Περιοδική Έκδοση της μαθητικής κοινότητας του Δημοτικού Σχολείου των Εκπαιδευτηρίων Πάνου Αριθμός Φύλλου 18 • Ιανουάριος - Μάρτιος 2011 • Παλαιοπαναγιά Ναυπάκτου • Τηλ: 26340 21607
ς ό μ σ ι ν ω γ 3ος δια
Χορού
Ήρθαν οι
Aπόκριες! Ήρθαν επιτέλους οι Απόκριες! Γιατί ονομάζονται όμως έτσι; Οι Αποκριές λέγονται έτσι γιατί είναι η περίοδος στην οποία επικρατεί το έθιμο του μασκαρέματος. Επίσης σηματοδοτεί την έναρξη της νηστείας (Απόκρεω = αποχή από το κρέας). Το Καρναβάλι είναι μια παραδοσιακή γιορτή. Ξεκινά κάθε χρόνο από την Κυριακή του Τελώνη και τελειώνει την Κυριακή της Τυροφάγου. Παλιότερα την περίοδο του Καρναβαλιού, οι παρέες των μεταμφιεσμένων κυκλοφορούσαν στους δρόμους και γύριζαν τα βράδια στις γειτονιές τραγουδώντας. Ωστόσο σε κάθε περιοχή υπάρχουν
έθιμα διαφορετικά, έτσι σε κάθε τόπο το καρναβάλι γιορτάζεται με τρόπο ξεχωριστό. Ας δούμε τι γίνεται στην Πάτρα και τη Ζάκυνθο. Στην Πάτρα το Καρναβάλι αποτελεί τη σημαντικότερη εκδήλωση της περιοχής και μία από τις κορυφαίες της χώρας. Την προτελευταία εβδομάδα διοργανώνεται ένα διαρκές τετραήμερο εκδηλώσεων που αρχίζουν από την Τσικνοπέμπτη. Την τελευταία εβδομάδα έχουμε τη γνωστή κατάληξη των καρναβαλικών εκδηλώσεων, τις δύο παρελάσεις. Η μία παρέλαση είναι το Σάββατο το βράδυ (νυχτερινή ποδαράτη) και η άλλη την Κυριακή το μεσημέρι. Σε αυτές παίρνουν μέρος πάνω από τριάντα χιλιά-
το κάστρο του
Τ
ο κάστρο του Ρίου ή Καστέλι της Πάτρας βρίσκεται στην Αχαΐα, στο Δήμο Ρίου. Το κάστρο περιβάλλεται στη μια πλευρά από πλατιά τάφρο η οποία περιέχει θαλασσινό νερό, αφού ενώνε-
δες άτομα. Ορισμένοι από αυτούς λαμβάνουν μέρος στο κυνήγι του Κρυμμένου Θησαυρού. Την παρέλαση παρακολουθούν περισσότερα από 300.000 άτομα! Στις γειτονιές του Ιονίου και ιδιαίτερα στη Ζάκυνθο σε όλη τη διάρκεια της Αποκριάς διοργανώνονται χοροί, παρελάσεις, μασκαράτες, ενώ θεατρικές ομάδες παίζουν διάφορα δρώμενα στις πλατείες και στους δρόμους. Τις Κυριακές γίνεται η περιφορά του Καρνάβαλου με τη συνοδεία αρμάτων από όλες τις περιοχές του νησιού. Το μόνο σίγουρο είναι ότι σε όποιο από τα δύο μέρη κι αν βρεθείτε το καρναβάλι σας θα το περάσετε υπέροχα! Τζωρτζίδη Ελένη - Ε’ τάξη
Ρίου
ται με τη θάλασσα, η οποία βρέχει το υπόλοιπο κάστρο. Στην τάφρο υπάρχουν δύο εξωτερικοί προμαχώνες που ενώνονται με το κυρίως κάστρο με πέτρινες γέφυρες. Έχει δύο πύλες: τη θαλάσσια και την κεντρική. Κατασκευάστηκε από το Σουλτάνο Βαγιαζήτ Β΄ το 1499 πάνω στα ερείπια του αρχαίου ναού του Ποσειδώνα μέσα σε τρεις μόλις μήνες. Μαζί με το απέναντι κάστρο του Αντιρρίου οι Οθωμανοί (σημερινοί Τούρκοι) έλεγχαν το θαλάσσιο πέρασμα. Το 1533 το κατέλαβαν οι Γενοβέζοι, όμως την ίδια χρονιά το ξαναπήραν οι Οθωμανοί. Το 1687 ο Φραγκίσκος Μοροζίνι πολιόρκησε το κάστρο του Ρίου και το κατέλαβε, αλλά αναγκάστηκε να το ανακατασκευάσει, αφού η πολιορκία προξένησε μεγάλες καταστροφές στα τείχη. Τότε προστέθηκαν νέοι πύργοι και το κάστρο πήρε τη μορφή που έχει σήμερα. Την ίδια εποχή
Την Κυριακή 20 Φεβρουάριου του 2011 πραγματοποιήθηκε ο 3ος διαγωνισμός χορού μαθητών και μαθητριών των Εκπαιδευτηρίων Πάνου στον «Πολυχώρο Πολιτεία» στην Πάτρα. Η ατμόσφαιρα στην αίθουσα ήταν από την αρχή εορταστική με όλους τους γονείς και φίλους να παρευρίσκονται εκεί. Τα παιδιά του σχολείου μας είχαν μεγάλη αγωνία αν θα τα πάνε καλά. Όμως η δασκάλα του χορού, η κυρία Μάρθα Καραλή, μας είχε προετοιμάσει πολύ καλά, έτσι όλο το άγχος είχε φύγει, όταν ήρθε η ώρα να χορέψουμε. Το πρόγραμμα περιλάμβανε merengue και bachata από την Πρώτη δημοτικού, twist και bachata από τη Δευτέρα, rumba και mambo από την Τρίτη. Η Τετάρτη χόρεψε rock ’n’ roll και cha cha cha, ενώ η Πέμπτη και η Έκτη χόρεψαν ευρωπαϊκό τάνγκο και salsa rueda. Στο τέλος χόρεψε ο όμιλος μοντέρνου χορού αργεντίνικο τάνγκο και cha cha cha. Ο διαγωνισμός έκλεισε με τους μαθητές όλων των τάξεων να κινούνται στους ρυθμούς του twist. Όλοι όσοι παρακολούθησαν το διαγωνισμό έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις, ενώ όλα τα παιδιά έφυγαν με ένα αίσθημα χαράς και ικανοποίησης που η προσπάθεια τόσων μηνών είχε ανταμειφθεί με τον καλύτερο τρόπο, με το πιο δυνατό χειροκρότημα από τους γονείς και φίλους! Χρυσένια Τσελίκα Ε΄ τάξη
κατασκευάστηκε και ο σημερινός ναός της Ζωοδόχου Πηγής που βρίσκεται μέσα στο κάστρο. Το κάστρο ξαναπέρασε στην κατοχή των Οθωμανών το 1715 και χρησιμοποιήθηκε και σαν φυλακή. Το 1828 παραδόθηκε στους Γάλλους, όπου από το 1831 έως το 1912 μετατράπηκε σε στρατιωτική και πολιτική φυλακή. Μάλιστα ο Δήμος Πατρών χρησιμοποιούσε κρατούμενους για την καθαριότητα του Ρίου. Σήμερα δίπλα στο κάστρο βρίσκεται η Γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου. Δεξιά και αριστερά του η ανατολική και δυτική προβλήτα των φέριμποτ. Το κάστρο χρησιμοποιείται για πολιτιστικές εκδηλώσεις και είναι τουριστικά επισκέψιμο. Δήμητρα Δρόσου - Ε' τάξη
α ν ι σ ά ρ Π σπίτια
Γνωρίζετε ότι το οικολογικό σπίτι είναι εργοστάσιο παραγωγής ενέργειας; Εγώ το γνωρίζω και θέλω να σας το περιγράψω. Το οικολογικό σπίτι είναι μια κατοικία φιλική προς το περιβάλλον. Τα οικολογικά σπίτια τα αποκαλούν και πράσινα σπίτια. Το κόστος ενός οικολογικού σπιτιού είναι αρκετά υψηλότερο από ένα συμβατικό (απλό). Τέτοιο σπίτι πρέπει να κατασκευαστεί εξαρχής με σωστή μελέτη. Έτσι θα πρέπει να φροντίσουμε τα παράθυρα και τα ανοίγματα του σπιτιού να κοιτούν στο νότο, ενώ τα μικρότερα ανοίγματα να κοιτούν στο βορρά για να έχει το σπίτι τη σωστή θερμοκρασία κάθε εποχή και να μη χάνει ενέργεια. Επίσης είναι σημαντικό αυτό το εξειδικευμένο σπίτι να αερίζεται κατά τη διάρκεια της νύχτας. Τα πλεονεκτήματα ενός οικολογικού σπιτιού είναι ότι δε χαλάει ενέργεια αλλά αντίθετα την παράγει με τα ηλιακά του συστήματα. Σημαντικό ρόλο σε ένα οικολογικό σπίτι παίζει και το χρώμα του. Ένα τέτοιο σπίτι υποχρεωτικά πρέπει να έχει σκούρα χρώματα. Με αυτόν τον τρόπο καταφέρνουμε να απορροφούμε περισσότερη από την απαιτουμένη ενέργεια η οποία θα μεταδίδεται στο εσωτερικό του σπιτιού, ενώ αντίθετα τα ανοιχτά χρώματα σπαταλούν ένα μεγάλο κομμάτι της ηλιακής ακτινοβολίας. Αυτά είχα να σας πω για το οικολογικό σπίτι κι ελπίζω με τα λεγόμενά μου να σας έπεισα πως το επόμενό σας σπίτι θα ήταν καλό να είναι οικολογικό! Σακελλαρόπουλος Δημήτρης - Ε΄ τάξη
Ο πιγκουίνος
Ζήστε πράσινα! Η μόλυνση του περιβάλλοντος προκαλείται από τους ίδιους τους ανθρώπους. Δεν είναι όμως ποτέ αργά να αρχίσουμε να ζούμε πιο “πράσινα”. Αν θέλεις να προστατέψεις το περιβάλλον, σκέψου και κάνε τα εξής: με την οικογένειά σου τον τρόπο που θα ανακυκλώ1 Οργάνωσε σεις τα σκουπίδια σου. Κλείσε τα φώτα, το κομπιούτερ, την τηλεόραση και άλλες ηλε2 κτρικές συσκευές όταν δεν τις χρησιμοποιείς. Μην αφήνεις το νερό να τρέχει άσκοπα όταν πλένεις τα δόντια 3 σου, τα πιάτα ή άλλα αντικείμενα. Μπορείς να περπατάς περισσότερο αντί να χρησιμοποιείς το αυ4 τοκίνητο. Κάνει καλό στην υγεία σου αλλά και στο περιβάλλον. Προτίμησε τις επαναφορτιζόμενες μπαταρίες και τις απλές ανα5 κύκλωσέ τες στους ειδικούς κάδους. το δικό σου κήπο ακόμα και στο μπαλκόνι σου!!! Τα δέν6 Φτιάξε τρα και τα φυτά είναι πολύτιμες πηγές οξυγόνου και ομορφαίνουν τη ζωή μας! Δεν θέλει πολύ κόπο. Αν προσπαθήσεις μπορείς εύκολα να γίνεις και εσύ ένας «πραγματικός» φίλος του περιβάλλοντος. Καλή επιτυχία! Ελένη Τζωρτζίδη - Ε’ τάξη
Πώς γίνονται οι εκρήξεις των Ηφαιστείων!!! Κάποτε πολλοί νόμιζαν ότι ολόκληρο το εσωτερικό της Γης ήταν μία διάπυρη μάζα υγροποιημένων πετρωμάτων και ότι ο στερεός φλοιός της Γης επιπλέει στην υγροποιημένη, ολόθερμη αυτή μάζα. Σήμερα οι γεωλόγοι πιστεύουν ότι μόνο σε μερικά μέρη της Γης υπάρχει συγκεντρωμένη διάπυρη μάζα. Αυτό το υλικό που μοιάζει με υγρή φωτιά λέγεται μάγμα. Κάποιες φορές τα στερεά πετρώματα που βρίσκονται επάνω από το μάγμα σπάνε και τότε το μάγμα μπορεί να βρει διέξοδο ανάμεσά τους (αγωγός). Το βάρος των στερεών πετρωμάτων πιέζει τόσο πολύ το μάγμα και το αναγκάζει να βγει στην επιφάνεια της γης. Μάλιστα τα πετρώματα σχηματίζουν ένα κώνο σαν ένα βουνό. Τα πολλά αέρια που προκαλούνται από τη «φωτιά» του μάγματος και τους υδρατμούς των υπόγειων υδάτων προκαλούν την απότομη έξοδο του μάγματος στην επιφάνεια της γης. Το μάγμα φτάνει στην κορυφή του κώνου, τον κρατήρα, κι από κει ξεχειλίζει αυτό που ονομάζουμε λάβα!
πιγκουίνος είναι θαλάσσιο πουλί που δεν μπορεί να πετάξει και ζει στο νότιο ημισφαίριο. Ο αριθμός των ειδών των πιγκουίνων έχει αποτελέσει θέμα διαφωνίας. Ο αριθμός των καταγεγραμμένων ειδών κυμαίνεται από 6 έως 19. Αν και όλα τα είδη πιγκουίνων κατάγονται από το νότιο ημισφαίριο, δε ζουν μόνο σε παγωμένες περιοχές όπως η Ανταρκτική, αντίθετα με ό,τι οι περισσότεροι άνθρωποι γνωρίζουν. Στην πραγματικότητα μόνο μερικά είδη πιγκουίνων ζουν σε τόσο νότια γεωγραφικά πλάτη. Τρία είδη ζουν στους τροπικούς, ένα ζει στα Νησιά Γκαλαπάγκος και καμιά φορά θα ανέβει και βόρεια του Ισημερινού προκειμένου να βρει τροφή. Το μεγαλύτερο είδος είναι ο Αυτοκρατορικός πιγκουίνος. Τα ενήλικα πουλιά έχουν μέσο ύψος 1,1 μέτρα και ζυγίζουν 35 κιλά ή και περισσότερο. Το μικρότερο είδος είναι ο Μικρός Μπλε Πιγκουίνος που έχει
Εβελίνα Πετραλιά - Ε’ τάξη
ύψος περίπου 40 cm και ζυγίζει 1 κιλό. Οι μεγαλύτεροι πιγκουίνοι διατηρούν τη θερμότητα του σώματός τους πιο αποτελεσματικά κι έτσι ζουν στα ψυχρότερα κλίματα, ενώ οι μικρότεροι απαντώνται στα εύκρατα ή ακόμα και στα τροπικά κλίματα. Οι περισσότεροι πιγκουίνοι τρέφονται με γαρίδες, ψάρια, καλαμάρια και άλλες θαλάσσιες μορφές ζωής που ψαρεύουν βουτώντας και κολυμπώντας κάτω από το νερό. Περνούν τη μισή ζωή τους στη θάλασσα και τη μισή στη στεριά. Όταν οι μητέρες χάσουν ένα νεοσσό μερικές φορές προσπαθούν να κλέψουν από μια άλλη, συχνά χωρίς επιτυχία, αφού τα υπόλοιπα θηλυκά που βρίσκονται εκεί κοντά βοηθούν την αμυνόμενη μητέρα να υπερασπίσει τα μικρά της. Οι πιγκουίνοι δείχνουν να μη φοβούνται τους ανθρώπους και πλησιάζουν τις ομάδες των εξερευνητών χωρίς δισταγμό. Αν βρεθείτε επομένως κοντά σε πιγκουίνο μη διστάστε να τον πλησιάσετε! Δήμητρα Δρόσου - Ε’ τάξη
1.
Κ_________
2.
Α____
3.
Ρ_____
4.
Ν____
5.
Α________
6.
Β_____
7.
Α_____
Έρευνα
για τη διατροφή μας
Η διατροφή είναι ένας πολύς σημαντικός παράγοντας της υγείας μας αλλά και της καθημερινότητάς μας. Η σωστή διατροφή είναι ένας τρόπος ζωής, που μαθαίνεται από την παιδική ηλικία. Για τους παραπάνω λόγους επιλέξαμε να ερευνήσουμε το θέμα της διατροφής. Η έρευνά μας απευθύνεται στους μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων. Το ερευνητικό εργαλείο που χρησιμοποιήσαμε ήταν ερωτηματολόγιο. Οι ερωτήσεις αφορούν στα είδη των τροφών που καταναλώνουμε και στη συχνότητα με την οποία τις καταναλώνουμε στη διάρκεια μιας εβδομάδας. Παρακάτω παρουσιάζονται οι ερωτήσεις, τα αποτελέσματα των ερωτήσεων, που δείχνουν τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών.
8. Λ _ _ _ 9. Ι _ _ _ _ _ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Τον καίνε στο τέλος του καρναβαλιού. Τρέχει γρήγορα και τρώει σανό. Το χρησιμοποιούν οι κότες και τα πουλιά για να φάνε. Είναι πολύ κοντός. Ένα από τους 7 στο παραμύθι της Χιονάτης. Με αυτό πηγαίνουμε ταξίδια. Μέσα σε αυτό βάζουμε κρασί. Με αυτό φτιάχνουμε το ψωμί. Το παίρνουμε από τις ελιές. Αυτός μας κάνει καλά όταν είμαστε άρρωστοι. Ντορίνα Τσελίκα - Γ΄ τάξη
To χιόνι
Ερώτηση 1η
Ερώτηση 6η
Τρώτε φρούτα και σαλάτες κάθε μέρα; ΝΑΙ απάντησαν 34 παιδιά. ΟΧΙ απάντησαν 3 παιδιά.
Πόσες φορές την εβδομάδα τρώτε ζυμαρικά; Μία φορά την εβδομάδα απάντησαν 21 παιδιά. Τρεις φορές την εβδομάδα απάντησαν 10 παιδιά. Άλλο απάντησαν 6 παιδιά.
Ερώτηση 2η Πόσες φορές την εβδομάδα τρώτε λαχανικά; Καμία φορά την εβδομάδα απάντησαν 3 παιδιά. Μία φορά την εβδομάδα απάντησαν 10 παιδιά. Τρεις φορές την εβδομάδα απάντησαν 14 παιδιά. Άλλο απάντησαν 10 παιδιά.
Ερώτηση 3η Τρώτε γαλακτοκομικά προϊόντα; ΝΑΙ απάντησαν 29 παιδιά. ΟΧΙ απάντησαν 8 παιδιά.
Ερώτηση 4η
T
ο χιόνι είναι βροχή που όταν ξεκινάει πέφτει στάλα στάλα και πριν πάει στη γη αρχίζει να παγώνει και να μεταμορφώνεται σε … χιονονιφάδες! Η θερμοκρασία του περιβάλλοντος, όταν υπάρχει χιόνι, είναι πολύ χαμηλή. Καθώς χιονίζει δημιουργείται ένα λευκό και αφράτο στρώμα πάνω στη γη. Ωστόσο προσέξτε! Το χιόνι είναι και πολύ … γλιστερό! Γλιστράει πολύ σαν να πατάς μια μπανανόφλουδα. Φαντάζομαι πως όλοι γνωρίζουμε ότι στα βουνά συγκεντρώνεται πάρα πολύ χιόνι, γι’ αυτό και στα βουνά υπάρχουν τα χιονοδρομικά κέντρα! Το παιχνίδι στο χιόνι είναι πολύ διασκεδαστικό! Μπορείτε να κάνετε ακόμη και … σκι! Πόσο ωραίο είναι το χιόνι! Αργύρης Σεργιάννης - Γ’ τάξη
Πόσες φορές την εβδομάδα τρώτε κρέας; Καμία απάντησε 1 παιδί. Μία φορά απάντησαν 21 παιδιά. Τρεις φορές την εβδομάδα απάντησαν 11 παιδιά. Άλλο απάντησαν 4 παιδιά.
Ερώτηση 5η Πόσες φορές την εβδομάδα τρώτε ψάρι; Καμία φορά την εβδομάδα απάντησαν 5 παιδιά. Μία φορά την εβδομάδα απάντησαν 19 παιδιά. Δύο φορές την εβδομάδα απάντησαν 11 παιδιά. Άλλο απάντησαν 2 παιδιά.
Ερώτηση 7η Πόσες φορές την εβδομάδα τρώτε γλυκά; Καμία φορά την εβδομάδα απάντησαν 4 παιδιά. Μία φορά την εβδομάδα απάντησαν 28 παιδιά. Άλλο απάντησαν 4 παιδιά.
Ερώτηση 8η Σας αρέσουν τα όσπρια; ΝΑΙ απάντησαν 20 παιδιά. ΟΧΙ απάντησαν 18 παιδιά. Αυτά τα αποτελέσματα έδειξε η έρευνά μας… Τώρα μπορούμε να αναλογιστούμε αν οι διατροφικές μας συνήθειες είναι αρκετά καλές… Εάν δεν είναι καλές τότε είναι καιρός να προσπαθήσουμε να τις βελτιώσουμε! Τελικά τι θα μπορούσαμε να αλλάξουμε στη διατροφή μας; Μέλη της ερευνητικής ομάδας: Παναγιώτης Γιαννούλης - Γ’ τάξη Εβελίνα Πετραλιά - Ε’ τάξη Χρυσένια Τσελίκα - Ε’ τάξη Δήμητρα Φραγκούλη - Γ’ τάξη
Ξενάγηση στο Παρίσι “Η Πόλη του Φωτός” , το Παρίσι, είναι η πρωτεύουσα της Γαλλίας. Είναι μια πόλη πασίγνωστη για την ομορφιά της και για τα αξιοζήλευτα και σημαντικά μνημεία της. Ας γνωρίσουμε λοιπόν μαζί κάποια από αυτά:
Ο Πύργος του Άιφελ
Ο πύργος της Πίζα
Η
Ιταλίας , κτισμένη Πίζα ήταν ιστορική πόλη της ταμού Άρνο. Έχει κοντά στις εκβολές του πο ς και είναι από τις πληθυσμό 100.000 κατοίκου κόσμου. Το 18ο διασημότερες πόλεις του ηνική παροικία. αιώνα στην Πίζα υπήρχε ελλ οά αναπτυγμένη πόλη από οικ Η σημερινή Πίζα είναι αρκετ ύ ικο εδρ καθ του η. Η πλατεία νομική και πνευματική άποψ ιας σμ γκό πα ο ό το 1987 μνημεί ναού της πόλης αποτελεί απ ντους στην αίγλη αυτής της Πό πολιτιστικής κληρονομιάς. α εντυπωσιακός πύργος της Πίζ πόλης προσθέτει σίγουρα ο ο. ριστικό και ιστορικό μνημεί που αποτελεί σημαντικό του ν ι στην Πιάτσα ντελ Νουόβο στη Ο Πύργος της Πίζα βρίσκετα οικοδόμημα που αποτελείται Ιταλία. Είναι ένα μαρμάρινο ν. Στο εσωτερικό του έχει μια από οχτώ σειρές κιονοστοιχιώ λοπάτια. Η κατασκευή του ξεσπειροειδή σκάλα με 293 σκα ι θηκε το 1350. Η φήμη που έχε κίνησε το 1174 και ολοκληρώ ει ιάζ υσ ι στην κλίση που παρο αποκτήσει ο Πύργος οφείλετα χαΗ κλίση αυτή οφείλεται στη προς τη νότια πλευρά του. ά συντελέστηκε αργά-αργά αλλ λαρότητα του εδάφους και ρα μέτ 4 55, αι είν υ του Πύργο σταθερά επί αιώνες. Το ύψος , ενώ στο βόρειο άκρο της του ής οφ στο νότιο άκρο της ορ 2 μάλιστα επιστήμονες εντόφτάνει τα 56,24 μέτρα. Το 199 όλά έγερνε αλλά και περιστρεφ πισαν πως ο Πύργος όχι απ πιο ήτητα για ένα από τα ταν! Πρόκειται αναμφισβ ζει κανείς να επισκεφθεί. Επο μεγαλοπρεπή μνημεία που αξί νει και δείτε έναν πύργο να γέρ μένως αν βρεθείτε στην Πίζα α! λτα στην Πίζ ξέρετε ποιος είναι... Καλή βό Τζωρτζίδη Ελένη - Ε’ τάξη
Ο Πύργος του Άιφελ είναι ένα απίστευτο αξιοθέατο που έχει ύψος 324 μ. και βάρος 10.100 τόνους. Έχει 1.665 σκαλιά που φτάνουν μέχρι τα 125 μ. και 3 ορόφους στα 95 μ., στα 125μ. και στα 310 μέτρα. Στα 95 μ. έχει έκθεση παλιών μηχανισμών, αίθουσες multimedia για ενημέρωση σε σχέση με το μνημείο, καταστήματα, μπαρ και ένα εστιατόριο. Επίσης μπορείς να δεις στις πλευρές του γράμματα ύψους 60 εκατοστών που γράφουν ονόματα 72 Γάλλων επιστημόνων, ιστορικών προσώπων και καλλιτεχνών. Στα 125 μ. υπάρχει κατάστημα αναμνηστικών, καφετέρια και ένα από τα καλύτερα εστιατόρια στο Παρίσι. Στο τρίτο επίπεδο υπάρχει αναπαράσταση του γραφείου του Γκούσταβ Άιφελ, του εφευρέτη του Πύργου του Άιφελ, κέρινα ομοιώματα του ίδιου και της κόρης του και σίγουρα υπάρχει φανταστική θέα. Ο Πύργος του Άιφελ, παρόλο το μέγεθός του, φτιάχτηκε σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα δηλαδή σε 2 χρόνια, 2 μήνες και 5 ημέρες (Ιανουάριος 1887- Μάρτιος 1889). Το προσωπικό που χρειάστηκε για την κατασκευή του ήταν 121 εργατοτεχνίτες, 50 μηχανικοί και 100 σιδηρουργοί. Χτίστηκε για την επέτειο των 100 ετών από τη Γαλλική επανάσταση. Κάποιοι βέβαια το χαρακτήρισαν ως «ντροπή» του Παρισιού και ως «έναν απαράδεκτο γιγάντιο σκελετό».
Το μουσείο του Λούβρου
Τι είναι
το ουράνιο τόξο;
Το ουράνιο τόξο είναι ένα φυσικό φαινόμενο, κατά το οποίο εμφανίζεται ένα πολύχρωμο τόξο. Το φαινόμενο προκαλείται όταν οι ακτίνες του ήλιου συναντούν τα σταγονίδια βροχής, που πέφτουν εκείνη τη στιγμή. Εμείς το βλέπουμε όταν έχουμε στραμμένα τα νώτα μας, δηλαδή την πλάτη μας, στον ήλιο. Το ουράνιο τόξο έχει τα παρακάτω χρώματα: κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, μπλε, γαλάζιο και μοβ. Στην πραγματικότητα είναι συνεχές φάσμα χρωμάτων. Εμφανίζονται δηλαδή όλες οι αποχρώσεις. Στα αρχαία χρόνια ο Αριστοτέλης, αντίθετα με ό,τι πίστευαν οι σύγχρονοί του (πίστευαν πως το ουράνιο τόξο κρέμεται από τον ουρανό), διαπίστωσε πως είναι ένα φυσικό φαινόμενο. Τέλος, σύμφωνα με ένα γνωστό ευρωπαϊκό μύθο υπάρχει ένα τσουκάλι γεμάτο χρυσάφι στην άκρη του ουράνιου τόξου, που περιμένει όποιον καταφέρει να φτάσει εκεί. Κέλλυ Φούντα - Γ' τάξη
Ένα ακόμα καταπληκτικό αξιοθέατο το μουσείο του Λούβρου μπορείτε να το επισκεφτείτε αμέσως μετά τον Πύργο του Άιφελ. Το μουσείο του Λούβρου (Musée du Louvre) είναι ένα από τα μεγαλύτερα και παλαιότερα μουσεία τέχνης στον κόσμο. Βρίσκεται στο κέντρο του Παρισιού και φιλοξενεί περίπου 35.000 μεγάλης αξίας εκθέματα που περιλαμβάνουν έργα της αρχαιότητας και της μεσαιωνικής τέχνης μέχρι το 1848. Οι μόνιμες συλλογές του μουσείου καταλαμβάνουν συνολικά μία έκταση περίπου 60.000 τετραγωνικών μέτρων. Το κτίριο που στεγάζει το μουσείο κτίστηκε αρχικά ως φρούριο από το βασιλιά Φίλιππο Αύγουστο το 1190 και ο Κάρολος Ε΄ ήταν ο πρώτος ένοικός του. Τον 16ο αιώνα, ο Φραγκίσκος Α΄ το μετέτρεψε σε παλάτι και ξεκίνησε τη βασιλική συλλογή τέχνης με 12 πίνακες από την Ιταλία. Το 1793, το παλάτι μετατράπηκε σε μουσείο με την πρώτη έκθεση
της συλλογής αυτής. Αργότερα (18521857), ο Ναπολέων Γ' προχώρησε σε ριζική ανακαίνιση του Λούβρου. Η συλλογή του Λούβρου εμπλουτίστηκε σημαντικά το 1863 με 11.500 νέα αντικείμενα τέχνης, όπως πίνακες, γλυπτά αλλά και αντικείμενα ελληνικής και ετρουσκικής τέχνης. Το 1871 κάηκε (και τελικά κατεδαφίστηκε το 1882) το διπλανό παλάτι
Tuilleries, μια καταστροφή που απείλησε και το ίδιο το Λούβρο. Η καταστροφή αυτή, όμως, σηματοδότησε την οριστική γένεση του μουσείου, επειδή από τότε το κτίσμα σταμάτησε να αποτελεί κέντρο εξουσίας και αφιερώθηκε οριστικά στον πολιτισμό.
Η Παναγιά των Παρισίων
Την επόμενη μέρα της διαμονής σας στο Παρίσι θα μπορούσατε να επισκεφτείτε την Παναγιά των Παρισίων. Η Παναγία των Παρισίων ένας ναός γοτθικός, εντυπωσιακός αρχιτεκτονικά, του οποίου η κατασκευή ξεκίνησε το 1163. Χρειάστηκαν περίπου 170 χρόνια για να ολοκληρωθεί και όπως όλοι οι γοτθικοί ναοί, έτσι κι αυτός ασκεί μια μυστηριακή επιρροή στους επισκέπτες της και τους γεμίζει με ένα απροσδιόριστο δέος. Όσοι τη θαυμάζουν από κοντά γοητεύονται από την πύλη του ναού με το μεγάλο Ρόδακα, από τις δύο μικρότερες πύλες του αριστερά και δεξιά της μεγάλης, από τα εξαιρετικά γλυπτά που κοσμούν το ναό αλλά και τα εξαιρετικής τεχνοτροπίας βιτρό - παράθυρά του. Ο ναός έχει και δύο κωδωνοστάσια ύψους 68 μέτρων το καθένα. Δήμητρα Δρόσου - Ε’ τάξη
α τ α μ ύ α θ Τα 7 όσμου κ του αρχαίου
ή τ σ ω λ κ η ν Κόκκι δεμένη...
Ο
ι μαθητές του Β1 μας ταξιδεύουν στην παραμυθένια χώρα της Χωχαρούπας που γνώρισαν μέσα από τα κείμενα του βιβλίου της γλώσσας τους. Με κύριο βοηθό τη φαντασία τους μας περιγράφουν μια χώρα στην οποία πολλοί από εμάς θα θέλαμε σίγουρα να ζούμε…! «Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε μια ονειρεμένη, γεμάτη χρώματα, χώρα που την έλεγαν Χωχαρούπα. Ήταν η Χώρα των Χαρούμενων Παιδιών, της αγάπης και της ειρήνης. Εκεί ήταν όλα περίεργα και… γλυκά! Οι τοίχοι των σπιτιών ήταν φοβεροί, φτιαγμένοι από μπάλες παγωτού σε διάφορες γεύσεις. Οι σκεπές ήταν από ρόφημα κερασιού και φράουλας. Μάλιστα γέμιζαν λευκή σαντιγί όταν χιόνιζε. Όταν όμως η μέρα ήταν ηλιόλουστη, οι στέγες έλαμπαν απ’ το έντονο φως του ήλιου. Κάθε σπίτι είχε μια ψηλή καπνοδόχο και ανοιχτά παράθυρα για να μπαίνει ο καθαρός αέρας. Στα παράθυρα κρέμονταν κεντητά κουρτινάκια από ζάχαρη και οι πόρτες ήταν γαλανές σαν τη θάλασσα. Γύρω απ’ τα σπίτια υπήρχαν κήποι περιφραγμένοι από κίτρινους φράχτες που ήταν τόσο έντονο το χρώμα τους, ώστε ο ήλιος τους ζήλευε και τους ήθελε για αδερφάκι του, αφού είχε μόνο το φεγγάρι. Μάλιστα κάθε φράχτης είχε μια μαγική πόρτα που ήταν αόρατη και μόνο τα παιδιά μπορούσαν να την ανοίγουν και άφηναν μόνο τους καλούς ανθρώπους να μπουν στη Χωχαρούπα. Όλοι οι κήποι είχαν μυρωδάτα και νόστιμα λουλούδια που ήταν κερασένια, μπανανένια, μπισκοτένια και μαρμελαδένια. Υπήρχαν και ψηλά δέντρα κάτω απ’ τα οποία τα παιδιά κάθονταν και διάβαζαν ενδιαφέροντα βιβλία. Αχ!!!Πόσο θα θέλαμε να ζούμε στη Χωχαρούπα! Είναι τόσο «γλυκιά» η ζωή εκεί! Μήπως θα θέλατε κι εσείς;» Οι μαθητές του Β1
τα νέα
του Νηπιαγωγείου
από τον Δημήτρη Αργυρόπουλο - Ε’ Τάξη
Τα 7 θαύματα είναι σπουδαία μνημεία που καταγράφηκαν ως μεγαλουργήματα της αρχαιότητας και της προ Χριστού περιόδου. Αυτά είναι: 1. H μεγάλη πυραμίδα της Γκίζας 2. Οι κρεμαστοί κήποι της Βαβυλώνας 3. Ο Ναός της Άρτεμης στην Έφεσο 4. Το άγαλμα του Δία στην Ολυμπία 5. Το Μαυσωλείο της Αλικαρνασσού 6. Ο Φάρος της Αλεξάνδρειας 7. Ο Κολοσσός της Ρόδου 1. Η πυραμίδα της Γκίζας βρίσκεται στην Αίγυπτο. Χτίστηκε το 2.5842.561 ως τάφος του Φαραώ Χέοπα. Ο Χέοπας ήταν ένας από τους βασιλιάδες της Αιγύπτου. Η γιγάντια αυτή πυραμίδα είναι το πιο παλιό από τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου, αλλά και το μόνο που διατηρείται μέχρι σήμερα. Τότε που έγινε ήταν η πιο ψηλή κατασκευή που υπήρχε στη Γη και διατήρησε αυτήν την πρωτιά για 4.000 χρόνια. Οι αρχαιολόγοι εκτιμούν ότι για την κατασκευή της πυραμίδας χρειάστηκαν 20 περίπου χρόνια και εργάστηκαν κάπου 100.000 άνθρωποι. Χρησιμοποιήθηκαν πάνω από δυο εκατομμύρια ογκόλιθοι βάρους 2,5 τόνων ο καθένας. 2. Oι κρεμαστοί κήποι της Βαβυλώνας ήταν το πλέον ξακουστό αξιο-
θέατο αυτής της πόλης. Την ύπαρξή τους τη γνωρίζουμε από περιγραφές ανθρώπων που τους είχαν δει την αρχαία εποχή. Έλληνες και Ρωμαίοι συγγραφείς περιγράφουν ότι οι Κήποι κατασκευάστηκαν γύρω στο 600 π.Χ με διαταγή του Ναβουχοδονόσορα Β΄. Η Βαβυλώνα ήταν κτισμένη στις όχθες του ποταμού Ευφράτη, στα νότια της Βαγδάτης, της σημερινής πρωτεύουσας του Ιράκ. Λέγεται ότι ο βασιλιάς έδωσε εντολή να γίνουν οι Κρεμαστοί Κήποι, γιατί η νεαρή βασίλισσα Άμυτης, που καταγόταν από την ορεινή Περσία, νοσταλγούσε την πατρίδα της. Οι Κήποι της Βαβυλώνας είχαν 22 μ. ύψος και καταστράφηκαν από σεισμό τον 1ο αιώνα π.Χ.. 3. Το χρυσελεφάντινο άγαλμα του Δία βρισκόταν στο ναό του Δία
στην Ολυμπία. Οι αρχαίοι Έλληνες λάτρευαν το Δία γι’ αυτό κατασκεύασαν το άγαλμα αυτό προς τιμήν του. Το άγαλμα ήταν κατασκευασμένο από ελεφαντόδοντο, φύλλα χρυσού και από μέσα ξύλο. Όταν ολοκληρώθηκε το ύψος του ήταν 13 μέτρα και το κεφάλι έφθανε σχεδόν στην οροφή του ναού. Το άγαλμα του Δία αργότερα μεταφέρθηκε στην Κων/πολη. Το 462 μ.Χ μια πυρκαγιά κατέστρεψε το ανάκτορο όπου βρισκόταν το άγαλμα με αποτέλεσμα να χαθεί οριστικά.
Ένα μαγικό, συναρπαστικό ταξίδι στον Κυκλαδικό Πολιτισμό πραγματοποίησε το Νηπιαγωγείο των Εκπαιδευτήριων Πάνου. Στο πλαίσιο του σχεδίου εργασίας «Οι φίλοι μας τα κυκλαδικά ειδώλια, άλλοτε και τώρα», το Νηπιαγωγείο μας δανείστηκε από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Αθηνών τη Μουσειοσκευή «Κυκλαδικός Πολιτισμός» με σκοπό οι μικροί μας μαθητές να βρεθούν πιο κοντά στο χώρο του ύχος το επόμενο τε μουσείου και να έρθουν σε επαφή με την πλούσια πολιτι...συνέχεια σ στική μας κληρονομιά. Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά λαμπρά δείγματα Κυκλαδικής Τέχνης, να αγγίξουν και να επεξεργαστούν μια συλλογή από πιστά αντίγραφα κυκλαδικών ειδωλίων, μαρμάρινα αγγεία και σκεύη, να γνωρίσουν υλικά που χρησιμοποιούσαν οι τεχνίτες της εποχής, όπως είναι το μάρμαρο, ο οψιανός και η ελαφρόπετρα, καθώς και να παρατηρήσουν αντίγραφα εργαλείων για την κατασκευή ενός ειδωλίου. Ακόμα μια έκπληξη περίμενε τα παιδιά του Νηπιαγωγείου των Εκπαιδευτηρίων Πάνου… Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα «Φωτεινά χαμόγελα, γερά δόντια», την Τετάρτη 16 Φεβρουαρίου, η οδοντίατρος κ. Παναγιωτοπούλου επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο και για μια περίπου ώρα μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της στοματικής υγιεινής. Στη συνέχεια παρουσίασε φωτογραφίες με θέμα τις ασθένειες των δοντιών, απάντησε σε ερωτήσεις , έδειξε τη στολή της καθώς και κάποια βασικά εργαλεία της και διάβασε ένα υπέροχο παραμύθι με τις περιπέτειες του Πίκη . Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με θέματα στοματικής υγιεινής, όπως το βούρτσισμα των δοντιών, ο προληπτικός έλεγχος, αλλά και η υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου διατροφής.
Τι είναι η ΓΙΟΓΚΑ; : r u o k r Pa «τέχνη» Μια νέα
Το Parkour, γνωστό και ως τέχνη της Φυγής, ξεκίνησε στη Γαλλία. Είναι μια σημαντική και πνευματική τέχνη που έχει ως στόχο την υπερπήδηση εμποδίων, φυσικών και τεχνητών. Τα εμπόδια μπορεί να είναι θάμνοι, βράχια, μάντρες, κ.ά. Το Parkour είναι δύσκολο. Κάποιοι το θεωρούν άθλημα, ενώ άλλοι πολεμική τέχνη. Ο κίνδυνος στο Parkour είναι ότι καθώς ξεπερνάς το εμπόδιο μπορεί να πέσεις και να τραυματιστείς. Εγώ είχε τύχει να δω κάποιον που έκανε Parkour σε μία πλατεία και όπως προσπάθησε να κάνει ένα κόλπο έπεσε και χτύπησε. Το Parkour λοιπόν είναι πολύ ωραίο, αλλά θέλει προσοχή, γνώσεις και προσπάθεια. Χρήστος Παπασπυρόπουλος - Δ΄ τάξη
Η γιόγκα είναι πνευματικό άθλημα που χαλαρώνει τους ανθρώπους και τους βοηθά να καλλιεργήσουν το πνεύμα τους. Πώς λέγεται αυτός που κάνει γιόγκα; Αυτός που κάνει γιόγκα ονομάζεται Γιόγκι ή Γιογκίνι. Γιατί κάνουμε Γιόγκα; Βασική τεχνική της γιόγκα είναι ο διαλογισμός. Ο διαλογισμός δεν είναι απλά μια άσκηση γυμναστικής αλλά ένας τρόπος να χειριζόμαστε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας. Η γιόγκα μας βοηθά να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι. Για παράδειγμα, βοηθά να ελέγχουμε τον εγωισμό μας, τις βίαιες πράξεις μας αλλά και τη στεναχώρια μας. Τελικά τα οφέλη της γιόγκα είναι ψυχοσωματικά γιατί μας βοηθά στο σώμα, στο μυαλό, στο συναίσθημα και στο πνεύμα. Ντορίνα Τσελίκα - Γ’ τάξη
Το πινγκ - πονγκ Το πινγκ – πονγκ, στα ελληνικά επιτραπέζια αντισφαίριση, είναι ένα άθλημα που μας ψυχαγωγεί και μας διασκεδάζει, ας μάθουμε κάποιες βασικές πληροφορίες για αυτό. 1. Παίζεται σε τραπέζι φτιαγμένο από ξύλο ή σύνθεση ξύλου και μετάλλου. Το τραπέζι έχει μήκος 275 εκ., πλάτος 152.5 εκ. και ύψος 76 εκ.. Χωρίζεται σε δύο μέρη από το φιλέ που χωρίζει το τραπέζι σε δύο γήπεδα. Το φιλέ έχει ύψος 15.25 εκ. και μήκος 152.5 εκ. από κάθε πλευρά του τραπεζιού. 2. Η ρακέτα αποτελείται από δύο μέρη: το ξύλο και τα λάστιχα. Υπάρχουν διάφορα είδη λάστιχων και ξύλων. Για παράδειγμα υπάρχουν επιθετικά, αμυντικά ή άλλα ξύλα όπως επίσης υπάρχουν και λάστιχα με λεία επιφάνεια και επιφάνεια με δοντάκια. Ανάλογα με το στυλ του ο κάθε παίχτης επιλέγει την κατάλληλη ρακέτα. 3. Συμβουλές για ένα καλό παιχνίδι. Αν το σέρβις είναι "καλό" τότε ο αντίπαλος πρέπει να κάνει μια "καλή" επιστροφή επιστρέφοντας την μπάλα προτού αυτή αναπηδήσει δεύτερη φορά. Η επιστροφή ενός σέρβις είναι ένα από τα δυσκολότερα σημεία ενός αγώνα, μια και η πρώτη κίνηση του παίχτη είναι συχνά και η λιγότερο προβλέψιμη. Ένα σετ κερδίζεται από τον παίκτη (ή το ζευγάρι στο διπλό) που θα φθάσει πρώτος τους 11 πόντους εκτός εάν το σκορ φθάσει 10-10 οπότε χρειάζεται διαφορά 2 πόντων για να κριθεί το σετ. Ένας αγώνας τελειώνει στα τρία ή τα πέντε νικηφόρα σετ. Καλή διασκέδαση και επιτυχία στους φίλους του αθλήματος! Κωστούλας Χρήστος - Άγγελος Βασιλόπουλος - Στ’ τάξη
Συντακτική Ομάδα
λος 1. Άγγελος Βασιλόπου ς λα ού στ 2. Χρήστος Κω 3. Νικόλαος Λέλλος υλος 4. Δημήτρης Αργυρόπο ου όσ 5. Δήμητρα Δρ 6. Εβελίνα Πετραλιά ρόπουλος 7. Δημήτρης Σακελλαρ η ζίδ 8. Ελένη Τζωρτ ργία Υπεύθυνες Έκδοσης: Γεω
9. Χρυσένια Τσελίκα όπουλος 10. Χρήστος Παπασπυρ λου 11. Γεωργία Γιαννοπού λης ού νν Για ς τη 12. Παναγιώ ς νη ιάν ργ Σε 13. Αργύρης 14. Ντορίνα Τσελίκα 13. Καλλιόπη Φούντα η 14. Δήμητρα Φραγκούλ
άνη Βαγιάννη, Κατερίνα Σμ
Τρουφομπαλίτσες ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ 30 ΚΟΜΜΑΤΙΑ 2 πακέτα βούτυρο Μισό φλιτζάνι κακάο Μισό φλιτζάνι ζάχαρη άχνη 1 πακέτο τετράγωνα μπισκότα τριμμένα 2 φλιτζάνια σοκολάτα τρούφα 30 χάρτινες θήκες για τρουφάκια ΕΚΤΕΛΕΣΗ Στην αρχή ανακατέψτε γρήγορα το βούτυρο, το κακάο και τη ζάχαρη μέχρι να γίνει μια σφιχτή κρέμα. Ύστερα προσθέστε τα τριμμένα μπισκότα και ανακατέψτε καλά. Κατόπιν, φτιάξτε μικρές μπαλίτσες με την κρέμα. Στη συνέχεια απλώστε προσεκτικά την τρούφα σε ένα πιάτο και κυλήστε τις μπαλίτσες αργά μέσα σε αυτό. Τέλος, βάλτε τις τρουφομπαλίτσες στις χάρτινες θήκες και διατηρήστε τες στο ψυγείο. Αυτό είναι ένα πολύ νόστιμο γλυκό και σας το λέω γιατί το δοκίμασα! Μια μέρα η τάξη μου, η Τρίτη Δημοτικού παρασκεύασε μαζί με την κυρία Αντιγόνη 60 περίπου τρουφομπαλίτσες! Όλα μαζί τα παιδιά ανακατέψαμε τα υλικά και πλάσαμε τα νόστιμα σοκολατάκια. Πρώτα τα δοκιμάσαμε και μετά κεράσαμε τους δασκάλους, το Διευθυντή και τον κ. Ζώτο. Κατά κοινή ομολογία είναι ένα πεντανόστιμο γλυκό αλλά πολύ παχυντικό. Ας κάνουμε όμως και καμία εξαίρεση! Καλή επιτυχία!!! Κέλλυ Φούντα - Γ’ τάξη