Revista Aladar Febrero 2018

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ari Un merecido homenaje n in a a iend n ena e an ere id ne e a ri a la ere ar i a , a la ere e an enid e r gre ar en ren nd e a l r ble a dib ad r la iedade a i a de d l ie , e de ir, a da la ere de d la a . a ere an r ead d i de b l d ran e igl e e e aga bli ara e e er ine a iend i ia. l e

n e n e ierda en l lieg e del l id . a di eren ia in ii ada en re bre ere deben erradi ar e de n e ra realidad. de , re rda alg na bra li eraria digna de in er . l e ad re , er rbad re , de n id , i re indible en ra able . e ra er i en e in i a i n a la le ra n da reg a n bliga, ada e , a re arar re e a e er i an, a l le re de la dar, elegir bien.

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LOS DE EC OS DE LA MU E A SIDO DEFE DIDOS E DIFE E ES OCAS SI DEMASIADO I O E OCEDE A LA CASILLA DE SALIDA ES U A CO S A E

36-47 LIBROS SI EL OM E ES LE UA E LOS LI OS SO LAS CA IM LO AS ECESA IAS A A C U A ESE DESIE O QUE LLAMAMOS IDA SO A E DE ESOS OASIS QUE LLAMAMOS FELICIDAD

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La literatura femenina no existe ecir es cosas de m eres y a erlo esc c arlo tantas eces apesta a cosa de poco a alta de importancia. in em ar o decir e al o es cosa de om res s ena a rande a a alor a rele ancia. ste olor rancio e in sto se p ede colocar en c al ier m ito y el re s ltado e se o tiene es siempre el mismo o m y similar. ec erdan e o e idas alco ólicas e pres m an de ser cosa de om res en s s campañas p licitarias ace nos d as al ien me pre nta a si en mi opinión e iste la li terat ra emenina. or s p esto e no contest . tra cosa ien distinta es e e istan escritores y escritoras e al nos as ntos interesen m s a las m eres e a los om res cosa d dosa por otra parte pero decir e e ista na literat ra emenina y otra masc lina es n dispa rate. dem s c ando se a la de la pres nta literat ra emenina parece e ya ponemos la eti eta de pastela o c rsi a la o ra. s c rioso casi cómico compro ar cómo los om res oc ltamos al nas apetencias o inclinaciones. o cono co a no sólo e recono ca a er le do al na no ela de or n ellado ace años o al na no ela de las denominadas rom nticas en la act alidad . s como pre ntar a n om re si esc c a a el pro rama radio ónico de la señorita rancis ace años o al n pro rama dedicado al co tilleo o al m ndo del cora ón en la ac t alidad . so se cali icó como cosa de m eres. s decir como cosa sin impor tancia. ero ya les di o yo e m s de no se acercó y se arrima a estas cosas. es condidas o con la e c sa de no tener otra cosa me or e acer cada d a . so s c ando se les pre nta la con testación es e eso es cosa de las m eres. on cierto desprecio. Lo de las m eres es de las m eres y en manos de n om re le con ierte en sospec oso. o sa emos de a n e sospec oso. isten ma n icas no elas escritas por m eres e a lan de as ntos ni er sales. laro para sa er esto ay e leer. a lan de la erra del maltrato de los om res de las m eres del espacio e terior o de lo e a a alta. isten mi llones de lectoras e lo e ieren es tener entre las manos na ena no ela e les di e el m ndo. nto. o ay e dar m s eltas a este as nto. esto lo sa emos por e lo dicen ellas. di erencia de los om res las m eres no soportan tantos pre icios. menos c ando a lamos de literat ra. so de trocear la literat ra en masc lina y emenina es n error. al o e seas editor lo es. or e estos scan nic os de mercado al e p edan acceder con el in de ender m s li ros. e in entan estas cosas eli en portadas e creen m s atracti as para ellas. no oy a ne ar e lo consi en. ampoco oy a ne ar e n tipo de relato es m s atracti o para la m er e para el om re. l in y al ca o todos perte necemos a na sociedad e arrastra desde ace si los tradiciones de todo tipo e marcan la e istencia de las personas. ero en el caso de la edición e sca a la m er estamos a lando de mar etin . el mismo modo e se intenta lle ar a los a icionados al t ol o a los om res e se sienten atra dos por la erra el editor sca n se mento de mercado comp esto por m eres. a lamos de mar etin de di nero de distri ción o de literat ra. ada de eso tiene e er con la escrit ra creati a. e los stos sean nos otros no los con ierten en nicos. n sto no es e cl yente. am i n res lta c rioso casi cómico e eso e al nos llaman li

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terat ra emenina sea todo lo e ten a e er con el romanticismo con el amor o el s rimiento de la m er a lo lar o de la istoria. s c rioso por e desde omero no se a escrito nada e sea a eno al amor a la ra a mana. La liada conta a na istoria en la e c ico ro a c ica a c ico y se l a la de an int n. oco m s o menos. al e los om res se salten las p inas en las e los prota onis tas se enamoran no lo creo de erdad pero todos los li ros contienen temas similares desde el principio de los tiempos. lo e s cede es e el om re tiende a esconder s s senti mientos m s ntimos s s emociones m s intensas. es eso de leer na istoria de amor y emocionarse con ella i eso es cosa de m eres om re. La literat ra es na sola cosa. e se intente ordenar por neros a cilita al lector la elección e iera acer marca tendencias y estr c t ras sir a esto como pe eño e emplo pero di idirla en emenina o masc lina es n ins lto es na o ensa a la inteli encia de c al ier ser mano n menosprecio a las m eres de todo el m ndo. laro mientras si amos re alando m ñecas a nas y alones a otros

Ramón Casas. Museo Nacional d’Art de Catalunya

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Gabriel Ramírez Lozano

esto se ir pasando. dem s y es lo peor de todo con casi la pro i i ción de acceder al otro lado. Las princesas son de las niñas y los misiles y alones de los niños. e ima inan stedes a s i o o a s nieto ando con el ltimo modelo de la m ñeca epona es eso. ermino con na an cdota e p ede il strar todo esto e di o. no de mis i os e a al aloncesto. iene die años y es el nico de s c rso e a ele ido este deporte y no el t ol. o me pre nten la ra ón. Ló icamente e a con las c icas. ando me comentó el as nto le pre nt si se i a a encontrar cómodo e i a a res ltar al o e traño n e ipo de niñas con n niño ando de alero. me di o oye pap el otro d a c ando te enteraste de e lia i a a ar al t ol la nica c ica de s e ipo te pareció m y racioso y na orma de mostrar co ra e. es lo e no te sta de er ar a t i o entre c icas o es na orma de mostrar cora e m y raciosa i p de contestar por la er en a e me i o sentir. or s p esto est ando y pas ndolo de mara illa.


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ujeres os derechos de la mujer, al o ue ha sido des reciado y arrinconado racias a la la or im laca le de los hom res de todas las ocas, han sido de endidos en di erentes eta as sin demasiado ito Injustamente, retroceder hasta la casilla de salida, una y otra vez es una constante

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e rero Anabel Rodríguez

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Con nombre de hombre lo lar o de los si los an sido uc as las u eres ue an decidido ocultar su arte tras un no re de o re nor al ente el ec o de in ir ser arones les acilita a el ca ino a r a las posi ilidades de ser conocidas respetadas o es al o nue o pero s lla a la atención ue a d a de o to da a al unas pre ieran uscar unas si las tras las ue escon derse i no a e e plicáis por ué o lin o P a es es co ieron darse a conocer con sus iniciales no de los casos ás curiosos ue el de las er anas ront ue pu licaron poes a a o seudóni o asculino llas ueron los er anos ell C arlotte ue Currer il to ó el no re de llis nne el de cton o res inusuales pero ue se corres pond an con sus iniciales o de a de tener racia ue eli ieran ta ién la er andad en ese caso e todas or as el é ito ue o tu ieron ue nulo por ue se endieron un par de e e plares de sus li ros de poes a no parece ue resulte ás sencillo ender poe as o en d a ue antes in e ar o no des allecieron a e re de C arlotte re orra o a de il g e re de nne aparecieron en e pleando esos seudóni os as culinos os c icos ell perdón las c icas ront por in a r an las puertas del é ito n a o después decid an ter inar con su ano ni ato dar por di untos a los er anos ell as una sa a i a inaria de autores era suplida por una real de escritoras e i a ino la cara de su editor ue no sa a ue eran u eres cuando C arlotte nne ront se presentaron en ondres con las car tas ue a an cruzado con él co o er anos ell u o ue ser un o ento di no de ser i ido n el si lo ta ién en n laterra pu licó sus o ras ar nne ans a o el no re asculino de Geor e lliot e ocultó tras este no re para ser to ada en serio por los lectores edi tores a los ue conoc a de uena ano al a er sido su directora de la re ista e i er e ie de tendencia positi ista radi cal de ás trata a de ue sus no elas ueran uz adas de or a separada de su tra a o co o editora cr tica a ién a o ese no re prote a sus o ras del escándalo ue a r a supuesto ue se conociese a ierta ente ue con i a con un o re ca sado en realidad él ten a una relación e traordinaria ente a ierta con su esposa asta el punto de reconocer co o su os los i os ue ella ten a con otra persona ólo después de la uerte de su pare a consintió en contraer atri onio lo izo con o n Cross un o re einte a os ás o en ue ella ue a a sido a i o de la pare a ar nne or a poco después l no re de Geor e co o seudóni o ten a ue estar u de oda en la época por ue la rancesa andine urore ucile u pin ta ién decidió aco erse a él aun ue con otro apellido no pod a ser de otra anera e izo lla ar Geor e and i orciada de su arido un arón diez a os a or ue ella lo ue no de a a de ser escandaloso para la época co ienza a escri ir no ela a pu licar art culos en Le Figaro donde ace ala de una ideolo a repu licana a pesar de su ascendencia no le su de ensa de la u er a ién co enzó a estirse de o re para poder circu lar con ás li ertad por Paris teniendo acceso a lu ares ue nor al ente no eran isitados por é inas ueno no de cual uier tipo de o re i a estida de ca allero u ando ante todo el ue uisiera erla so s en las reuniones sociales continuó is tiendo de se oraco odios anda ue no era cuestión de lle ar el escándalo ás allá de lo preciso no de sus ro ances ás co nocidos ue el ue antu o con el co positor C opin ue le lle ar a a ia ar a allorca en co pa a del sico para er si se re

a escritora espa ola de ori en suizo Celia l on a er arrea una de las uc as u eres ue adoptaron un no re asculino para pu licar lla esco ió el no re de ernán Ca allero para sus escritos

pon a de la tu erculosis ue inal ente aca ó con él n nuestro pa s ta ién al unas las escritoras decidieron es conderse tras un seudóni o asculino a ás conocida ue Ce cilia l on a er arrea alias ernán Ca allero sta espa ola nacida en uiza pasó uena parte de su ida en ndaluc a con tra o atri onio en tres ocasiones la lti a de ellas con ran escándalo por ue el no io era trece a os ás o en ue ella lo ue la izo o eto de no pocas cr ticas incluso por parte de su adre Cecilia ue educada por su padre de la or a ás es e rada posi le ue sin e ar o no e a con uenos o os ue su i a escri iera asta el punto de ue le ro p a los anuscritos acon se ándole ue no perdiera el tie po en acer cosas de o res in e ar o su adre ras uita arrea u er u conser adora cr tica con la conducta personal de su i a la apo ó sin isuras en su carrera pro esional lle ando a prestarse a ser su co pista aciendo cuanto uera necesario para darla a conocer es ue ras uita ue una ran i pulsora de la cultura lle ando a tener en Cádiz una tertulia reconocida por Pérez Galdós en Lo i o io a io a e n la época en la ue i e Cecilia l a a u eres ue escri an con su no re i paisana Carolina Co ronado ue una de las ás reconocidas sin e ar o ella pre irió ocultarse a o un no re asculino pensando ue as o ten dr a ás respeto consideración Por ué esco ió el no re de un pue lo de Ciudad eal e n la escritora cuando se io en la o li ación de pu licar la ue ser a su o ra ás conocida La a io a co unos periódicos ue a a so re la esa para us car un no re cual uiera ue pudiese e itar al o propio el sa lir a la er enza p lica encontré la relación de un asesinato co etido en un pue lecillo de la anc a lla ado ernán Ca a llero Gustó e ese no re por su sa or anti uo ca alleresco sin titu ear un o ento lo en ié a adrid trocando para el p lico is odestas aldas de Cecilia por los castizos calzones de ernán Ca allero utora conser adora costu rista o

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n r a rad ona e o re d ran e o a o e rea en e e ra a a de n e r or o ra eron ena a og da en o en o. a n a er na er na de a r era ere ee r en a a n o or ado ar n e d n o a no o o de de re en ar e a no ego ora e a n o de arrera. na de a o ra e re en era n on ogo ado in n i id ra a a de na a e o ada or a o edad e de de a ar a a n a e a ar do or e edo e en e a e adre e en ere de e a do de onrada. ando e rado de r e e a or era na er e on ne n da o de adre e or o o e a e ado ar e no re de or a a ara e re e e eg n a g no de er nado e a o od an er narrado or o re . a e r ora e o o de a g en e or a ando eron e e a or era na er e e nda o e onado. o e are a orre o e o d era e ar a or a de n n an d o. a o a o ra de n ar a ede ener e o reo e na nor a o ra e edan renar a. reo e e o de ender a nde enden a de ar e. Gra a a e a nde enden a e od do er e a o a n na o a n en a e odo e ndo a r a er do n er en r . n a o d eren e a a o en an o a e eo de no re a no e e de a a er ana one S r er. a ada o o argare nn na en e eno de na a a ro n da en e re g o a a o n e a o de d a ar e e no re a one . o e a re en ado o o o re ero ando e a ar or r era e de no e a ene e de Kevin en e o era. S endo e e n re no o ede endo a e one de o or n dad de en a dad o re e o e a e a de re o. n no re no de er a er na arga n n reno o na or a de a ara e de d r n. n no re no de er a er e na anera de re ono er e na a.

So re e a nea ar nne an ono da or e e d n o de George o. a dere a a ran e a and ne rore e n ono da or e no re a no de George Sand.

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e rero Anabel RodrĂ­guez

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La chica del grupo

e ora arr , Blondie.

Joan Jett, guitarrista.

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is i as uieren ser antantes e ro , guitarristas, te istas, a istas... es arto or sa u ro ia e is e inos ue to uen a ater a . es en anta o a sea on a ata en a to gnus oung e os , es i ierte es u ar a Ja ite, Jo nn as , os ire traits, ero e an e enos o es e eninas uan o a os en o e no a en s ue e ir on e una en a ue ante una i a eso es o ue a e os. reo ue B d e ion e Joan Jett ue una e as ri eras an iones ue ai aron uan o to a a e a an a a es as a os e a i an o asi to o o ue a an. a sa is o so os os a res ri eri os in su ri es. e to as or as tengo ue re ono er ue esta an genia es en i a a a ien o i i on enos e os a os. o es a or e a re. u ongo ue a o en nuestra asi n or Joan Jett, ue en rea i a e a a to an o es e ue a ue ten a os a os era o. Joan or arte e as unna a s, un gru o o uesto e usi a ente or i as a o es entes, rea o e ro eso or e e ntri o ro u tor i o e . urante ua tro a os estu ieron an o guerra on irtieron e Bo en su ito s re ono i o ersiona o. ueron te oneras e gru os o o os a ones, an a en o o ett . a ru oro og a se ensa on e as or ue, aro, o unas a o es entes an a sa er a er ro e ro ertene e a os o res o o sa ais a rensa a ari a se entr en oner e ani iesto re a iones s i as ue es o ue e er a i orta, no ue to ues ien o a entre Joan Jett erie u rrie una e as antantes e gru o . u si a se integr on a i i a en e o i iento un , asaron a or ar arte e os gru os ue to a an en e ti o u s. Joan Jett es a o onente e gru o ue e or su er su esa ari i n a en o en a a rarse una arrera en so itario, ue a ri era int r rete e enina en esta e er se o is ogr i o ro io. ntre as an iones s ono i as e a Jett est lo e o nd oll ue ue n ero uno en e i oar a eri ano u rante os eses ,B d e ion o e el o o in o . sus sesenta tantos a os, Jett sigue an o guerra est onsi era a una e os ien e ores guitarristas or a re ista ollin one a n ero . enien o en uenta ue s o a otra u er en e ista o, no e a e ser un ito. in e argo, ni si uiera a e u a ue a e un ar e a os rotago ni aron risten te art a ota anning so re as unna a s a e o usti ia a esta u er. i or on, a ista o a ista e gru o e ro a terna ti o oni out , u i a a a e un a o su auto iogra a i del o. t tu o en a ro o a o or e e o e ue uan o a entre ista an so an reguntar e u sent a sien o eso, a i a e gru o, o o si no uera intora, o ositora, antante, e trista, ire tora e eos, ise a ora e ro a... i u iera si o un o re esa regunta no a r a teni o senti o a guno. o reo ue a ri r an son e o e e u ieran regunta o u se sent a sien o e i o e gru o. n ua uier aso, se nota ue i era u ons iente e a osi i n ue o u a a, o o u er en una an a ara as is ogr i as e a tos ue os, a si a i orta, ero a i a es eter inante. a i a a ian a e es enario, atrae a ira a as u ina, e en ien o e ui n sea e ue e su ro ia ira a a i o . a auto iogra a, u interesante ara os segui ores e este gru o e os o enta no enta, o ien a e una or a a ati a


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o in . in u o u t i onio con hu ton oo u c i t int o . i i n u ti n o i no o n nt unc h i to i co o un c nt nt con u n o ni i ui co o un ic cu i to un ii u no c con u u o t n c n io con u o in t u n to inu u nt in o to i n o u uc . ut ucho i o on uto io u Sonic Youth co o u o o u cono co u c i o n io o o no nt o contin h ci n o ho . n u oi nt con un int i nci i nt u h o to u i o con i n chic c i c i o ni n co o i o u o o o inco ti con t . o t o u oco c t n o un ci i t i t t no t . co ic o c t un u i o on. i t i n h i o u nt ucho ti o con i chic u o. o i i h n t o t n uni o u ni o n ono u h ot oni oh n o o in cu ui n c nci i o in o o S nti o. i i ui u ito con u o u o unto u h n u i ui n co o i t o i i . h tu i on io ito co o tS h nnon cu o o i i i i o on con S i hici on i con i n n i on i on i co . Sin o i in io ui o oc t n ti o contin i n o i t i i . o ti n n c n c i un chic n u o u n o ti oc i n n u h n ot oni o un i un i t u h c n c in o o i int nt on u i uni o ot in o nt i n o u titui i o o i Sh ttuc ot i u o o nch ntin. i co n o o u u i ti conci to i o n c u u t oco nt ci ti o n ti tico n o uni o. ic n u u n i i nto u t conoci i nto t nto o u o u o oc u tu u o n . u i no o o t n nc n o ti t nto n t nto u ti n u t i t i .Y u o i on h n ho n i t n coo co o i . Y i h ot o u o oc o un u on nt o n cu nt o o u nc nt on i o icho o h .S n c nt nt no u o ocu i t inc o un c ion o ito u it n u un no n i o o u inici u i co u ic nc c o o t u n u n i o . nc nt nt u ti n i t co ci . o h h i o c nt nt ct i o o co o ito u h c o u n n n o u cu ui u o ucto t in o u t n. i o uno o icono u o o t nt in ci io o och nt o i n o con i ntic o tu n c u n o o uino u hic nci nt u un c t oc u n conoci i o Stu io . Y u o n tint o Shi n on t i t uit i t ct i oc ion i o ut n tic no co o un i o cu t ot nt i on un hu co i ion nt u o n o o no nt . o u . u uno o i o c u on. u u h n h cho un hu co n cu ino un o oc cu t nton o n c con o no tino i nt o t o o u o o ic u o o contin int cto. o nto o u o u u n u n i unt un u c o i nt n i n o chic u o o i o t o cu i o. o u u n u o t un u o oc t n no u no n c io o. t ntonc ui o ctic n o.

Shi c nt nt ct i .

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i o on oc i t Sonic Youth.

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Anabel Rodríguez

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Cuando el arte se quedaba en casa i i it i c a i m o d a t c ico ncont a éi a m d ob to d o c ad o i nm d n nta o ci nto a i a m nina n icono n in t a d mb andt ona do ottic i no a a intado na ti a im a i d a in mba o c ando t ata mo d ncont a c ad o i mado o m a co a cambia m c o o é ca i no a m into a no a a n inci a a mi ma d i m no con id aba a a m a ta a a nada d o di a a i d mbito domé tico a di ci m nt od an a nd m c o m no d dica o io na m nt a a b a a t a ma o a t d a m intaban o c an an i a d a ti ta m o m no con a ado a c nt o a ti ta t n ci an a a a ami ia o ta d o into taban inc ado con a ami ia a ami ia con ta d o i an a ti m o nt aban a ndic d co ta dad o i o i a d o into iban in t ndo oco a oco o icio a a tici aci n d a i a o a n o ta d nd a d a io t mo ta nto a n c idad d ta o d o d a a i ias c a i a d into amo o a on a d taca con nom b o io ot a con ndi on nomb con d ad o ma ido in mba o on ca a a m ncionada n ib o d i to ia d a t a ob a on at ib ida a o omb con o co abo a on ad ma ido mano d m o oco conoc a d a a ido min a o ado o o c tico a ca i ican como a ti ta m no t aba o d o i to iado to d d a década d o t nta a o ado ta it aci n a a cambiado a ia inacot ca a an modi icado a a to a d o t o d a ob a ib n c od m c a m into a a ndi an o o ma an a t d o ta at no no na it aci n a icab ni cam nt a a c t a occid nta también n ano o i nt i ti on into a da onoc ta t a a omb ad ad ma t o na d ta m i at i a d a o ca a ict ica n i o c naci n m i n to no a o ni i i a d o tamo o ambién a conoc como a a i a d ndo mat imonio d an into at i a o ai conocido o int a d iodo do abado ob mont i i t acion d omi on n ti o d no a i t ica a on a i com n a inta ba o a d n d a d o ca contin intando o o i a ca a a a c i da o t a di o cio a ab a ido na ci d a i i a i n o a i ti a ta ina d ida c a d a ob a ab an at ib ido a ad a c n a idad on in tada o a ot a on co abo acion d ambo ob ma ncia a a id nti ica ob a i n dado o c od no a i maba o to ob an n a ca a int a at ib ida a i n man o d a di tinto a a i ado o ad na d a ob a m conocida d ta a to a dond odéi admi a o ido a a i minaci n s a o u a os i a a na

b a m amo a d a a ti ta a on a i at i a también conocida como a a s a o u a os i a a at ib ida d ant m c o ti m o a ad ma t o d a mi ma

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m i ad i a d a a c también in nada a a ab d a i a a in i ado na no a tit ada a ia i ua na c a d animé Miss Hokusai m a nto a a o ant o ib na into a o a on d taca o mi ma a n o on o idada ob a t i ndo ob to d i i n a in d bi ca a n a m c n na d ta m c cio na n c anto a o i n ntidad d aci n d ca a oo ni ba n i o a a nica m c a ob a on n ado i a d na ami ia nob ad no a into ni t n a nada con m ndo d a t naci n mona o ib m nt n a d nca d todo ta o i m n a n t i an a m o o maci n o ib o inc m ica in t a a mana na on n iada o ad como a m na d into na dino am i an na a ndic n tanto cia no a i aban mi mo ti o d t aba o o d m ni t n c an a a ami ia am i man ci t a o a a ta into d a ci dad d é contin o maci n con na dino atti n a o ia a a oma a a i a ndi ndo t aba ami tad con and imo i n no d da n o i nta a n ca a a a ntonc a cib a nca o ict ico a na a ti ta conocida o ac cia a int a d o oni ba a o ma n


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t ataasus s a a a ta t s a i a ti ia a a i a i ti a. us s t at s i ia s u ha a st i i a s asi ia a a a u sus stu i a a st u shu a i as . u is as i ti i t a a t i si a a i i u a s si a a h . ua i ta at i i sa a iss i i u a i t aita ia a aa a a a. i a a a i u a i t ata a i t a aa i a a sti u a ha a s s u s t s i t s t a u ha s si a i u sa t sa s. is a i a s a a a u a i at a s. ta u a s i a a i a i aa a u s a i ta i t as s a t a a ti a t atista a t s a a. i t at s i a s as i a tas sa aa u ia ata i a ust ia... st i i a u h s st s t at s ha si u st s a t s a tistas u ta i sta a s i i s a t . s ti s u s si as u a su s hasta ha ati a t ti s s a ia i a a sus as sus t i u i s a i t a si a a h i a a s i a t s ua s a s ua u ua usta a s ha a u has ias t s i t s

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stas as a i aaa a u aut t at a i t a ita ia a is a uiss a s e ma as u e ma a is a a tista es mu e es ca i s ume s musicales a a sa i Katsushika.

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as ua ui a s. uiss a a i u sa s s u s a u t a i a a t . s u s a h aa ta u at i i ta i u si i ia . a s ua ta a s. ai u i a s u i ah a u a t a sa a u ii a s i atas it . a s i u ta ua t a t a su a i ia a a i au h u h s u a i i asa s a a is ust su a i ia a a t i ai i i . a ta st ti s a ua u a s a a a ta a a a a ha su a a u sa ... u h s ua s a s u si . is a ti u i ta asa a hasta su u t su ai a su a ahasta i s u aa i a i t ta . sus ti s aut t at s a u st a u aa ia a sti a a a a u i ta u t as a t . sa a t i a u tu su ti a i a t i . i t s ta i as ta as s i t as t s sti s sta a ua aa i a u i u i sa u i s s ti s a a . ui s t isia ti s hi hi a i t a i ti s hi u ta t at ta u a i a t t i a t s.


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Anabel Rodríguez

No somos ángeles

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The Heart Is Deceitful Above All Things

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p r s mism . on e en o des ier o rrer de er en pi do no onsi i p i r n d e ier si ier mi d de i o de o e o r do omo ero . e d p r en on es r se di or i do de erm n s ro de nn pro e p r es ri ir n i ro on r er o e s edido. ir ndo s o os e en in erne no ermino de reerme omo n ion e en o. e en e re o e de idido reer sin es ion rse n d m s. me de i i n re id d de es r m es so men e s in n e reo e d r p r m s de n is ori . s p n o no er n orm de e r e person e mi e o es is ori de r er n re i n p en or o r p r e n de s es ri or s de no e de de e i es m s ono id s de id d iene n p s do di no de no e ne r pro oni n rimen r . o o de ir s nom re n. s os e os son inspir i n de n pe e e er son s e de l e r e l s ill s i m e nos os Criaturas Celestiales pro oni d por n o en sim e ins e . ord no de os r menes m s ono idos de is ori di i neo e ndes . n e o on re men e e d de nio i d d de is r se io s did por n rimen. ine r er ie me de pe n s os n m do m dre de primer onor r er. os e os o rrieron de si ien e orm onor r er s i ine mi de s ie s ieron d r n p seo por n p r e p r o er s om ron n sendero so i rio. ie ir n piedr de o or ros modo de e o p r e e or r er se se ndo o i o s i e o pe on n dri o en e en rei er d s o siones. esp s s mi i o o mismo de n do m er r ndo de o r e rimen. or i ieron es o e p i i n e en on r ron e e s s p dres espe i men e m dre de ine e p dre de ie no es n de erdo on re i n e si o sesi em n en n s i s de idieron sep r r s preo p dos por s posi e omose id d. s m s e ons m n n medi i n e es pro o in iones no ieron me or ide em r

nn noop ien se p s r por e i i io ero .

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m dre de ine re endo e onse ir n s ir indemnes de rimen e si er s podr n es r n s p es s m or o s o onor r des p re ido. es nd o e m s o e i io e se ido on n in er s e remo por os medios de om ni i n de po dieron rios psi i r s e dep sieron n e e ri n so re inimp i id d de s i s so re s ondi i n se . is en s e o in e de ir s s m s no son en erm s in r es son m d s in r es . e ord s re si n en r e es sep r d s dis re i n de s es d s n m imo de os. er m ne ieron in o in res d s ndo s p sieron en i er d se i o on n ondi i n no podr n erse n n m s. o pod is reer e n es ri or mos ome ido n ri men s os is i n es s do m s in orm i n. p dre de ie n om re resen ido por e s m er o ndon do por o ro rep di i ndo s i de r e. emi r n err donde esper n s m dre e n e o m rido de es . m i s nom re re i i e pe ido de s p dr s ro err . s son ndo e m io o s nne err n de s es ri or s de no e de e i es m s pro i s de os imos ren os. iene ri s s s i d s en n err i ori n m i n es or de o r m ien d en rimer err ndi . s o r s s e en ir m s de mero rimen er ndonos so ied d ri ni de po s s pro em s eor s d r inis s re ionis s on i os en re i os pro es n es posi i n de m er po re miseri en e o i n nd s ri . on m en re enid s o e m s de serie de i i m ro e i e ienen omo e emen o di eren i dor e s s os siempre se i n en di eren es on s de ondres. err es ri o endido m simos i ros. s propie ri de n s i o en s o i pr i n e mormon person de n re i d in e. re e e ie en on r de o e predi o en s d e is es n person e s pod re i i rse. es e p ede e no se mos n e es pero mpo o enemos e ser siempre demonios.


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ebrero Gabriel Ramírez

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Tiradme piedras y haré monumentos ace unos a os, cuan o comencé a ocumentarme para escribir r , busqué in ormaci n sobre la situaci n e la mu er espa ola en los a os veinte encontré un artículo mu interesante sobre las que a principios e siglo pasa o comenzaron a mostrar rebel ía, a buscar su lugar en un mun o omina o como a ora, pero m s) por los ombres. uscaban la posibili a e ser ellas mismas, e po er irmar un contrato, tener tierras a su nombre, votar, e ar e ser cosas para ser personas. í leí por primera vez su nombre la anéc ota que me conect a esta mu er que naci en , a o que en spa a evoca el ma or e los esastres, el in e la autocomplacencia. n ese artículo tuve re erencia por primera vez e su libro e memorias publica o en , emori s b s memori s rm s, me esto re irien o a onc a én ez. i abéis visto el ocumental e las Sinsombrero, o leí o el libro el mismo título e ania all publica o ace poquísimo), tenréis la posibili a e conocer a varias e estas mu eres que se unieron a los aires e liberta que se respiraban asta la guerra civil aru a allo, osa acel, aría eresa e n, rnestina e ampourcín, ose ina e la torre, ngeles antos, armen on e, osario Pi... s recomien o encareci amente que no os per is ni el ocumental ni el libro, son una llama a a la memoria. na voz eci i a que se levanta contra el olvi o al que emos someti o a una generaci n e artistas sin contemplaciones. e ascinan estas mu eres, pero siento a oraci n vital por onc a én ez, por su rebel ía, por mostrar un car cter a prueba e bombas, por ser na a ora, luc a ora, in epen iente, soli aria, por en rentarse constantemente a su amilia. es que, si muc as e las otras mueres engloba as en el simsombrerismo partieron con la venta a e tener apo o amiliar a nivel cultural e ormaci n, onc a tuvo que en rentarse a sus pa res seguramente a alguno e sus ermanos. uenta la anéc ota e un se or amigo e sus pa res que ue a su casa pregunt a sus ermanos qué querían ser e ma or que cuan o ella i o que quería ser capit n e barco, le i o as ni as no son na a lo o i es e ese momento. se era el ambiente en el que se movía onc a, opresivo, con iciona o, en el que las mu eres e amilia acomo a a tenían que saber lo ustito para li iar con la gesti n e una casa un barniz e rancés, un poquito e m sica, unas cuentecitas. uan o se present en una clase e la universi a como o ente su ma re se enter por uno e sus ermanos) la golpe con el telé ono en la cabeza tan uerte que le izo sangre. in embargo onc a no es alleci ante la embesti a el autoritarismo materno, ni muc o menos. ecogen la anéc ota que narra aru a allo. a ma re e onc a no quería que saliera a la calle sin sombrero e tirar n pie ras en la calle , a lo que ella respon i e man aré construir un monumento con ellas . se es el resumen e una actitu vital que ascina atrapa. onc a no tuvo la ormaci n como la que tenían otros e los miembros e aquella generaci n e intelectuales, pero tenía una irmeza que logr convertirla en pocos a os en una igura reconocible e la cultura espa ola. ue novia urante siete a os e u uel, que no lleg a present rsela a sus amigos no sé si avergonza o, celoso o porque temía que lo eclipsase). Pero una vez que él estaba en París, se las ingeni para conocer a arcía orca al resto e miembros el grupo, present n osecomo lanovia esconoci a e u uel , así ueintegr n ose, acién ose parte in ispensable el mismo. rab una amista irme con aru a allo, que la retrat en varias ocasiones, con lberti por entonces, pare a e la pintora) que la a u aba a or enar i eas a quirir bito e escritura. l tiempo la convirti en amiga e osa acel, aría ambrano, onc a lbornoz, rnestina e amporucín, oseina e la orre, ngeles antos, uan am n iménez, arcía orca, orge

onc a én ez, escritora espa ola.

uillén. i abía alguien que supo acer amigos, ue onc a én ez, sin lugar a u as. n poco menos e tres a os escribi os poemarios n ie es S r i or irma o un gui n e cine is ori s e n i se encontraba escribien o una obra e teatro. Pasar e ser una se orita e tu casa a algo así es mu interesante. n tom una ecisi n que marca el resto e su vi a, puso tierra e por me io con su amilia se ue a conocer mun o. o se lo pens os veces marc a nglaterra sola. iaar así no parece complica o o o tal vez sí epen ien o e a on e via es), pero entonces era una completa locura. o in orm a sus pares o tampoco lo abría ec o) aunque algunos e sus amigos sí sabían e su intenci n se lo esaconse aron), pero a ella le io igual. on su título e pro esora e espa ol obteni o en el entro e stu ios ist ricos, se plant en on res on e imparti clases varios meses se izo con unos a orros. us pa res completamente in igna os con su primogénita era la ma or e once ermanos) rompieron a nava azos uno e los retratos que le abía ec o aru a allo. a relaci n con ellos no lleg a recomponerse el to o. os espués, en la bo a e una e sus ermanas, el pa re to avía no la abía per ona o onc a ecía que la miraba e la o a la o e la abitaci n, pero sin irigirle la palabra. es e nglaterra se embarc para uenos ires, on e

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Generación del 27.

e allid de la G erra i il l de r ó d . er inada la erra ar ió c n arid i a al e ili a n re re ar a a n e ra a ria n nca . a ar n c a r a en a a ana de e a en a r n en ic d nde an el la a and nar a r na ac ri c ana en . ice ania alló c n acier en li r as s so rero la c ica r a nd a la er derna re elde in ied la ida le a a ó la nri a . ella c a an a ra la ida la a la ó c na a i nad ra da a n le a edid di c l a . nc a rió en en ic in e nadie iera i n e ni iene er n ra c ella. a e na c e ión de e ria i órica na la r de eda a e n c rre nde acer a iene ene la r nidad de dar a da e a ere e n al an. ec erar ce e a in ra le ra . e ad e e de ida c n ala ra ri a e c n al de er en a a a.

lle ó en la c e ena de 2 all c en ó a c la rar c n i r an e eriódic licó ercer e ari c de a o es de ar erra d nde dedica er a a ael l er i ar a ae a acel... n 2 c n ren re nd a e alda re re ó a a a licó n n e e ari e da a da e ca ó c n an el l a irre. c n ra er n a ri ni e id de erde ella ade c n n ra i de ere il en la i le ia de a er c n c e i de e ce ción an a ón i ne r e G ill n ederic Garc a rca icen e lei andre ren illa i ern da a i de nc a a a er e ranci c le ia . l alir de la i le ia an a ón i ne e e ó a a en ar neda a l ni de la calle e n i a irand el diner le dec a i an c n i i a la e a i a el ar e ... . n an el ndó na e e a i ren a na re i a ica roe e licar a ena ar e de la r a de an a ón i ne . a ri ni c en ó c n al ie r e alleció ri er i e a e la ri era ca ión en e nc a rió na ri e a in en a e e la rdida de n e e c licada de a ir ca i i i le . ia ar n a ndre en i nad ara acer e di i r ic all nació i a al a ien ra c n in a an c n ra a c i re re . re re a a a en er a re e e e el

La risa u e d o que a r sa es a ra e terradora . o se e est e terra do porque río a todas horas.

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febrero Anabel Rodríguez

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Pioneras del cine español lena ordi ercs Barcelona es el seudóni o artístico de ontserrat asals y Ba ué. le ó a Barcelona en se arada de su arido con sus dos i as su er ana y su adre y con la intención de ontar un estanco en la calle de la Bo uería. e a í no sé sabe uy bien có o dio el salto al undo del ode il ara el ue de ostró unas a titudes ue la icieron ro resar r ida ente. ctuó en la co a ía de ar arita ir de ant ere y tu o tanto é ito ue en oco tie o for o la suya. e olucionó el undo de la re ista a or tando la our y a liando la ratio del blico al ue se diri ía. No dudó a la ora de desnudarse ante sus es ectadores aun ue se antiene ue la otra elena fue la ri era en a cerlo ue no dudaban en re resar a sus es ect culos sor ren didos y encantados. stos desnudos le alieron arios encon trona os con la censura ue lle ó a sus ender las re resentaciones en s de una ocasión ara indi nación de la actri y e re saria ue no dudaba en re o er o a con antia o ara o ner su co a ía en arc a otra e . n co ien an sus contactos con el undo del cine co o actri a tra és de uno de los actores de su co a ía del eatro s a ol. n dio el aso a la dirección y ada tó en un corto la ó era de enet ue ta bién rota onista de la cinta de la ue la entable ente no uedan co ias de ec o no ay cons tancia de la e istencia de la is a s ue or los artículos de rensa de la é oca ues ni est en la base de datos del iniste rio de ultura. n los a os treinta con s de cincuenta a os aban donó la escena y continuó i iendo en Barcelona asta su falle ci iento en . elena ortesina alencia Buenos ires fue otro de esos talentos de los ue nos ri ó el tie o la uerra y el silen cio. nició su carrera co o bailarina o ando de é ito desde el ri er o ento ues con sólo a os ya se ablaba de ella. n las tablas tenía i a en de u er oderna y así debía serlo y tu o la osadía de ser la ri era en rota oni ar un estri tis y a searse entre los es ectadores co leta ente desnuda se ade lantó a lena ordi ante el re oci o del blico y la ad iración de la rensa. rota oni ó en el teatro la obra r n u o de aría de la e rra a en la co a ía artíne ierra. sta obra narraba la relación trian ular e istente entre aría de la e rra a su a rido re orio artíne ierra y la actri atalina B rcena. e lena inter retaba el a el de la es osa en a ada o sea de la au tora de la obra ientas ue la a ante de su arido e ecutaba ese a el el de a ante en el escenario. No e ne aréis ue el asunto tiene un unto orboso inne able. n co en ó a acer cine co o actri y en oco tie o estaba diri iendo su nica elícula or de o e end de un torero en la ue narraba la istoria de una bailarina y un to rero ena orados y e itosos ue deciden casarse tener un i o y abandonar sus carreras a bos ara oder dedicarse a criar al ni o. ientras ue al n istoriador dice ue la elícula no tu o é ito ara ustificar or ué elena abandonó lo cierto es ue siete a os des ués de su estreno toda ía se uía royect ndose en ci nes. a bién contradice esta ersión el ec o de ue los edios de co unicación dieran cobertura en nu erosas ocasiones al fil ablando del é ito ue estaba cosec ando. e n una entre ista reali ada a una de las er anas de elena en el a o la de cisión de abandonar la dirección ino dada or el a ota iento ue le ro ocó diri ir y al ec o de erse uy abandonada or ser u er. n élica ese era su no bre anifestó ade s est

artel de la elícula de la catalana osario i to ont basada en la ar uela de anuel enella.

ba os u eres solas... ueda os uy cansadas uy artas. anto ue cuando se ter inó de acer endi os todo uinas focos . ara col o de ales la elícula consta en el cat lo o del inisterio de ultura co o si fuera obra de osé aría ranada ue lo ue abía reali ado era ue no es oco el ar u ento de la obra. in e bar o la rensa del o ento abla nica ente de elena ortesina co o directora sin encionar al susodic o sacerdote osé aría ranada. es ués de reali ar esta elícula elena continuo su carrera co o actri en s a a y r entina donde ter inó or e iliarse durante la uerra ci il e ilió ue continuó asta los a os cin cuenta ero co o no conse uía ada tarse a la ida en s a a re resó a r entina donde falleció. ue osario i Barcelona adrid la ri era es a ola ue diri ió una elícula sonora. iendo ni a contra o o lio ielitis lo ue le ro ocó co era y ue tu iera ue lle ar un cal ado es ecial y bastón de or ida. o ue ara otros odía aber sido un lastre no arece ue ro ocase una es ecial car a ara osario. o en ó su ida rofesional ale ada del undo del cine de ec o su ri er traba o fue una tienda de lencería fina ue uso en Barcelona y fracasó. No sé sabe si fue a instancias de un tío suyo distribuidor de elículas francesas y ale anas lo cierto es ue se fue acercando al cine y en el a o fundó unto con i lio utiérre Brin as y edro adrón de ue ara la roductora tar il s ue se encar aría de roducir las ri eras elículas de Be nito ero o o er an Ne ille. n diri ió su ri era elícula to ont basada en una ar uela de anuel enella. osario dio un aire nue o a la is a al refor ar la osición de sus ersona es fe eninos ue en las obras del autor tenían un aire asi o co o se es eraba de ellas . anto o e rota onista co o un ersona e secun dario lla ado e u er son ersona es inde endientes ue

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p sa s s s s s s s s as a a sa a s s sp as a a añ s

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. a sa p a a p p a s a s a a a aa a p a s as a a a as as as a a a as as a . s aa a a a a s a a a a sa a a sp . E p a a a a s s a p a Molinos de Viento a ap a a a a a s. Es a p a a ap a a a p a a a as s s s a a p s a a a s a a a a s sp s a a a. s a ap a pa a s a as a ap a a s as . as s a aa a s s s s a spa a a a a ap asa s a. ap s ap a a sa sa a España p a a a a aa a s a. a a a as sp s a a s s sa a s . s a s p a p s a a a aa as a a s a. Es a s a a as sp as spañ s sas p s as p a a a s a a s pa s p s s a p . a as a as a aa a a ap s s a a sa a ss s asp as a s a as a . a as p a a .

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a E a a a spañ a s a a a p a España. a a

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Comienzos del cine mundial en femenino

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18 El hada de los repollos

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ot a ola a om a a e ma t o o alt ajo a ta el a o e a o a or a a, regre a e om a a e jo a ra a o el e a r g r m e ar e a er re o la eg e o or e el a o , e ome aje or arte e la emat e ra a e, o ra a al ol o e orma a me ata o a o a ta a e e a o m o me o , a o e a ome a o a re erar memor a or arte e e t ga o re e tre lo e e ta a l o a a ,e o ra i h isi ri r i i , o e re o la e a arte e a o ra tra e la re tora m m orta te e r o el glo , a la e m o ree e re rr e o e e o al r me r mo e la r mera e lmar largometraje, e o e er ta orteamer a a a a e tt rg e , te a gra mo tale to omo a ta, e lt llega o a er o ert ta e a o erm or a a o ar la m a ara e ar e al m o el e jer o o erte alore rel g o o rete e a gel ar al l o a lo ro e o ale ea t a a e l la lm t e e a erte arga rel g o a o al a e o leme te o e la orma e e e erar a lo e tore m o er a ore omo o e ta a o e a e e la ro e teatral e e ta a a m o era, g r e la mejor ma era e llegar a ello era e me o rt e e e o e ello , a e a lo e e ar o lle a e gra e eo e o ert r a m r j mo o tro jo e el e e t o e e reo a a a la o e a e o o e lm a ma e t o orm a o la e a e m erte e h s h o e ma e to lo ro lema o a o a o or la roga el al o ol mo e th is r real e h r r hi r a el la e la e larame te o ta a or a o t ra e ge a e la e la m jere era e r o re ro o er o, e e el to e ta e la o tra e el a orto el la e , s s e t o era a omo el r mer t r ller e la tor a, tro et a omo la e a talla ara re re e tar a o e m lt ea e te remo la o ort a e er e m a el la ol a a e m orta a e el m o el e e ota le, el la era to e ta lla l gra re tor o or e a a te o e la re tora mejor aga a e la er al e ,a e m o a a e to e rele a a e la ot o t re re tor o at o a a a e e o el a tor ma ager e om a a ll malle , o r g o l e mero e el la , ero term aro or or ar e e lo a o e te, al t em o e e a el e t o e am o a a rea o a o a te to le ro o a erte r er o a e arrera ome ara a e aer e e e to e a a e lo m mo a e rg m tra ajo el l o ej e a er ar e a la el la e e m o omo a a e o a ta e to e , or lo e e rg lt ma el la o o re a og a e e e to e a ta m erte a a a e a l era e toma al a gra te e e e a er ar g o e a ta a e e o re er o a e ta o era el m o el e, e lame ta leme te a e ar ta om leto omo e er a

are e oloro o e a to o lo ara ella , o ara to a o otra or e e o a o lta o la e te a e m jere e a a a el arte ero omo o e o re t rme al r me r mo , a o e e altar a a er o a ol a a e trata, te go e re rme o tar e tam e la r mera e ar gra a o e o gram o o al t em o e la m ge e , e e to e e ale , la o le e o el egat o, la t a e reto e, la mara le ta r a, el mo m e to a a atr e te o la o ort a e er a e rea o e e ter et, e t t la ti t s me are o a te e e l ego e e er o era a omo a el la e la o a a la e er te e e, ero o o m to llamat o e lo e a em a ra a a t e e a tojo e la o a m g lare , a ta e a e ta o a e a er lo e ea e e ar o ara ar e el g to, a ta meter a mar o e jaleo etr e otro l mar o term a or arle gol e e el e tre ro o a el a m e to el e , e ale e a ol omo o lo go e lo e te o e o ra m m orta te e r mer largometraje, ssi i tr i r s s Christ si i str r s rist la real a e e te lm em le e t o e ora o ere te alre e or e tre e to e tra , lo e e m re o a te ara la o a l e e ra te m o a o tra aj ara la om a a a mo t, aj e o mar o a ta o o o e term a o a e la r mera ro tora e la e ete e

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Anabel Rodríguez

LAS COMPOSITORAS DEL VEINTISIETE

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El olvido lastra la música

sta semana se a cele rado el día de anta ecilia patrona de la m sica iempre me pregunt por qu lo era y por in lo e descu ierto l parecer cuando i a a ser martirizada all por el a o despu s de risto y esta an tratando de as i iarla en las termas de su casa ser cristiano en aquellos momentos no esta a ien isto comenz a entonar una canci n de ala anza a ios omo no se as iia a a pesar del cante del calor y del agua ir iendo pensaron que lo suyo sería cortar por lo sano y uscaron un erdugo para que iciera lo propio con su ca eza l om re despu s de tres ta os que no lograron terminar con la ida de la santa en el momento uy despaorido pero las eridas ueron atales y ecilia muri unos días despu s de su martirio am i n ay quien cree que posi lemente la con irtieran en patrona de los m sicos porque tocase alg n instrumento o tu iera alguna relaci n m s cercana con la m sica pero eso es algo que no amos a poder a eriguar n cualquier caso y a pesar de que la patrona cat lica de la m sica sea una mu er el papel emenino a lo largo de la istoria de la m sica como en otras acetas artísticas a estado relegado a un segundo plano por la sociedad i te pregunto cu ntas compositoras conoces te quedar s pensando un rato aunque siempre puedes acudir a la dad edia a rei indicar la igura de la a adesa ildegard on ingen sta muer era una iera no s lo escri ía m sica sino que in enta a escri ía era una curiosa cientí ica y unda a con entos am i n podríamos a lar de la ermanísima de ozart aría nna que a pesar de mostrar un potencial tremendo destacando cuando ni a como int rprete en cla e y piano lleg a esa edad en que las mu eres tenían que casarse y no pudo continuar con su carrera ontra o matrimonio con un magistrado rico y a í termin su ida pro esional en realidad su meta como la de tantas otras mu eres era casarse lo me or posi le unque ay e idencias de que compuso m sica cartas de su ermano ala ando sus composiciones ninguna de ellas a llegado asta nuestros días espu s del allecimiento de su marido retom su acti idad musical y tra a como pro esora de m sica ero oy cele rando aunque sea con retraso anta ecilia o el día de la m sica como pre ir is tiro de patria lo ago porque es imprescindi le conocer a esas mu eres que se nos an ocultado intencionadamente o no las que an sido ol idadas con una guerra dictadura y un e ilio de por medio orque se nos a urtado conocimiento y cultura se nos esquilmado riqueza s necesario rei indicar a mu eres tan interesantes y necesarias como aría odrigo ellido i a del m sico antale n odrigo se matricul en el onser atorio de adrid en para estudiar piano armonía y composici n ermin sus estudios con so resaliente y primer premio ue pensionada por la nstituci n i re de nse anza para ampliar sus estudios en el e tran ero por lo que ue a residir a lemania pero tu o que regresar al comienzo de la uerra undial all por n cualquier caso la in luencia de agner estar presentes para siempre en su tra a o u o ra como compositora a arca a todos

anta ecilia representada por imon o et

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los g neros peras m sica sin nica de c mara m sica para piano m sica esc nica y arias colecciones de canciones uando estren su primera pera se se al su condici n de mu er y reci i muc as críticas a ora les u la or como pianista no le i a a la zaga urante muc os a os ue pro esora de con unto ocal e instrumental en el onser atorio de adrid ue la uerra ci il la que destroz una carrera rillantísima al menos en nuestro país aría tu o que emigrar como tantos otros omres y mu eres primero a uiza despu s a olom ia y por ltimo recalaría en uerto ico como nuestros uan am n im nez y eno ia igo que en realidad destroza su carrera en nuestro país porque durante todo ese tiempo continu su la or como pro esora de m sica armonía lengua e musical pianista concertista y compositora con o ras que son pr cticamente desconocidas en spa a a la or de recuperar la igura de aría odrigo se iene lle ando a ca o por numerosos pianistas aciendo que sus o ras compartan lugar y espacio con otros autores y autoras prestigiosos sin em argo su igura no a llegado al gran p lico unque oy en día lo nico que llega al p lico es ran ermano y el reggaet n siguiendo la t nica aitual de un momento ist rico en el que la incultura es cuestiona le marca de orgullo para muc os uy interesante es tam i n aría eresa rieto ern ndez de la lana compositora asturiana nacida en en iedo omenz su ormaci n en sturias y posteriormente se traslad a adrid u primera composici n Escena de niños es una o ra para piano recogida en la reista sica en y es aquí donde sigue tra a ando asta el estallido de la uerra i il s este con licto el que pro oca que se e ilie a ico a instancias de su ermano que tenía una e celente situaci n econ mica y pro esional llí contin o estudiando con importantes iguras de la m sica me icana asta consolidarse como una gran compositora urante la d cadas de los cuarenta y cincuenta la m sica de aría eresa orma a parte de la mayoría de los programas musicales que se organizaron durante estos a os en la capital me icana e interpretaron y estrenaron numerosas o ras de la compositora en las temporadas de la rquesta in nica de ico en el alacio de ellas rtes entre otros u la or compositi a se lle a ca o íntegramente en ico seg n relata su so rino el iolonc elista arlos rieto en sus memorias ue allí en ico donde alleci en el a o y es que aunque realiz alg n que otro ia e a spa a pre iri i ar su residencia en el país que la a ía acogido ntre su o ra sin nica de gran calidad destacan in on a s iana in on a e e in on a de a an a i a en las que de a entre er su a oranza de su tierra natal l principado de sturias en el a o recopil toda su o ra en olecci n de uadernos de sica del rc i o de sica de sturias editados por la onse ería de ultura y urismo del rincipado y en el se pu lic un do le disco que le dedic la rquesta de rdo a y os uis emes con el sello erso a la puerta de los con untos sinnicos espa oles tratando de lograr el rescate de esta compositora ero la asturiana no se dedic s lo a componer m sica tam i n escri i relatos sí i n ue una narraci n que conta a la istoria de pa arillo que isita a la entana de su a itaci n y que la acompaa a cantado cuando ella toca a el piano s o menos como me sucede con mi nin a al ina usi para los amigos que se planta en mis rodillas o pasea por el escritorio mientras yo tecleo este artículo para osotros y me pía cada dos por tres reclamando atenci n eliz semana de la m sica si ten is ocasi n escuc ad a cualquiera de estas compositoras y tenedlas presentes s la me or manera de rendirles omena e y enriquecer nuestra cultura y de impulsar los sue os de nuestras i as e i os para que completen un puzzle cuya creaci n y conocimiento se nos a enido negando


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2 Anabel Rodríguez

ZENOBIA CAMPRUBÍ

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La reina de Moguer

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cinco i io s con so r . o oo e n e oe no er c o inici rios ne o cios con e in i o e r es i i econ ic re . erc e r os r s icos ee r n erosen ri on e ri n ien en e en r es n es o or e es enc es i rier s... o con en con es o e or es os ro c os s os ni os. e enc r e ecor r os ri eros r ores cion es e s re i isos os e r n e ros e i n ri s r e or s en isiones i o ic s c r es. e n or soci in ens en e ce e enino on e n o r e e ic ori en en re o r s io ner s rei in ic ron n or resenci e eren socie or ron o erni s e en nos c . re ron n ser icio e enci n ni os con en er er s ro esion es en r e on s e ro oc no oc s cr i c s es e os i os e e s e n con esc n o e e c o e e es s eres no ier n n re es iri ni i enes re i ios s en s se e. re ién eci e iso ios osc ros co o e s ici io e r i o sse e en se i i con s o os s es en e or e or no corres on i o e sen or n n sien o i re ien o re i o n s o e eno i e eseconser n o oen c s seo . re en e o oroso e e e i io es eci en e r e oe e sen n nos i r or s s. in no e os os ens es e ien o e n es r ri er r r n o or eso e ron s c s e ri si en c e i c si in c e n ose nos ocos enseres con e os. in e r o no e s r n e c si ein e os re re i o s i en re s os ni os er o ico on e in en e rec ron. e nco e n n er n r n e e sie re e consi o ierr e o er en n ie r e c n

eno i n i éne .

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ciones e is e es e ién se ec o r er e . n e e e o creer e ie r so re ese sen n n conscien e e e o e s es os . eno i e en re n r r e se orien se ier s er sie re on e es s or e é se sen er i o sin s ri . r n e e ie o e i ieron en s os ni os se enc r e encon r r i ien s cerc e os i es e oe s r r es e iso ios e resi os ser osi e con no re en c s e no. n n se ne r en in és es r e e conoc e i io re er in or irse i ir er o ico. eno i e n i rio es e e co en ron e e i io s ocos s n es e s er e. r n e és e i r i c ses en i eren es ni ersi es con in con s ores e secre ri re resen n e e s ri o. eci e c ncer e o rios ocos s es és e e co nic sen oe ei reci ir e re io o e o e e i ser n no ici r r os es no i n o er is r r e re io n os. r en onces i ci n e e se enc r o e irir c s ei ser e seo e os n e n n e i o ee no re er s o e e e . on ron s i io ec os enseres e no n si o s e os en s c s e ri en ién e e e r en e e conce n e re io o e i es i or e e er n i n e io e ese s e e é oc or i e r ni ersi e er o ico e o co i o en s s i os os e i . e no r i o i e o er n s conocerse s er e. os res os e os esc ns n en e ce en erio oc es e . r iense re n esino e eno i risioner e oe e i o e o re en er i o. in e r o no e e ser n er ir een c ossen i os ors in e en enci r is o en re er o con n or incon icion . sonris en os rincones e o er e seo e i e os e es ieron s re e or. i enéis o or ni isi o s conoceréis.


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Anabel RodrĂ­guez

Luisa RoldĂĄn

La sevillana rebelde isa ol n es la i e a es lt a es a ola e ono i a o o tal. a i a en e illa en e la a ta e los o e i os el at i onio o esto o e o ol n e esa e es s ena te a illa i en io. e o ol n e a n a oso es lto e la es ela se illana s ne o io e tallas eli iosas e a no e los s esti iosos e la i a . ll e i se o a on isa s s e anos o o e a a it al en talle es e es lt a e a e a a a te sti os el a te sa o es a ol. o al ente a las i as se les ese a a la o es enos esa as o a i as eali a oli o a... in e a o isa no se on o on esta a ti i a o en ise a talla o s is a asta al an a an aest a ola o a on s a e. s e asta s e i ese a o e isa e a asa se on ntonio e los os no e los asis tentes e s a e ien se o so a la ele a i n e este a t i onio e o a ta ante a esa e e no a a e o lo is o on nin na e s s ot as e anas . o s a e se e en an a n a lo sa e os tal e eten a tene la ola o an o on l en el talle a a sie e o no le stase el no io o enten ie a e ella e a la e e o o a a ontin i a a s o a. o ie to es e se ne e tal o a e los no ios se ie on o li a os a a i a n o a o e lle ase s a sa ante los t i nales e lesi sti os. s se s na eti i n e at i o nio en la e ntonio e los os ani esta a e se a an a o ala a e asa iento soli ita an o e lle a lo a a o al tie o e soli ita a e isa e a on i a o n al a il ante el e . an o ella o a e i e la en n a a a esta o asa a e e a o a on ella e no e a a iente e ntonio ni ten a oto e asti a e a esa e a e o eti o asa se no o a li o e s a e se ne a a. l e it testi os a a la a sa e a e ita on el o o iso

a ol ana eali a a elenes e te a ota al estilo italiano.

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an lle a la a asa e ot o a tista asta el a e la o a el e i ie e e en la i lesia e an a os. ie on os testi os a i os e o no el a e e la no ia. l at i onio in e en i a isa e la t tela e s a e se a ente o s a te talento le e iti se lo ta i n es a i o on i ti n ose en s o ia e a a n e ne esitase el asenti iento e s ai o aa as estiones . o iti on los i e sos talle es e es lto es se illanos ta i n on el es a e a i i n an e ono i iento. nt e ot os ate iales t a a el a o n ate ial e o a a e o o esti io enton es. eali a a elenes e te a ota e es tilo italiano t a a n olos e tal o a e a a esa a e e s as e to sti o. a est e a eli a e a e s t a a o so ese ate ial oti os e o a en e illa a i . a i n t a a a a la a e a ante s estan ia en e illa se le at i e la eali a i n e es lt as eli iosas tan i o tantes o o la i en e la e la ono i a o o i en e los a na e os o la i en el a en el on ento a elita e anta na. n l so el ate ti o e isto ia el te l al e e e i lla os e n n e a lle a a at i i a isa ol n ono i a o o La Roldana la a to a e la i a s e le ti a e la e ana anta e illana la i en e la a a ena e e e onen los e e tene an a ot as a o a iones o o a as e o a a los e no so os os en estas estiones esa i a en es i ni a . on el tie o isa se t asla a i a t a a a a a el a il o eali an o a ios en a os i o tantes el o o an ando an n... n to os estos en a os a a e e s ai o o o e o ola o a o e la es lt a ient as e La Roldana i a en los o entos o o insi ne a to a . osi le ente esta se a na e las o as en la e a o e ono i iento e on i o e i i la a tista es s t asla o a a i s so sin l a


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d d n o on l l . n l d on do do d o d d ll n l á n d ono n oo l n o n n on . o on ono no no od od n l no l . d á no d lo d á o do d n o lo l lo d n n no ld o o nd d l o . n o o á lo o n n o no l n no l no on n lo o l llo . n l o lo o o l od lo n ll o lo nd do n l n n do o o lo d á d l . o n o l l n d ll o n lo n no n n d no no l n lo n n lo d l o l d d ll n n d no od n o n . Roldán o on o oo l d d n o on d l n od o n d nd n l on d l d l o oo l od d d l do do o o l o no d n n . n o d d n d d n n od on o l l nd ond n d o á ono d l r n e n i e on e di o s s ies n d o l l on o d l o l. n l o o o l án l l d do o do n do l d on o. ndo n l o ll lo nd nd n n d o ol d n o no d lo d á l n o l n ond on n o d n od l . n o ln o d l nod od d o on l l l o n do o n i iento n Entierro de Cristo. n no d l o. n o no o o ld dd d d lo od do n n on ll o ll n ndo do d l d o o d n o l n o . o o od do ll d d o Roldán l n l do n no o o d n o on no on odo lo o on d n n on d n o ld od d o l on o on do do l o . d o Roldán l n n on

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d Roldán.

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ol d do o n d o on n n nd nd n on l lo d n á o l n o n d l l do d l on l o d n o n lo lo n d n on o d á n l do n d n l n do d lo l o o n l n o n d on d n d n o o . n do n o.

o nl n . n d d o n ndo l no n . Rold n ol l o . o d . l o n n on n no n l l n nl lo n l n l d d no o


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e e Anabel RodrĂ­guez

EDMONIA LEWIS

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Soltera, mestiza y escultora en s gl s asad s e a d l des a a es nal en e s end u e en ual u e ag na s l ue se a s e s ues ad e ue a neg ues a ad e una e la de a a e ana na a a e ana ensad ade s ue en s la una de na e an es de la ue a de e es n es ad un dense uen s a da un es al en s a s a na e en un es ad n es la s a esa es da la en a a ue s n ede ues en esas nd nes na d n a e s el de ul de en un ue l de ue a u an e esa a la ad del a s e a es la s a uena a e del e aa l nsa al en s ng a n a e e an a neg s es s l le a a al e a n ens e d s ue a a a n e a e s a la dea de ue d n a en la a de ue el en se lle u ad e e a un ad su ad e a esana e a a ued u ana n nue e a s se aslad un n su e an a n sus s e a de las a a a as del ga a ue e a de d nde ed a la a l a nd a de su ad e n ng es en una es uela a l n s a de ue a alg s a de en el e l n llege un de l s e s en ad u e es de as e n as All en sus es ud s de a e n u n e a s n esa a d n a se e e en un l en e ue u la dea de da a un a de a e as n n e as sa e s u e a s se an e s ue un n a n de las u a as Aun ue se e u e a n las au dades e e n un n a a nes legales n a d n a ue en de n a n e na an de e n uen s s la e s en a del en un e s a ue e a ue ual u e e s na n alen se ase s n a la a a a la ue e ene ese n s d as an es de ue se n ase el u ue asal ada un g u de des n d s g l eada sal a e en e ell s ue de ene ue sus ag es es n ue n en n ad s n ues s a d s s n de las au dades al a an un s eses a a ue se n a a la ue a l l s n s n a l s neg s ula s es s es a an u aldead s n uan al u a esa de ue ella n de la ue l s es g s ue se esen a n es a an en su n a ue de end da un a gad a a e an a suel a el unal n a nal ada la ue a de e es n se aslad a s n a a n nua n su a n es es ul es se nega n a ns u la su d le nd n de u e es a ue dua d A a e un es ul l al es e al ad en eal a us s de l n l en es a l n s as el ue la a su e n n su u ela end su e a e a unas an s de u e en l u del gus de la a ue se end e n d la es a ela n en e a s e n de a a s sa s n ue se n an l s s de la u u a des u s ella a a su es ud d n a se ns a a en esa a unda en al en e en l s g andes es del a l n s n n e uld a ue es e l el ue le n su e a su a an e de ng es s a es ul a un us del gene al ue gus

Algunas de las es ul u as de la a sa es ad un dense

u a la a l a del s a d s l s ue u e n as n de e l an gus ue u la dea de a e e du nes en es la es ul u a a e a de l ende las a u n e d la es la e a a un e de la a al ue u a gen e ene a a as ue las e du nes se end e n u s en n es su ula dad en s n ue a e an a le se a a n e d en un e s na e e n d en a en d s n s ed s en ela n n el e n en de de e s les us as se end an en ade s e a a uda e n a de l s a l n s as s le e s ea se un a ea a en n su asa e ne d na e s es una a neg a en ada g a as a una sus n a al a des u s de a e de s ad un g an alen es ul n a as la a a e de su a e a s le en e as a n n una s edad en la ue l s a s as es a an en s es nad s su nd n a al ue en s ad s n d s a a a a el l n es l ne l s e su e a e a d e en e al del es de sus a e s es ue se en en genes ela nadas n na s a e an s a a e an s es ad un denses aun ue a n eal a a es ul u as n asg s au s s a a de se a e ada un gual en e l s a s as de la a n se ns de ada s l una es ul a neg a as e ue as les as es e a e las desa a e e a a sus ldes de a lla e a l s a l a a en luga de en a g sel a es ul es al an s a an u s de sus a e s s e e a un a a u du s a en e ue s e e an delega e ella l a a s s a n a a uena a e de las es ul u as ue eal a a a s n e a ug sas s nes ell eg n un e d de la a a a ganad d s s nes de d la es n an a a a d ne ue s l ues n de e ue su alle se n e a en un des n u s a a l s an es la s as de u a s ad s n d s d el und ue a n e la n s

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si o e mo o de se mes i a o o e ea men e admi asen s a a o. En dio o o aso m s en s a im o an e a e a a i i en a e osi i n en ena ia de i ade ia on er e e eo r na mon men a es a de m mo de asi mi a o ien os i os de eso e mos a a a a a aona e i ia a as e as de a m e e. n e e ene ien e omo e es o de s o a a es i o neo si o s es a a ade n o e inno ado a e a a a a eina e i ia menos e e an e m s ea is a de ando ae a a e a so e e si n de m mo . Es na ie a im esionan e e en a a a idad se onse a en e seo mi sonian de a e ame i ano as in on . . des s de n asie o e a e o a e o e medio a s. a de s s andes o as es Forever Free Li e a a siem e e e esen a a i e a i n de os es a os a oame i a nos. En e a n om e de ie e an a e a o i ie do en e ai e a ededo de s m e a i ie da a na adena e no o de iene. s de e a na m e de odi as a e e e a da a ias o o s edido. ina es de si o s es i o e neo si o a a a do en des a ia en e a as an a dias e se i an a iendo amino s s es as de a on de es a de moda. a i de s e sen ia a e e des ane e se as a e n o de e no se sa e asi nada de e a. Las imas in es i a iones e adas a a o o na o eso a es ado nidense e i ada dem es an e en se m d a Lond es donde a e i a a sa de na en e medad ena en . Edmonia es onside ada na de as ien me o es a is as a o ame i anas de odos os iem os n n a se as ni o i os de e o en s s imas o n ades se de ini omo so e a es oa . on o e na osa i a indiso emen e i ada a a o a e si ie a on a do ma imonio s a e a no a a e ado a des e a de a o ma en a e o i o. e a de e mina i n a en o i ie on osi e o e no a e a se o e na m e mes i a i n ase a ni e e o os andes a is as.

Edmonia Lewis.

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febrero Anabel Rodríguez

EMILY MARY OSBORN

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Sin nombre ni amigos e endo ace poco el ensa o de atricia a a o is rias de m eres is rias de ar e encontr un cuadro en el li bro aparece en blanco ne ro pero a me encar u de buscarlo titulado in n m re ni ami s Nameless and Friendless u autora fue la pintora in lesa de la poca ictoriana mil ar sborn nacida en en usse n el cuadro pod is er a una o en iuda o u rfana una mu er de clase media enida a menos en compa ía de un ni o no sabemos si su i o o ermano pero resulta e idente que es un pariente que lle a un cuadro a la alería de un marc ante de arte que e a mina la obra con condescendencia os clientes situados de a la i quierda miran de sosla o a la o en mientras sostienen entre las manos un cuadro que representa a una bailarina l asistente del marc ante estira el cuello tratando de apreciar qu es lo que la muc ac a ofrece a pintura de a abierto el campo a las con eturas pues aunque sospec amos que es un cua dro pintado por ella tal e es al una obra de la familia que se e en la obli aci n de ender para anar dinero mbas inter pretaciones la de ser pintora o no son plausibles de an abierto el campo para refle ionar sobre la posici n de la mu er en el si lo a o en parece a er on ada fi a su mirada en el suelo de la tienda mientras de a apo ado el para uas sobre la mesa que o tea asta formar un peque o c arco l desamparo que trans mite la pintora brit nica es e idente os ad ierte de la difícil po sici n en la que se encuentra la mu er en la sociedad de la poca l ec o de que los clientes ten an en su mano un cuadro que representa a una atracti a bailarina mientras la mu er trata de ender el cuadro que ima inamos ella pint de a bien claro que no a espacio para la mu er como su eto acti o en el arte sino como ob eto del mismo a ciudad la sociedad es dominada por los ombres las mu eres son un ob eto que poseer mirar o a espacio para pintoras ni para iudas sa alería de arte no es lu ar para mu eres al menos para mu eres desfa orecidas es que al contemplar la escena no queda espacio a la esperan a no lo rar ender el cuadro si lo ace ser por una cantidad ridí cula miserable o tiene nombre ni ami os ni un ombre que able por ella nadie que a a aler sus derec os n ni o es su nico acompa ante er una mu er en un mundo en el que se ne aba o limitaba la ense an a se ocultaba el talento tras el anonimato o el nombre de un ar n era es mu complicado a sutil mirada de la pin tora in lesa e idencia la difícil situaci n en la que quedaba la mu er sin un ar n que la amparase nfrentarse a ese mundo s lo podía traer consecuencias nefastas para las alientes que se arries aron a acerlo scritura m sica cine en todos los m bitos del arte la diferencia de consideraci n salarial entre om bres mu eres salta a la ista es denunciada en numerosas oca siones por las m s alientes o afortunadas uando en al una ocasi n e leído un artículo sobre la diferencia de premios entre ombres mu eres siempre a al n iluminado que denuncia que ser que las mu eres no acemos las cosas i ual de bien que nuestros con neres arones ersonalmente a los que acen ese tipo de comentario los animo a irse al cuerno con muc o ca ri o eso sí o o a entrar en su ue o porque es ano est ril lleno de pre uicios

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erness

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uadros como este en los que se ponía el foco en la an ustia de la mu er en su soledad an lle ado a considerar a ar mil s born como una artista proto feminista ste cuadro es una e i dente declaraci n de principios es que sborn estaba li ada al círculo de arbara odic on an am lace peda o a feminista tambi n pintora su campa a por los derec os de las mu eres mil fue miembro de la ociedad de rtistas emeninas esta blecida en el a o en que se e puso por primera e el cua dro n suscribi una petici n de las mu eres a la eal ca demia de las rtes para abrir sus escuelas a las estudiantes a que asta entonces se eían obli adas a aprender en academias pri a das o con profesores a propia ar mil sborn lo i o en la ca demia ic insons as mu eres eran e cluidas de las academias p blicas de arte con las e cusas m s pere rinas iban a entrete ner a los alumnos arones con sus encantadoras cabelleras sus anas ideas podían sentirse a oradas con los desnudos e cusas asta el infinito a se sabe que cuando no a oluntad de acer al o cualquier ra onamiento por est pido que sea puede pare cer lido or otro lado las escuelas pri adas tenían precios m s ele ados para las mu eres que para los arones de forma que s lo aquellas que contaban con una familia adinerada podían costearse una formaci n decente ni cuando terminaban su carrera tenían la posibilidad de incluirse en las or ani aciones profesionales ene


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rales sin e de an in resar en las de s r i se la r ia s rn era ie r al ee es an es) de la iedad de r is as Fe eninas. l d ini as lin de a ser len sin is ras. as eres n en an a ida en n nd de res ni l s res er an r ar ar e de n nd en el e las eres eran al s e n eles del ar . as areas a las e d an ar eran las r ias de s se sir ien as en er eras da as de a a... salir del rs e se a a i es a l lar de iles de a s era le si re er a la re ni n de ir ns an ias es e iales r na a ilia a s er e a s er e. in n re ni a i s n es el ni en el e il ne el ded en la lla a. a er in eli la er e s re l s re i i s de la s iedad s n re ra adas a i n en a go a a al e de er a lla ar a la ra a i s i i ) en la e re ra a la i ra de na ins i ri en ir e se era e se es a iend ar de l s a r i s de na a ilia adinerada e s an re i en s adres. sa e s si es la ri era e e l s ni s la er se en en ran es e an sid re rendid s r ella. l es de la adre n es re isa en e a a le al e la er es s re asada r las ir ns an ias a aaa ar a l s ni s en s dis a n la ins i ri . a en e se ana el s s en idand de l s ni s a an a n es seri la r n a e are e es ar s riend a an s de s a r na ien ras e n de l s ni s

i om s i amigos a eless and Friendless).

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ia el es de s adre ra s nr e ali i sa. s a s r s er a e a ra d a la en e a esas res ins i ri es e la an al n s li r s de las er anas r n e. s e adr e ad irid r la reina i ria es e il a r nada en e s en a n re a i s. s a a ien nsiderada d a anarse la ida a iend a ell ara l e en a alen . n e ar il s rn a i n reali adr s de es a as e inen e en e a iliares e eninas aisa es re e en es as d s ras a na s ra lara s re la si i n de la er en la s iedad la resi n el e de ser rele adas a a reas de ser id re de n er re n id s alen en r a al na. e s ad s da s i r i s er s l e nse id sa er e era la i a a r de n re erend e e des inad a ndres d nde en a r arse e a i as ri as e in l en es e en re s lien ela se en n ra a la r ia reina i ria. ras la er e de s adre en la d ada de l s sesen a de de in ar sir i en er era en la erra ran r siana n n na de s s er anas. n a se as alle i nn en a sie e a s de nd n s en la in ra e e s des l sad na de esas i enes e ras na a aren e deli ade a es ra n r de a la si i n de la er s n l der s ial. n desa ar ren e al e as ier n e l ar d ran e s de n si l e a d a de a n re iere a alla.


Revista Aladar / página 30

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e e Anabel Rodríguez

HEDY LAMARR

Cuando Dalila inventó la Wifi

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a a ía esle c c a u al e ep su ea ís c e a a esa ll suca e aa ís cac a al s e p ue capa e e a u c el c p s e e e l u s s e a e e ecc e l s pe s ele s. u ease íaele ela ec l íae plea ae las c u cac es al cas e l s el s les l s s s e as lue . l e e e a a s e pa a e ca el papel e la u e e la s a. a ece ue e l s c le s se a p e p c a p c la ea e uelas u e es e s e u papele la s a. e ue ee pl uea es e ue s sa cuell . acep c lle alc le e s as u a p pues a e la e s a pa a ue l s s as c e a a a ss e u e esc e í cas. u ue al e e el c le ue ele pa a pa c pa l s s cu pl e c su s . a a pa e el s s ecu e au es ue a e u e sus sp e s els íc les esupe a . e a s ec e usca u p c s e c a u e es elas ue a e ece la pe a a la . e esas u e es c e í cas u a e s as e elas esc a a a e ae ca esc a c ea a el p e al e se p cesa p u a u a a ueu ap e cu s a e la c eac el s e a es. a a el a la ac e la ue s e a a la . a ac í la ac e e a ue e su ía uec s e a a la u e s ella el u . l u s a sa s ue a l e e a a . e ue e eal a se lla a a e a a ía esle u e u p c c e a c pa a ue e a a s ac e e acua a ía a apa e el pe aus a . ue la ca a eu a u u s a ea e u í s p ac ca es l a ue ella p a s a es e su a c a ue c s e a ac u a supe a a. ec s s a s c e la ca e a e e e ía pe la a a pa a e ca se al u el espec cul . ue íase ac c e e el ea e l sc alu a e a e a . l a aspelículase su p caeu pea au uel ue sse ecue a es ue p a el p e es u el p e as c e a c e e ue a e u a película p ca . ue e lapelícula as s es e a ae . us caus esc al . al e elp le aes ue us e as a p ueu e p esa u p e s e c a l p ee e u c es a aspa ael e c ale e al a cu sa e e a e e u í ce asua e c e ella eu a a e ae e a ses a. e c c s u l a eal u a a e aalaac ac p e e se casa sec l. e e ue l spe esa s esu a. ae a a a e ecel s e e ace sec aslasc p as e s e es e as s pa a ue a epu e a e la es u a a u a a e e l l e u u ep s e las esce as . a l a a a ac pa a l e sus a es ce as e e c s cua p ía la

e a a e u a e sus películas.

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e ce a a e casa s e a a u es c c l. le a a a al pu ue s l p ía a a se es u a se cua l es a a p ese e. supues u ue a a a el c e pe sa ía s a c sa e ap ec ese e p pa a c ua sus es u s e e e ía e e ac s ela ec l íaa a e ís ca ue e plea asuesp s suscl e es p ee es. s sc c e s se ía c uc ales a s espu s l s ce e ía a u a e e al e c el s s a s s. e a as a a a ees suce e ía pues e e a u a p s e a escap a a u pla lla e el e u e ll . e cue a e sus e as as s c a au ac a a uesepa ecíaa uc a ella le c a a u íalase . la pa elac ca se pasa p ella u e a la es ac e e es e e lle a a ís s e pe se u a p l s ua aespal as e su a . s ce uee eal a a u u a cec las e a ueescap e c c e pe la u apa ecea s e usca a. ee l ue sape e ca. e a íspa ac a es allíc c a us . a e ee e la e e pe assus as l s u e su a e e uel aa s a s sc s ue a es e e a elc uce u ue e u c a pa as e epelículas. es alpa ase u aca a a e lp e leelapell a a elp uc a e ca a asu e e ía e a e a a a a a a es ella el c e u allec a e . e p a uc as películas e ll as a se u a elasac ces s a sas ela p ca. uc s e s s ec a s a s al la c el e p es c aue


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e e a e de r d y e ra Hedy er re a d a a r da a a. am ra a a re a d m ar e yer ar a e er ay r e er ra y. e era a m er m y e e e era de e y re a a ee m r a a de L de a y a a a a e a ra r ad a e a m de a re . am rea a r e a ara L ee e e e a e a e er ara er ar a a ara. er ame e a a Hedy e r er a me e e a a ra a ema e d ra e a erra da. r ad ra a a a ea m a r r e der e a a e e em e de d are e de erra a ra de . d are r e . ma a a de e e e dar e a e. r r a a dead e m r e re e ema de de e de r ed e ed r d . e rar a a e e e y a re er ra a r de ad d . La dea a e ar r de a e er rada rea d a re e a e ar a e e re a re m a e a de a . La e e a a er a e era a a e a me d a y a a e ra a e da e de a m a y de r ed . L a ad a ar d ra e a e da erra r m ed a e era de e ada r e e em . La ma er e e re a a a r de a. e e em e e ema de e e r e a d d a e ama e ema m a e ara e de arr de a a de de e a a m e . dea erm r er a a e de a e a em eada e a m a e a m r a de e m e ema e y . Hedy a a d arrera ema r a er a

Hed a ar a e er m da m Hedy Lamarr.

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rrera m e ra. re ema ara a er are re e e ara err e de em r d e ad re de a e a a e a de re re de a. r r ad a da m y y de e ma r m m re y a a d ra e e e e ada y er era . Lame a eme e e em a a a re a r a de e re a ad e e r e e da y e ee e e a am ama. a a e e r da a e ay a y e a er e ada a e a r . a a a dad ar e de e a e e e ra e e eme er e ra de a a a m e ra e ra e re ar da r are de a dad e Hedy a de de amar. d a de em re e e e ra e d a de e re e r de e a m er ya e e a y erm ra a a a ar. L der r de er er ma r m me a e a e a a de r a Hedy a d era e e a e dr a e a er a d . m re a dr a a er d derad e r a ry ee era e a a er a m er e d a d e e a e e a m ma dera a a de de m er e. L re arra ra a d er e e era ad r e m re m e de Hedy Lamarr aya a r d e am e e e d e a e y e de ra e m a de ar e r e am ay e a. Hedy Lamarr e a r e e ra. derada m er d ada de de a r a arrera er re a a e ra rd ar a e e ar a a e de a e a em eada e a m a e a m r a de e m e ema e y .


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2 Anabel Rodríguez

TAMARA DE LEMPICKA

Icono del art-decó uc ac a c n uan s

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se re et a en esa a l a lla ada ette. on ella antu o una rela n tor entosa durante uena arte de su da. uando era e ue a ne a a ante sus ono dos l entes ue uese h ja su a en sus retratos o ulta a el no re de la e ue a ha ndola asar or una n a ual u era. no de los uadros en los ue sale ette el t tulado a n n a n ue el ue le ro or on a a ara su r er ran re o en la e os n nterna onal de urdeos en . on el te o reno r los uadros re ono la dent dad de la e ue a. l d stan a ento ha a su ar do de do a sus ont nuas n del dades on ho res ujeres ter na on d or o de la areja. a ara se re ono a a erta ente se ual an tu o una da u a t a en ese terreno. ten s la o ortun dad de er al una oto de la art sta en los a os tre nta os dar s uenta de ue a ata ada o o una ran estrella. n o as ones lle a un arr llo entre los dedos ollares de erlas eles en los ho ros o un e ue o so rero ne ro ejas u de ladas un a ello er e ta ente estru turado. la or su le enda es ul endo su ro a a en so st ada r a a en ue no dudar a en las ar en u hos de sus uadros. no de los s a osos es A a n a d . a da ro es onal de a ara a ento en o a real a a nu erosos tra ajos o tu o re os en a os lados del o ano tl nt o. n se asa de nue o esta e on un ar n ue ta n era ole on sta de su o ra lla ado aoul u ner ue le ro ur ran esta l dad e on a. e trasla dan desde ran a a stados n dos e tan as el a ote de la uerra und al. ol ada en su a t dad t r a s ne ar o o o a o o el Ăş l o le a dando la es alda eso ue ella a en los a os sesenta su est lo t r o ha a un to s a stra to tratando de ada tarse a los t e os ero no lo lo r . en endo en uenta ue o en a ntar uando sus ne es dades e o n as lo e eron tal e la se ur dad e on a ue le ro or on el ar n ro o ue su reat dad d s nu ese o s le ente la ente se a urr ues las tenden as ar t st as a aron u ho a lo lar o del s lo . n el a o alle e su se undo es oso a ara se uda a r on su h ja en ouston on la ue er ane er a u ho s un da hasta su alle ento. durante su o a s lo a no ha a dudado en o ultar la e sten a de la n a en los Ăşl t os a os de su da su rela n se estre ha uel e o se s a. sto no d ue se udara a uerna a a en o en ue a ena ara on ha er ar a ones en su testa ento ada e ue le en a en ana ara ontrolar a su a l a en t ndase a su h ja alle ados hasta su uerte. n a o antes de su uerte ette se traslad a o ara u darla ues es ta a u en er a. er an ella el es ultor tor ontreras heredero de ran arte de la o ra de la ntora u enes en arrojaron sus en as al r ter del ol n o o at etl desde un hel tero tal o o ha a ed do a ara. ras su alle ento sus nturas n re entaron su alor es e ta u lar ente lle ndose a a ar dos llones de d lares or el uadro t tulado AdĂĄn y Eva. esar de ue su n luen a d s nu durante ar os a os no ode os e tar er su n lujo en el undo de la Ăşs a la oda. lo ha ue rar a a donna durante uena arte de los a os no enta re ord s el deo de la an n o ue n l sal an nturas de a ara la a en de la n a antante esta a lara ente ns rado en la o ra o a en la ue se ha a desen uelto la ntora. a n arl a er eld ou s u tton o r an han s do n luen ados or la ntora en al una de sus ole ones. u o ra es sensual her osa lara r llante ero al s o te o d stante el t sta. a ara de e a t ene la rtud de ena orar a u hos ser uest onada or otros ue s lo en en ella una or a de adente ur uesa de ha er ura n de orat a. ero lo erto es ue a d a de ho ont nĂşan rea l ndose e os ones de su o ra or todo el undo o a ur n orea del ur eneran ran nter s. l art de ont nĂşa dejando su huella entre nosotros.

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febrero Anabel Rodríguez

NELLIE BLY

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Recorriendo el mundo en menos de ochenta días uando u io erne i o so ar a sus ectores en e si o con a posibi idad de recorrer e undo en oc enta d as ubo una u er ue se atrevió a acer o en rea idad ubo dos pero oy voy a centrar e en a pri era de e as e ie y. i as a a as de a periodista estadounidense ubieran uedado a no ser a s ue una an cdota interesante para contar a os ni os pero e a fue en rea idad una de as pioneras de periodis o de investi ación. acida isabet ane oc ran en en oc ran i s ciu dad a ada as en onor a su padre su vida parec a ue iba a ser có oda y o fue asta ue su pro enitor fa eció cuando e a te n a seis a os. ue entonces y tras un desventurado se undo a tri onio de su adre cuando uedaron pr ctica ente arruina dos. n tuvieron ue e i rar a ittsbur . brieron una casa de u spedes en a ue isabet ayudaba a su adre y co en ó a for arse para ser aestra. in e bar o su vida dar a un iro cuando eyó una editoria de diario ittsbur ispatc titu ado a a as as s as. n ese art cu o se abo aba por ue as u eres per aneciesen en sus casas teniendo ni os cuid ndo os y renunciasen a for arse o tener traba os independientes y retribuidos. isabet indi nada escribió una respuesta a direc tor titu ada a a a ue de ó tan i presionado a o bre ue acabó por ofrecer e un traba o. ue uien e propuso ca biar su no bre por e de e y y ue era a prota onista de una canción uy conocida en a ue os o entos. us pri eros art cu os ten an un fuerte co ponente fe inista y cr tico apoyando a idea de ue as u eres deber an poder es tudiar y rea i ar traba os interesantes por os ue se es co pen sase econó ica ente i ua ue a os o bres. Las pa abras de e ie fueron ca ando en os ectores y su esp ritu cr tico puso nervioso a a n o bre poderoso ue presionó a periódico para ue a confinaran en as secciones de u eres esas en as ue se ab aba de oda ardiner a recetas y esas cosas ue se su pone ue nos encantan a as u eres a . per aneció asta ue a ainó a tor enta ue sus pa abras causaban. ero poco tie po despu s rea i ó un via e a ico y o ue co en ó siendo una descripción de vivencias y paisa es e icanos ter inó por con vertirse en una f rrea cr tica a obierno de presidente orfirio a ue provocó su detención y e pu sión a os stados nidos. s tos art cu os son a base de su ibro s s s actua ente descata o ado. e vue ta a su pa s decidió udarse a ueva or y buscar traba o a y ter inó por encontrar o en e e or or d dia rio propiedad de osep u it er. o en ó a rea i ar traba os de investi ación y periodis o encubierto. no de os s fa osos es e ue rea i ó en e asi o psi ui trico de ac e s poniendo a descubierto os a os tratos ue as internas recib an de os doctores y as enfer eras. Lo i o sufriendo bastante durante esos d as y con a incertidu bre de si sus co pa eros de perió dico podr an rescatar a o deber a pasar una ar a etapa in resada. art cu o ue pub icó sacó os co ores a buena parte de a socie dad y provocó un ca bio en e trato ue as enfer as recib an y un incre ento en os in resos destinados a estos centros para e orar as condiciones ue deb an tener os enfer os.

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e ie continuó evando a cabo una carrera period stica en a ue puso en evidencia infinidad de te as pe ia udos de a ue o ento adopciones i e a es de beb s co porta ientos irre u a res de as a encias de atri onia es dispensarios dicos para pobres e trato ue recib an as criadas en as a encias de e p eo y casas en as ue traba aban. ara escribir todos estos art cu os no dudó en acerse pasar por os persona es sobre os ue ue o escribir a u eres reci n paridas criadas so teras en busca de pare a... p b ico estaba ansiosos por eer sus reporta es. ito de ibro de u io erne a aa d a días propició ue uc os fans de autor franc s se pre untasen si era posib e recorrer a tierra en tan poco tie po. n e ie y propuso a os directivos de periódico acer o. principio pusieron e rito en e cie o por ue as u eres no via aban so as y desde ue o e e uipa e ue evaban con tant si as a etas para asistir a eventos por ue as u eres no pueden ir sin ui nientos tra es enci a ya se sabe e i pedir a via ar r pido. e c o de ue os opo itan estuviera p aneando acer a o si i ar con a periodista isabet is and ue iba a rea i ar e itinerario en sentido contrario y pudiera anotarse e tanto os ayudó a ca biar de opinión. Las apuestas a su favor y en contra se dispararon. u suceder a e ie partió sin co pa a ascu ina con un vestido un abri o una bo sa de ano con ropa interior y enseres para e aseo dos cientas ibras por ue e via e se iba a rea i ar esencia ente por e i perio brit nico a unos dó ares y a o de oro. o ar o de via e visitó a u io erne ue a recibió y e di o con cierto escep ticis o ue si o raba acer o en enos de oc enta d as a fe ici tar a p b ica ente. scribió un ibro de bit cora y fue infor ando puntua ente de sus avances. etenta y dos d as seis oras once inutos y catorce se undos s tarde re resó a ueva or . ardó enos ue su co petidora recibió pre ios y o ena es pero su periódico no a co pensó econó ica ente a pesar de aber o rado un incre ento de ventas istórico. sto dis ustó a e ie ue abandonó te pora ente e periódico y escribió un ibro sobre su perip o ue se vendió uy bien. ue una inspi ración para uc as u eres ue ansia ban sa ir de os ites ue a ora de o ento es i pon a y para sa ir ade ante cua uiera ue fue ran os prob e as ue se es p antease. orprendente ente poco tie po despu s contra o a tri onio con obert ea an un i ona rio cuarenta a os a yor ue e a propieta rio de e presas de acero. urante os nueve a os ue duró su atri onio se dedicó a estudiar e inter venir en a e presa de su esposo de a ue se i o car ó cuando a ue urió en . un ue oderni ó a e presa y dio un trato usto a os e p eados ter inó uebrando y decidió re re sar a periodis o. urante a ri era uerra undia fue corresponsa en us tria os recuerdo ue en spa a ta bi n ten a os una a ada ar en de ur os a ias y despu s re resó a su pa s donde continuó escribiendo sobre te as candentes co o e su fra is o fe enino a represión po icia ... s asta ue fa eció de neu on a en cuando só o ten a a os. or cierto este art cu o se o ten o ue a radecer a is i as de die a os y su usto por a ectura. an sido e as as ue e an presentado a e ie y a trav s de ibro Las c icas son uerreras ditoria ontena y e an dado a fuer a para reto ar a es critura una ve s.


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Aladar

Nuestro RETO es AYUDAR a conseguir lo que otros creen imposible Durante los años de crisis Grupo Morera & Vallejo apostó por AYUDAR a las empresas a luchar por sus sueños. Desde Sevilla a toda Andalucía, España y Europa.

Nos apasionan los retos.

Un Grupo, una Historia. Comprometidos con el presente. Haciendo futuro

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i os i el om e es le ua e los li os so las ca im lo as ecesa ias a a c u a ese desie o que llamamos ida los li os so a e de esos oasis que llamamos felicidad

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ebrero Carmen Daza

Daniel González Irala

Doctor Pasavento

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Aladar

La soledad de los números primos

sta cita sacada de oc or a a e o de nri ue ila a tas e presa de ara illa la idea central de este libro al i al ca o odo e re me e ra ar de e e der la ro ia ida el cami o i o o e a e ido la ida de o a e der a la re a de c mo e do lle ar a e a i aci ra ar de e licar e or iem re e amo e medio de a carre era e la mi ad de di lo o ra ar de e licar e or e oc i ir la ida e a i ido or a ora la i e co a ia de om re erdido e el iem o ero iem re a ado a ro io om re l o bre ue supo desaparecer dentro de su propia cabe a le dice estas palabras al doctor asa ento, uien tras desaparecer sola ente a descubierto en su ausencia ue no a nadie ue le ec e de enos or eso uiere uir no sola ente de su realidad presente sino ta bi n de su ida pasada, uiere rein entarse una istoria, un no bre, una personalidad, para no tener ue se guir siendo ese a uien nadie ec a en alta cuando no est ste libro e gust , pero no e entusias un ue ta poco creo ue esa uera la intenci n de ila atas, la de entusias ar al lector con sus o idas entales u raro se e ac a cada e ue, despu s de citar a siete u oc o autores oscur si os de iloso ar de todo lo u ano lo di ino, el protagonista se co pra el peri dico o se ete en nternet para consultar los resultados del tbol e i agino ue esto son cosas ue sola ente un o bre puede llegar a co prender

ntensa plagada de et oras, la no ela escrita por aolo ior dano italiano, a os, licenciado en sica e rica es un intento cienti ista de siste ati aci n en el lengua e ue ueda bastante e or resuelto ue, por e e plo, en el caso de Nocilla dream e os, pues, de uerer epatar con la sabidur a propia a ena, ior dano sabe utili ar el concepto de n eros pri os ge elos, ue no llegan a tocarse, o del principio de r u edes, sie pre al ser icio de la istoria, para ostrar una in uietud real sobre el undo interior de sus persona es, seres solitarios de in ancia ida di ciles, ue de uestran ser ins litos por las prag ticas ue apli can a su cotidianidad, algunas real ente e tra as, pero cil ente traducibles a un lengua e ic nico o gr ico l libro co ien a a desla a ado, narrando la istoria de una ni a ue i e aprisio nada entre la en talidad de unos pa dres, ue uieren ue aga uc as acti idades e tra escolares con pro p sito de con er tirla en ni a prodigio continuaci n, se nos cuenta la ida de attia i c ela, dos er a nos ge elos sobre protegidos por sus padres ue ca i nan por un par ue l es un tipo u inteligente pe dante a la par ue ipersensible ella es una ni a ue desconoce los peligros de la calle no por inconsciente, sino debido a un retraso ental attia sue a con eli inar el lastre ue supone ue los de s los u guen igual, de ando a la ni a abandonada en un par ue cuando los dos iban de ca ino a casa el resultado de esta acci n, attia su rir tanto re ordi iento ue desarrollar una suerte de autis o

l ón: u buen libro, pero no para todos los gustos ni para todos los p blicos p de le r: l ue le guste pensar uc o sobre las cosas p de le ur : ccesible pero densa a ratos r u en : esaparecer es de asiado cil ers n es: a a or a de ellos pura ente no inales ¿Dónde puede leerse?: s una lectura ue pide un a biente tran uilo concentraci n

l s ón: riginal, di erente p de le r: o s lo los ue acudan a la estanter a de s endidos, sino a uellos ue se sientan raros, edici n li itada p de le ur : encilla, se entra bien en el uego o sobran p ginas r u en : n ancia ida de un ni o ue tras una tra esura, recibe su propia edicina l te a probable ente estribe en torno a lo sobre alorado de la inteligencia co o acultad para re sol er los proble as ers n es: tra os, proble ticos ¿Dónde puede leerse? n el patio de un colegio de ni os de edu caci n especial

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Fernando González Nohra

La conjura de los necios

i ul el u . ri l uer e en el ien u i l en nill en en i el r. e ui i . e r n uer r l le r e ir in lu ue n el i i gn iu . u r r n ren e l en ri er i . er lre e r e ie e u ien r r en l i i n e u i un i l re e n Kenne le en n r un i ilegi le nu ri . le le re i un r e r . En e e en l uen e r le e i u l re e er ue l n el ue e u r u i l ui i i uer u li .E e en n e un e en r i ul r l ri ue l lle re en r el nu ri en in ini e e i ri le in re ul n u i in e rg i eren i e n ell u el e n ne e ri r g r l i ili e in l en e r l uer el e ri r l er er . er n l le l n el in ue l e r e en u i . l i re en el nu ri en l e i ri l e l uni er i n ei r l e l e l e ui i n . n ur e l ne i i l lu l in en . En n Ken ne le le ue n e i el re i uli er e ner u . i en ue e r e un in eligen i i i r n el . u n u n en r r n el ui e l er n e rin i l el e e ur g r gn iu . e ll . n lu un e u e gn iu en l lle er ille e ue rle n . un ue in er en e n r u .

l i e e un r e e ri ien un n el . e u ee lgun rrigi n l . E l n r l u ng . El e e ue n Kenne le n er u l uier i e e in in un r e r e li er ur ue e lg n le n er un ur e e i l. u n r in er in u l rill La conjura de los necios el u r e e un l rg eregrin e ue l lle r re en r u rigin l en un in n e e i ri le . e l u u l l n r ri e l ue l re ue r l re n r r n en lleg r. l r en l r . e i re e l el e n ug re len n en l n n e e un r i e l. u un en e e i l ue l e i ur n e ue en el l e u in en i le i en i en i ue le rrigier un r e e er in e e u n el n le n e er n e erl u li e r in er in r e rir u le u i nr n i r e gn iu . e ll . n in e irle n n ie el e ri r e n u u u e e u ue rle n n l Bil i i i i i n e r en un e . el le er un n guer ne un e l e re l u ee e. r l en n el l el n u r in r u el r e re en el

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l ón rill r un r e r p de le r eni . l ue e n ur n ir . p de le ur le. Eng n e e el rin i i . n . r u en n g r in e en el un . ers n es e r e l n el . ¿Dónde puede leerse? En el Burguer King.

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Aladar

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Carmen Daza

La luna y seis peniques

au or, a i a e u ale o rea or ge ui o e u a e esi a au é i a e ra s i ir algo o u o ra. so es algo ue es por e i a e la es é i a i pera e e a a o e o. aug a se sir e e su o ela e u arra or es igo, os prese a sus i presio es e los perso a es si e pli arlos o us i i arlos, e a ue el le or sa ue sus propias o lusio es so re ellos. l arra or pro ago is a e es a o ela u o ue espe rar as a su isi a a a i para es u rir o a la i e si u a a e ri la e es a is a a era lo pla ea e su o ela, o i e a us i i ar a pos eriori las a io es el perso a e e u ropa si o ue e a ue el propio le or i a su propio pro eso e re ela i paula i a e a io e pu o e is a so re el per so a e. ero aug a es a ié u es ri or e or e e e a ipula i o o el le or. a o u a supues a aparie ia e o e i i a e pura r i a e e os, a i ro u ie o o a su isi e la so ie a , el ar e e las perso as ue a es ri ie o. spe ial e e las u eres e la al a so ie a ri i a sale as a e al para as. o po e os a usar al au or e i sogi ia por ue a ié prese a u a plio a a i o e perso a es e e i os lle os e ar er, ir u es ale os pero el es o is o e ipo res a e las é i as e ue a u a e ese pa s es algo so re lo ue o e a e er er o e arios us i os. l i al e la o ra i e so re rs. ri la ue e a ese i s i o au é i o e la u er ie e ue para ella lo i o real e e e e e es i ir el i ero e los e s .

illia o erse aug a arra e su o ela or a a luna y seis peniques el a io e i a e arles ri la al er ego el pi or aul augi uie e i e sa ri i arlo o o para seguir su sue o e o er irse e pi or, por ue para él la pi ura es por e i a e o o, i luso e su propia i a. a i e io ali a e aug a al es ri ir es a is oria es e os rar ue los ge ios es e os e u a a eria i ere e ue el res o e los or ales, pie sa , sie e a a e a era i ere e. o us a la eli i a , i la o o i a , i la gloria i e por para su ar e. al ra arse e seres i ere es, o po e os u garlos por las or as ue rige el o por a ie o e los e s seres u a os. a i a el li ro la e i a el arra or a us i i ar por ué es ri e so re ri la . e o o e ue las uali a es u a as e es e perso a e so ulas, ue su ale o ar s i o se e re le a o e a era su i ie e e sus o ras. ero sie e u a e or e as i a i por es a igura, por su apa i a e i ir por para el ar e, por o el es u ri ie o e su o a i ar s i a a u a e a a ar a o le i pi i a iar por o ple o el urso e su i a. ri la es la perso i i a i el r is a, o a s ulas. l arra or o si era a e s la perso ali a el ar is a u a e al a la ora e u gar su o ra, u o s all e las o as pasa eras o e las or as ue i e los r i os. a o ra e ar e e pi ura, pero a ié e li era ura es la ue es ru o el

l ón: ele e. p de le r: ual uiera o u i o e se si ili a ar s i a. p de le ur : e a gra i i a e. ga a es e el pri ipio. o le so ra i u a p gi a. r u en : l ge io ar s i o ie e ue e o rar sali a o o sea, a a os a e la i a e su por a or. ers n es: a o ple a galer a e ipos u a os re rea os por la plu a i pla a le e o erse aug a es algo ue i g le or e e per erse. ¿Dónde puede leerse?: Da igual, pero léaselo.

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Javier Almodóvar

er suce i o ue o o reali a o ien se es ecula con el resulta o e singulares ro uestas como las o eraciones e e tir aci n el senti o e uturi a irugía síquica e e tir aci n que aseguran un i ir en intenso y er etuo resente el asa o ausente el uturo tam i n ali ece orque la memoria a enas sir e ero qu intenso total eterno el resente a a que o etar a seme antes soluciones a la cuesti n meta ísica e ce to su irrele ancia rente al er a ero ro sito e ace onio incitarnos a a rir los o os recisamente allí n e el lengua e nos ice que an e ermanecer cerra os mirar con atenci n n e se nos a ic o que no ay otra cosa que na a esreciar el tacto oleaginoso el sa or insí i o y el olor rancio el cuer o eneral esa cosa e origen oscuro e intenci n siem re sos ec osa ecor emos su rimer título o to o es igilia la e los o os a iertos o o este an amia e esta lece ero no elimita un territorio literario en que suce en el cuento y el oema entro e los que a menu o se ersona el autor esa sique incor rea a la que alu e el título l igual que en los li ros orientales e la sa i uría los eterog neos te tos inclui os en anera e una sique sin cuer o nos re elan cuan r gil son los materiales con los que erigimos nuestra articular reali a l em e o e ace onio es emostrarnos or m lti les ías qu leos est e la intuici n un conocimiento le icol gico el mun o nomrar es se arar iscernir e otra cosa y no ay otra cosa e lo senti o l enigma es ara l c mo la ala ra emanci a a e in orma a e atro ia o signi ica o se re ela contra el om re y esta lece i isiones arti iciosas a las que una o ser aci n atenta emuestra que la reali a una y otra e se resiste a a ecuarse a a ierte ace onio mant nte en el isterio lector o o emos ol i arnos en estas líneas e esa a arici n que suce e aquíyall la elaama aes osamuerta lena ieta ara quien escri e la elegía lena ellamuerte n el lugar en el que e iera a arecer la que a el lamento o el recuer o ace onio a irma una sque a que en la im osi ili a e su ito encuentra su ictoria muerte urla a o eres uerte quien or misterio ue a mi menta acer li a cual eres si e isto osar en ti sin som ra el mirar e una ni a e aquella que te llam a su arti a y artien o sin ti contigo me e sin temer or mí y reem la a a or la sque a elaama aquealnoa arecerniega su esa arici n n e te usco alma a anosa alma ganosa usca ora alma or on e aya mi seguimiento -alma sin cansancio segui ora- mi ala ra te alcance Inquieta y emociona oír su grito tras la negaci n e la muerte si así no es no cortes omre mi ala ra si así no es es orque es muc om s n los te tos i ersos e ace onio coni en es cierto tesis antag nicas ec o que no le era a eno y a lo que or otro la o no ay que ar mayor im ortancia s un autor que conmue e or su tenacia y o stinaci n en negar la muerte y a irmar el amor y la i a ca a e sus en er nuestro esce ticismo ante la ara o a con el in e o recernos me iante su su eraci n nue as ías e conocimiento un autor que tiene una es ecial agu e a ara escu rir esa osi ili a narrati a que sor ren e a quien sa e erla tras el inal e la rase aunque tantas eces se incline or el c iste eso sí na a cil s la suya una o ra comen a a y necesariamente inaca a a su retensi n e encontrar una res uesta total orque oeta es sa erlo to o es un im osi le y así lo reconoce aquí callo sin com ren er o im orta que a ara el lector continuar or el es acio que a que a o a la ista y sin esci rar en el recorri o or las ginas e ace onio na ltima cla e ara su lectura sería un racaso que el lector leyera claramente cuan o mi intento artístico a a que el lector se contagie e un esta o e conusi n

Manera de una psique sin cuerpo lica orges que en el en la me itaci n que ue e e igir muc os a os nos li ra e nuestros itos mentales y nos re ara ara ese s ito rel m ago e intuici n el satori l mismo autor nos re iri escri ir no era tarea e ace onio ern n e i ía m s que ninguna otra ersona que e conoci o ara ensar iariamente se a an ona a a las icisitu es y sor resas el ensamiento como el na a or a un gran río y esa manera e ensar que se llama escri ir no le costa a el menor es uer o escon ia o e la eru ici n y el conocimiento enamora o el ensar escri ir es el er a ero mo o e no leer y e engarse e a erse leí o tanto ace onio ern n e tiene algo e místico oriental ec a o a er er or la negaci n e ios y un irre rena le ingenio umorístico e igual que suce e con estos sus cuentos oemas y meta ísica tienen or interlocutor a nuestra erce ci n intuiti a m s que a nuestro resunto raciocinio os a orismos el ao e ing c ino nos interrogan con construcciones er ales que elu en to a l gica es ecir niegan to a l gica os escritos e ace onio esarrollan las osi ili a es e esos mismos mecanismos rec a an nuestras e ectati as y en su lugar se nos otorga la res onsa ili a e acer rente a la ía que se a unta como acceso a una nue a inteligi ili a el er ala ra tan esgasta a oy y tan un amental en ace onio ersona escreí a e la istoria en ano iga la istoria en ol menes inmensos so re el muc o a er mun o antes e ese e unio y or lo tanto e la auto iograía en e initi a e cualquier e licaci n el ser a artir e la memoria e un asa o que se recuer a oy ace onio no a mite m s era que una enso aci n sin causa e terna que locali a en una sique ara la que solo reconoce un e istir resente que la nica reali a o ser es el siquismo el sentir y el imaginar es lo nico e istente na a e iste que lo cause y en la que la artici n igilia y sue o es un artiicio cuya a sur a igencia es im erioso erogar si se quiere acce er a alg n ti o e er a el ensue o y la igilia son lena e igualmente reales on enci o or otro la o e la relaci n entre la actitu el ini i uo y su eterni a ue e crearse en el ito mental una in iici n tan uerte como un can a o una ar lisis o un rinoceronte inter uesto entre nuestro an el ía y nuestro acto e asirlo y lle arlo a la oca tam i n el tiem o im osici n el er o merece la atenci n e ace onio quien recurre a la econstrucci n e la cronología ara elu ir su icta ura las cosas suce en antes o es u s e a-

l ón: celente p de le ur : ausa a p de le r: l que quiera re le ionar so re su ro ia reali a ¿Dónde puede leerse?: solas

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Javier Almodóvar

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Ensayos críticos l acercamient a run Sc ul desde la ertiente ensa stica ilumina su ra sin re elar ni a and nar el misteri que t da pala ra p tica si ni ica s el mism aut r quien de manera indirecta ela ra al parecid a una ermen utica de su ra en parte mediante l s escas s text s re erid s a su pr pia narrati a s re t d p r l que de l descu re su precisa clari idente mirada de lec t r n pu ad de text s usti ica s radamente la necesidad de este li r : la te r a p tica de Sc ul cierta c ncepción del mund que ella encarna est inscrita en est s ensa s Se a dic de Sc ul c m de sus c le as it ie ic m r ic que era un demiur de la rma s p si le aunque a estas alturas las r m ras que se an ad erid al casc de esa pala ra an ac rtad sustancialmente su alcance si ni icati l re erirse a Sc ul es pre eri le a lar de sentid s l de a er en a miti icación de la realidad : esencial de la realidad es el sentid as anti uas c s m n as expresa an est c n la sentencia: n el principi ue el er que n es n m rad n existe para n s tr s e a esa tendencia en ella la pala ra a re enerarse a ret ar a c mpletarse para re resar a su sentid enter a ida de la pala ra c nsiste en que tiende acia miles de c m inaci nes ra nand l mism de tra manera: es mu pr a le que la pala ra anteceda al sentid p r l tant se imp ne la necesidad de experimentar sus rmas di ersas si se quiere lle ar a al ún tip de c n cimient a rma es de este m d el esce nari en el que se desarr lla esa in esti ación es al mism tiemp una ensi a en t da re la c ntra l s us s p siti istas del len ua e: es s que pretenden alcan ar el c n cimient mediante la ra men tación del su et en eud s aislad s l que es aún pe r inc nex s de estudi s l reclama: d nde c ntesta el derec exclusi del demiur a la creación islum ra el pr ces de creación de la ida se ún m t d s er tic s per ers s s en este c ntext en el que a de anali arse el si ni icad del mit en Sc ul asunt central en su ra l mit a de entenderse en el sentid m s literal literari a la e : es la le enda sim ólica cu s pers na es representan uer as de la na turale a aspect s de la c ndición umana l mit es es que est en el ri en en l s alreded res de la cultura d minante l t rmin en ca de Sc ul a de tratarse c m un instrument de expl ración de l ri inari de l peri ric de l primiti al ser ici de una reu ni icación nt ló ica: rque una i ra a que tiende a expresar de la manera m s a uda su si ni icación espiritual t ca el mit Sin em ar en esa re isión del rden esta lecid que sup ne t da an uar dia Sc ul rec n ce lida una erdad tan recurrente en cada p tica c m insólita uera de ella: que el inmens lu ar que cupa el tiemp en l c tidian es un st cul para acceder al sentid de la pala ra s se usti ica la anexión de ese ast territ ri su c l ni ación p r la ima en la música las cate r as m s i r sas del len ua e Su ra cr tica representa en última instancia un es uer p r penetrar en la si ni icación pr unda de las mani estaci nes de esas cate r as en el m it de la literatura de su tiemp s re t d centr eur pea sin perder de ista l s len ua es c lindantes el psic an lisis la sica el si n matem tic la i l a c n l s que la literatura necesaria mente a de c n i ir que de al una manera acilitan la medida de su audacia er en sus an lisis literari s tam i n se distin ue c n cla ridad la pre cupación p r el ser uman que a ita el text que se mue e a tientas dentr del relat capa p r el tama de su pr testa de dar cuenta de la anc ura de l trascendente de apuntar la aut ridad de l minúscul s re un destin que se sup n a in enci le de c ntri uir a la cart ra a que determina el curs de la asta red de peque s cau ces que a astece de ener a a c sta de su pr pia dis lución a las c rrientes s ciales qu all al uscar el c mp nente uman en la s

curidad del nd a isal de l s relat s Sc ul se encuentra c n la s m ra de r ust l entusiasm p r erd dur e de su c le a m r ic es el de un m re que a enc ntrad a ese tr que p r pri mera e rati ica su descu rimient mediante un experiment alter nati undescu rimient aqu de nd lem ral m r ic pre cupad p r la uer a ital cread ra del re ers de la cultura Sc ul p r la an rena espiritual causada p r la nue a maquinaria s cial que meta m r sea al m re en maniqu m r ic descu re las inmensas reser as creati as que est n c n inadas en la cl aca de la inmadure el m it de la er en a la umillación de la imper ección l de ectu s t das esas c sas para las que n existen n m res en el len ua e culti ad ara estimular re itali ar un ima inari exte nuad para a ilitarl en la tarea de recuperar las partes amputadas del m re am s pr p nen recurrir a nutrientes excluid s del d mini de la cultura: una in ancia primaria in enua li erada m tica: l s element s de una pala ra m tica sur en a de la re ión scura de las primeras ima inaci nes in antiles de l s presentimient s tem res que en el despertar de la ida s n la cuna del pensamient m tic l c mparar la talla del pensamient la expresión de Sc ul c n el rr r que le tra la muerte es que anna rendt llamó la a a lidad del mal un siente la presencia cercana de al terri le c m es que de manera tan lúcida expresó Steiner: a dem a i al a de e l e di li e a i a a e e i ame e m ma a m e l ón: xcelente p de le ur : xi ente p de le r: ispuest a ec ar un ista a la realidad desde la úsqueda de sentid ¿Dónde puede leerse?: n r c intentand entender la rutalidad umana

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Gabriel Ramírez

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El guardián entre el centeno

Guerra y Paz a di r ncia ntr un r ato r una no a s u , i ntras ri ro usca un o nto n u un undo s odi ica or a o u suc d , a no a cr a un undo d icci n con u s u da nt nd r uni rso r a a di r ncia ntr un narrador o nisci nt uti i ado hasta ina s d si o r sto d narrador s os u s uti i an n a actua idad s u ri ro ns a ica undo, todo o sa , i ntras u r sto c ntran su at nci n n as ctos u os is os u d n d sconoc r d scu rir a o ar o d a narraci n un u s una d scri ci n u a a d sas di r ncias u d s rir ara d cir u Guerra y Paz d i o st i s una noa contada or un narrador o nisci nt , dicho s a d aso, na d inr ncias or art d ro io autor u no a an a narraci n sino u a co ntan s un no n n todos os s ntidos i ochoci ntas cincu nta s is inas, una historia a so uta nt ara i osa scrita or uno d os rand s autor s d a historia, una traducci n s ndida r co nda os a ditada or a r d ario uchni a car o d dia r or o, a ata a d orodin , ta co o st d scrita n sta o ra s, osi nt , a narraci n ica or tratada d todos os ti os os rsona s, d sd i rr o hasta asist nt or , s r s ntan con sitio ro io n a no a con su rsona idad diu ada or co to d or a a istra n c sico insustitui

na a a ctura u d con rtir una ran no a n una cosa nor a ucha sin s int r s d u u d t n r una histori ta contada or a a u a u ocurrir u as rand s no as a uantan todo ti o d ctura or so son rand s ro ta i n su asar u no ustan a os ctor s diocr s or so son rand s Guar e re e e e d a in r no usta a todo undo nd n i on s d ar s a a o ahora u autor ha u rto ucho s , ro so no aranti a u s a una no a u ust ura nt d os u a co ran no a n ni a itad, d a otra itad u ocos nti nd n o u r a nt uiso d cir autor on a in r asa o is o u con ar r os ha an d cosas u , a ar nt nt , son intrasc nd nt s, tan cotidianas u no ar c n cosa d no a, d un undo c si a nt r a u a ado d hadas adrinas, su os cu idos rsona s ara i osos on n una scara a a icci n u s ro io undo ara od r nt nd r o or a nt s hac a contrario s a di r ncia ntr it ratura d a u na o u s nd n rand s su r ici s Guar e re e e e ha a d os it s, d c o nos os uita os d nci a ara on r otros, d c o nos os u n sin a isar, d o rdidos u nos ncontra os cuando so asa ha a, ta i n, d a r aci n d s r hu ano con ti o d os it s, con a u rt on uchos os u han u rido r un nsa n a o ra d a in r c rcano a todo o u cr c s corro sa s una ctura aci ona a u ncontra os n a su r ici , da a casua idad, u st autor scri a ucho s ro undo a o d todo l ón: traordinario p de le ur : u aci ona si s or nci a i nt si s int nta d scu rir s a d o scrito p de le r: ua ui ra u d cida d scu rir a it ratura r u en : ci d s uir u i n r su to ers n es: ara i osos or su u sto, so r sa o d n no d os or s rsona s d a historia d a it ratura ¿Dónde puede leerse?: u , a , sa

l ón: traordinario p de le r: adi d r a d ar d r a o as p de le ur : ati a nt s nci a ascinant n ancha d sd rinci io una ina u otra so ra as u corr sond n a as in r ncias d autor , ro no si ni ica nada cuando s trata d una no a d stas caract r sticas r u en : nso ers n es: n a uno d os s r r ado ctor ¿Dónde puede leerse?: ua ui r sitio s u no aun u i ro sa ar o n o so u d aca ar cansando

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Gabriel Ramírez

Electrónica para Clara

ons ru r la o narra a y ada uno de los persona es Po o a po o a on onando uadros que per lan las al as que apare en a lo lar o de la narra n e undo re o plan eado por el au or que o pro ar on el e po que la al a de pa en a de los le ores ene un lí e y l lo ha so repasado para el d a os no en a por en o de los le ores s eneros dad l unos ha r n quer do er que la ens n narra a es uy en lenque de pend endo de las onas de r es o e pos o no a po o lo que se dos a es esa ens n para que odo aya en a ando a yores pr sas hu eran on er do es a no ela en un rela o re e en o la sensa n que u hos no se han en erado de as nada o es que sea una no ela d í l pero s que es ín a en e e en e on osas prop as de la l era ura aunque es n ol d ndose n de n a la no ela es una uena no ela rr es ada a e es de as ado pr era no ela por querer on ar s de la uen a por querer de ar laro osa del au or que es apa de ha er las osas en Personal en e reo que equ o a la es ru ura y el uso de al unos re ursos o re odo el d lo o e e o que ese u ar al ea ro es onde er a n apa dad para rear las o es on sol en a uando el d lo o apare e en la narra n la o a l a n es an pre sa que ha e uy d í l onse u r resul ados s n ayudas o o las que el au or u l a e e o que es a no ela ha s do orre da en e eso o es r a en d s n os o en os uy d s an ados ha endo que el r o se ea al o al erado s n us a n aparen e Pero a pesar de esas osas prop as de un au or nue o odos los au ores lo ueron y e eron la pa a en los s os err or os Electrónica para Clara es una o ra que e re e la pena es n o a que lo n en en o se arrepen r n

s a no ela de u ller o u rre o u o el Pre o en ua de rapo e oy a de ener al o s de lo ha ual on es e l ro reo que ere e la pena e har un s a o a la o ra y a su en orno o reo que Electrónica para Clara hu era s do pre o de nada s no uera porque u rre es n ulado a o el a a su d re or era e ro del urado del pre o que ons u y la la la s o que pare e un o en ar o on uy ala le he no lo es n a solu o as uenas no elas as s e pre pasan desaper das en ese po de saraos hen un s a o a los l os l ros que ons u eron pre os Plane a o adal Por e e plo s a no ela ren e al l ro de una le ura en una ed or al ualqu era se ura en e no hu era pasado una pr era r a ue o ere os las ra ones s erdad que es o de los pre os huele a podr do y es e suel a un aro a de lo s desa rada le pero es har na de o ro os al Pre ero ha lar del l ro l res o e a urre u ho o e he o upado de leer lo que han es r o de Electrónica para Clara en lo s o re s as ul urales upon o que s de uno ha r quer do er una narra n en la que una enera n se re ra a on sus ser as a ues as on sus ondades y on esas o s as es erdad que eso es aunque no es lo unda en al reo yo que el au or us a s la narra n de es ru ura s l da lre dedor de la s a ele r n a laro eso es uy d í l de on se u r por par e del au or y s de er por par e del le or Pr er re o plan eado por u rre que ya le a so desde aquí no onse u r superar el no en a por en o de los le ores soy eneroso upon o que s de uno ha quer do er un desorden e es o en la ra a so re odo al pr n p o de la no ela no no hay de sorden de n n n po o que hay es un es uer o por an e por

l ón: uena p de le r: apa de ser pa en e para des u r r lo por an e p de le ur : en e aunque ra an e o le so ran p nas r u en : o es lo s por an e de la no ela l o lo a la resolu n ers n es: en per lados ¿Dónde puede leerse?: Pues yo lo he leído yendo de aquí para all y no ha es ado al

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Augusto F. Prieto

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Modern Romance. El amor en la era digital

La Isla de las voces ivi os asaltados por las novedades ue se desplie an en los estantes de las li rer as nos ritan desde los supleentos culturales, entonces, nos olvida os de a uellos escritores ue ilu inaron nuestra in ancia con narraciones e traordinarias ue nos aco pa aron sie pre, pero ue, a n adultos, tienen uc o ue o recernos Stevenson escri ió La la el e r , claro, l ra ca el c r ec ll er e La Flecha Negra, pero ta i n otras novelas cuentos poe as, narraciones de viajes sorprende saer ue uc as de sus o ras no est n traducidas al castellano a editorial Siruela pu licó juntos, estos cuatro cuentos Son so er ios os pri eros suceden en el para so de los ares del Sur, donde vivió el propio autor, pero sus personajes se ven conducidos a la desolación la an ustia por encanta ientos aventuras ada e os de decir del se undo, por ue ca e deducirlo de su t tulo, l a l e la ella, pero pocas veces se a retratado ejor con enos recursos la an ustia u ana La la e la ce , ue da t tulo al volu en, es una concatenación de prodi ios ec icer as, la istoria de un o re asustado ue va de peli ro en peli ro n los dos cuentos est el casti o a la curiosidad la a ición, se atis a la culpa ue la reli ión se ró en unos pue los inenuos e inocentes, el punto de vista est entre ellos Se perci e la so ra del peor de los in iernos, pero, as is o, el re lejo del ar de la lu de una tierra privile iada stas invenciones, son una erencia de las l a N che e os de recordar ue ta i n Stevenson escri ió unas N e a N che ra e a a ia es el prete to os otros dos relatos est n oscurecidos por las tinielas del norte de la civili ación ar he es un anti cuento de avidad, un co ate entre las uer as del ien del al l dia lo es, en a e La rahecha, un o re ne ro ue nos recuerda viejas istorias contadas junto al ue o, en los valles de scocia donde o ert ouis Stevenson nació en urió a los cuarenta cuatro a os en Sa oa, a otado por la tu erculosis por una i a inación des ordante Stevenson ue, desde la ni e , para or es ue lo prolo a, una de las or as de la elicidad

i nsari es el autor Se trata de un u orista actor a ora, ta i n, autor de ensa os ue va cosec ando itos en la televisión so re las ta las con sus onólo os, sus uiones sus interpretaciones en series televisivas e aco pa a en la ir a de este li ro ric linen er ues ien, nsari presenta un te to so re lo ue es en lo ue se a convertido el a or en los tie pos ue corren o para situaciones actuales con otras si ilares ue se produjeron en el pasado, anali a la or a de relacionarse de los seres u anos o en d a ejerce una irada cr tica so re todo lo ue ten a ue ver con el a or a trav s de nuestros dispositivos óviles as onas s có icas del ensa o uc as divertid si as son utili adas por nsari para descar ar de tensión el te to e ilustrar cada situación con un sentido del u or ue va de lo trans resor a lo entra a le s decir, no es un li ro en el ue el u or sea lo principal sino un ve culo narrativo ue allana el ca ino para ue el lector se enrente con el te to có oda ente, siendo capa de verse relejado en un uen pu ado de p inas sin ue le provo ue una depresión or ue si al o tiene este li ro es eso, el peliro de ue el lector se vea retratado en al una de las an cdotas, en al uno de los porcentajes ue aneja nsari, en al una de las situaciones a soluta ente disparatadas de un d a a d a al o e tra o en el ue se an convertido las cosas del a or del si lo l tono có ico del ensa o no lo convierte en un te to c istoso poco s l contrario, er a ce trata de ordenar al o ue est sucediendo lo ace con astante solvencia os datos son uc os contundentes sta es otra de las caracter sticas de las ale r as ue aporta el li ro proundi a lo su iciente es a eno, al o ue no suele ir de la ano en un uen n ero de ensa os l a or su entorno an ca iado en los lti os veinte a os de or a a ru adora o ue antes serv a a ora es arcaico e ine plica le los tie pos de espera se an reducido a la ni a e presión de ido a las tecnolo as ue an odi icado las esperas las reacciones del ue tienes en rente pueden ser radical ente opuestas a las esperadas si tiene un tel ono óvil en la ano e esto a la el li ro de nsari e esto de te as ue nos alcan an a todos de lleno puesto ue la uni or idad en las cosas del a or es tan e trava ante co o rid cula en uc as ocasiones onviene ec ar un vista o a er a ce or ue se pasa un uen rato a uda a colocar las ideas ue todos tene os en la ca e a de or a ordenada sensata l ón: uena p de le ur : u divertida, u necesaria p de le r: odo a uel ue ten a un óvil a ano todo a uel ue se uede irando la pantalla ija ente esperando contestaciones todo a uel capa de ena orarse de un pu ado de its e : l a or en los tie pos de co unicación de cartón piedra ¿Dónde puede leerse?: ejos de un dispositivo óvil

l ón: u uenos p de le r: ual uiera p de le ur : u entretenida e intri ante r u en : cita la curiosidad ers n es: os encantan con sus aventuras ¿Dónde puede leerse?: n los ares del Sur, claro, o en otros ares

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fe rero Augusto F. Prieto

Augusto F. Prieto

Los Buddenbrook

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Aladar

La partida de caza

a istoria de na fa ilia r esa a lo lar o de c atro eneraciones, or n es acio de otras tantas d cadas es, so re todo, n a a senti ental de la r es a ale ana en la se nda itad del si lo , de s s a iciones, deseos te ores; na narraci n de los aconteci ientos ist ricos e si en el ascenso la ca da de esa clase social na e licaci n de lo e vino des s, fr to de erras de revol ciones endientes ero so re todo es n ran fresco fa iliar, donde cada ersona e est investi ado en conciencia, a lo lar o del tie o, refle ando s s evol ciones s creci iento ersonal l co ercio e a li los ori ontes de ro a; la onestidad, asada en la estricta oral rotestante e lo facilit ; el es rit del ca italis o e odific los i erios sec lares ara convertirlos en n evas constr cciones ol ticas, no se sostienen co o a arato es irit al ca a de co esionar na sociedad, o de dar sentido a na sa a; ese es el ensa e, is, e nos iere trans itir el escritor con esta relaci n de na decadencia, arcada en el de na estir e e as ira e ivocada ente a trascender Los Buddenbrook es la novela enos co le a de o as ann, a nta en ella al no de los te as so re los e tra a ar des s, sit ndose en el cora n de la novela finisec lar con as iraciones de tras asarla e caracteri a or las descri ciones f sicas de s s oradores, a n de los s e e os, e ieren convertirse en definiciones orales, en e licaci n de s s actos, en disc l a de s s errores, rete to de s s otivos n li ro e tenso a icioso, e fl e sin e ar o con nat ralidad, er itiendo al lector acerse con los ilos de la narraci n, se irlos en el tie o con facilidad na novela catalo ada co o i ortante, e nos lo arece s en tanto artefacto literario, e c anto a la enetraci n intelect al a la e el escritor ale n llear en L on , ok or us us, o la is a uer e en e ne ntre l neas est la refle i n so re el sentido de la vida, so re s revedad s insi nificancia n torno a los a otes del destino, s ar itrariedad; la ca acidad de la des racia ara a arecer a n e se ro ecten vanas se ridades a fi ra del e lo c enta tri nfa co o nica redenci n de todos esos ro ectos so ados, la ro ia narraci n se transfor a en n fin en s is a; a as cosas ad ieren car cter definitivo c ando sa e os e o as ann se as ara Los Buddenbrook en s s ancestros

in a or or na for a de vida de la e solo nos eda o el refle o, sin e at a or ienes la a itaron divididos en clases sociales, en diferentes esferas; sin conocer ese ndo en rof ndidad reconocer s canto del cisne, ser a i osi le a er co esto na novela co o esta a n laterra r ral anterior a la ran erra, los terratenientes con n a s entero a s servicio, ale ados a os del niverso r ano e co en a a a ro er s s cost ras ara devorarlos, edan retratados, co o si de na cr nica se tratara, en na de s s a oteosis, L r d de n la lit r ia rit al, coreo r fica, de esa ornada tri nfante, ve os, cocinados en s salsa, a los ersona es iniones ol ticas, rencillas, infidelidades, deseos, c di os de onor l f t ro e se resenta a cenar alcan a a los ostres en la for a de n esis, el a or or la nat rale a, encarnado en la eneraci n si iente esconocida ara los lectores en es a ol, sa el ole ate residi en n castillo c a lanta ten a la for a de n as de icas, e s constr ctor le dio ara recordar la s erte or la e le lle la fort na a escritora aa nacido en el seno de na fa ilia aristocr tica, s o retratar s for a de vida desde la certe a de s desa arici n n la novela se ins iraron i ortantes el c las e tri nfaron or lo is o e la novela, na foto raf a erfecta de la ca i a in lesa en oto o, randes ten es ara las da as t eed ara los ca alleros, o as anti as, los de arri a los de a a o , se ores criados nredos a orosos, el rillo del dinero la ed caci n refinada, la civili aci n, en fin, en s o ento s l ido, e no do s erar or e era in sta a esar de s s no les valores e a o de la tra a est la verdadera novela, na et fora, na descri ci n na e licaci n

l ón: ont ndente p de le r: ficionado a las randes novelas p de le ur : l ida r u en : ital ers n es: a losa ente tra ados ¿Dónde puede leerse?: n eca

l ón: s l ndida p de le r: ecadente p de le ur : asionante r u en : esatado ers n es: ns litos ¿Dónde puede leerse?: n fors ire

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fe rer si i n rre tas ara el m n a e tant e e a la litera t ra en la nstr i n e s ima inari es l a i il es n im res in i le l ar m n l tema se r l n a en tr s e l s relat s e s elen a m a ar al rin i al en las e i i nes el a a r el manteni ese te rrit ri e la infan ia la rimera ent tr fa as e l r i en titari res estrata emas es n r e e mira as e n s e li a m as sas refle i nan s re el en a el ie es e el n en imient im la a le e e s n na misma sa se ara s ef meramente r n s a s e asan ara t s e sin em ar es aratan t a em at a r s er ia en el as e l s enes r el l i el ese e l s ma res n e ara an en la r f n i a e l s relat s i al rei in i a la ini ia i n la e erien ia el rele ara na s ie a e n s m estra trans ersal r e aisla a iera si e ra a r la a ersi a l es rit r ame ri an es ri e s re al tan sen ill tan m li a m es la i a sin m s aisl n la en fa etas m i er en la in t ra en in i i s enmar a s en las ar ite t ras e na s ie a en m ta i n n e l n l s ara ser arl s m n ent m l mir n l s es e l e neral ara n er tir l eneral en arti lar l le ti en ers nal l literari en a t n ti l real en im enes en m i mient l tr fe ener esta a r el tra tamient e n as nt e n se iere n m rar r las ines era as si i nes e s s rin i ales a t res t l al n ierte ese ent en enial rlin a el se r ffin r la m si i n e na narrati a efiniti amente s erente e n s es ista en el esarr ll e na trama e esem a en l r tes m i ram s e i ima inar e asar a as mani la i nes e la mem ria se manifiestan entre las i as de u diari a a d ad Las se ras de la i li eca n s e an at nit s an m ren em s en ellas la met f ra el ent el ia e el narra r

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Augusto F. Prieto

La ciudad y el pilar de sal ste es n li r er m i t s l s m l es en e r an li ar l s e it res r e l s ltim s arenta eran a s m tem ran s ara re elar al m n l nat ral e las rela i nes m se ales a a ien la erni i sa i a a e a erl m nien na ist ria e am r esalmi ara a n n r ta nista mas lin re le ale a el st i s a m a a r na rte e ers na es e n se ierran en ar e ti s al ntrari s m rtamient n e a e reser arn s al na s r resa l retrat re n i le el am iente e s s l ares en la rteam ri a a a e m s le a al f e La ciudad y el pilar de sal f e na n ela in m a m in m tr i re e i le f e el a nte imient li e le a n m re r rimera e a are e la i a m m t r ef t r e re en i n el ilar e sal m asti r ensar e al erm s e e ser si le s lamente r e rri na e r e se a esta t a la ent ensan en ell r e se an ela er f era e t s est s a ntes e la al an la narra i n se lee m se leen las enas n elas es ritas n alma transmis ras e i en ias e l s le t res n n a rem s m letar al an ar e a tas en el t n en el len a e en la m

l Ăłn: m res in i le p de le r: a s n a s p de le ur : nse ente ns r d : nsa ra ers n es: it eantes ÂżDĂłnde puede leerse?: n n ar r

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Daniel GonzĂĄlez Irala

Aladar

o i in ient pe c t t e o t c e e n n o e in o e ce i o en c i to o no e h ce to o o cont io o e e p o en pe c no e e c ch n co co o e e e oe e e n p t o te h ce e p t ot p te n no e e p e en ee co cho peo e o e intenci n e pote e ien c pote e h e i o e t o co o e c ito e n o e en ent o icci n e e o o e it e co h n i cho e ot o o o e h o e to o e ite t ti i n o eh c o o c o inie t o pote e n e c ito e o e e eo e en e e o e e c i i i con c e e t pi o e n o p po e o e e n o o e o e e ic n p te e i o e h ce pe on e p incip en e t no e o e n op con e i c e n en e e h t i i o e c p e ence ep e ione e i e e to n e o ep e ent o po n o e e oe nic o e i e nte c n o o n o co ien n e c e e h eh t e ot o e e en e e en i e i e e p ote e en i t nci iento e tie po e p cio e e ien e e o e e o e e toc i i o p o p te e tie po i t e n o con to o con to o o o e cce o io n i po t po e nte e n o nc o po e nte e i e iente n ci t e e p e e h ce o pe o e ich po e o hi to i e o e n e t e i te i e e ite t e i op o o e o e i ite t e nte t ntic e i pote en no e ne i e e c e n e c ito e tiene p ic o n i o e c ento o Nueve vidas iene e o in t e en oo n con no i n eco o e o tent econ ic ente c io e p o tecci n o e n e e p eoc p ci con e tino n e ie p e e en i con e ento no n o e c eo i n pt o en eo e e o e ci i p ti e p ot oni o e c ci n en o con e ti no e en n o ntic e tipo chico conoce chic con p e to in e i en e p ot oni t opo t it e pe o ent e n o e c ito ot p te o e n in e i p i n oe i ni ic n e o eno e o con i to e e pie e e ici e p e e te o e po po e e n eo e epp e ep n no pe c e ecti ente con e e o o e is esse e tiene no e e pote pe o e ecci n e ct i c ei niti ente n tono i tinto e i o ont e cen e e n pen en ohe i neo o in e o ico c po o i en e e con e e p e en e o e o e toc o o o e e to o e e o c o e e en con t cci n n ono e en ncini o en p te en eco o econ t i o o pe on e en cho c o on e e ti o e i te n t o en e te en ti o e i ecci n t tic p e i o t i n con c e c e p ti con e e pect o h ce e p t cipe e i o o o oto e i e ci e e o e t o e e ep n pe e e e t o in io e e in p e io en c e i

Desayuno en Tiffany’s no e co t esa u e i a s e n o e ite t e i o en e o n ti e enc n en e c ito te ti o e ccione e o e e e o e iente e t o e p o tit t no o i e o poc en e e enc t pe cepci n e e e o ento cti e echo e e no e c e o oe e o e e o to i n i it pen e in in i i n o e e e t pi co t no p te ete eo ico o t cti ec e e in p o e e ine co o i e en t et e i it pe o ie e nte to o e ct i e c ito te ti o tiene n c ento p ic o po e e no co ci o con e o e n e i con e i e ep en po e i iente o o on e o e eo no e e e t pe e e e c cte e pe on e e t c o po e o e c ipcione e to o e e i e icci n e no n e i icio e pie eni c e n co o ti n o e p to e t co c o e et to e n ocie i toc tic cent en e n o e p en e h ce co e pe n o po e cto e te in n o con i i n o ph e t en i n on e e pe c i no ne p ecen h i en c nto tono p nto e i t e o et o pt ci n cine to ic cho ie on en o oi o oo ec e cine p o tit i n e en e te e to e e n po e e t p e ente i c e e en ot no e e to e to p e io ne co o esa a ea e c po no e o i et n o en p ee t cto n i e i o eci e e co o n t te ti n et i n en o i o o e e e e te o

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