Plano TIC by Elvio Rui Sousa

P L A N O TIC 2009-2010

O Coordenador TIC Clรกudio Filipe Alvadia Gonรงalves

[1]

ESCOLA BÁS ICA DO 1.º CICLO COM PRÉ-ESCOLAR DO CA MPO DE B AI XO – PORTO SANTO http://es colas .madeira-edu.pt/eb1pecbaixops eb1pecbaixo@madeira-edu.pt

IDENTIF ICAÇ ÃO DO COORDENA D OR TIC Cláudio Filipe Alvadia Gonçalves | 967 984 348 claudio_alvadia@portugalmail.pt | e-mail

IDENTIF ICAÇ ÃO DA EQU IP A TIC Cláudio Gonçalves | Coordenador TIC |

cl a u d i o _ a l v a d i a @ p o r t u g a l m a i l . p t

Carlos M iguel Pereira | Téc nic o de Informátic a | pereiracm@gmail.com

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DIA GNÓSTICO Comunidade escolar

110 Alunos | 16 Professores | 10 Funcionários [Recursos TIC]

21 Computadores (12 novos + 2 semi-novos, na Sala TIC, os restantes estão espalhados pela escola) 2 Videoprojectores

0 Quadros interactivos

2 Scanners (salas informática e sala de apoio)

1 Máquinas fotográficas digitais Sony Acesso à Internet

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ÍNDICE 1. Introdução ............................................................................................................................... 5

2. Eixos/Objectivos Centrais ........................................................................................................ 5 3. Objectivos Centrais .................................................................................................................. 6

4. Plano TIC – actividades a desenvolver....................................................................................... 7

5. Cronograma TIC ...................................................................................................................... 12

6. Avaliação do Plano TIC ............................................................................................................ 12 7. Divulgação do Projecto ............................................................................................................. 13 8. Anexos ..................................................................................................................................... 13

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1. Introdução A presença de um Coordenador TIC nas Escolas, tem em vista a colocação à disposição da

comunidade educativa a existência de soluções tecnológicas que permitam dar resposta ao desafio da promoção do uso de computadores, redes e internet.

Incumbe às escolas, nomeadamente através do Coordenador TIC, adoptar medidas adequadas à

organização e dinamização da sua coordenação ligada às TIC.

Tendo em vista o Despacho n.º 25/2007, o Coordenador TIC tem funções específicas. Ele

intervém a nível pedagógico, na elaboração de um plano de acção anual para as TIC, no levantamento de

necessidades de formação em TIC de todos os professores da escola e elaborar em conjunto, o balanço e a avaliação dos resultados obtidos, a apresentar ao órgão de gestão do escola e à respectiva DRE | Centro de Inovação. Por outro lado, o coordenador TIC, ao nível técnico zela pelo funcionamento dos

computadores e das redes na escola, em especial das salas TIC. É o elo de ligação com o Centro de

Inovação e dos serviços centrais e regionais de educação para todas as questões relacionadas com os equipamentos, redes e conectividade, estando disponível para receber a formação necessária proposta por aqueles serviços. Deve ainda articular com os técnicos de informática que apoiam o 1º Ciclo do Ensino Básico, e articular com as empresas que, prestem serviço de manutenção ao equipamento informático.

Deste modo, o coordenador TIC possui um papel fundamental. Ele elabora o Plano TIC que é o

documento que reflecte a estratégia da Escola, para a promoção do uso das TIC, pois elas desempenham

um papel fundamental na nossa sociedade. O plano TIC contempla ainda um conjunto de acções e

actividades que promovam o uso pedagógico e transversalidade das TIC e a Escola é o local privilegiado para dotar os alunos e responder às mudanças e desafios que a sociedade nos coloca todos os dias.

2. Eixos / Objectivos Centrais Eixo 1 – [FORMAÇÃO]

Aplicação consistente das tecnologias existentes pela comunidade escolar Eixo 2 – [RECURSOS MATERIAIS] Rentabilizar os recursos TIC Eixo 3 – [WEB 2. 0]

Promover a utilização de ferramentas e software livre “freeware”

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3. Objectivos Centrais Eixo 1 – [FORMAÇÃO]

APLICAÇÃO CONSISTENTE DAS TECNOLOGIAS EXISTENTES PELA COMUNIDADE ESCOLAR

• Objectivo central a) Formação da Comunidade

• Objectivo central b) Formação do Coordenador TIC

Eixo 2 – [RECURSOS MATERIAIS]

RENTABILIZAR OS RECURSOS TIC • Objectivo central a) Utilização da Sala TIC

• Objectivo central b) Manutenção dos equipamentos existentes • Objectivo central c) Levantamento de necessidades

Eixo 3 – [WEB 2. 0]

PROMOVER A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E SOFTWARE LIVRE “FREEWARE”

• Objectivo central a) Incentivar o uso de ferramentas WEB 2.0 • Objectivo central b) Website da Escola

• Objectivo central c) Apoio às actividades escolares

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4. Plano TIC - Actividades a desenvolver Eixo 1 – [FORMAÇÃO]

Aplicação consistente das tecnologias existentes pela comunidade escolar Objectivo central a) Formação da Comunidade Escolar 1A-1 [Objectivo 1a – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Metas a atingir: 1A-2 [Objectivo 1a – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Metas a atingir:

Inquérito TIC Setembro e Outubro de 2009 | Todos os docentes e não docentes Cláudio Gonçalves

Conhecer as necessidades de formação de todos os elementos da escola Análise de resultados Novembro e Dezembro de 2009 | Todos os docentes e não docentes Cláudio Gonçalves

Divulgar as necessidades de formação de todos os elementos da escola

1A-3 [Objectivo 1a – actividade 3] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir: 1A-4 [Objectivo 1a – actividade 4] Nome da Actividade: Data | Destinatários:

Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir: 1A-5 [Objectivo 1a – actividade 5] Nome da Actividade:

Pesquisa de Acções de Formação Ano Lectivo 2009/10 | Todos os docentes e não docentes Cláudio Gonçalves | Élvio Sousa Internet, sites da SREC, DRE, DRAE Internet

Conhecer acções de formação existentes Divulgação de Acções de Formação Ano Lectivo 2009/10 | Todos os docentes e não docentes Cláudio Gonçalves | Élvio Sousa e-mail / afixação em local visível

Afixação do material, envio de emails Inscrição em acções de formação

Formação aos Alunos

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Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir:

Ano Lectivo 2009/10 | Alunos Cláudio Gonçalves Aulas de Informática professor Sala de Informática

orientações

Promover o uso do software existente. DCB | aquisição do Diploma de Competências Básicas

Objectivo central b) Formação do Coordenador TIC 1B-1 [Objectivo 1b – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir:

Plataformas Educatic Coordenador TIC / E-learning Ano Lectivo 2008/09 | Coordenador TIC Centro de Inovação / DSTE Plataforma de Apoio ao Coordenador Internet / Computadores

Espaço de partilha de dúvidas, documentos e experiências dos coordenadores TIC da RAM

Eixo 2 – [RECURSOS MATERIAIS]

RENTABILIZAR OS RECURSOS TIC

Objectivo central a) Utilização da Sala TIC 1A-1 [Objectivo 1a – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir: 1A-2 [Objectivo 1a – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Ocupação da Sala Novembro a Junho 2010 Alunos e professores da Escola Coordenador TIC | Professor de Inglês | Professores das disciplinas Educação Rodoviária, Ed. Ambiental e Clube Eurolândia | Educadoras da Pré Acompanhamento dos mais variados projectos de cada uma das disciplinas Computadores, internet Utilização ao máximo dos recursos da sala TIC Rentabilização da Sala TIC Ano Lectivo 2009/10 | professores da Escola Cláudio Gonçalves

Regulamento TIC; Grelha de Utilização das TIC; Grelha de Requisição das TIC Computadores e impressoras

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Alunos

Metas a atingir:

Utilização dos recursos existentes, Criação do DVD Escolar para angariação de verbas

Objectivo central b) Manutenção dos equipamentos existentes 1B-1 [Objectivo 1b – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir: 1B-2 [Objectivo 1b – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir:

Manutenção e Actualização do software existente Ano Lectivo 2009/10 Cláudio Gonçalves

Actualização de software, pesquisa de novos programas Computadores, internet, discos portáteis Manter o correcto funcionamento computadores e definição dos mesmos

dos

Apoio Técnico Ano Lectivo 2009/10 | Equipamentos da Escola Miguel Pereira (Técnico de Informática) e-mail

Computadores, internet, telefone

Resolver eficazmente os problemas técnicos com os equipamentos

Objectivo central c) Levantamento de necessidades 1C-1 [Objectivo 1c – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir:

Essencial TIC Setembro e Outubro de 2009 – Docentes e não docentes da Escola Cláudio Gonçalves

Levantamento de necessidades prementes Computadores, internet Apuramento das recursos TIC

necessidades

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materiais

1C-2 [Objectivo 1c – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir:

Apuramento de necessidades e Requisição de novos equipamentos Novembro 2009 a Julho de 2010 Cláudio Gonçalves | Élvio Sousa Requisição de novos equipamentos Os existentes

Satisfação das necessidades materiais

Eixo 3 – [WEB 2. 0]

Promover a utilização de ferramentas e software livre “freeware” Objectivo central a) Incentivar o uso de ferramentas WEB 2.0 1A-1 [Objectivo 2a – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir: 1A-2 [Objectivo 2a – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Divulgação do Jornal da Escola

Dezembro e Janeiro; Março e Abril; Junho e Julho de 2010 Cláudio Gonçalves, Mário Bastos e Telmo Cardoso | outros professores Registos das actividades dos alunos Captação de imagens / vídeos Professores, computadores, internet Publicação trimestral do Jornal online no portal ISSUU.com Apoio na manipulação e pesquisa de novas aplicações WEB 2.0 Ano Lectivo 2009/10 | Alunos e comunidade Cláudio Gonçalves Apoio às actividades dos docentes Computadores, internet

Objectivo central b) Website da Escola 1B-1 [Objectivo 2b – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Aplicação de conteúdos a embeber na página da Escola Ano Lectivo 2009/10 | Alunos e comunidade. Users do website Élvio Sousa, Cláudio Gonçalves Apoio às actividades

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Recursos:

Metas a atingir: 1B-2 [Objectivo 2b – actividade 2] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Metas a atingir:

Computadores, internet

Publicação de conteúdos no website

Mixwit | Mp3playlist | Freepdfconverter

Actualização do Website Ano Lectivo 2009/10 | comunidade. Users do website Élvio Sousa

Alunos

Plataforma e-learning, plataforma CTIC Computadores, internet

Publicação |actualização do website

http://escolas.madeira-edu.pt/eb1pecbaixops

Objectivo central c) Apoio às actividades escolares 1C-1 [Objectivo 2c – actividade 1] Nome da Actividade: Data | Destinatários: Dinamizadores:

Forma de acompanhamento:

Recursos:

Apoio na utilização de aplicações WEB 2.0 Novembro a Junho 2010 Comunidade Educativa Cláudio Gonçalves Apoio às actividades dos docentes Computadores, CTIC, internet

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5. Cronograma TIC

Actividades

Mês

2009 Set

Out

Nov

2010 Dez

Jan

Fev

Mar

Abr

Mai

Jun

Jul

Eixo 1 - 1a-1 1a-2 1a-3 1a-4 1a-5 1b-1 Eixo 2 - 1a-1 1a-2 1b-1 1b-2 1c-1 1c-2 Eixo 3 - 1a-1 1a-2 1b-1 1b-2 1c-1

6. Avaliação e acompanhamento do Plano TIC A avaliação do Plano e seu respectivo acompanhamento far-se-á em conjunto com os parceiros envolvidos ao longo de todo o ano lectivo. É feito o balanço intermédio e a avaliação dos resultados obtidos que serão apresentados ao órgão de gestão

da escola e à respectiva DRE | Centro de Inovação. A avaliação tem por base alguns elementos fundamentais, tais como as actividades propostas e desenvolvidas, a participação dos professores e alunos, a participação do pessoal não docente, participação

da comunidade escolar, as dificuldades sentidas, e por último sugestões para melhorar. A avaliação destas actividades, é feita em Conselho Escolar, com a votação dos presentes, sobre a forma como decorreram as actividades, o que pode e deve ser modificado e sugestões para melhorar no futuro. O coordenador TIC participa ainda nas reuniões periódicas de Coordenação propostas pelos serviços da DRE | Centro de Inovação, como forma de acompanhamento do Plano TIC.

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7. Divulgação do Projecto O Plano TIC será aprovado em reunião de Conselho Escolar e enviado posteriormente ao DRE | Centro de Inovação | DSTE. Mais tarde colocado no site da Escola | h t t p : / / e s c o l a s . m a d e i r a - e d u . p t / e b 1 p e c b a i x o p s | como forma de levar a toda a

Comunidade Escolar a estratégia de implementação das Tecnologias de Informação e Comunicação.

8. Anexos Regulamento de utilização das TIC (Anexo I) Grelha de requisição das TIC (Anexo II)

Grelha de utilização das TIC (Anexo III)

Porto Santo, 4 de Dezembro de 2009 O Coordenador TIC, Cláudio Gonçalves

Aprovado em Conselho Escolar em 2 de Fevereiro de 2010 O Director de Escola Élvio Rui de Sousa

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REGULAMENTO DE UTILIZAÇÃO DAS TIC DA EB1/PE CAMPO DE BAIXO

A utilização dos equipamentos das TIC1 pertencentes à escola, obedecerá ao seguinte regulamento: a) Os docentes que utilizem qualquer equipamento audiovisual (TV, Leitor de DVD e Vídeo), que

se encontra nas salas de aula, deverão preencher sempre a respectiva grelha de utilização/requisição2.

b) O restante equipamento, que não consta na alínea a), deve ser requisitado ao Coordenador das TIC;

c) O docente que requisita deve preencher a respectiva grelha de utilização/requisição, com a data

do dia de utilização, como forma de requisitar o respectivo equipamento;

d) A requisição deverá ser feita pelo menos com um dia de antecedência, sempre que possível;

e) Os docentes que necessitem de utilizar os computadores, excepto o da Sala dos Professores,

devem assinalar a finalidade da sua utilização, assim como, qual o computador que utilizaram, em folha própria, que se encontra na Sala dos Professores; f)

Os docentes que utilizem as impressoras instaladas na Sala 2 e na Sala dos Professores, devem

assinalar o número de páginas impressas, bem como a sua finalidade, em folha própria; g) Só é permitida a impressão de documentos para actividades do âmbito da Escola;

h) Sempre que possível, a impressão de documentos deve ser feita na frente e verso de cada folha;

Não é permitido desligar da torre do CPU qualquer tipo de periférico que se encontra já ligado;

Sempre que seja detectada alguma anomalia no funcionamento de qualquer equipamento, deve

ser contactado o Coordenador das TIC;

k) Só podem ser instalados programas nos computadores com a autorização do Coordenador das

TIC; l)

Após a utilização do Projector de Vídeo, é necessário aguardar alguns minutos até que a

ventoinha arrefeça a lâmpada, antes de desligar o aparelho no botão I/O.

m) O incumprimento deste regulamento será levado a reunião de Conselho Escolar;

Director da Escola

Coordenador TIC

______________________________ 1 2

__________________________

Consultar inventário Consultar o Dossier das TIC

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Grelha de utilização e requisição das TIC (projector, tv, dvd, etc)

Data

Docente

Utilizar no dia / Período de utilização

Equipamento e finalidade

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Visto Coord. TIC

Grelha de utilização das TIC – Tecnologias Informação Comunicação * Data

Docente

Impressora / Equipamento utilizado (colocar X) HP Laser HP 4280 (Sala 2) Outro (especificar)

Finalidade

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Nº impressões

Visto Coord. TIC