LA FORMATION • Ce bac pro se prépare en 3 ans après la classe de 3e. Les élèves entrent en 2de professionnelle métiers de la relation client pour préparer cette spécialité du bac pro. • L’accès est différent pour les élèves en apprentissage qui entrent directement dans cette spécialité de bac pro sans passer par une 2de pro famille de métiers. • Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également préparer ce bac pro en 2 ans sous certaines conditions.

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l’examen, une poursuite d’études est envisageable notamment en BTS. Exemple(s) de formation(s) : • MC Assistance, conseil, vente à distance • BTS Management commercial opérationnel

• BTS Négociation et digitalisation de la relation client • BTSA technico-commercial option alimentation et boissons • BTSA technico-commercial option univers jardins et animaux de compagnie • BTSA technico-commercial option vins, bières et spiritueux

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COMMERCE VENTE

BAC PRO MRC Option B : Prospection Clientèle et Valorisation de l’Offre Commerciale NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ans

OBJECTIFS

ACCÈS À LA FORMATION

• Le titulaire de ce diplôme travaille généralement comme attaché commercial salarié d’une entreprise, avec le statut de VRP. Après quelques années d’expérience, il peut évoluer vers des postes de responsable d’équipe de vente. Il peut aussi devenir représentant multicarte ou agent commercial. Il travaille alors pour plusieurs entreprises, et il est rémunéré à la commission. • Les produits ou services dont il a la charge ne nécessitent pas de connaissances techniques très approfondies. Pour réaliser ses objectifs, il prospecte les clients potentiels par courrier, téléphone ou contact direct. Il alimente son fichier informatisé en y ajoutant des informations concernant les prospects et les clients. • Lors du démarchage, il incite ses interlocuteurs à acheter en utilisant un argumentaire fondé sur la documentation dont il dispose. Il peut être amené à effectuer une démonstration et à négocier les conditions de la vente (prix, délais, quantités, conditions de paiement). Il prend ensuite la commande. Son rôle consiste également à fidéliser sa clientèle en lui rendant visite ou en la contactant régulièrement.

• Ce bac pro se prépare en trois ans après la classe de 3ème. Les élèves entrent en 2de professionnelle métiers de la relation clientpour préparer cette spécialité du bac pro. • L’accès est différent pour les élèves en apprentissage qui entrent directement dans cette spécialité de bac pro sans passer par une 2de pro famille de métiers. • Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également préparer ce bac pro en 2 ans sous certaines conditions. PRÉREQUIS • Classe de 2de professionnelle métiers de la relation client MODALITÉS D’INSCRIPION • Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire, des motivations et du projet • Réponse définitive donnée fin mars, début avril Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l’examen, une poursuite d’études est envisageable en BTS. Exemple(s) de formation(s) : • BTS Management commercial opérationnel • BTS Négociation et digitalisation de la relation client • BTSA technico-commercial option alimentation et boissons

• BTSA technico-commercial option biens et services pour l’agriculture • BTSA technico-commercial option produits de la filière forêt bois • BTSA technico-commercial option univers jardins et animaux de compagnie • BTSA technico-commercial option vins, bières et spiritueux

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GESTION & ADMINISTRATION

BAC PRO Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités (AGORA) NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ans

La formation AGORA s’inscrit dans un contexte de forte mutation des métiers administratifs marqué par les évolutions des environnements économique, juridique et technologique. Elle permet de préparer des professionnels qui assurent un rôle d’interface, de coordination et d’organisation au sein de la grande variété des structures qui les emploient: entreprises, collectivités territoriales, administrations publiques, associations, fondations, hôpitaux, artisans, professions libérales, mutuelles… Ces professionnels présentent à la fois des qualités de polyvalence dans l’optique de collaborer de façon efficace avec les différents partenaires internes (service commercial, ressources humaines, comptablité…) et externes (fournisseurs, clients, prestataires…). Ils sont aussi des spécialistes du secteur dans lequel ils évoluent (commerce, santé, immobilier, banque…) Le recours aux équipements informatiques, aux ressources logicielles et aux outils de communication est indissociable de la réalisation des activités du titulaire de l’emploi.

DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

Le baccalauréat professionnel Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités forme des gestionnaires administratifs appelés à travailler dans des entreprises de petite et moyenne taille, dans des collectivités territoriales, des administrations, des associations, etc.

Formation initiale de 3 ans : seconde, première et terminale. Éligible à l’apprentissage.

POUR QUELLES MISSIONS ?

• Après la troisième, à la fin de la 2nde ou après un CAP • Diplôme requis : aucun

Les élèves sont formés à la prise en charge de différentes activités administratives intégrant différentes opérations : opérations commerciales, de communication, de relations avec les clients ou opérations de gestion de la paie du personnel ou encore opérations support à la production dans le cadre du suivi financier des activités ou des relations avec les fournisseurs.

Durée : 3 ans dont 22 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel. PRÉREQUIS

ENSEIGNEMENTS • Pôle 1 - Gestion des relations avec les clients, les usagers et les adhérents • Pôle 2 - Organisation et suivi de l’activité de production (de biens ou de services) • Pôle 3 - Administration du personnel

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • • • •

BBTS Comptabilité et Gestion BTS Gestion de la PME BTS Support à l’Action Managériale FCIL Secrétariat médical

ÉVALUATIONS

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES

En CCF (contrôle en cours de formation) à partir de la 1ère et en ponctuel en terminale.

Les métiers de l’assistance à la gestion consistent à apporter un appui à un dirigeant de petite structure, à un ou plusieurs cadres ou à une équipe dans une plus grande structure, en assurant des missions d’interface, de coordination et d’organisation dans le domaine administratif.

Sur le site du lycée et lors des PFMP

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Ces métiers s’exercent dans tous les secteurs d’activité et au sein de tout type d’organisations de petite, moyenne ou grande taille : entreprises, collectivités territoriales, administrations publiques, associations, fondations, hôpitaux, entreprises artisanales, mutuelles, etc. Ils se déploient dans un contexte de mutations profondes des activités de services, notamment en raison de l’impact des restructurations, des nouvelles formes d’organisation du travail, de la dématérialisation des informations, de la transformation numérique des activités et de l’automatisation de certains processus.

MODE ET ARTS

BAC PRO Métiers de la Mode - Vêtements NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ANS

POUR QUELLES MISSIONS ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

Le baccalauréat professionnel «Métiers de la Mode» donne accès au métier d’agent technique du bureau d’études / méthodes en charge de la réalisation des prototypes de vêtements. Associé à un modéliste et/ou à un technicien des méthodes, il modifie et améliore les processus qui sont associés aux procédés de production des produits textiles et cuir. Il intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle) des éléments constituant les vêtements. Ces produits relèvent du champ général de la conception et réalisation des vêtements et accessoires de mode du segment luxe et ultra luxe qui intègrent une grande diversité de matériaux textiles et cuir et de procédés.

Formation initiale de 3 ans : seconde, première et terminale. Éligible à l’apprentissage. Durée : 3 ans dont 22 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel. PRÉREQUIS • Après la troisième, à la fin de la 2nde ou après un CAP • Diplôme requis : aucun MODALITÉS D’INSCRIPION • Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

ENSEIGNEMENTS • Bloc 1 - Développement de produit - Esthétique, fonctionnel et technique • Bloc 2 - Conception, construction d’un modèle en CAO • Bloc 3 - Mathématiques

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ÉVALUATIONS En CCF (contrôle en cours de formation) à partir de la 1ère et en ponctuel en terminale. Sur le site du lycée et lors des PFMP

SÉCURITÉ SPORT

CAP Agent de sécurité NIVEAU : 3 DURÉE : 2 ANS

DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Entreprises disposant de leur propre service de sécurité • Entreprises prestataires de sécurité • Toute structure du secteur public

• Après la troisième, aucun diplôme requis • Casier judiciaire vierge • Sociabilité, constance, maîtrise de soi – Respect des règles morales et civiques – Esprit d’analyse, méthodique, rigoureux, sens des responsabilités – Capacités relationnelles et rédactionnelles – Sens de l’observation et capacité à réagir de manière adaptée- Entreprises disposant de leur propre service de sécurité – Entreprises prestataires de sécurité – Toute structure du secteur public

POUR QUELLES MISSIONS ? Seul ou en équipe il assure principalement les missions suivantes : • Prévenir et lutter contre les actes de malveillance et de négligence (intrusion, vol, dégradations…) • Prévenir et lutter contre tout événement perturbant la sécurité (incendies, inondations, incidents techniques…) • Participer au maintien de conditions normales d’hygiène et de sécurité, administration des premiers secours aux blessés DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Formation initiale de 2 ans. Durée : 2 ans dont 14 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel.

MODALITÉS D’INSCRIPION • Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire et des motivations • Sélection 1 : Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Sélection 2 : tests sportifs • Préinscription entre janvier et avril – réponse définitive mi mai Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

ENSEIGNEMENTS

ÉVALUATIONS

• Français, Histoire-géographie, Enseignement Moral et Civique, Anglais, Arts appliqués et cultures artistiques, EPS, Mathématiques, Sciences, PSE • Co intervention en français et en mathématiques : réalisation d’un chef d’œuvre, réalisation concrète qui signe l’accomplissement des talents et des compétences d’un élève dans sa spécialité • Techniques professionnelles : Prévention et dissuasion des actes de malveillance et négligence - Secours à la personne - Sécurité incendie

En CCF (contrôle en cours de formation) à partir de la 1ère et en ponctuel en terminale. Possibilité d’effectuer le CAP en 3 ans

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • BAC PRO Métiers de la Sécurité • Brevet professionnel Agent technique de prévention et de sécurité • Brevet professionnel Agent technique de sécurité dans les transports • Cadet de la République, formation d’adjoint de sécurité, préparation aux concours de gardien de la Paix • 18 •

• Mention complémentaire Sécurité civile et d’entreprise • Mention complémentaire Sûreté des espaces ouverts au public • CQP Agent de sécurité cynophile • CQP Agent de sureté aéroportuaire • Opérateur de vidéoprotection PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES • Agent de sécurité/Agent de sécurité incendie • Après recrutement par concours ou sélection : Cadet de la République Police Nationale, Gendarme adjoint volontaire, Armée, Surveillant pénitentiaire, Agent de constatation des douanes

SÉCURITÉ SPORT

BREVET PROFESSIONNEL Agent Technique de Prévention et de Sécurité NIVEAU : 4 DURÉE : 2 ANS (800 HEURES)

DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

• Entreprises du secteur du Tourisme, de la Banque ou des Assurances, les Transports, l’Immobilier, la Grande distribution, le secteur de l’HôtellerieRestauration, les Administrations, les Associations, les Concessions automobiles... • Organisme public (collectivités territoriales) • Entreprise de surveillance ou de télésurveillance

Alternance: contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter. PRÉREQUIS

POUR QUELLES MISSIONS ? • Répertorier les risques propres à l’entreprise, les analyser et proposer des moyens pour les prévenir • Identifier les matériels mis à sa disposition et apprécier leur adéquation avec le risque correspondant • Traiter les informations transmises par les moyens techniques de surveillance à distance (sur un site ou dans le cadre d’une centrale de télésurveillance) • Activités en prévention: choisir les moyens matériels et humains selon la nature du sinistre et leur degré d’efficacité • Discerner les limites de l’action à mener et s’il y a lieu faire appel à des services techniques d’assistance (privés, publics) • Encadrer une équipe et lui donner des ordres dans le respect des réglementations en vigueur • Assurer les tâches administratives correspondantes

• CAP Agent de Sécurité • Diplôme de Niveau 3 avec 2 années d’expérience professionnelle en Prévention et Sécurité • Toute personne pouvant justifier de 5 années d’expérience professionnelle en Prévention et Sécurité et possédant de la carte professionnelle • Casier judiciaire vierge MODALITÉS D’INSCRIPION • Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

ENSEIGNEMENTS

ÉVALUATIONS

• Prise en charge d’un site • Intervention sur le feu • Intervention sur installation en télésécurité • Secours et assistance aux personnes • Mathématiques • Sciences physiques et chimiques • Expression et connaissance du monde • Epreuve facultative langue vivante

Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation. Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20.

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • BTS Management Opérationnel de la Sécurité (MOS) • Préparation aux concours de la sécurité publique PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Agent de prévention et de sécurité, Agent de sécurité et incendie, Agent d’exploitation et de sûreté aéroportuaire, Agent de surveillance

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SÉCURITÉ SPORT

BAC PRO Métiers de la sécurité NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ANS

Le titulaire du Bac Pro « Métiers de la Sécurité » exerce ses activités dans : les services publics, les entreprises de sécurité privée et les services internes de sécurité incendie. Il peut être employé dans les différents métiers relatifs à la sécurité, à la sûreté et à l’ordre public, à la protection des personnes, des biens et de l’environnement, au secours et assistance des personnes, à la prévention des risques de toute nature, à la surveillance et au gardiennage. POUR QUELLES MISSIONS ?

PRÉREQUIS

Sécurité privée/publique sûreté

Formation initiale de 3 ans : seconde, première et terminale.

• Après la troisième, à la fin de la 2nde ou après un CAP – Aucun diplôme requis • Casier judiciaire vierge • Respect des Lois, des règlements et des consignes – Sens du dévouement et service public – Agir en respectant l’honneur et la dignité humaine – Respect de la confidentialité – Capacité à intégrer un groupe ou une équipe – Aptitude physique et médicale adaptée au métier

Possibilité en mixité/contrat d’apprentissage à partir de la Première.

MODALITÉS D’INSCRIPION

Sécurité privée/publique incendie Hôpitaux, musées, centres commerciaux, cinémas, parkings, police municipale... DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

Durée : 3 ans dont 22 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel.

• Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire et des motivations • Sélection 1 : Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Sélection 2 : tests sportifs • Préinscription entre janvier et avril – réponse définitive mi mai Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

ENSEIGNEMENTS

ÉVALUATIONS

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES

• Français, Histoire-géographie, Enseignement Moral et Civique, Anglais, Espagnol, Italien, Arts appliqués et cultures artistiques, EPS, Mathématiques, Economie-Droit, PSE • Co intervention en français et en mathématiques : réalisation d’un chef d’œuvre, réalisation concrète qui signe l’accomplissement des talents et des compétences d’un élève dans sa spécialité • Techniques professionnelles : sécurité dans les espaces publics et privés, sécurité incendie, secours à personne, prévention, protection des personnes, des biens et de l’environnement

En CCF (contrôle en cours de formation) à partir de la 1ère et en ponctuel en Terminale.

Après recrutement par concours ou sélection exercer un métier de : • Sécurité publique : Gendarmerie Nationale, Police Nationale, Police Municipale, Administration pénitentiaire et douane • Sécurité civile : sapeur-pompier professionnel ou sapeur-pompier militaire Sécurité privée

Sur le site du lycée et lors des PFMP.

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • BTS Management Opérationnel de la Sécurité (MOS) • BTS ou BUT, filière sécurité et/ou autre environnement • Concours • Mentions complémentaires spécifiques • 20 •

SANTÉ SOCIAL

BAC PRO Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP) NIVEAU : 4 DURÉE : 3 ANS

Le titulaire du baccalauréat professionnel ASSP travaille auprès de personnes en situation temporaire ou permanente de dépendance (enfants, personnes en situation de handicap, personnes âgées). Il exerce ses activités dans le souci constant de la bientraitance des personnes, en respectant les règles déontologiques, en particulier la discrétion et le secret professionnels. Il travaille en équipe pluri professionnelle, en référence aux limites de compétences, tout en adoptant une attitude réflexive sur ses pratiques professionnelles et ses activités. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

MODALITÉS D’INSCRIPION

Le titulaire du baccalauréat professionnel ASSP est employé dans des établissements sanitaires, sociaux et médicosociaux, type EHPAD.

• Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire et des motivations • Sélection 1 : Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Sélection 2 : Entretien possible avec les enseignants si cela semble nécessaire aux membres de la direction • Réponse définitive entre fin mars et début avril

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Formation initiale de 3 ans : seconde, première et terminale. Possibilité en mixité/contrat d’apprentissage à partir de la Première. Durée : 3 ans dont 22 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel.

Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

PRÉREQUIS • Après la troisième, à la fin de la 2nde ou après un CAP • Diplôme requis : aucun • Vaccination contre l’hépatite B

ENSEIGNEMENTS Enseignements généraux • Français • Histoire-Géographie, Enseignement moral et civique • Anglais • Arts appliqués et cultures artistiques • EPS • Mathématiques / Sciences Physiques et Chimie • Economie - Gestion • PSE (Prévention Santé Environnement) Enseignements professionnels

personne lors des soins d’hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne • Bloc 3 - Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle • Bloc 4 - Réaliser des actions d’éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné ÉVALUATIONS En CCF (contrôle en cours de formation) à partir de la 1ère et en ponctuel en terminale. Sur le site du lycée et lors des PFMP

• Bloc 1 - Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée • Bloc 2 - Intervenir auprès de la • 21 •

POURSUITE D’ÉTUDES • Diplôme d’état d’aide soignante, d’auxiliaire de puériculture, de moniteur éducateur • Diplôme d’état d’infirmier • Diplôme d’état d’éducateur spécialisé, d’éducateur de jeunes enfants • BTS Economie Sociale et Familiale (ESF) • BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social (SP3S) PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Chargé d’accueil, d’évènementiel, Téléconseiller, Réceptionniste, Agent d’escale, Conseiller relation client à distance, Commercial

SANTÉ SOCIAL

CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) NIVEAU : 3 DURÉE : 2 ANS

Professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de 6 ans. Il participe à la construction de l’identité et de l’épanouissement de l’enfant. Il conduit des activités d’animation et d’éveil qui contribue à la socialisation de l’enfant. Il effectue des soins du quotidien pour répondre aux besoins fondamentaux de l’enfant et assurer sa sécurité physique et affective. Il collabore avec les familles et les professionnels dans le respect du secret professionnel. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• EAJE : Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant (multi accueil, crèches collectives...) • École maternelle • Accueil collectif de mineurs • À son domicile ou celui des parents • MAM : Maison d’Assistants Maternels

• Âge : après la troisième • Diplôme requis : aucun • Vaccination contre l’hépatite B

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Formation initiale sur 2 ans = CAP 1 et CAP 2. Durée : 2 ans dont 14 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel.

MODALITÉS D’INSCRIPION • Pré-inscription : entretien avec la direction : étude du dossier scolaire et des motivations • Sélection 1 : Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Sélection 2 : Entretien possible avec les enseignants si cela semble nécessaire aux membres de la direction • Réponse définitive entre fin mars et début avril. Accessible aux personnes en situation de handicap / Selon le handicap. Noms des référents handicap : C.CONTARDO et D.ISSARTIER

ENSEIGNEMENTS Enseignements généraux • Français • Histoire-Géographie, Enseignement moral et civique • Anglais • Arts appliqués et cultures artistiques • EPS • Mathématiques / Sciences Physiques et Chimie • PSE (Prévention Santé Environnement) • Langue facultative Enseignements professionnels • Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages

• Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne • Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parentsprofessionnels • Exercer son activité en école maternelle • Exercer son activité en établissement d’accueil collectif • Exercer son activité à domicile, celui des parents ou en maison d’assistants maternels ÉVALUATIONS En CCF (contrôle en cours de formation) en CAP 2e année. Sur le site du lycée et lors des PFMP

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • BAC PRO Accompagnant Soins et Services à la Personne (ASSP) en seconde ou 1ère ASSP • Diplôme d’état d’Auxiliaire de Puériculture • BAC PRO Animation Enfance et Personnes Agées (AEPA) • BAC PRO Services Aux Personnes et Animation dans les Territoires (SAPAT)

Le pôle supérieur • 23 •

Le Centre de Formation Professionnelle Continue Vincent de Paul a été créé en 1991 en annexe du Lycée Professionnel Privé Vincent de Paul d’Avignon. La vocation du Centre de Formation vise en priorité à faciliter l’insertion professionnelle des jeunes, mais aussi de répondre à des besoins de formation continue émanant des entreprises dans les domaines tertiaires : La Gestion, la Finance, les Ressources Humaines, le Commerce, le Marketing, la Communication et l’Immobilier. En janvier 2021, le Centre de formation Vincent de Paul Avignon obtient la certification qualité QUALIOPI. Elle atteste de la qualité des formations dispensées et de l’accompagnement des jeunes en apprentissage et des adultes en formation continue.

Notre action s’articule autour de 3 axes majeurs 1. Offrir aux stagiaires la possibilité de se révéler et de s’épanouir Le Pôle Supérieur intégré au Lycée Vincent de Paul permet à chacun de se construire progressivement un parcours de formation unique proposant des passerelles entre formation initiale et formation continue, statut scolaire et statut salarié dans la perspective d’une intégration rapide et réussie dans le monde professionnel. 2. Permettre aux entreprises de préparer l’avenir L’accueil de jeunes dans les équipes en place permet de garantir la pérennité de l’activité, de transmettre les savoirs et la culture de l’entreprise. La formation s’adresse aussi aux salariés en place pour leur permettre de rester performants et garantir à l’entreprise sa capacité d’innovation. 3. Promouvoir les valeurs de responsabilité et d’engagement Le sens de la responsabilité et la volonté d’engagement sont les valeurs essentielles que nous souhaitons transmettre à travers la formation. Le développement du réseau des anciens apprenants, devenus des professionnels de l’entreprise qui recrutent au sein de notre structure démontre l’importance de ces valeurs partagées. La charte du Réseau National Vincent de Paul nous engage sur des valeurs fortes sur les plans du recrutement, de l’accompagnement, de l’évaluation et de l’insertion professionnelle.

Nos formations

COMMERCE VENTE

GESTION ADMINISTRATION

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MODE ARTS

SÉCURITÉ SPORT

LES DISPOSITIFS DE FORMATION L’alternance, un rythme partagé entre formation et entreprise Plus proche de la réalité du monde du travail, l’alternance permet de développer un réel savoir-faire et un savoir-être adaptés au monde de l’entreprise, tout en préparant un diplôme ou une qualification professionnelle. La synergie centre de formation – entreprise offre la garantie d’une solide formation en adéquation avec le métier choisi. L’alternance c’est : • choisir de devenir un véritable professionnel opérationnel • bénéficier d’une expérience reconnue • percevoir une rémunération • prendre une longueur d’avance en se familiarisant avec le monde du travail • accéder plus facilement à l’emploi

La formation des salariés Le Centre vous propose des formations adaptées, et vous accompagne dans votre démarche d’amélioration et de développement de vos compétences. Mais aussi pour le montage des dossiers administratifs, suivis en entreprise… et dans toutes les étapes de votre professionnalisation. Plus de 3000 entreprises nous font confiance depuis la création de Vincent de Paul : Artisans, TPE ou PME, commerces, grande distribution, grands groupes industriels, associations… et ce, dans tous secteurs : artisanat, services, industrie, bâtiment, hôtellerie, aide à la personne…

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LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée de 6 à 36 mois qui permet, à des jeunes de 16 à 29 ans, d’obtenir une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme d’Etat en alternant travail en entreprise et cours au centre de formation. Toutes nos formations peuvent être préparées en contrat d’apprentissage à Vincent de Paul. L’organisation de l’alternance en contrat d’apprentissage repose sur la désignation par l’entreprise d’un maître d’apprentissage qui aura charge d’accompagner l’apprenti dans sa formation , de diriger la mise en pratique de ses acquis théoriques et de l’aider à acquérir les compétences nécessaires à la préparation de son diplôme. Ce maître d’apprentissage assure également la liaison avec le centre de formation à travers divers outils de suivis et d’évaluation. Un conseiller en formation vous accompagne dans la mise en place du contrat (conseil, recrutement, montage administratif, suivi).

LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail à durée indéterminée ou déterminée de 6 à 36 mois (pour certains publics prioritaires) qui permet, à des jeunes de 16 à 25 ans ou à des demandeurs d’emploi d’au moins 26 ans, d’obtenir une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme d’Etat, un titre RNCP ou reconnue dans les classifications d’une convention collective, en alternant travail en entreprise et cours au centre de formation. Le contrat de professionnalisation permet de préparer toutes les formations en alternance proposées par le Centre de Formation Vincent de Paul. Chaque salarié en contrat de professionnalisation doit être suivi par un tuteur, désigné pour accueillir, informer et accompagner le bénéficiaire du contrat. Il organise l’activité dans l’entreprise, favorise l’acquisition d’un savoir-faire professionnel et assure la liaison avec l’organisme de formation. Le Centre de Formation Vincent de Paul dispense chaque année des formations pour les tuteurs. Un conseiller en formation vous accompagne dans la mise en place du contrat (conseil, recrutement, montage administratif, suivi).

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COMMERCE VENTE

BACHELOR Négociateur Conseil en Patrimoine Immobilier et Financier NIVEAU : 6 - DURÉE : 1 AN (456 HEURES) Négociateur-Conseil en Patrimoine Immobilier et Financier, Titre RNCP N°36382 de niveau 6 reconnu par l’Etat, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 25 avril 2022 délivré sous l’autorité de Sciences-U Lyon (codes NSF 313 / 310t / 313t) CODE RNCP : 36382

Le Négociateur-Conseil en patrimoine immobilier et financier exerce ses fonctions dans le cadre d’une agence immobilière, d’un cabinet de conseil en immobilier d’entreprise, d’une société d’administration de biens, d’une société immobilière et foncière, du service investissements d’une banque ou encore dans une société de gestion de patrimoine. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

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• Diplôme ou certification enregistrée au RNCP de niveau 5 selon la nomenclature européenne dans le domaine de l’immobilier ou du commerce. • Ou être titulaire d’une certification de niveau 4 et avoir validé une 2e année dans l’enseignement supérieur dans le domaine de l’immobilier ou du commerce.

Agence immobilière Cabinet de conseil en immobilier d’entreprise Société immobilière et foncière Service investissements d’une banque Société de gestion de patrimoine

POUR QUELLES MISSIONS ? • Prise en compte et appropriation de l’environnement • Prospection commerciale sur son secteur ou zone géographique donnée • Prise de mandats de gestion locative ou de vente • Prise de mandat de recherche de biens ou traitement de demande de location • Promotion commerciale du bien immobilier • Définition du projet patrimonial • Mise en correspondance de l’offre de biens et la demande du client • Finalisation de la vente ou de la location • Définition du projet patrimonial DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

MODALITÉS D’INSCRIPION • Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• Bloc 1 : Prospection commerciale et développement du portefeuille de biens immobiliers • Bloc 2 : Accompagnement du vendeur et de l’acquéreur jusqu’à la finalisation de la transaction • Bloc 3 : Conseil et accompagnement du client dans son projet patrimonial

Des évaluations certifiantes semestrielles : exposés, mises en situation professionnelle, études de cas.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Cours en présentiel, e-learning. Parc informatique et logiciels professionnels. 2 visites annuelles en entreprise du formateur référent. Début de formation en septembre - Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre

La validation du titre prévoit le passage d’épreuves certifiantes, selon les modalités d’évaluation inscrites au référentiel. La formation permet l’obtention totale ou partielle du titre par la validation de blocs de compétences. En cas de validation partielle, l’obtention de chaque bloc de compétences fait l’objet de la délivrance d’une attestation de compétences.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES Mastères ou Titres Professionnels de niveau 7 dans le secteur immobilier PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Négociateur immobilier, Agent immobilier / Agent commercial, Conseiller en immobilier, Conseiller en gestion de patrimoine, Conseiller en investissement immobilier, Responsable d’agence, Chargé de location / Gestionnaire locatif

COMMERCE VENTE

BTS Management Commercial Opérationnel (MCO) NIVEAU : 5 - DURÉE : 2 ANS (1 350 HEURES) Brevet de technicien supérieur, diplôme de niveau 5 reconnu par l’État, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/09/2019 délivré sous l’autorité du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (code NSF 312) - Code RNCP : 34031

L’activité du titulaire du BTS Management Commercial Opérationnel s’exerce auprès de la clientèle actuelle et potentielle de l’entreprise. Elle varie en fonction des structures, des missions et des statuts de l’organisation qui l’emploie. Le titulaire du BTS MCO maîtrise les techniques essentielles de management opérationnel, de gestion et d’animation commerciale. Il utilise ses compétences en communication dans son activité courante. Il met en oeuvre en permanence les applications et technologies digitales ainsi que les outils de traitement de l’information. Ses activités professionnelles exigent le respect de la législation, des règles d’éthique et de déontologie, de préservation de l’environnement et de contribution au développement durable. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

• Commerce de gros ou de détail, quelque soit le secteur d’activité • Grande distribution, alimentaire ou spécialisée • Unités commerciales s’adressant à des particuliers comme à des professionnels

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter. PRÉREQUIS

POUR QUELLES MISSIONS ? • • • • • • •

Vente conseil Suivi de la relation client Suivi de la qualité de services Fidélisation et développement de la clientèle Agencement de l’espace commercial Adaptation de l’offre produits Organisation de promotions et d’animations commerciales • Gestion (approvisionnement, stocks...) • Management de l’unité commerciale : animation de l’équipe de vente, gestion prévisionnelle, réalisation des plannings... • Recherche et exploitation de l’information nécessaire à l’activité commerciale (outils informatique de gestion, tableaux de bords...)

• Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP. MODALITÉS D’INSCRIPION • Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Bloc 1 : Développer la relation client et assurer la vente conseil • Bloc 2 : Animer et dynamiser l’offre commerciale • Bloc 3 : Assurer la gestion operationnelle • Bloc 4 : Manager l’équipe commerciale • Bloc 5 : Culture générale et expression • Bloc 6 : Culture Economique, Juridique et Managériale (CEJM) • Bloc 7 : Compréhension d’une langue étrangère - interactions orales et écrites

Présentiel, e-learning. Des intervenants experts dans le domaine du commerce. Parc informatique et logiciels professionnels. 2 visites annuelles en entreprise du formateur référent. Début de formation en septembre - Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation. Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20. • 28 •

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Titre RNCP de niveau 6 Responsable de Projet Marketing et Communication • Titre RNCP de niveau 6 Chargé(e) de Gestion en Ressources Humaines • Tout diplôme ou titre de niveau 6, domaine commercial PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Conseiller de vente, Chargé de clientèle, Vendeur, Manager adjoint ou de rayon, Manager d’une unité commerciale, Responsable e-commerce

COMMERCE VENTE

MASTÈRE Manager du Marketing et de la Performance Commerciale (MMPC) NIVEAU : 7 - DURÉE : 2 ANS (900 HEURES) Titre RNCP de niveau 7 reconnu par l’Etat, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par arrêté du 27/12/2018 publié au Journal Officiel le 04/01/2019 délivré sous l’autorité de Sciences-U Lyon. (codes NSF 312p / 312m) CODE RNCP : 32013

Le manager du marketing et de la performance commerciale contribue à la définition et au déploiement de la politique commerciale et marketing de l’entreprise. Ses actions commerciales et marketing sont en cohérence avec la politique générale de l’entreprise dans le but d’atteindre les objectifs qui sont fixés. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Grandes entreprises au sein d’une Direction Commerciale, au siège, en établissement, en filiale, en France ou à l’étranger • PME, pour exercer les missions pour toute ou partie des activités selon l’activité de l’entreprise • Entreprises du secteur du Tourisme, de la Banque ou des Assurances, les Transports, l’Immobilier, la Grande distribution, le secteur de l’HôtellerieRestauration, les Administrations, les Associations, les Concessions automobiles...

• Pour une entrée en 1re année : être titulaire d’une certification de niveau 6 ou avoir validé une 3e année dans l’enseignement supérieur dans le domaine du marketing et du commerce. • Pour une entrée en 2e année : être titulaire d’une certification de niveau 6 et avoir validé une 4e année dans l’enseignement supérieur dans le domaine du marketing et du commerce.

POUR QUELLES MISSIONS ? • Analyser l’environnement interne et externe de l’entreprise • Déterminer les opportunités de croissance • Définir la stratégie marketing & commerciale • Optimiser le business modèle de l’entreprise • Piloter le développement marketing et commercial • Développer le plan marketing en actions opérationnelles DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• Bloc 1 : Analyser l’environnement interne et externe • Bloc 2 : Définir la stratégie marketing et commerciale • Bloc 3 : Piloter le développement marketing et commercial

Des évaluations certifiantes annuelles : exposés, mises en situation professionnelle, études de cas.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

La validation du titre prévoit le passage d’épreuves certifiantes, selon les modalités d’évaluation inscrites au référentiel.

La validation de l’ensemble des blocs de compétences permet la délivrance de la certification. En cas de validation partielle, l’obtention de chaque bloc de compétences fait l’objet de la délivrance d’une attestation de compétences.

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Et après ? PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Responsable commercial ; Business développeur / Ingénieur d’affaires ; Consultant ; Commercial ; Responsable marketing ; Responsable centre de profit ; Chargé du marketing/ développement clientèle ; Chef de projet.

COMMERCE VENTE

BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (NDRC) NIVEAU : 5 - DURÉE : 2 ANS (1 350 HEURES) Brevet de technicien supérieur, diplôme de niveau 5 reconnu par l’État, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/09/2019 délivré sous l’autorité du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (code NSF 312) - Code RNCP : 34030

Le commercial est un professionnel de la négociation, il est en charge du développement de l’activité commerciale de son entreprise sur le secteur géographique dont il a la charge. Il fait partie de la force de vente de l’entreprise et participe à la mise en oeuvre de la politique commerciale, à l’organisation et au management de l’activité commerciale. Il est amené à produire et à collecter les informations commerciales relatives au marché, aux clients afin d’optimiser son offre de produits ou de services. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

• Entreprises ou organisations de toutes tailles proposant des biens et/ou des services à des clients particuliers ou professionnels (artisanat – industrie – commerce et services – associations) • Entreprises du secteur du Tourisme, de la Banque ou des Assurances, les Transports, l’Immobilier, la Grande distribution, le secteur de l’HôtellerieRestauration, les Administrations, les Associations, les Concessions automobiles...

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

POUR QUELLES MISSIONS ?

• Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines

• • • • • •

Cibler et prospecter la clientèle Négocier et accompagner la relation client Organiser et animer un événement commercial Animer la relation client digitale Développer la relation client en e-commerce Implanter et promouvoir l’offre chez des distributeurs

PRÉREQUIS • Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP. MODALITÉS D’INSCRIPION

FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Bloc 1 : Relation client et négociation vente • Bloc 2 : Relation client à distance et digitalisation • Bloc 3 : Relation client et animation des réseaux • Bloc 4 : Culture générale et expression • Bloc 5 : Culture Economique, Juridique et Managériale (CEJM) • Bloc 6 : Compréhension d’une langue étrangère - interactions orales et écrites

Présentiel, e-learning. Des intervenants experts du domaine commercial et de la négociation. Parc informatique et logiciels professionnels. 2 visites annuelles en entreprise du formateur référent. Début de formation en septembre - Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation. Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20. • 30 •

COMMERCE VENTE

BACHELOR Responsable de Projet Marketing et Communication (RPMC) NIVEAU : 6 - DURÉE : 1 AN (460 HEURES) Responsable de Projets Marketing et Communication, Titre RNCP de niveau 6 reconnu par l’Etat n°37006, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 24/10/2022 délivré sous l’autorité de SU Lille (code NSF 320)

Le métier de Responsable de projet marketing communication s’exerce dans tous les secteurs d’activités et dans les entreprises de toutes tailles. La taille et la structuration de la société influent directement sur son niveau de technicité : il est spécialiste dans les grandes entreprises et dédié au marketing ou à la communication alors que les entreprises de taille petite ou moyenne attendent qu’il soit polyvalent sur les deux domaines. Le responsable communication et marketing est placé sous la responsabilité fonctionnelle directe du directeur marketing et communication. Au sein d’une agence de publicité, dans un cabinet de conseils ou en tant qu’indépendant, il dépend du donneur d’ordre qui aura réalisé le cahier des charges, et reste en interface avec les acteurs concernés du projet.

DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Grandes entreprises, dans les services marketing et communication • PME PMI : services communication, marketing et commercial • Agences conseils en communication et évènementiel, e-commerce • Cabinets conseils ou indépendants

• Diplôme ou certification enregistrée au RNCP de niveau 5 selon la nomenclature européenne dans le domaine du marketing, de la communication ou de la gestion. • Ou être titulaire d’une certification de niveau 4 et avoir validé une 2e année dans l’enseignement supérieur dans le domaine du marketing, de la communication ou de la gestion.

POUR QUELLES MISSIONS ? Réalisation d’audit Effectuer la veille stratégique Définition de la stratégie marketing Animation et gestion des communautés Paramétrages d’un site internet/ un blog Pilotage de projets Gestion budgétaire et logistique Élaborer un plan de communication (media et hors media) • Conduire un projet évenementiel

MODALITÉS D’INSCRIPION

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

• • • • • • • •

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

• Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter

Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• Bloc 1 : Contribuer à la définition des orientations stratégiques marketing • Bloc 2 : Elaborer et déployer un plan marketing opérationnel • Bloc 3 : Développer des actions de communication institutionnelle et commerciale institutionnelle et commerciale • Bloc 4 : Conduire un projet marketing/ communication responsable

Des évaluations certifiantes semestrielles : exposés, mises en situation professionnelle, études de cas.

La formation permet l’obtention totale ou partielle du titre par la validation de blocs de compétences. La validation du titre prévoit le passage d’épreuves certifiantes, selon les modalités d’évaluation inscrites au référentiel. La validation de l’ensemble des blocs de compétences permet la délivrance de la certification. En cas de validation partielle, l’obtention de chaque bloc de compétences fait l’objet de la délivrance d’une attestation de compétences.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Titres RNCP de niveau 7 • Titre de Manager du Marketing et de la Performance Commerciale PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Responsable marketing et/ou communication Responsable marketing (quelques fois suivi de spécificités type : opérationnel, réseaux sociaux ; digital ; cross canal ...) Chef de projet marketing/ communication digital(e) Chargé de communication /marketing Consultant Marketing / Communication Community manager / Social media manager

GESTION & ADMINISTRATION

BACHELOR Chargé de Gestion en Ressources Humaines (CGRH) NIVEAU : 6 - DURÉE : 1 AN (500 HEURES) Chargé de gestion en ressources humaines, Titre RNCP de niveau 6 reconnu par l’Etat, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/07/2022 délivré sous l’autorité de SU Lyon (code NSF 315) CODE RNCP : 36668

Le poste Chargé de Gestion des Ressources Humaines existe généralement dans les moyennes et grandes entreprises, c’est-à-dire celles qui ont un service RH. Dans les TPE, la fonction est généralement assumée par le Dirigeant ou son assistant(e). Les deux tiers des professionnels des ressources humaines sont salariés dans une entreprise ou une administration. Les autres travaillent pour des cabinets indépendants, qui conseillent les entreprises sur leur gestion sociale et le recrutement. Il en existe plus de 1000 en France. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• TPE, Moyennes et grandes entreprises dotées d’un service RH • Administrations • Cabinets indépendants, cabinets de recrutement et agences de travail temporaire.

• Diplôme ou certification de niveau 5 selon la nomenclature européenne. • Ou être titulaire d’une certification de niveau 4 et avoir validé deux années dans l’enseignement supérieur dans le domaine des ressources humaines ou de la gestion.

POUR QUELLES MISSIONS ?

MODALITÉS D’INSCRIPION

• Mettre en œuvre la politique de Gestion des Ressources Humaines au sein de l’organisation. • Concilier les nécessités économiques avec les réalités sociales de l’entreprise • Gérer les contrats et les éléments de rémunération • Recruter de nouveaux collaborateurs (mais aussi éventuellement licencier) • Développer les compétences individuelles et collectives • Définir une politique managériale et sociale performante • Valoriser l’inclusion et la diversité • Mettre en œuvre des projets RSE • Gérer les relations sociales et les éventuels conflits

• • • •

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

Étude du dossier scolaire Réunion d’information Entretien individuel (motivation, projet professionnel) Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• Bloc 1 : gestion sociale et administration du personnel • Bloc 2 : mise en œuvre du processus de recrutement en lien avec les directions operationnelles • Bloc 3 : participation a la gestion du developpement des competences des collaborateurs • Bloc 4 : soutien au deploiement de la politique de responsabilite sociale et environnementale de l’organisation

Évaluations certifiantes par bloc de compétences : exposés, mises en situation professionnelle, études de cas.

La formation permet l’obtention totale ou partielle du titre par la validation de blocs de compétences. La validation du titre prévoit le passage d’épreuves certifiantes, selon les modalités d’évaluation inscrites au référentiel. Pour en savoir plus cliquez sur le lien RNCP. La validation de l’ensemble des blocs de compétences permet la délivrance de la certification. En cas de validation partielle, l’obtention de chaque bloc de compétences fait l’objet de la délivrance d’une attestation de compétences.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Titre RNCP de niveau 6 Responsable de Projet Marketing et Communication • Titre RNCP de niveau 6 Négociateur Conseil en Patrimoine Immobilier • Tout diplôme ou titre de niveau 6, domaine commercial PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Chargé de projet RH ; Chargé de mission RH ; Gestionnaire RH ; Chargé de Gestion des Ressources Humaines ; Responsable RH ; HR Officer / Personal Officer / HR Business Partner ; Responsable Paie/ Rémunération ; Chargé/Chef de projet/ Responsable Formation ; Chargé de/ Responsable Recrutement ; Responsable de Comptes d’Agence d’Emploi ; Chargé de mission/ Chef de projet Diversité/ Handicap/ Mobilité/ Santé-sécurité.

GESTION & ADMINISTRATION

BTS Support à l’Action Managériale (SAM) NIVEAU : 5 - DURÉE : 2 ANS (1350 HEURES) Brevet de technicien supérieur, diplôme de niveau 5 reconnu par l’État, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/09/2019 délivré sous l’autorité du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (code NSF 310p)

L’assistant de Manager est le collaborateur direct d’un cadre chargé d’un service. Interface entre son service et les différents partenaires de l’entreprise, il contribue par ses activités à optimiser l’efficacité de son manager dans les domaines de la communication, de l’information, de l’aide à la décision et de l’organisation des actions. Véritable bras droit du Manager, il prend en charge les dossiers spécifiques qui lui sont confiés et contribue à entretenir l’image de l’entreprise auprès de ses clients, de ses fournisseurs et de tous ses partenaires extérieurs.

DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Tout type et toute taille d’organisation ayant un rayonnement international : Entreprises privées ou publiques, administrations, associations ou encore structures relevant de l’économie sociale et solidaire, dans tous les secteurs d’activité.

• Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP.

POUR QUELLES MISSIONS ? • • • • • • • • •

Support opérationnel aux membres de l’entité Gestion des dossiers en responsabilité Amélioration continue des processus Gestion des ressources de l’entité Conduite et suivi de projet Contribution à l’amélioration de la vie au travail Mise en œuvre d’une veille informationnelle Collaboration aux relations sociales Participation à la performance sociale

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Bloc 1 : Optimisation des processus administratifs • Bloc 2 : Gestion de projet • Bloc 3 : Collaboration à la gestion des ressources humaines • Bloc 4 : Développement culture générale et capacités d’expression • Bloc 5 : Communication en langue vivante étrangère (LVA) • Bloc 6 : Communication en langue vivante étrangère (LVB) • Bloc 7 : Développement d’une culture économique, juridique et managériale

Présentiel, e-learning. Début de formation en septembre - Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre. MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation. Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20. 1 épreuve en Contrôle au Cours de la Formation et le reste des épreuves évaluées sous forme ponctuelle en fin de 2ème année

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Titre RNCP de niveau 6 Chargé(e) de Gestion en Ressources Humaines • Titre RNCP de niveau 6 Responsable de Projet Marketing et Communication • Tout diplôme ou titre de niveau 6 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Office manager, Assistant (ressources humaines, logistique, commercial, marketing...), Chargé de recrutement, formation, relations internationales, Technicien administratif, Adjoint administratif

GESTION & ADMINISTRATION

BTS Gestion de la PME (GPME) NIVEAU : 5 - DURÉE : 2 ANS (1 350 HEURES) Brevet de technicien supérieur, diplôme de niveau 5 reconnu par l’État, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/09/2019 délivré sous l’autorité du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (code NSF 314)

L’assistant de gestion exerce ses fonctions auprès du dirigeant d’une PME/PMI dont il est le collaborateur direct. Il participe à la gestion opérationnelle de l’entreprise, essentiellement dans le domaine administratif. Ses compétences sont donc très larges et grâce à sa polyvalence, l’assistant de gestion contribue à développer l’efficacité et la pérennité de l’entreprise, commercialement, financièrement et en terme de ressources humaines. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

• PME de 5 à 50 salariés, quels que soient les secteurs d’activité, où la polyvalence est requise • Entreprises de plus de 50 salariés structurées en centres de responsabilité ou de profit • Entreprises du secteur du Tourisme, de la Banque ou des Assurances, les Transports, l’Immobilier, la Grande distribution, le secteur de l’HôtellerieRestauration, les Administrations, les Associations, les Concessions automobiles...

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

POUR QUELLES MISSIONS ?

• Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines

• Recherche de clientèle et contact • Administration des ventes de la PME • Maintien et développement de la relation avec les clients de la PME • Recherche et choix des fournisseurs de la PME • Suivi des opérations d’achats et d’investissement de la PME • Conduite d’une veille • Gestion administrative du personnel de la PME Contribution à la qualité du système d’information de la PME • Organisation des activités de la PME • Participation au développement commercial national ou international de la PME • Contribution à la mise en œuvre de la communication de la PME • Participation au diagnostic financier de la PME • Participation à l’élaboration de tableaux de bord de la PME

PRÉREQUIS • Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP. MODALITÉS D’INSCRIPION

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Bloc 1 : Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME • Bloc 2 : Participer à la gestion des risques de la PME • Bloc 3 : Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME • Bloc 4 : Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME • Bloc 5 : Culture générale et expression • Bloc 6 : Culture Economique, Juridique et Managériale (CEJM) • Bloc 7 : Compréhension d’une langue étrangère - interactions orales et écrites

Cours en présentiel, e-learning. Une formation de qualité réalisée par des intervenants experts du domaine de l’administratif et de la gestion. Parc informatique et logiciels professionnels. 2 visites annuelles en entreprise du formateur référent. Début de formation en septembre. Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation. Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20. 3 épreuves en Contrôle au Cours de la Formation et le reste des épreuves évaluées sous forme ponctuelle en fin de 2ème année.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Titre RNCP de niveau 6 Chargé(e) de Gestion en Ressources Humaines • Titre RNCP de niveau 6 Responsable de Projet Marketing et Communication • Tout diplôme ou titre de niveau 6 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Assistant de gestion, Assistant administratif, Collaborateur privilégié du dirigeant de la PME

GESTION & ADMINISTRATION

TITRE RNCP Gestionnaire de Paie et Administration Sociale (GPAS) NIVEAU : 5 - DURÉE : 1 AN (420 HEURES) Gestionnaire paie et administration sociale, Titre de niveau 5 reconnu par l’Etat, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles enregistrée par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/07/2022 délivré sous l’autorité de Sciences-U Lyon (code NSF 315t) CODE RNCP : 36628

Le Gestionnaire Paie et Administration Sociale est chargé du traitement de la paie du personnel : il assure les opérations informatiques, comptables, fiscales, sociales et bancaires qui concernent la rémunération des salariés de son entreprise ou d’entreprises clientes de son cabinet (comptable ou RH) spécialisées dans le traitement de la paie. Il opère donc pour un client interne ou des clients externes. A partir du paramétrage sur des logiciels de paie, le GPAS prend en compte les évènements survenus au cours du mois impactant la gestion du temps de travail et la rémunération de chaque salarié pour assurer la production et le versement de la paie sans erreur et dans les temps, ainsi que le paiement des cotisations sociales correspondantes. Par extension, le GPAS est l’interlocuteur incontournable tant des collaborateurs et des Directions que des organismes sociaux privés et publics pour les sujets relevant de la gestion sociale du personnel tout au long de la collaboration entre le salarié et son employeur. Ainsi, il assure un rôle de conseil juridico-social auprès de la Direction (qu’il s’agisse de son entreprise ou de ses clients). Il apporte aux collaborateurs de son entreprise les réponses adaptées à leurs questionnements relatifs à la rémunération et à la gestion courante de leur contrat de travail.

DANS QUELLES ENTREPRISES ? • Entreprise en lien avec la comptabilité et/ou avec le service RH lorsqu’il existe • Cabinet RH spécialisé dans le traitement de la paie • Tous les secteurs d’activités et branches professionnelles sont concernés ainsi que tous types d’organisations, quels que soient leur taille et leur statut POUR QUELLES MISSIONS ? • Administration et traitement de la paie du personnel • Prise en charge des opérations informatiques et comptables des salariés de l’organisation dans laquelle il évolue ou pour le compte de laquelle il intervient. Ce sera notamment le cas lorsqu’il travaille pour un cabinet (comptable ou RH) spécialisé • Prise en charge des opérations fiscales, sociales et bancaires concourant à la rémunération des salariés • Prise en charge des opérations sociales et bancaires concourant à la rémunération des salariés DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de

professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter. PRÉREQUIS • Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP. MODALITÉS D’INSCRIPION • • • •

Étude du dossier scolaire Réunion d’information Entretien individuel (motivation, projet professionnel) Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• Bloc 1 : Gestion de la paie • Bloc 2 : Gestion des déclarations sociales et des relations avec les organismes sociaux • Bloc 3 : Gestion et administration des dossiers du personnel • Bloc 4 : Communication, information et conseil juridique auprès des collaborateurs

Évaluations certifiantes par bloc de compétences : cas pratiques, études de cas, mises en situation professionnelle.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Cours en présentiel, e-learning. Parc informatique et logiciels professionnels. 2 visites annuelles en entreprise du formateur référent.Début de formation en septembre - Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre

La validation du titre prévoit le passage d’épreuves certifiantes, selon les modalités d’évaluation inscrites au référentiel. La validation de l’ensemble des blocs de compétences permet la délivrance de la certification. En cas de validation partielle, l’obtention de chaque bloc de compétences fait l’objet de la délivrance d’une attestation de compétences.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Titre RNCP de Niveau 6 Chargé(e) de Gestion en Ressources Humaines • Tout diplôme ou titre de Niveau 6 dans les domaines RH, administration, paie PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Gestionnaire paie ; Gestionnaire paie et administration sociale ; Gestionnaire de paie et d’administration du personnel ; Chargé de la gestion administrative du personnel ; Gestionnaire administratif RH ; Assistant RH / Assistant administratif RH ; Assistant de gestion du personnel ; Chargé des RH et de paie ; Gestionnaire RH / ; - Chargé de gestion RH

GESTION & ADMINISTRATION

BTS Comptabilité et Gestion NIVEAU : 5 - DURÉE : 2 ANS (1 350 HEURES) Brevet de technicien supérieur, diplôme de niveau 5 reconnu par l’État, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/09/2019 délivré sous l’autorité du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (code NSF 314)

Le technicien supérieur en comptabilité prend en charge la fonction comptable dans une PME-PMI ou dans un service comptable de grande entreprise. Ce gestionnaire spécialisé peut également assurer l’établissement de la paie, ou occuper un poste d’assistant contrôleur de gestion. Il est particulièrement formé aux nouvelles technologies utilisées en comptabilité, afin de maîtriser l’organisation du système d’information comptable. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

• Entreprises du secteur concurrentiel : petites structures ou au sein d’un service comptable dans les entreprises de plus grande dimension • Entreprises spécialisées ou organismes prestataires de services comptables et de gestion • Services comptables et financiers du secteur public

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

POUR QUELLES MISSIONS ? • Gestion comptable ds opérations commerciales • Gestion des relations avec les salariés et les organismes sociaux • Gestion fiscale et relation avec l’administration des impôts • Établissement et contrôle des comptes, des documents et travaux de fin d’exercice • Production et analyse de l’information financière • Gestion de la trésorerie et du financement • Calcul et analyse des coûts • Prévision et gestion budgétaire • Mesure et analyse de la performance • Organisation du système d’information comptable et de gestion

PRÉREQUIS • Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP. MODALITÉS D’INSCRIPION • Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Bloc 1 : Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales et sociales • Bloc 2 : Situations de contrôle de gestion et d’analyse financière • Bloc 3 : Organisation du système d’information comptable • Bloc 4 : Culture générale et expression • Bloc 5 : Culture Economique, Juridique et Managériale (CEJM) • Bloc 6 : Langue vivante étrangère • Bloc 7 : Mathématiques appliquées

Présentiel, e-learning. Début de formation en septembre. Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation. Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion) 2e année • Tout diplôme ou titre de niveau 6 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Assistant comptable, Comptable unique, Collaborateur comptable, Gestionnaire comptable, Comptable clients / fournisseurs, Assistant contrôleur de gestion, Assistant en gestion financière et comptable

GESTION & ADMINISTRATION

MASTÈRE Manager des Ressources Humaines (MRH) NIVEAU : 7 - DURÉE : 2 ANS (950 HEURES) Manager des ressources humaines, Titre RNCP de niveau 7 reconnu par l’Etat, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 26/01/2022 délivré sous l’autorité SCIENCES U LYON et IPAC (code NSF 315) Code RNCP : 36123

Business Partner de la direction générale, le manager des ressources humaines est dans une posture de conseil stratégique, il apporte son expertise sur l’humain en cohérence avec les orientations stratégiques de l’organisation en faisant preuve d’une grande agilité humaine et technique. Il est un acteur majeur dans le pilotage des transformations de l’entreprise, au fait des évolutions constantes auxquelles est confrontée celle-ci aujourd’hui. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Organismes publics ou entreprises privées de toutes tailles et de tous les secteurs d’activités dotés d’un service RH • Entreprises spécialisées en ressources humaines, telles que les cabinets RH, les agences de recrutement et de conseil RH

• Pour une entrée en 1re année : être titulaire d’une certification de niveau 6 ou avoir validé une 3e année dans l’enseignement supérieur dans le domaine des ressources humaines, de la gestion, des sciences sociales, des sciences humaines ou du droit. • Pour une entrée en 2e année : être titulaire d’une certification de niveau 6 et avoir validé une 4e année dans l’enseignement supérieur dans le domaine des ressources humaines, de la gestion, des sciences sociales, des sciences humaines ou du droit.

POUR QUELLES MISSIONS ? • Conception et gestion des politiques et stratégies RH • Pilotage de l’activité RH et communication stratégique interne et externe • Gestion des emplois et des parcours professionnels • Recrutement • Management et évaluation des équipes • Organisation du dialogue social DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

• Bloc 1 : Manager et gérer la stratégie RH • Bloc 2 : Manager les compétences de l’entreprise • Bloc 3 : Encadrer, piloter et dynamiser les équipes du service • Bloc 4 : Organiser le dialogue social • Bloc 5 : Superviser la gestion administrative du personnel

Évaluations certifiantes par bloc de compétences : mémoires avec soutenance orale et mises en situation professionnelle écrites et orales.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

La validation du titre prévoit le passage d’épreuves certifiantes, selon les modalités d’évaluation inscrites au référentiel.

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Et après ? PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Manager des ressources humaines ; Responsable des ressources humaines ; Responsable de la gestion des ressources humaines ; Gestionnaire des ressources humaines ; Responsable du développement des ressources humaines ; Coordinateur des ressources humaines.

GESTION & ADMINISTRATION

DIPLÔME Comptabilité et de Gestion (DCG) NIVEAU : 6 - DURÉE : 2 ANS (1 200 HEURES) Diplôme de niveau 6, grade Licence reconnu par l’État, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par décision du directeur général de France Compétences en date du 01/09/2019 délivré sous l’autorité du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (code NSF 314)

Le diplôme de Comptabilité Gestion (DCG) est un diplôme d’état qui valide l’acquisition de connaissances approfondies fondamentales pour les métiers de l’expertise comptable. Ce diplôme a une finalité professionnelle. Il est délivré par le ministère de l’Education Nationale de niveau Licence. Il est reconnu unanimement par tous les professionnels du secteur comptable. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

• Cabinets d’expertise comptable • Services comptables et financiers dans une entreprise • Secteur bancaire, milieu associatif, collectivités publiques

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter. PRÉREQUIS

POUR QUELLES MISSIONS ? • En entreprise, il est l’adjoint du comptable ou du directeur administratif et financier. • Au sein de la direction financière, il a en charge la prévision de la trésorerie et son utilisation. Il suit le fonctionnement de l’entreprise et établit des processus qui permettront d’obtenir des tableaux de suivi précis et pertinents de façon à optimiser les prises de décisions.

• BTS Comptabilité et Gestion ou DUT Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA) option gestion comptable et financière. MODALITÉS D’INSCRIPION • Étude du dossier scolaire • Réunion d’information • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) • Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Cours en présentiel, e-learning. Parc informatique et logiciels professionnels. 2 visites annuelles en entreprise du formateur référent. Début de formation en septembre - Accès à la formation possible jusqu’à fin novembre MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Présentation et passage des unités d’enseignement à la fin de chaque année de formation. Le candidat peut conserver durant huit sessions suivant son attribution la note comprise entre 6/20 et 9,99/20 obtenue à une épreuve du DCG.

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Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG) • Tout diplôme ou titre de Niveau 7 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Assistant comptable et financier Contrôleur de gestion junior Collaborateur en cabinet d’expertise comptable (gestionnaire de trésorerie / gestionnaire de paie)

MODE ET ARTS

CLASSE PRÉPARATOIRE

Aux Études Supérieures - Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques (CPES-CAAP) DURÉE : 1 AN La classe préparatoire aux Études Supérieures (CPES-CAAP) du Campus Professionnel des Métiers Vincent de Paul d’Avignon est une formation d’un an qui accompagne les étudiants qui souhaitent se préparer à la poursuite d’études supérieures dans les domaines artistiques. L’objectif est de permettre aux étudiants de pouvoir postuler et réussir des concours sélectifs ou des admissions à faibles flux pour des formations post-baccalauréat, en premier lieu les écoles supérieures d’art et de design, des formations dans des domaines proches (animation, illustration, architecture, création numérique, et même – compte-tenu des spécificités de l’offre de formation du campus Vincent de Paul - de Mode et Stylisme).

La CPES-CAAP du Campus Vincent de Paul d’Avignon est une formation d’un an visant à préparer les étudiants aux concours des écoles supérieures d’art et de design ainsi qu’à d’autres formations artistiques. Les enseignements sont adaptés aux objectifs de chaque étudiant et s’appuient sur l’environnement culturel régional et local. L’équipe pédagogique assure un suivi personnalisé, aidant les étudiants à préparer les épreuves et les entretiens d’admission, et les guide dans la création de leurs propres œuvres artistiques pour constituer leur dossier. L’objectif est de développer une pratique artistique singulière et une réflexivité critique chez les élèves. PARCOURS DE FORMATION

DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

La CPES-CAAP du Campus Vincent de Paul d’Avignon propose une pédagogie axée sur des projets concrets, permettant aux étudiants de concrétiser leurs intentions artistiques. Les enseignements théoriques et l’expérience des intervenants les aident à faire des choix techniques et méthodologiques pertinents. Différents parcours spécialisés sont proposés en collaboration avec des partenaires, comme le design, la scénographie, la création graphique, etc. Le programme est conçu en fonction des concours d’entrée en écoles d’art, et les cours théoriques sont en lien direct avec l’art. Des sessions de travail avec des professionnels sont organisées pour améliorer les compétences orales des étudiants, et des ateliers avec des acteurs du monde artistique favorisent l’émergence de leurs projets personnels. L’objectif est de développer une pratique artistique singulière et d’éviter une approche formatée pour les concours.

Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Autres dispositifs (CPF, Projet de transition pro, Pro A…) : nous consulter.

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES • Bloc 1 : Pratiques plastiques • Bloc 2 : Histoire de l’Art et culture artistique • Bloc 3 : Économie de l’art • Bloc 4 : Philosophie et esthétique de l’art • Bloc 5 : Art et Littérature • Bloc 6 : Langue Anglaise • Bloc 7 : Approche scientifique de l’Art MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Elles sont conduites selon deux modalités articulées : une approche formative au service du progrès de l’étudiant, une approche sommative pour fonder des bilans périodiques des acquis. L’évaluation continuée et formative, régulière, est conduite en cours de formation, par les professeurs en fonction de leurs objectifs pédagogiques, mais également selon des compétences transversales et/ou partagées par plusieurs enseignements.

PRÉREQUIS • Les candidats, titulaires ou en préparation d’un baccalauréat français ou d’un titre admis en équivalence, sont autorisés à s’inscrire. MODALITÉS D’INSCRIPION • Parcoursup • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

Le dossier qui servira de base au concours des élèves sera suivi régulièrement par les professeurs et sera présenté lors de mini entretiens. Pour les bilans périodiques, les acquis des étudiants sont mesurés selon chaque cycle périodique défini pédagogiquement. Ces travaux seront présentés sous forme de soutenance face à un professeur à minima (plus rendu du travail). Objectif : les étudiants s’entraînent à la présentation orale de leur travail (l’accent sera demandé sur les références utilisées, explications des choix, des sources d’inspiration, des méthodes et techniques employées) accompagnée de support de présentation. L’équipe pédagogique évaluera ainsi le travail de chaque étudiant avec l’objectif de le faire progresser dans sa globalité. Afin de correspondre aux exigences de l’Université d’Aix-Marseille et des Ecoles supérieures d’Art, chaque module fera l’objet de partiels afin de valider les semestres 1 et 2.

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Ces partiels auront lieu en mi-janvier et fin janvier pour le semestre 1 et fin mai/début juin pour le second semestre, en condition d’examen, lors d’une semaine banalisée. Chaque professeur a la charge d’organiser le partiel correspondant à son module.

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES La CPES-CAAP a pour vocation d’accompagner les étudiants vers la réussite aux concours des Ecoles supérieures d’art et de design, des Beaux-Arts (quelle que soit la dominante de l’école : arts plastiques, arts visuels, architecture, médiation artistique, matériaux, formes...) et également à d’autres formations en art telle que les écoles de graphisme, de multimédia, de design et les écoles de mode.

MODE ET ARTS

MENTION COMPLÉMENTAIRE Art textile et spectacle vivant NIVEAU : 4 - DURÉE : 1 AN Les FCIL permettent d’acquérir une qualification spécifique à un domaine professionnel en rapport avec le marché de l’emploi local ou régional. Formation de courte durée (de 6 mois à 1 an) qui alterne cours et enseignements en lycée avec une expérience professionnelle en entreprise (stages), la FCIL vise une insertion professionnelle directe. Elle s’adresse en priorité à des jeunes déjà titulaires d’un diplômes professionnel : CAP, bac pro ou BTS.

La FCIL permet de : Préparer un projet professionnel de formation dans les métiers de l’artisanat liés aux textiles. Maîtriser les techniques particulières de conception, de fabrication industrielle et les adapter en vue d’obtenir un costume. Maîtriser la création et la fabrication afin de répondre à un cahier des charges. Acquérir les compétences de base en Arts Appliqués et couture DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Toutes les entreprises de confection industrielle ou artisanale • Entreprise de retouches • Théâtres et opéras • Compagnie de spectacle vivant • Artisans des métiers d’art • Production cinématographique et télévisuelles

• Titulaire d’un BAC ou diplôme de niveau IV et plus • Titulaire d’un CAP niveau V des métiers de la mode

POUR QUELLES MISSIONS ? • • • • • •

Retouches Fabrication de tout ou partie du vêtement Habillement des modèles Création sur-mesure Techniques professionnelles de costumier Confection vestimentaire ou accessoires

MODALITÉS D’INSCRIPION • Candidature sur www.vincentdepaul84.com • Étude du dossier de candidature • Entretien individuel (motivation, projet professionnel) ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• • • • •

Présentiel. Parc informatique et logiciels professionnels

• • • • • •

Module histoire du costume Module corset Module les bases de la coupe à plat Module les bases du moulage Module techniques de montages et d’assemblage Arts plastiques Structures hautes Techniques tailleurs et/ou floues Technique du lycra Défilé de fin d’année Histoire du spectacle vivant

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS Validation par un certificat de formation.

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • DTMS option technicien habilleur • BAC Pro Métiers de la mode vêtement • Formations spécifiques (maroquinerie, modiste, lingerie ...) PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES Créateur indépendant ; Retoucheur indépendant ; Couturier

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SÉCURITÉ SPORT

BTS Management Opérationnel de la Sécurité (MOS) NIVEAU : 5 - DURÉE : 2 ANS JORF n°0066 du 17 mars 2020

Ce BTS forme aux emplois d’encadrement d’agents de sécurité dans une entreprise de sécurité/sûreté ou dans le service interne de sécurité d’une entreprise privée, d’une administration publique ou d’une association. DANS QUELLES ENTREPRISES ?

PRÉREQUIS

• Entreprises exerçant des activités de sécurité privée, des services internes de sécurité de grandes entreprises, des services de sécurité des administrations publiques, des hôpitaux, des collectivités locales.

• Baccalauréat ou certification de niveau 4 enregistrée au RNCP • S’intéresser au secteur de la sécurité privé en lien avec la protection de sites ou l’accompagnement de manifestations publiques Avoir une appétence pour les technologies de la sécurité, en particulier digitales, ainsi que les questions juridiques que leur utilisation soulève Disposer de compétences relationnelles propres à la relation client et au management des équipes.

POUR QUELLES MISSIONS ? • L’élève apprend à préparer et à mettre en œuvre une prestation de sécurité selon le cahier des charges du client. Il est formé aux techniques de relations clients, à la gestion des relations avec les représentants institutionnels : gendarmerie, police, police municipale, service départemental d’incendie et de secours (SDIS). La formation au management des ressources humaines lui fournit les compétences pour assurer la gestion administrative du personnel. Les enseignements en économie et en droit sont importants pour ce futur professionnel qui a l’obligation de bien maîtriser la réglementation juridique, les normes, les procédures de protection... DISPOSITIFS DE FORMATION EN ALTERNANCE

MODALITÉS D’INSCRIPION • • • •

Étude du dossier scolaire Réunion d’information Entretien individuel (motivation, projet professionnel) Délai d’admissibilité de 2 à 4 semaines

FINANCEMENT Alternance : prise en charge par l’OPCO de l’entreprise Autres dispositifs : nous consulter ACCESSILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Formation initiale de 2 ans. Possibilité en mixité/contrat d’apprentissage. Durée : 2 ans dont 14 semaines de PFMP / Période de Formation en Milieu Professionnel.

Toutes nos formations sont accessibles sans limite d’âge aux personnes en situation de handicap. Référent Handicap : Mme Marie-Paule Monnet Mail : cfc.respvs@vincentdepaul84.fr

ENSEIGNEMENTS ET COMPÉTENCES

MODALITÉS D’ÉVALUATIONS

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES

Enseignements professionnels • Bloc 1 : Préparation et mise en œuvre d’une prestation sécurité • Bloc 2 : Management des ressources humaines • Bloc 3 : Gestion de la relation client et Participation à la sécurité globale • Module d’approfondissement : Module surveillance humaine et gardiennage Enseignements généraux • Bloc 4 : Culture générale et expression • Bloc 5 : Culture Economique, Juridique et Managériale (CEJM) • Bloc 6 : Compréhension d’une langue étrangère - interactions orales et écrites

Présentation et passage de l’examen à l’issue des 2 années de formation.

Chef de secteur, chef de site nucléaire, coordinateur de sites, Chef d’équipe en télésurveillance ou en vidéo-protection, Assistant d’exploitation, responsable d’exploitation, Chargé d’affaires/chargé de clientèle, Superviseur (aéroportuaire), Contrôleur de sites, contrôleur qualité, Adjoint, régulateur, chef de service, chargé de sécurité (dans le transport de fonds). Après recrutement par concours ou sélection exercer un métier de : Sécurité publique : Gendarmerie Nationale, Police Nationale, Police Municipale, Administration pénitentiaire et douane Sécurité civile : sapeur-pompier professionnel ou sapeur-pompier militaire

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES Présentiel

Le candidat ajourné conserve, à sa demande, et dans la limite de cinq ans à compter de leur obtention, le bénéfice des notes obtenues égales ou supérieures à 10 sur 20.

Et après ? POURSUITE D’ÉTUDES • Licence Pro Gestion des risques industriels et technologiques • Licence Pro Mention sécurité des biens et des personnes • Licence Pro Mention qualité, hygiène, sécurité, santé, environnement • Licence Pro Management des Services Aériens. • Bachelor Responsable d’Unité Opérationnelle de la Sécurité (RUOS) • Concours • 41 •

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NOS PARTENAIRES INSTITUTIONNELS

Au nom de toute la communauté éducative du Campus Vincent de Paul, nous souhaitons exprimer notre profonde gratitude envers les entreprises et partenaires institutionnels qui ont rendu possible la réalisation de cette brochure. Votre engagement envers l’éducation et votre générosité ont permis de concrétiser un projet mettant en lumière nos valeurs et nos formations. Cette plaquette ne représente pas seulement notre campus, mais elle symbolise également nos partenariats avec des entreprises qui sont dévouées à la formation des jeunes. Nous sommes reconnaissants de votre confiance et de votre investissement dans notre vision éducative et fiers de pouvoir compter sur des partenaires engagés et impliqués dans notre mission éducative. Merci pour votre soutien inestimable. Ensemble, nous continuons à construire un avenir prometteur pour l’éducation. Bien cordialement,

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Vous remercie ! Le Campus Vincent de Paul de Avignon adresse ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, artisans et directeurs de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette plaquette...

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