tarea 1
TAREA DE IMPLANTACIÓN :
AGRUPAMIENTOS
Fase 1: El diseño de los agrupamientos con los que voy a trabajar Se trata de un grupo de 2º de Eso de desdoble, 9 alumnos, que acuden al aula de apoyo a la integración para reforzar las áreas instrumentales. El aula contempla alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje y alumnos que se han incorporado de forma tardía al sistema educativo español, por proceder de otro país. Por tanto estamos hablando de alumnos con un nivel curricular medio bajo. El aula tiene unas dimensiones reducidas, con mucha luz. HETEROGÉNEOS Los agrupamientos que utilizaré serán grupos heterogéneos. En función de los siguientes criterios: en cada grupo aparecerá un alumno que presente mejor nivel curricular y que sea capaz de tener una buena actitud hacia la cooperación, es decir que tenga mejores destrezas cooperativas. Grupos mixtos. NÚMERO DE ALUMNOS El agrupamiento de los alumnos será de grupos de tres alumnos. De esta forma se coordinan más rápido y mejor, y pueden presentar más cohesión grupal y mayor responsabilidad individual. TIEMPO La duración del grupo será de un mes aproximadamente.
Fase 2: La distribuciรณn de alumnos. Los alumnos quedarรกn distribuidos entre los grupos del siguiente modo:
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
I (nivel medio)
E (nivel medio)
S (nivel medio)
R (nivel bajo)
M (nivel bajo)
A (nivel bajo)
S (nivel medio)
L (nivel medio)
MC (nivel medio)
Fase 3: La disposiciĂłn del aula. A la hora de organizar el aula para cooperar, partirĂŠ del siguiente plano