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Problemi PRIMA TAPPA

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Compito di realtà

Compito di realtà

PR PROBLEMI

PRIMA TAPPA Il testo e i dati

Cio che gia so

Il testo di un problema matematico descrive una situazione che deve essere risolta con delle operazioni. I dati numerici indicano le quantità con cui bisogna operare.

1 Quali sono i dati che puoi ricavare dal disegno? Segna con più X.

Quante penne compera la bambina. Quanto costa una penna. Perché la bambina compera le biro. Quanti soldi ha la bambina. Come si chiama la bambina.

2 Leggi il testo del problema e cerchia i dati.

A Lisa servono 1 penna rossa e 1 penna blu. Va dal cartolaio con 10 euro.

In negozio sceglie 2 penne che costano 2 euro l’una.

Quanto spende in tutto per le penne?

3 Leggi il problema, immagina la situazione e completa il disegno e i dati.

Luca ha bisogno di 1 quaderno e di 1 righello.

Il quaderno costa 2 euro e il righello costa 3 euro.

Quanto spende Luca?

Dati

2 euro = ...................................................... 3 euro = ......................................................

4 Leggi e completa i dati. a. Questa mattina il cartolaio Ivan ha venduto 15 quaderni.

Quando ha aperto il negozio aveva 35 quaderni.

Quanti quaderni ha ora?

b. Immagina la situazione, poi segna con X quale schema la rappresenta.

Dati ........... = numero dei quaderni che Ivan aveva ........... = numero dei quaderni venduti

5 Leggi e completa i dati. Poi segna con X lo schema che rappresenta la situazione.

Mara questa settimana ha in promozione la vendita di biglie. Prende 35 biglie e le espone in vetrina in 5 sacchetti. In ciascun sacchetto vi è lo stesso numero di biglie. Mette poi un bel cartello con scritto: vendita promozionale.

Quante biglie ci sono in ogni sacchetto?

Dati ........... = numero totale delle biglie ........... = numero dei sacchetti

CO D i N G

Per risolvere i PROBLEMI devi prima di tutto: • capire la situazione • individuare i dati. Immaginare la situazione e rappresentarla con un semplice disegno ti può aiutare.

Lavorare sulla decodifica del testo e l’individuazione dei dati anche attraverso la drammatizzazione delle situazioni.

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