ETAPAS DE LA REDACCIÓN
La planificación en el proceso de redacción: el esquema numérico’’.
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El alumno organiza ideas pertinentes para redactar un texto a través de la elaboración de un esquema numérico.
¿En qué consiste la estrategia enumerativa? La estrategia enumerativa es aquella que permite presentar información diversa que guarda una relación análoga directa y que obedece a un criterio específico. Por ejemplo, empleando la enumeración, se podría redactar un texto sobre las características de un smartphone.
¿Cuáles son los enlaces más importantes para unir ideas de un párrafo enumerativo? Los enlaces “protagónicos” de la estrategia enumerativa son los que indican relación de adición, secuencia y orden. Estos se emplean al vincular los elementos de una enumeración. No obstante, es posible emplear otros enlaces en medio de las ideas enumeradas. Conectores lógicos ADICIÓN (Expresan que la idea que viene a continuación agrega información.)
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Además También Aparte de ello Asimismo Incluso Inclusive
Frases
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Adicionalmente a lo anterior A ello se suma Además de lo expuesto
• • ORDEN (Colaboran con la enumeración de una serie de puntos.)
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Conectores lógicos Primero En primer lugar En segundo lugar Antes Después Finalmente Por último Posteriormen te
Conectores lógicos SECUENCIA
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(Indican sucesión o continuación • entre dos o • más ideas o acontecimient • os.)
Luego Después Mientras tanto Mientras Por un lado Por otro lado
¿Qué debo considerar para elaborar un párrafo aplicando la estrategia enumerativa? Como en toda redacción, es necesario elaborar previamente un esquema que permita ordenar las ideas. Antes de redactar un párrafo enumerativo, necesitaremos elaborar un esquema numérico. Por ejemplo: 1. Principales aspectos del problema del transporte público en Lima (idea principal) 1.1. La informalidad del sistema de transporte público (idea secundaria) 1.1.1 Caso de alumna atropellada en la Av. Primavera (idea terciaria) 1.2. Prácticas inadecuadas de manejo de los choferes (idea secundaria) 1.2.1. El “correteo” entre unidades (idea terciaria)
¿Cómo elaborar un esquema numérico? Para elaborar correctamente un esquema numérico, es recomendable seguir los siguientes pasos: Paso 1: Análisis de la consigna de redacción Paso 2: Revisión de fuentes y elaboración de lluvia de ideas Paso 3: Elección y clasificación de ideas según la jerarquía Paso 4: Elaboración del esquema numérico
Paso 1: Análisis de la consigna de redacción Elaborar un esquema numérico implica conocer los elementos básicos que se vincularán gráficamente entre sí. Por ejemplo: ¿Cuáles son los aspectos del problema de transporte público en Lima? ¿Cómo entender la consigna de redacción?
Como en la consigna se pregunta sobre los “aspectos” (particularidades) de una problemática y solo eso, lo anterior implica que aquellos “aspectos” son el criterio específico que debe vincular lógicamente las ideas diversas que redactaré en un párrafo de desarrollo (en este caso, enumerativo).
Paso 2: Revisión de fuentes y elaboración de lluvia de ideas Para responder a la pregunta de la consigna, necesito contar con información, la cual puedo obtener de la lectura de fuentes. Luego de ello, es muy útil elaborar una lista de ideas, la cual, por no necesariamente estar ordenada lógicamente, es llamada “lluvia”.
Por ejemplo: Lluvia de ideas
1. Caso de alumna atropellada 2. “Correteo” entre unidades 3. La informalidad del sistema de transporte 4. Práctica inadecuada de los choferes 5. Principales aspectos del problema de transporte en Lima
Paso 3: Elección y clasificación de ideas para el cuadro comparativo Elaborar una lluvia de ideas no es suficiente, sino que es necesario seleccionar y clasificar las ideas que han surgido según su jerarquía. Lluvia de ideas
1. 2. 3. 4. 5.
Caso de alumna atropellada (idea terciaria de la secundaria 1) “Correteo” entre unidades (idea terciaria de la secundaria 2) La informalidad del sistema de transporte (idea secundaria 1) Práctica inadecuada de los choferes (idea secundaria 2) Principales aspectos del problema de transporte en Lima (idea principal)
Paso 4: Elaboración del esquema numérico Por ejemplo: 1. Principales aspectos del problema del transporte público en Lima 1.1. La informalidad del sistema de transporte público 1.1.1 Caso de alumna atropellada en la Av. Primavera 1.2. Prácticas inadecuadas de manejo de los choferes 1.2.1. El “correteo” entre unidades
Nota: La cantidad de ideas secundarias y terciarias planificadas para un párrafo de desarrollo enumerativo puede variar según las necesidades comunicativas. Consulte a su profesor al respecto.
¿Cómo redacto un párrafo enumerativo a partir de un esquema numérico? PUNTO 1: Antes de redactar un párrafo enumerativo, es importante considerar el tipo y la jerarquía de las ideas presentes en el esquema numérico elaborado previamente. Si el esquema tiene como finalidad organizar la información previamente para redactar de manera ordenada y lógica, no tendría sentido prescindir del mismo. 1. Principales aspectos del problema del transporte público en Lima 1.1. La informalidad del sistema de transporte público 1.1.1 Caso de alumna atropellada en la Av. Primavera 1.2. Prácticas inadecuadas de manejo de los choferes 1.2.1. El “correteo” entre unidades
1. Principales aspectos del problema del transporte público en Lima 1.1. La informalidad del sistema de transporte público 1.1.1 Caso de alumna atropellada en la Av. Primavera 1.2. Prácticas inadecuadas de manejo de los choferes 1.2.1. El “correteo” entre unidades
PUNTO 2: Además de respetar el tipo y la jerarquía de las ideas, es fundamental entender que una idea del esquema equivale necesariamente a una oración en un párrafo. Las ideas principales, secundarias o terciarias pueden expresarse en más de una oración, lo cual permitirá que el texto sea propiamente explicativo. En ese sentido, aunque el esquema del ejemplo está compuesto por cinco ideas, el párrafo de desarrollo enumerativo debería poseer una cantidad de oraciones superior a dicha cifra. Asimismo, es importante que las ideas estén vinculadas con conectores propios de la estrategia enumerativa.
Por ejemplo:
De los diversos aspectos que componen el problema del transporte en Lima, se mencionarán dos muy importantes (I.P.). Por un lado, uno de ellos es la informalidad del sistema. Se le llama “informal”, porque las empresas de transporte no están constituidas de manera tal que sea posible controlar su responsabilidad en el caso de accidentes producidos por las unidades que recorren las rutas licitadas (I.S.). Por ejemplo, en la tarde del día viernes 7 de setiembre del presente año, en la Av. Primavera, una joven estudiante de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas fue embestida por una “combi”. Aunque la víctima sufrió diversas contusiones, el chofer no puede hacerse cargo de los gastos de recuperación, pues el vehículo no contaba con SOAT (I.T.). Por otro lado, un segundo aspectos está vinculado con las prácticas de manejo de los choferes, quienes libran una “guerra” para conseguir el mayor número de usuarios. Esto los lleva a cometer una serie de maniobras peligrosas no solo para los ciudadanos, sino también para ellos mismos (I.S.). Una de ellas es el “correteo”, la cual no solamente supone manejar a altas velocidades, sino también hacerlo compitiendo con otras unidades. Normalmente, es durante el “correteo” cuando se realizan las maniobras más avezadas que pueden generar, incluso, accidentes de tránsito (I.T.).