Alpaida alticeps (Keyserling, 1879)
Aranha-de-toca
Aranha-tecedeira
Família: Lycosidae
Chira spinosa (Mello-Leitão, 1939)
Aranha-corredora-noturna
Aranha-de-prata
Família: Araneidae
Ao contrário do que muitos pensam, as aranhas não são insetos, uma vez que não pertencem à Classe Insecta, mas à Arachnida representada por elas, pelos carrapatos, ácaros, opiliões e escorpiões. As aranhas apresentam oito patas (quatro pares), além disso, a cabeça e o tórax formam uma única estrutura, chamada cefalotórax. Não possuem antenas e mandíbulas. Esses animais possuem quelíceras, na parte anterior do cefalotórax, as quais são usadas para capturar e injetar o veneno na presa. Após injetar o veneno, a aranha libera enzimas produzidas pelas glândulas salivares que irão digerir parte dos tecidos do animal capturado por elas. Por meio dos pedipalpos, o animal consegue manipular e sentir o sabor dos alimentos. Possuem o corpo coberto de cerdas de alta sensibilidade que captam qualquer vibração, independente do local onde estejam. No abdome das aranhas estão as fiandeiras, glândulas produtoras de seda usadas para inúmeros fins, como para a produção da teia, na formação de casulo (onde o animal depositará os seus ovos), no armazenamento do alimento e na captura de presas. Em contato com o ar, o líquido produzido pelas glândulas se solidifica, ocorrendo a formação do fio com que será feita a teia. O crescimento das aranhas ocorre por meio de mudas, que podem acontecer na fase jovem ou durante toda a vida do animal, dependendo da espécie. Existem algumas aranhas cujas picadas podem causar alguns problemas para o ser humano. São elas: aranha-armadeira, aranha-marrom e viúva-negra. Mas é preciso lembrar que acidentes envolvendo aranhas, assim como no caso da grande maioria dos outros animais, ocorrem somente quando os indivíduos em questão se sentem ameaçados. Desta forma, recomendamos sempre cuidado e atenção para evitar esses infortúnios.
Cheiracanthium inclusum (Hentz, 1847)
Argiope argentata (Fabricius, 1775)
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Aglaoctenus lagotis (Holmberg, 1876)
À Unimed/Botucatu por acreditar no trabalho desenvolvido pela Escola do Meio Ambiente. À Secretaria Municipal de Educação por proporcionar aos alunos da rede de ensino de Botucatu vivências na natureza. Ao Prof. Dr. José Luís Chiaradia Gabriel, pela revisão da pesquisa. Ao biólogo Leonardo Melo pelo auxílio na revisão da nomenclatura de algumas espécies de aranhas. À equipe da Escola do Meio Ambiente pelas fotos aqui apresentadas, registros de aranhas encontradas na área da escola, que possibilitaram a realização desta pesquisa e por ensinar que toda forma de vida é única e insubstituível.
O. Pickard-Cambridge, 1872
Aranha-saltadora
Família: Cheiracanthiidae
Família: Araneidae
Cithaeron praedonius
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Botucatu/SP /2019
Sobre aranhas
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Field Guide: Spiders of Environmental School
Agradecimentos
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Aranhas da Escola do Meio Ambiente
Aranhas: Quais os seus sentimentos? Paz e Bem! As aranhas são animais do Filo Arthropoda, da Classe Arachnida e da Ordem Araneae (RUPERT, BARNES, 1996). Estão distribuídas por todo o planeta, exceto na Antártica. O Brasil é um dos países com a maior diversidade de aranhas do mundo, com 3.203 espécies descritas, distribuídas em 72 famílias (BRESCOVIT et al., 2011). Em pesquisa realizada com estudantes do Ensino Fundamental na região de Brasília, os autores mostraram que poucos alunos desenharam a aranha como um exemplo de animal e que a maioria das crianças demonstraram um sentimento negativo em relação à mesma. Entretanto, os autores também verificaram que, ao mesmo tempo em que apresentaram medo e/ou repulsa das aranhas, os alunos mostraram curiosidade por seus aspectos físicos e comportamentais. Também, de acordo com os autores, é possível que o medo e/ou a repulsa estejam relacionados à cultura familiar ou às concepções da comunidade escolar e que a curiosidade seja algo natural da faixa etária dos participantes. O conhecimento da pesquisa citada inspirou a elaboração do “Guia de Identificação de Campo: Aranhas da Escola do Meio Ambiente”, cujo objetivo principal é apresentar a diversidade desses animais, priorizando-se a preservação dos mesmos para a manutenção do equilíbrio da área da referida escola. Nesta publicação, você encontrará 27 espécies de aranhas fotografadas na área da EMA. Ao utilizar este material de apoio pedagógico, os condutores de nossas trilhas ou os professores, em sala de aula, deverão ficar atentos às concepções dos alunos durante o processo de ensino e aprendizagem para não reforçar atitudes negativas em relação aos referidos animais. Abraço fraterno, Eliana Gabriel - Diretora da Escola do Meio Ambiente
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Guia de Identificação de Campo:
Aranha-viúva-marrom
Família: Salticidae
Família: Cithaeronidae (Introdução acidental no Brasil)
Aranha-saltadora Família: Salticidae
Aranha-errante Família: Ctenidae
Família: Thomisidae
Aranha-relâmpago Família: Corinnidae
Hermachura leuderwaldti
Mello-Leitão, 1923
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Aranha-caranguejo
Gasteracantha cancriformis (Linnaeus, 1758)
Falconina gracilis (Keyserling, 1891)
(Petrunkevitch, 1910)
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Epicadus tuberculatus
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Ctenus medius Keyserling, 1891
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Ruiz, Brescovit & Freitas, 2007
Foto: Sibele Gimenez Queiroz
Corythalia insularis
Aranha-espinhosa Família: Araneidae
Aranha-de-buraco Família: Nemesiidae