EMPODERAMI ENTO Comuni dadesVi r t ual esyRedesSoc i al esen Educ ac i 贸n
Al baGemaNov i l l oRomer o
201 4/ 1 5 UCLM
ALBAGEMANOVI LLOROMERO
EMPODERAMI ENTO
EMPODERAMI ENTO Elc onc e p t od ee mp o d e r a mi e nt oe smuyut i l i z a d oh o ye nd í a ,f und a me nt a l me nt ec ua nd o s eh a b l ad ec o op e r a c i óna ld e s a r r o l l oy/ od eg é ne r o .Ta mb i é ns eut i l i z ad e s d ea l g una st e o r í a s r e l a c i ona d a sc one lp o d e r ,c omop ore j e mp l ol at e o r í ad el a sc o mp e t e nc i a s ,e t c .Pa r ac o noc e r e ls i g ni f i c a d od ee s t ev oc a b l o ,s ee x p one nac o nt i nua c i ó nunas e r i ed ed e f i ni c i o ne s :
Pr oc es omedi ant eelc uall asper s onasf or t al ec ens usc apac i dades ,c onf i anza,v i s i óny pr ot agoni s moenc uant oquef or manpar t edeungr upos oc i al ,par ai mpul s arc ambi ospos i t i v os enl ass i t uac i onesenl asquev i v en. Lasper s onasy/ ogr uposor gani zadosc obr anaut onomí aenl at omadedec i s i onesy l ogr an ej er c er c ont r ols obr es usv i dasbas adosen ell i br e ac c es oal ai nf or mac i ón,l a par t i c i pac i óni nc l us i v a,l ar es pons abi l i dadyeldes ar r ol l odec apac i dades. Elc onc e p t od ee mp od e r a mi e nt ot i e nes uo r i g e ne nl ae d uc a c i ó np o p ul a rd ePa ul oFr e i r e ys ud e s a r r ol l ot e ó r i c oe s t áuni d oa la ná l i s i sd eg é ne r o .Elt é r mi nos ea p l i c aat o d o sl o sg r up o s v ul ne r a b l e s ,p e r od ond ehae nc ont r a d o má se c oh as i d oe nr e l a c i ó nc o nl a smuj e r e s .S u a p l i c a c i ó nf uep r op ue s t ap orp r i me r av e zame d i a d o sd el o s80p o runar e dd eg r up o sd e muj e r e sei nv e s t i g a d or a sd e lS uryd e lNo r t e ,DAWN,p a r ar e f e r i r s ea lp r o c e s op o re lc ua ll a s muj e r e sa c c e d e na lc ont r o ld el os r e c ur s o s( ma t e r i a l e sy s i mb ó l i c o s )y r e f ue r z a ns us
2
ALBAGEMANOVI LLOROMERO
EMPODERAMI ENTO c a p a c i d a d e syp r ot a g oni s moe nt od osl o sá mb i t o s . Ele mp od e r a mi e nt o ,i mp l i c at a mb i é nt e ne ra c c e s oal o sr e c ur s o s ,t a nt oma t e r i a l e sc omo s i mb ól i c o s ,l oq ues up o neq uee sne c e s a r i ol o g r a re le mp o d e r a mi e nt oe c o nó mi c oq uev e r e mos ot r od í a . Ac t i v i d a dd ee mp od e r a mi e nt o: Pa r ae s t aa c t i v i d a d ,v oy a p r o g r a ma r una a c t i v i d a dr e l a c i o na d ac o nl a mús i c a i ns t r ume nt a lyv oc a l .Lat a r e as ed e s a r r o l l a r áat r a v é sd el ar e ds o c i a lTwi t t e r .Hee l e g i d o e s t ar e ds o c i a lp o r que no sp e r mi t ec o mp a r t i rv í d e o se i nf o r ma c i ó ns o b r e un t e ma d e t e r mi na d o.Pa r al aa c t i v i d a ds ep ue d ec r e a runHa s t a g hc o ne lt e ma#Cl a s s i c a l Or Vo we l . Qui e r oa ña d i rqueme d i a nt ee s t ah e r r a mi e nt aa p l i c a d aa la ul a ,l o sa l umno sp o d r á n p a r t i c i p a re nl ab ús que d ad er e c ur s o sy c ont e ni d o sq ue i nt e g r a r á ne ns us p r op i os c ono c i mi e nt o s . Pa r ae ld e s a r r ol l od ee s t aa c t i v i d a dc r e a r é Ha s t a g hb a j oe l no mb r e #Cl a s s i c a l Or Vo we l .Es t ee j e r c i c i ot i e nec o moo b j e t i v oq ue" Lo sa l umno sc o no z c a nd i f e r e nt e s t i p o sd eg é ne r osei ns t r ume nt o smus i c a l e s " . En é lyas eha nr e c og i d oa l g uno sv í d e o sq ues eh a nr e c o p i l a d oc o moe j e mp l op a r a e mp e z a rar e a l i z a re s t aa c t i v i d a d .Unav e zr e a l i z a nd oe s t ap ue s t ae nc o múnd el ai nf o r ma c i ón, s er e a l i z a r áunav i s ua l i z a c i ónd el osv í d e o sys ee x t r a e r á nc o nc l us i o ne sd el o sv í d e o sq ues e a n s i mi l a r e s . Es t a
a c t i v i d a d
p ue d e
v i s ua l i z a r s e
a
ht t p s : / / t wi t t e r . c om/ ha s ht a g / Cl a s s i c a l Or Vo we l ?s r c =h a s h ∙
Ob j e t i v os : *Lamús i c ai ns t r ume nt a l
3
t r a v é s
d e
e s t e
e nl a c e :
ALBAGEMANOVI LLOROMERO
EMPODERAMI ENTO *Lamús i c av oc a l * Lamús i c ai ns t r ume nt a ly/ ov o c a ld el a sd i s t i nt a sc o muni d a d e sa ut ó no ma sd e Es p a ña ∙
Cr i t e r i o sd ee v a l ua c i ón: *I d e nt i f i c a rl amús i c av oc a lei ns t r ume nt a l *Cl a s i f i c a rd i f e r e nt e sg é ne r osmus i c a l e s *Di s c r i mi na rl osd i v e r s osi ns t r ume nt o sov o c e sd el a so b r a s *I d e nt i f i c a rl a sd i f e r e nt e sc o mp o s i c i o ne sd el a sd i f e r e nt e sCo muni d a d e sAut ó no ma s *Re a l i z a rt r a b a j osi nd i v i d ua l e soe ng r up os o b r el amús i c aut i l i z a nd ol a sTI C Es t aa c t i v i d a dp ue d er e s ul t a r i nt e r e s a nt et a nt op a r ae lma e s t r oc o mo p a r al os
a l umno s .Enr e l a c i ónc one lma e s t r o,e s t aa c t i v i d a dl ep e r mi t et e ne runc o nt r o ld i r e c t od e l a p r e nd i z a j ed el osa l umnosp e r od e s d eunp unt od ev i s t aa p a r e nt e me nt ed i s t a nt e ,p ud i e nd o a yud a r l e sai d e nt i f i c a runas e r i ed ei ns t r ume nt o sy/ og é ne r o smus i c a l e s .Enr e l a c i ó nc onl os a l umno s ,e s t aa c t i v i d a dl e sa yud aat r a b a j a rc o nl a sr e d e ss o c i a l e se ne lá mb i t oe d uc a t i v oys e l e sf o me nt al ab ús que d ad ei nf o r ma c i ó nyc o ns t r uc c i ó nd es up r o p i oa p r e nd i z a j ed ema ne r a a ut ó nomaye nt r e t e ni d a .
4
ALBAGEMANOVI LLOROMERO
EMPODERAMI ENTO BI BLI OGRAF Í A ∙
BRI ZAS( 201 0) :De f i ni c i óndec onc ept os :Empoder ami ent o.Rev i s a d oe l21d ed i c i e mb r e d e
201 4
d e
h t t p s : / / b r i z a s . wor d p r e s s . c om/ 201 0/ 1 0/ 05 / d e f i ni c i o nd e c o nc e p t o s e mp o d e r a mi e nt o i / ∙
CYRANEK,G.GÓMEZ,G.( 2009) :Li ber t ad dePr ens a,Ac c es o al ai nf or mac i ón y
Empoder ami ent oCi udadano.Semi nar i oI nt er nac i onal .UNESCO ∙
EDUMET. NET:Di c c i onar i os :c onc ept odeempoder ami ent o.Rev i s a d oe l20d ed i c i e mb r e d e201 4d eh t t p : / / www. e ume d . ne t / c ur s e c o n/ d i c / o c / e mp o d e r a mi e nt o . h t m
∙
EMPODERA. ORG ( 201 0) :I nnov ac i ónpar aelempoder ami ent oc i udadanoat r av ésdel as
TI C.Fundac i ó nCi b e r v ol unt a r i os ∙
WI KI PEDI A( 201 4) : Empoder ami ent o. Rev i s a d oe l21 d ed i c i e mb r ed e 201 4 d e h t t p : / / e s . wi k i p e d i a . or g / wi k i / Emp o d e r a mi e nt o
5