Lycée Polyvalent Elisa Lemonnier - DOUAI - 2024

sommaire

Edito

Présentation p.04

formations

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

BTS CIEL p.04

817 rue Charles Bourseul 59500 DOUAI 03.27.71.51.71 ce.0590065a@ac-lille.fr

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Lycée Polyvalent Elisa Lemonnier

Édito

Présentation du lycée

Le lycée Elisa Lemonnier est un lycée à vocation scientifique, technologique et tertiaire. L’établissement prépare aux Baccalauréats Scientifiques et Technologiques, Baccalauréats Professionnels tertiaires, industriels, restauration et Brevets de Technicien Supérieur, sous statut scolaire mais également en apprentissage.

La cité scolaire est bâtie sur 7 hectares répartis sur trois sites : Douai rue Charles Bourseul, l’annexe rue Fortier et Brebières. Le restaurant d’application « la Devinière » rue Fortier vous accueille sur réservation.

Nos équipes, à la pointe de la pédagogie et en recherche permanente d’innovation, participent à un encadrement de qualité pour chacun des lycéens, apprentis et stagiaires qui nous sont confiés et qui nous font confiance.

Nos partenaires

Le lycée Élisa Lemonnier propose une variété de formations en partenariat avec une UFA, couvrant des domaines tels que la pharmacie, la cuisine, l’électrotechnique et l’informatique.

Le GRETA Grand Hainaut offre également des formations continues pour adultes sur le campus.

Le lycée fait partie du campus des métiers et des qualifications du Bâtiment et Systèmes Énergétiques Intelligents 3.0, avec un accent sur le développement de l’offre de formation en lien avec le secteur du bâtiment et de l’énergie.

De plus, le lycée est membre du Campus des métiers et des qualifications ALS, offrant un environnement éducatif axé sur l’autonomie, la longévité des connaissances et un mode de vie sain.

section spotive BOXE

Viens pratiquer la boxe tout en assurant ta scolarité section spotive

FOOT

Viens pratiquer du football tout en assurant ta scolarité - 4 -

Objectif

Développer la confiance en soi à travers des acquisitions technicotactiques de la boxe. Participer à l’organisation de galas de boxe et y participer. Structurer méthodologiquement les élèves pour redynamiser la scolarité à travers la construction d’un projet solidaire. Favoriser la construction d’un triple projet : sportif ; scolaire ; éducatif. Développer l’autonomie, la responsabilité, la persévérance et le goût de l’effort. Développer des valeurs de solidarité, de respect et de tolérance.

Fonctionnement

La Section Sportive Boxe offre un encadrement qualifié par des instructeurs certifiés par l’Education Nationale et la Fédération Française de Boxe, avec des infrastructures adaptées à la salle Mahyar Monshipour.

Elle organise des galas avec des champions du club et permet aux élèves de concilier leurs études avec une pratique de qualité, en suivant les mêmes programmes scolaires tout en bénéficiant de 3 heures d’entraînement de boxe par semaine.

Objectif

Faire acquérir aux élèves, une maturité technique, tactique, athlétique et mentale afin d’atteindre un meilleur niveau. Favoriser la construction d’un triple projet : sportif ; scolaire ; éducatif. Développer l’autonomie, la responsabilité et le goût de l’effort. Développer des valeurs de solidarité, d’esprit d’équipe et de fairplay. Épanouissement de l’élève.

Fonctionnement

La Section Sportive Football Féminin, labellisée par l’Education Nationale et la Fédération Française de Football, propose un encadrement professionnel avec des infrastructures adaptées.

Les élèves bénéficient d’un programme aligné sur les standards de la DTN et peuvent concilier études et football grâce à des facilités de pensionnat et un emploi du temps intégrant 4 heures de pratique hebdomadaire.

Formations Générales & Technologiques

STMG série

Sciences et Technologie du Management et de la Gestion

ans

La filière

La série STMG permet d’obtenir toutes les clés pour comprendre l’organisation, le fonctionnement et les spécificités du monde de l’entreprise à travers la gestion humaine, financière, informatique et commerciale.

Exemple de clés : le rôle du facteur humain et les relations au travail, les nouveaux usages du numérique, le marketing, l’analyse de la performance et des décisions, l’impact des stratégies.

L’élève devra choisir une des 4 spécialités à l’issus de la 1ère où il aura déjà découvert le management, l’économie et le droit, les sciences de gestion et du numérique.

Le profil

Centres d’intérêts : le goût pour la communication, l’attrait pour l’informatique et le monde de l’entreprise, la curiosité pour l’actualité économique et juridique.

Qualités : enthousiaste et volontaire, motivé et autonome, organisé et entreprenant, sérieux et rigoureux, logique et synthétique

Niveau scolaire : convenable en Français écrit et oral, convenable en Mathématiques, convenable en Langues

Après la série

STMG permet d’accéder à une offre diversifiée d’études supérieures débouchant vers des métiers d’avenir dans le secteur tertiaires.

STI2D série

Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable

La filière

Notre série se concentre sur plusieurs objectifs : acquérir des bases en technologie industrielle tout en réduisant l’impact environnemental, utiliser des modèles pour résoudre des problèmes techniques, améliorer les compétences en communication, se spécialiser dans un domaine spécifique et adopter une approche projet pour concevoir des solutions durables par la création de maquettes, prototypes ou logiciels.

Conditions d’accès

Après une seconde GT quels que soient les enseignements technologiques optionnels suivis Après une seconde professionnelle pour des élèves ayant un projet

Après la série

Les poursuites d’études sont nombreuses avec un champ très large de possibilité.

Tous les BUT, classes préparatoires aux grandes écoles, Universités, BTS …

ST2S série

Sciences et Technologie de la Santé et Social

Le filière

La série ST2S vise à former des étudiants intéressés par les questions sanitaires et sociales contemporaines. Elle leur offre une culture médico-sociale et des compétences pour comprendre les métiers associés.

Les programmes mettent l’accent sur l’autonomie et la recherche documentaire en équipe, tout en favorisant l’aptitude à travailler de manière autonome et à développer des analyses argumentées.

Cet enseignement doit permettre aux élèves d’aborder des questions de santé traitant de la santé et du bien-être social. Il doit également offrir la possibilité de tester un projet d’orientation vers des poursuites d’études dans les secteurs du paramédical, médico-social et social post-bac.

Après la série

Le BAC ST2S conduit, à des études vers : Écoles sociales (éducateur spécialisé…) ; écoles paramédicales (infirmier, ergothérapeute, podologue…) ; BTS, BUT, DTS, BTS, DEUST

Conditions d’accès

Les qualités requises : Autonomie, capacité d’adaptation, motivation, Rigueur du raisonnement, écoute, aptitude à argumenter, travail personnel et en équipe, sens du contact et éthique, Enthousiasme 3 ans

- 8 -

Formations Professionnelles Industrielles

MFER bac pro

Métiers du Froid et des Énergies

Renouvelables

Le métier

Le Bac Pro Métiers du Froid et des Énergies

Renouvelables forme aux métiers du montage, de la mise en service et de la maintenance dans les secteurs du froid industriel et commercial, de la chaîne du froid en cuisines professionnelles et du conditionnement d’air. Les élèves acquièrent des compétences en électrotechnique et en maintenance préventive, leur permettant d’entretenir et de réparer les systèmes tout en respectant les normes de qualité et de sécurité. Ils obtiennent également l’attestation d’aptitude pour manipuler les fluides frigorigènes. En option, ils peuvent suivre une unité professionnelle facultative dans le secteur sportif, offrant des avantages pour les BP JEPS.

Conditions d’accès

Les élèves entrent en 2de professionnelle Métiers des transitions numérique et énergétique en vue de préparer cette spécialité du bac pro.

Après le bac pro

Il exerce son activité sur les chantiers.

Les entreprises dans lesquelles il travaille sont artisanales ou des PME en froid commercial ou industriel.

Il peut aussi travailler dans des entreprises de climatisation, et traitement de l’air (bâtiments, automobiles,...)

3 ans - 10 -

CIEL bac pro

Le métier

Le baccalauréat professionnel CIEL forme des techniciens capables d’intervenir dans la réalisation et la maintenance de produits électroniques, la mise en œuvre de réseaux informatiques et la gestion sécurisée des données.

Ce diplôme de niveau 4 prépare les étudiants à évoluer dans des environnements industriels avancés, en les dotant de compétences en technologie matérielle et logicielle, ainsi qu’en cybersécurité.

Après le bac pro

Cybersécurité, Informatique et Réseaux, Electronique 3 ans

Le Bac pro CIEL offre une gamme variée de débouchés professionnels, notamment en tant que technicien en conseil, d’installation, de maintenance, de service après-vente, de préparation et de diagnostic, ou encore en tant que responsable SAV et technico-commercial.

Ces professionnels peuvent travailler dans différents environnements tels que chez des artisanscommerçants, dans des PME et PMI, dans la grande distribution, les plateformes de SAV, les centres de maintenance à distance, ainsi que dans les services techniques des administrations et des collectivités territoriales.

Pour ceux qui souhaitent poursuivre leurs études, des options telles que le BTS CIEL, le BTS informatique de gestion, le BTS Fluides Energies Domotique, le BTS Maintenance et après-vente automobile, le BTS Maintenance des systèmes, le DUT Génie électrique ou le BTS Technico-commercial sont disponibles, offrant ainsi des opportunités supplémentaires pour entrer dans la vie active.

MSPC bac pro

Maintenance des Systèmes

de Production Connectés

Le métier

La filière offre une formation polyvalente couvrant la mécanique, l’électricité, l’hydraulique et la pneumatique pour la maintenance et la programmation d’équipements industriels automatisés. Le plateau technique comprend un atelier, une salle informatique et une salle de documentation, ainsi que divers équipements tels que des bancs de pompes, des palettiseurs, des réducteurs, des bras manipulateurs, une imprimante 3D, des bancs de simulation hydraulique, pneumatique et électrique, des logiciels de simulation, du conditionnement de comprimés, des extracteurs et des robots.

Après le bac pro

Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l’examen, une poursuite d’études est envisageable en BTS. Il existe également plusieurs possibilités de spécialisation, notamment d’ascensoriste, en FCIL ou en CS.

Conditions d’accès

Les élèves entrent en classe de 2de professionnelle Métiers du pilotage et de la maintenance d’installations automatiséesen vue de préparer cette spécialité du bac pro.

ans - 12 -

bac pro

MELEC

Métiers de l’Électricité et ses Environnements

Le métier

L’électricité prend une part importante dans notre vie. Pour les jeunes, curieux et attirés par ce domaine, la formation permet d’appréhender les connaissances scientifiques et technologiques nécessaires pour maîtriser cette énergie, au travers d’activités concrètes.

L’électrotechnicien participe à tout instant à la production, au transport, à la distribution et à l’utilisation de l’énergie électrique dans la réalisation d’installations et dans la gestion de l’énergie au travers des réseaux intelligents.

Les formations d’électrotechniques trouvent leur place dans les activités domestiques, tertiaires et industrielles.

2 ans

Après le Bac Pro

Le titulaire du Bac Pro MELEC peut exercer diverses fonctions telles que électricien, électrotechnicien, installateur électricien, technicien en domotique, câbleur réseau informatique, technicien en fibre optique, monteur électricien, tableautier, intégrateur électrique, technicien de maintenance et de dépannage.

Il peut travailler dans des entreprises de différentes tailles, des secteurs variés tels que la production et le transport de l’énergie électrique, le bâtiment, l’industrie, l’agriculture, les services, ainsi que dans les fonctions publiques d’État, territoriale et hospitalière, et sur divers projets de construction ou de rénovation.

TRPM bac pro

Technicien en réalisation Produits

Mécanique

Après le bac pro

Le métier

La filière du Baccalauréat professionnel TRPM forme des techniciens d’ateliers pour la production de pièces mécaniques. Ce diplôme d’État, délivré par le ministère de l’Éducation nationale, offre la possibilité de travailler directement après l’obtention ou de poursuivre des études supérieures.

Sa mission principale est de produire des pièces dans le respect des critères de qualité, de coûts et de délais. Le programme comprend trois années de formation, avec 22 semaines de stage en entreprises, l’acquisition de compétences professionnelles, la participation à la création d’une mini-entreprise, des heures de cointervention et la réalisation d’un chef-d’œuvre pluridisciplinaire.

Conditions d’accès

À l’issue de la seconde Famille des Métiers de la Réalisation d’ensemble mécanique et industriels.

Tu pourras devenir technicien sur machine à commande numérique, en métrologie contrôle qualité, en bureau des méthodes ou encore travailler dans le milieu industriel comme commercial.

Tu pourras aussi poursuivre tes études en BTS CPRP, BTS CPI ou BTS TC. Tes opportunités professionnelles s’étendent à divers secteurs tels que l’automobile, le ferroviaire, l’aéronautique, le médical, la construction navale, l’armement, le nucléaire et le bois.

3 ans - 14 -

IFCA cap

Installateur du Froid et Conditionnement d’Air

Le métier

Le CAP IFCA forme des professionnels spécialisés dans les équipements frigorifiques et la climatisation. Les tâches incluent l’installation et la maintenance de chambres froides, de systèmes frigorifiques et de climatisation dans divers environnements commerciaux et industriels.

Pour ceux intéressés par ce domaine, des opportunités de formation sont disponibles lors des journées portes ouvertes, avec 14 semaines de stage en entreprise sur deux ans et une préparation spécifique aux attestations telles que le SST et le PRAP.

Après le cap

Le titulaire du CAP IFCA est prêt à entrer dans la vie professionnelle et peut également poursuivre ses études en baccalauréat professionnel. Ses fonctions incluent l’installation d’installations frigorifiques, la réalisation de coffrets électriques, le passage de câbles, la mise en service et la maintenance des systèmes sur les chantiers.

Il travaille généralement dans des entreprises artisanales ou des PME spécialisées en froid commercial ou industriel, mais peut aussi trouver des opportunités dans d’autres types d’entreprises.

bac pro

TCI

Technicien en Chaudronnerie Industrielle

Le métier

Le titulaire de ce diplôme est spécialisé dans la fabrication d’ensembles chaudronnés, de tôlerie et de tuyauterie industrielle, utilisant à la fois des machines traditionnelles et des machines à commande numérique ou des robots.

Il maîtrise les techniques d’assemblage telles que le soudage, le rivetage et le boulonnage, ainsi que l’utilisation d’équipements spécialisés tels que les découpeuses au laser, les pressesplieuses et les robots de soudage. Il est également compétent dans l’utilisation de logiciels de DAO et de FAO pour l’analyse et l’exploitation des spécifications techniques des pièces.

Conditions d’accès

CAP Réalisation en chaudronnerie industrielle

CAP Outillages en outils à découper et à emboutir

CAP Ferronnier

CAP Serrurier métallier.

3 ans

Après le bac pro

Après le Bac Pro T.C.I, l’insertion professionnelle est privilégiée mais des études supplémentaires sont possibles, notamment pour préparer un BTS, un BP ou une Mention Complémentaire.

Des exemples de formations post-bac incluent le BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, le BTS

Constructions métalliques, le BTS Conception et réalisation de carrosseries, le BP

Construction d’ouvrages du bâtiment en aluminium, verre et matériaux de synthèse, ainsi que la MC Soudage.

Formations Professionnelles Tertiaires

GATL 2nde

Gestion Administrative du Transport et de la Logistique

Le métier

La seconde découverte des métiers Gestion Administration - Transport - Logistique (GATL) permet de découvrir les métiers de la gestion administration au sein de différentes organisations mais également les métiers du transport et de la logistique. En fin de seconde, l’élève choisira de s’orienter vers la formation qui l’intéresse.

La classe de seconde GATL est commune aux Bac Pro OTM, AGOrA et Logistique, faisant partie de la famille de métiers GATL.

Elle comprend environ 60 % d’enseignement professionnel, complété par des matières générales telles que le français, les mathématiques, les sciences et les langues vivantes. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) sont intégrées dès la seconde, totalisant 6 semaines au cours de l’année. Les cours professionnels sont dispensés en groupes de 18 élèves.

Après le bac pro

BAC Pro AGOrA

BAC Pro OTM

BAC Pro Logistique

an - 18 -

MRC 2nde

Métiers de la Relation

Client

Le métier

La réforme du bac pro a introduit la famille des métiers de la Relation Client.

Après une classe de seconde commune, les élèves choisissent une spécialité pour entrer en première, puis passent en terminale pour obtenir leur Baccalauréat Professionnel.

Cette formation vise à développer des compétences en communication, vente, accueil et service client, nécessaires pour les métiers du commerce et de l’accueil.

Conditions d’accès

Les élèves choisissent, en fin de troisième, cette famille de métiers s’ils veulent acquérir des compétences professionnelles en vente, commerce et dans l’accueil en vue de préparer une des spécialités de baccalauréat professionnel.

Après la seconde

Après la seconde, vous pouvez choisir parmi trois orientations de bac professionnel : Les Métiers de l’Accueil, Les Métiers du Commerce et de la Vente avec deux options.

Pour réussir, vous devez avoir des compétences relationnelles, être organisé, avoir des compétences en français et être à l’aise avec les technologies de l’information. L’autonomie, l’ouverture d’esprit et le sens de l’organisation sont également importants, tout comme le goût de la communication, de l’initiative et de l’écoute.

bac pro

MCV

Métiers du Commerce et de la vente

Opt A : Animer et gérer l’espace commercial

Le métier

Le Baccalauréat Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente prépare à travailler dans divers secteurs de distribution et de services. Les titulaires peuvent œuvrer dans des points de vente spécialisés ou généralistes, ainsi que dans des entreprises de services et de production. Ils développent des compétences pour construire des relations clients durables et gérer des espaces commerciaux.

La formation dure 3 ans, avec une orientation vers l’une des spécialités de la famille de métiers «MRC». Elle comprend 22 semaines de stage en entreprise réparties sur les trois années, principalement dans des commerces de détail.

3 ans

Conditions d’accès

Je suis dynamique, rigoureux, doté d’un bon sens de la communication et des responsabilités. J’ai un esprit d’initiative et je suis capable de surmonter les difficultés en en tirant des leçons. Surtout, je suis motivé et disponible.

Après le bac pro

Le Bac Professionnel offre une voie directe vers l’emploi dans divers domaines. Les étudiants motivés peuvent également envisager les formations suivantes :

• BTS «MCO» : Management Commercial Opérationnel

• BTS «NDRC» : Négociation et Digitalisation de la Relation Client

• BTS Commerce international

Les débouchés incluent des postes tels que Vendeur conseil, Vendeur qualifié, Conseiller de vente, Télévendeur, et plus encore.

bac pro

MCV

Métiers du Commerce et de la vente

Opt B : Prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale

Le métier

Le programme vise à former des professionnels capables de prospecter de nouveaux clients, d’enrichir leur base de données, de réaliser des démarchages efficaces, de négocier des ventes et de fidéliser la clientèle.

La formation de 3 ans offre une spécialisation en «Prospection et valorisation de l’offre commerciale».

Elle comprend 22 semaines de stages en entreprise réparties sur les trois années, offrant une expérience pratique dans divers commerces de détail.

3 ans

Après le Bac Pro

Le diplômé travaille souvent en tant qu’attaché commercial salarié ou VRP, avec possibilité d’évolution vers des postes de responsabilité après quelques années.

Il peut aussi devenir représentant multicartes ou chargé de relation client, travaillant pour plusieurs entreprises et rémunéré à la commission. Des opportunités se présentent également dans les agences immobilières, cabinets d’assurances et concessions automobiles.

Bien que le Bac Professionnel assure une insertion professionnelle directe, les étudiants de haut niveau peuvent opter pour des BTS comme le «MCO», le «NDRC» ou le Commerce international.

bac pro

AGORA

Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités

Le métier

Le Baccalauréat professionnel AGOrA forme des gestionnaires aptes à gérer les relations clients, à organiser la production et à superviser l’administration du personnel.

Les compétences acquises permettent d’évoluer dans divers environnements tels que les administrations, les entreprises et les associations. La formation dure 3 ans, avec une année de 2nde GATL commune à plusieurs filières.

Environ 60 % de la formation est consacrée à l’enseignement professionnel, complété par des matières générales. Les stages en entreprise, totalisant 22 semaines sur 3 ans, offrent une découverte des métiers. L’enseignement professionnel se fait en groupes de 18 élèves.

3 ans

Après le Bac Pro

Les débouchés dans le domaine administratif offrent une variété de postes tels que gestionnaire administratif, assistant administratif, secrétaire, assistant comptable, employé des services administratifs, etc.

Les responsabilités incluent la gestion administrative, la communication, la maîtrise des outils bureautiques et la préparation à des prises de responsabilités.

Pour ceux cherchant à poursuivre leurs études, des options telles que le BTS Assistant Manager, le BTS Comptabilité et Gestion, le BTS Assistant de Gestion PME-PMI et le BTS Professions Immobilières sont possibles, avec la possibilité de suivre une formation en alternance pour combiner études et expérience professionnelle.

- 22 -

bac pro

OTM

Organisation du Transport de Marchandises

3

Le métier

Ce Bac Pro forme des professionnels capables d’organiser et de superviser des opérations de transport de marchandises, en gérant les aspects logistiques et douaniers. Ils sont également impliqués dans la prospection commerciale, la gestion des litiges et l’utilisation d’outils numériques.

La formation, d’une durée de 3 ans, comprend des enseignements techniques et généraux, ainsi que des stages obligatoires pour une immersion professionnelle.

Le cursus se déroule sur 3 ans, avec une année de seconde commune à d’autres spécialités. Les matières techniques représentent environ 60 % de la formation, complétées par des matières générales.

Les stages en entreprise, totalisant 22 semaines, offrent une première expérience professionnelle.

Les cours professionnels sont dispensés en petits groupes, favorisant l’apprentissage individuel.

ans

Après le bac pro

Après l’obtention du diplôme, les possibilités d’emploi incluent les entreprises de transport de marchandises, de location de véhicules, de déménagement, ainsi que les fonctions transport des entreprises industrielles et commerciales.

Des formations spécialisées en transport et logistique sont également disponibles dans des écoles telles que l’AFTRAL et Promotrans.

Les options de poursuite d’études comprennent des formations telles que le BTS Gestion Transport Logistique, le BUT Management Logistique Transport, des licences professionnelles en transport et logistique, ainsi que des masters.

Les alternatives incluent le CAP de conducteur routier, des formations spécifiques au transport aérien ou maritime, et des préparations aux concours douaniers ou à la formation de conducteur SNCF.

- 23 -

ECP cap

Équipier

Polyvalent du Commerce

Le métier

Le CAP équipier polyvalent du commerce forme aux techniques de vente et de communication, ainsi qu’à la gestion des produits et des stocks. Les élèves acquièrent des compétences en rangement, étiquetage, et utilisation de logiciels de caisse.

La formation inclut également des enseignements en communication professionnelle pour assister la clientèle dans ses achats.

Le CAP se prépare en 3 ans, avec un enseignement spécialisé représentant environ 60 % de la formation, complété par des matières générales. Les stages en entreprise, totalisant 16 semaines sur 2 ans, offrent une première expérience professionnelle. Les cours professionnels sont dispensés en groupes restreints pour favoriser l’apprentissage individualisé.

Après le cap

Le titulaire du CAP EPC peut travailler dans différents secteurs commerciaux et occuper divers postes tels que hôte(sse) de caisse, employé libre-service, équipier de vente, ou vendeur spécialisé. Une possibilité de poursuite d’études est également offerte en intégrant un Bac Professionnel Métiers du Commerce et de la Vente.

Après le CAP EPC, les étudiants peuvent opter pour une Mention Complémentaire (MC) en vente ou en assistance et conseil à distance pour obtenir une qualification spécialisée.

Ils peuvent également envisager un Bac Pro dans les domaines de l’accueil ou du commerce, avec des options telles que l’animation et la gestion de l’espace commercial ou la prospection clientèle et la valorisation de l’offre commerciale.

Enseignement Nos Supérieur

CIEL bts

Cybersécurité

Informatique et réseaux Electronique

2 ans

Le métier

Le Technicien Supérieur CIEL se spécialise en deux domaines : l’Informatique et Réseaux, ou l’Électronique et Réseaux. Dans le premier cas, il maîtrise la configuration des systèmes d’exploitation, la conception de réseaux et le développement logiciel, pouvant ainsi occuper des postes tels que technicien de maintenance de réseaux ou développeur en informatique embarquée.

Dans le domaine de l’Électronique et Réseaux, ses compétences lui permettent de programmer des composants intégrés, d’installer et de maintenir des dispositifs électroniques, et de concevoir des produits électroniques. Les conditions d’accès à ces formations ne sont pas spécifiées.

Conditions d’accès

Après la 3e

Après un BAC Pro CIEL

Autres BACS : Pro, techno ou général

Après le bts

Poursuite en Licence Professionnelle dans des domaines tels que les réseaux et télécommunications, la sécurité des systèmes informatiques, la cybersécurité, la conception des systèmes électroniques, etc.

Possibilité d'intégrer une école d'ingénieur pour un cursus long ou de choisir l'apprentissage ou la formation continue. Débouchés professionnels dans des secteurs variés tels que l'industrie 4.0 et 5.0, les télécommunications, la cybersécurité, l'informatique industrielle, l'informatique embarquée, les centres de services, l'agriculture, le commerce des matériels électroniques et numériques, etc.

CRSA bts

Conception et Réalisation de Systèmes

Automatiques

Le métier

Le technicien en Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) est formé pour diverses responsabilités, telles que l’étude, la réalisation, la maintenance et la gestion de projets.

Il travaille dans des entreprises variées, couvrant des secteurs comme l’énergie, l’agroalimentaire, la robotique, les équipements pour personnes handicapées, etc. Cette formation remplace le BTS Mécanique et Automatismes Industriels (MAI).

Conditions d’accès

La majorité des candidats proviennent du BAC STI2D

BAC Pro dans les domaines de la maintenance ou de l’électrotechnique

Après le bts

Après le BTS CRSA, les étudiants peuvent opter pour des licences professionnelles d’un an en conception, maintenance et gestion de projet, ou accéder à une L3 sciences de l’ingénieur avec un excellent dossier. Les écoles d’ingénieur sont accessibles sur concours, notamment après une CPGE Classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2.

Exemples de formations postBTS incluent des licences pro en commerce (commercialisation d’équipements et services industriels), production industrielle (conduite et gestion de projets industriels en PME/PMI, informatique industrielle et productique, méthodes de conception et de production avancées), ainsi qu’en systèmes informatiques et logiciels (ingénierie de la conception informatisée).

CPRP bts

Conception des Processus de Realisation de Produits

Le métier

Le titulaire du brevet de technicien supérieur

« Conception des processus de réalisation de produits » est amené à exercer son métier dans les domaines de la réalisation de sousensembles mécaniques. C’est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou addition de matières.

Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle) des éléments mécaniques constituant les sousensembles industriels, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d’équipement pour les entreprises, d’outillages spécialisés ou d’ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée.

Conditions d’accès

BAC Pro, techno ou scientifique

Après le bts

2 ans

Ce programme ouvre la voie à une multitude de métiers, dont décolleteur, responsable d’ordonnancement, technicien d’essais, chargé d’affaires produit, responsable d’ingénierie de production, technicien procédé, technicien de méthodes, et technicien responsable d’atelier.

Ces professionnels peuvent exercer dans divers domaines tels que l’aéronautique, le ferroviaire, l’automobile, le bâtiment, l’énergie, le médical, et bien d’autres encore.

MS SP bts

Maintenance des Systèmes

Opt A : Systèmes de production

Le métier

Le BTS Maintenance des Systèmes forme des techniciens capables de dépanner, réparer et améliorer les équipements industriels, tout en anticipant les dysfonctionnements grâce à la GMAO. Ces professionnels interviennent sur le terrain, maîtrisant les systèmes automatisés, électriques et mécaniques, et appliquant des méthodes de maintenance préventive et corrective.

Le métier offre des opportunités variées, notamment dans la maintenance industrielle, avec des responsabilités telles que l’amélioration de la sécurité, la gestion de la disponibilité des équipements et l’organisation des activités de maintenance, tant dans les grandes entreprises que dans les PME/PMI, ou au sein d’entreprises spécialisées de maintenance et d’expertise.

Conditions d’accès

BAC STI2D

BAC Pro Electrotechnique

2 ans

Après le bts

Après le BTS Maintenance des Systèmes, diverses options s’offrent aux diplômés : 10 licences professionnelles dans les domaines de la maintenance, de la gestion et de la production industrielle. Les meilleurs peuvent accéder à une L3 en sciences de l’ingénieur, mécanique appliquée, ou intégrer des écoles d’ingénieurs via concours ou CPGE.

Les licences pro proposées incluent le commerce technico-commercial en produits et services industriels, la maintenance des systèmes pluri techniques avec spécialisation en ingénierie et maintenance des installations, ainsi que la production industrielle avec spécialisation en conduite et gestion de projets industriels en PME/PMI.

bts ELT

Electrotechnique

Le métier

Le technicien en électrotechnique, classé dans la catégorie E.T.A.M., intervient dans divers secteurs tels que la production industrielle, le tertiaire, l’habitat, le transport et la distribution d’énergie. Ses activités englobent l’étude, la mise en œuvre, la maintenance des équipements électriques. Il doit développer des compétences relationnelles, économiques, commerciales et en santé et sécurité au travail.

Son domaine technologique comprend la conception, la réalisation et la maintenance des équipements électrotechniques, ainsi que l’amélioration des systèmes automatisés. En communication, il rédige des rapports et interagit avec les différents services, clients et fournisseurs. En gestion, il anime des équipes, planifie et surveille les coûts.

Conditions d’accès

BAC Professionnel MELEC

BAC STI2D

BAC Général série S

2 ans

Après le bts

De nombreuses possibilités s’ouvrent aux étudiants en matière de poursuites d’études. La Licence Professionnelle est un choix courant, offrant des spécialisations variées telles que l’électricité, l’électronique, la gestion industrielle et la maintenance. Ces formations permettent également d’accéder à des postes cadres et même à devenir ingénieur après avoir acquis de l’expérience professionnelle. De plus, certains élèves peuvent postuler dans des écoles d’ingénieurs, élargissant ainsi leurs horizons professionnels.

Les secteurs d’activité :

• Équipements en énergie renouvelable et contrôle industriel

• Production et transformation de l’énergie

• Automatismes et gestion technique du bâtiment

• Distribution de l’énergie électrique

• Installations électriques des secteurs tertiaires

• Équipements publics

• Froid industriel, agroalimentaire,

• Grande distribution

• Services techniques

• Transports (véhicules et infrastructures).

SP3S bts

Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Le métier

Le BTS SP3S offre une gamme de métiers variés, tels que gestionnaire conseil dans les organismes de protection sociale, responsable de secteur en service d’aide à domicile, coordinateur d’activités sociales, assistant aux délégués à la tutelle, assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer, coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d’accueil, conseiller d’action sociale, assistant ressources humaines, chargé de projet ou assistant qualité, et chargé de relation avec les usagers dans les établissements sanitaires et sociaux.

Conditions d’accès

Ce bac pro se prépare en trois ans après la classe de 3e. Les élèves entrent en classe de 2de professionnelle Métiers des transitions numérique et énergétiqueen vue de préparer cette spécialité du bac pro.

2 ans

Après le bts

Le diplômé du BTS SP3S travaille dans diverses structures telles que les organismes de protection sociale, les établissements sanitaires et sociaux, les services médicosociaux et les structures proposant des services à caractère sanitaire ou social.

En tant qu’interlocuteur privilégié des usagers, il analyse leurs besoins, propose des prestations adaptées et assure la gestion de leurs dossiers.

Ses rôles peuvent inclure la gestion administrative et comptable, la démarche qualité, l’animation d’équipe et la collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels.

- 31 -

FED bts

Fluide Énergie Domotique

Opt froid et conditionnement d’air

Le métier

Dans cette option de BTS, l’élève acquiert les connaissances et les compétences centrées sur la chaine du froid et leurs applications : de la conservation des aliments aux processus de transformation et d’élaboration de produits et le traitement de l’air.

Les enseignements dispensés lui donnent les savoirs et savoir-faire nécessaires pour concevoir des schémas, représenter et dimensionner des des installations en utilisant des outils informatiques. L’élève apprend à mettre en oeuvre des solutions techniques qui prennent en compte la règlementation et l’efficacité énergétique.

La formation est complétée par un stage de 6 à 8 semaines proposé en fin de première année.

Conditions d’accès

Le BTS Fluides, énergies, domotique option froid et conditionnement d’air est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat général scientifique, technologique, professionnel (énergétique, électricité).

Après le bts

• Chef de chantiers ;

• Technicien de bureaux d’études ;

• Technico-commercial dans les entreprises fabricant ou distribuant du matériel ;

• Chargé d’affaires ;

• Chef d’entreprise.

Formations Services & Restaurations

CSHCR cap

Commercialisation et Service en Hôtel Café

Restaurant

Le métier

Le contrat d’apprentissage offre une formation gratuite sur 2 ans, avec une alternance d’une semaine en entreprise et une semaine en centre de formation. Les cours totalisent 12 semaines par an, soit 460 heures, avec des examens en CCF et ponctuels.

Les jeunes de 15 à 29 ans sont éligibles, avec un contrat de travail et une rémunération liée à l’âge et au SMIC. Le métier concerne le travail dans les hôtels, restaurants ou cafés-brasseries, impliquant la gestion des stocks, l’accueil des clients, la prise de commandes, et le service de petit déjeuner, plats et boissons.

2 ans

Après le cap

Après le CAP, les possibilités de spécialisation incluent les MC Employé barman et Sommellerie, ainsi que le BP Barman et le Bac Pro Commercialisation et services en restauration.

Les débouchés comprennent des postes de serveur, limonadier, garçon de café ou de comptoir dans une brasserie, ou employé dans un bar à thème ou un restaurant.

Cuisine cap

Le métier

Le contrat d’apprentissage offre une formation gratuite sur 2 ans, alternant une semaine en entreprise et une semaine en centre de formation, avec 12 semaines de cours par an.

Les examens sont en CCF et ponctuels, avec une formation pratique en entreprise supervisée par le maître d’apprentissage.

Les jeunes de 15 à 29 ans sont éligibles, avec un contrat de travail et une rémunération liée à l’âge et au SMIC. Le métier implique la réalisation de plats, la gestion de l’approvisionnement, la préparation des ingrédients, la maîtrise des techniques de cuisson, l’élaboration de menus, et nécessite une bonne résistance physique et le respect des normes d’hygiène et de sécurité.

Après le cap

Diverses options de poursuite d’études sont envisageables, telles que des MC en Cuisinier en desserts de restaurant, Employé traiteur et Sommellerie, ainsi que des Bac Pro en Commercialisation et services en restauration ou Cuisine, et des BP en Boucher, Charcutier-traiteur et Cuisinier.

Les débouchés incluent des postes de commis de cuisine dans la restauration commerciale ou collective, tandis que le CAP offre une voie directe vers la vie active, avec la possibilité ultérieure de spécialisation ou de perfectionnement.

OPC bac pro

Organisation et Production

Culinaire

Le métier

La formation vise à maîtriser les techniques culinaires de base, le respect des normes d’hygiène et de sécurité, ainsi que la gestion des commandes, des stocks et des fournisseurs.

Elle intègre également les préoccupations environnementales et de développement durable, tout en s’adaptant à l’évolution du métier. Elle enseigne le contrôle des coûts, l’analyse stratégique commerciale, l’optimisation des ventes et la gestion des relations clientèles.

Après le bac pro

Le bac pro Organisation et Production Culinaire vise l’insertion professionnelle, mais une poursuite en BTS est possible avec un bon dossier ou une mention.

Des spécialisations en mention complémentaire sont aussi envisageables, telles que Cuisinier en desserts de restaurant ou Organisateur de réceptions. Après le BTS, une licence professionnelle en organisation et gestion des établissements hôteliers et de restauration est envisageable, suivie d’un master en management des métiers de l’hôtellerierestauration. Les débouchés incluent des postes de premier commis, chef de partie ou chef-gérant, avec des opportunités à l’étranger pour ceux ayant des compétences linguistiques. 3 ans - 36 -

bac pro

CSR

Commercialisation et Service en Restauration

Le métier

La formation enseigne la communication commerciale pour la réservation, la facturation, etc., ainsi que l’organisation des services en restauration, y compris la gestion d’équipe.

Elle comprend également la gestion des approvisionnements, la maîtrise des coûts et la mise en place de normes de qualité, incluant l’hygiène, la sécurité, le développement durable et la nutrition.

3 ans

Après le Bac Pro

Les débouchés incluent des postes tels que commis, chef de rang, barman, sommelier, maître d’hôtel, ou adjoint au directeur de restaurant, avec des possibilités d’emploi à l’étranger pour ceux ayant des compétences linguistiques.

Pour la poursuite d’études, le bac pro Commercialisation et services en restauration offre des options en BTS, avec également des possibilités de spécialisation en Mention Complémentaire.

Après le BTS, une licence professionnelle et un master dans le domaine de l’hôtellerierestauration sont envisageables.

PSR

Production et Service en Restaurations

Le métier

Le CAP « Production et service en restaurations » forme pour des postes dans la restauration rapide, cafétéria, et restauration collective. Les élèves apprennent à préparer des plats simples, à accueillir et servir les clients, et à assurer l’entretien.

La formation comprend des enseignements professionnels, généraux et de consolidation, ainsi que des stages totalisant 14 semaines.

Conditions d’accès

Le CAP PSR se prépare après la classe de 3ème, qu’elle soit classique ou SEGPA.

2 ans

Après le bac pro

Le CAP PSR ouvre des débouchés comme employé de cafétéria, restauration rapide, restauration collective ou agent polyvalent, avec des opportunités d’évolution vers des postes à plus grandes responsabilités.

Ce secteur est en expansion, avec une réglementation stricte en matière d’hygiène et de sécurité.

Après le CAP, on peut chercher un emploi ou poursuivre ses études avec des formations comme le CAP Cuisine, le CAP Commercialisation et Service en Hôtel Café Restaurant, ou les Bacs Pros Cuisine et Commercialisation et Service en restauration, en scolaire ou en apprentissage, pour se spécialiser notamment en restauration traditionnelle.

restaurant

Pédagogique

Une expérience culinaire exceptionnelle

créée par nos élèves

Au-delà d’un simple lieu de restauration, le Restaurant d’Application du Lycée Elisa Lemonnier à Douai offre une expérience gastronomique unique, mettant en avant le talent des élèves en formation.

Situé au cœur de Douai, rue Fortier, notre établissement, LA DEVINIERE propose un cadre accueillant où les élèves, encadrés par leurs professeurs, mettent en pratique leurs compétences culinaires.

Les classes de 1ère BAC le mardi midi ; les secondes 2MHR le jeudi et le vendredi midi ; les CAP en apprentissage le jeudi soir en quinzaine ; les Terminale BAC le vendredi soir, sauf en période de formation en milieu professionnel.

La carte soigneusement élaborée propose une variété de plats, des classiques revisités aux créations contemporaines, reflétant la créativité et le savoir-faire de nos élèves.

Le service, assuré par les élèves ou apprentis en formation hôtelière, se distingue par son professionnalisme et son attention aux détails. Leur engagement à offrir une expérience mémorable se traduit par un service soigné et une ambiance agréable.

En choisissant de dîner au Restaurant d’Application du Lycée Elisa Lemonnier, vous soutenez non seulement une éducation culinaire de qualité, mais vous valorisez également le travail de nos élèves et apprenti(e)s

Réservez votre table dès aujourd’hui en utilisant le lien : ZenChef

Le CDI

Le CDI

Au CDI (Centre d’Information et de Documentation) du lycée polyvalent Elisa Lemonnier, 3 professeurs documentalistes accueillent les élèves du lundi au vendredi de 8h à 17h (excepté le lundi 17h30 et le vendredi 16h), sans interruption.

Il propose un fonds documentaire constitué de 3600 livres documentaires, 7600 livres de fiction (romans, bd, manga, théâtre, poésie) et plus de 40 abonnements aux périodiques (soit plus de 3500 journaux, revues et magazines), ainsi qu’une sélection de ressources numériques sur le portail documentaire E-sidoc.

On y vient pour travailler seul ou en petit groupe, effectuer des recherches documentaires, lire, accéder aux ordinateurs, obtenir de l’aide, emprunter des documents, prendre RDV avec la Psy-EN. Le CDI dispose de 4 petites salles de travail avec 2 ordinateurs chacun, de 3 ordinateurs en libre accès et d’une salle informatique dotée de 9 ordinateurs, soit un total de 20 ordinateurs

Le CDI propose également des clubs (créativité, Jeux de société, webradio, Manga, jeux de rôles, théâtre) et autres activités (expositions, concours, quiz, etc.) lors des semaines thématiques (Halloween, semaine du sport, semaine des langues, semaine de la presse etc.).

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Ouverture internationale

Erasmus +

Erasmus+ est un programme de l’Union européenne qui soutient la mobilité des étudiants, des enseignants et du personnel dans le domaine de l’éducation et de la formation.

Depuis de nombreuses années, le lycée Élisa Lemonnier s’investit dans les mobilités internationales.

En 2021, la filière professionnelle a décroché l’accréditation Erasmus+ pour les projets AK121 dédiés à l’enseignement et à la formation professionnels. Les élèves en bac professionnel ont pu réaliser une partie de leur PFMP dans un pays étranger. (Irlande, Norvège, Italie, Espagne) et de participer à des concours professionnels internationaux.

Par la suite, nous avons élargi ces opportunités au personnel du lycée, offrant des stages de découverte, des dispenses de cours dans des établissements partenaires à l’étranger. (Lituanie, Italie, Portugal, Espagne).

En 2024, nous avons soumis un dossier de demande de financement pour l’enseignement supérieur de l’établissement, ouvrant ainsi la voie à des mobilités internationales intégrées au parcours de formation supérieur des étudiants.

BRI

Le Bureau des Relations Internationales (BRI) du Lycée

Elisa Lemonnier facilite la mobilité internationale pour les élèves et le personnel en initiant des projets de mobilité, établissant des partenariats bilatéraux et participant à des réseaux internationaux. Il met en valeur le lycée à l’échelle internationale et offre un accompagnement complet pour des expériences éducatives enrichissantes.

Pour contacter le BRI : bri-elisa.lemonnier-0590065a@ac-lille.fr.

Proviseur : M. Pascal Dupuich

Proviseur adjointe : Mme Peggy Villain

DDFP : Mme Ariane Bray

Adjoint gestionnaire / Agent comptable : M. Sébastien Wafflart

Chargée de pouvoir : Mme Lemoine Emmanuelle

Coordinateur du BRI. : M. François Carpentier

Filière professionnelle :

Réfèrent Italie : Mme Martine Wiart, M. Philippe Cinquemani (commerce)

Réfèrent Espagne : Mme Lucie Pistre (restauration)

Réfèrent Scandinavie : M. Jean- Benoit Lion, M. Christophe Mènier (restauration)

Filière enseignement supérieur industriel et générale :

Mme Amandine Destroye Amandine

Mme Alison Burlin

Section européenne

Le lycée Elisa Lemonnier offre aux élèves la possibilité de rejoindre une section européenne dans plusieurs filières de formations de l’établissement.

Filière Générale et Technologique :

Section Européenne Anglais : Mme Herlaut et Mme Lebihan, pour les classes de seconde, première et terminale.

Filière Professionnelle – Hôtellerie-Restauration :

Section Européenne Anglais : M. Ménier et M. Lion, pour les élèves de première et de terminale.

Section Européenne Espagnol : Mme Pistre et Mme Arouzoud, pour les élèves de première et de terminale.

Filière Professionnelle Commerce :

Section Européenne Italien : Mme Wiart et M. Cinquemani, pour les élèves de première et de terminale.

Depuis la rentrée de septembre 2024, mise en place d’une section européenne Allemand.

Ces sections européennes vous permettent de développer vos compétences linguistiques, d’explorer de nouvelles cultures et d’adopter une perspective européenne et internationale. Participez à cette expérience enrichissante.

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à contacter le BRI Bureau des Relations Internationales du LPO Elisa Lemonnier.