L’analisi grammaticale: verbo, avverbio, congiunzione

L’analisi grammaticale: verbo, avverbio, congiunzione, esclamazione

Analisi di un verbo

Per fare l’analisi grammaticale di una voce verbale devi trovare l’infinito della voce verbale, poi chiederti: a quale coniugazione appartiene (1 a ,2 a , 3 a o propria)? quale modo (indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, participio, gerundio)? quale tempo? quale persona (1 a ,2 a o 3 a singolare o plurale)? è transitivo o intransitivo? è attivo, passivo, riflessivo o impersonale?

Noi avremmo letto: voce del verbo leggere, 2 a coniugazione, modo condizionale, tempo passato, 1 a persona plurale, transitivo, attivo.

(Che) tu sia stato visto: voce del verbo vedere, 2 a coniugazione, modo congiuntivo, tempo passato, 2 a persona singolare, transitivo, passivo.

Analisi di un avverbio Per fare l’analisi grammaticale di un avverbio devi chiederti: questo avverbio è di: • modo? Tempo? Luogo? Quantità? Affermazione?

Negazione? Dubbio? Interrogazione?

Velocemente: avverbio di modo.

Analisi di una congiunzione Per fare l’analisi grammaticale di una congiunzione devi chiederti: questa congiunzione è: • coordinante o subordinante?

E: congiunzione coordinante. Perciò: congiunzione subordinante.

Analisi di una esclamazione Per fare l’analisi grammaticale di una esclamazione devi chiederti: questa esclamazione è: • propria o impropria?

Ahi!: esclamazione propria. Coraggio!: esclamazione impropria.

Sottolinea i verbi e, per ognuno, fai l’analisi grammaticale. Mio fratello ha comperato un motorino che costava tremila euro. Se avesse cercato altre occasioni, certamente avrebbe risparmiato.

Sottolinea gli avverbi e, per ognuno, fai l’analisi grammaticale. Stamattina vi siete alzati presto. Prima di andare a scuola siete andati velocemente laggiù, dal cartolaio, a comperare i quaderni.

Fai l’analisi grammaticale. Avendo visto: .................................................................................................................................................................................... Sentire: ....................................................................................................................................................................................................... Che voi abbiate capito: ........................................................................................................................................................ Fermati!: ................................................................................................................................................................................................... Qua: ................................................................................................................................................................................................................ Talvolta: .................................................................................................................................................................................................... Allegramente: ................................................................................................................................................................................. Perché: ....................................................................................................................................................................................................... Ma: .................................................................................................................................................................................................................. Ehi!: ..................................................................................................................................................................................................................