E DICIÓ ESPECIAL 2015-2016 PREMIS DE SANT JORDI Suplement de la revista EL SURO núm. 22, juny 2016
INS CENDRASSOS
ÍNDEX PRESENTACIÓ PREMIS DE SANT JORDI 1. PREMIS LITERARIS DE SANT JORDI EN CASTELLÀ 1r d’ESO – Contes breus, 5 Aniol Cortada, 1r d’ESO A: Tan lejos, tan cerca. Sibil·la Ferrer, 1r d’ESO A: El mal triunfo de un sueño. 2n d’ESO – Còmic: El retablo de las maravillas, 8 Cristina Bassols, 2n d’ESO C. Sussi Dickson, 2n d’ESO C. 3r d’ESO – Microrelats, 10 Xana Álvarez, 3r d’ESO C: ¿Por qué me has elegido a mí, Cervantes? Charouk Jaadi, 3r d’ESO C: Maldita Mancha. 4t d’ESO – Relats, 12 Isaac Llimona, 4t d’ESO C: Pequeños ladrones. Adrià Malet, 4t d’ESO C: La fuga. BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS, 14 Marc Casanovas, 1r BAT A: Mi rucio y la armadura de Don Quijote. Almodis Ferrer, 1r BAT B. PREMI A L’ORIGINALITAT, 17 Arnau Soler, 1r BAT A: Poetas entre rejas
2. PREMIS LITERARIS DE SANT JORDI EN CATALÀ Portaparaules, 18 Sibil·la Ferrer, 1r d’ESO A: Abans de morir jo vull… Alba Torrent, 2n d’ESO C: El miracle de la vida. Arlet Reixach, 2n d’ESO C: Omertá. Relat, 21 Clàudia Mascarella, 3r d’ESO C: El peix màgic. Laia Carbonell, 3r d’ESO C: Que sigui tan fort que surti de dins. Microconte, 23 Isaac Llimona, 4t d’ESO D: El llapis del destí. Madalina Ripas, 4t d’ESO D: El meu millor amic. Il·lustració, 24 Meritxell Torrent, 1r de BAT B: Muntanya nevada. Marc Casanovas, 1r de BAT A: Abril. Meritxell Fàbrega, 2n BAT A: Ocell.
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3. PREMIS DE MATEMÀTIQUES 1r d’ESO, 27 Fotografia: Lluc Paret, Carlos Abuin i Arnau Lorca. Pòster: Aniol Cortada i Pau Villén. 2n d’ESO, 29 Fotografia. 2 grups premiats: - Judit Domínguez, Ainoa Vílchez i Albert Bru. - Alba Torrent, Laura Lorca i Blai Puigmal. Pòster: Albert Bru, Anna Bernal, Èlia Torrent i Maria Fariña. 3r d’ESO, 31 Fotografia: Neus Graboleda, Genís Pijoan i Biel Riera. Pòster: Mariona Casellas, Paola Monroy i Ivet García. 4t d’ESO, 33 Fotografia: Laia Arias, Marc Nierga i María Liñán. Stand MATFSTA: Eli Birtwistle, Júlia Manera, Marina Piñar, Ada Gorgot-Palau, Álvaro Padilla i Álex Fernández. BATXILLERAT, 35 Fotografia: Víctor Tran i Joan Molins. Stand MATFSTA: Isaac Capallera, Marc Casanovas, Eva Arnall, Yesenia García, Meritxell Torrent, Almodis Ferrer i Xènia Giralt.
4. PREMIS DEL LOGO DEL CLUB DE LECTURA ESO: Ada Gorgot, 37
5. PREMIS ALS TREBALLS DE RECERCA ,38 BATXILLERAT CIENTÍFIC-TECNOLÒGIC: 1r premi: Alba Soler 2n premi: Salvi Jové BATXILLERAT HUMANÍSTIC-SOCIAL: 1r premi: Mariam Aguilar 2n premi: Laura Lozano
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PRESENTACIÓ EDICIÓ ESPECIAL DELS PREMIS DE SANT JORDI
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En aquesta edició especial, suplement de la Revista de l’institut “El Suro”, es publiquen, a continuació, els premis corresponents als
resultar premiades. Durant la MATFSTA també hi va haver ball, amb el Flasmob que van protagonitzar els alumnes, i molta música.
diferents concursos celebrats a l’INS Cendrassos que es van entregar el passat 22 d’abril al mateix institut durant la
Tot seguit, es va produir l’entrega dels premis literaris de castellà i català, dels premis de matemàtiques, del
celebració de la Diada de Sant Jordi. Durant el matí, es va celebrar la tradicional MATFSTA a l’institut, aquest curs precedida pels tallers de màgia i ciència del catedràtic en Física i Química de la UdG Miquel Duran i els becaris David, Sergi i Marc. A la MATFSTA, els alumnes de 4t d’ESO i 1r de BAT van organitzar diverses parades amb jocs matemàtics per engrescar els alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO a divertir-se amb les matemàtiques. Aquestes parades participaven al concurs de matemàtiques i algunes van
premi del logo de dibuix i dels premis dels treballs de recerca. També hi va haver un reconeixement per als mediadors. La gala va ser presentada per Melany Espinosa de 4t d’ESO i Daniel Ruiz de 2n de BAT i va ser amenitzada amb les actuacions musicals i de ball dels alumnes de música de Carme Carreras i Miquel Alsina. Va ser un matí d’emocions per a tots plegats. A continuació, publiquem els premis dels diferents concursos i en les diferents categories.
M A T F E S T A PREMIS LITERARIS DE SANT JORDI EN CASTELLÀ Els premis literaris en castellà es van distribuir en cinc categories i, amb motiu del 400 aniversari de la mort de Cervantes, es van dedicar a temàtica cervantina. Els alumnes de 1r d’ESO van participar amb contes breus, els de 2n d’ESO amb còmics, els de 3r d’ESO amb microrelats inspirats en citacions de Cervantes, els de 4t d’ESO amb relats inspirats en quadres i els de BAT i Cicles Formatius amb relats i poesies relacionats amb la vida i obra del famós escriptor.
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PREMIS LITERARIS DE SANT JORDI EN CASTELLÀ
1r d’ESO: Contes breus
Tan lejos, tan cerca No todos los mundos están separados por grandes distancias. A veces con solo mirar hacia otro lado encontramos un mundo completamente diferente al nuestro. Todo empezó cuando una gran tormenta impidió a las golondrinas emprender la migración hacia lugares más cálidos. Mientras esperaban a que pasara la tormenta, las golondrinas se posaron en la orilla de una laguna. La golondrina más joven se preguntaba: “¿qué habrá al otro lado del agua?”. Se puso encima de una roca pero sólo contemplaba el azul intenso de la laguna y su reflejo. Veía caer agua del cielo y mezclarse con la de la laguna. Al cabo de un rato vio algo que se movía por el agua. De repente, se detuvo y empezó a mirarla. La golondrina se sintió confusa y no sabía si irse o quedarse. Finalmente se inclinó por presentarse. - Hola, soy una golondrina. Por unos momentos pensaba que lo que estaba haciendo era de locos. Pero oyó que algo le respondía. - Hola, yo soy una trucha. La golondrina se quedó perpleja. Estaba contentísima. - Estamos aquí porqué la tormenta no nos deja migrar. La trucha le respondió: - A nosotros eso no nos pasa, sin embargo a veces vemos comida que cuelga de unos hilos que nos llevan a tu mundo. La golondrina se sentía intrigada por saber más cosas. - ¿Cómo es vuestro mundo? - En nuestro mundo respiramos debajo del agua, comemos algas, larvas y pequeños insectos. Nos movemos con rapidez hacia todos los lados gracias a nuestras aletas y cola. No paramos en todo el día. Estamos recubiertos de unas escamas brillantes y bonitas. Asimismo, lo compartimos con serpientes de agua, cangrejos, otros peces y con unos seres muy curiosos que tienen medio cuerpo dentro de nuestro mundo y la otra mitad en el vuestro. - ¿Y cómo es el tuyo?- preguntó la trucha. - Pues es muy parecido al vuestro. Respiramos en el aire, comemos insectos y de vez en cuando gusanos. Estamos recubiertos de plumas finísimas que te aíslan del frío y te permiten volar con rapidez. El pez no sabía que era aquello tan raro que le salía de la boca. Intrigado le preguntó:
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Premis literaris en castellà: contes breus - ¿Qué es eso amarillo que sobresale de tu boca? -Eso, querido amigo, es una de las características fundamentales de los pájaros, se llama pico y nos permite cazar insectos, llevar ramas para construir nuestro nido... --Nosotros no hacemos nidos, sólo dejamos los huevos apilados en el agua y la corriente los lleva a otras aguas. La golondrina estaba confusa, no sabía que los peces pusieran los huevos y que los dejaran en el agua sin más. Se estuvieron horas hablando de sus diferencias y semejanzas. Al cabo de tanto rato ya no tenían nada más que decirse. Hubo unos minutos de silencio, hasta que los dos coincidieron al decir: - ¡Ojalá pudiera ir a tu mundo! En aquel momento se acercó una figura muy rara. La trucha susurró: - Esa es la figura que te dije que tenía medio cuerpo en el agua y el otro medio en el aire. - Hola soy un cocodrilo. Os he oído hablar y parece que tenéis un problema.- Dijo él intentando introducirse en la conversación. Los dos respondieron que sí. El cocodrilo, muy interesado, les preguntó: - ¿Qué os pasa? - Nos gustaría descubrir el otro mundo. - Respondió la trucha. El cocodrilo, con aire misterioso, dijo: - Yo tengo una manera mágica que os permitirá viajar hacia el otro mundo sin esfuerzo. A los dos les pareció una gran idea. El cocodrilo les dio las instrucciones: - La trucha debe colocarse en la mandíbula de abajo sin salir del agua, y la golondrina en la de arriba sin salir del aire. No os daréis cuenta y ya estaréis en el mundo del otro. Así lo hicieron y ... ¡ÑAC! De un bocado el cocodrilo se comió la trucha y la golondrina juntando de esta manera los dos mundos. Mientras se dirigía a la orilla de la laguna a hacer la digestión, se decía a sí mismo: “qué plato más sabroso acabo de descubrir: agua y aire. No hay nada como mezclar mundos diferentes.”
Aniol Cortada, 1r d’ESO A
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Premis literaris en castellà: contes breus
El mal triunfo de un sueño Un hombre se precipitaba vertiginosamente al vacío y caía y caía sin parar por un acantilado sin fin. Hasta que despertó del sueño bruscamente. Se incorporó rápidamente. Se fue a desayunar. Empezó a comer. Se horrorizó al ver su comida bajar hacia su estómago. Aún se horrorizó más cuando vio su transparencia de un tono azul claro y brillante. -¡Soy de cristal!- Gritó muy horrorizado. Al principio le costo adaptarse, ya que era extremadamente frágil, y con solo caerse o ser golpeado, se podría romper en mil pedazos. Pero finalmente se adaptó a esa gran locura. Y siguió con su vida normal. Pero hubo un cambio en su conducta y empezó a decir siempre la verdad porque todo el mundo veía su interior. Cogió mucha fama y se volvió muy famoso. Se le conocía como “El hombre de cristal de la verdad”. A él le gustaba ser famoso ya que le prestaban todos mucha atención. Pero como todo lo que sube baja al final paró de ser famoso. Ya nadie quería sus fotos con su autógrafo. Ya nadie le invitaba a ningún programa. Ya nadie se interesaba por el y sus verdades. El se entristeció y se entristeció tanto que llegó a coger una depresión que se volvió muy profunda. Al caer en la depresión se imagino que su bonito y puro cristal, día tras día, se convertía en roca volcánica. En su cabeza la dura roca volcánica lo aislaba del exterior. Cuando descubrieron el problema del hombre lo llevaron al psicólogo. Antes era un hombre muy abierto. Pero con la piedra volcánica que imaginaba se encerraba. Fue cogiendo confianza al psicólogo y finalmente le contó lo que le pasaba. El lo entendió y al ver el precioso y luminoso cristal se imaginaba la dura, fea y agujereada piedra volcánica. Nadie sabe porqué ni cómo, pero después de contar lo que le pasaba al psicólogo se calló y su depresión se volvió mucho mas profunda. No hacia caso a ningún estimulo, casi no comía ni nada estaba casi todo el día quieto. Nadie lo sabe pero todos suponen que en ese tiempo hubo una lucha intensa de “El hombre del cristal de la verdad” contra su depresión. Si fue así, por desgracia, ganó la depresión. Ya que atravesó rápidamente la ciudad para tirarse al volcán mas cercano. En la portada de la mayoría de los diarios ponía: Un hombre se ha precipitado vertiginosamente al vacío. Ha caído y caído sin parar por el acantilado interior de un volcán. Y más abajo ponía: “Su psicólogo dice”. Aunque era un ser de bonito cristal transparente, un poco azul luminoso, creo que se ha querido unir a sus amigas rocas volcánicas. Pasó un año y el volcán paró la acción y se solidificó y dejó a la vista un gran diamante justo donde se había tirado el pobre hombre.
Sibil·la Ferrer, 1r d’ESO A
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2n d’ESO: còmic el Retablo de las Maravillas
Sussi Dickson, 2n d’ESO C
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Premis literaris en castellà còmic: el Retablo de las Maravillas
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Cristina Bassols, 2n d’ESO C
Premis literaris en castellà
3r d’ESO: MICRORELATS
¿Por qué me has elegido a mí, Cervantes? En un lugar de cuyo nombre no me quiero acordar,
vivía un tal Cervantes, el autor de un libro donde me ha tocado fracasar. Suerte que me ha acompañado Sancho Panza, mi escudero leal. Él, un hombre realista y singular, que me ayudó desde un principio hasta el final.
Xana Álvarez, 3r d’ESO C
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Premis literaris en castellà: microrelats
Maldita Mancha Sobre mi jamuga sentado estaba. Y mi pluma andar hacía. Por la puerta convocándome Catalina estaba. Y la cena ofrecerme quería. En mí, Quijote adentrado estaba. Y ella molestar era lo único que hacía. Sueño yo ya tenía. Y cansado ya estaba. -”En un lugar de Toledo, de cuyo nombre no me quiero acordar...”-. Mi pluma seca estaba. Y bañarla en el tintero debía. La pluma demasiado mojé. Y sobre la hoja una mancha cayó. -”En un lugar de la mancha, de cuyo nombre no me quiero acordar...”. Y más vueltas no le di.
Charouk Jaadi, 3r d’ESO C
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4t d’ESO: RELATS
Pequeños ladrones Estuvieron esperando a que el vendedor se fuera a cenar. Llevaban
cuatro días espiándole; siempre iba a cenar unas cuantas calles más abajo y tardaba más de una hora en volver. La tienda era grande, así que, si no cogían muchas cosas, nadie se percataría. Cuando el vendedor se largó, Rinconete entró en la tienda. Se había dejado la ventana abierta, por lo que el chico pudo entrar por allí. Cortadillo esperó fuera para avisar al otro si había algún problema y, mientras tanto,se puso a recordar cuando ambos eran más pequeños. Entonces estiraban el bolso a las mujeres y se largaban corriendo, pero ese estilo ya no les gustaba porque era demasiado peligroso, y les hacía sentir mal por las personas a las que robaban, muchas de las cuales eran pobres. En cambio, a los vendedores no les empobrecía mucho que robaran cuatro o cinco cosas en su tienda. Cortadillo recordó el primer robo que los dos hicieron en una tienda.Fue un auténtico fracaso. Entraron en un momento en que el vendedor se había largado; sin embargo, cuando ya se disponían a marcharse, aquel volvió y les pilló infraganti. Los encerró en el sótano, pero cuando ya pensaban que iba a dejarlos morir de hambre, consiguieron abrir una ventana y escapar. De eso hacía ya cinco años: ahora tenían más experiencia. Uno de sus robos preferidos lo habían hecho unos tres o cuatro meses atrás. Cortadillo entró a comprar en una tienda, y a través de la ventana le iba pasando cosas a Rinconete, que estaba fuera, sin que se percatara el vendedor. Cuando el muchacho salió, el vendedor sospechó y le hizo vaciar todos los bolsillos, pero no llevaba nada. La verdad es que así se ganaban bien la vida. Podían comer bien y tenían un piso bastante grande. También habían tenido suerte: alquilaron el piso por un año,pero a los dos meses se murió el dueño, y desde entonces nadie les había reclamado la renta. Hacía ya un rato que Rinconete había entrado, y a Cortadillo le pareció rara tanta espera, así que fue hacia allí y se asomó por la ventana. No había nadie. Llamó a Rinconete, pero este no contestó. De repente, Cortadillo notó un golpe en la cabeza mientras una mano muy grande lo cogía del hombro. No pudo percibir nada más. El muchacho se despertó en un sótano, junto a Rinconete. Los dos estaban atados a una silla. No había ningún objeto afilado para cortar las cuerdas, así que se tiró al suelo para morder la que ataba a Rinconete. Después de romperla, su compañero le desató la suya. Salieron por una ventana medio abierta y volvieron a su casa. Al cabo de dos semanas lo volvieron a intentar, pero esta vez lo lograron.
Isaac Llimona, 4t d’ESO D
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Premis literaris en castellà: relats
Lo que hace el cansancio Soy Pedro del Rincón, un chico de 14 años. Algún dichoso pintor malnacido decidió pintarme en este lienzo, y encima me pintó de pie, para que me cansara. Estoy harto ya de ver a gente alumbrarme con luces que salen de cajas de metal; todos llevan aparatos de estos, en las manos o en el cuello, y no sé qué serán. Por si fuera poco, este tipo de personas no están solas, ya que normalmente van acompañadas de un señor mayor con barba, gafas y pinta de amargado. Otras veces hay una mujer con lentes en los ojos, que parece no haber probado varón en su vida. Los dos se dedican básicamente a relatar mi vida, como si supieran quién fui o lo que hice, y no saben nada. Lo primero que dicen de mí es que soy un ladrón. De acuerdo, es verdad, pero no cuentan todo lo que luché por conseguir un oficio, las lágrimas y los sudores que he derramado por ser alguien legal. También cabe mencionar mi gran talento como jugador de cartas. Tengo un don y ni el mismísimo marqués de Sevilla sería capaz de ganarme. Tampoco cuentan mi gran amistad con Cortado, al que conocí al entrar en el mundo de los suburbios y de la delincuencia. Desde entonces, lo considero un hermano, pero claro, como me han pintado solo, hace mucho que no lo veo. La última vez que estuvimos juntos le estaba enseñando a jugar a cartas. ¡Pobrecito! Le cuesta aprender, pero es buen chaval; pese a ser ladrón, aún posee un grado de honestidad respecto a sus víctimas. Tampoco se explica que fui desterrado de mi tierra natal, Fuenfrida, y que desde entonces me tuve que buscar la vida como pude; eso ayudó a que me hiciera ladrón. Os preguntaréis por qué digo todo esto ahora, después de tanto tiempo aquí expuesto. La verdad es que ya tenía ganas de quejarme antes, pero el hecho de que un retoño pequeño tocara mi pie me hizo explotar. Pensaréis que es una tontería, pero después de todo este tiempo hasta el mínimo roce te desquicia. Quizá os penséis que solo voy a quejarme, pero os equivocáis: voy a escaparme, a desaparecer. Y lo haré junto a todos mis compañeros encerrados en esta sala. Es difícil saber cómo lo haré; quizá un día, de golpe, cambio mi postura, o cualquier detalle, aunque sea pequeño, para que vean que el pintor se equivocó pintándome y hacer así que me quiten de la exposición. Los otros podrían hacer lo mismo y, de esta forma, por lo menos estarían tranquilos en una sala sin escuchar ni ver cosas que uno no quiere ni oír ni ver. Personalmente, estaba más tranquilo en el libro; la gente solamente me leía y yo podía seguir mi vida sin que nadie me tuviera estancado en ningún momento de mi vida. Ojalá funcione el plan.
Adrià Malet, 4t d’ESO C
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BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS
Mi rucio y la armadura de Don Quijote
Se oían unos gritos lejanos y mucho ruido. Estaba haciendo la siesta en el pajar. No había digerido aún el lechón con castañas que doña Milagros nos había cocinado aquella mañana. Di media vuelta y me tapé con la capa. Una fuerza intensa me arrastraba hacia las colinas donde cabalgaba junto a mi amo, ¡Qué sueño más plácido! Sancho, ¡despierta! Ya te dije que zamparte medio lechón era una locura. Te necesito arriba, mi armadura está hecha añicos. En la gran batalla de Talayuelas, después de vencer a los cientodoce hombres armados, se me debió romper. ¡Ven conmigo y ayúdame, holgazán! Una vez arriba, comprobé lo que él me había dicho. Era cierto, su armadura estaba totalmente destrozada. Pero no parecía estar rota por una lucha con más de cien hombres. Parecía como si la hubiera atropellado un carro de dos burros. No le comenté mi versión para que no se enfadara. Yo ya me temía lo siguiente que me iba a decir. Sancho, como tú ya sabes, soy el mejor caballero de la Mancha y por eso necesito la mejor armadura. En las colinas de Anchuras se encuentra el mejor herrero de nuestra provincia. Te encargo la faena de ir allí y conseguirme la armadura más fuerte, la más brillante y la más preciada por todos los caballeros. Como buen escudero que soy, nole negué la misión que me había encomendado. Las colinas de Anchuras se encuentran a más de dos días a caballo y yo tan sólo tenía un burro. Empecé a prepararme para mi intenso viaje. Limpié y coloqué la montura a Rucio y me dirigí hacia la cocina. Doña Milagros me había preparado mi bolsa. En la bolsa me puso medio lechón, dos hogazas y jamón. También cogí una manta. Las noches en las tierras de Castilla, en otoño, helaban. Y quién sabe si podría echarme alguna siesta. Inicié mi viaje con ganas. Pero a medida que pasaba el tiempo la soledad y el aburrimiento se apoderaban de mí. Pasaron las horas y se iba haciendo de noche. Tuve que hacer noche en un hostal de Alamillo donde me sirvieron para cenar un estofado de jamón con verduras delicioso. Antes de ir a dormir me topé con un soldado del reino de Castilla, Don Gabriel. Cuando le dije que me dirigía a las colinas de Anchuras me contó que él había estado allí hacía dos días y que aún no había amainado un intenso temporal. Me dijo que no se podía salir a cabalgar y me recomendó que me quedara unos días en Alamillo. Yo no podía perder más tiempo, como buen escudero que soy, tenía que llegar en un día a Anchuras y comprar la mejor armadura para mi señor, Don Quijote de la Mancha. De buena mañana fui a buscar a Rucio y tomamos rumbo a Alamillo. Por el camino nos encontramos a dos niños, Rinconete y Cortadillo, que me propusieron apostar a un juego de cartas. Yo, con lo bueno que soy jugando a cartas no podía perder contra dos pequeños bribones, pensé. No sé cómo lo hicieron pero me ganaron un ducado.
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Premis literaris en castellà: Batxillerat i cicles Retomé mi viaje cabizbajo y no sabía que lo peor estaba por llegar. El cielo se puso cada vez más gris, como la panza de mi Rucio, y empezó a tronar. A lo lejos se veían las colinas y empecé a cabalgar cada vez más rápido porque me temía la que nos iba a caer encima. Empezó a llover. Aquello no era lluvia, mi señor, caían chuzos de puntas. Don Quijote me había contado una vez que arriba en la colina había un refugio. Tenía que llegar allí lo antes posible. Cada vez llovía más y a Rucio le costaba mucho caminar porque resbalaba. Tuvimos que seguir nuestra ruta a pie y, sin darme cuenta, se me cayó la bolsa con los ducados. Fue al llegar al refugio que me di cuenta de la inestimable pérdida. Tuve que dormir en el húmedo pajar con los caballos. Pasé una mala noche, iluminada por truenos y rayos. El día siguiente empezó soleado y brillante. La tormenta se había calmado. Fui a buscar al herrero pero no me acordaba de que no tenía el dinero para comprar la armadura. Una vez en su taller le expliqué mi encargo. Se llamaba Don Filante, me enseñó todas sus armaduras y me recomendó la mejor. Le comenté que había perdido los ducados durante la tormenta y el buen hombre me propuso un trato: me daba la armadura si a cambio él se quedaba con mi Rucio. Yo le tenía mucho aprecio a Rucio pero mi deber, como buen escudero, era cumplir las órdenes de Don Quijote y no tuve más remedio que aceptar su propuesta. Fui a buscar a Rucio y le miré a los ojos. Unos ojos tristes pero brillantes y entonces me acordé de todo lo que habíamos vivido juntos: las batallas de Castilla, las siestas, las carreras, los engaños… No podía dejarlo en Alamillo, así que pensé un plan. En el pajar que había dormido la noche anterior había un viejo burro y como mucho le debían quedar dos meses de vida. Fui a buscarlo. Lo limpié mientras rebuznaba alegremente. Le di media hogaza y un poco de jamón, le puse de beber y lo cubrí con mi manta por montura. ¡Parecía un burro de caballería! Lo llevé al herrero e hicimos el cambio. Con la armadura en mano salí corriendo de la herrería y monté a Rucio. Bajando a toda prisa por la colina oí unos gritos. Al girarme vi al herrero y dos hombres más que me perseguían con el viejo burro. Mi sorpresa fue que al llegar al valle volví a encontrarme a los granujas de Rinconete y Cortadillo. Les di la última hogaza de pan y el jamón para que engañaran a mis perseguidores. Seguí mi camino y cuando llegué al cruce de la Calzada de los Molinos vi como el herrero y sus compañeros se iban en la dirección contraria. Mi encomienda estaba cumplida. Estuve día y noche cabalgando por miedo a que me encontraran. Llegué a nuestra morada exhausto, sin aliento, pero con la armadura en la mano. Fue entonces cuando Don Quijote me abrió los brazos y me dijo: Sancho, ¡cómo te he echado de menos! Seguro que tuviste un viaje plácido y tiempo para corretear por el campo con alguna aldeana. Le contesté que había sido una travesía poco emocionante, que no había encontrado ni luchado contra los molinos de viento, pero que si tenía un poco de paciencia se lo contaría ante un buen lechón con castañas y dos cántaros de vino.
Marc Casanovas, 1r BAT A
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Premis literaris en castellà: Batxillerat i cicles
El cementerio de Montesinos -Como me quieres bien, Sancho, hablas de esa manera -dijo Don Quijote- y, como no estás experimentado en las cosas del mundo, todas las cosas que tienen algo de dificultad te parecen imposibles; pero andará el tiempo, como otra vez he dicho, y yo te contaré algunas de las que allí abajo he visto, que te harán creer las que aquí he contado, cuya verdad no admite réplica ni disputa. -Don Quijote, el Caballero de la Triste Figura. Si en algún lugar yace Cervantes, tengo por cierto que no es en dos metros oscuros de sepulcro. Estoy segura que sus manos (ahora iguales) no se cruzan plácidamente sobre el pecho hueco. Cervantes, lo sé del cierto, se halla en mitad del más bello, ameno y delicioso prado que puede criar la naturaleza ni imaginar la más discreta condición humana. Sentado melancólico (la mano en la mejilla) mirando a través de un delicioso palacio de cristal y plata. Una leve sonrisa asoma debajo de una nariz aguileña. Y sus ojos, flores de vidrio, no temen al tiempo. El prado estival que contempla es bañado por una brisa tranquila que mueve cada hierba y cada flor y que lleva en ella el ruido de las gentes; risas, maldiciones, viejas canciones... Tres mesas de roble, muchos bancos y mucho vino. En la primera mesa: gritos, insultos, juramentos y palabras sagradas en bocas abiertas. Sanguíneos humores: un gobernador-escudero, un estudiante-aguador, un sastre-bulero, algún corrupto administrador. Algunos no son lo que parecen, otros parecen lo que son. Pero sus gritos alegran y sus risas exaltan. Segunda mesa: suave seda, delicadas formas, dientes blancos manos quietas. Ríen, hablan. Comen a penas, cisnes vestidos de pétalos. Todas labradoras, todas fregonas, todas princesas. Viejas, secas, polvorientas, llenas de envidia o deseo. Infinitas, ¿casi absolutas? Todas, ninguna. ¿Quién podría dudar de su belleza? Son fin, reposo, aspereza, siempre con un velo. Tercera y última: mesa poética. Están los otros; los no hombres, los ojalá hombres. Pocos, preciosos, protagonistas de su era. Puros, sin tacha. La locura los libera. Honestidad. Franqueza. Ojalá la verdad su locura fuera.
Almodis Ferrer, 1r BAT B
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Premis literaris en castellà
PREMI A L’ORIGINALITAT
Poetas entre rejas
El lunático Miguel de Cervantes, nacido en remotos lares de un curioso lugar,
llamado Alcalá de Henares. Poeta, novelista y valiente luchador, raptado y llevado a la ciudad de Argel privándole el sol y su esplendor, cinco largos años pasó sin él.
En tierras toledanas conoció a su Dulcinea, llamada Catalina de Salazar, joven, inteligente y ni mucho menos fea, decidió que con ella se debía casar. De nuevo entre rejas encerrado, “Don Quijote de la Mancha” engendró,
le hizo famoso y admirado, la más preciada de las obras que escribió.
Arnau Soler, 1r BAT A
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PREMIS LITERARIS DE SANT JORDI EN CATALÀ Els premis de català es van distribuir en cinc categories. Els alumnes de 1r i 2n d’ESO van participar creant portaparaules, és a dir, objectes acompanyats amb un text relacionat. Els alumnes de 3r d’ESO i 4t d’ESO podien
participar preferentment a les categories de relats, o bé, microcontes. I els de Batxillerat van participar amb una imatge, fotografia o dibuix, original i il·lustrada amb un poema ja existent.
Portaparaules
Abans de morir jo vull…
Sibil·la Ferrer, 1r d’ESO A
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Premis literaris en catalĂ : portaparaules
El miracle de la vida
Alba Torrent, 2n d’ESO C
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Premis literaris en català: portaparaules
Omertá
Arlet Reixach, 2n d’ESO
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Relat
El peix màgic Em dic Esteve, tinc 15 anys i sóc el gran de tres germans. Vivim en un poble mariner, en una casa petita davant del mar. El meu pare és pescador i la meva mare treballa a casa, cosint roba per a la gent. No tenim gaires diners, però vivim contents. Cada matí ajudo els meus germans a vestir-se per anar a l’escola. Quan nosaltres marxem, el meu pare ja fa moltes hores que ha marxat a pescar. Els caps de setmana sempre l’acompanyo i ell està molt content. També l’ajudo a netejar la barca i a pintar-la, de tan en tant. Últimament, no hi ha gaire pesca. Tots els pescadors del poble es queixen perquè no pesquen res. En Robin és un amic del meu pare. Té vuitanta anys i al poble tothom el coneix perquè sempre explica històries fantàstiques. Un dia va explicar a un grup d’amics que havia vist a un peix gegant una nit que navegava pel mar. Deia que tenia tots els colors del món i que brillava més que la lluna. Ningú se’l va creure. El meu pare quan va arribar a casa ens va explicar la història i jo li vaig dir que podíem intentar pescar aquell peix meravellós. Segur que faríem molts diners i podríem comprar molt menjar. El meu pare em va dir que allò era una bestiesa i ho deixés estar. Aquella nit, em vaig despertar molt d’hora i mentre tots dormien, jo vaig decidir anar a buscar el gran peix. Corria cap a la barca i un cop a dins vaig engegar el motor. La barca es va anar endinsant al mar fins que el poble va desaparèixer. Quan me’n vaig adonar estava sol, envoltat d’aigua. De sobte, vaig veure una llum estranya que venia del fons del mar i que cada cop s’acostava més. Quan va estar a prop, desenes de colors brillaven a l’aigua i m’envoltaven. Era allà! El peix de mil colors! Vaig llençar la xarxa a l’aigua i el peix s’hi quedà atrapat. Quan vaig pujar-la, el peix anava perdent la seva brillantor. Ja no tenia colors. Era un peix normal i corrent. Veure aquell animal atrapat, em va fer molta pena i em va entristir i vaig decidir alliberar-lo. Quan va ser de nou a l’aigua, va tornar a brillar i va il·luminar tot el mar. Estava tan cansat que em vaig anar adormint, a poc a poc, a la coberta. Quan vaig despertar era al port, la meva barca era plena de peixos. Quina sorpresa! N’hi havia tants que gairebé ens enfonsàvem. No sé com hi van anar a parar tots aquells peixos allà, ni puc recordar els colors d’aquell peix, però el que sí que sé, és que aquell era un peix màgic.
Clàudia Mascarella, 3r d’ESO C
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Premis literaris en català: relat
Que sigui tan fort que surti de dins Covards. Hipòcrites. Mentiders. Aparadors. Tots són aparadors. Ningú demostra el que pensa o el que sent, només dóna la millor imatge d’ell mateix encara que sigui mentida. N’estic farta. Farta dels aparadors, farta de la societat actual, farta que tot es faci només per causar una bona imatge. No sóc perfecte. Tampoc ho vull ser. Tinc mil defectes i imperfeccions, però són aquestes imperfeccions les que em fan ser real. Per què hem de fer el que fa la majoria només perquè està “de moda”? Tothom és com és, pensa com pensa, sent el que sent i li agrada el que li agrada. No m’agraden aquells que s’amaguen perquè els agraden algunes coses que no són del gust de la majoria, gent que va amb d’altres perquè són populars i fa i diu coses sense realment pensar-les, gent que expressa sentiments que no són els que sent. En el fons, crec que aconseguir fer d’aparador és difícil, però suposo que és el preu que cal pagar per quedar bé. Patètic. Ho trobo molt patètic tot això. No entenc com la gent no s’atreveix a ser com és. Tots som iguals, simplement pensem, sentim i ens agraden coses diferents. Ara estic aquí, a la sala d’espera del psicòleg. Quan vaig explicar el que us acabo d’escriure a la gent del meu entorn, em van tractar de boig, em van dir que això que pensava no era coherent. I finalment vaig acabar tancat en un manicomi, ja que ningú podia entendre el que deia o, si ho entenien, no volien acceptar les meves paraules per por o perquè es sentien ofesos. Qui sap, a vegades les veritats ofenen. Doncs, em sap greu, però per molt que ho intentin no ho aconseguiran. Sóc així i ningú té cap dret a canviar-me. Així que això va per a vosaltres, els qui m’enteneu: que sigui tan fort el que penseu, sentiu, dieu i us agradi, que surti tot de dins. Seguiu aquest consell. No per mi, sinó per vosaltres. Per poder construir una societat millor de la que tenim. Per créixer com a persones i no com a maniquins d’un aparador.
Laia Carbonell, 3r d’ESO
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Microcontes El llapis del destí Per molta punta que fes al llapis no escrivia, així que li vaig preguntar al bolígraf què li passava. Em va respondre que estava fent vaga, però no sabia per a què. Així que vaig anar cap al llapis a preguntar-li directament: -Què et passa? -Faig vaga. -I per què? -És que fa molt temps que ningú m'utilitza com cal. La gent només em fa servir per apuntar coses estúpides en unes llibretes sense ànima. A mi el que m'agrada és dibuixar o escriure poesia. Em va fer pena, així que el vaig regalar a un reconegut poeta. Però al cap d'uns dies va ser la goma qui es va queixar: -M'has deixat sense llapis, i ara no tinc ningú per a esborrar. Així que també la vaig regalar al poeta. Però també es rebel·là la taula, que trobava a faltar les carícies del llapis; I la maquineta, que ja no tenia fusta per a menjar; i el regle, que ja no utilitzava mai… Només hi havia una manera d'aturar aquell desordre, i així és com el destí em va fer començar una brillant carrera de poeta.
Isaac Llimona, 4t d’ESO D
El meu millor amic Estic al llit, i aquesta redacció no serà el que esperaves. No tinc inspiració, penso, imagino, i ja he escrit una però no em convenç. Què faig? Segueixo escrivint? Segueixo explicant? Tinc un monstre sota el llit i no em deixa escriure, tecleja lletres a l'atzar akdhasklfhlafjakdfj ho veus? No em deixa escriure. Parlaré del meu monstre, no té nom però viu sota el llit on ningú neteja, on ningú mira per por. Tu el que llegeix això ets la primera persona que ho sap. No és dolent, és el meu amic, a vegades em fa els deures perquè li dono galetes. Les que faig jo li encanten. Parlo d'ell perquè és un heroi, les nits quan els dimonis apareixien, ell es despertava i els feia fugir. Un dia em vaig despertar i així el vaig conèixer, li vaig preguntar si tenia gana i li vaig donar galetes. És el meu monstre i l'estimo i se que ell m'estima a mi, sempre estaré protegida mentre ell segueixi sota el llit. No creieu que ho passa malament, sota el llit és infinit i ell és feliç ho se jo, que em somriu a la nit.
Madalina Ripas, 4t d’ESO D
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Il·lustració
Muntanya nevada
Dalt de la muntanya altiva i deserta la neu no ha dormit; no cal fer-li un crit, que està ben desperta sense cap lleganya! Fa hores que espera amb faldilla nova el pas dels esquís sobre el vestit llis, i estén bé la roba per fer-los passera. Vol veure's guarnida de les mil ratllades que els esquís faran. Com l'envejaran altres serralades, d'anar ben vestida amb roba planxada i brodats a mida! JOANA RASPALL Meritxell Torrent, 1r de BAT B
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Premis literaris en català: il·lustració
Els arbres cremen amb flames Tendres de verd trencadís. El sol, decidit, atia el caliu somort dels cors.
Abril
Baixa fervent la riera, sota el dosser fosc dels verns. Un saüquer s’embadoca espesseït de perfum. Es baden roses carnoses. Hi ha una merla entre els lilàs. Sempre és incerta la glòria obstinada del desig. La terra està en zel. Inútil, espera el pes del futur. De tant en tant ve la pluja A apaivagar el desconcert. Narcís Comadira L’art de la fuga (2002)
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Marc Casanovas, 1r de BAT A
Premis literaris en català: il·lustració
Ocell Miro saltar l’ocell, un ocell que xerroteja, un ocell tancat en una gàbia. Escolto el cant de l’ocell, un ocell verd, un ocell petit de cua llarga. L’ocell canta des del seu món en forma de gàbia. Joan Brossa
Meritxell Fàbrega, 2n BAT A
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PREMIS DE MATEMÀTIQUES Els premis de matemàtiques convocats van ser de fotografia, pòsters relacionats amb la visita al Museu de les Matemàtiques, parada de la MATFSTA i Proves Cangur. Els alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO van participar al concurs a les categories de fotografia i pòster, i els alumnes de 4t i Batxillerat, a les categories de fotografia, parada de la MATFSTA i Proves Cangur.
1r d’ESO
Fotografia
Lluc Paret, Carlos Abuin i Arnau Lorca
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Premis de matemàtiques: 1r d’ESO
Pòster
Aniol Cortada i Pau Villén
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2n d’ESO
Fotografia Judit Domínguez, Ainoa Vílchez i Albert Bru
Alba Torrent, Laura Lorca i Blai Puigmal
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Premis de matemàtiques: 2n d’ESO
Pòster
Albert Bru, Anna Bernal, Èlia Torrent i Maria Fariña
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3r d’ESO
Fotografia
Neus Graboleda, Genís Pijoan i Biel Riera
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Premis de matemàtiques: 3r d’ESO
Pòster
Mariona Casellas, Paola Monroy i Ivette García
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4t d’ESO
Fotografia
Laia Arias, Marc Nierga i María Liñán
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Premis de matemàtiques: 4t d’ESO
Stand Matfesta Van resultar guanyadora la parada d’Eli Birtwistle, Júlia Manera, Marina Piñar, Ada Gorgot-Palau, Àlvaro Padilla i Àlex Fernandez de 4t d’ESO. En aquest stand es
combinaven els jocs d'estratègia i preguntes matemàtiques amb el tradicional joc de les cadires de forma molt original.
Eli Birtwistle, Júlia Manera, Marina Piñar, Ada GorgotPalau, Álvaro Padilla i Álex Fernández
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BATXILLERAT
Fotografia
VÃctor Tran i Joan Molins
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Premis de matemàtiques de Batxillerat
Stand Matfesta La parada guanyadora de batxillerat va ser la dels alumnes: Isaac Capallera, Marc Casanovas, Eva Arnall, Yesenia García, Meritxell
Torrent, Almodis Ferrer i Xènia Giralt de 1r de BAT. Van preparar un stand molt divertit que relacionava l’atzar amb els jocs matemàtics.
Isaac Capallera, Marc Casanovas, Eva Arnall, Yesenia García, Meritxell Torrent, Almodis Ferrer i Xènia Giralt
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PREMI LOGO DEL CLUB DE LECTURA
Logo guanyador
Ada Gorgot de 4t d’ESO
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PREMIS ALS TREBALLS DE RECERCA El president de l’AMPA Cendrassos Josep Teixidor i el secretari Joan Falgueras van fer entrega dels IX Premis AMPA Cendrassos a Treballs de Recerca de batxillerat. Van lliurar un primer i un segon premi per cadascuna de les categories.
Categoria de Batxillerat Científic-tecnològic 1r premi de 400€ a Alba Soler pel treball “L’àcid glucònic com a indicador de la qualitat del raïm de vinificació”, tutorat per Rosa Camps. 2n premi de 200€ a Salvi Jové pel treball “Corredors biològics: passos artificials de Borrassà” , tutorat per Rosa Camps.
Categoria de Batxillerat Humanístic-social
1r premi de 400€ a Mariam Aguilar pel treball “Paul vs Faul. La llegenda del doble beatle”, tutorat per Glòria Ribas. 2n premi de 200€ a Laura Lozano pel treball “La lluita per la vida: Vessant psicològica de la leucèmia infantil”, tutorat per Conxita Reina.
Equip de redacció: Sergi Clemente, Youness El Asri, Yassir El Boussetaoui, Irene Fernández, Ivette García, Nohemí González, Maria Güibas, Sergi Isern, Charouk Jaadi, Celia Jansana, Nelson Matute, Alexy Mirones, Gina Panameño, Andrea Ripollès, Arseniy Romanikhin, Pau Téllez, Henry Valladares i Alba Vehí. Disseny: Isabelle Beraza Edició: Yolanda Pérez
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Moltes gràcies a tots els participants i a totes les persones que han fet possible la celebració d’aquests premis!!!
Sant Jordi 2016 Institut Cendrassos C/ Pelai Martínez, 1 17600 - Figueres Número 22 – juny 2016 Tirada: 200 exemplars DL: GI 363-2014