Tutta colpa delle divisioni

L’inizio del racconto ci fornisce gli elementi per individuare il protagonista della storia (chi?), il luogo (dove?) e il tempo (quando?) in cui si svolgono i fatti.

La barra blu a lato del testo indica l’inizio. Qui trovi le informazioni essenziali: chi?, dove?, quando?. Leggi e rispondi alle domande.

A te è mai successo di avere paura di un’interrogazione? Racconta.

Questa mattina, andando a scuola, Zoe sente pesare il suo zaino sulle spalle più del solito. Non ha voglia di cantare, né di fare la linguaccia agli automobilisti fermi al semaforo. Si sente un peso sullo stomaco. Non è per via delle due tavolette di cioccolata che ha mangiato ieri sera guardando la televisione. No! È tutta colpa delle divisioni: un vero incubo di cifre e di virgole di cui capisce meno di niente! È sicura che la maestra la interrogherà e che anche questa volta riceverà un brutto voto. Un altro che andrà ad aggiungersi alla collezione. Suo padre non le farà vedere i cartoni animati almeno per una settimana. Proprio come nell’altro quadrimestre. Zoe entra in classe e va dritta al suo posto, vicino al termosifone, senza degnare neppure di uno sguardo la sua amica Noemi. – Zoe, vieni alla lavagna! – ordina la maestra. – Dividi sessantadue per quattro. – Ehi, mi puoi suggerire? – chiede Zoe a Massimo con una vocina tremante. – Ho delle caramelle. Posso dartene un sacco. – Non mi piacciono le caramelle! E non mi piacciono i disonesti! – risponde Massimo, voltandole la schiena con aria di superiorità. Zoe sente due lacrimoni rigarle le guance. Non c’è più niente da fare. È spacciata!

Laura Jaffé, Laure Saint-Marc, Vivere insieme a scuola, Il Capitello

• Chi è il protagonista di questo racconto? ............................................................................................................................................. • Dove avvengono i fatti? ................................................................................................................................................................................. • Quando si svolgono i fatti? ..........................................................................................................................................................................