P L A N O TIC 2008-2009
O Coordenador TIC Élvio Rui Sousa
[1]
ES C O LA BÁS IC A DO 1 .º CIC LO C O M PR É-ES C O LAR DO CA MPO DE B AI XO – PO R TO SAN TO http://e s c olas .made ira-e du.pt/e b1 pe c baixops eb1pecbaixo@madeira-edu.pt
I DEN TIF IC AÇ ÃO DO CO O R DEN A D O R TI C Élvio Rui Teixeira de Sousa | 966 027 929 elvioso us a@g mail.co m | (e- mail | msn) clube.tic@ gmail.co m
I DEN TIF IC AÇ ÃO DA EQ U IP A TI C É lvio Sous a | Coorde nador TI C | e lvios ous a@g mail.c om Raimundo Vas c onc e los | Di re c tor da E sc ol a | eb1 pe c bai xo@ made i ra-e du .pt M ário Rui Bas tos | P rofe ssor da Bol sa | rui basti tos@ ho tmai l .c om M aria Santos | P rofe ssora de Ing l ê s | ze zag santo s@ g mai l .c om Cláudio G onç alve s | P rofe ssor do E nsi no Re c orre nte | claudio_alvadia@portugalmail.pt Te lmo Cardos o | P rof e ssor do E nsi no Re g u l ar | telmocardoso@portugalmail.pt Carlos M ig ue l Pe re ira | Téc ni c o de Inf ormáti c a | pereiracm@gmail.com
“É lento ensinar por teorias, mas breve e eficaz fazê-lo pelo exemplo” Séneca
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DIA GN Ó S TIC O Comunidade escolar 101 Alunos | 16 Professores | 8 Funcionários [Recursos TIC] 21 Computadores (12 novos + 2 semi-novos, na Sala TIC, os restantes estão espalhados pela escola) 1 Videoprojectores 0 Quadros interactivos 2 Scanners (salas informática e sala de apoio) 1 Máquinas fotográficas digitais Sony Acesso Wireless à Internet
(acesso em 1 pontos, na sala TIC, e com fio na sala dos professores)
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Í N DIC E 1. Introdução ............................................................................................................................... 5 2. Objectivos Centrais .................................................................................................................. 5 3. Objectivos Específicos ............................................................................................................. 6 4. Plano TIC – actividades a desenvolver....................................................................................... 7 5. Cronograma TIC ...................................................................................................................... 12 6. Avaliação do Plano TIC ............................................................................................................ 13 7. Divulgação do Projecto............................................................................................................. 13 8. Anexos..................................................................................................................................... 13
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1. Introdução A presença de um Coordenador TIC nas Escolas, tem em vista a colocação à disposição da comunidade educativa a existência de soluções tecnológicas que permitam dar resposta ao desafio da promoção do uso de computadores, redes e internet. Incumbe às escolas, nomeadamente através do Coordenador TIC, adoptar medidas adequadas à organização e dinamização da sua coordenação ligada às TIC. Tendo em vista o Despacho n.º 25/2007, o Coordenador TIC tem funções específicas. Ele intervém a nível pedagógico, na elaboração de um plano de acção anual para as TIC, no levantamento de necessidades de formação em TIC de todos os professores da escola e elaborar em conjunto, o balanço e a avaliação dos resultados obtidos, a apresentar ao órgão de gestão do escola e à respectiva DRE | Centro de Inovação. Por outro lado, o coordenador TIC, ao nível técnico zela pelo funcionamento dos computadores e das redes na escola, em especial das salas TIC. É o elo de ligação com o Centro de Inovação e dos serviços centrais e regionais de educação para todas as questões relacionadas com os equipamentos, redes e conectividade, estando disponível para receber a formação necessária proposta por aqueles serviços. Deve ainda articular com os técnicos de informática que apoiam o 1º Ciclo do Ensino Básico, e articular com as empresas que, prestem serviço de manutenção ao equipamento informático. Deste modo, o coordenador TIC possui um papel fundamental. Ele elabora o Plano TIC que é o documento que reflecte a estratégia da Escola, para a promoção do uso das TIC, pois elas desempenham um papel fundamental na nossa sociedade. O plano TIC contempla ainda um conjunto de acções e actividades que promovam o uso pedagógico e transversalidade das TIC e a Escola é o local privilegiado para dotar os alunos e responder às mudanças e desafios que a sociedade nos coloca todos os dias.
2. Objectivos / Eixos Centrais
Objectivo 1 – [FORMAÇÃO] Aplicação consistente das tecnologias existentes pela comunidade escolar Objectivo 2 – [RECURSOS MATERIAIS] Rentabilizar os recursos TIC Objectivo 3 – [WEB 2. 0] Promover a utilização de ferramentas e software livre “freeware”
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3. Objectivos Específicos Objectivo 1 – [FORMAÇÃO]
APLICAÇÃO CONSISTENTE DAS TECNOLOGIAS EXISTENTES PELA COMUNIDADE ESCOLAR • Objectivo específico a) Levantamento de necessidades de formação • Objectivo específico b) Formação da Comunidade • Objectivo específico c) Formação do Coordenador TIC
Objectivo 2 – [RECURSOS MATERIAIS]
RENTABILIZAR OS RECURSOS TIC • Objectivo específico a) Utilização da Sala TIC • Objectivo específico b) Manutenção dos equipamentos existentes • Objectivo específico c) Levantamento de necessidades
Objectivo 3 – [WEB 2. 0]
PROMOVER A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E SOFTWARE LIVRE “ FREEWARE” • Objectivo específico a) Incentivar o uso de ferramentas WEB 2.0 • Objectivo específico b) Website da Escola • Objectivo específico c) Apoio às actividades escolares
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4. Plano TIC - Actividades a desenvolver Objectivo 1 – [FORMAÇÃO] Aplicação consistente das tecnologias existentes pela comunidade escolar Objectivo específico a) Levantamento de necessidades formativas 1A-1 [Objectivo 1a – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir: 1A-2 [Objectivo 1a – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Inquérito TIC Setembro e Outubro de 2008 | Todos os docentes e não docentes Élvio Sousa Inquérito Papel, impressora, CTIC Conhecer as necessidades de formação de todos os elementos da escola
Análise e publicação de resultados Novembro e Dezembro de 2008 | Todos os docentes e não docentes Élvio Sousa Publicação dos resultados obtidos CTIC, computador Divulgar as necessidades de formação de todos os elementos da escola
Objectivo específico b) Formação da Comunidade Escolar 1B-1 [Objectivo 1b – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
1B-2 [Objectivo 1b – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento:
Pesquisa de Acções de Formação Ano Lectivo 2008/09 | Todos os docentes e não docentes Élvio Sousa | Raimundo Vasconcelos Internet, sites da SREC, DRE, DRAE Internet Conhecer acções de formação existentes
Divulgação de Acções de Formação Ano Lectivo 2008/09 | Todos os docentes e não docentes Élvio Sousa | Raimundo Vasconcelos e-mail / afixação em local visível
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Recursos: Metas a atingir:
1B-3 [Objectivo 1b – actividade 3] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Afixação do material, envio de emails Inscrição em acções de formação
Formação aos Alunos Ano Lectivo 2008/09 | Alunos Élvio Sousa Aulas de Informática | professor Sala de Informática
orientações
do
Promover o uso do software existente. DCB | aquisição do Diploma de Competências Básicas
Objectivo específico c) Formação do Coordenador TIC 1C-1 [Objectivo 1c – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir: 1C-2 [Objectivo 1c – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
1C-3 [Objectivo 1c – actividade 3] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos:
Plataformas Educatic Coordenador TIC / E-learning Ano Lectivo 2008/09 | Coordenador TIC Centro de Inovação / DSTE Plataforma de Apoio ao Coordenador Internet / Computadores Espaço de partilha de dúvidas, documentos e experiências dos coordenadores TIC da RAM
Formação em e-learning / autoformação Ano Lectivo 2008/09 | Coordenador TIC Élvio Sousa | Centro de Inovação | DSTE Plataforma e-learning SREC Internet / Computadores Formação do Coordenador
Sensibilização “Internet Segura” Segundo período do ano Lectivo 2008/09 | Comunidade Educativa Élvio Sousa / Rosa Afonso (EB1 Porto Santo) | Centro de Inovação Plataforma e-learning SREC / CTIC Internet / Computadores / Espaço a definir
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Metas a atingir:
Sensibilizar a comunidade para os perigos da internet
Objectivo 2 – [FORMAÇÃO] RENTABILIZAR OS RECURSOS TIC Objectivo específico a) Utilização da Sala TIC 2A-1 [Objectivo 2a – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
2A-2 [Objectivo 2a – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Ocupação da Sala Novembro a Junho 2009 Alunos e professores da Escola Élvio Sousa | Professores do OTL Saber Estar Acompanhamento do projecto Pensa Rápido na hora de almoço Computadores, internet, router Adesão ao projecto Pensa Rápido e criação de um Mapa de Ocupação da Sala TIC
Rentabilização da Sala TIC Ano Lectivo 2008/09 | professores da Escola Élvio Sousa
Alunos
e
Regulamento TIC; Grelha de Utilização das TIC; Grelha de Requisição das TIC Computadores e impressoras Utilização dos recursos existentes, Criação do DVD Escolar para angariação de verbas
Objectivo específico b) Manutenção dos equipamentos existentes 2B-1 [Objectivo 2b – actividade 1] Nome da Actividade:
Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
2B-2 [Objectivo 2b – actividade 2] Nome da Actividade:
Manutenção e Actualização do software existente Ano Lectivo 2008/09 Élvio Sousa Actualização de software, pesquisa de novos programas Computadores, internet, discos portáteis Manter o correcto funcionamento computadores e definição dos mesmos
Apoio Técnico
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dos
Data | Destinatários:
Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Ano Lectivo 2008/09 | Equipamentos da Escola Miguel Pereira (Técnico de Informática) e-mail Computadores, internet, telefone Resolver eficazmente os problemas técnicos com os equipamentos
Objectivo específico c) Levantamento de necessidades 2C-1 [Objectivo 2c – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários:
Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
2C-2 [Objectivo 2c – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Inquérito TIC Setembro e Outubro de 2008 – Docentes e não docentes da Escola Élvio Sousa Levantamento de necessidades prementes Computadores, internet Apuramento das recursos TIC
necessidades
materiais
/
Apuramento de necessidades e Requisição de novos equipamentos Novembro 2008 a Julho de 2009 Élvio Sousa | Raimundo Vasconcelos Requisição de novos equipamentos Os existentes Satisfação das necessidades materiais
Objectivo 3 – [WEB 2. 0] Promover a utilização de ferramentas e software livre “ freeware” • Objectivo específico a) Incentivar o uso de ferramentas WEB 2.0 3A-1 [Objectivo 3a – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento:
Divulgação do Jornal da Escola Dezembro e Janeiro; Março e Abril; Junho e Julho de 2009 Élvio Sousa, Maria Santos, Mário Bastos e Telmo Cardoso | outros professores Registos das actividades dos alunos Captação de imagens / vídeos
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Recursos: Metas a atingir:
3A-2 [Objectivo 3a – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Professores, computadores, internet Publicação trimestral do Jornal online no portal ISSUU.com
Apoio na manipulação e pesquisa de novas aplicações WEB 2.0 Ano Lectivo 2008/09 | Alunos e comunidade Élvio Sousa | Cláudio Gonçalves | Maria Santos Apoio às actividades dos docentes Computadores, internet Publicação do Blogues Ensino Recorrente e Projecto EDU-LE)
Objectivo específico b) Website da Escola 3B-1 [Objectivo 3b – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Aplicação de conteúdos a embeber na página da Escola Ano Lectivo 2008/09 | Alunos e comunidade. Users do website Élvio Sousa, Maria Santos, Raimundo Vasconcelos Apoio às actividades Computadores, internet Publicação de conteúdos no website Mixwit | Mp3playlist | Freepdfconverter
3B-2 [Objectivo 3b – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Actualização do Website Ano Lectivo 2008/09 | comunidade. Users do website Élvio Sousa
Alunos
e
Plataforma e-learning, plataforma CTIC Computadores, internet Publicação |actualização do website http ://escolas. madeira-edu .p t/eb1pecbai xops
Objectivo específico c) Apoio às actividades escolares 3C-1 [Objectivo 3c – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:
Divulgação das fichas de exploração pedagógica Setembro a Dezembro 2008 | docentes Élvio Sousa | Centro de Inovação | DSTE
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Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
3C-2 [Objectivo 3c – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores: Forma de acompanhamento: Recursos: Metas a atingir:
Envio de e-mail, pesquisas Computadores, internet Dar a conhecer as fichas de exploração
Apoio na utilização de aplicações WEB 2.0 Novembro a Junho 2009 Comunidade Educativa Élvio Sousa, Telmo Cardoso Apoio às actividades dos docentes Computadores, CTIC, internet Criar um livro de histórias (Tikatok)
5. Cronograma TIC 2008
2009
Mês Set
Actividades
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
1ª-1 1ª-2 1B-1 1B-2 1B-3* 1C-1 1C-2 1C-3* 2A-1 2A-2 2B-1 2B-2 2C-1 2C-2 3A-1 3A-2 3B-1 3B-2 3C-1 3C-2 *- Novas actividades propostas
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Mai
Jun
Jul
6. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC A avaliação do Plano e seu respectivo acompanhamento far-se-á em conjunto com os parceiros envolvidos ao longo de todo o ano lectivo. É feito o balanço intermédio e a avaliação dos resultados obtidos que serão apresentados ao órgão de gestão da escola e à respectiva DRE | Centro de Inovação. A avaliação tem por base alguns elementos fundamentais, tais como o relatório anual, as actividades propostas e desenvolvidas, a participação dos professores e alunos, a participação do pessoal não docente, participação da comunidade escolar, as dificuldades sentidas, e por último sugestões para melhorar. A avaliação destas actividades, é feita em Conselho Escolar, com a votação dos presentes, sobre a forma como decorreram as actividades, o que pode e deve ser modificado e sugestões para melhorar no futuro. O coordenador TIC participa ainda nas reuniões periódicas de Coordenação propostas pelos serviços da DRE | Centro de Inovação, como forma de acompanhamento do Plano TIC e ainda na reunião concelhia, que decorrerá no Porto Santo.
7. Divulgação do Projecto O Plano TIC será aprovado em reunião de Conselho Escolar no dia 4 de Novembro de 2008 e enviado posteriormente ao DRE | Centro de Inovação | DSTE. Após este trâmite o Plano será colocado no ISSUU (WEB 2.0) e mais tarde colocado no site da Escola | h t t p : / / e s c o l a s . m a d e i r a - e d u . p t / e b 1 p e c b a i x o p s | como forma de levar a toda a Comunidade Escolar a estratégia de implementação das Tecnologias de Informação e Comunicação.
8. Anexos Regulamento de utilização das TIC (Anexo I) Grelha de requisição das TIC (Anexo II) Inquérito TIC (Anexo III) Mapa de Colocação dos Alunos (Anexo IV) Grelha de utilização das TIC (Anexo V)
Porto Santo, 4 de Novembro de 2008
O Coordenador TIC,
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REGULAMENTO DE UTILIZAÇÃO DAS TIC DA EB1/PE CAMPO DE BAIXO A utilização dos equipamentos das TIC1 pertencentes à escola, obedecerá ao seguinte regulamento: a) Os docentes que utilizem qualquer equipamento audiovisual (TV, Leitor de DVD e Vídeo), que se encontra nas salas de aula, deverão preencher sempre a respectiva grelha de utilização/requisição2. b) O restante equipamento, que não consta na alínea a), deve ser requisitado ao Coordenador das TIC; c) O docente que requisita deve preencher a respectiva grelha de utilização/requisição, com a data do dia de utilização, como forma de requisitar o respectivo equipamento; d) A requisição deverá ser feita pelo menos com um dia de antecedência, sempre que possível; e) Os docentes que necessitem de utilizar os computadores, excepto o da Sala dos Professores, devem assinalar a finalidade da sua utilização, assim como, qual o computador que utilizaram, em folha própria, que se encontra na Sala dos Professores; f)
Os docentes que utilizem as impressoras instaladas na Sala 2 e na Sala dos Professores, devem
assinalar o número de páginas impressas, bem como a sua finalidade, em folha própria; g) Só é permitida a impressão de documentos para actividades do âmbito da Escola; h) Sempre que possível, a impressão de documentos deve ser feita na frente e verso de cada folha; i)
Não é permitido desligar da torre do CPU qualquer tipo de periférico que se encontra já ligado;
j)
Sempre que seja detectada alguma anomalia no funcionamento de qualquer equipamento, deve
ser contactado o Coordenador das TIC; k) Só podem ser instalados programas nos computadores com a autorização do Coordenador das TIC; l)
Após a utilização do Projector de Vídeo, é necessário aguardar alguns minutos até que a
ventoinha arrefeça a lâmpada, antes de desligar o aparelho no botão I/O. m) O incumprimento deste regulamento será levado a reunião de Conselho Escolar; O presente regulamento foi ratificado em Reunião de Conselho Escolar, realizada no dia 4 de Novembro de 2008. Director da Escola
Coordenador TIC
______________________________
__________________________
(Professor Raimundo Vasconcelos) 1 2
(Professor Élvio Sousa)
Consultar inventário Consultar o Dossier das TIC Visite-n os e m h tt p:/ / es colas.ma d ei ra- edu. pt / eb 1p ecba ix ops [14]
Grelha de utilização e requisição das TIC (projector, tv, dvd, etc) Data
Docente
Utilizar no dia / Período de utilização
Equipamento e finalidade
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Visto Coord. TIC
Apuramento de necessidades no âmbito das TIC3 Este inquérito tem como objectivo recolher mais dados que possam contribuir para continuar a melhorar a resposta às necessidades existentes na área das TIC, nesta Escola. Ajude-nos a melhorar a nossa intervenção!
1. Idade 20-30 Anos
31-40 Anos
41-50 Anos
> 50 anos
2. Grupo Pré-Escolar
1º Ciclo
Pessoal Não-Docente
3. Que equipamento pessoal possui ao seu dispor, em casa? PC Desktop
PenDrive
Scanner/impressora
PC Portátil
Máquina Fotográfica Digital
Gravador CD´s / DVD´s
Disco rígido portátil
Webcam
Outro
4. Tem ligação à Internet em casa? Não
Sim Especifique: Sapo ADSL
Banda Larga Móvel
5. Com que finalidade utiliza a Internet? e-mail
Comunicação / lazer
Transferência de ficheiros
Pesquisa de trabalhos para a Escola
Outras
Outra finalidade. Exemplifique?
6. Utiliza o computador para: Lazer / Jogos
Trabalho
Outras:
Exemplifique:____________________________.
7. Quais os programas que costuma utilizar: Aplicações tipo Office
Tratamento Imagem / Vídeo
Software de Desenho
Edição DVD / Vídeo
Gravação de dados (ex. Nero)
Cópias de Segurança
Compressores de ficheiros
Tratamento Som
Manutenção PC (antivírus)
Tratamento Imagem / Vídeo
Software de Desenho
Outro Software? Especifique:
8.
Já frequentou formações de TIC? Aplicações tipo Office
3
Este inquérito será aplicado com o intuito de apurar as necessidades mais prementes para a realização do Plano TIC 2008/09 Visite-n os e m h tt p:/ / es colas.ma d ei ra- edu. pt / eb 1p ecba ix ops [16]
Edição DVD / Vídeo
9.
Internet
Outras
Se não frequentou, diga o porquê?
Falta de Interesse
Falta de tempo
Falta de oportunidade
Falta de Vaga
10. Quais as acções de Formação na área das TIC que gostaria de frequentar? Aplicações tipo Office
Tratamento Imagem / Vídeo
Web 2.0
Edição DVD / Vídeo
Internet / Blogues /MySpace
Outras
Outra Formação? Especifique:
11. Acha que o material informático e audiovisual desta Escola está acessível a todos os docentes e não docentes? Sim
Não
12. Acha que tem a seu dispor todo o material informático e audiovisual necessário? Sim
Não
Se não, qual o material que acha que está em falta e que gostaria que a Escola adquirisse em breve?
13. Costuma consultar a página da Escola? http://escolas.madeira-edu.pt/eb1pecbaixops Frequentemente (+ 15 cliques/ mês)
Algumas (até 15 cliques/ mês)
Raramente
Se tiver alguma sugestão /crítica a fazer relativo às TIC desta escola ficamos gratos pela sua colaboração. Não deixe de escrever aquilo que pensa.
Projecto Site da Escola: _____________________________________________________. Projecto DVD: _____________________________________________________________. Projecto Jornal da Escola: ___________________________________________________. Coordenação TIC: _________________________________________________________. Outros Projectos (Pensa Rápido): _____________________________________________. TIC em geral: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________. Data de preenchimento deste inquérito: ____/_____/______ Se quiser, pode identificar-se neste espaço, coloque o seu nome, por favor: ______________________________. Muito obrigado pela sua colaboração e pelo tempo dispendido. Será útil para a Coordenação TIC. Élvio Sousa Visite-n os e m h tt p:/ / es colas.ma d ei ra- edu. pt / eb 1p ecba ix ops [17]
MAPA DE COLOCAÇÃO DOS ALUNOS NOS PC´S PC n.º
Pré
1.º Ano
2.º Ano
01
Luís
02
Lino | Leandro
03
Kevin
04
Juliana
05
Inês
06
Denise
07
Erica | Tomás
08
Carla Sofia
09
Diogo | Rodrigo
10
Patrícia
11
Alexandra
12
Afonso | Pedro
13 14
Professor
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3.º Ano
4.º Ano
Grelha de utilização das TIC – Tecnologias Informação Comunicação * Data
Docente
Impressora / Equipamento utilizado (colocar X) HP Laser HP 4280 (Sala 2) Outro (especificar)
Finalidade
[19]
Nº impressões
Visto Coord. TIC
Grelha de apoio à planificação das actividades e projectos TIC Projecto ou Actividade TIC
1A-1
Objectivos
Estratégias de dinamização
Levantamento de formação
1A-2 Análise e publicação de resultados
Necessidades de formação,
1B-2 Divulgação de Acções de Formação
publicação dos resultados Dar a conhecer todas as acções de formação existentes na RAM Informar os docentes e não docentes das acções de formação Promover o uso dos
1B-3 Formação aos alunos
softwares existentes
1C-1 Plataformas Educatic 1C-2 Formação em e-learning / autoformação
Apoio ao CTIC
Aquisição do DCB
Formação em E-Learning do CTIC
Data de conclusão
Setembro de 2008
Outubro de 2008
Novembro de 2008
Dezembro de 2008
Novembro 2008
Julho de 2009
Novembro 2008
Julho de 2009
Élvio Sousa
Setembro de 2008
Julho de 2009
Acesso à Plataforma CTIC
Élvio Sousa
Setembro de 2008
Julho de 2009
Acesso à Plataforma E-learning
Élvio Sousa
Setembro de 2008
Julho de 2009
Fevereiro 2009
Março de 2009
distribuição
Inquérito TIC
1B-1 Pesquisa de Acções de Formação
Data de Início
Elaboração de um inquérito e
necessidades TIC e de
Intervenientes (Professores ou outros elementos da Comunidade Educativa envolvidos) Élvio Sousa Docentes Não Docentes
Tratamento de dados.
Élvio Sousa
Envio de informação com os
Élvio Sousa
resultados obtidos
Raimundo Vasconcelos
Envio de informação
Élvio Sousa
Publicação no placar TIC
Raimundo Vasconcelos
Aulas do Clube TIC Orientações orais
Élvio Sousa | EB1/PE 1C-3 Sensibilização “Internet Segura”
Acção de Sensibilização
Dar a conhecer os perigos e
Campo de Baixo
riscos da internet
Rosa Afonso | EB1/PE Campo de Baixo
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Ocupar a sala TIC 2A-1 Ocupação da Sala
Utilizar os computadores
convenientemente
Criar um mapa de ocupação
Pensa Rápido
Élvio Sousa
Setembro de 2008
Julho de 2009
Élvio Sousa
Setembro de 2008
Julho de 2009
Élvio Sousa
Setembro de 2008
Julho de 2009
Setembro de 2008
Julho de 2009
Setembro de 2008
Outubro de 2008
Setembro 2008
Julho de 2009
Setembro 2008
Julho de 2009
Setembro 2008
Julho de 2009
Setembro 2008
Julho de 2009
Utilizar e retirar benefício dos 2A-2 Rentabilização da Sala TIC
mesmos
Rentabilizar a Sala TIC
Criar um DVD para angariação
Criação de um DVD
de fundos com o sofware existente
2B-1 Manutenção e Actualização do software 2B-2 Apoio Técnico 2C-1 Inquérito TIC 2C-2 Apuramento de necessidades e Requisição de novos equipamentos
Manter o bom
Instalação de programas
funcionamento dos
freeware;
computadores
Manutenção da rede. Estabelecimento de contacto
Solucionar eficazmente os
entre a Escola e o técnico de
problemas técnicos.
Informática.
Carlos Miguel Pereira Élvio Sousa
Levantamento de
Elaboração de um inquérito e
Élvio Sousa
necessidades de recursos
distribuição
Docentes | Não Docentes
Analise com a direcção da
Apuramento e Requisição
Escola das reais necessidades do
de novos recursos TIC
estabelecimento
Élvio Sousa Raimundo Vasconcelos
Utilização de um recurso WEB
Élvio Sousa
2.0 na publicação do Jornal.
Maria Santos | Mário
Issuu.com
Bastos | Telmo Cardoso
Incentivar os docentes na
Utilização de recursos WEB 2.0
Élvio Sousa
utilização de ferramentas
(Blogues e outros)
Maria Santos | Cláudio
3A-1 Divulgação do Jornal Escolar
Divulgar o Jornal da Escola
3A-2 Pesquisa e apoio no uso e manipulação de aplicações WEB 2.0 3B-1
Pesquisar e aplicação de
na WEB
WEB 2.0
Gonçalves Utilização de recursos WEB 2.0
Élvio Sousa
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Aplicação de conteúdos a embeber na página da Escola
3B-2 Actualização do Website
conteúdos para a página
(Mixwit | mp3playlist, outros)
WEB
Maria Santos | Raimundo Vasconcelos
Actualização sistemática do
Produção de textos
website da escola
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Exploração de ferramentas Web
Escolas
2.0;
Élvio Sousa
Setembro 2008
Julho de 2009
Élvio Sousa
Outubro de 2008
Dezembro de 2008
Setembro 2008
Julho de 2009
Actualização periódica. 3C-1 Divulgação das fichas de exploração pedagógica 3C-2 Apoio na utilização de aplicações WEB 2.0
Divulgar as fichas de
Envio das fichas de exploração
exploração pedagógica
aos docentes
Apoiar os docentes na
Utilização de recursos WEB 2.0
Élvio Sousa
utilização de ferramentas
(Tikatok, outros)
Telmo Cardoso
WEB 2.0
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