Sommerheft Deutsch Neu 1 - Selezione di pagine by ELI Publishing

Silvia Colombo · Barbara Pasqualotto Manuela Zaini · Iris Faigle

S OMMERHEF T Neu

Deutsch 1 Ciao! Sono la tua bottiglietta di plastica. Ti farò da guida in questo eserciziario.

Il piacere di apprendere

Usami e riciclami, ma non buttarmi via!

Gruppo Editoriale ELi

S OMMERHEF T Neu

Deutsch 1

Lesezeit Eine tolle Reise

Ricordati che puoi ascoltare tutti gli audio del libro su smartphone o tablet

durch die Märchenwelt

Schneewittchen und der gestiefelte Kater

seite

Blaubart und Arielle

seite

Rotkäppchen und der Rattenfänger

seite

Die drei kleinen Schweinchen und Dornröschen

Willkommen in meinem Blog!

11-14

15-18

seite

Rapunzel und Aschenputtel

seite

Die Bremer Stadtmusikanten und der Wolf

seite

Zeit für Spaß

ZEIT FÜR SPAß

• Wer bist du? • Grußformeln / Wie geht’s?

• I pronomi personali soggetto e il verbo SEIN • Il pronome dimostrativo DAS • La coniugazione dei verbi regolari: il verbo WOHNEN • Il verbo HEIßEN • Struttura della frase: SATZBAU (1)

Wo wohnt die Katze? Ein Katzenhaus bauen

• Länder, Nationalitäten und Sprachen

seite

• Il verbo KOMMEN e la preposizione AUS • La preposizione IN • La coniugazione dei verbi irregolari: il verbo SPRECHEN • Il pronome impersonale MAN • I pronomi interrogativi seite

Freizeit! Freiheit!

Hänsel, Gretel und die Hexe

GRAMMATIKZEIT

seite

Deutschland multikulti!

KOMMUNIKATIONSZEIT

8-10

seite

• Sport und Hobbys

seite

• Avverbi ed espressioni di frequenza • I verbi irregolari FAHREN, LAUFEN, SEHEN, LESEN • I verbi REITEN e TANZEN • Struttura della frase: SATZBAU (2)

seite

Wie ist die Farbe? Globus basteln

seite

Kreuzworträtsel Rätselecke

seite

Bei mir zu Hause

KOMMUNIKATIONSZEIT

GRAMMATIKZEIT

ZEIT FÜR SPAß

• Das ist mein Haus! • Das ist mein Zimmer! • Wo wohnen die Deutschen?

• L’articolo • NOMINATIVO (soggetto) e ACCUSATIVO (complemento oggetto) • Il verbo HABEN

Was haben beide Zimmer? Worträtsel

19-22

seite

Mein „Comfort Food“

• Was magst du? Was magst du nicht? • Was isst du gern?

23-27

seite

Vati: mein Superheld!

seite

Zurück zur Schule

Mein Glossar

seite

• Il verbo ESSEN • La negazione: NEIN e NICHT • Il verbo MÖGEN

seite

• Il genitivo sassone • Gli avverbi di posizione • Gli aggettivi possessivi di 1a e 2a persona singolare: MEIN e DEIN

• Schulsachen • Schulfächer • Der Stundenplan

32-35

seite

• Das ist meine Familie

28-31

seite

• La negazione con KEIN • Gli aggettivi possessivi di 3a persona: IHR e SEIN • Espressioni di tempo

seite

Wörterspiel Zu Hause Bio-Tomaten anbauen seite

Wer ist wer? Welches Tier ist das? seite

Rate mal die Schulfächer! seite

seite 62

GRAMMATIK FÜR ALLE 1 NEU Ripassa la grammatica con un manuale semplice e maneggevole

Responsabile editoriale: Simona Franzoni Redazione e ricerca iconografica: Manuela Zaini Revisione linguistica: Iris Faigle Art Director: Enrica Bologni Progetto grafico e copertina: Enrica Bologni Coordinamento editoriale: Marco Mauri Impaginazione: Valentina Greco Referenze iconografiche e immagine di copertina Shutterstock Sommerheft Deutsch 1 neu con Grammatik für alle 1 neu ISBN 978-88-416-5141-4 Versione digitale ISBN 978-88-6706-521-9

L’art. 70 della Legge n. 633/1941 consente, in particolare, di poter utilizzare – per uso non commerciale – le altrui opere protette senza dover richiedere preventivamente il consenso dell’autore, essendo possibile citare, riassumere, riprodurre brani o parti di un’opera esclusivamente per fini didattici o di critica e discussione. Per le riproduzioni di testi e immagini appartenenti a terzi, inserite in quest’opera, l’editore è a disposizione degli aventi diritto non potuti reperire, nonché per eventuali non volute omissioni e/o errori di attribuzione nei riferimenti. È vietata la riproduzione, anche parziale, con qualsiasi mezzo effettuata, compresa la fotocopia, anche ad uso interno o didattico, non autorizzata. Le fotocopie per uso personale del lettore possono essere effettuate nei limiti del 15% di ciascun volume dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto dall’art. 68, commi 4 e 5, della legge 22 aprile 1941 n. 633. Le riproduzioni per finalità di carattere professionale, economico o commerciale o comunque per uso diverso da quello personale, possono essere effettuate a seguito di specifica autorizzazione rilasciata da CLEARedi (Centro licenze e autorizzazioni per le riproduzioni editoriali), corso di Porta Romana 108, 20122 - Milano, e-mail autorizzazioni@clearedi.org e sito web www.clearedi.org. L’editore fornisce – per il tramite dei testi scolastici da esso pubblicati e attraverso i relativi supporti o nei siti www.principato.it e www.gruppoeli.it – materiali e link a siti di terze parti esclusivamente per fini didattici o perché indicati e consigliati da altri siti istituzionali.

Pertanto l’editore non è responsabile, neppure indirettamente, del contenuto e delle immagini riprodotte su tali siti in data successiva a quella della pubblicazione, dopo aver controllato la correttezza degli indirizzi web ai quali si rimanda.

Casa Editrice G. Principato Via G.B. Fauché 10 - 20154 Milano siti web: http://www.principato.it http://www.gruppoeli.it e-mail: info@principato.it Segnalazione di errori La casa editrice attua procedure idonee ad assicurare la qualità nel processo di progettazione, realizzazione e distribuzione dei prodotti editoriali. La realizzazione di un libro scolastico è infatti un’attività complessa che comporta controlli di varia natura. È pertanto possibile che, dopo la pubblicazione, siano riscontrabili errori e imprecisioni. La casa editrice ringrazia fin da ora chi vorrà segnalarli a: Servizio clienti Principato e-mail: info@ principato.it

Lesezeit 1

Eine tolle Reise durch die Märchenwelt

w e e ittchen n h c S s e t g iefelte Kater r e d d n u 1

Ich bin der gestiefelte Kater. Magst du meine neuen Stiefel? Sie sind modisch‚ aber billig! Ich habe sie bei Scout gekauft. Wie heißt du?

Hallo‚ wie schön sind deine Stiefel! Wer bist du?

Schnellglossar (die) Stiefel (plur.) stivali billig a buon mercato gekauft comprato (das) Schloss castello (die) Mühle mulino traurig triste selten zu mir raramente da me (die) Stiefmutter matrigna die Königin regina böse cattiva zum Glück per fortuna (die) Waldzwerge (plur.)

nani del bosco (der) Herr padrone arm povero schlau furbo finde trovo (die) Lösung soluzione

scolta e leggi la storia, poi abbina gli elementi 1 A

della prima colonna con quelli della seconda colonna per formare frasi complete. 1.

Das Mädchen heißt

a. 14 Jahre alt.

Die Katze heißt

b. 8 Jahre alt.

Das Mädchen wohnt

c. der gestiefelte Kater.

Die Katze wohnt

d. in einem Schloss.

Das Mädchen ist

e. in einer Mühle.

Die Katze ist

f. Schneewittchen.

Queste note ti aiutano a capire la storia. Ma nel glossario in fondo al libro ne troverai molte di piu!!!

Ich heiße Schneewittchen. Ich wohne in einem Schloss.

Und ich wohne in einer Mühle. Ich bin alt‚ schon 8 Jahre alt.

Nein‚ du bist gar nicht alt‚ ich bin schon 14!

Du bist aber ein Mädchen‚ keine Katze! Wie geht’s dir denn? Ich bin traurig; mein Freund‚ der Prinz‚ kommt selten zu mir und meine Stiefmutter‚ die Königin‚ ist sehr böse.

Zum Glück habe ich

sieben nette Freunde‚ die Waldzwerge; zusammen singen und tanzen wir.

Ich habe auch viele Probleme: Mein Herr ist sehr arm‚ und wir haben kein Haus mehr.

Ich bin aber sehr schlau… ich finde sicher eine Lösung!

2 Positivo o negativo? Inserisci in modo corretto nella tabella le seguenti espressioni riferite ai due personaggi della storia.

Er ist schlau. • Sie hat sieben nette Freunde. • Er ist arm. • Er findet sicher eine Lösung. • Sie ist traurig. • Der Prinz kommt nicht oft zu ihr. • Er hat kein Haus. • Ihre Stiefmutter ist böse.

Positiv

☺

Negativ

___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

☹

___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

Lesezeit 2 2

Eine tolle Reise durch die Märchenwelt

r t a b und Arielle u a l B Hallo‚ junges Mädchen‚ du hast einen schönen langen Schwanz!

Ich bin nämlich eine Sirene und eine Schwimmmeisterin. Du hast aber einen dichten dunklen Bart.

Schnellglossar (der) Schwanz coda (die) Schwimmmeisterin

campionessa di nuoto

dichten dunklen Bart

barba folta e scura

glänzend lucente es liegt si trova (der) Ausländer straniero einfach semplice ins Meer und heraus

dentro e fuori dal mare hatte ho avuto gestorben morte waren erano

scolta e leggi la storia, poi rispondi alle domande. 1 A

1. Wer ist Arielle? �� 2. Was hat Arielle? �� 3. Was hat Blaubart? �� 4. Wie ist der Bart von Blaubart? �� 5. Wo liegt Dänemark? ��

Ja‚ mein Bart ist schwarz und glänzend; Deswegen nennt man mich Blaubart. Die Frauen finden mich sehr attraktiv!

Woher kommst du?

Ja‚ ich bin Dänin. Dänemark ist ein schönes Land‚ es liegt in Nordeuropa.

Ich komme aus Frankreich. Du kommst aus dem Norden‚ nicht wahr?

Mein Freund ist aber Ausländer‚ er kommt aus England. Leider kann er nicht schwimmen. Es ist nicht so einfach‚ immer ins Meer und heraus.

Ich hatte viele Frauen‚ aber sie sind alle gestorben. Sie waren auch Ausländerinnen.

Sybille war Deutsche‚ Maria war Italienerin‚ Gertrud war Schweizerin‚ Geneviève war Französin…

2 Completa le frasi o con il paese di origine o con la nazionalità. 1. Blaubart ist Franzose. Er kommt aus _____________________. 2. Arielle ist _____________________. Sie kommt aus _____________________. 3. Der Freund von Arielle ist Engländer. Er kommt aus _____________________. 4. Sybille ist _____________________. Sie kommt aus Deutschland. 5. Maria ist _____________________. Sie kommt aus Italien. 6. Gertrud ist _____________________. Sie kommt aus der Schweiz. 7. Geneviève ist _____________________. Sie kommt aus _____________________. © Casa Editrice G. Principato SpA

Zeit für SPA Eine tolle Reise durch die Märchenwelt R ATE

MAL!

W ER

IST ER/SIE/ES?

1 Rileggi le storie da p. 4 a p. 17 e scrivi il nome del personaggio seguendo gli indizi. 1. Sie ist eine Prinzessin, aber sie macht Hausarbeiten: 2. Dieses Tier lebt im Wald: 3. Sie kann gut schwimmen und lebt tief im Meer: 4. Er spielt Pfeife und fährt nach Heidelberg: 5. Sie wohnt in einem großen Schloss und schläft immer: 6. Ihr Haus ist lecker, aber sie isst gern Kinder: 7. Sie lebt in einem Turm und wartet immer auf den Prinzen: 8. Seine Frauen sind alle gestorben: 9. Sie ist 14 Jahre alt und wohnt in einem Schloss: 10. Er ist sehr schlau, aber hat kein Haus mehr: 11. Sie geht in den Wald spazieren und der Wolf ist ihr Freund: 12. Sie sind drei und bauen schöne Häuser: 13. Sie finden ihr Haus nicht mehr und haben großen Hunger: 14. Sie fahren nach Bremen und besuchen eine Musikschule:

W EM

GEHO RT DAS?

2 Abbina gli oggetti (1-10) al relativo proprietario (a-j). 3 1

4 9 7

g f e

d j i

Kommunikationszeit Willkommen in meinem Blog! HÖREN UND LESEN 1 8 Jasmine è una ragazzina tedesca che oggi ha aperto un blog. Ascolta e leggi quello che scrive.

Hallo!!!! Ich heiße Jasmine, Jasmine Hartmut. Ich bin 12 Jahre alt und wohne in München, in Süddeutschland. Ja, ich bin Deutsche! Ich habe zwei Brüder, Karl, 17 Jahre alt, und Ferzan, 15 Jahre alt. Ja, ich bin die Kleine der Familie. Ich bin sehr sportlich, ich spiele Volleyball und Badminton. Ich höre auch sehr gern Musik, meine Lieblingsband ist BTS, eine Boy Band aus Süd-Korea, und meine Lieblingssängerin ist Taylor Swift. Ich mag auch sehr gern Filme sehen: Die MarvelSuperhelden sind meine Lieblingsfilme. Das bin ich!

München (Monaco) è una grande città che si trova nel sud della Germania ed è la capitale della regione Bayern (Baviera).

SCHREIBEN 2 Completa la scheda con i dati personali di Jasmine. Vorname und Name Alter Wohnort Nationalität Lieblingssport Musik Filme

anche Completa eda h tu la tua sc i u q e pinzala quella insieme a e di Jasmin

Wer bist du?

Hallo Stephan, ich heiße Lukas und das ist Jana. Wir sind 13 Jahre alt und wir wohnen hier in Stuttgart.

LESEN 3 Leggi il dialogo tra Stephan, Lukas e Jana e decidi se le affermazioni sono vere o false. 1. Lukas und Jana sind 12 Jahre alt. 2. Sie wohnen in Stuttgart. 3. Stephan ist 12 Jahre alt. 4. Er wohnt in Hamburg.

V V V V

F F F F

Hallo, ich heiße Stephan und ich bin 12 Jahre alt. Ich komme aus Hamburg, aber jetzt wohne ich in Stuttgart.

SPRECHEN UND SCHREIBEN 4 Ora rispondi alle domande oralmente e poi completa le frasi. 1. Und du? Wie heißt du?

Ich heiße _______________________.

2. Wie alt bist du?

Ich bin ____________ Jahre alt.

3. Wo wohnst du?

Ich wohne in ____________.

Grußformeln / Wie geht’s? HÖREN UND LESEN 5

Ascolta e osserva le diverse situazioni.

Hallo, Albert. Wie geht’s?

Guten Tag, Herr Bohman. Wie geht’s?

Hallo, Hans. Wie geht’s?

3 2

Guten Abend, Frau Weber. Es geht, danke!

Grüß dich, Stefanie. Sehr gut, danke. Gut, danke! Tschüss, Claudia.

Wie geht’s, Wilhelm?

Nicht so gut, Mutti! Ich habe Kopfschmerzen.

Guten Morgen, Sylvia! Wie geht’s?

Auf Wiedersehen, Herr Schuhmacher!

Guten Morgen, Vati. Schlecht, leider! Die Schule beginnt in fünf Minuten.

Das tut mir leid. Gute Nacht!

SCHREIBEN 6 Completa i dialoghi con le espressioni evidenziate sopra. 1. H_ _ _ _, Martin. _ _ _ geht’s? - _ _ _, danke, Max. 2. G_ _ _ _ A_ _ _ _ Herr Wolf. Wie geht’s? - _ _ _ _ _ _ _ _, leider. 3. _ _ _ _ _ T_ _, Frau Salzmann. Wie _ _ _ _ _? - _ _ _ _ _ _. 4. _ _ _ _ d_ _ _, Daniela. _ _ _ _ _ _ _ _? - _ _ _ _ _ _ _, Peter, danke! 5. _ _ _ _ _ M_ _ _ _ _, Pamela. Wie geht’s? - _ _ _ _ _ so _ _ _, Dieter. 6. _ _ _ _ _ _ s, Sophie. - Auf _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _- Frau Biermann. ! © Casa Editrice G. Principato SpA

Conta bene gli spazi a disposizione, ti aiuteranno a inserire la parola corretta

Grammatikzeit

I pronomi personali soggetto e il verbo SEIN ich

BIN

BIST

er / sie / es

IST

wir

SIND

ihr

SEID

sie

SIND

Come in inglese, in tedesco i pronomi personali soggetto non vanno mai omessi e per la 3a persona singolare si ha una forma per il maschile (er), una per il femminile (sie) e una per il neutro (es).

INGLESE

TEDESCO

she

SIE

1 Completa le frasi con la forma corretta del verbo SEIN e con i pronomi personali soggetto.

1. Helen ___________ aus England, ___________ kommt aus Liverpool. 2. ___________ ihr Brüder? – Nein, ___________ ___________ nur Freunde. 3. Sarah und Timo ___________ nicht Deutsche, ___________ ___________ Österreicher. 4. ___________ ___________ in der Klasse 6A? – Nein, ich ___________ in der 6C. 5. Markus’ Vater ___________ Italiener, ___________ ___________ aus Palermo. 6. ___________ du in Berlin? – Nein, ___________ ___________ in Italien, in Rom. 7. Julia _________ 11 Jahre alt, Lukas _________ schon 14. _________ sind Bruder und Schwester. 8. Seid ___________ aus Spanien? – Ja, ___________ wohnen in Barcelona.

Il pronome dimostrativo DAS DAS = questo / questa / questi / queste Wer ist das? / Wer sind das? Chi è questo? / Chi sono questi?

Das ist mein Freund Derek. / Das sind meine Freunde Derek und Kerstin. Questo è il mio amico Derek. / Questi sono i miei amici Derek e Kerstin.

2 Usa il pronome dimostrativo DAS per presentare i tuoi amici. 1 1. Questo è Albert e questa è Lara. �� 2. Questi sono i miei amici Alexander e Klara. �� 3. Chi sono queste? Queste sono Sandra e Karolin. �� 4. Chi è questo? È Lukas? – No, questo è Andreas. ��

3 Completa il brano con i pronomi personali soggetto, il verbo SEIN e il pronome 1 dimostrativo DAS.

Hallo! Ich 1_________ Zelig und 2_________ bin 12 Jahre alt. Meine Mutter kommt aus Italien, 3_________ ist aus Venedig. Mein Vater kommt aus Dänemark, aber jetzt 4_________ wir in Deutschland. Und 5_________ ist mein Hund Pluto. 6_________ ist sehr sympathisch!

La coniugazione dei verbi regolari: il verbo WOHNEN ich

WOHNE

WOHNST

er / sie / es

WOHNT

wir

WOHNEN

ihr

WOHNT

sie

WOHNEN

• Per formare il presente dei verbi regolari (o deboli) è necessario togliere alla forma dell’infinito la desinenza -EN e poi aggiungere le desinenze indicate in rosso nella tabella. Vai alla GRAMMATIK FÜR ALLE per approfondire il discorso sui verbi regolari

4 Abbina domanda e risposta. 1 1. 2. 3. 4.

Wohnst du in der Maximilianstraße? Wo wohnt ihr? Wo wohnen die Freunde von Alex? Wohnt Jane in London?

a. Wir wohnen in der Nähe. b. Sie wohnen in der Brahmsallee. c. Nein, ich wohne in der Goethestraße. d. Ja, sie ist Engländerin.

Il verbo HEIßEN ich du er / sie / es wir ihr sie

HEIßE HEIßT HEIßT HEIßEN HEIßT HEIßEN

I verbi come heißen, con la radice che termina per -s, -ß, -x, -tz, -z, non aggiungono -ST alla 2a persona singolare, ma solo -T.

5 Inserisci le forme corrette del verbo HEIßEN. 1 1. Sie ___________ nicht Jakob und Fabian. Sie ___________ Martin und Simon. 2. ___________ ihr Dupont oder Dubois? – Wir ___________ Charles und Josephine Dupont. 3. Mein Bruder ___________ Sebastian und meine Schwester ___________ Julia. 4. Wie ___________ du? Sophie? – Nein, ich ___________ Sofia.

6 Completa le frasi con la forma corretta dei verbi tra parentesi. 1 1. Ich _________ in Berlin, aber ich _________ aus Frankreich. (wohnen / sein) 2. ___________ du in Frankfurt oder in Hannover? – Ich ___________ in Frankfurt, aber meine Eltern ___________ in Hannover. (wohnen) 3. ___________ du Lina oder Lena? – Ich ___________ Lena. (heißen) 4. Sonja ___________ nicht aus Russland, sie ___________ in Stuttgart. (sein / wohnen) 5. Sie ___________ Brigitte. Sie ___________ meine beste Freundin. (heißen / sein) 6. Wir ___________ Jeanne und Jacques. – ___________ ihr Franzosen? – Nein, wir ___________ in der Schweiz. (heißen / sein / wohnen) © Casa Editrice G. Principato SpA

Grammatikzeit

Struttura della frase: SATZBAU (1) Frase affermativa SOGGETTO

Sie Frase interrogativa VERBO

Heißt

VERBO

ALTRO ELEMENTO

heißt

Jasmine.

SOGGETTO

ALTRO ELEMENTO

sie

Jasmine?

Frase interrogativa con pronome interrogativo PRONOME INTERROGATIVO VERBO

Wie Wie alt Wo

heißt ist wohnen

SOGGETTO

du? er? sie?

7 Forma delle frasi riordinando gli elementi dati. 1 1. Anne und Franz / in der Wienstraße / wohnen _____________________________________________ 2. Noah / Sonja / und / Wie alt / sind / ? ______________________________________________________ 3. wohnen / Anja / und / Wo / Karl / ? ________________________________________________________ 4. sie / Annika / Heißt / ? ___________________________________________________________________ 5. in Italien / Sie / wohnen __________________________________________________________________ 6. Das / Franz / ist _________________________________________________________________________ 7. ihr / Engländer / Seid / ? _________________________________________________________________

ZUM SCHLUSS 8 1

Completa il brano con le parole contenute nel box. Poi ascolta e controlla.

alt • bin • das • er • heiße • heißen • heißt • heißt • sie • sind • wir • Wo • wohne • wohnen • wohnt Mein Freund 1____________ Oleg und 2___________ ist 13 Jahre alt. Er 3____________ in Potsdam, in der Nähe von Berlin. Meine Freundinnen Marlene und Katja 4______________ in der Stadt Berlin und 5_____________ 6___________ 12 Jahre alt. Ich 7___________ Samuel, ich 8__________ 13 Jahre alt und ich 9___________ Questo in Bremen, nicht in Berlin. Aber 10___________ ist kein Problem. Oleg, esercizio può Marlene, Katja und ich, 11_____________ sind Freunde für immer. sembrarti difficile, ma Und du? Wie 12__________ du? Wie 13___________ deine Freunde? se hai qualche Wie 14____________ bist du? 15_____________ wohnst du? dubbio ascolta la registrazione

1 WO

Zeit für SPA WOHNT DIE

K ATZE ?

1 Riuscirà il gatto Teufel a raggiungere il suo padroncino Hans a casa? Segui in modo corretto la declinazione del verbo WOHNEN.

E IN K ATZENHAUS

BAUEN

2 E ora costruiamo una casetta per il gatto Teufel usando solo prodotti riciclati. Segui le indicazioni e... viel Spaß!

Was brauchst du?

einen Pappkarton

Klammern (mollette)

ein altes T-Shirt

und natürlich... eine Katze

Kommunikationszeit

Deutschland HÖREN UND LESEN 1

multikulti!

Ascolta e leggi il blog di Jasmine.

Hallo Leute! Wisst ihr, Deutschland ist eine multikulturelle Gesellschaft! Meine Familie ist auch multikulti! Meine Mutter kommt aus der Türkei, sie ist aber seit 20 Jahren in Deutschland. Mein Vater ist aus Potsdam bei Berlin, seine Eltern sind aber Ausländer. Meine Großmutter kommt aus England, und mein Großvater aus Österreich. In meiner Familie spricht man Deutsch, Türkisch und Englisch. Toll, nicht wahr??!! Meine Schule ist auch multikulti. Viele Jungen und Mädchen sind aus anderen Ländern: Türkei, Polen, Italien, Kroatien usw. Ihre Eltern leben und arbeiten in Deutschland. Nach der Schule sprechen wir oft über unsere Familien, das ist für mich sehr interessant!

SCHREIBEN 2 Decidi se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). 1. Die Mutter von Jasmine kommt aus Griechenland. 2. Die Großeltern von Jasmine sind Ausländer. 3. Jasmine spricht Deutsch, Türkisch und Französisch. 4. Die Freunde von Jasmine sind alle Deutsche.

V V V V

F F F F

Länder, Nationalitäten und Sprachen LESEN UND HÖREN

Abbina i nomi

dei paesi nella prima colonna della tabella alle nazioni sulla mappa a pagina 27. Poi ascolta e controlla.

LÄNDER Dänemark Deutschland England Frankreich Griechenland Italien Österreich Polen Portugal die Niederlande die Schweiz Spanien die Türkei Irland Belgien

Anche la tua famiglia e la tua scuola sono multikulti?

NATIONALITÄTEN (M/F)

SPRACHEN

Däne/Dänin Deutscher/e Engländer/in Franzose/Französin Grieche/Griechin Italiener/in Österreicher/in Pole/Polin Portugiese/Portugiesin Niederländer/in Schweizer/in Spanier/in Türke/in Ire/Irin Belgier/in

Dänisch Deutsch Englisch Französisch Griechisch Italienisch Österreichisch Polnisch Portugiesisch Niederländisch Schweizerisch Spanisch Türkisch Irisch Belgisch

LESEN UND HÖREN 4

Ascolta i dialoghi e collega nome (1-8) e nazionalità (a-h). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Francesca Igor Ali Alekos Erika Jane Consuelo und Pablo Jacques

a. Österreicherin b. Grieche c. Italienerin d. Engländerin e. Russe f. Spanier g. Franzose h. Türke

LESEN UND SCHREIBEN 5 Leggi l’intervista che Jasmine immagina di fare ad Albert Einstein e decidi se le affermazioni sono vere (V) o false (F). Jasmine Guten Tag, Herr Einstein, wie geht’s? Einstein Gut, danke, aber bitte, nenne mich Albert. Jasmine Ok…, woher kommst du Albert? Albert Ich komme aus Deutschland, aus Ulm, aber ich wohne seit langem in den USA. Jasmine Und wo wohnst du in den USA? Albert Ich wohne in Princeton. Ich bin dort Professor an der Universität. Jasmine Was unterrichtest du an der Uni? Albert Physik, natürlich, ich bin Physiker… Kennst du meine Studien zur Relativitätstheorie nicht? Jasmine Ja, sicher, du hast dafür den Nobelpreis bekommen!!! Noch eine Frage: Was machst du in deiner Freizeit? Albert Ich mag Sport und Tiere… Jasmine Na ja Albert, danke für das Interview und bis bald! 1. Einstein kommt aus den USA. 2. Er wohnt und arbeitet in Princeton. 3. Er unterrichtet Physik in der Schule.

• unterrichtest insegni • (die) Relativitätstheorie teoria della relatività • (der) Nobelpreis premio Nobel • bekommen ricevuto

4. Seine Studien sind sehr bekannt. 5. Er hat viele Tiere. 6. Er liebt Sport.

Grammatikzeit

Il verbo KOMMEN e la preposizione AUS • Il verbo KOMMEN è regolare al presente e indica la provenienza da un luogo. • la preposizione AUS (da) si usa con il verbo kommen e risponde alla domanda woher? (da dove?). Woher kommst du? Da dove vieni?

Ich komme aus Berlin. Vengo da Berlino.

Woher kommt Sebald? Da dove viene Sebald?

Er kommt aus der Schweiz. Viene dalla Svizzera.

Woher kommen Carmen und Pedro? Da dove vengono Carmen e Pedro?

Sie kommen aus Spanien. Vengono dalla Spagna.

La preposizione IN • La preposizione IN (in/a) si usa con i verbi sein, wohnen, leben... e risponde alla domanda wo? (dove?). Wo ist Suzanne jetzt? Dov’è Suzanne ora?

Sie ist jetzt in Italien. Ora è in Italia.

Wo wohnt ihr? Dove abitate voi?

Wir wohnen in Heidelberg. Noi abitiamo a Heidelberg.

Wo lebt dein Freund? Dove vive il tuo amico?

Er lebt in den USA. Vive negli USA.

Con i nomi di paesi: in Italien, Frankreich, England... aus Italien, Frankreich, England… Ma: in der Schweiz, in der Türkei, in den USA aus der Schweiz, aus der Türkei, aus den USA

1 Completa le frasi con IN, AUS, IN DER, AUS DER, IN DEN, AUS DEN. 1. Christine kommt ______________ England, und jetzt lebt sie ______________ USA. 2. Wir kommen ______________ Schweiz und leben ______________ Zürich. 3. Wohnst du ______________ München oder ______________ Köln? 4. Ich wohne jetzt ______________ Deutschland, aber ich komme ______________ Türkei und meine Familie lebt noch ______________ Istanbul. 5. Thomas und Jack kommen ______________ USA, sie wohnen aber ______________ Rom. 6. Kommt Jodie ______________ London? – Nein, sie kommt ______________ New York.

La coniugazione dei verbi irregolari: il verbo SPRECHEN

ich

SPRECHE

SPRICHST

er / sie / es

SPRICHT

wir

SPRECHEN

ihr

SPRECHT

sie

SPRECHEN

• Al presente i verbi irregolari (o forti) modificano la vocale della radice alla 2ª e 3ª persona singolare: E➔I E➔I © Casa Editrice G. Principato SpA

Vai alla GRAMMATIK FÜR ALLE per approfondire il discorso sui verbi irregolari

2 Completa il blog di Konstantin usando le forme corrette del verbo SPRECHEN. 1 Hallo!!! Ich heiße Konstantin und komme aus Griechenland. Ich lebe jetzt in Deutschland, in Weimar. Mit meinen Freunden und in der Schule 1____________ ich Deutsch. Zu Hause 2_____________ wir Griechisch. Auch meine Großeltern leben mit uns, aber sie 3______________ nicht Griechisch; mein Großvater kommt aus der Türkei und 4____________ Türkisch, meine Großmutter kommt aus Russland und 5___________ Russisch. Wo wohnt ihr und was 6___________ ihr? Ich 7____________ Deutsch, Griechisch, Türkisch und Russisch, und meine Mutter sagt immer: „Du 8____________ vier Sprachen. Das ist ein Gluck!“

3 Forma delle frasi abbinando gli elementi della tabella. 1 1. Julia und Ian 2. Jakobs Mutter 3. Wir 4. Lisa 5. Du und Sarah 6. Paula 7. Ich

kommt spricht komme kommt wohnt sprechen wohnen

sehr gut Italienisch. aus Norddeutschland. aus Sardinien. Deutsch und Französisch. nicht in Berlin. aus der Schweiz. in der Schillerstrasse.

4 Completa le frasi con le forme corrette dei verbi KOMMEN, WOHNEN e SPRECHEN. 1 1. Woher ______________ Pedro? – Er ______________ aus Spanien. 2. Ines und Sandra sind Deutsche, sie ______________ in Bremen. 3. Wir ______________ aus Lugano; hier ______________ man Italienisch. 4. Wo ______________ ihr? – Wir ______________ in Bozen, wir ______________ Italienisch und Deutsch.

Il pronome impersonale MAN • Il pronome impersonale MAN (si) è sempre seguiro dal verbo alla 3a persona singolare. Wo spricht man Französisch? Dove si parla francese?

Französisch spricht man in Frankreich. Francese si parla in Francia.

Was spricht man in Schweden? Cosa si parla in Svezia?

Man spricht Schwedisch. Si parla svedese.

5 Rispondi alle domande seguendo gli esempi sopra. 1 1. Wo spricht man Italienisch?_____________________________________________________________ 2. Wo spricht man Amerikanisch?__________________________________________________________ 3. Was spricht man in der Schweiz?________________________________________________________ 4. Wo spricht man Dänisch?_______________________________________________________________ 5. Was spricht man in Spanien?____________________________________________________________ © Casa Editrice G. Principato SpA

Grammatikzeit

I pronomi interrogativi WO?

Dove?

WAS?

Cosa?

WIE?

Come?

WIE ALT?

Quanti anni?

WOHER?

Da dove?

WELCH-?

Quale?

Was sprichst du?

Wie ist deine Adresse? Welche Sprachen sprichst du?

Wo wohnst du?

Wie alt bist du?

Woher kommst du?

6 Completa le domande con il pronome interrogativo corretto. 1 1. 2. 3. 4. 5. 6.

______________ ist deine Adresse? – Mozartstraße 22, Bern. ______________ heißt du? – Mein Name ist Lukas. ______________ seid ihr? – Ich bin 12, und mein Freund ist 13. ______________ wohnt Lucia? – Sie wohnt hier in der Nähe. ______________ kommen deine Eltern? – Aus Italien. ______________ spricht man in Österreich? – In Österreich spricht man Deutsch.

7 Leggi le domande e rispondi prima oralmente e poi per iscritto. 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Wie heißt du?__________________________________________________________________________ Wie alt bist du?________________________________________________________________________ Wo wohnst du?________________________________________________________________________ Woher kommt deine Familie? ___________________________________________________________ Welche Sprachen sprichst du? __________________________________________________________ Wie ist deine E-Mail Adresse?___________________________________________________________ Wie ist deine Handynummer?___________________________________________________________

ZUM SCHLUSS 8 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Abbina l’espressione in italiano con la corrispondente in tedesco. Poi ascolta e controlla. Come ti chiami? Quanti anni ha Annie? Dove abitano Georg e Alexandra? Da dove vieni tu? Quali lingue parla Stephan? Dove si parla francese? Qual è il tuo indirizzo? Cosa si parla in Austria?

a. Was spricht man in Österreich? b. Wie ist deine Adresse? c. Wo spricht man Französisch? d. Welche Sprachen spricht Stephan? e. Woher kommst du? f. Wo wohnen Georg und Alexandra? g. Wie alt ist Annie? h. Wie heißt du?

W IE

Zeit für SPA IST DIE

I Gummibärchen sono caratteristiche caramelle gommose a forma di orsetto. Si racconta che Albert Einstein ne avesse sempre una scorta nel cassetto.

F ARBE?

1 Abbina i „Gummibärchen“ ai colori corrispondenti.

schwarz aun rot r b blau weiß grün grau orange

gelb

1. ��

5. ��

6. ��

2. ��

3. ��

4. ��

7. ��

8. ��

9. ��

2 Completa le seguenti frasi con il colore richiesto

e inserisci la parola nel cruciverba. Negli spazi colorati comparirà il nome di un altro colore. 1. Das Herz ist ________________________________________. 2. Das Gras ist ________________________________________. 3. Das Meer ist _______________________________________. 4. Die Schokolade ist __________________________________. 5. Die Sonne ist ______________________________________. 6. Die Wolken sind ____________________________________.

G LOBUS

2 3 4 5 6

BASTELN

3 Segui le indicazioni per costruire un mappamondo fatto in casa.

Was brauchst du?

einen kleinen Fußball für die Erde (terra)

einen Pinsel (pennello) und blaue Farbe für den Ozean

einen schwarzen Marker für die Grenzen (confini) der Kontinente

grüne Farbe für die Kontinente

weiße Farbe für die Pole (poli)

Und hier ist dein supertoller Globus!

Mein Glossar A

Abend, -e (der) sera Abendessen, - (das) cena Adresse, -n (die) indirizzo ähnlich simile allein solo alt vecchio Arbeit, -en (die) lavoro arbeiten lavorare Arbeitszimmer, - (das) studio Arielle la Sirenetta arm povero Arzt, -¨e (der) medico Aschenputtel Cenerentola auf Wiedersehen arrivederci Ausländer, - (der) straniero

backen cuocere al forno Backpulver, - (das) lievito Bad, -ër (das) / Badezimmer, - (das) bagno Badewanne, -n (die) vasca da bagno Basketball (der) pallacanestro basteln fare lavoretti manuali bauen costruire Bauernhof, -ë (der) fattoria Baum, -ë (der) albero beginnen iniziare Bein, -e (das) gamba bekannt conosciuto bekommen ricevere Belgien Belgio bequem comodo Beruf, -e (der) lavoro berühmt famoso besuchen visitare, frequentare Bett, -en (das) letto Bier, -e (das) birra Bild, -er (das) immagine, quadro, foto billig conveniente Biologie (die) scienze, biologia bitte prego/per favore blau blu Blaubart Barbablù Blechdose, -n (die) lattina bleiben rimanere Bleistift, -e (der) matita blöd stupido blond biondo böse cattivo

braten arrostire Braten, - (der) arrosto brauchen aver bisogno braun marrone Brille, -n (die) occhiali Brot, -e (das) pane Brötchen, - (das) panino Bruder, -¨ (der) fratello Buch, -¨er (das) libro Burg, -en (die) castello, fortezza Butter (die) burro

Chance, -n (die) possibilità Comics (die, plur.) fumetti Computer, - (der) computer Computerraum, -¨e (der) aula computer Cousin, -s (der) cugino Cousine, -n (die) cugina Croissant, -s (das) brioche

Dach, -¨er (das) tetto dagegen invece danke grazie denn perché deswegen perciò dicht folto Dienstag, -e (der) martedì Donnerstag, -e (der) giovedì Dorf, -¨er (das) villaggio Dornröschen la bella addormentata nel bosco dort là dunkel scuro, buio Dusche, -n (die) doccia

E-Mail-Adresse, -n (die) indirizzo email Ei, -er (das) uovo Eigelb (das) tuorlo ein wenig un po’ einfach semplice Einkaufszentrum, - (das) centro commerciale Eis, - (das) gelato Eiweiß (das) albume Eltern (die, plur.) genitori entdecken scoprire Erde, -n (die) terra Erdkunde, -n (die) geografia Esel, - (der) asino essen mangiare Esstisch, -e (der) tavolo da pranzo

Fach, -ër (das) materia scolastica Fachwerkhaus, -ër (das) casa a graticcio fahren andare con un mezzo Familie, -n (die) famiglia Farbe, -n (die) colore faul pigro Feder, -n (die) penna, piuma Fenster, - (das) finestra Fernseher, - (der) televisore fertig pronto; finito Film, -e (der) film Filzstift, -e (der) pennarello finden trovare Fisch, -e (der) pesce Fleisch (das) carne fleißig diligente fliegen volare Flöte, -n (die) flauto Flugzeug, - (das) aereo Fluss, -ë (der) fiume Frage, -n (die) domanda Frau, -en (die) donna, signora, moglie Freitag, -e (der) venerdì Freizeit (die) tempo libero Freude, -n (die) gioia Freund, -e (der) amico Freundin, -nen (die) amica froh felice Frühstück, -e (das) colazione Fuchs, -ë (der) volpe füllen riempire Fußball (der) calcio Fußballspieler, - (der) giocatore di calcio

Garage, -n (die) garage Garten, -¨ (der) giardino Gebirge (das) montagna gefährlich pericoloso gehen andare a piedi gelb giallo Gemüse (das) verdura Gemüsesuppe, -n (die) minestra di verdura, minestrone gemütlich confortevole genießen godersi Gericht, -e (das) pietanza gern(e) volentieri Geschichte, -n (die) storia Geschwister (die, plur.) fratelli e sorelle

Gesellschaft, -en (die) società gestiefelt con gli stivali gestorben morto gesund sano, salutare gewinnen vincere Gitarre, -n (die) chitarra glänzend lucente Globus, -ben (der) globo Glück (das) fortuna, felicità glücklich felice Gras, -¨er (das) erba grau grigio Grenze, -n (die) confine groß grande Großeltern (die, plur.) nonni Großfamilie, -n (die) famiglia numerosa Großmutter, -¨ (die) nonna Großvater, -¨ (der) nonno grün verde grüßen salutare Gummibärchen, - (das) orsetto di gomma gut bene, buono Gymnastik (die) ginnastica

Haar, -e (das) capello, pelo Haarverlängerung, -en (die) extention haben avere Hahn, -ë (der) gallo Halbschwester, -n (die) sorellastra hallo ciao Handy, -s (das) cellulare Hauptmahlzeit, -en (die) pasto principale Hauptstadt, -ë (die) capitale Haus, -ër (das) casa Hausarbeit, -en (die) lavoro di casa Hausaufgaben (die, plur.) compiti Hausfrau, -en (die) casalinga Haustier, -e (das) animale domestico Heft, -e (das) quaderno heiraten sposare heißen chiamarsi Held, -en (der) eroe hell chiaro, luminoso Herd, -e (der) focolare Herr, -en (der) signore, padrone Herz, -en (das) cuore

Silvia Colombo · Barbara Pasqualotto Alexander Lerchner

Grammatik Neu für alle 1 Gli articoli

2 2

L’articolo determinativo L’articolo indeterminativo

I casi nominativo (NOMINATIV) e accusativo (AKKUSATIV)

Il genitivo sassone

L’aggettivo

L’aggettivo possessivo 1a e 2a persona singolare e 3a persona singolare e plurale

I numeri cardinali da 1 a 100

La negazione

8 8 8

NEIN NICHT La negazione con KEIN

La frase interrogativa

Le preposizioni Le preposizioni di luogo IN e AUS Le preposizioni di tempo UM, VON… BIS…, AM

I pronomi

I pronomi personali soggetto Il pronome dimostrativo DAS Il pronome impersonale MAN

11 12 12

Il verbo

I verbi HABEN e SEIN La coniugazione dei verbi regolari (o deboli) La coniugazione dei verbi irregolari (o forti) Il verbo MÖGEN

La struttura della frase

La frase affermativa La frase affermativa con i verbi composti La frase interrogativa L’inversione L’inversione con i verbi composti

Il piacere di apprendere

13 14 15 16 16 16 16 16

Gruppo Editoriale ELi

Grammatik für alle Gli articoli

n tedesco, come in italiano, • Iesistono due diversi tipi di articolo: l’articolo determinativo e l’articolo indeterminativo. Entrambi precedono il sostantivo a cui si riferiscono.

L’articolo determinativo

’articolo determinativo indica, come in italiano, • Lqualcosa di già definito, di già noto, di già espresso. Maschile

Femminile

Neutro

Plurale

DER

DIE

DAS

DIE

si può notare dalla tabella, in tedesco esistono tre generi • Cperomei sostantivi: maschile, femminile e neutro. Il genere tedesco spesso non coincide con quello italiano, occorre dunque memorizzare ogni sostantivo con il proprio articolo: der Bleistift la matita die Katze il gatto das Hemd la camicia

AS è l’articolo per il genere neutro. Si può riferire a persone, • Danimali o cose:

das Kind

il bambino

das Pferd il cavallo das Handy il cellulare

’articolo determinativo plurale DIE è unico ed è uguale per • Ltutti e tre i generi: der Hund → die Hunde die Frau → die Frauen das Buch → die Bücher

il cane

→

i cani

→ → i

la donna

le donne

il libro

libri

L’articolo indeterminativo

’articolo indeterminativo indica una persona o cosa non • Lancora nominata. Maschile

Femminile

Neutro

EIN

EINE

EIN

per l’articolo determinativo, esistono forme diverse • Cperomei generi maschile, femminile e neutro: ein Computer un computer eine Tasche una borsa ein E-Book un eBook

I casi nominativo (NOMINATIV) e accusativo (AKKUSATIV)

n sostantivo può assumere in una frase diverse funzioni: • Upuò essere soggetto, complemento oggetto, complemento di

termine, complemento di specificazione e così via. In tedesco queste diverse funzioni sono espresse attraverso i 4 casi: NOMINATIVO, ACCUSATIVO, DATIVO e GENITIVO. Per ora ci occupiamo solo dei primi due casi.

l NOMINATIVO è il caso del soggetto, ossia di colui che • Icompie l’azione descritta dal verbo: Das Kind spielt, die Mutter hört Musik und der Vater liest ein Buch. Die Großeltern sehen fern.

bambino gioca, la mamma ascolta la musica e il papà legge

un libro.

nonni guardano la televisione.

Eine Frau, ein Mann und ein Mädchen warten auf den Bus.

Una

donna, un uomo e una ragazza aspettano l’autobus.

’ACCUSATIVO è il caso del complemento oggetto, ossia di • Lcolui su cui ricade l’azione descritta dal verbo: Sandra kauft den Käse, das Brot, die Milch und die Eier.

Sandra

compra il formaggio, il pane, il latte e le uova.

Ich kaufe ein Heft, eine Schere und einen Bleistift.

Compro

un quaderno, una forbice e una matita.

e forme che gli articoli determinativi e indeterminativi • Lassumono al nominativo e all’accusativo sono dunque le seguenti: Maschile

Femminile

Neutro

Plurale

NOMINATIVO

DER EIN

DIE EINE

DAS EIN

DIE ---

ACCUSATIVO

DEN EINEN

DIE EINE

DAS EIN

DIE ---

L’unico genere che distingue il nominativo dall’accusativo è il maschile: gli articoli all’accusativo terminano sempre in -N.

Grammatik für alle La struttura della frase: SATZBAU La frase affermativa

• Nella frase affermativa il verbo occupa SEMPRE il 2° posto. SOGGETTO

VERBO

ALTRO ELEMENTO

Ich

mag

den Sommer.

La frase affermativa con i verbi composti

e ci sono verbi legati a un sostantivo, come Rad fahren, Fußball • Sspielen, Ski laufen il sostantivo (Rad, Fußball, Ski) va all’ultimo posto. SOGGETTO

VERBO

SOSTANTIVO

Katja

läuft

Ski.

La frase interrogativa

frase interrogativa può essere di due tipi: • L1.a può cominciare con il verbo; VERBO

SOGGETTO

ALTRO ELEMENTO

Arbeitet

sie

in Rom?

2. o con un pronome interrogativo. PRONOME INTERROGATIVO

VERBO

SOGGETTO

Wie alt

bist

du?

L’inversione

si inizia la frase con un elemento diverso dal soggetto, • Silesoggetto si colloca al 3° posto, perché il verbo non può cambiare posizione. ALTRO ELEMENTO

VERBO

SOGGETTO

Tennis

spiele

ich.

L’inversione con i verbi composti

come Rad fahren, Fuβball spielen, Ski laufen, hanno • Iil verbi verbo al 2° posto e il sostantivo che completa il significato del verbo (Rad, Fuβball, Ski) all’ultimo posto. ALTRO ELEMENTO

VERBO

SOGGETTO

SOSTANTIVO

Jeden Tag

fährt

Tobias

Rad.

Il fascicolo è allegato al volume Sommerheft Deutsch 1 neu

Sommerheft Deutsch Neu 1 - Selezione di pagine

Articles inside

7 7 Die Bremer Stadtmusikanten und der Wolf seite

seite

seite

seite

seite