LPO BOISSY D'ANGLAS
Lycée des métiers de la création industrielle
50 avenue Jean JAURÈS
07100 ANNONAY
04 75 69 25 50
ce.0070001N@ac-grenoble.fr
Édito
Présentation de l’établissement
Organigramme des formations
Les formations professionnelles
BAC PRO CIEL
BAC PRO TCI
BAC PRO ORGO
BAC PRO MELEC
BAC PRO TMA
BAC PRO ICCER
CAP MIT
CAP RICS
CAP ITMB
Les formations post-bac
BTS MCO
BTS MS
CS TENR A & B
Vie de l’établissement
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Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique
Le titulaire de ce bac pro est un technicien professionnel chargé de la réalisation d’équipements énergétiques et climatiques.
Les connaissances acquises au cours du bac pro lui permettent de planifier une réalisation, d’implanter et de poser des équipements, de monter et de raccorder des installations fluidiques et électriques.
Les enseignements suivis lui donnent les capacités pour installer des équipements sanitaires, de chauffage, de climatisation et de ventilation, réaliser les réglages et la mise en service des installations.
La réalisation d’installations comprend l’implantation des équipements, le raccordement des matériels, la mise en place et le branchement de dispositifs électriques, la configuration de la régulation.
À l’issue du bac pro, le diplômé peut travailler dans une entreprise artisanale ou une PME du secteur de l’énergétique. En fonction de ses compétences, de l’expérience acquise et de la formation continue suivie, il peut évoluer vers une qualification de chef d’équipe. Il peut aussi reprendre ou créer une entreprise 3 ans
Aptitudes necessaires
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’une 3ème prépapro.
Être capable de :
• Comprendre et respecter les consignes et les règles de sécurité.
• Organiser son travail
• Travailler avec minutie et application.
• Mobilité minimale dans un environnement « non ordinaire » (chantiers, ateliers …)
• Une certaine autonomie
• Communiquer de manière autonome (verbale ou non verbale)
• Se repérer dans l’espace
• Calculer une surface, un volume, une échelle…
22 semaines de formation en entreprise
• Insertion professionnelle : monteur/ euse en installations thermiques et climatiques, opérateur/trice de raffinerie, plombier/ère, technicien/ne de maintenance en génie climatique, technicien/ne d’exploitation du réseau gaz
• BTS FED fluides énergie et domotique.
• BTS Maintenance des systèmes, Option systèmes énergétique et fluidiques.
• BUT génie thermique et énergie (avec un très bon dossier).
• Prépa école ingénieur (Ecole Monge Chambery) - 3 ans
Technicien en Chaudronnerie
Industrielle
Ce bac pro forme des spécialistes de la transformation du métal (acier, alliage) en produits chaudronnés, tôlerie, tuyauterie industrielle et ossatures en structures métalliques.
L’élève apprend à analyser et à exploiter les spécifications techniques d’un ouvrage à réaliser : identification des divers éléments de l’ouvrage et du mode d’assemblage, présentation des données de définition d’un élément sous forme de croquis, schéma à partir du dessin d’ensemble.
Il est formé aux processus opératoires, à élaborer avec ou sans logiciel de FAO le processus de fabrication d’un élément en respectant les différentes phases de fabrication.
Il manipule les équipements, les outils, les machines adaptées aux différentes phases (découpeuse au laser, au plasma, guillotine, presse plieuse, rouleuse, robot de soudage) et des logiciels de DAO.
Il acquiert la maîtrise des techniques d’assemblage (rivetage, boulonnage, soudage...). Principalement orientée sur le travail en atelier, la formation rend l’élève capable d’intervenir sur site pour des chantiers de pose ou de réhabilitation. 3 ans
Etre issu d’une 3ème de collège ou CAP.
Être capable de :
• Identifier et interpréter les données de définition d’un ouvrage ou d’un matériel.
• Définir le processus de réalisation d’un sousensemble.
• Configurer, régler et conduire les postes de fabrication d’un élément (découpe laser, presse plieuse, poste à souder…)
• Réaliser un sous-ensemble d’un ouvrage
• Préparer et mettre en oeuvre le montage et l’assemblage des éléments d’un ouvrage.
• Assurer la maintenance de premier niveau des moyens matériels
20 semaines de formation en entreprise
• À l’issue de sa formation, le diplômé peut trouver un emploi dans une entreprise artisanale ou industrielle de la chaudronnerie, de la tôlerie industrielle, de la tuyauterie, de structures métalliques.
• Ces entreprises ont de nombreux marchés pour les entreprises de la construction aéronautique et spatiale, de la construction ferroviaire, de la construction navale, de l’industrie agroalimentaire, de l’ industrie chimique, du bâtiment et des travaux publics, de l’industrie nucléaire et énergétique, de l’ industrie papetière, de l’industrie pétrolière.
Technicien du Bâtiment
Organisation et Réalisation
du Gros Oeuvre
Le métier
Le technicien réalise, à partir de directives, sur des chantiers de construction neuve, de rénovation ou de réhabilitation, l’ensemble des travaux de gros oeuvre dans les secteurs suivants : construction de maisons individuelles, de bâtiments divers, d’ouvrages d’art, travaux de maçonnerie générale, fabrication d’éléments en béton pour la construction.
Qu’il travaille seul ou en équipe, il est souvent autonome sur le chantier et responsable de la bonne exécution et du suivi des travaux qui lui sont confiés. Son activité requiert une bonne connaissance des matériaux, des matériels, des règles techniques et de sécurité.
Il doit pouvoir utiliser des matériaux et des matériels de technologie avancée, effectuer les relevés des différentes parties d’ouvrage et prendre en compte les normes qualitatives et environnementales en vigueur. 3 ans
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’une 3ème prépapro.
Être capable de :
• Comprendre et respecter les consignes et les règles de sécurité.
• Organiser son travail
• Travailler avec minutie et application.
• Mobilité minimale dans un environnement « non ordinaire » (chantiers, ateliers …)
• Une certaine autonomie
• Communiquer de manière autonome (verbal ou non verbal)
• Se repérer dans l’espace
• Calculer une surface, un volume, une échelle….
22 semaines de formation en entreprise
• Insertion professionnelle : chef de chantier gros oeuvre, chef d’équipe, maçon, coffreur/se, métiers du plâtre et de l’isolation.
• Passerelle vers BTS Bâtiment, BTS Etudes et économie de la construction
• Prépa ecole ingénieur (Ecole Monge Chambery) - 3ans
• DUT Genie Civil eneps Grenoble - 3ans
Métiers de l’Électricité et de ses Environnements
Connectés
ans
Le métier
Le titulaire du baccalauréat professionnel
Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés contribue à la performance énergétique des bâtiments et des installations.
Il s’adapte à l’évolution des techniques, des technologies, des méthodes et des matériels.
Il participe à l’analyse des risques professionnels, de mise en oeuvre. Il respecte et fait respecter les exigences de santé et de sécurité au travail. Il respecte et met en oeuvre les réglementations environnementales.
Il propose des solutions techniques minimisant l’impact sur l’environnement. Il contribue à la mise en oeuvre de la démarche qualité de l’entreprise. Il appréhende la composante économique de ses travaux. Il communique (y compris en langue étrangère) avec son environnement professionnel (client, hiérarchie, équipe, autres intervenants ...).
Il appréhende l’entreprise et son environnement. Il coordonne, après expérience, une activité en équipe.
Les activités professionnelles (préparation des opérations avant la réalisation, la mise en service, la maintenance) peuvent s’exercer dans les secteurs : des réseaux ; des infrastructures ; des quartiers, des zones d’activité ; des bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) ; de l’industrie ; des systèmes énergétiques autonomes et embarqués.
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’un CAP.
Être capable de :
• Analyser les conditions de l’opération et son contexte
• Définir une installation à l’aide de solutions préétablies
• Régler, paramétrer les matériels de l’installation
• Diagnostiquer un dysfonctionnement
• Remplacer un matériel électrique
• Compléter les documents liés aux opérations
20 semaines de formation en entreprise
• Technicien (ne) de maintenance des ascenseurs
• Technicien (ne) de réparation des ascenseurs
• MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
• MC Technicien(ne) en réseaux électriques
• BTS Assistance technique d’ingénieur
• BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques
• BTS Contrôle industriel et régulation automatique
• BTS Electrotechnique
Technicien Menuisier
Agenceur
Le métier
Le titulaire de ce bac pro intervient en atelier et sur chantier pour fabriquer et mettre en oeuvre différents ouvrages de menuiserie extérieure et intérieure ainsi que des aménagements de pièces, bureaux, cuisines, salles de bains, magasins, salles d’exposition, lieux de réunion...
Son activité consiste à préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir du dossier architectural, des concepts et normes de la menuiserie et de l’agencement et des contraintes de l’entreprise.
Il réalise les ouvrages selon les techniques et procédés courants de fabrication et de mise en oeuvre de la menuiserie et de l’agencement. Il encadre une équipe d’ouvriers et de compagnons professionnels et gère le suivi de la réalisation du chantier.
Les diplômés s’insèrent dans les PME qui fabriquent et installent des menuiseries pour l’habitat individuel et collectif. 3 ans
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’un CAP.
Être capable de :
• préparer le processus de réalisation d’un ouvrage à partir du dossier architectural, des concepts et normes de la menuiserie et de l’agencement et des contraintes de l’entreprise ; • réaliser les ouvrages selon les techniques et procédés courants de fabrication et de mise en œuvre de la menuiserie et de l’agencement
• organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation du chantier dans le cadre d’une équipe de plusieurs ouvriers et compagnons professionnels
20 semaines de formation en entreprise
• BTS Aménagement finition
• BTS Etude et réalisation d’agencement
• BTS Systèmes constructifs bois et habitat
• Ce bac pro se prépare en trois ans après la classe de 3e. Les élèves entrent en classe de 2de professionnelle Métiers de l’agencement, de la menuiserie et de l’ameublementen vue de préparer cette spécialité du bac pro.
• L’accès est différent pour les élèves en apprentissage qui entrent directement dans cette spécialité de bac pro sans passer par une 2de pro famille de métiers.
• Les élèves titulaires de certains CAP du même secteur peuvent également le préparer en 2 ans sous certaines conditions
Installations Chauffage
Climatisation Énergies
Le métier
Le titulaire de ce bac pro est un technicien professionnel chargé de la réalisation d’équipements énergétiques et climatiques.
Les connaissances acquises au cours du bac pro lui permettent de planifier une réalisation, d’implanter et de poser des équipements, de monter et de raccorder des installations fluidiques et électriques. Les enseignements suivis lui donnent les capacités pour installer des équipements sanitaires, de chauffage, de climatisation et de ventilation, réaliser les réglages et la mise en service des installations.
La réalisation d’installations comprend l’implantation des équipements, le raccordement des matériels, la mise en place et le branchement de dispositifs électriques, la configuration de la régulation.
À l’issue du bac pro, le diplômé peut travailler dans une entreprise artisanale ou une PME du secteur de l’énergétique. En fonction de ses compétences, de l’expérience acquise et de la formation continue suivie, il peut évoluer vers une qualification de chef d’équipe. Il peut aussi reprendre ou créer une entreprise. 3 ans
Aptitudes necessaires
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’une 3ème prépapro.
Être capable de :
• Comprendre et respecter les consignes et les règles de sécurité.
• Organiser son travail
• Travailler avec minutie et application.
• Mobilité minimale dans un environnement « non ordinaire » (chantiers, ateliers …)
• Une certaine autonomie
• Communiquer de manière autonome (verbale ou non verbale)
• Se repérer dans l’espace
• Calculer une surface, un volume, une échelle….
22 semaines de formation en entreprise
Débouchés
• Insertion professionnelle : monteur/ euse en installations thermiques et climatiques, opérateur/trice de raffinerie, plombier/ère, technicien/ne de maintenance en génie climatique, technicien/ne d’exploitation du réseau gaz
• BTS FED fluides énergie et domotique.
• BTS Maintenance des systèmes, Option systèmes énergétique et fluidiques.
• BUT génie thermique et énergie (avec un très bon dossier).
• Prépa école ingénieur (Ecole Monge Chambery) - 3 ans
Monteur en Installation
Thermique
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié chargé de l’installation, de l’entretien et de la réparation des systèmes de chauffage, de climatisation et de ventilation pour les maisons individuelles, les immeubles, les commerces, les bâtiments industriels ou les bâtiments publics.
Les connaissances acquises au cours du CAP lui permettent de mettre en place des équipements (chaudières, radiateurs, générateurs, panneaux solaires…), de réaliser et de poser des réseaux de canalisations (découpe, cintrage, soudage, etc.), d’installer et de brancher des matériels électriques et de régulation. Les enseignements dispensés lui donnent les capacités pour gérer la maintenance de l’ensemble (changement d’une pièce, entretien courant et rénovation) et pour informer les utilisateurs (présentation de l’installation et des consignes d’exploitation).
La formation permet d’acquérir une bonne autonomie professionnelle : lecture de plans, choix d’outillages, organisation du poste de travail, etc. Elle met aussi l’accent sur les règles de sécurité, le travail en équipe, la résolution méthodique des problèmes rencontrés.
ans
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’un CAP.
• Chaque métier du bâtiment fait appel à des compétences et des savoir-faire spécifiques.
Avec de nombreuses formations du CAP au BTS, l’apprentissage est l’une des voies privilégiées pour devenir un professionnel du bâtiment qualifié. De l’ouvrier au chef d’entreprise, le secteur offre de réelles perspectives d’évolution de carrière vers des postes d’encadrement et la création ou la reprise d’entreprise.
14 semaines de formation en entreprise
• Le métier principal accessible après ce CAP installateur thermique est celui de monteur en installations thermiques et climatiques. L’installateur thermique implante, équipe et pose des générateurs, des chaudières, des émetteurs de chaleur, de la VMC, des panneaux solaires.... Le chauffagiste réalise des installations qui permettent d’apporter le confort aux utilisateurs tout en ayant le souci de préserver l’environnement et d’économiser l’énergie. Il intervient sur tous types de bâtiments (résidentiel, tertiaires, industriels ou agricoles...).
• L’insertion sur le marché du travail est bonne, surtout dans le secteur du bâtiment qui recherche en permanence des personnels qualifiés, et les perspectives professionnelles sont très étendues : énergies renouvelables, géothermie...
Réalisations Industrielles
en Chaudronnerie ou Soudage
Le titulaire du CAP RICS, Réalisations Industrielles en Chaudronnerie ou Soudure, option Chaudronnerie, travaille par déformation de feuilles de métal d’épaisseur fine ou moyenne(tôles, plaques, profilés…).
Après traçage, il procède au découpage (plasma, laser, jet d’eau…) et à la mise en forme du métal (pliage, roulage, cintrage…).
Il est capable d’installer les outils et d’assurer les réglages, la programmation et la conduite d’une machine-outil semi-mécanisée ou à commande numérique.
Il contrôle la qualité et la conformité des pièces qu’il a réalisées avant d’effectuer le pré-assemblage de l’ouvrage (par soudage, boulonnage, rivetage…).
Enfin, il utilise différents outils traditionnels ou numériques, peut intervenir en maintenance de premier niveau et est capable de rendre compte de son travail et de renseigner des documents de production.
2 ans
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’un CAP.
• La formation enseigne les caractéristiques mécaniques des métaux, leur déformation plastique, l’incidence des traitements mécaniques ou thermiques sur leur structure, les modifications structurelles du métal dans la zone touchée thermiquement par le soudage, les conséquences physiques, mécaniques (retrait) et de corrosion.
• L’élève étudie les constructions soudées : il apprend à décoder les caractéristiques techniques (géométrie, côtes...) d’un ouvrage à réaliser à partir de plan papier et numérique (logiciel 3D).
• Il se forme aux techniques avant soudage (découpage, assemblage, chanfrein, pointage) et à la technologie des procédés de soudage (à l’arc, TIG, de soudage semi-automatisé à l’arc, MIG, MAG). Il apprend le contrôle des soudures.
12 semaines de formation en entreprise
• Le CAP RICS permet de travailler au sein des entreprises industrielles spécialisées dans les domaines : tôlerie, tuyauterie industrielle, chaudronnerie.
• Avec un très bon dossier, il permet aussi d’envisager une poursuite d’études en Bac Pro Technicien en chaudronnerie industrielle.
• Le diplômé peut ensuite évoluer vers des formations type BTS ou DUT en formation scolaire ou par apprentissage.
Interventions Maintenance
Technique de Bâtiments
Le métier
Le titulaire de ce diplôme exerce son activité dans les bâtiments gérés par des collectivités (communes, hôpitaux, entreprises, complexes touristiques…)
Il peut intervenir sur :
• les structures fixes (gros oeuvre, second oeuvre)
• les structures mobiles (ouvertures, mobilier)
• les réseaux et appareillages concernant la plomberie, le chauffage, l’électricité.
Il peut se voir confier des travaux de maintenance préventive : vérification, contrôle, entretien. En cas de dysfonctionnement, il est capable de localiser la panne et d’en évaluer la gravité. Il est à même de procéder aux réparations n’impliquant pas de modification technique, de remplacer un élément défectueux, de transmettre des informations à sa hiérarchie. Il doit tenir à jour les fiches d’entretien.
Ce professionnel connaît les différents matériaux et matériels, les modalités de leur mise en oeuvre ou de leur installation, les causes de vieillissement et de panne. Par ailleurs, il maîtrise les techniques de contrôle 2 ans
Etre issu d’une 3ème de collège ou d’une 3ème prépapro ou SEGPA
Être capable de :
• Comprendre et respecter les consignes et les règles de sécurité.
• Organiser son travail
• Travailler avec minutie et application.
• Mobilité minimale dans un environnement « non ordinaire » (chantiers, ateliers …)
• Une certaine autonomie
• Communiquer de manière autonome (verbale ou non verbale)
• Se repérer dans l’espace
• Calculer une surface, un volume, une échelle
12 semaines de formation en entreprise
• Insertion professionnelle : agent(e) d’entretien des collectivités, factotum, personnel de l’entretien des installations du bâtiment.
• Bac Pro Hygiène, propreté, stérilisation
• Bac pro Aménagement et finition du bâtiment
• Bac Pro ICCER, ORGO, OBM, TCI
Management Commercial
Opérationnel
Ce BTS forme des responsables opérationnels de tout ou partie d’une unité commerciale.
La formation est axée sur le management de l’équipe commerciale. L’élève apprend à diriger une équipe (constitution d’une équipe motivée et organisation du travail) et à gérer une unité commerciale.
Il est capable d’assurer le fonctionnement de l’unité commerciale (suivi du cycle d’exploitation, équipements, traitements des incidents), la gestion prévisionnelle (évaluation des performances, prévisions, objectifs commerciaux et financiers) et la diffusion des résultats de l’activité.
La formation porte aussi sur la gestion opérationnelle qui comprend la gestion des stocks, la gestion des approvisionnements et suivi des achats, l’élaboration des budgets, etc...
Il acquiert des connaissances portant sur la relation client et vente conseil ce qui lui donne la capacité de mener des actions pour attirer le client, l’accueillir, lui vendre des produits ou des services répondant à ses attentes et à le fidéliser.
Le BTS management commercial opérationnel est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat : bac STMG, bac pro Métiers du commerce et de la vente, bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.
Être capable de :
• Formé à l’animation et la dynamisation de l’offre commerciale, il sait élaborer une offre de produits et de services adaptée à la clientèle, gérer les achats et les approvisionnements, mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel, mettre en valeur l’offre des produits et des services.
• Enfin, il acquiert une bonne connaisssance des technologies de l’information et notamment de l’informatique commerciale. Il apprend à assurer la veille commerciale afin de réaliser des études commerciales destinées à développer l’activité de l’entreprise et à enrichir et exploiter le système d’information commercial.
Sous statut scolaire, l’élève est en stage pendant 14 à 16 semaines. Celles-ci sont réparties avec une période d’une durée minimale de 4 semaines consécutives en première année.
Le titulaire du BTS management commercial opérationnel travaille dans des entreprises de distribution des secteurs alimentaires ou spécialisés, dans des unités commerciales d’entreprises de production, des entreprises de commerce électronique, des entreprises de prestation de services, des associations à but lucratif dont l’objet repose sur la distribution de produits et/ou de services. Ces organisations s’adressent aussi bien à une clientèle de particuliers (grand public) qu’à une clientèle de professionnels (entreprises, administration, professions libérales, artisans...). Les entreprises très spécifiques et réglementées (notamment la santé) ou nécessitant des connaissances techniques approfondies liées à la nature des produits ne sont pas concernées par ce type de profil. En fonction de leur expérience, de la taille de l’entreprise et des opportunités, des postes de responsabilité sont accessibles. Le titulaire du BTS management commercial opérationnel peut être amené à créer ou reprendre une unité commerciale en qualité d’entrepreneur.
2 ans
Maintenance des Systèmes
option Systèmes de Production
Le métier
Le BTS MS forme des spécialistes de la maintenance et apporte aux élèves des compétences technologiques, organisationnelles et relationnelles. Les enseignements pluri-technologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique) donnent à l’élève les compétences pour détecter une panne, diagnostiquer les dysfonctionnements, établir le plan de réparation et assurer la remise en service de l’installation.
L’option A systèmes de production forme à la maîtrise du fonctionnement des systèmes de production de nombreux du secteurs industriels. L’élève apprend à maîtriser le fonctionnement et la constitution des systèmes de production pour être capable d’anticiper les interventions sur des installations, qu’elles soient regroupées sur un même site ou qu’elles soient réparties sur un territoire, sans gêner la production.Il est formé à prendre en charge l’organisation des interventions et le dialogue avec les intervenants extérieurs.
Etre titulaire d’un bac général scientifique avec l’option sciences de l’ingénieur, ou d’un bac technologique, STI2D, ou d’un bac professionnel (ouvert à tous les bac pro, mais il est préférable d’avoir une spécialisation en électricité, soudure ou en installation de chauffage et climatisation).
Être capable de :
• Des Interventions de dépannage et de réparation (maintenance corrective}
• Des interventions de maintenance préventive
• Une étude d’amélioration de système
• La planification des actions de maintenance.
• Une analyse de l’historique des activités de maintenance et optimisation des coût.
Le BTS MS forme au métier de technicien de maintenance, qui évolue vers le métier de responsable de maintenance.
Sur le bassin annonéen et rhodanien, ce métier est très prisé, une soixantaine d’entreprises de production industrielle recrutent dans le secteur de la cosmétique, produits d’hygiènes, agroalimentaire, véhicules, équipements automobiles, diverses pièces bois et métal, laboratoires pharmaceutiques, textile, papier.
La poursuite d’études peut se faire en intégrant une licence professionnelle (Bac+3) en maintenance des systèmes industriels, ou en intégrant une école d’ingénieurs soit directement soit en faisant une année de classe préparatoire d’adaptation de technicien supérieur (ATS).
Sous statut scolaire, l’élève est en stage pendant 8 à 10 semaines. 2 ans
Technicien en Energies
Renouvelables
Option A : Énergie Électrique
Le métier
Le titulaire de ce diplôme est un électricien ou un climaticien spécialisé dans la mise en œuvre d’équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d’améliorer l’efficacité énergétique des bâtiments. Les énergies renouvelables principalement concernées sont : le solaire photovoltaïque, l’énergie éolienne, le transfert d’énergie...
Le titulaire de ce CS intervient dans l’installation, la mise en service et la maintenance d’équipements et/ou d’installations. Les connaissances acquises au cours de la formation lui permettent d’identifier les besoins des clients, de vérifier les faisabilités d’installations prédimensionnées par des bureaux d’étude, de répartir les activités au sein d’une petite équipe et d’assurer l’interface avec les autres corps d’état. Les enseignements suivis lui donnent les capacités pour installer des équipements, raccorder des installations à des réseaux, faire des réglages, mettre en service des installations, présenter le fonctionnement et l’utilisation des installations aux clients, assurer la maintenance préventive et correctrice des installations.
Le diplômé est susceptible d’être employé par des entreprises du domaine du génie électrique, climatique... Il occupe des postes d’installateur, de monteur, de climaticien, de chauffagiste, d’électricien, d’énergéticien. Son degré d’autonomie peut être différent selon la taille, l’organisation des entreprises, la nature et la complexité des équipements installés.
Technicien en Energies
Renouvelables
Option B : Énergie
Le métier
Le titulaire de ce diplôme est un électricien ou un climaticien spécialisé dans la mise en œuvre d’équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables et permettant d’améliorer l’efficacité énergétique des bâtiments. Les énergies renouvelables principalement concernées sont : le solaire thermique, la biomasse (notamment le bois énergie), le transfert d’énergie…
Le titulaire de ce CS intervient dans l’installation, la mise en service et la maintenance d’équipements et/ou d’installations. Les connaissances acquises au cours de la formation lui permettent d’identifier les besoins des clients, de vérifier les faisabilités d’installations prédimensionnées par des bureaux d’étude, de répartir les activités au sein d’une petite équipe et d’assurer l’interface avec les autres corps d’état. Les enseignements suivis lui donnent les capacités pour installer des équipements, raccorder des installations à des réseaux, faire des réglages, mettre en service des installations, présenter le fonctionnement et l’utilisation des installations aux clients, assurer la maintenance préventive et correctrice des installations.
Le diplômé peut être employé par des entreprises du domaine du génie électrique, du génie climatique… Il occupe des postes d’installateur, de monteur, de climaticien, de chauffagiste, d’électricien, d’énergéticien. Son degré d’autonomie peut être différent selon la taille, l’organisation des entreprises, la nature et la complexité des équipements installés.
Cum fugiatum in cuptat poremolum voluptios que pos si ipit acimolut essi inciis explabor rerepellupta vel magnam doluptam sandel iumet quatiae. Sa quo coreium alistior sit aut labor similitatur, conecae nis aut evelenis sitat.
Apernatet volorempora at.
Xerro int remporum arum verovid quam, aute parcien ihicia doluptam ipsa corum eliquas eum eum facea verferovit, seque nonecae pernatisciis dolori ditis et debis inis qui aut quideri atentia sa volupicimos evelit, coris andia diatiorporem quid magnis id utendan tibus, secum as solorere vendipsam eum voluptam, oditiat aditatur resciae del int offic toribus eruntio nserunto verro ommossum evendelent quam incimag nimpor mo ea cum ipsa aut la eatiis quidiam ne dus aliquis voluptisi to excerum faccum quaerum aut erchita taeptatur re ea dipsuntenis eum ad utesecabore perum rehente simperu mquatio quos quidebis simustiaerum autem venimpe rrovit laboribeatur accus maionem faccab il enihil et ut ent laut vella ipsum incitibus, que seque dolupta temquos sit, am, quiduntium harum inum soluptus dolupit periscimus debis dem a conem. Nempore pra que et odit, esti omnisse volorecus aut denimus, ut endebitas mi, soleseq uideles ciatur andescipient la quassin turem. Fic tet facero to comnihit, aut vel moluptur, ut pra nullent dereicti optia dem rem. Itaque conectatius velectae alitiusae mi, sum et liquodis di as debis adit idio. Tet reria quos il magniet ad est eici aceratemqui offic tes raturis nullabo. Ipsandi tiisqui aestiis molesed igendit voluptur, cume simus ad eossim ipsaped et fuga. Gendem a ate
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