Mondo 2030 - Classe 4a - Storia

Page 1

4

ambito antropologico

G.O. Capponi

ISBN per l’adozione: 978-88-473-0701-8

• Sussidiario Storia con Quaderno operativo 4: 168 pagine • Sussidiario Geografia con Quaderno operativo 4: 144 pagine • Atlante Storia, Geografia + Steam 4-5: 120 pagine • Educazione Civica 4: 72 pagine • Mappe riassuntive plastificate Storia 4 e Geografia 4 INTERA

TTIVE

di Geografi

a MAPPE

R. Imbrogno

i gir a

MATEMATICA

SCIENZE

DIGITALE

AGENDA 2030

ra

di apprendere

il l

LIBRO DIGITALE

ibro 2030 M.

Bertarini

4 5

4

M. Bertarini

2030

PERCORSI NARRATIVI PER ESPLORARE STORYTELLING

5

ESPLORARE LE STEAM

TINKERING

/

Gruppo Editoriale ELi

Gruppo Editoriale ELi

Il piacere

vendibile separatamente

Gruppo Editoriale ELi

Gruppo Editoriale ELi

CODING di apprendere

separatamente

ere

di apprend

Allegato a

MONDO 2030

4. Non vendibile

RA E CULTU LOGIA TECNO fonetica, Scrittura coniata, moneta azioni. grandi imbarc

separatame

nte

RELIGIONE sti. Erano politei più La divinità era la Dea importante cerimonie Le vano Madre. si svolge religiose ri e nei cortili in santua i. dei palazz

1000 a.C.

500 a.C.

4000 a.C.

1500 a.C.

2000 a.C.

Strume nti confrontare per velocemente dati numer ici . Pianura 23%

Non vendibile

separata

Montag na 35%

2030

Polo Nord

longi

tudin ovest e

Polo Sud

Circolo Polare Artico

Tr op

ico

del

Cancr

o

longitud ine E q est u a t o r e

Tr opic

od el

C apr

icor

no

F Circolo Polare Antartico

dere Non vendibile

separata

mente

ELi

500 a.C.

2.0

E GRAFI CI

Collina 42%

e di appren

2500 a.C.

CSP004 27 22.84.12

FIA

TABELLE

Grafica

Carte digita li: disponibili su compu tablet, smartp ter, hone...

Gruppo le Editoria

dere

e di appren

2000 a.C.

3500 a.C.

3000 a.C.

Il piacer

IN SCALA Numerica 1: 10 000 (1 cm sulla carta corrisp onde 10 000 cm, cioè a m nella 100 realtà).

Gruppo

Editoria le ELi

mente

Nascita di Cristo

Nascita di Cristo

ambito antropologico

Fenici

2500 a.C.

Nascita di Cristo

500 a.C.

1000 a.C.

1500 a.C.

2000 a.C.

1500 a.C.

Sumeri

a

GEOGRA

RIDUZIONE

ORIENTAME NTO Punti cardin ali. Reticolo con parallegeografico meridiani li e per individ la latitud uare ine longitudine. e la

governate Città-stato da un re. Approssimat Simboliche e Ridotte

Il piacer

2500 a.C.

2000 a.C.

CARTE GEOGRAFIC HE Carte fisiche rappresentan : o gli elemen ti natura Carte politic li. rappresentan he: città, confin o i, vie di comunicazion Carte temate. rappresentan iche: o un aspetto legato al territorio industrie).(coltivazioni,

RA E CULTU LOGIA TECNO cuneiforme, Scrittura i, aratro, ruota, matton calendario.

RELIGIONE sti, cioè Erano politeimolti dèi. adoravanoat era il al dio La ziggur dedicato tempio della città. protettore

di Geografi

ENTI DEL LA

TERZIA RIO ProduzioneTÀ E SOCIE di servizi: RNO comm DI GOVE E ercio; FORM trasporti; di tutti. Re a capo in classi: scuole ; divisa Società ospeda li; oti molto turism - sacerd o; potenti; e scribi cultura ; nari pubbli nel - funzio ca sicurez no il re za; città terziaraiutava io avanza o della to. o il Occupa govern zzavan il organi e lavoratori.e69,6%nei deicampi lavoro zini; nei magazcontadini e ni, - artigia lavoravano pastori o; per il sovran non - gli schiavidiritti e avevano i lavori svolgevano più umili.

gamification e del territorio

1000 a.C.

TTIVE

SETTORE

superfici

Editoriale ELi

ei

4 5

i

PACK UNICO

RA E Il piacere di apprendere CULTU LOGIA TECNO i che si o. Giochi sportiv a palazz A, tenevano Lineare Scrittura ta. non decifra

RELIGIONE sti. Erano politeinell’aldilà e Credevano i defunti al seppellivano insieme in tombe funebre. corredo

Micen

Cretes

3000 a.C.

2500 a.C.

a.C. Dal 4000 a.C. al 2000

RA E CULTU LOGIA TECNO B, AGENDA ra Lineare Scrittu2030 LIBRO DIGITALE i decifrata. di metall Lavorazione nuove si con e. prezio Gruppo e di fusion tecnich

LE STEAM

TINKERING

2030 4. Non

SECON DARIO Attività che trasfor le materi mano e in prodot prime ti industria; finiti: artigianato. ITÀ Occupa ATTIV il 26,6% cereali, lavorat ori. ltura: dei Agrico frutta. ortaggi, legumi, ento. Allevam Artigianato:della lavorazione ceramica. Commerciobaratto. il attraverso

attività estrattive.DO QUAN Occup a il E DOVE lavoratori. 3,8%Tigri dei ed Tra i fiumi sud della , nel Eufrate , in una Mesopotamiata Sumer. terra chiama

INTERA

GLI STR UM

SUMERI

I SETTO RE

debate

PENSIERO CRITICO

CODING

Gruppo Editoriale ELi

vendibile

totale degli abitanti:

MAPPE

26 22.84.12

CSP004

di Storia

civica

di popolaz

ione = numero

INT SETTORE PRIMA RIO Attività che ricavan materie o prime dall’am biente agricoltura; : allevam ento; pesca;

MAPPE

4 5

apprendere Allegato a MONDO

2030

4. Non

4 5

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

AGENDA 2030

PENSIERO CRITICO

2030

RELIGIONE sti. Erano politei più La divinità era Baal. importante

VEN

Densità

LOGICA

LIBRO DIGITALE

Il piacere di

/

PER

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

Il piacere

a MONDO

4. Non vendibile separatamente

LUN

nneso, Nel Pelopopenisola a sud della greca. GIO MAR MER a.C. Dal 2000 a.C. al 1200

VE ERATTI

sfruttamento dei boschi;

E SOCIETÀ RNO DI GOVE FORME classi: divisa in ATTIVITÀ Società nari e nobili;; ento. - funzio Allevam tari terrieri olivi e - proprie Agricoltura: oti; - sacerd e artigiani; viti. nti - merca Artigianato:dei metalli . giornate- schiavi mondiali ano lavorazionedi lana e nobili formav DOM perI scoprire SAB dei tessuti ito. ica. l’eserc l’educazione ceram civica della governate Commercio. Città-stato rriero. i protagonisti un re-gue da dell’educazione

Città-palazzore. da governate

ro lib

2030

NARRATIVI

il

2030 / ATLANTE MATEMATICA E SCIENZE

PERCORSI STORYTELLING LOGICA

Allegato

ATTIVITÀ olivi, Agricoltura: no, frutta, viti, zaffera ento. grano. allevam Pesca e gioielli, e. Artigianato: legnam ceramiche, Commercio.

AGENDA 2030

2030 / STEAM LIBRO

Il piacere di apprendere

E SOCIETÀ RNO DI GOVE FORME classi: divisa in Società nari di corte; - funzio - sacerdoti; mercanti, ni, ori; - artigia e allevat agricoltori . - schiavi avevano Le donne importante. un ruolo

dall’uomo.

I

I MICENE

CIV ICA

2030 / STEAM

atlanTe

4 5

Fazzino

P. Hippoliti

MAPPE

MIGRA ZIONI Arrivo di cittadini (immigrazion dall’estero e). Partenza di cittadi che si stabilis ni italiani (emigrazione cono in altri Paesi ). QUANDO DOVE E

E GEOGRAFIA

A.L.

L’

ARTIFICIALI

Realizzati

a

1.0

ti).

10 000 ti). a 50 000 abitanti).

ia UN CALENDARIO di Storper

acque salmas tre. (Lago di Lesina, Lago di Varano ).

4 000 a un

Medie

milione (da 50 R. Imbrogno di abitan 000 a 250 ti). Piccole 000 abitan (da

2030

COSTIERI Formati per l’accum ulo sabbia lungodi costa, hanno la

di Geografi

Studia le risorse di un territo rio e le che si dividon o in tre attività lavorat ive settori.

CITTÀ ITALIA

Metro

NE poli (oltre G.O. Capponi un milion Grandi e di abitan (da 250 R. Köhler

STORIA

TINKERING

Allegato a MONDO 2030

di flashcard Se t di Educazione Civica 4-5

STORIA

INTERA

MIA

DEMOGRAFI A In Italia persone. vivono circa 60 milioni di La densità di popola non è uniform zione e sul territo La concen rio. è presen trazione più elevata te sulle coste. nelle città, in pianura e Si è verifica nella crescit to un rallent ament a della popolazione. o Si è verifica TTIVE delle nascite ta una diminu ERA zione . INT

2030 / ATLANTE

E SCIENZE

a.C.

L. Meda

2030

NICI

no, Bolsena). Lago di Hanno forma circola re.

Città-stato governate oti indipendenti da sacerd da un re, emblea e da un’ass i. di anzian

ibr MATEMATICA

Dal 2000 al 700 a.C.

AGENDA 2030

ll

VULCA

Formati quando l’acqua ha riempito crateri di

vulcani ia spenti di Stor (Lago di Braccia

I FIA GEOGRA

I CRETES

QUANDO DOVE E di Creta, Sull’isola rraneo. nel Medite a.C. Dal 2500 a.C. al 1450

E SOCIETÀ RNO DI GOVE FORME classi: divisa in Società degli anziani lio - consig oti; e sacerd navigatori; nti, - merca . - schiavi

ATTIVITÀ Artigianato:del vetro e lavorazione a. della porpor Navigazione. Commercio.del sale. Estrazione o

Il piacere

Gruppo Editoriale ELi

Il piacere di apprendere

PENSIERO CRITICO

QUANDO DOVE E , sulle coste In Libano rraneo CODING del Medite orientale. colonie nel Fondarono rraneo. Mar Medite

LIBRO DIGITALE

Formati per l’accum ulo di acqua piovan in una conca a naturale provocata movimenti dai VE della crostaTTI terrestre Trasimeno).

INTERA (Lago

I FENICI

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

2030 / ATLANTE

LIBRO DIGITALE

INT

LOGICA

4

VIDEO

Gruppo Editoriale ELi

Il piacere di apprendere

MAPPE

STORYTELLING

mappe di riepilogo

2030 / STEAM

LIBRO DIGITALE

2030 / STEAM

sostenibilità

4

VIDEO

ia

Stor VE di PERCORSI NARRATIVI PER TTI ESPLORARE ERA LE STEAM

GEOGRAFIA

TETTONICI

ALPINI Formati in conche in alta monta gna.

MAPPE

L’ECONO

2030

Mappe di riepilogo

atlanTe GLACIALI Formati in conche e valli scavat e da ghiacciai. Hanno forma stretta e allungata. grandi sonoI più il Lago di Garda Maggiore.e il Lago

MAPPE

agenda 2030

dei laghi

R. Imbrogno

2030 / GEOGRAFIA

intercultura

con QUADERNO OPERATIVO e MAPPE ATTIVE

STORIA

2030

Origine

a

TTIVE

4 5

STRUTTURA LI Formate dall’erosione di monta gne. (Colline Umbre, Colline Lucane, Chianti).

R. Köhler

2030

I LAGHI

2030 / ATLANTE STORIA E GEOGRAFIA

R. Imbrogno

2030

con QUADERNO OPERATIVO e MAPPE ATTIVE steam e tinkering lab

4 5

M. Bertarini

R. Köhler

2030 / STORIA

2030

G. Sorani M. Beretta chini C. Frances A. Pernigo

di Geografi

ZIONE

NICHE Formate su vulcan spenti. i (Colli Eugan Monti Berici,ei, Colline Metall Colli Albani ifere, ).

gir a

R. Köhler

gi

G.O. Capponi

TTIVE

LA POP OLA

VULCA

G.O. Capponi

Cl r la asse Pe

DI SOLLE VAMENTO Formate dai movimenti della crosta terrest re (Langhe, Murge e Monferrato).

Formate dall’accumul detriti traspo o di dai ghiacc rtati del Canav iai (colline della Brianzese e a).

INTERA

altitudine. ti degli Appennini.

delle colline

h

Origine MORENICHE

latitud nord ine

LE COL LINE Rilievi che Si trovan non supera o a sud delle Alpi no i 600 metri di e lungo i versan

dia no di Gr latitud ee nw ine sud ic

MAPPE

Meri

2030

ambito scientifico

ISBN per l’adozione: 978-88-473-0705-6

ambito scientifico giochiamo tutti insieme

• Sussidiario Matematica con Quaderno operativo 4: 288 pagine • Sussidiario Scienze e Tecnologia con Quaderno operativo 4: 120 pagine • Atlante Matematica, Scienze + Steam 4-5: 120 pagine •M appe riassuntive plastificate Scienze 4 e Matematica 4 MAPPE

INTERATT

IVE di Scienz

e

MAPPE

INTERATT

IVE di Scienz

Sono animali con colonna vertebralela .

CHE COSA SONO sono esseri viventi

e

MAPPE

I VERTEBRAT

I

CARATTERISTICHE sono eterotrofi, cioè si nutrono di altri esseri viventi, non si producon o il nutriment o da soli.

PESCI

ANFIBI

UCCELLI

SI NUTRON O di vegetali: erbivori. di animali: carnivori . di vegetali e animali: onnivori.

ESSERI NON

Sono animali senza la colonna vertebrale.

SI RIPRODU CONO

attraverso

la fecondazi one

vivipari: partorisco no figli vivi. ovipari: l’embrione si sviluppa nelle uova deposte fuori dal corpo della mamma. ovovivipari: si sviluppa nelle l’embrione schiudono nel uova che si corpo della mamma.

sono legati da una relazione alimentare CATENA ALIMENT , la ARE che comprend e:

VIVENTI

INTERATT

IVE di Scienz

CSP00428

ESSERI VIVENTI

diverse tappe.

OSSERVAZIONE Osservazione di un fenomeno naturale.

DECOMPOSITORI

erbivori: consumat ori primari. carnivori: consumat ori secondari e terziari.

DOMANDA Perché accade questo fenomeno?

è mangiato da

ANELLIDI

MOLLUSCHI

CELENTERATI

aracnidi. crostacei. insetti.

4 5

M. Bertarini

ETRIA

CA e GEOM

LE LINEE

LIBRO

0,001 chilogrammi

GLI ANGOLI

TARA

.

PESO e del contenitore contenuto è il peso del Il peso lordo contenuto. è il peso del Il peso netto . peso del contenitore La tara è il

Angolo acuto < 90°

DIGITALE

Il piacere

ra

il l

ibro 2030 M.

Bertarini

4 5

PERCORSI STORYTELLING

Angolo retto 90°

Angolo ottuso > 90°

#altuofianco

/ programmazione, facilitati per alunni con BES e

K IT DOCENTE comprensivo di guida alla

DSA e tutto il necessario per il corso.

DIGITALE (scaricalo subito seguendo / le L IBRO istruzioni all’interno della copertina): volumi sfogliabili, esercizi interattivi, audiolibri, tracce audio, libro liquido, attivazione dell’Atlante, percorsi semplificati stampabili.

4. Non

NARRATIVI PER

4 5

il LIBRO DIGITALE

separatamente

LE STEAM

TINKERING

Gruppo Editoriale ELi

Gruppo Editoriale ELi

Angolo piatto 180°

Il piacere Angolo giro 360°

2030 4. Non

vendibile separatamente

24 – 5 = 19 +5

+5

19 29 – 10 =

Gruppo Editoriale ELi

Gruppo Editoriale ELi

-3

trapezio scaleno . e congruenti nte separatame di lati paralleli 4. Non vendibile i con due coppie MONDO 2030 Allegato arammi sono quadrilater I parallelog anche trapezi. mmi sono I parallelogra

Il piacere di

apprendere

-3

20 30 – 10 =

Gruppo Editoriale ELi

o trapezio rettangol

ere

di apprend

47 7 + 40 =

La proprietà ai due termini stessa quantità o sottrai la non cambia. Se aggiungi ione, il risultato dell’operaz 20 33 – 13 =

4 5

TINKERING

apprendere

trapezio isoscele

ESPLORARE

CODING di apprendere

Gruppo Editoriale ELi

vendibile

AGENDA 2030

Allegato a MONDO

PENSIERO CRITICO

2030

4 5

LE STEAM

PENSIERO CRITICO

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

Il piacere

a MONDO

IL GIOCO DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE

15 = 47 7 + 25 + 15) 7 + (25 +

invariantiva

M. Bertarini

2030

PERCORSI NARRATIVI PER ESPLORARE

STORYTELLING

AGENDA 2030

di apprendere

associativa

di calcolare e che permette È l’operazion fra due quantità. una differenza un resto o

LOGICA

AGENDA 2030

Gruppo Editoriale ELi

separatamen te

più addendi Se a due o la loro somma, sostituisci non cambia. il risultato

40 16 + 24 =

APPRENDIMENTO COOPERATIVO

LOGICA

4. Non vendibile separatamente

La proprietà

Se cambi l’ordine il risultato degli addendi, non cambia.

ro

CODING

Allegato

Il piacere di apprendere Allegato a MONDO 2030

lib

Il piacere di

SCIENZE

0,001

0,01

ADDIZIONE

commutativa

2030 / STEAM

0,01

o triangolo rettangol

2 diagonali. 4 lati, 4 angoli, poligoni con o è 360°. ATERI sono quadrilater I QUADRIL interni di un degli angoli La somma di lati paralleli. i con una coppia quadrilater I trapezi sono

4

Fazzino

MATEMATICA

m

c

d 0,1

SOTTRAZIONE

b

atlanT 5 e P. Hippoliti

CONCLUS numero del IONE Dopo la scoperta, millesimi ne di una conclusione.

formulazio centesimi

decimi

1 apprender e

e che permette È l’operazion e più quantità. di raggruppar

lo triangolo acutango

lo triangolo ottusango

LIBRO DIGITALE

A.L.

10

Formulazione di un’altra ipotesi.

parte decimale

u

da

Il piacere di

SOTTRAZIONE

E GEOGRAFIA

dag chilogrammi

A

b b

A L. Meda

2030

ADDIZIONE E

STORIA

chilogrammi

o ibr

/

Gruppo hg Editoriale 0,1 ELi

aa

ll

a

TINKERING

AGENDA 2030

h 100

unità

decine

centinaia

Non vendibile

triangolo scaleno

triangolo isoscele triangolo equilatero o: angoli si distinguon In base agli

2030

1

LIBRO DIGITALE

g

uk 1 000

La proprietà

b

bb

AA

aa

CODING due rette incidenti olari: sono perpendic 4 angoli retti. osi formano che incontrand grammo

/

NETTO, LORDO, PESO

kg

10 chilogrammi

PENSIERO

un punto in quando hanno CRITICO a incidenti: angoli uguali formano 4 comune e due a due.

tipli

decagrammo

unità di migliaia

dak 10 000

2030 / ATLANTE

/

10 kg

sottomul

ettogrammo

2030

100 chilogrammi

o

decine di migliaia

NO

40 24 + 16 = AA

A

2030 / STEAM

quintale

q

Mg 1 000 chilogrammi

è kg. mo; il simbolo

unità di misura

chilogramm

E SCIENZ

b ea

a b

E SCIENZE

Megagrammo

4

è il chilogram ale dei pesi

hk 100 000

A

bf b

A

a

A

a

ri

centinaia di migliaia

A BASE DIECI

unità semplici classe delle

migliaia classe delle Decomposito

atlanTe MATEMATICA

C

B

STEAM

possono essere: Le linee rette punto hanno nessun quando non parallele: alla stessa e sono sempre in comune

APPRENDIMENTO distanza. COOPERATIVO

MATEMATICA

Il piacere di apprendere

MASSA (PESO)

multipli

0,001 litri

0,01 litri

0,1 litri

1

10 litri

LE MISURE DI

fondament L’unità di misura

l

m

c

2030 / ATLANTE

Gruppo Editoriale ELi

l

da

l

h

100 litri

VIDEO LIBRO DIGITALE

centilitro

dl

LA NUMERA

punto di partenza

VERIFICA Esperimen22.84.124.0 CSP00429 ti per verificare l’ipotesi.

ETRIA

CA e GEOM

MATEMATI

NALE ZIONE POSIZIO

3 vertici. 3 lati, 3 angoli, convessi con 180°. LI sono poligoni triangolo è I TRIANGO interni di un degli angoli La somma o: lati si distinguon In base ai

STORYTELLING LOGICA millilitro

ZE el l SCIEN TECNOLOGIA decilitro

litro

Consumatori primari

chiusa. una linea spezzata I POLIGONI Produttori per contorno che delimitano che hanno dei segmenti sono figure • Ciascuno I poligoni si chiama lato. i un poligono C due lati consecutiv che unisce B • Il punto lato si chiama vertice. due vertici diagonale che unisce D . • Il segmento chiama diagonale opposti si un i formano consecutiv • Due lati vertice angolo. E angolo

i

di misura

b

2030 / STEAM

Il piacere di apprendere

4

segmento dai due punti.

l

è . speciale simbolo è il litro; il LABORATORI ale delle capacità a cura di Cristina Sperlari tipli sottomul unità

decalitro

ettolitro

MATEMATICA VIDEO

un retta ottieni

punti su una retta delimitata Se fissi due NARRATIVI PERCORSI parte di PER , cioè una ESPLORARE LE

mappe di riepilogo

CAPACITÀ

fondament L’unità di misura multipli

LIBRO DIGITALE

mm 0,001 metri

gir a

LE MISURE DI

millimetro

0,01 metri

gi

100 metri

1 000 metri

0,1 metri storytelling

1

10 metri

ETRIA

CA e GEOM

MATEMATI

A

a

A.L. Fazzino P. Hippoliti

2030

b

A

a

due retta, ottieni punto su una Se fissi un . con una semirette retta si indicano I punti sulla (A, B, C...). lettera maiuscola

2030 / ATLANTE MATEMATICA E SCIENZE

ragiocando

m

dam

hm

4 5

logica problematicamente

decametro

ettometro

km

tipli

con centimetro QUADERNOdecimetro OPERATIVO metro cm e MAPPE ATTIVE dm

multipli

chilometro

sottomul

unità di misura

2030 / STEAM

2030

ale delle lunghezze

si mai direzione; non cambia (a, b, c...). La linea retta minuscola una lettera indica con

2030 / ATLANTE MATEMATICA E SCIENZE

didattica laboratoriale

2030 / SCIENZE E TECNOLOGIA

2030

LE

fondament L’unità di misura

con QUADERNO OPERATIVO e MAPPE ATTIVE

m. il simbolo è è il metro;

L. Meda

gir a

MATEMATI 2030

ETRIA

CA e GEOM

ZZA MISURE DI LUNGHE

4 5

Consumatori primari

L. SARRI

MATEMATI

Mappe di riepilogo

Consumatori secondari

ARTROPODI

P. Hippoliti

CI VI CA

stea m e tinkering lab intercultura

IPOTESI Possibile spiegazion e del fenomeno .

Consumatori terziari

A.L. Fazzino

22.84.123.0

l’

IL METODO SCIEN SPERIMENT TIFICO ALE prevede

CONSUMATORI

Hanno il corpo molle. Può essere protetto da una conchiglia o una corazza esterna.

TI

Si dividono in:

PORIFERI

e

LE SCIENZE

Osservano e spiegano i fenomeni Si servono di della natura. un metodo che segue tappe precise.

PRODUTTORI

GLI INVER TEBRA

ECHINODERMI

MAPPE

è la rete di relazioni ambiente naturale di un che unisce:

MAMMIFERI

GLI ANIM ALI

RESPIRANO attraverso i polmoni: mammiferi, uccelli, rettili. attraverso le branchie: pesci. attraverso la pelle: lombrichi e anfibi. attraverso le trachee: insetti.

e

L’ECOSISTE

MA

RETTILI

con

IVE di Scienz

Hanno il corpo in capo, tronco,diviso arti.

Si dividono in:

COME SONO FATTI sono formati da cellule animali.

INTERATT

2030 / STORIA

ISBN per l’adozione: 978-88-473-0702-5

con QUADERNO OPERATIVO e MAPPE ATTIVE

Non vendibile

e separatament

MISSION 2030

e Gamification

STORIA

VILL A SAPERI è un ambiente di apprendimento interattivo, un parco giochi tematico in cui tutto può essere sperimentato sotto forma di gioco e attività. Realizzato in grafica cartoon, rappresenta un valido strumento per la verifica delle competenze e offre tanti oggetti digitali didattici, esperimenti e mini-giochi di storia, geografia, matematica, scienze, tecnologia. Miss Velonosa, Madame Plum Cake, Erudito De Sapientis, Clara e Tobia accompagneranno bambine e bambini negli ambienti tematici che compongono la villa, in un tour educativo ricco di esperienze, divertimento e conoscenze.

VIDEO LIBRO DIGITALE

o in nc TO lo I al TU R ) l t RA DP 78 de G .d, 19 to E , I / is ON . 3 27 vv PI c 6 ro M . 2, PR sp A rt D e i C A 6, m rs ( n. lu ra IVA 4, vo de o t.

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PREZZO MINISTERIALE

ISBN 978-88-473-0701-8

Il piacere di apprendere

4

Gruppo Editoriale ELi


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Facciamo il punto

2min
pages 114-115

La scrittura • La religione

1min
page 111

Le città-stato

1min
page 110

Le attività • La società

1min
page 109

I Micenei

1min
page 108

Le fonti • La religione

1min
page 105

La società • La scrittura

1min
page 104

Le attività

1min
page 101

Le fonti • Miti cretesi e micenei

1min
page 99

Nel Mar Egeo

1min
page 98

Educazione al Patrimonio • Le città-palazzo

2min
pages 102-103

EDUCAZIONE CIVICA

3min
pages 92-93

Le colonie • La scrittura

1min
page 91

Le attività

1min
page 90

Conoscenze, invenzioni e scoperte La scrittura

1min
page 83

Il Regno di Kush

1min
page 75

Le attività e la società • Conoscenze e invenzioni

1min
page 77

Le città-stato

1min
page 89

I Fenici

1min
page 88

I Vallindi

1min
page 76

I Maya

1min
page 74

Le terre lontane

1min
pages 72-73

Facciamo il punto

1min
page 71

Verso la diaspora

1min
page 67

EDUCAZIONE CIVICA

2min
pages 68-69

Tecnologia

1min
page 57

Al tempo dei re

1min
page 66

La vita quotidiana

2min
pages 58-59

Conoscenze e invenzioni

1min
page 56

La scrittura

1min
page 54

Lo scriba

1min
page 55

La vita nell’aldilà

2min
pages 50-51

Educazione al Patrimonio • Le piramidi

2min
pages 52-53

La religione

1min
page 49

La società

1min
page 47

Le attività

1min
page 46

Il faraone

1min
page 48

Le fonti • Miti dell’antichità

3min
pages 36-37

Nasce il Regno d’Egitto

1min
page 44

Il Medio Regno e il Nuovo Regno

1min
page 45

Gli Egizi

2min
pages 42-43

Tecnologia

1min
page 35

La religione

1min
page 33

Gli Assiri

1min
page 32

Gli Ittiti • La società

1min
page 34

EDUCAZIONE CIVICA

2min
pages 28-29

Tecnologia

1min
page 23

Educazione al Patrimonio • Babilonia

1min
pages 30-31

La scrittura

1min
page 22

I Babilonesi

1min
page 26

La religione

1min
page 21

Le fonti • Lo Stendardo di Ur

1min
page 20

Gli strumenti della Storia

3min
pages 6-7

La società

1min
page 19

I luoghi della Storia

1min
page 5

Studiare le civiltà

2min
pages 8-9

I popoli della Mesopotamia

2min
pages 12-13

La città

2min
pages 16-17

LA STORIA

1min
page 4
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