Implanté dans l’un des quartiers les plus prisés de Nice, face à la mer et à deux pas du port, le lycée Les Palmiers se niche au cœur d’un parc d’oliviers et de palmiers plusieurs fois centenaire.
• Le lycée LES PALMIERS est situé à 20 minutes à pied de la gare ferroviaire de Nice Riquier.
• Les bus n°33, n°82 et n°112, dessert l’établissement par la Corniche André de Joly.
• Attention : il n’y a pas d’entrée par l’avenue SCOTT, contrairement à ce que précise votre GPS !
• Si vous venez en voiture, le parking de l’établissement est réservé aux enseignants et aux agents.
• Un parking extérieur gratuit a été aménagé par la municipalité face au lycée (10 places environ).
Une fois dans l’établissement, les salles de cours s’organisent autour de passerelles assurant une circulation fonctionnelle au sein d’un ensemble architectural agréable.
La qualité de vie au Lycée LES PALMIERS influe positivement sur la qualité du climat scolaire. Doté de matériel informatique très performant (plus de 500 ordinateurs), le Lycée
Professionnel LES PALMIERS met à la disposition de ses élèves les conditions de travail requises pour réussir pleinement leur scolarité.
Bien que le Lycée LES PALMIERS n’ait pas hébergement en ses murs, il est possible pour nos élèves, sous certaines conditions, de bénéficier de places dans l’un des quatre internats suivants : LP Vauban, LPO Estienne d’Orves, LPO Augier, LPO Le Parc Impérial (environ 50 places sont réservées à nos élèves chaque année).
La force du Lycée LES PALMIERS réside essentiellement dans la mobilisation des équipes enseignantes et éducatives pour la réussite des élèves : plus de 90 enseignants accompagnent 830 lycéens et étudiants de 15 à 22 ans, jusqu’aux enseignements supérieurs.
CS Essayage Retouche Vente
Organigramme
Ter BAC PRO Métiers de la Mode
Ter BAC PRO Accompagnement soin service option structure
Ter BAC PRO Accompagnement soin service option domicile
1ère BAC PRO Métiers de la Mode
1ère BAC PRO Accompagnement soin service option structure
1ère BAC PRO Accompagnement soin service option domicile
Ter BAC PRO Animation
BAC
1ère BAC PRO Animation
2nde BAC PRO Métiers de la Mode
2nde BAC PRO Accompagnement soin service option structure
2nde BAC PRO Accompagnement soin service option domicile
3e Prépa Métiers
2nde BAC PRO Animation
2nde BAC PRO Gestion Administration Transport Logistique
2ème année BTS
Négociation et Digitalisation de la Relation Client
1ère année BTS
Négociation et Digitalisation de la Relation Client
Ter BAC
PRO Métiers de l’accueil
1ère BAC
PRO Métiers de l’accueil
Ter BAC
Ter BAC
PRO MCV B
1ère BAC
PRO MCV A 1ère BAC
PRO MCV A
PRO MCV B
Ter BAC PRO Métiers de la Sécurité
2nde BAC PRO Métiers Relation Clients Usagers
1ère BAC PRO Métiers de la Sécurité
Ter CAP Équipier Polyvalent du Commerce
Après la 3e
2nde BAC PRO Métiers de la Sécurité
1e CAP Équipier Polyvalent du Commerce
Ter CAP Agent de sécurité
Ter CAP Vêtement Flou
1e CAP Agent de sécurité
1e CAP Vêtement Flou
3e Prépa Métiers
Qualités requises
• Goût du travail soigné, habileté manuelle.
• Esprit d’équipe et d’ouverture.
• Bonne résistance physique.
Objectifs
• AIDER l’élève à acquérir les compétences indispensables en fin de 3e : le socle commun. Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, 3 entretiens individuels sont prévus pendant l’année avec l’élève et en présence des parents.
• ACCOMPAGNER l’élève pour qu’il définisse sa poursuite d’études : L’élève va découvrir les FORMATIONS : Il visite l’offre de formation du bassin niçois : LP Pasteur / LP Vauban / LP Les Eucalyptus / Lycée Horticole
L’élève va découvrir des MÉTIERS : Il participe aux opérations organisées par le Service de l’Orientation : (Bâtiment, armées…) Il visite avec sa classe de nombreuses entreprises. Il participe à des séquences de découverte en immersion dans des entreprises : (3 périodes de 5 jours dans des secteurs différents). La dernière sera en phase avec son projet d’orientation.
• PRÉPARER l’élève à l’obtention du Diplôme National du Brevet série professionnelle Notamment par des épreuves « blanches » suivies de séquences de remédiation.
• Sens de l’organisation, soin, méthode, respect des règles.
Débouchés et poursuites d’études
• Accès à certains concours dans les secteurs de la santé et du social.
• Accès aux BTS du champ sanitaire et social.
• Gouvernante, responsable de petites unités en domicile collectif.
• Accompagnant de personnes, assistant en soin et en santé.
• DEAES Diplôme d’état Accompagnant éducatif et social
LES CAP AU LYCÉE DES PALMIERS
CAP AEPE
Accompagnant Educatif
Petite Enfance
2 ans 14 places
Objectifs
Le titulaire du CAP AEPE exerce des activités qui contribuent à l’éducation des enfants de moins de 6 ans en milieu collectif ou familial (école maternelle, E.A.J.E., accueil collectif de mineurs, domicile, maison d’assistants maternels…)
Accompagne l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages.
Prend soin et accompagne l’enfant dans les activités de la vie quotidienne.
Collabore avec les parents et les autres professionnels en adoptant un positionnement adapté.
Le CAP AEPE peut servir de tremplin à d’autres métiers du secteur sanitaire et social (accompagnant éducatif et social, technicien de l’intervention sociale et familial, moniteur éducateur, auxiliaire de puériculture, animateur jeunesse..)
Qualités requises
• La maturité, le sens des responsabilités
• La patience, la douceur, la compréhension
• Le sens du relationnel avec les parents
• L’organisation
• L’esprit pratique
• La mise en confiance
Les + du lycée
Un suivi personnalisé
• Des groupes de besoins en langue,
• Des séances de remise à niveau en français et dans les enseignements généraux,
• Des ateliers pour apprendre à se présenter en stage…
• Autant de modules mis en œuvre par les enseignants pour permettre à chaque élève de réussir sa scolarité au Lycée LES PALMIERS
Un suivi lors des périodes de formation en entreprises
• Une aide est dispensée par les professeurs des disciplines professionnelles et par la directrice déléguée aux formations professionnelles afin de permettre à l’élève de trouver un stage.
• Un réseau d’entreprises officiellement partenaires du Lycée LES PALMIERS.
• Des visites certificatives sur les lieux de stage.
CAP EPC
Équipier Polyvalent du Commerce
2 ans
30 places
Objectifs
Le titulaire du diplôme peut exercer dans tout type d’unité commerciale distribuant des produits et des services. Pour ce faire, il respecte les règles d’hygiène et de sécurité. Son activité consiste à :
• Assurer la réception et le suivi des commande et des colis,
• Contribuer à l’approvisionnement et à la mise en valeur de l’unité commerciale,
• Accueillir, informer, conseiller et accompagner le client tout au long de son parcours d’achat.
Qualités requises
• Faire preuve de volonté et de persévérance ;
• Être à l’écoute et aimer convaincre ;
• Aimer le contact et maîtriser la communication ;
• Avoir une bonne présentation corporelle et vestimentaire.
Débouchés et poursuites d’études
• Vie active ou sous certaines conditions, poursuite d’études en 1 an en MC ou en 2 ans en BAC PRO
• Bac Pro Métiers du Commerce Option A ou B ou Accueil Relation Clients et Usagers (pour les meilleurs élèves avec intégration directe en classe de 1ère)
• Bac Pro Technicien conseil vente en alimentation option produits alimentaires, MC Assistance, conseil, vente à distance
Objectifs
Acquérir le savoir faire de la couturière.
CAP VF
Métiers de la Mode
Vêtements
2 ans
15 places
Fabriquer des vêtements à l’unité, sur mesure selon la demande du client.
Travailler aux différents postes de fabrication
Transformer ou concevoir les éléments de patronnage d’un modèle en tracé à plat
Régler, utiliser et entretenir les matériels : piqueuse plate, surjeteuse, presses
Réaliser la coupe manuelle d’un modèle
Réaliser des opérations de montage et de finition d’un modèle
Lire et décoder un dossier technique
Connaitre les matériaux et fibres textiles : origines, caractéristiques, propriétés, entretien
Qualités requises
• Minutie, patience, écoute, concentration
• Sens de l’organisation, soin, méthode, respect des règles
• Adaptabilité aux différents postes de travail
Débouchés et poursuites d’études
• Les titulaires de ce diplôme peuvent travailler dans des entreprises diversifiées (PME, PMI, entreprises artisanales ayant une production : prêt à porter, couture…)
• Les meilleurs élèves peuvent poursuivre la formation en 1ère baccalauréat professionnel ou en Mention Complémentaire “Vente-essayage-retouches”.
LES BAC PRO AU LYCÉE DES PALMIERS
2nde BAC PRO
MRC
Famille des Métiers de la Relation Client
Objectifs
L’idée est de proposer une 2de professionnelle aux 3 spécialités. De cette manière, l’élève pourra cette année-là :
• Découvrir la famille des métiers,
• Apprendre les savoir-faire communs à tous les métiers de la relation client,
• Choisir, à la fin de l’année de 2nde professionnelle, son métier et sa spécialité en connaissance de cause.
L’élève pourra acquérir des compétences communes portant sur les activités :
• Intégrer la relation client dans un cadre multicanal,
• Assurer le suivi de la relation client
• Collecter et exploiter l’information dans le cadre de la relation client
Un suivi des élèves
• Une aide est dispensée pas les professeurs des disciplines professionnelles et la par la directrice déléguée aux formations professionnelles afin d’aider l’élève à trouver un stage
• Un réseau d’entreprises régulièrement partenaires du lycée Les Palmiers
• Des visites par les enseignants sur les lieux de stage
Débouchés et poursuites d’études
• BAC PRO Métiers de l’accueil, BAC PRO Métiers du Commerce et de la Vente option A : Animation et Gestion de l’espace commercial, BAC PRO Métiers du Commerce et de la Vente option B : Prospection Clientèle et Valorisation de l’offre commerciale.
• Le titulaire de ce bac est amené à travailler dans un service commercial B to C, B to B, une agence immobilière, comme : Commercial, Attaché commercial, télévendeur(se), vendeur(se)
2nde BAC
PRO GATL
Famille des Métiers Gestion
Objectifs
La 2de professionnelle métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique regroupe les métiers concernés par 5 grandes compétences professionnelles communes aux 3 spécialités de baccalauréat professionnel : assistance à la gestion des organisations et de leurs activités ; organisation de transport de marchandises ; logistique.
L’élève de cette 2de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur :
• les activités liées à l’accueil et aux relations directes avec des clients, des fournisseurs ;
• les activités d’organisation et de planning, de gestion de l’agenda ;
• les activités de contrôle et de respect des délais et des échéances de devis, de commandes...
• les activités de gestion : commandes, facturation, comptabilité... de flux de marchandises : expéditions, livraisons, acheminement...
• le respect des normes réglementaires et juridiques.
Autant d’activités essentielles pour assurer à la fois l’efficacité interne des entreprises, leur fonctionnement et servir au mieux les clients.
Administration Transport Logistique - 13 -
Un suivi des élèves
• Les élèves choissisent, en fin de 3e, cette famille de métiers s’ils sont intéressés par l’apprentissage de compétences professionnelles liés à la gestion administrative, au transport et à la logistique, en vue de préparer une des spécialités de baccalauréat professionnel.
Débouchés et poursuites d’études
Après la 2de professionnelle métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique, les élèves passent en classe de 1re professionnelle dans une des spécialités de bac professionnel choisies : assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGOrA) ; organisation de transport de marchandises ; logistique.
• Bac pro assistance à la gestion des organisations et de leurs activités
• Bac pro logistique
• Bac pro organisation de transport de marchandises
BAC PRO ASSP
Accompagnement, Soins Services à la Personne
3 ans 45 places
Objectifs
Développer la communication et les relations.
Assurer l’organisation, la gestion des documents (option à domicile), des stocks et matériels, les contrôles qualité.
Réaliser des activités liées à l’hygiène, au confort de la personne et à la sécurisation (de l’enfant jusqu’à la personne âgée).
Préparer et distribuer des collations.
Participer à l’éducation à la santé.
Qualités requises
• Goût du travail soigné, habileté manuelle.
• Esprit d’équipe et d’ouverture.
• Bonne résistance physique.
• Sens de l’organisation, soin, méthode, respect des règles.
Débouchés et poursuites d’études
• Accès à certains concours dans les secteurs de la santé et du social.
• Accès aux BTS du champ sanitaire et social.
• Gouvernante, responsable de petites unités en domicile collectif.
• Accompagnant de personnes, assistant en soin et en santé.
• DEAES Diplôme d’état Accompagnant éducatif et social
BAC PRO AEPA
Animation Enfance et Personnes Agées
Objectifs
Le titulaire du baccalauréat professionnel Animation – enfance et personnes âgées possède les compétences nécessaires pour concevoir et réaliser des activités de nature variée, notamment auprès d’un public jeune ou de personnes âgées en perte d’autonomie.
Il maîtrise les techniques nécessaires à la conduite d’un projet d’animation : conception, organisation, réalisation et évaluation des activités.
Il est doté de compétences relationnelles indispensables pour accueillir, communiquer et impulser une dynamique au sein du groupe dont il a la charge.
Le diplôme peut être employé notamment par des centres de loisirs, des Maisons de la jeunesse et de la culture, des associations, des établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD), des centres sociaux, des services d’aide et de maintien à domicile. Il y occupe des postes d’animateur socio-culturel, animateur périscolaire, animateur en gérontologie, animateur social …
Qualités requises
• Adaptabilité
• Aisance rédactionnelle
• Aisance relationnelle
• Autonomie
• Bienveillance
• Créativité
• Curiosité
• Diplomatie
• Disponibilité
• Dynamisme
3 ans
15 places
• Pédagogie
• Écoute
• Polyvalence
• Espritd ‘équipe
• Réactivité
• Organisation
• Rigueur
• Patience
• Sens de l’engagement
Débouchés et poursuites d’études
Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l’examen, une poursuite d’études est envisageable en BTS.
Exemples de formations possibles
• BTS Economie sociale familiale
• BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social
• DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle
• DEUST Animation, commercialisation des services sportifs
• DUT Carrières sociales option animation sociale et socio-culturelle
• DEAES Diplôme d’état Accompagnant éducatif et social
BAC PRO AGORA
Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités
3 ans
Objectifs
Gérer des relations avec les clients, les usagers et les adhérents.
Organiser et suivre l’activité de production de biens ou de services.
Administrer le personnel.
Gérer l’ensemble des activités liées à la comptabilité (enregistrement des opérations comptables, suivi des dossiers)...
L’utilisation des outils bureautique et de communication (fax, internet, visioconférence, courrier électronique)
La finalité première du bac professionnel est l’entrée dans la vie active mais les meilleurs élèves, motivés, peuvent poursuivre en BTS Gestion de la PME.
Le titulaire du baccalauréat professionnel Assistance à la Gestion des Organisations et leurs Activités (AGORA) est amené à prendre en charge les activités relevant de la gestion administrative, principalement au sein d’entreprises de petite et moyenne taille (artisanat, commerces, TPE, PME-PMI, ETI) ou même de taille plus importante, de collectivités territoriales, d’administrations ou encore d’associations.
Après le baccalauréat AGOrA, les élèves peuvent poursuivre vers un :
• BTS Support à l’action managériale
• BTS Gestion de la PME - 16 -
BAC PRO MM
Métiers de la Mode
3 ans 15 places
Objectifs
Participer à la mise à plat d’un modèle, à l’analyse et à la relation « produits-matériaux-procédés » pour tous les éléments d’un modèle.
Participer à la gradation d’un modèle de référence en CAO et à l’élaboration du dossier d’industrialisation.
Mettre en œuvre le processus de matelassage et de coupe.
Réaliser des opérations de montage et de finition.
Contrôler l’application des paramètres, des critères et la qualité des produits finis au regard du cahier des charges
Qualités requises
• Goût du travail manuel.
• Pratique de l’anglais.
• Rigueur et méthode dans le travail.
• Bon niveau en mathématiques.
Débouchés et poursuites d’études
• La finalité première du bac professionnel est l’entrée dans la vie active mais les meilleurs élèves, motivés, peuvent poursuivre en BTS “productique textile” (tissage ou ennoblissement).
• Accès au métier d’agent technique de bureau d’études/méthodes en charge de la réalisation des prototypes des produits et accessoires de mode
BAC PRO MS
Métiers de la Sécurité
3 ans
24 places
Objectifs
Offrir aux titulaires de ce diplôme un large éventail de possibilités d’accès à l’emploi dans les différents secteurs d’activités liés à sécurité. Ces recrutements peuvent s’effectuer :
Soit par concours au sein de la fonction publique (police nationale, gendarmerie nationale, police municipale, sécurité civiles,…)
Soit pour le compte d’une entreprise privée assurant des services de prévention et sécurité
Qualités requises
• Forte éthique personnelle et un casier judiciaire vierge,
• Sens du service public, des responsabilités, des qualités relationnelles et de communication,
• Sens du dévouement, de la discipline et du respect des consignes, aptitudes physiques indispensables.
Débouchés et poursuites d’études
Les titulaires de ce diplôme ont des possibilités d’insertions professionnelles diverses. Entre autre l’accès aux emplois de la sécurité privée.
Présenter les concours aux examens de gardien de la paix de la police nationale, de sapeurs pompiers professionnels ; concours de recrutement des agents de la police nationale ou des personnels surveillants de l’Administration pénitentiaire.
BAC PRO
OTM
Organisation des Transports des Marchandises
Qualités requises
• Adaptabilité aux variations d’horaires.
• Réaction rapide face à l’imprévu.
Objectifs
Acquérir, en partenariat avec les professionnels, l’organisation d’une opération de transport quel qu’en soit le mode (routier, aérien, maritime et combiné)
Gérer les flux de marchandises, la sécurité, préparer les tournées, traiter les dysfonctionnements
Maîtriser les procédures douanières à l’import et l’export.
Gérer les mouvements comptables des marchandises avec comme finalité le bilan et compte de résultat.
Communiquer avec les partenaires nationaux et internationaux et les autres membres de l’équipe.
3 ans
24 places
• Sens des responsabilités, bonne communication.
• Rigueur et méthode dans le travail, ouverture d’esprit.
• Bonne pratique de l’anglais, appétence pour les calculs, bonne culture générale.
Débouchés et poursuites d’études
• Employé ou technicien du transport dans les entreprises de transport routier, fluvial, ferroviaire, aérien, déménagement et location de véhicules ou dans toutes entreprises possédant un service expéditions.
• La finalité première du bac professionnel Transport est l’entrée dans la vie active mais les meilleurs élèves, motivés, peuvent poursuivre en BTS transport ou en DUT.
Objectifs
Participer à l’approvisionnement des stocks,
Vendre, conseiller et fidéliser,
Participer à l’animation de la surface de vente,
Assurer la gestion commerciale attachée à sa fonction.
BAC PRO MCVC
Métiers du Commerce et de la Vente option A
3 ans 60 places
Qualités requises
• La finalité première du bac professionnel est l’entrée dans la vie active mais les meilleurs élèves, motivés, peuvent poursuivre en DUT Techniques de Commercialisation ou en BTS, Management des Unités Commerciales (MUC)…
• Employé commercial, conseiller de vente, vendeur, assistant de vente, adjoint du responsable de petites unités commerciales…
Débouchés et poursuites d’études
Les titulaires de ce diplôme ont des possibilités d’insertions professionnelles diverses. Entre autre l’accès aux emplois de la sécurité privée.
Présenter les concours aux examens de gardien de la paix de la police nationale, de sapeurs pompiers professionnels ; concours de recrutement des agents de la police nationale ou des personnels surveillants de l’Administration pénitentiaire.
BAC PRO MCVV
Métiers du Commerce et de la Vente option B
3 ans
60 places
Objectifs
Prospecter une clientèle.
Vendre un produit ou service.
Assurer le suivi de la vente et fidéliser les clients.
Valoriser et développer, au sein de l’entreprise, les ventes après avoir étudié les besoins de la clientèle et négocier des contrats.
Qualités requises
• Adaptabilité aux conditions de travail spécifiques : autonomie.
• Qualités relationnelles de communication.
• Sens des responsabilités.
• Dynamisme.
• Sens du dévouement, de la discipline et du respect des consignes.
• Aptitudes physiques indispensables…
Débouchés et poursuites d’études
• Ce BAC PRO est un diplôme d’insertion professionnelle, par ailleurs, il permet, pour les meilleurs élèves, la poursuite d’études en formation initiale ou en alternance vers les BTS tertiaires et commerciaux : BTS Assistant de gestion PME PMI, BTS Négociation et Relation Client, BTS Management des Unités Commerciales, BTS Communication des entreprises…
• Le titulaire de ce diplôme travaille généralement comme attaché commercial salarié d’une entreprise, avec le statut de VRP. Après quelques années d’expérience, il peut évoluer vers des postes de responsable d’équipe de vente. Il peut aussi devenir représentant multicarte ou agent commercial. Il travaille alors pour plusieurs entreprises, et il est rémunéré à la commission. - 21 -
LES BTS AU LYCÉE DES PALMIERS
BTS NDRC
Négociation Digitalisation
Relation Client
3 ans
60 places
Objectifs
Le titulaire du BTS NDRC est un professionnel de la relation client dans sa globalité, capable de gérer la relation client en face-à-face, en réseau et à distance. Il inscrit son activité dans une logique de digitalisation.
Qualités requises
• Sens de l’écoute,
• Autonomie,
• Sens de l’initiative,
• Aisance dans la relation et la communication,
• Sens de l’organisation,
• Bonne maîtrise de la communication orale et écrite,
• Sens du travail en équipe,
• Savoir être et savoir-vivre,
• Persévérance,
• Motivation,
• Mobilité et disponibilité
Débouchés et poursuites d’études
• Commercial, délégué commercial,
• Promoteur des ventes,
• Animateur réseau,
• Chef des ventes,
• Commercial web e-commerce,
• Négociant-distributeur,
• Technicien de vente à distance,
• Négociateur,
• Chargé de clientèle,
• Animateur de site de E-commerce
• Représentant…
TITRE PRO
TSMEL
Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique
2 ans
Objectifs
Identifier les besoins de l’entreprise en approvisionnement.
Anticiper au mieux les commandes.
S’assurer de la livraison locale, nationale ou internationale des produits finis aux clients et faire la liaison avec les sous-traitants.
Réceptionner et vérifier les matières premières et produits des fournisseurs.
Gérer les stocks des matières premières et des équipements nécessaires.
Optimiser les flux et réduire les délais de livraison.
Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
Mettre en œuvre des solutions en cas de problèmes ou de dysfonctionnements.
Gérer les différentes opérations de transport et en traiter les dysfonctionnements.
Qualités requises
• Aptitude à coordonner et planifier.
• Être capable d’encadrer et animer une ou plusieurs équipes.
• Savoir mettre en œuvre de nouvelles méthodes de travail.
• Anglais niveau intermédiaire.
• Appétence pour les chiffres.
• Être autonome
Débouchés et poursuites d’études
• Commercial
• Entrepôt
• Transport
• Cosmétique
• Médical
• Aide à la personne
• Ou toute autre structure gérant des flux
LES CERTIFICATS DE SPÉCIALISATION
AU LYCÉE DES PALMIERS
Objectifs
Le titulaire de Mention Complémentaire est un véritable conseiller en image.
CS RV
Essayage Retouche
Vente
1 an 15 places
Il est un employé professionnel capable de conseiller la clientèle dans le choix d’un vêtement adapté à son style et à sa morphologie.
Il doit aussi savoir la guider dans la modification d’un vêtement, proposer la solution la plus adaptée à ses besoins et effectuer cette modification et son contrôle qualité.
Qualités requises
• Autonome, polyvalent et dynamique
• Communiquant avec des qualités relationnelles certaines
• Evidement attiré par les produits de la mode
• Aimant le travail manuel, minutieux, organisé, soigneux et rigoureux
• Avenant envers la clientèle, à l’écoute et de bon conseil
• Créatif avec un bon esprit d’équipe
Débouchés et poursuites d’études
Bac pro Métiers de la Couture et de la Confection
CS SNO
Services Numériques aux Organisations
1 an
12 places
Objectifs
Le Certificat de Spécialisation Services Numériques aux Organisations vise à donner une qualification dans le domaine numérique, pour améliorer l’insertion dans un monde économique de plus en plus digitalisé.
Il constitue une première qualification post baccalauréat et permet d’entrer dans la vie professionnelle et/ou d’envisager la préparation d’un BTS.
Qualités requises
• Aimer évoluer dans les environnements numériques
• Aimer le travail d’équipe, le travail collaboratif
• Avoir des compétences relationnelles
• Avoir un grand sens de l’organisation,
• Avoir de la rigueur et de l’analyse
• Avoir un niveau B2 en anglais
Débouchés
et poursuites d’études
• Technicien(ne) support et déploiement (sites Web, CMS)
• Webmaster/administrateur(trice) de site
• Gestionnaire de boutique en ligne
• Community Manager
• Technicien(ne) / de maintenance (sites WEB, CMS) / de poste de travail (logiciels, sécurité, hygiène informatique)
• Assistant(e) aux utilisateurs
• Développeur(se)-intégrateur(trice)
• DPO (délégué à la protection des données), Responsable des traitements des données…
Objectifs
CS AT
Accueil dans les Transports
Activités dans les gares ferroviaires et maritimes, les aéroports et les halls de réception.
Le jeune diplômé débute comme agent d’accueil, d’information, d’escale ou de navette dans une compagnie de transport, un aéroport ou un organisme de voyages ; il travaille sous la responsabilité d’un chef d’équipe.
Qualités requises
• L’agent d’accueil doit avoir une présentation soignée (il représente la compagnie pour laquelle il travaille)
• Avoir une certaine aisance dans la communication orale en français et en anglais
• Avoir le sens relationnel et commercial
• Être réactif, pro-actif et polyvalent
• Avoir le sens des responsabilités
• Avoir une bonne condition physique du fait des horaires décalés
Débouchés et poursuites d’études
Agent d’accueil, agent d’information, agent d’escale, agent de navette.
Ce CS prépare à l’insertion directe dans le monde du travail mais il est possible de poursuivre en BTS Tourisme
an 10 places
ULIS
Unité Locaolisée
d’Inclusion Scolaire
Objectifs
• Obtenir un diplôme ou la délivrance d’une Attestation de Compétences Professionnelles (ACP) au regard d’un Livret de Compétences en vue de l’employabilité du jeune.
• Adapter la pédagogie aux besoins spécifiques de l’élève afin de mettre en œuvre son PPS.
• Travailler en partenariat avec la famille, l’ERH, l’équipe pédagogique, les services de soins (SESSAD, SAAISP, IME), les entreprises.
Qualités requises
• La MDPH, avec son équipe pluridisciplinaire, évalue en amont de l’orientation le bien fondé de la formation demandée. Elle prend donc en considération les qualités requises pour effectuer la formation.
• Avant d’effectuer un choix, il convient donc à la famille de se référer au flyers des différentes formations (cf sur ce site : onglet formations).
Débouchés et poursuites d’études
• L’élève titulaire du diplôme ou de l’Attestation de Compétences Professionnelles se dirige vers la recherche d’emploi dans une entreprise correspondant à son parcours de formation.
• L’élève peut poursuivre sa formation dans un Centre de Formation pour Apprentis (CFA) en signant avec une entreprise un contrat d’apprentissage.
INFIRMERIE
Rôle de l’infirmier
L’infirmier accueille tout élève ou étudiant qui le sollicite pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité.
La mission de l’infirmier de l’éducation nationale s’inscrit dans la politique générale de l’éducation nationale qui est de contribuer à la réussite des élèves et des étudiants.
Les attributions de l’infirmier sont d’assurer les soins infirmiers préventifs et curatifs et de concevoir, d’évaluer et de mettre en œuvre des actions d’éducation à la santé tant dans le champ individuel que collectif.
La mission de l’infirmier est d’accueillir et d’écouter les élèves ou étudiants qui lui sont confiés afin de déterminer leurs besoins de santé, de contribuer à leur éducation en vue de leur insertion sociale et professionnelle.
Il les aide à développer leur esprit critique, à construire leur autonomie et à élaborer un projet personnel en matière de santé.
Il se préoccupe également de développer la réflexion des élèves sur le sens et la portée des valeurs qui sont à la base de nos institutions, et de les préparer au plein exercice de la citoyenneté.
Fonctionnement
L’infirmier accueille tout élève qui en fait la demande prioritairement en dehors des heures de cours et selon les horaires suivants :
Lundi : 8h00 – 17h15
Mardi : 8h00 – 17h15
Mercredi : 8h00 – 12h00
Jeudi : INFIRMERIE FERMÉE
Vendredi : 8h00 – 17h00
INTERNAT
Organisation
Le Lycée LES PALMIERS recrute dans certaines sections, sur tout le quart sud-est de la France. A ce titre, de nombreuses familles demandent à pouvoir bénéficier d’une place en internat pour leur enfant.Si le LP LES PALMIERS ne possède pas d’internat, un accord académique a été passé avec quatre lycées, réservant des places pour les élèves du LP LES PALMIERS :
• Le LP Vauban (filles / garçons)
• Le LPO Estienne d’Orves (filles)
• Le LPO Augier (garçons)
• Le LPO Parc Impérial (filles / garçons)
En tout, le LP LES PALMIERS dispose d’environ 50 places. La demande d’internat se fait lors de l’inscription de l’élève au Lycée.Pour qu’une demande soit recevable, il faut que la famille ait obligatoirement un correspondant sur Nice ou sa proche banlieue,. Celeui-ci s’engageant à intervenir en cas d’urgence, à la demande des Conseillers Principaux d’Education, auprès de l’élève (maladie, hôpital, police…) ou en cas de fermeture exceptionnelle de l’internat pour cas de force majeure.
La priorité est accordée aux élèves les plus jeunes et les familles les plus éloignées. La reconduction d’une année sur l’autre n’est pas systématique. L’internat est un service rendu aux familles et à ce titre la direction du Lycée LES PALMIERS, conformément au Règlement intérieur, peut être amené à exclure ponctuellement ou définitivement un élèves de l’internat en cas de fait grave avéré.
Les internats sont fermés le weekend et accueillent les élèves en semaine à partir de 18h30 (horaire variable suivant les établissements).Les élèves internes arrivant au LP LES PALMIERS le lundi ou partant le vendredi chez-eux peuvent déposer leur valise dans une salle réservée à cet effet.
Le mercredi après-midi, l’Association Sportive du Lycée propose toutes sortes d’activités auxquelles les internes sont invités à adhérer.
Les déplacements entre le LP LES PALMIERS et les internats ne sont pas accompagnés par un adulte. Ils restent sous la responsabilité des familles (mineurs) ou de l’élève majeur.
CVL
Le conseil de vie lycéenne pourquoi ?
Le CVL est le lieu où les lycéens sont associés aux décisions de l’établissement.
Les élus y représentent les élèves de leur établissement. Composition du CVL :
• 10 lycéens élus pour deux ans, par l’ensemble des élèves de l’établissement, et renouvelés par moitié tous les ans
• 5 enseignants ou personnels d’éducation (CPE, surveillants)
• 3 personnels administratifs, sociaux et de santé, techniques, ouvriers et de service
• 2 représentants des parents d’élèves
• Le chef d’établissement préside cette instance.
Les adultes ont un rôle consultatif : ils ne participent pas aux votes. À l’initiative de la moitié des représentants lycéens ou du chef d’établissement, des personnes extérieures peuvent participer à une séance du CVL.
Vice présidence
Chaque année, les représentants lycéens du CVL élisent parmi eux un représentant titulaire et un suppléant au conseil d’administration de l’établissement.
Le titulaire présente les avis, propositions et compte-rendus de séance du CVL au conseil d’administration. Ils sont alors inscrits à l’ordre du jour et peuvent être affichés. Il assure aussi les fonctions de vice-président du CVL, au côté du chef d’établissement.
Fonctionnement
Le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) se réunit plusieurs fois par an et travaille sur un ordre du jour précis pour formuler avis et propositions.
Présentation
Le Bureau des Entreprises, à travers son animateur, a pour objectif de renforcer le lien École –Entreprise.
Point d’entrée privilégié pour les entreprises et les partenaires économiques du territoire, le Bureau des Entreprises contribue tout au long de l’année scolaire à la réussite des parcours de formation des lycéens et à l’amélioration de leur insertion professionnelle. Il contribue aussi à l’attractivité des formations professionnelles et à leur adaptation aux besoins en compétences du territoire.
David DUTTO
Bureau des Entreprises
Lycée professionnel Les Palmiers 15, avenue Banco – 06300 Nice
Taxe d’apprentissage
POURQUOI CIBLER LE LYCÉE PROFESSIONNEL LES PALMIERS SUR LA PLATEFORME SOLTÉA ?
En participant au financement de la formation professionnelle des apprenants –lycéens et étudiants en initial et en apprentissage – vous contribuez à développer leurs compétences et bénéficiez de l’expertise du lycée LES PALMIERS pour améliorer vos propres compétences et performances. À terme, vous allez également hériter de nouveaux talents, de nouvelles pépites !
La marche à suivre
ENTREPRISE
Taxe d’apprentissage : 0,68 % de la masse salariale de 2023 87% 13%
part principale destinée au financement des formations par apprentissage. Déclarée mensuellement en DSN et versée aux URSSAF
fraction solde payée via la DSN d’avril
COMMENT ATTRIBUER LES 13%
AU LYCÉE DES PALMIERS ?
01. SOLTÉA
Se rendre sur la plateforme Soltéa : https://www.soltea.gouv. fr/espace-public/
02. RECHERCHER NOTRE LYCÉE
Lycée des Palmiers Nice 15 avenue Banco, Nice
UAI : 006 004 2N
03. AFFECTER LE SOLDE
Affecter le solde de votre taxe d’apprentissage
Remerciements
Le Lycée des Palmiers de Nice adresse ses plus sincères remerciements à mesdames et messieurs les commerçants, les artisans et directeurs de société qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette plaquette.
