Fiche d'inscription Accueils de classe de la Cour des Boecklin Saison 2014-2015
Classe / école : ......................................................................................................
Iziak
"Il est venu un jardin..." (sculpture) 11 octobre – 23 novembre 2014 Créneaux de visites : les vendredis 10 et 17 octobre et 7, 14 et 21 novembre 2014 à14h00 ou 15h00 Créneau(x) choisi(s) : ......................................................................
Albert Hartweg "Eau et couleur" (aquarelle) 29 novembre – 21 décembre 2014 Créneaux de visites : les vendredis 28 novembre et5, 12 et 19 décembre 2014 à14h00 ou 15h00 Créneau(x) choisi(s) : ......................................................................
Sabine Weiss "En passant" (photographie) 10 janvier – 8 février 2015
Créneaux de visites : les vendredis 9, 16, 23 et 30 janvier et le 6 février 2015 à14h00 ou 15h00 Créneau(x) choisi(s) : ......................................................................
Fiche d'inscription Accueils de classe de la Cour des Boecklin Saison 2014-2015
Classe / école : ......................................................................................................
Fantine Andrès, Alexia Bretaudeau et Claire Hannicq "Strates" (peinture, céramique, dessin) 14 février – 8 mars 2015
Créneaux de visites : les vendredis 13 et 20 février 2015 à14h00 ou 15h00 Créneau(x) choisi(s) : ......................................................................
Ines Lopez Sanchez Mathély "Fragilité" (Peinture, sculpture sous forme d'installation) 14 mars – 26 avril 2015
Créneaux de visites : les vendredis 13, 20 et 27 mars et 3 et 10 avril 2015 à14h00 ou 15h00 Créneau(x) choisi(s) : ......................................................................
Rendez-vous dans la cour ! "Les bandes de copain dans l'illustration jeunesse" (Illustration) 9 mai – 21 juin 2015 Créneaux de visites : les vendredis 13, 20 et 27 mars et 3 et 10 avril 2015 à14h00 ou 15h00 Créneau(x) choisi(s) : ......................................................................