INVERSIÓN PÚBLICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR COMO PORCENTAJE DEL PIB
Ecuador es el país de América del Sur que más recursos públicos destina a Educación Superior
Fuente: UNESCO, 2010
1.83%
en el 2013
La inversión en Educación Superior, como % del PIB, está al nivel de los países industrializados
EVOLUCIÓN DE LA INVERSIÓN PÚBLICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR 2006-2013 (EN MILLONES DE DÓLARES)
US$ 7.348
MILLONES DE DÓLARES ES LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ACTUAL PERÍODO DE GOBIERNO
Fopedeupo: Fondo Permanente de Desarrollo Universitario y Politécnico
EXCEDENTE RESPECTO DEL COSTO ÓPTIMO DE LA GRATUIDAD (EN MILLONES DE DÓLARES)
EL PROBLEMA NO ES DE SUFICIENCIA DE RECURSOS. LOS RECURSOS QUE TRANSFIERE ANUALMENTE EL ESTADO SON SUFICIENTES PARA FINANCIAR LA GRATUIDAD
FUENTE: SENESCYT
EXCESIVO GASTO ADMINISTRATIVO % GASTOS % GASTOS ADMINISTRATIVOS/ ADMINISTRATIVOS/ PRESUPUESTO TOTAL TOTAL GASTO CORRIENTE El problema no es de suficiencia, sino de un excesivo gasto administrativo en las universidades
46% OTROS GASTOS
54% GASTOS ADMINISTRATIVOS
36%
OTROS GASTOS CORRIENTES
64%
GASTOS ADMINISTRATIVOS
El gasto administrativo corresponde a 557,6 millones de d贸lares
Si las universidades reducen su gasto administrativo al 25%, se ahorrar铆an 286,32 millones de d贸lares
SUBJECUCIÓN PRESUPUESTARIA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS 2009- 2012
(EN MILLONES DE DÓLARES)
Nota: Subejecución IES públicas, no incluye fuente 998 y 999, ni recursos de autogestión Fuente: Ministerio de Finanzas, E-sigef.
ANTES
FÓRMULA ANTIGUA NO CONECTÓ CALIDAD CON ASIGNACIÓN
ASIGNACIÓN POR ESTUDIANTE
Fuente: Senescyt
NUEVA FÓRMULA DE DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS 2013
CALIDAD
60%
EXCELENCIA
EFICIENCIA ADMINISTRATIVA
EFICIENCIA ACADÉMICA PERTINENCIA
6%
2%
32%
Calidad actual Para universidades e incremento en categoría (A). Recursos solo a en cada investigación e universidad innovación
Para universidades con ejecución presupuestaria ≥ 95%. Medida: Gasto Personal Docente/ Gasto Total
Costo por carrera, por estudiante ajustado por PERTINENCIA de cada programa
LA NUEVA FÓRMULA TAMBIÉN CONSIDERA EL TAMAÑO DE LAS UNIVERSIDADES, EL COSTO, NIVEL Y MODALIDAD DE ESTUDIO DE LAS CARRERAS Y PROGRAMAS
AHORA
CON LA NUEVA FÓRMULA SE RECONOCE LA CALIDAD ASIGNACIÓN POR ESTUDIANTE
Fuente: Senescyt
CONCLUSIONES LA NUEVA FÓRMULA DE DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS: GARANTIZA UNA RELACIÓN POSITIVA ENTRE ASIGNACIÓN Y CALIDAD. LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE PREGRADO RECIBEN 85,1 MILLONES MÁS QUE EN EL 2012.
«A»
PREMIA LA PERTINENCIA DE CADA PROGRAMA. REDUCE LA BRECHA DE ASIGNACIÓN ENTRE UNIVERSIDADES: ANTES 21 a 1; AHORA: 9 a 1
LAS
ASEGURA RECURSOS SUFICIENTES A CADA INSTITUCIÓN PARA FINANCIAR LA GRATUIDAD. FIN