Colegio Diocesano - SAN ANTONIO DE PADUA II – Centro concertado 46018667
L’HORT ESCOLAR COM A PROJECTE DEL NOSTRE CENTRE SAN ANTONIO DE PADUA II
Un any més hem posat en marxa el Projecte de l’Hort Ecològic Escolar. La nostra Comunitat Educativa està totalment implicada en els Projectes que desenvolupem al col·legi. En aquest cas, un iaio ha sigut l’encarregat de dur a terme aquest Projecte, junt als alumnes i professors. La finalitat d'aquest hort escolar ecològic és que siga el punt d’eixida d'una educació ambiental a l'escola. Entenent com educació ambiental el procés interdisciplinari que ha de preparar per a comprendre les interrelacions dels éssers humans entre si i amb la natura, emmarcant tot dins d'un projecte educatiu global. Aquest procés ha de propiciar l'adquisició d'uns coneixements i criteris i la consolidació d'unes actituds per prendre decisions des de la convicció i la responsabilitat personal i solidària orientades cap a una millor qualitat de vida. Per què un hort ecològic? Doncs perquè per ser conseqüents amb aquest intent d'educar mediambientalment, hem de ser el més respectuosos possible amb el medi ambient. Avui en dia, tot i no estar del tot desenvolupada al cent per cent, l'agricultura ecològica és l'únic tipus d'agricultura que respecta el medi ambient. Perquè siga coherent en una convocatòria de projectes d'Educació Ambiental, l'intent de portar a davant un tros de terra sota els principis d'agricultura ecològica, també representa, d'una banda proposar la utilització d'un hort per experimentar i ensenyar els cicles biològics més importants com poden ser els de les plantes, matèria, energia... amb les tècniques de cultiu ecològic. D'altra banda el fet que amb la introducció d'un nou recurs pedagògic per a un centre escolar, amb la construcció d'un hort escolar, es proposen més enllà d'unes experiències pràctiques per aprofundir en els continguts teòrics de diverses matèries, i que suposa un canvi de les estratègies docents per a la realització d'una veritable educació ambiental, sí que es pot considerar una innovació. Hi ha altres raons que també justifiquen l'obligatorietat d'encarar un enfocament ecològic com la improcedència d'utilitzar productes químics dins d'un recinte escolar, amb els conseqüents riscos.
Colegio Diocesano - SAN ANTONIO DE PADUA II – Centro concertado 46018667
Aquest projecte porta implícits uns objectius a aconseguir en el seu desenvolupament. Com objectius generals hem triat aquests 5: _Consciència. Ajudar que els alumnes adquireixen una sensibilitat per les qüestions mediambientals. _Coneixements. Promoure el coneixement del medi, els seus elements, les interrelacions que s'hi donen i també els seus problemes. _Comportaments. Fomentar l'adquisició d'una sèrie de valors, que ens motiven a sentir interès i preocupació pel medi ambient. _Aptituds. Capacitar els alumnes perquè puguen intervenir en la recerca de solució als problemes ambientals detectats. _Participació. Proporcionar la possibilitat de participar activament en les solucions proposades.
Com objectius específics hem triat 5 que relacionen les activitats de l'horta amb els objectius escolars de les diferents matèries i el mateix centre: _Promoure l'educació ambiental a l'escola. _Aconseguir una millor relació entre l'entorn que ens embolique a partir d'un canvi d'actituds i valors en els alumnes. _Iniciar-se en les tasques agrícoles de treball en l'horta. _Conèixer les tècniques de cultiu de l'agricultura ecològica. _Establir i valorar les relacions entre el medi natural i les activitats humanes. Finalment proposem 6 objectius educatius o didàctics propis del treball pràctic de camp a realitzar a l'hort: _Contacte directe i manipulació d'elements com la terra, l'aigua, adobs, llavors... proporcionant una experiència enriquidora. _Comprensió d'alguns dels cicles biològics més importants, el cicle de les plantes, el de la matèria i l'energia, les estacions... _Realització de treballs pràctics encaminats a donar un coneixement del funcionament d'un hort i les necessitats i cura de cadascuna de les plantes. _Coneixement i utilització de les eines i útils propis per al treball en l'horta. _Diferenciació entre les tècniques d'agricultura intensiva i d'agricultura tradicional (biològica). _Elaboració de materials curriculars i unitats didàctiques al voltant de l'hort escolar.