Education_Guide by Emil Kozak

Официальный партнер

ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ Справочник для поступающих

Москва 2013

УДК: 37(470 + 100-87 0(035) ББК: 74.00я2 О-23

Авторы текстов: Павел Антипов, Мария Фролова, Елена Бережная Руководитель проекта: Галина Нигматуллина Менеджер проекта: Маргарита Бахвалова Редактор текста: Ольга Кропоткина Ведущий дизайнер: Анастасия Боброва Дизайнер: Наталия Платонова Обложка и иллюстрации: Наталия Платонова Фотограф: Ольга Кирсанова Цветокорректор: Константин Ветхов

Учредитель газеты “The Moscow News”: ФГУП РАМИ «РИА Новости» Издатель: АНО «АГ «Новости Москвы» Адрес учредителя, издателя и редакции: Россия, 119021, г. Москва, Зубовский бульвар, д. 4 Телефон: +7 (495) 645-6565 Факс: +7 (495) 637-4040 Подписано в печать 10.04.2013. Бумага мелованная глянцевая. Печать офсетная. Усл.печ.л. – 21 Тираж 11 000 экземпляров Отпечатано в типографии «НФП» филиал ОАО «ТПК» 127299, г.Москва, ул. Клары Цеткин, д.18, корп. 5. (495) 232-45-00 © ФГУП РАМИ «РИА Новости», Москва, 2013 ISBN 978-5-905600-07-4 Идентификатор – 905600

Содержание Слово редактора �� 4 Обращение Питера де Грута, генерального директора компании Dow в России и СНГ �� 5 Великобритания �� 7 Германия ��31 Испания ��53 Италия ��69 Нидерланды ��85 Финляндия ��99 Франция ��117 Швейцария ��141 Канада ��165 США ��195 Китай ��223 Сингапур ��239 Океания ��255 Россия ��277 Что еще следует знать? Советы экспертов. ��297

ОБРАЩЕНИЕ редактора Мы все чаще говорим об образовании как категории экономической. И в этом смысле образование, причем неважно — в России или за рубежом, можно рассматривать как некий инвестиционный проект, в который мы вкладываем наши энергетические, материальные ресурсы и, наконец, время. Совершенно очевидно, что образование дает нам те самые необходимые конкурентные преимущества на рынке труда, которые позволяют создать предпосылки успешной карьеры, интересной, насыщенной яркими событиями жизни. Если вы достаточно амбициозны и всерьез задумываетесь о карьере в крупной международной корпорации, работающей на отечественном рынке либо за рубежом, то получение образования за границей вам просто необходимо. Прежде всего стоит отметить, что несомненным плюсом, скажем, американского, канадского, австралийского или европейского диплома будет его полная конвертируемость. Так, закончив вуз в Канаде, США или Европе, вы затем сможете работать в любой стране мира. Также не стоит забывать, что системы образования вышеперечисленных государств занимают лидирующие позиции в мировом сообществе. Вообще, следует учитывать разницу в подходах к обучению на Западе и в России. Европейские и американские вузы делают больший акцент на практической стороне обучения в отличие от отечественных учебных заведений, которые фокусируют львиную долю внимания на изучении теории. Таким образом, зарубежный университет открывает перед студентом огромные возможности для самореализации, повышения квалификации и занятий наукой. И это совершенно не означает, что образование в нашей стране хуже, чем за границей. Мы — разные, и все зависит от наших жизненных стратегий. К очевидным преимуществам образования за рубежом можно отнести и приобретение бесценного жизненного опыта. Большинство студентов, проучившись определенное время за границей, признаются, что они стали более ответственно и серьезно относится к жизни, стали более уверенными в себе. Мы надеемся, что наш cправочник поможет сориентироваться вам в выборе страны, учебного заведения и специальности и найти свою уникальную траекторию развития. АНТИПОВ Павел Львович, Генеральный директор ГК «ОПТИМА СТАДИ», член Ассоциации российских консультантов по образованию, международный консультант ITAC

ПРИВЕТСТВИЕ В компании Dow, которую я представляю, огромное внимание уделяется работе по привлечению ярких профессионалов. Это является важнейшим условием для преобразования компании в сильного и самобытного игрока на рынке химических технологий. Мы высоко ценим образованность наших новых сотрудников и постоянно инвестируем средства в программы по их дальнейшему профессиональному и личностному развитию. Вместе мы работаем над идеями, которые меняют мир к лучшему. Наша компания осознает ответственность за экологию планеты Земли и пытается внести свой вклад в решение глобальных проблем путем разработки передовых, более экологичных технологий. Для ведения успешного и ответственного бизнеса мы создали творческую, динамичную и дружественную рабочую среду, в которой существуют взаимное уважение и плюрализм и которая вдохновляет на новые подвиги благодаря наставничеству лучших в отрасли лидеров-визионеров. Наша компания ведет успешный бизнес благодаря разнообразным программам обучения и развития персонала, активному взаимодействию и обмену мнениями с сотрудниками, широким возможностям для занятий спортом и поддержания здоровья, гибкому графику работы, открытости, делегированию работникам среднего и низшего звена дополнительных полномочий и поощрению их заслуг и удач. Для компании Dow человеческий потенциал имеет первостепенное значение. Мы привлекаем и увлекаем талантливых профессионалов, предоставляя им возможности для постоянного обучения и роста, мотивируя их на качественную работу и проявление лидерской инициативы. Наша программа по связи с университетами действует по всему миру и, в частности, в России. Она нацелена на установление прочных отношений с крупнейшими образовательными учреждениями, такими как МГУ, Химико-технологический университет имени Д. Менделеева и Владимирский государственный университет. По моему мнению, бизнес и вузы должны тесно сотрудничать друг с другом, вместе составляя учебные планы и предсказывая тенденции в плане спроса на те или иные профессии. Таким образом, они смогут точнее отвечать на современные потребности экономики и общества и строить более крепкий фундамент для будущего.

ПИТЕР ДЕ ГРУТ, Генеральный директор компании Dow в России и СНГ

«Московские прогулки» с Фиби Таплин Соберите полную коллекцию и отправляйтесь в захватывающее путешествие в любое время года! Осенью, зимой, весной или летом наши книги покажут вам Москву, какой вы не видели её прежде.

«Московские прогулки», части «Осень», «Зима», «Весна» и «Лето» в продаже!

По вопросам приобретения обращайтесь к Маргарите Бахваловой m.bakhvalova@mn.ru или по телефону: +7(495) 645 6403 (доб. 7676)

СЛОВО РЕДАКТОРА Многих молодых людей отпугивает дороговизна обучения в Великобритании (не менее £9000–10 000 в год), однако местный диплом потом, что называется, отрабатывает вложенные средства при устройстве в любую глобальную компанию или при выборе академической или административной карьеры. Вам гарантируются первоклассные теоретические и практические знания, высокий уровень профессоров, дипломы, признанные и востребованные во всем мире. Вы можете выбрать практикоориентированное обучение фактически с гарантией последующего трудоустройства если не в Англии, то уж по возвращении в Россию точно. Либо вы можете начать исследовательскую карьеру в стране с самым высоким уровнем поддержки науки. Впрочем, для начала надо все-таки поступить в местный вуз. Это сложно. Вам понадобится значительно больше денег, знаний и времени, чем в России. Британские университеты славятся тем, что здесь преобладает самостоятельная работа, чтение книг из списка рекомендованной литературы, практикумы. Нашим студентам бывает трудно привыкнуть к тому, что никто не заставляет посещать занятия. В качестве особенностей обучения в местных университетах студенты отмечают отсутствие возможности несколько раз сдавать один экзамен или зачет, а также проверку любых письменных работ на плагиат. Другая важная проблема — закрепиться здесь и найти работу. Каждый, кто закончит местный вуз, имеет право на рабочую визу на два года. Отметим, что данную визу дают выпускникам британских вузов, у которых имеется предложение квалифицированной работы по специальности от работодателя, лицензированного правительственным агентством UK Border Agency. Эта же организация устанавливает минимальную зарплату, при которой вам выдается рабочая виза.

Англия входит в тройку стран, которые чаще всего выбирают иностранцы для получения высшего образования. В отличие от США и Австралии, эта страна может похвастать и древнейшими традициями обучения студентов. Но россияне выбирают Британию не только за высокий уровень местных университетов и колледжей, но и за языковую практику. Английский окончательно стал международным языком общения, ключевым навыком для карьеры в любой сфере. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Местная система образования весьма сложна и разнообразна на школьном уровне. Выпускникам предоставляются широкие возможности для реализации своих планов и амбиций: пойти работать, один-два года готовиться к поступлению в университет или поступить в профессиональный колледж. А вот вузовская система устроена просто и проверена временем. Степень бакалавра получают после трехчетырех лет учебы, магистратура в основном длится один год, получение докторской степени — три-пять лет. Программы первого высHigher National шего образования предлаDiploma (HND) гают государственные (state university), частные (private university) университеты, государственные (state college of further and higher education) и частные колледжи (private 9

college of further and higher education). В основном они различаются системой финансирования. Стоимость обучения и проживания в любом случае больше зависит от продолжительности обучения и репутации заведения, нежели от организационно-правовой формы. Но частные вузы не так подвержены регулированию со стороны государства и поэтому более свободны при формировании учебных программ, организации занятий и общественной жизни студентов и преподавателей. Наиболее популярные присуждаемые степени — бакалавр искусств (Bachelor of Arts, BA) и бакалавр науки (Bachelor of Science, BSc). Степени ВА присуждаются в сферах гуманитар-

ных и социальных наук, в лингвистике. BSc — в инженерных науках, математике, биологии, физике, химии. Также в Англии есть отдельный тип учебных программ, которые заканчиваются не присвоением степени, а признанием квалификации специалиста. Это одно- или двухгодичные профессионально ориентированные программы Higher National Сertificate (HNC) и Higher National Diploma (HND). На них молодые люди обучаются прикладным инженерным наукам, искусству и дизайну, СМИ, музыкальным технологиям. Диплом такой программы дает вам право претендовать на должность младшего менеджера. Однако потом большинство все-таки переводится на второй или третий курс бакалавриата и продолжает обучение дальше. 10

ЦЕНЫ НА УЧЕБУ В отличие от Германии и многих других европейских стран, высшее образование платное и для своих граждан, и для иностранцев. Причем, если цена обучения для граждан стран, не входящих в Евросоюз, растет постепенно, то с 2010 года для многих британцев и европейцев, желающих обучаться в Соединенном королевстве, fees (оплата за учебу) резко возросла, что вылилось в продолжительные многотысячные манифестации студентов и сочувствую-

щих. Теперь британским студентам придется платить почти столько же, сколько платят иностранцы. Правда, правительство предоставляет британцам и студентам из стран ЕС возможность учиться в кредит. При этом деньги надо выплачивать не сразу: кредит отдают, когда устраиваются на работу, причем на минимальную зарплату, которая ежегодно устанавливается властями (не менее £20 000 в год), либо кредит пролонгируется, если необходимый зарплатный минимум не пройден. Иностранцы лишены таких привилегий. Однако вернемся к иностранным студентам. Средняя стоимость бакалаврских программ и промежуточных степеней в британских вузах сейчас составляет: • в сфере экономики — от £12 000 до £20 000; • в сфере искусства, гуманитарных и социальных наук — от £7000 до £9000; • в сфере естественных и точных наук — от £7500 до £22 000; • в сфере клинической медицины — от £10 000 до £27 000; • в сфере права — от £9800 до £14 500. Средняя годовая стоимость обучения в магистратуре для иностранных студентов варьируется от £7000 до более чем £20 000 (на учебно-исследовательских программах в области клинической медицины и программах МВА). ГДЕ УЧАТСЯ ИНОСТРАНЦЫ На кого выучиться Образцовой и наиболее популярной у студентов считается британская система права. Торговое право именно этой страны часто лежит в основе международных контрактов. Именно поэтому около 15 000 человек в настоящее время изучают юриспруденцию. По данным Британского совета, это почти 17% всех студентов-юристов в мире. Если вам это интересно, то остается только выбрать один или несколько курсов из полутора тысяч вариантов в десятках вузов. Отдельной рекомендации заслуживает такая новая сфера, как IT-право. В нее входят вопросы защиты личных данных, цифровых авторских 12

прав, киберпреступности и электронной коммерции. Будущие юристы могут устроиться в международные компании с офисами в Лондоне и за границей или в небольшие узкоспециализированные юридические конторы. Как правило, студенты работают над реальными делами, помогая адвокатам собирать доказательную базу. Перед выбором британского вуза стоит иметь в виду, что существует три отдельные системы права: в Англии и Уэльсе, в Северной Ирландии и в Шотландии. Причем все они жестко регламентированы. Не менее популярны у иностранных студентов финансовая сфера, менеджмент и биз-

нес. Большинство завершается получением стандартной степени Bachelor of Arts или Bachelor of Science. Но некоторые вузы дают степень Bachelor of Business Administration (BBA) или преддипломный Master of Management Science (MManSci). Это позволяет начать обучаться бизнесу или финансам и параллельно получать базовое академическое образование. В этом принципиальное отличие степени BBA от программ MBA, которую получают после первого высшего. Отдельная категория, вызывающая интерес со стороны иностранцев, — британские школы искусств. Сюда едут изучать все виды визуальных и креативных искусств: живопись, дизайн, писательское мастерство, музыку, моду, танец, драму и кинематограф. Однако конкуренция в сфере творческих занятий очень острая. Можно поступить хоть в легендарный Центральный колледж искусств и дизайна имени Святого Мартина (Central Saint Martins College of Art and Design, CSM), но перспектива дальнейшего трудоустройства напоминает лотерею. Британская академическая среда, впрочем, по-настоящему многогранна. Если вам интересна не только престижная высокооплачиваеВ Великобритании огромную мая профессия или богемная роль играют традиции — жизнь, здесь можно изучать это проявляется как в политичеприкладные и фундаменской жизни страны, так и во всех тальные науки. О масштабе остальных сферах. Британцы исследований говорит следо сих пор придерживаются дующий факт: за последние своей системы мер (фунты десять лет девять ученых из вместо килограммов, пинты Великобритании были удовместо литров), левостороннего стоены Нобелевской премии движения. А непременный чай в области химии, физики, в пять часов — в первую очередь физиологии и медицины. повод пообщаться с родственниОдна из основных сфер, где ками и коллегами. спрос превышает предложение, — это факультеты инженерного дела и технологий. Существует большая потребность в инженерах14

механиках. Причем иностранные граждане рассматриваются наравне с местными. По статистике Британского совета, не менее 75% недав-них выпускников-инженеров успешно трудоустроены, а по уровню заработной платы инженеры входят в первую тройку наиболее высокооплачиваемых профессий (после юристов и медиков). По остальным специальностям ситуация с работой в Британии сложнее. Рынок труда нестабилен, и еще в 2009 году правительство страны заявило об ужесточении законодательства в отношении трудоустройства граждан, не входящих в Евросоюз, и, прежде всего, в отношении квалифицированных специалистов. Выбор вуза В Британии доверяют как местным, так и международным рейтингам вузов. Наиболее престижный британский рэнкинг готовит издание The Guardian (www.guardian. co.uk/news/datablog/2011/may/17/university-guide-2012-dataguardian). Список вузов-лидеров, впрочем, не противоречит ведущему международному рейтингу, который составляет компания Quacquarelli Symonds (QS). К элите мировых вузов (топ-100 рейтинга) относится 18 британских высших учебных заведений. В первой десятке рейтинга числится четыре вуза: Кембриджский университет — University of Cambridge на втором месте (www.topuniversities.com/institution/ university-cambridge); Университетский колледж Лондона — University College London, UCL на четвертом месте (www. topuniversities.com/institution/ucl-university-college-london); Оксфордский университет — University of Oxford на пятом месте (www.topuniversities.com/institution/university-oxford); Имперский колледж Лондона — Imperial College London на шестом месте (www.topuniversities.com/institution/imperialcollege-london); В первой сотне также находятся: Эдинбургский университет — University of Edinburgh на 21 месте (www.topuniversities.com/institution/universityedinburgh); Бристольский университет — University of Bristol на 28 месте (www.topuniversities.com/institution/university15

bristol); Манчестерский университет — The University of Manchester на 32 месте (www.topuniversities.com/institution/ university-manchester); Университет Глазго — University of Glasgow на 54 месте (www.topuniversities.com/institution/ university-glasgow); Уорикский университет — The University of Warwick на 58 месте (www.topuniversities.com/ institution/university-warwick); Университет Шеффилда — The University of Sheffield на 66 месте (www.topuniversities. com/institution/university-sheffield); Лондонская школа экономики и политических наук — London School of Economics and Political Science, LSE на 69 месте (www.topuniversities.com/institution/ london-school-economics-and-politicalscience-lse); Ноттингемский университет — The University of Nottingham на 72 месте (www.topuniversities. com/institution/universitynottingham); Саутгемптонский университет — University of Southampton на 73 месте (www.topuniversities.com/ Quacquarelli institution/universityThe Guardian Symonds(QS) southampton); Бирмингемский университет — University of Birmingham на 77 месте (www.topuniversities. com/institution/university-birmingham); Даремский университет — Durham University на 92 месте (www.topuniversities. com/institution/durham-university); Сент-Эндрюсский университет — University of St. Andrews на 93 месте (www.topuniversities.com/institution/universityst-andrews); Лидский университет — University of Leeds на 94 месте (www.topuniversities.com/institution/universityleeds). Россиянам несложно выбрать будущую альмаматер благодаря регулярным выставкам, посвященным британскому образованию, которые, например, проводит Британский совет. На них можно лично пообщаться с представителями ведущих вузов. 16

Варианты поступления в вуз Важно понимать, что российские абитуриенты не могут поступить в местные университеты сразу после школы. Для поступления в британский вуз и местные школьники, и иностранные абитуриенты должны пройти двухгодичное обучение по программе A-level в специальном колледже. Очень многие российские семьи, заранее планирующие получение образования для своих детей, выбирают именно программу A-level. Она помогает проще вписаться в британскую культуру и вникнуть в местные особенности обучения, коих много. Кроме того, это действительно хороший шанс настроиться на выбранную специализацию, которую предстоит плотно изучать минимум три года, а может — и все шесть. Но для иностранцев есть и две других «прослойки» между школой и университетом. Во-первых, это годичная программа Foundation. Ее можно пройти как в международном колледже или учебном центре, так и при выбранном университете. Для поступления необходимо сдать языковой тест IELTS не ниже, чем на 5,5 баллов, или TOEFL — результат должен Понятие «британец» быть не ниже 500 баллов. является более обширным — Стоимость обучения по прооно включает в себя грамме A-level — от £4000 до и шотландцев, и ирландцев, и уэльсцев, в то время как £8000 в год. Foundation — англичанами принято от £7000 до £12 000. называть только жителей Во-вторых, в России Англии. Этот вопбольшое распространение рос в общении получила двухгодичная проследует поднимать грамма подготовки к покак можно аккуступлению в британские ратнее — ирландец и другие англоязычные может обидеться, университеты — International если его назовут Baccalaureate (IB). Поступлеангличанином. ние на эту программу возможно с 16 лет. В Москве семь школ 17

(в России — 13), аккредитованных программой IB. В Великобритании существует более 130 таких школ. Подросток начинает проходить IB, начиная с 11 класса, совмещая выпускной класс и первый год программы и затем задерживается в своей школе еще на год, чтобы пройти второй год IB. Он изучает три предмета углубленно и три предмета на стандартном уровне. Также данная программа предполагает написание исследовательской работы на выбранную им тему. IB Diploma — дорогая двухгодичная программа, поскольку зачастую она сопряжена с проживанием ребенка в школе или с полупансионом. В России школы, предоставляющие IB, обойдутся родителям от 400 000 до 700 000 рублей в год. Как правило, программу IB выбирают школьники, которые еще не определились, в какой стране они хотят учиться. В британские университеты можно поступать и тем, кто на данный момент является российским студентом, и выпускникам. Колледжи и университеты могут признать уже имеющееся свидетельство об образовании. Но в разных вузах вступительные требования различны, поэтому с российским дипломом можно поступить и на второй, и на предпоследний курс университета, и даже на постдипломный курс на соискание степени магистра. «Стоимость» вашего диплома необходимо выяснить в приемной комиссии того университета, куда вы хотите поступать. ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА ИНОСТРАНЦЕВ Будущим британским студентам стоит быть готовым к тесту на соответствие выбранной предметной области. У юристов это LNAT (The National Admissions Test for Law), у медиков — UKCAT (The UK Clinical Aptitude Test) или BMAT (BioMedical Admissions Test). Кроме того, некоторые университеты (обязательно — Оксфорд и Кембридж) имеют вступительные тесты (чаще всего по математике, литературе, истории) или тестирование TSA (Thinking Skills Assessment), с помощью которого оценивают ваш уровень в целом. 20

Языковые испытания Для поступления в британские университеты понадобятся языковые сертификаты IELTS (www.ielts.org) или TOEFL (www.ets.org). Оба действуют два года. При сдаче IELTS (в России его можно сдать в нескольких десятках специализированных центров в крупных городах) вам надо будет выбрать одну из трех его разновидностей. В модуле A используется специальная лексика по физике, авиации, инженерным наукам, в модуле B — по биологии, биохимии, медицине, землеустройству, в модуле C — по гуманитарным наукам. Установленная организаторами

TOEFL $250

цена — 8000 рублей и административный сбор от 3000 до 5500 рублей (в зависимости от города, в Москве не взимается). Экзамен TOEFL создан американцами и не так распространен в Британии. Он состоит из четырех разделов: 21

аудирования, грамматических конструкций, чтения и эссе. В России экзамены можно сдать в одном из офисов Британского Совета в Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Владивостоке, Хабаровске или в бесчисленном множестве языковых центров по всей стране. Установленная организаторами цена — $250. Подача документов Если языковые экзамены сданы, пора заняться выбором вуза и подачей документов. Самый простой и рекомендуемый большинством образовательных экспертов способ подачи заявлений — обратиться в организацию UCAS (Universities and Colleges Admissions Service), которая занимается подбором университетов в Великобритании. Через UCAS можно выбрать один или несколько (не более пяти) вузов, подать заявления или получить любую другую информацию. Нужно заполнить анкету, приложить копию аттестата, сертификат Foundation, A-level или IB, мотивационное письмо (объемом не более 1,5 страниц). Нужно также указать e-mail вашего преподавателя, у которого администраторы UCAS запросят рекомендацию. Отдельно стоит иметь в виду, что нельзя подать заДетей в Великобритании явление одновременно и принято держать в строгости, в Оксфорд, и в Кембридж. чтобы они выросли неприСтоимость услуг UCAS — хотливыми, мужественными за подачу пакета докумени не боялись трудностей. тов в один вуз — £12, Несмотря на то, что движев несколько вузов — £23. ние бойскаутов чаще всего Для иностранцев есть ассоциируется с США, три срока подачи заявки: оно зародилось в XX веке до 15 октября, до 15 января в Великобритании. и до 30 июня, однако лучше уточнять информацию на сайте выбранного университета. При этом для поступления в Оксфорд и Кембридж, 22

а также на медицинский или правовой факультет заявку нужно подавать в одной волне с гражданами Британии, начиная с сентября и до 15 октября. Результаты зачисления становятся известны 5 мая, 8 июня и 20 июля соответственно для трех волн. Прием проходит по принципу поочередного заполнения мест: чем раньше будут поданы документы, тем больше шансов на зачисление. Подробнейшая инструкция о всех особенностях приема есть на сайте для иностранных студентов: uk.internationalstudent.com/study_uk/education_system/entry_ requirements.shtml. ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ-ИНОСТРАНЦЕВ Так как иностранные студенты в Британии могут учиться только платно, то самое время попробовать получить 23

грант (scholarship). Ваш основной ресурс относительно стипендий и грантов — сайт Британского совета, а также сайт университета, в котором вы хотите учиться. Наиболее удобный способ узнать о стипендиях — воспользоваться сайтом HotCourses (www.scholarship-search.org.uk). Надо учитывать, что из-за снижения бюджета на образование грантов и стипендий в Британии все меньше. Стипендии делятся на полные (покрывают 100% расходов, связанных с обучением и проживанием) и частичные, которые компенсируют разницу в стоимости между местными и иностранными студентами. Последние помогут вам компенсировать затраты на оборудование и аренду лабораторий или получать небольшие регулярные или разовые выплаты на поездки, полевые исследования, участие в конференциях, покупку учебных материалов. Есть программы, которые дают возможность преподавать в своем университете. Существует восемь самых распространенных типов стипендий. Chevening — одна из наиболее популярных у россиян (www. w-apply), но покрывает только расходы на магистратуру. Ее цель — привлечь к учебе в Великобритании потенциальных лидеров — тех, кто будет принимать решения и формировать общественное мнение в будущем. Чтобы получить эту стипендию, вы должны доказать, что уже проявили себя и обладаете задатками лидера в своей профессии, — сообщает Британский совет. Stipend — регулярное денежное содержание студентов, покрывающее текущие расходы. Претендовать на него могут все студенты. Bursary — для материально нуждающихся студентов (для иностранцев — редко). Выдают на основании оценки финансового положения студента и его семьи. Grant — покрывает затраты на ведение исследований магистрантами и PhD. Для получения нужно обосновать важность своего проекта или исследования. Fellowship — предназначена для поддержки научноисследовательских работ, проектов, конференций. Дается аспирантам. 24

Merit award — за выдающиеся академические заслуги, для магистров и PhD. Scholarship — за выдающиеся академические и профессиональные заслуги, дополнительную работу, для магистров и PhD. Администрация университета должна оценить вашу работу, проделанную сверх программы или любую значимую для общества деятельность. Studentship — индивидуальные стипендии для регулярных выплат и коллективные для финансирования исследовательских групп. СТОИМОСТЬ ПРОЖИВАНИЯ В ДАННОЙ СТРАНЕ Жилищный вопрос Если британский вуз прислал вам приглашение на учебу, а вы сумели получить поддержку за счет стипендии или гранта, то первым делом надо позаботиться о проживании. Большинство британских университетов и колледжей предоставляют жилье иностранным студентам. Можно рассчитывать и на комнату в общежитии. Как правило, за них тоже нужно платить: от £40 до £100 в неделю. Здесь возможен как режим «все включено», так и полное самообеспечение. Но многие вузы предлагают студентам квартиры или дома на несколько человек. Аренда квартиры с одной спальней в Лондоне обойдется от £400–600. Если хотите проживать в университетских общежитиях, об этом следует писать сразу же при зачислении. Мы рекомендуем

£400–600

специализированный сайт подбора жилья для студентов www.studenthousing.lon.ac.uk и организацию International Students House (www.ish.org.uk). Самые популярные поисковики жилья — FindaProperty (www.zoopla.co.uk/#fap) и Gumtree в Лондоне. РАСХОДЫ НА ЖИЗНЬ Получить степень бакалавра и магистра можно всего за три и один год. В России и ряде других стран — четыре и два года. На этом варианты экономии на цене проживания заканчиваются. По оценке Британского совета, оплата проживания, питания и других повседневных расходов составит £11 500–15 300 в год. Это в два-три раза выше, чем, к примеру, в Германии. Откуда такие цифры, спросите вы. Если вы арендуете квартиру, придется оплачивать коммунальные услуги. По данным специализированного сайта whatprice.co.uk, за газ придется платить не менее £800 в год, за электричество — около £500, за воду — £320. Студенты платят и особый муниципальный налог (Council Tax). Это взнос в оплату работы местных служб: полиции, пожарной охраны, сбора мусора, освещения улиц. Он отличается в зависимости от города и региона проживания. Также придется покупать еду, книги, учебники, какоето оборудование (как правило, все учесть в грантовой заявке не удастся) и тратиться на развлечения.

ВИЗОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ Выбор визы зависит от возраста и длительности обучения в Британии. Тем, кто достиг 16 лет, следует обратиться за «взрослой студенческой визой» для получения образования в Великобритании. За «гостевой студенческой визой» можно обратиться, если исполнилось 18 и планируется обучение продолжительностью до шести месяцев. Если есть желание выбрать учебный курс уже в Британии, следует получать «визу будущего студента» и начать учебу не позже чем через шесть месяцев после приезда, а потом обратиться за взрослой или детской студенческой визой во время пребывания в Великобритании. Британский совет напоминает, что при рассмотрении заявлений применяется балльная система: студенту надо набрать 40 баллов, из которых 30 дают гарантии вашего зачисления в университет, колледж или школу, где вы собираетесь учиться. Остальные 10 баллов начислят, если вы подтвердите, что сможете оплатить целиком или частично свою учебу и жизнь в Великобритании. Для обучения в Лондоне надо будет продемонстрировать наличие на своем счету минимум £1000 на каждый месяц прохождения курса, в других регионах — £800 по аналогичной схеме.

Ежедневная газета большого города

mn.ru

СЛОВО РЕДАКТОРА Германия хороша для иностранных студентов тем, что стоимость образования здесь, по сравнению с другими европейскими странами, невысокая. Да и поступить в немецкий вуз относительно несложно: если не считать языкового экзамена, то решение о зачислении на учебу принимается исключительно на основании документов. Уже в период самой учебы студенты могут полностью планировать учебный процесс, ведь множество предметов предоставляется на выбор (в то же время есть и обязательные предметы, для посещения которых, однако, можно выбрать удобное время). Также при вузе есть бесплатные языковые курсы. Можно даже изучать те предметы, которые преподают на других специальностях, но только при условии, что это не вредит учебе по вашей основной. Посещение всех этих занятий никто не контролирует, поэтому ответственность за учебные успехи полностью лежит на студенте. Соответственно, тем, у кого есть проблемы с самоорганизацией, учиться будет сложно. К недостаткам можно отнести то, что в Германии нет обзорных учебных курсов по тому или иному предмету, где обо всем рассказывают от «а» до «я», к чему так привыкли русские студенты. Во время учебы преподаватели концентрируются на определенных темах, а чтобы в голове сложилась целостная картинка, студенту нужно будет освоить теорию самостоятельно. Из-за этого многие студенты советуют все-таки сначала получить образование в России, чтобы в Германии было легче учиться. А после окончания учебы в этой стране студентам-иностранцам разрешается продлить визу еще на 1,5 года, чтобы найти себе работу. Однако ее найти непросто.

Одна из наиболее открытых для иностранных студентов европейских стран. По количеству иностранцев в своих вузах она занимает четвертое место в мире. В этом ее обгоняют только США, Австралия и Великобритания. Впрочем, такое количество «чужих» объясняется еще и тем, что образование здесь недорогое и доступное. Нередко именно этот фактор играет ключевую роль при выборе места, куда можно отправить абитуриента для получения зарубежного диплома. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Разобраться же в системе образования Германии не очень сложно. Студент, который отправится сюда на учебу, может получить степень бакалавра (длительность учебы — три-четыре года), магистра (один-два года) и доктора наук (три-пять лет). Также в Германии есть отдельный тип учебных программ, которые заканчиваются не присвоением степени, а признанием квалификации, правда, только в случае успешной сдачи серьезных государственных экзаменов. Это учебные программы для будущих медиков, юристов, фармацевтов и учителей (обучение длится пять-семь лет). Учиться в Германии можно как на немецком, так и на английском языке. Однако англоязычных программ значительно меньше. И к тому же стоит учесть тот факт, что для дальнейшего трудоустройства иностранцу все равно надо будет на хорошем уровне владеть немецким языком. 33

Поэтому стоит задуматься о целесообразности учебы на английском. Что касается места, где можно получить знания по той или иной специальности, то в Германии, как и в России, есть государственные и частные вузы. Все они делятся на несколько типов. Первый тип — классические университеты, где упор в обучении делают на исследовательскую и научную деятельность. Второй — университеты прикладных наук. Здесь, в отличие от классических университетов, все нап-

равлено на то, чтобы дать студентам практические знания и навыки (поэтому в учебную программу обязательно включена стажировка) и подготовить их в соответствии с требованиями рынка труда в той или иной сфере. Например в технологиях, бизнесе, медиа и т.д. И третий тип вузов — колледжи искусств, кино и музыки. В них готовят представителей творческих специальностей. К слову, несмотря на то, что качество образования и в частных, и в государственных вузах достаточно высокое, все-таки львиная доля немецких студентов 34

выбирает государственные вузы — учиться здесь намного дешевле. ЦЕНЫ НА УЧЕБУ В Германии каждая федеральная земля (а их здесь 16) имеет право самостоятельно решать, вводить плату за учебу или нет. За последние несколько лет ситуация в этом направлении сильно изменилась. И на сегодняшний день только в двух землях грызть гранит науки в государственных вузах на бакалаврских программах придется платно — в Баварии и Нижней Саксонии. Один семестр здесь стоит около €500 независимо от того, на какой специальности учится студент. В остальных землях образование на бакалавриате бесплатное. Однако это вовсе не означает, что студенту не придется ни за что платить. Во всех без исключения вузах, независимо от того, платная там учеба или нет, есть так называемые семестровые взносы, которые могут колебаться от €50 до €250 в семестр (в эту плату может входить проездной на полгода, который дает право на бесплатный проезд в общественном транспорте). Также студенту придется платить за медицинскую страховку, а это — около €80 в месяц. Несмотря на модернизацию, В отличие от бакалаврв Германии очень чтят традиции и в любой день, ских программ, учеба в мав любой федеральной земле гистратуре в большинстве можно встретить немца случаев платная и обойдетв национальном костюме. ся она минимум в €650 В Германии много общеназа семестр. циональных праздников, Еще одна особенность а, кроме этого, во многих оплаты обучения на немецгородах и землях проводятся ком языке состоит в том, местные праздники. Напричто многие университеты мер, традиционный Розенберут деньги со студентов монтаг —весенний праздник, в том случае, если они учатся связанный с наступлением больше определенного срока. пика карнавального времени. В Германии можно учиться сколько угодно, оставаясь на 35

€500

€500–4000

второй год, но в случае превышения лимита за каждый «лишний» семестр надо будет платить в пределах €500. Учеба в частных вузах платная на всей территории Германии, а стоимость обучения как на бакалавриате, так и в магистратуре — €1500–4000 за семестр, но может достигать и €10 000.

€650

ГДЕ УЧАТСЯ ИНОСТРАНЦЫ На кого выучиться Германия сильна в подготовке экономистов, инженеров, специалистов в компьютерных технологиях, филологов, а также медиков и юристов. Но с точки зрения и поступления, и дальнейшего трудоустройства не все из перечисленных специальностей подойдут студенту-иностранцу. Например, различные медицинские специальности, юриспруденция, архитектура, психология и биология настолько популярны среди самих немцев (не говоря уже об иностранных студентах), что учебных мест на всех желающих просто не хватает и их количество ограничено государством. Поэтому поступить туда будет сложно. А после окончания учебы по некоторым из упомянутых специальностей нужно будет сдавать сначала один

государственный экзамен, затем — практиковаться несколько лет, чтобы подготовиться к сдаче второго (только после этого можно уже начинать строить карьеру). Однако прохождение всех этих испытаний вовсе не гарантирует работу. Нелегко придется и гуманитариям. Многие иностранцы, окончившие на «отлично» учебу по гуманитарным специальностям, месяцами не могут найти работу. В частности — из-за большой конкуренции с немцами (они, например, могут похвастаться знанием нескольких иностранных языков), а также из-за недостаточного уровня немецкого языка (например, будущие журналисты должны знать немецкий как родной). Относительно легче в Германии — представителям инженерных и технических специальностей (сами студенты подтверждают, что технарям проще найти работу, чем, например, гуманитариям), которые сейчас там востребованы. Также в этой стране особое внимание уделяется всему, что связано с экологией и альтернативной энергетикой. ВЫБОР ВУЗА Выбрать вуз в Германии помогут национальные рейтинги. Один из самых известных и престижных — CHE University Ranking, который ежегодно составляет и публикует немецкий Центр по развитию высшего образования (www.che-ranking.de и ranking.zeit.de/che2012/en). Его основная особенность состоит в том, что он — специализированный, то есть вузы ранжируются по уровню подготовки по той или иной специальности. Чтобы увидеть, какой из них сильнее, а какой слабее, нужно зайти на официальную страницу рейтинга, зарегистрироваться там, а затем выбрать интересующее направление подготовки из предложенного списка (их здесь более 30). После этого система выдаст рейтинг вузов, однако ни одному из них не будет присвоено конкретное место. Учебные заведения будут отсортированы по рейтинговым группам — топ-группа (по сути, самые сильные вузы в данном направлении), «середнячки» и нижняя группа (те, где подготовка слабее, чем у остальных). Кроме того, студент увидит список критериев, по которым оценива38

лись вузы, — это, например, организация учебного процесса, научная база, количество научных публикаций, подготовка к работе и т.д. Выбрав те, которые интересуют и важны больше всего, можно автоматически составить свой личный рейтинг. А кликнув на название любого вуза — увидеть его подробную оценку по всем критериям. Есть немецкие вузы и в престижных международных рейтингах — QS (www.topuniversities.com) и THE (Times Higher Education, www.timeshighereducation.co.uk/worlduniversity-rankings). Например, в первом рейтинге насчитывается 43 немецких высших учебных заведения (из 700 лучших по всему миру). Большинство из них расположились между 200 и 400 местами. Впрочем,

CHE University Ranking

THE

четырем немецким альма-матер удалось попасть в первую сотню рейтинга. Это Мюнхенский технический университет — Technische Universität München, TUM (53 место), Гейдельбергский университет имени Рупрехта и Карла — Ruprecht-Karls- Universität Heidelberg (55 место), Мюнхенский университет Людвига-Максимилиана — Ludwig-Maximilians-Universität München, LMU (60 место) и Свободный университет Берлина — Freie Universität Berlin, FUB (87 место). А во втором рейтинге есть 25 немецких вузов (из 400 лучших). Многие из них заняли места между 100 и 300 позициями. К тому же, как и в случае с QS, четыре из них находится в первой сотне рейтинга: это Мюнхенский 39

университет Людвига-Максимилиана (48 место), Гёттингенский университет имени Георга-Августа — Georg-August Universität (70 место), Гейдельбергский университет имени Рупрехта и Карла (78 место) и Берлинский университет имени Гумбольдта — Humboldt-Universität zu Berlin, HU Berlin (99 место). ВАРИАНТЫ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗ Поступить в немецкий вуз сразу после окончания школы в России не получится. Это объясняется тем, что немецкие школьники учатся 13 лет, а не 11, как российские, и именно это количество учебных лет и успешная сдача специального выпускного экзамена Abitur дает им право поступать и учиться в вузе. Из вышесказанного можно сделать вывод, что одного российкого аттестата для поступления на первый курс немецкого вуза недостаточно. А чтобы получить допуск к поступлению, у абитуриента есть несколько вариантов. Первый —поступить в один из российских вузов на ту специальность, на которой он хотел бы учиться потом в Германии, и отучиться там один-два года на стационаре (либо три-четыре года на заочном или вечернем отделении). После этого можно подавать документы в заграничный вуз. Второй вариант больше В Германии высоко ценится подойдет для тех, кто хочет пунктуальность и чувство как можно быстрее уехать такта. И если немецкая в Германию, и финансовое пунктуальность — общеизобеспечение позволяет вестный факт, то о такэто сделать: отучиться в ростичности стоит отдельно сийском вузе только один год упомянуть: дурным тоном на дневном отделении (или являются вопросы о детях, два — на вечернем/заочном), семье и деньгах. Рукопожаа затем отправиться на учебу тие считается проявлением в один из подготовительных вежливости — немцы его колледжей (Studienkolleg). используют как при встрече, Они есть практически при так и при прощании. всех немецких вузах. Кстати, Исключением могут туда даже могут взять сразу быть близкие друзья после школы, но только если и родственники. у выпускника отличный атте40

стат или есть медаль. Выб-рать себе подходящий колледж для подготовки к поступлению можно на профильном сайте www.studienkollegs.de (здесь есть прямые ссылки на сайты колледжей и перечень программ, которые они предлагают). Набирают туда желающих с марта по июль, а чтобы поступить, кроме всего прочего, нужно получить направление от вуза, при котором находится колледж, и подтвердить знание немецкого языка хотя бы на уровне B1 (например, сдав TestDaf). К слову, учеба в подготовительном колледже бесплатная, однако учащиеся оплачивают семестровый взнос в €30–200 и медицинскую страховку в €30–70 в месяц. Грызть гранит науки в подготовительном колледже придется ровно год, а программа обучения напрямую зависит от 1 того, на какую специальность хочет затем по2 ступить абитуриент (изучается в среднем четырепять профильных 3 предметов, включая немецкий). По окончанию учебы учащиеся сдают квалификационный экзамен (Festellungsprufung), на котором и проверяют, достаточно ли их подготовки для дальнейшей учебы в вузе. ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА ИНОСТРАНЦЕВ Привычных для нас вступительных экзаменов в немецких вузах нет. Правда, в некоторых учебных заведениях (детали лучше уточнять на сайте конкретного вуза) от поступающего-иностранца могут потребовать сдать сертифицированный экзамен — TestAS. С помощью него 41

проверяют, насколько кандидат способен учиться в немецком вузе на той или иной специальности. Впрочем, даже если сдавать этот экзамен в вузе не требуют, то сам иностранец, если хочет, может это сделать. Ведь в случае успешной его сдачи шансы быть зачисленным повышаются. Что касается самого экзамена, то на сегодняшний день он бесплатный, а сдавать его можно не только на немецком, но и на английском языке. Проходит он приблизительно три раза в год, а узнать точные даты можно на его официальном сайте — www.testas.de. Там же можно зарегистрироваться и выбрать для сдачи один из тестовых центров в России. Состоит экзамен из трех частей: первая — это языковой тест, вторая — основной тест (определяются способности к успешной учебе), а третья — профильный модуль на выбор в зависимости от будущей специальности. Например, есть модуль по экономике, гуманитарным, инженерным наукам, а также по математике и информатике. Кстати, сдать или не сдать TestAS нельзя, ведь никакого минимального проходного или максимального балла, который нужно набрать, нет. В сертификате, который получает студент, его результат отображается в сравнении с результатами других (сколько процентов сдававших тест набрали такой же результат). И на основе этих данных вуз уже будет принимать решение, подходит ему такой студент или нет. ЯЗЫКОВЫЕ ИСПЫТАНИЯ Помимо TestAS, еще одно испытание, которое ждет российского абитуриента, — языковой экзамен. Ведь, чтобы приняли в немецкий вуз, нужно подтвердить знание немецкого языка минимум на уровне B2 или C1 TestDaf (в зависимости от требований вуза). €130 Существует несколько 44

DSH €100–130

вариантов, как это можно сделать. Первый — сдать сертифицированный экзамен TestDaf, результаты которого принимают во всех немецких вузах. Он проходит около шести раз в год, а где именно его можно сдать в России (один из вариантов — Немецкий культурный центр им. Гете) лучше всего узнать на официальном сайте — www.testdaf.de. Обойдется он российскому абитуриенту в €130 и будет состоять из четырех частей: понимание прочитанного текста, аудирование, письмо и устная часть. В итоге можно получить TDN 3, TDN 4 или TDN 5. Чтобы приняли в вуз, нужна «четверка». Второй вариант — получить один из уровневых сертификатов Гете-Института: B2, C1 или C2 — в зависимости от того, какой нужен для поступления в вуз. Эти экзамены можно сдать в уже упомянутом Немецком культурном центре им. Гете в Москве, Санкт-Петербурге и Новосибирске, а также в одном из центров изучения немецкого языка в других городах (их перечень здесь — www.goethe.de/ins/ru/ lp/net/slz/ruindex.htm). Проверяются на них те же навыки, что и на TestDaf, а для того чтобы получить сертификат, нужно иметь 60% правильных ответов. Стоят экзамены поразному: за сертификат уровня B1 нужно заплатить 4200 рублей, за С1 — 5000 рублей, а за С2 — 2100 рублей за один модуль (за все модули — 6100 рублей). И третий вариант — сдать экзамен DSH. В отличие от предыдущих экзаменов, пройти это языковое испытание можно только в Германии при том вузе, куда абитуриент собрался поступать. Так что удобнее всего его сдавать тем ребятам, которые учились в подготовительном колледже. Проводят его за несколько недель до начала учебного года, стоит он €100–130, а результаты, которые можно получить, таковы: DSH-1, DSH-2 и DSH-3. Проходной минимум — «двойка». Кстати, стоит 45

отметить, что если студент собирается учиться на английском языке, то ему придется сдать либо TOEFL (его сайт — www.ets.org), либо IELTS (www.ielts.org). ПОДАЧА ДОКУМЕНТОВ Только после сдачи всех этих экзаменов абитуриент может подавать документы в выбранный им вуз. Как правило, их перечень таков: заполненная аппликационная форма, заверенная копия школьного аттестата и его перевода на немецкий язык, биография с описанием полученного образования, справка с места учебы с перечнем пройденных дисциплин и оценками по ним (для студентов), копия диплома об образовании и приложение к нему (для выпускников вузов), справка с результатами квалификационного экзамена (Festellungsprufung) с перечнем пройденных предметов и оценкам по ним (для выпускников подготовительных колледжей), сертификат по немецкому языку, а также еще могут попросить написать мотивационное письмо. Все эти бумаги нужно успеть подать либо до 15 июля (если начинать учебу в зимнем семестре), либо до 15 января (если начинать учебу в летнем семестре). Однако Уже в конце XIX века лучше всего даты уточнять в Германии начала на сайте выбранного формироваться система учебного заведения. социального партнерства. На что еще важно обПодавляющее большинство ратить внимание, так это трудящихся и состоящих на то, что далеко не во в каких-либо профсоюзах всех случаях документы также являются членами Объединения Немецких нужно подавать напрямую Профсоюзов. Это объединев международный отдел ние состоит из восьми вуза. Сейчас более 130 неотраслей и представляет мецких высших учебных интересы частного заведений принимают и общественного документы от инострансектора, служащих цев в режиме онлайн и чиновников. через службу Uni-assist (www.uni-assist.de, здесь можно посмотреть список 46

вузов, которые принимают документы через нее). Она проверяет, все ли документы подал иностранец, а затем отправляет их вузам. Ее услуги платные: за подачу документов в один вуз нужно заплатить €68, а за каждую следующую подачу уже в другие вузы придется выложить по €15. Кроме того, во многих случаях иностранец еще

должен будет переслать все свои доку€68 менты по обычной почте. Специалисты советуют подавать документы сразу в несколько вузов, чтобы увеличить шансы на поступление. Оптимальное их количество — три-четыре. Ну а «вердикт» (как правило, присылается письмо с подтверждением о допуске к учебе) от учебного заведения следует ждать где-то в августе-сентябре или в феврале-марте в зависимости от даты начала учебы. Примут туда абитуриента или нет, зависит от его успеваемости, уровня немецкого языка (оцениваются результаты экзамена), а также от того, насколько четко он смог объяснить в своем мотивацион47

ном письме, почему хочет получить немецкое образование, почему именно в этом вузе и как планирует применить полученные знания в будущем. Причем нередко хорошая мотивация даже больше значит для вуза, чем, например, оценки абитуриента, и к написанию мотивационного письма стоит отнестись очень серьезно. Ко всему сказанному можно еще добавить, что в немецких вузах есть квота для иностранцев. В среднем их количество на каждом факультете составляет пять-восемь процентов. ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ИНОСТРАНЦЕВ У российского абитуриента, который поступает в немецкий вуз, есть возможность получить стипендию, которая бы покрыла его расходы на проживание. В России администрированием стипендиальных программ занимается Немецкая служба академических обменов (DAAD). Полный их список, а также список документов, который нужно подавать на участие в конкурсном отборе, лучше всего смотреть на ее сайте — www.daad.ru (раздел «Стипендии»). Например, DAAD дает стипендии на прохождение вузовских курсов немецкого языка в Германии, а также на ознакомительные групповые поездки в эту страну. Еще есть стипендии для журналистов, студентов-германистов, выпускников творческих специальностей и архитекторов. Отдельно идут стипендии для аспирантов, молодых ученых и стипендии на учебную практику в немецких вузах и на предприятиях при поддержке AIESTE (ассоциация, которая занимается поддержкой обменов студентов, изучающих естественные и инженерные, а также сельскохозяйственные и лесохозяйственные науки). Однако самая универсальная стипендиальная программа от DAAD, которая подойдет для всех студентов независимо от специальности, — это программа последипломного обучения выпускников российских вузов. Выиграв стипендию, можно уехать и получить степень магистра в Германии (длительность учебы — один-два года). Заявки на участие в конкурсном отборе могут подавать все выпускники вузов, которые получили диплом бакалавра, магистра или специалиста не раньше 2006 года (или получат такой диплом до начала учебы в Германии). Принима48

ют их с 1 октября до 31 ноября, а победителей оглашают в апреле. На всю Россию отбирают всего 30 человек. Победители получают ежемесячно по €750 на свои расходы, а также освобождаются от платы семестрового взноса. Кстати, если программа обучения в том вузе, который

они выбрали для учебы, платная, то стипендиаты должны оплатить ее самостоятельно. Кроме DAAD, стипендии дают еще и другие организации, академические или научные фонды. Также существуют различные правительственные и федеральные программы. Перечень возможных источников финансирования учебы можно найти на сайте представительства DAAD в России или на веб-странице немецкого DAAD (www.daad.de). 49

СТОИМОСТЬ ПРОЖИВАНИЯ В ДАННОЙ СТРАНЕ Жилищный вопрос После того как абитуриент получит заветное «да» от выбранного вуза, он сразу же, не откладывая, должен позаботиться о проживании в Германии. Дело в том, что у большинства немецких вузов нет своих кампусов (студенческих городков), а зачисление студента не означает автоматического получения жилья. Поэтому, чтобы не остаться без крыши над головой, студенту стоит обратиться в организацию Studentenwerk (Национальная немецкая ассоциация по делам студентов, ее сайт — www.studentenwerke.de), которая в том числе занимается расселением студентов в резиденции. Чтобы получить жилье в резиденции, нужно зайти на сайт одного из региональных представительств Studentenwerk (их 58, перечень есть на вышеуказанном сайте) и подать заявку. Сделать это нужно минимум за несколько месяцев до приезда в Германию, иначе можно ждать в очереди несколько

месяцев. Кстати, такой вариант жилья — самый дешевый и экономный. В среднем комната или небольшая квартира через эту организацию обойдется студенту в €120–260 в месяц (но, впрочем, цена может достигать и €370 в зависимости от условий, в которых живет студент). Также среди немецких студентов очень популярно вместе снимать квартиру. Эта форма сожительства у них называется — «Wohngemeinschaften» (WG, дословный перевод — «совместное проживание»). Обойдется это студенту в €150–300 в месяц. Огромный плюс такого проживания в 50

том, что так можно быстрее найти себе приятелей среди немцев, адаптироваться в немецкой среде и выучить язык. Искать себе сожителей можно как на специализированных сайтах (www.studenten-wg.de, www.zwischenmiete.de), так и на досках объявлений уже в самом вузе. Самый дорогой способ проживания — самому снимать квартиру. В среднем за небольшую квартиру придется отдать минимум €400 в месяц. Однако стоит быть внимательным. На многих объявлениях можно встретить такую надпись как «Kaltmiete», что буквально переводится как «холодная плата», то есть квартплата без учета коммунальных услуг. А плата уже с учетом «коммуналки» называется «Warmmiete» («теплая плата»). Однако в любом случае, прежде чем остановиться на одном из предложений жилья, лучше уточнить у хозяев, что входит в указанную сумму, чтобы потом не было проблем. К тому же стоит учесть: перед заселением придется заплатить залог, который равен двух-, трехмесячной арендной плате. Расходы на жизнь Что касается других расходов студента, то на питание в среднем уходит €200–250, на транспорт — до €100, а затраты на учебные материалы, телефонные разговоры, интернет и развлечения — «съедают» еще до €200. В среднем получается так: чтобы жить без излишних ограничений, в месяц студенту нужно иметь приблизительно €800. К слову, чтобы пополнить свой бюджет, многие учащиеся в Германии подрабатывают. Иностранцы тоже имеют право работать. Правда, ограниченное время — 120 полных или 240 неполных дней в году. ВИЗОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ Абитуриент, который собирается отправиться на учебу в Германию, может претендовать на разные типы студен51

ческой визы. Все зависит от того, сколько он собирается пробыть в этой стране: до трех месяцев, например, если это учеба на языковых курсах (такая виза стоит €35), или же больше, например, год, если речь идет об учебе в подготовительном колледже или в вузе (стоит €30, если заявителю меньше 18, и €60 для всех остальных). Визовые требования довольно часто меняются, поэтому лучше всего их смотреть на сайтах Посольства ФРГ в Москве и консульствах в других российских городах. Например, сейчас, чтобы получить визу на учебу, абитуриенту нужно подать, помимо паспортов и анкет-заявлений на выдачу разрешения пребывания в Германии, полис медицинского страхования, мотивационное письмо с резюме в виде таблицы (с копией), допуск к занятиям или справку о подаче документов в вуз. Также нужно предъявить подтверждение наличия средств на проживание на один год, а это — минимум €8000 (из расчета — €659 в месяц). Если же студент выиграл ежемесячную стипендию, то ему нужно будет просто предъявить документ об этом. Так как она меньше вышеуказанной суммы, студент обязан самостоятельно предъявить наличие той ее части, которой не хватает. Получить студенческую визу непросто. Будущему студенту придется пройти ряд визовых «испытаний», к которым стоит подготовиться заранее. Например, на собеседовании нужно будет продемонстрировать четкое понимание того, зачем ему немецкое образование, почему он выбрал тот или иной вуз, специальность (в особенности если речь идет о магистратуре или о втором высшем образовании), как полученные знания помогут ему реализоваться в родной стране и т.д. Также необходимо будет подтвердить то, что после окончания учебы студент намерен вернуться в Россию. К слову, записываться на собеседование нужно заранее. Например, если студент планирует начать учебу в октябре, то записываться, чтобы пройти собеседование в сентябре, нужно уже в июле (даже если вуз к тому времени еще не прислал официального подтверждения о зачислении). Кроме того, надо учесть, что рассмотрение документов занимает приблизительно месяц.

СЛОВО РЕДАКТОРА Очевидными преимуществами получения образования в Испании являются: невысокая стоимость обучения, признание Россией дипломов испанских государственных вузов, высокие академические стандарты и современные методы преподавания, признание испанской стороной документов российского образца об образовании при поступлении в испанский вуз, возможность обучения на английском языке. И, конечно, одним из главных преимуществ является сам испанский язык — второй по распространенности после английского. Испанский язык является государственным языком 21 страны. На нем говорят порядка 400 миллионов человек. Испанский является официальным языком многих международных организаций. Так что диплом испанского вуза в совокупности со свободным владением испанским языком дадут вам необходимые конкурентные преимущества на отечественном и международном рынке трудовых ресурсов. Следует, правда, учесть, что в самой Испании найти работу по специальности тяжело — там много своих кадров, которые будут составлять вам конкуренцию. Но если вы обладаете узкой специальностью, прошли стажировки во время учебы, владеете несколькими языками, вполне возможно, что и местные работодатели отдадут вам предпочтение. А уж в России вы точно без работы не останетесь. Следует отметить определенную сложность оформления долгосрочной студенческой визы. Процесс следует начинать заранее, как минимум за два месяца, и запастись терпением, чтобы собрать объемный пакет документов к заявке.

Испания — одна из крупнейших европейских стран, окруженная Пиренеями на востоке, Средиземным морем на юге, Бискайским заливом на севере и граничащая с Португалией на западе. Это страна, за год привлекающая огромное количество туристов, в значительной мере превышающее число местного населения. Страна контрастов, где европейский космополитизм смешался с южной экстравагантностью и очарованием, создавая колоритную атмосферу, не перестающую привлекать иностранцев. Однако не только за яркими впечатлениями сюда отправляется молодежь — Испания готова предложить достойное образование, отвечающее современным мировым стандартам и требованиям рынка. В 2012/13 учебном году 18 испанских вузов вошло в мировой рейтинг топ-университетов «QS World University Rankings», 14 из них входят в топ-500. Большинство этих вузов находятся в Мадриде и Барселоне. В Мадриде располагается четыре университета из данного рейтинга: Автономный университет Мадрида (Universidad Autonóma de Madrid), Мадридский университет Камплутенсе (Universidad Complutense de Madrid, UCM), Мадридский университет имени Карлоса III (Universidad Carlos III de Madrid), Политехнический университет Мадрида (Universidad Politécnica de Madrid). Поскольку Мадрид — европейская столица, стоимость проживания здесь достаточно высока, однако цена на образовательные программы для иностранных студентов вполне доступна — около €2000 в год. Барселона готова предложить самые привлекательные условия для жизни: солнечный климат, дружелюбную космополитичную атмосферу, песчаные пляжи, богатое культурное наследие. Здесь находятся два самых престижных испанских университета: Барселонский университет (Universitat de Barcelona) и Автономный университет Барселоны (Universitat Autònoma de Barcelona), они входят в лучшие 200 университетов мира. Три других университета — Университет Помпеу Фабра (Universitat Pompeu Fabra), 55

Политехнический университет Каталонии (Universitat Politècnica de Catalunya), Бизнес-школу ESADE — можно увидеть среди лучших 700. Барселона — один из самых процветающих европейских городов, но по сравнению с Лондоном и Парижем стоимость проживания здесь значительно ниже. Это делает город притягательным для студентов. Дипломы испанских вузов признаются и высоко котируются за рубежом. Репутация выпускников университетов Барселоны на международном рынке трудоустройства достаточно высока, об этом свидетельствуют рейтинги трудоустройства выпускников. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ До недавнего времени система испанского высшего образования сильно отличалась от существующей в других западных странах. В результате подписания Болонской декларации и присоединения к единому образовательному пространству система образования Испании была гармонизирована в соответствии с остальными европейскими странами: обучение ведется по программам бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Степени бакалавра и магистра можно получить в следующих отраслях: искусство и гуманитарные специальности, экспериментальные науки, здравоохранение, социальные и юридические науки, инжиниринг, архитектура. Программа бакалавриата (Graduado) — основной цикл обучения. Продолжительность — 56

четыре года, для получения степени необходимо иметь 240 кредитов ECTS. Первый цикл университетского образования можно пройти в высших технических (Escuelas Técnicas Superiores) и университетских школах (Escuelas Universitarias). Кроме того, в тех же образовательных учреждениях, в соответствии со старой образовательной программой, по окончании трехлетнего обучения студенты получают звание дипломированного специалиста (Diplomado), технического инженера (Ingeniero Técnico) или технического архитектора (Arquitecto Técnico). Программа магистратуры — второй цикл — специализация. Продолжительность обучения — один или два года, для получения степени необходимо иметь от 60 до 120 кредитов ECTS (зачетные единицы). Магистратура нацелена на подготовку студентов к академической, профессиональной и исследовательской деятельности. Для получения степени лиценциата (Licenciado), инженера (Ingeniero) или архитектора (Arquitecto) необходимо пройти первый и второй циклы обучения (полный курс), но степень присуждается только в случае успешного окончания обоих циклов. Программа докторантуры — третий цикл специализации для исследовательской деятельности. Цель программы — Невозможно представить жизнь развить навыки проведения испанцев без корриды. История исследовательской работы на боя быка и матадора восходит продвинутом уровне. Прок бронзовому веку, и существует грамма разбита на две части: определенный порядок пропервая состоит из обучающеведения и множество традиций, го курса (60 кредитов ECTS), связанных с ним. Матадоры в который может быть включен Испании пользуются большей в программу магистратуры, популярностью, чем спортсмены, вторая полностью посвящена а самые знаменитые — приравниваются к национальным героям. исследовательской деятельности и написанию диссертации. Продолжительность программы зависит от выбранного типа обучения: три года при 57

очной форме обучения и пять лет при заочной форме. Перейти на третий цикл могут обладатели званий магистра (Master), лиценциата, инженера или архитектора. После представления и защиты диссертации кандидату присуждается докторская степень. Для того чтобы получить престижное звание European Doctorate, студенты, обучающиеся на программах докторантуры, должны пробыть как минимум три месяца за пределами Испании с целью проведения исследования; фрагменты диссертации должны быть опубликованы на иностранном языке, отличном от испанского, в качестве консультантов докторанта должны выступать как минимум два эксперта-доктора из других европейских (не испанских) университетов или исследовательских центров. В финальную экспертную комиссию должен входить как минимум один представитель другой европейской страны. В дополнение к основным вышеперечисленным степеням высшие школы могут предлагать другие виды профессиональных сертификатов и дипломов. Студенты, интересующиеся инжинирингом и архитектурой, выбирают вузы соответствующего профиля. Для поступления на первый курс программ бакалавриата абитуриентам необходимо предоставить результаты экзамена PAAU (Pruebas de Aptitud para el Acceso a la Universidad или Selectividad). Среди студентовиностранцев популярностью пользуются одно- или двухгодичные программы подготовки к данному экзамену, которые организуют частные испанские школы. 58

Для поступления на программы магистратуры достаточно диплома бакалавра, дополнительные экзамены не требуются. Где учатся иностранцы За последние годы Испания значительно подняла свой рейтинг в глазах иностранных студентов и стала востребованной страной обучения. В 2012 году количество иностранных студентов только в одной Барселоне составило 18 000 — число в два раза превышающее показатели трехлетней давности. Иностранные студенты представляют все страны и регионы мира. Список специальностей, которыми интересуются иностранные студенты в Испании, разнообразен. Однако статистический отчет «OECD’s Education at a Glance Report for 2012» отразил, что наибольшей популярностью пользуются направления, связанные с медициной и здравоохранением. Это можно объяснить тем фактом, что Испания одна из немногих стран, где иностранные студенты могут изучать медицинские специальности и затем иметь медицинскую практику на территории Евросоюза. Кроме того, высоко котируются бизнес-школы, а так же программы двойных дипломов с университетами Латинской Америки и США. С каждым годом увеличивается количество программ на английском языке для иностранных студентов, в основном это программы магистратуры. Часто иностранные студенты приезжают в Испанию учиться в филиалах американских и европейских университетов. Особенности приема иностранцев Если вы планируете поступать на программу бакалавриата сразу после школы, необходимо сдать экзамен Selectividad. Экзамен состоит из двух частей: обязательной и необязательной. Обязательная часть совпадает для гуманитарных и технических специальностей: испанский язык и анализ текста, история Испании, основной европейский язык, предмет по выбору в зависимости от выбранной специ59

альности. Необязательную часть рекомендуется сдавать в том случае, если вы планируете поступать на популярную специальность (например, медицинскую) или подаете документы в престижный университет. Абитуриенты сдают от одной до четырех письменных работ, из них засчитываются две работы с наивысшим баллом. Выбирая экзамены для необязательной части, необходимо уточнить в университете, какому из предметов, в зависимости от выбранной специализации, отдается предпочтение. Университеты, колледжи и частные школы предлагают программы подготовки к Selectividad. Программы для поступления на гуманитарное и техническое направление различны. Гуманитарное готовит к поступлению в бакалавриат по следующим специальностям: журналистика, PR, СМИ, история, география, история искусства, философия, психология, право, перевод, иностранные языки, туризм, управление персоналом. Техническое направление — к управлению бизнесом, экономике, медицине, маркетингу, физике, химии, математике, биологии, инженерному делу, компьютерным наукам, архитектуре. Вступительные требования для сдачи экзамена Selectividad: • аттестат об окончании средней школы с хорошим средним балом; • нотариально заверенная выписка оценок за последние два или три года учебы в средней школе; • высокий уровень знания испанского языка (приближающийся к уровню DELE Superior); •п рактическое знание другого европейского языка (английский, французский, немецкий, итальянский или португальский); 60

• знание академических предметов в выбранной области на уровне испанских студентов (изучение этих предметов входит в программу подготовки к Selectividad); • достижение совершеннолетия (18 лет) в год сдачи экзамена; • необходимая студенческая виза для обучения в Испании. Иностранные студенты, которые не хотят сдавать экзамен Selectividad, могут выбрать поступление в профессиональные технические училища и пройти двухлетнюю программу, ведущую к получению высшего профессионального образования (Formación Profesional Superior). Такие программы одобрены правительством и по их окончании можно поступить на первый курс бакалавриата. Однако в таком случае вы тратите на год больше, чтобы поступить в вуз, по сравнению с поступлением через экзамен Selectividad . При наличии степени бакалавра возможно поступление на программу магистратуры в Испании, для этого необходимо иметь диплом бакалавра и высокий уровень владения испанским языком. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Стоимость обучения в университетах для иностранных и испанских граждан одинакова. На программах бакалавриата в государственных университетах она составляет от €500 до €1120 за академический год; в частных университетах годовая стоимость обучения варьируется от €5000 до €12 000 в зависимости от степени, учебного заведения и академической успеваемости. Во всех университетах вне зависимости от финансирования финальная годовая стоимость обучения связана с количеством кредитов (зачетных единиц), которые студент планирует получить, и количеством курсов, на которые студент зарегистрировался. Студенты, повторяющие предмет по причине плохой успеваемости, оплачивают штраф при повторной регистрации на курс. Стоимость обучения на программах магистратуры и докторантуры регулируется правительством как в государственных, так и в частных вузах. Стоимость одного кредита варьируется от €16 до €30. Как следствие, курс магистратуры, 61

насчитывающий 60 кредитов, может стоить от €980 до €1800. Автономные университеты могут устанавливать свои цены, но они должны быть в пределах, предложенных правительством. В исключительных случаях верхний предел стоимости одного кредита может быть увеличен на 30% от установленной правительством стоимости. Низкий уровень финансовой поддержки, на которую могут претендовать студенты в Испании, сочетается с достаточно высокой стоимостью жилья. Оплата аренды составляет большую часть расходов. Однако, если сравнивать стоимость проживания в Мадриде и Барселоне с другими европейскими столицами — затраты будут намного ниже. Студенты-магистранты отличаются большей степенью финансовой независимости. Ознакомится с программами предоставления стипендий, дотаций и материальной поддержки можно на сайтах испанского Министерства культуры www.mecd.gob. es/cultura-mecd, Министерства образования www.mecd.gob. es/educacion-mecd. Гранты для обучения в Испании Существует большое количество стипендий для иностранных студентов, предлагаемых министерствами, агентствами международного сотрудничества, автономными областями, региональными правительствами, частными компаниями. Все они направлены на популяризацию испанской культуры и образования. Испания занимает первое место среди стран Евросоюза по количеству студентов, приехавших на обучение по программе студенческой и преподавательской мобильности ERASMUS. Программа предоставляет возможность обучаться, проходить стажировку или преподавать в 62

другой стране, участвующей в программе. Сроки обучения и стажировки могут составлять от трех месяцев до одного года каждый, в сумме до двух лет. Актуальную информацию можно найти на сайте программы www.esn.org. Министерство иностранных дел и международного сотрудничества и испанское агентство международного сотрудничества ежегодно на конкурсной основе предоставляют стипендии в рамках программы стипендий MAEC-AECID (Programas de Becas MAEC-AECID). Актуальную информацию о деталях программы можно найти на сайте www.aecid. es/es/convocatorias/becas/ в октябре каждого года. Подача заявок открыта с середины октября до 31 декабря. Информацию о предоставлении стипендии можно получить с апреля по июнь следующего года. Кандидат может выбрать любой

интересный для него курс в любом учебном заведении. Исключение: программа для преподавателей испанского языка, которые хотят пройти обучение в летней школе в Мадриде, и программа для будущих магистров международных отношений в дипломатической школе в Мадриде. На сайте существует удобная поисковая система Colon, в которой содержится информация о всех возможных вариантах обучения в вузах Испании, также можно воспользоваться поисковой системой, позволяющей найти стипендии по заданным параметрам. Можно подписаться на новостную рассылку. 63

Министерство промышленности, туризма и торговли предоставляет стипендии для Китая, Индии и России. Целевая аудитория — молодые специалисты, желающие пройти стажировку в испанских компаниях в рамках международных проектов. Подробную информацию можно найти на сайте www.ices.es в разделе «Образовательные программы — Стипендии» (Programas de formación, Becas). Иностранные студенты, заинтересованные пройти курс постдипломного образования в сфере туризма, могут воспользоваться стипендией по программе «Туризм в Испании» — www.boe.es. Автономные области предлагают собственные программы стипендий для иностранных студентов — www.la-moncloa.es. Фонд «Каролина» предлагает множество стипендий на обучение в постдокторантуре и проведение исследовательской работы. Стипендии могут выдаваться самим фондом или совместно с организациями-партнерами. Подробная информация на сайте www.fundacioncarolina.es. Стоимость проживания в данной стране В зависимости от города студенты тратят в среднем от €900 до €1100 на проживание и текущие расходы. Затраты могут варьироваться в зависимости от типа жилья — аренды квартиры или проживания в резиденции при университете. Затраты на аренду апартаментов зависят от количества студентов-съемщиков. Подобрать жилье и найти компаньонов можно с помощью сайта http://www.aluni. net/accommodation-in-apartments/for-students/rentingrooms-in-shared-apartments. Резиденции бывают разных типов, подробная информация на сайте www.mastermas.com/Residencias/Index.asp. Резиденции при университетах — Colegios mayores. Самостоятельные резиденции, специально предназначенные для студентов, ученых, профессоров, — Fundación Colegios Mayores, они поддерживаются Агентством международного сотрудничества при Министерстве иностранных дел и международного сотрудничества. Дополнительная 64

информация по данному типу резиденций на сайте www.consejocolegiosmayores.es. Проживание в испанской семье может быть интересной альтернативой, позволяющей ближе познакомится со страной, культурой, людьми, улучшить знание испанского языка. Возможен вариант проживания с престарелыми людьми, которым необходима опека. Некоторые университеты предлагают услуги по организации проживания в семьях. В крупных городах стоимость аренды жилья выше, стоимость продуктов и других услуг приблизительно одинакова по всей стране. Языковые курсы в Испании В настоящее время испанский язык занимает второе место в мире после китайского по количеству говорящих на нем — около 400 млн человек. В качестве официального языка он признан в 20 странах: Испания, Аргентина, Боливия, Чили, Колумбия, Коста-Рика, Куба, Доминиканская республика, Эквадор, Эль-Сальвадор, Экваториальная Гвинея, Гватемала, Гондурас, Мексика, Никарагуа, Панама, Парагвай, Перу, Уругвай, Венесуэла. Это второй официальный язык Бразилии и второй по Испанцы очень ленивы, чем, распространенности язык в впрочем, весьма гордятся. США. Второе место — среди В Испании все происходит языков международной позже запланированного срока. коммуникации, третье Сиеста — традиционный послеместо — среди языков, исобеденный отдых. В 2010 году в пользуемых в интернете. Мадриде был проведен первый Таким образом, сложно чемпионат по сиесте, на котором переоценить возможносудьями оценивались быстрота сти, которые открываются засыпания, продолжительность перед выпускниками вусна в шумных условиях, оригинальность или зрелищность позы зов, свободно владеющими спящего, наличие и громкость испанским языком. храпа. По всей Испании открыто огромное количество испанских языковых школ. Определиться с выбором подходящего 65

учебного заведения, предлагающего высокое качество языковых программ и преподавания, поможет наличие у школы следующих сертификатов. Знаком качества международного уровня обладает сертификация школы институтом Сервантеса, международными ассоциациями языковых центров CEELE и EQUALS. Общепризнанный международный диплом на определение уровня владения испанским языком как иностранным — DELE. Дипломы DELE признаются во всем мире не только высшими учебными заведениями при приеме иностранных абитуриентов, но и бизнес-компаниями, торгово-промышленными палатами. Существует шесть разновидностей диплома в зависимости от уровня. Подробную информацию о разновидностях диплома, подготовке к экзамену, центрах сдачи можно найти на сайте института Сервантеса www.diplomas.cervantes.es. Визовые особенности и ограничения Студенты, подающие заявку на долгосрочные (более девяноста дней) учебные визы, должны предоставлять документы на рассмотрение непосредственно в Генеральное консульство Испании в Москве или в Санкт-Петербурге. Учебная виза в Испанию на срок более 90 дней — виза типа D может быть двух видов: виза на пребывание в Испании на срок до 180 дней и виза на пребывание в Испании от 180 дней до 365 дней. Преимущество первого типа визы — более простая процедура подачи документов, нет необходимости предоставлять справку об отсутствии судимости и медицинский сертификат. Преимущество второго типа визы — возможность ее продления на территории Испании. При подаче заявления на долгосрочную учебную визу типа D должны исполняться следующие условия: 66

1. Заявитель не должен являться гражданином страны — члена ЕС, Европейского экономического пространства или Швейцарии, а также не должен быть родственником или членом семьи граждан этих стран. 2. Заявитель не должен иметь запрет на въезд в Испанию, а также в страны зоны Шенгена. 3. Заявитель должен иметь достаточно средств для покрытия расходов, связанных с проживанием в Испании и последующим возвращением на родину, а также расходов, связанных с проживанием в Испании членов его семьи. Расчет необходимых сумм делается на основании прожиточного минимума: а) ежемесячный минимальный уровень достатка студента должен составлять 100% от IPREM (El Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples — Прожиточный минимум), то есть €532,51 (ставка, определенная для 2012 года), за исключением случаев, когда оплата жилья на весь период пребывания производится заранее; б ) ежемесячный минимальный уровень достатка родственника или члена семьи учащегося/студента должен составлять 75% от IPREM для первого человека, то есть €399,38, и 50% от IPREM для всех последующих, то есть €266,26, за исключением случаев, когда оплата жилья на весь период пребывания производится заранее. 4. Заявитель должен иметь медицинскую страховку, заключенную с одной из испанских государственных или частных страховых компаний. 5. Несовершеннолетний заявитель, планирующий находиться на территории Испании без родителей или попечителей, должен представить оригинал нотариально заверенного разрешения на выезд, в котором прописано название учебного заведения и центр или организация, ответственные за организацию обучения и проживания в течение всего срока учебы. 67

6. Заявитель должен быть зачислен в государственное или частное учебное заведение Испании, имеющее официальную аккредитацию, на программу полного учебного дня, предполагающую выдачу итогового диплома или сертификата. В случае, если срок пребывания на территории Испании превышает шесть месяцев, дополнительными условиями являются: 7. Для совершеннолетних — отсутствие судимости на территории Испании и на территории своей страны в течение последних пяти лет. 8. Отсутствие заболеваний, которые могут нанести вред здоровью окружающих, оговоренных в Международном положении о санитарии от 2005 года. Все документы, сопровождающие анкету заявителя, должны иметь перевод на испанский язык, заверенный в консульстве Испании в России. На нотариальных документах и справке об отсутствии судимости должен стоять апостиль. Заявление на долгосрочную визу рассматривается в течение месяца со дня подачи документов. В случае, если пребыПожалуй, культура Испании одна из самых древних, многоликих и самование студента в стране бытных европейских культур. Здесь планируется более шести можно найти древнейшие образцы месяцев, студенту необхонаскальной живописи, памятники, димо зарегистрироваться созданные под влиянием греческой по месту жительства в и мусульманской культуры, сооружедепартаменте полиции ния в романском, готическом стилях, по делам иностранцев и а также в уникальных испанских стиполучить удостоверение лях, таких как мудехар, неомудехар, личности иностранноисабеллино и платерёско. Испания го студента (Tarjeta de занимает второе место в мире по Estudiante Extranjero). количеству объектов, охраняемых Студенты в Испании ЮНЕСКО — их 44. имеют официальное разрешение на работу. 68

СЛОВО РЕДАКТОРА К преимуществам образовательной системы Италии, безусловно, можно отнести упрощенную процедуру поступления в вузы — будущим бакалаврам по большинству специальностей для этого достаточно просто иметь аттестат о среднем образовании и, конечно, подтвердить знание итальянского языка. Привлекательна и стоимость обучения в государственных университетах — около €500 в год. Но даже стоимость в негосударственных вузах (от €2000 до €22 000), как правило, ниже, чем в других европейских странах и США. Италия, несомненно, признанный лидер образования в сфере моды и дизайна. Специализированные учебные заведения готовят будущих дизайнеров и модельеров, профессиональных стилистов и фотографов, менеджеров в сфере фэшн-индустрии. Итальянские университеты дают возможность иностранным студентам получать стипендии и гранты по многим направлениям. Кстати, единственным университетом за пределами Италии, где преподавание ведется на итальянском языке, является Университет Лугано, расположенный в итальянской части Швейцарии, в 80 километрах от Милана. К недостаткам стоит отнести достаточно сложную процедуру и длительность оформления учебной визы. Необходимо помнить, что все сопроводительные документы, предоставляемые в университет, должны иметь легализованный перевод на итальянский язык и апостиль. Но знания, которые вы получили, обучаясь в Италии на языке Данте Алигьери и Франческо Петрарки, и годы, проведенные в одной из сказочно красивых стран мира, стоят того, чтобы, преодолев все эти трудности, потом вспоминать об этом с улыбкой.

Италия — это страна, которая вряд ли нуждается в дополнительной рекламе. Здесь есть все: уникальная природа, огромное количество достопримечательностей, находящихся под охраной ЮНЕСКО, отличный эспрессо и, конечно, старейшие и престижнейшие университеты. В целом по стране насчитывается около 90 высших учебных заведений, включая 58 государственных университетов, 17 частных и ряд специализированных постдипломных школ и центров онлайн-обучения. Самыми престижными всегда считались «первые университеты». Среди лидеров: Болонский университет — Università di Bologna, UNIBO (г. Болонья), год основания — 1088; Римский университет Ла Сапиенца — Università degli Studi di Roma La Sapienza (г. Рим), год основания — 1303; Падуанский университет — Università degli Studi di Padova (г. Падуя), год основания — 1222; Флорентийский университет — Università degli Studi di Firenze, UNIFI (г. Флоренция), год основания — 1321; Пизанский университет — Università di Pisa (г. Пиза), год основания — 1343. Годы основания университетов говорят сами за себя. Университеты всегда занимали ключевые позиции в культурной и общественной жизни страны. Являясь родиной европейской университетской традиции, Италия пытается выработать такую стратегию модернизации и интернационализации, которая способствовала бы сохранению ее исторического наследия. Болонский университет, старейший в мире, до сих пор занимает ключевые позиции на мировой площадке высшего образования. Именно здесь был инициирован Болонский процесс. Проект, направленный на создание единого общевропейского образовательного пространства и интернационализацию высшего образования. Университет традиционно отличается сильным преподаванием гуманитарных дисциплин философского цикла и медицины. Среди знаменитых учеников — Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Пико делла Мирандола, Николай Коперник, Альбрехт Дюрер. 71

Падуанский университет предлагает широкий спектр гуманитарных и технических специализаций. Университет Триеста (Università degli Studi di Trieste) знаменит факультетами права и естественных наук. Миланский технический университет (Politecnico di Milano) — ведущий вуз в области подготовки инженеров, архитекторов и дизайнеров. В 1960–1970 годах появился ряд университетов, делающих акцент на сотрудничестве с бизнес-структурами. Вузы были основаны на средства группы бизнесменов, рассматривавших создание университета как инвестицию в подготовку нового класса управленцев. Впоследствии в этом проекте приняли участие представители промышленных предприятий и банковских структур. Среди этих университетов: Университет Вероны (Università degli Studi di Verona), Университет Боккони (L’Università Commerciale Luigi Bocconi) в Милане, Международный университет ЛУИСС Гвидо Карли (Libera Università Internazionale degli Studi Sociale Guido Сarli). Относительно новые типы государственных университетов — университеты для иностранных учащихся и университеты дистанционного образования. Первые специализируются на преподавании итальянского языка, подготовке к обучению в итальянских вузах, лингвистических исследованиях. Среди итальянских студентов популярны совместные образовательные проекты европейских вузов. Цель университетов дистанционного образования — сделать образование более доступным. Возможно обучение на программах бакалавриата и магистратуры, профессиональных курсах, курсах повышения квалификации. Открытый университет Италии (NETTUNO) является ведущим университетом дистанционного образования, он основан в 1992 году по инициативе 72

Министерства образования и науки на средства Национального cовета университетов и крупных промышленных предприятий. Консорциум ICoN (Italian Culture on the Net) был основан итальянским правительством и объединяет 24 университета, реализующих программы дистанционного обучения. Программы нацелены на изучение итальянского языка и знакомство с итальянской культурой. В рамках данных программ возможно взять общий сертифицированный курс итальянского языка разного уровня, специализированный сертифицированный курс итальянского языка с уклоном в интересующую сферу или получить академическую степень по лингвистике или культурологии.

Diploma di Specializzazione di Primo Livello

Консорциум университетов FOR.COM (Il Consorzio FOR. COM) реализует программы магистратуры на дистанционной основе. Академии и высшие школы готовят специалистов узкой квалификации, здесь можно пройти краткосрочные сертифицированные курсы или дипломные программы, эквивалентные университетским степеням. Среди них: Академия 73

искусств, Национальная академия драмы, Государственная музыкальная консерватория, Национальная академия танца, Высшая школа переводчиков, Высшая школа хореографии, Национальная школа кинематографии. Негосударственные вузы являются автономными частными университетами или высшими школами, но их программы и система оценок соответствуют государственным стандартам. Можно выделить сектор профессионального образования, он представлен трехгодичными дипломными программами, их цель — удовлетворить изменчивые потребности рынка труда. Университеты, функционирующие в данной области, тесно взаимодействуют с профсоюзами, центрами повышения профессиональных квалификаций, бизнес-структурами. Академический год делится на два семестра: с сентября/октября по январь/февраль и с февраля по июль. Каждый семестр обычно состоит из 14 недель, за которыми следует шестинедельный экзаменационный период. Экзамены обычно проводятся в устной форме вопросов-ответов. В соответствии с новыми стандартами, в Италии три ступени высшего образоИтальянцы стараются всегда вания. Первая ступень — соблюдать некий негласный программы бакалавриата. свод правил, касающийся того, Период обучения — как надо одеваться и вести себя. три года, для успешного Одежда всегда должна быть окончания необходимо поэлегантна и к месту. Неважно, лучить 180 кредитов (ECTS). какой у вас статус или проПрежнее название данной фессия, одежда предназначеступени — Laurea. на для того, Вторая ступень — чтобы украшать магистратура. На данном человека этапе возможно получение и подчеркивать двух видов степеней: индивидуальLaurea Specialistica (LS) ность. (период обучения — два года, для успешного 74

окончания необходимо получить 180 кредитов) и Diploma di Specializzazione di Primo Livello (DS1) — данный тип программы находится сейчас в стадии разработки, она ориентирована на узких специалистов. Как альтернативный вариант вышеприведенным программам магистратуры выпускники с дипломом бакалавра могут получить степень Master Universitario di Primo Livello. Период обучения — один год; для успешного окончания необходимо получить 60 кредитов. Программа в большей степени направлена на переквалификацию или получение дополнительного профессионального образования. Третья ступень — программы докторантуры. Они представлены степенью Dottorato di Ricerca (период обучения — три года, программа ориентирована на научно-исследовательскую деятельность), Corsi di Specializzazione di 2˚ Livello (DS2) (особая специализация, например медицина) и магистерскими программами второго уровня (Corsi di Master Universitario di 2˚ Livello — CMU2). Для поступления на программы докторантуры необходимо иметь степень магистрата. Где учатся иностранцы Обучение в Италии возможно на итальянском и английском языках. Государственные вузы в основном предлагают программы на итальянском языке. Пройти обучение на английском языке возможно в частных университетах Италии, филиалах англоязычных университетов, школах моды и дизайна. Планируя пройти обучение на итальянском языке, можно в значительной мере сократить расходы на оплату программы.

Огромную роль в Италии играет семья, самые авторитетные ее члены — бабушки и дедушки. Внуков очень балуют, в то же время им внушают, что за подарки и ласку следует платить заботой. Также балуют сыновей, поэтому неудивительно, что множество мужчин в возрасте 30 лет все еще живут с родителями.

Самое популярное направление подготовки, привлекающее иностранных студентов в настоящее время, — это специализация в моде и дизайне. Школы дизайна в Италии предлагают программы бакалавриата и магистратуры, краткосрочные курсы повышения квалификации и летние программы обучения в самых разных областях — дизайн в моде, управление в моде, дизайн интерьера, графический дизайн, дизайн аксессуаров, управление брендом, имидж-консультирование, дизайн рекламы, ландшафтный дизайн, архитектура, интерактивный дизайн, дизайн автомобилей, медиадизайн, сценический дизайн и многое другое. Всемирно известные школы: Domus Academy, Istituto Marangoni. Особенности приема иностранцев Иностранные граждане могут быть зачислены на любую ступень образования. Необходимые критерии для зачисления: соответствие образовательным требованиям и хорошее знание итальянского или английского языка (если программа преподается на английском). Список университетов и перечень специальностей по программам бакалавриата и магистратуры представлен на сайтах Министерства образования, университетов и исследований (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR): Study in Italy > course search > or università > studenti stranieri) и Министерства иностранных дел (Ministero degli Affari Esteri (MAE): politica estera >politica culturale > attività > cooperazione universitaria > iscrizione studenti stranieri). Общие требования для зачисления на программы бакалавриата: • аттестат о среднем образовании (12 лет обучения в школе); год дошкольной подготовки может быть засчитан только в том случае, если он является частью обязательной программы и официально внесен в учебный план школы; • знание итальянского языка; • результаты успешной сдачи экзаменов A-level или SAT. 76

Общие требования для зачисления на программы магистратуры: • аттестат о среднем образовании (12 лет обучения в школе); • наличие степени бакалавра; • знание итальянского языка. В случае, если вы окончили 11 классов и планируете поступать в Италии на программу бакалавриата, для зачисления на первый год обучения вам необходимо взять год обучения в итальянской школе, чтобы получить официальный

аттестат. Или пройти один или два года обучения в университете в своей стране, а потом поступать на первый курс бакалавриата в Италии. Если вы имеете диплом об окончании 11 классов и закончили три курса обучения в высшем учебном заведении в своей стране, итальянский вуз может засчитать часть пройденного обучения в пользу недостающих школьных лет и зачислить с потерей одного или двух лет. Если после 77

окончания школы вы обучались в колледже в России, это время может рассматриваться как компенсация недостающих лет школьного образования. Диплом международного бакалавриата признается итальянскими вузами в том случае, если в программу был включен итальянский язык. Для зачисления на ряд специальностей, помимо вышеперечисленных требований, необходимо будет сдать специализированный экзамен, установленный университетом, одинаковый для итальянских и иностранных студентов. Среди данных специальностей: стоматология, медицина, фармацевтика, ветеринария, архитектура и строительная инженерия. Достаточный уровень владения итальянским языком может быть продемонстрирован на языковом экзамене, установленном вузом для иностранных студентов. Абитуриенты могут быть освобождены от экзамена при наличии документов о прохождении сертифицированных языковых курсов, подтверждающих достаточные языковые компетенции. Возможен вариант условного зачисления в итальянский вуз — это подразумевает, что студент зачисляется при условии успешного прохождения определенного дополнительного курса в течение первого года обучения. Для зачисления на програмДля многих итальянцев самое мы докторантуры необходимо важное в жизни — получение успешно сдать внутренний удовольствия. Это подтверждает экзамен по специальности на выражение «dolce vita» — «сладитальянском языке, а также кая жизнь». Ни политика, ни предоставить диплом об оконработа, ни карьера или деньги чании магистратуры (90–120 не играют такой большой роли, кредитов ECTS); хороший урокак праздники, хорошая еда, вень владения итальянским вкусное вино и общеязыком обязателен. ние с друзьями. Все сопроводительные документы, предоставляемые в университет, должны иметь легализованный перевод на итальянский язык и апостиль. Поставить апостиль на ори78

гиналах всех образовательных документов с приложением (аттестат о полном среднем образовании + диплом или академическая справка) можно в Министерстве образования РФ. Документы с апостилем и перевод на итальянский язык необходимо легализовать для получения подтверждения образовательных документов (dichiarazione di valore in loco). Данное подтверждение выдается Социальным отделом Генерального консульства. Легализованные документы должны быть предоставлены в Итальянский институт культуры в сроки, указанные на сайте www.iicmosca.esteri.it. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Стоимость обучения в вузах варьируется и может зависеть от выбранной специальности. В соответствии с итальянским законодательством, средняя стоимость обучения в год на программах бакалавриата в государственном вузе составляет от €850 до €1000 в год. Обучение в частных вузах намного дороже — от €9500 до €22 000. Стоимость обучения на программах магистратуры и докторантуры выше и зависит от выбранного заведения. Студенты, получившие грант на обучение, освобождаются от необходимости оплачивать обучение. Студенты, приехавшие по программам студенческого обмена или в рамках проектов двустороннего соглашения между вузами-партнерами, обучаются на основании условий, прописанных в договорах между вузами. Иностранные студенты имеют возможность подавать заявки на стипендии и пользоваться финансовой помощью наравне с итальянскими студентами. Это относится также к студенческим займам, субсидиям для оплаты проживания и питания. Все эти вопросы регулируются специальным подразделением, существующем в каждом университете — 79

Diritto allo Studio Universitario. Здесь также можно проконсультироваться и получить информацию относительно дисциплин, не входящих в учебный план, вопросов, связанных с занятиями спортом, транспортом, практическими проблемами, с которыми могут столкнуться студенты. Абитуриентам рекомендуется связаться со специалистами данного отдела выбранного университета до подачи документов, чтобы узнать, какими услугами и льготами они смогут воспользоваться. Гранты для обучения в Италии Правительство Итальянской Республики через Итальянский институт культуры и по согласованию с Министерством образования и науки Российской Федерации предоставляет российским гражданам стипендии с целью развития международного сотрудничества и популяризации итальянской культуры, языка и науки. Учебные стипендии предоставляются для прохождения обучения или проведения исследований в следующих государственных или официально признанных учебных заведениях: университетах, университетских и политехнических институтах, институтах высшего образования в области искусства и музыки, институтах реставрации, Национальной школе кинематографии, исследовательских центрах и лабораториях, библиотеках, архивах и музеях, сотрудничающих с курсами университетского или аспирантского образования, на которые кандидат должен обязательно быть записан. Кандидаты могут получить стипендии на краткосрочные языковые курсы, отдельные университетские курсы, обучение для получения высшего образования, курсы высшего образования в области искусства и музыки (академии, консерватории, институты реставрации, Национальная школа кинематографии), курсы итальянского языка и культуры для преподавателей итальянского языка, курсы постдипломного образования (аспирантура, магистратура, специализация; исключение составляют медицинские дисциплины), а также для проведения научно-исследовательской работы. 80

Актуальную информацию по стипендиям можно получить на сайтах Итальянского института культуры в Москве: www.iicmosca.esteri.it и Санкт-Петербурге: www.iicsanpietroburgo.esteri.it. Стоимость проживания в данной стране С учетом оплаты жилья, питания, телефона, транспорта, развлечений в среднем ежемесячные расходы студента варьируются от €1000 до €1500 в зависимости от города и месторасположения относительно центра. Стоимость аренды жилья составляет приблизительно €350–650 в месяц (зависит от количества комнат).

Расходы на питание — €150–200 в месяц. Сопутствующие расходы на обучение — €40 в месяц. Развлечения — €80 в месяц. Расходы на оплату общественного транспорта — €20 в месяц. Средняя стоимость одной поездки на такси — €15–20. Расходы на сотовую связь — €20–30 в месяц. Вышеприведенные расходы условны и могут быть использованы только в качестве относительного ориентира.

Языковые курсы в Италии На сайтах Итальянского института культуры в Москве и Санкт-Петербурге приведены списки языковых школ, лингвистических центров, академий в разных регионах Италии, где можно подобрать курс итальянского языка различной интенсивности и продолжительности. Можно задать поиск курсов по области, и/или городу, и/или типологии. В разделе, где указаны типы курсов, дается общее название, как, например, «итальянский язык», «дизайн», «музыка», «пение», а затем дается ссылка на интернет-сайт школ, где можно посмотреть все предлагаемые специализации . Гарантия надежности организации и качества преподавания в данных учебных заведениях может быть подтверждена аккредитацией Министерства общего и университетского образования и научных исследований (MIUR) Италии, а также членством в следующих ассоциациях: Ассоциации школ преподавания итальянского как второго языка ASILS (Associazione della Scuole di Italiano come Lingua Seconda), Итальянской академии языка AIL (Accademia Italiana di Lingua), Федерации международной молодежной организации путешествий FIYTO (Federation of International Youth Travel Organisations), Ассоциации организаций, работающих в сфере путешествий и преподавания языка ALTO (Association of Language Travel Organisations), Международной ассоциации языковых центров IALC (International Association of Language Centres), Международной сети оценки качества языковых учреждений TANDEM (International Network of Quality Language Institutes), Европейской ассоциации контроля качества языковых услуг EAQUALS (The European Association for Quality Language Services), Международном доме всемирных организаций IHWO (International House World Organisation). Также на сайте представлен список центров, предлагающих онлайн-курсы обучения итальянскому языку. Итальянский институт культуры в России предлагает возможность сдать экзамен на знание итальянского языка как иностранного (CILS), а также курсы подготовки к 82

этому экзамену. Экзамен можно сдавать на подтверждение знаний на четырех уровнях. Стоимость варьируется от €50 до €90, при последующих сдачах экзамена на подтверждение более высокого уровня возможны скидки. Визовые особенности и ограничения Настоятельно рекомендуется оценить свои шансы на получение долгосрочной итальянской визы, прежде чем подавать заявление в университет. В этом могут помочь сотрудники консульства, они рассмотрят вашу предварительную заявку и оценят ваши шансы в соответствии со следующими параметрами:

1. наличие подходящего жилья в Италии, или детальная информация о подходящем варианте аренды; 2. наличие достаточных финансовых средств для проживания в Италии; 3. доказательство, что у вас будет возможность страхования; 4. наличие достаточных финансовых средств для возвращения на родину, покупки билета. Как только получено подтверждение места в университете, можно подавать документы на учебную визу в итальянское консульство. Только виза, полученная с целью обучения в вузе, будет действительна для финального зачисления в университет. 83

В течение восьми дней с момента прибытия все иностранные студенты — неграждане Евросоюза и имеющие учебную визу должны получить разрешение на нахождение в стране в учебных целях. Это можно сделать в местном полицейском участке (Questura — Ufficio Stranieri) или — в соответствии с последними изменениями — в авторизированном почтовом офисе. В почтовом офисе вы производите оплату — около €30, в полицейском участке сдаете отпечатки пальцев и получаете разрешение. По меньшей мере за 30 дней до окончания срока действия разрешения на нахождение в стране все студенты — неграждане Евросоюза должны продлить этот документ. Для этого предоставляется информация о наличии достаточных финансовых средств, свидетельства о зачислении в итальянский вуз. Учебная виза и разрешение на нахождение в стране продлевается для студентов, успешно сдавших по меньшей мере один экзамен в первый год обучения и как минимум два экзамена во второй год обучения. Разрешение на нахождение в стране может быть продлено при условии сдачи только одного экзамена в год в случае плохого состояния здоровья студента и при наличии медицинских справок, подтверждающих этот факт. В случае возникновения проблем с учебой и задолженностей, разрешение на нахождение в стране не может быть продлено более чем на три года дольше официальной продолжительности программы.

СЛОВО РЕДАКТОРА Нидерланды расположены в самом центре Европы, и географическое положение этой страны, безусловно, привлекает многих иностранных студентов вообще и россиян в частности. Еще одним преимуществом образования в Нидерландах является возможность учиться на английском языке. Именно Голландия одной из первых неанглоязычных стран ввела преподавание на английском. По ряду дисциплин Голландия является международно признанным лидером. Выпускники голландских вузов по таким специальностям, как бизнес, сельское хозяйство, медицина, архитектура, инжиниринг, искусство, будут востребованы во многих странах мира. Высокое качество образования достигается путем применения передовых методик обучения, прекрасной оснащенности вузов и строгого контроля за качеством учебного процесса со стороны государства. Еще одним преимуществом обучения в Нидерландах является его невысокая стоимость по сравнению с некоторыми другими европейскими странами. В среднем ежемесячные расходы на питание, проживание и некоторые другие нужды составят примерно €800–1000. Обучение стоит от €6000 до €12 000 на программах бакалавриата, в зависимости от вуза и специальности, и от €8000 до €20 000 на программах магистерского уровня. Работу в Нидерландах найти непросто. Одного английского языка мало. Если вы хотите преуспеть в этой стране, то придется выучить и голландский.

Нидерланды являются одной из самых развитых и богатых стран мира и самым густонаселенным государством в Европе. Здесь также находятся одни из самых древних университетов, основанных в XVI веке. Страна известна своими толерантными взглядами и студенческими городами, размер которых позволяет легко перемещаться пользуясь только велосипедом. В 2012/2013 учебном году 13 вузов этой страны вошло в мировой рейтинг топ-университетов «QS World University Rankings», все входят в топ-500, а 11 из этого количества — в топ-200. Самое престижное место в рейтинге занимает Амстердамский университет (University of Amsterdam) — 62, старейший в этом списке Лейденский университет (Leiden University) — 75 и Утрехтский университет (Utrecht University) — 85. Высшие учебные заведения страны представлены следующими основными типами: научно-исследовательскими университетами (research universities), университетами прикладных наук (universities of applied sciences), готовящими студентов к профессиональной деятельности, институтами международного образования (institutes for international education), предлагающими учебные программы для иностранных профессионалов среднего звена. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Система высшего образования представлена программами бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Продолжительность каждой ступени зависит от выбранного типа учебного заведения. В научно-исследовательских университетах продолжительность программ бакалавриата — три года (180 зачетных единиц), магистратуры — один или два года (60–120 зачетных единиц), программ докторантуры — четыре года. В университетах прикладных наук продолжительность программ бакалавриата — четыре года (240 зачетных единиц), программ магистратуры — один или два года (60–120 зачетных единиц). 87

В институтах международного образования продолжительность программ магистратуры — один или два года (60–120 зачетных единиц), программ докторантуры — четыре года. Сочетание высокого качества образовательных программ, относительно низкой стоимости и наличие большого числа курсов на английском языке объясняет популярность Нидерландов и присутствие 45 000 иностранных студентов в стране. Стоимость обучения зависит от гражданства, для стран ЕС стоимость обучения в год — около €2500, для граждан других стран намного выше. Средняя стоимость программы бакалавриата варьируется от €6000 до €12 000 в год, стоимость программы магистратуры от €8000 до €20 000 в год. Популярные города — Амстердам, Роттердам, Маастрихт, Утрехт. Система образования Нидерландов ориентирована на высокие стандарты преподавания, исследовательскую деятельность, международную образовательную среду. Уважение к персональной точке зрения является основой национальных ценностей в стране, что находит свое отражение и в образовании. Методы преподавания интерактивные и ориентированные на студентов, учат анализу, работе в группах, проектной работе. Все курсы, преподаваемые в высших 88

учебных заведениях, аккредитованы голландским и фламандским агентством NVAO, что гарантирует соответствие высоким образовательным стандартам. Огромное число жителей Нидерландов свободно владеет английским языком. Большая доля постдипломных программ преподается на английском. Например, Лейденский университет предлагает 80 программ магистратуры на этом языке, Амстердамский университет — 140, Утрехтский университет — 83. Аналогичная ситуация на программах бакалавриата и докторантуры. Причина такого большого числа программ на английском — стремление Нидерландов к интернациональности. Страна знаменита своим многонациональным обществом. Вузы стремятся к созданию групп из представителей европейских и неевропейских стран. Цель — дать навык межкультурного общения, сделать выпускников востребованными на мировом рынке труда. Студенты докторантуры в основном занимаются исследовательской деятельностью. Часто они находят возможность быть трудоустроенными в университетах и получают зарплату. Где учатся иностранцы В целом по стране предлагается более 1500 учебных программ и курсов на английском языке. На сайте www.studyfinder.nl можно найти полную независимую информацию по программам для иностранных студентов, преподаваемым на английском и других иностранных языках, их актуальной стоимости по всем вузам Нидерландов. Сайт организован в виде системы, осуществляющей поиск по типу учебных заведений (научно-исследовательские университеты, университеты прикладных наук, институты 89

международных отношений), городам, типу присуждаемой квалификации, программы (бакалавриат, магистратура, докторантура, подготовительные курсы, летние курсы и др.) Можно самостоятельно подобрать курс в соответствии с планами, интересами и финансовыми возможностями. Контингент иностранных студентов представлен следующими странами: в большей степени Германией, далее идут Китай, Бельгия, Испания, Франция. Наиболее популярные специальности среди иностранцев: экономика, обществознание, инжиниринг, языки и культура, право. Иностранцы имеют возможность пройти стажировку в Нидерландах в случае, если она является частью учебной программы или при наличии диплома о высшем образовании и опыта работы, полученных в родной стране. Тогда они могут получить статус практиканта и пройти стажировку, обязуясь выехать из страны по итогам ее завершения. Закончив образовательную программу в Нидерландах, студенты-иностранцы уже не имеют права стажироваться на предприятиях и в компаниях. Особенности приема иностранцев Возможно два варианта подачи документов в вузы Нидерландов: напрямую в университеты или с помощью системы Studielink — централизованной онлайн-процедуры подачи заявок. Выбор первого или второго способа зависит от вуза и курса, возможна комбинация двух способов. В каждом случае необходимо уточнять детали в университете. Для зачисления на программу бакалавриата необходим диплом о законченном среднем образовании. На некоторых образовательных программах (например, искусство) могут выдвигаться дополнительные требования, связанные с непосредственным профилем. Популярные курсы часто бывают переполнены, на них устанавли90

ваются квоты по приему иностранных студентов. Для зачисления на программы магистратуры необходим диплом бакалавра или его эквивалент. На программу докторантуры могут подавать заявки выпускники магистратуры. Возможны ситуации, когда для зачисления на курс абитуриенту не хватает дополнительной подготовки. В этом случае вуз выдает документ об условном зачислении (a conditional letter of acceptance), которого достаточно

для получения годовой визы, позволяющей пройти курс подготовки при университете. После успешной сдачи экзаменов на подготовительных курсах выдается документ, подтверждающий зачисление в университет, и подаются документы на долгосрочную учебную визу. Подтверждение достаточно высокого уровня владения английским языком необходимо для зачисления на программу любого уровня. Это могут быть результаты экзаменов IELTS или TOEFL. Минимальный проходной балл уточняется в университете для определенной программы. 91

Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Благодаря деятельности правительства Нидерландов высшее образование этой страны становится доступным для иностранных студентов. Стипендии предоставляют правительство Нидерландов, правительство Евросоюза, университеты, компании. Возможностью получить дополнительное финансирование могут воспользоваться как студенты, интересующиеся краткосрочными программами, так и студенты, подающие заявку на прохождение полного академического курса в стране. Подробную информацию о предоставляемых стипендиях и грантах можно получить на сайте www.nuffic. nl/en/scholarships. Nuffic (Netherlands Organization for International Cooperation in Higher Education) — Нидерландская организация по международному сотрудничеству в области высшего образования. Nuffic Neso Russia (Netherlands Education Support Office) — официальный представитель Голландии в сфере высшего образования в России. Основные направления деятельности данной организации: предоставление информации о высшем образовании в Нидерландах (консультации, семинары, участие в образовательных В Голландии очень высоко выставках), содействие соценится умение находить комтрудничеству между унипромисс, учитывать пожелания верситетами, поддержка всех сторон. Как следствие этой выпускников голландских либеральности в Голландии вузов (NANR Netherlands легализованы однополые браки, Alumni Network Russia). эвтаназия и легкие наркотики. Сайт организации: www.nesorussia.org. Однако возможности финансирования обучения иностранных студентов не ограничиваются представленной на сайте Nuffic информацией. Многие университеты самостоя92

тельно предлагают стипендии для иностранных студентов на определенные программы. Самый простой и дешевый способ пройти обучение в Нидерландах — участие в программе студенческого обмена или программе двойных дипломов между российскими и голландскими вузами. Информацию о наличии подобных договоров можно получить в международном отделе российских университетов. Гранты для обучения в Нидерландах Актуальную информацию о грантах и стипендиях, предоставляемых Нидерландской организацией по международному сотрудничеству в области высшего образования, кроме собственного сайта организации, можно найти на сайте www.studyinholland.nl. Помимо этого, данный сайт оборудован удобной поисковой системой Grantfinder, позволяющей подобрать стипендию в зависимости от целей (обучение или исследование), имеющейся образовательной базы (неполное высшее образование, наличие диплома бакалавра, магистра, PhD), интересующей специализации, гражданства. Стипендию на обучение в Нидерландах можно получить с помощью крупнейших европейских грантовых программ Эразмус Мундус (Erasmus Mundus) и Темпус (Tempus). Эразмус Мундус — программа Европейской комиссии. Цель программы — повышение качества европейского высшего образования и его популяризация во всем мире, стимулирование сотрудничества между странами ЕС и другими странами в сфере высшего образования, увеличение студенческой и преподавательской мобильности. Темпус — программа, помогающая университетам Восточной Европы, Центральной Азии, Западных Балкан 93

и Средиземноморского региона установить партнерские связи с вузами Евросоюза и тем самым помочь реструктуризировать свои системы высшего образования. Стипендии предлагаются для участников программ в рамках установленных партнерских связей. Многие вузы в Нидерландах предлагают собственные стипендии, информацию о них можно найти через поисковую систему Grantfinder или на собственном сайте вуза в разделе Scholarships. Стоимость проживания в данной стране В Нидерландах университеты не предоставляют возможность проживания в кампусе при университете. Необходимо заранее позаботиться об аренде квартиры, так как найти вариант достаточно нелегко, особенно в крупных городах. Если студент является участником программы студенческого обмена, возможно, поиском подходящей квартиры будет заниматься университет, но подобные вопросы необходимо согласовывать заранее. В случае самостоятельного поиска жилья можно воспользоваться сайтами: www.easykamer.nl, kamernet.nl, www.duwo.nl, www.erasmate.com, www.housinganywhere.com. Часто жилье арендуется совместно несколькими студентами (в том числе разного пола). Душ, туалет, кухня и гостиная — общие, и небольшие личные комнаты.

www.duwo.nl www.easykamer.nl

www.isic.org

www.kamernet.nl www.marketstuff.nl

В среднем стоимость аренды комнаты составляет от €300 до €600 в месяц. В момент подписания договора необходимо уточнить, что входит в арендную плату, так как возможны варианты, когда за газ, электричество, телевидение, интернет необходимо платить отдельно. Большинство договоров об аренде квартиры подписываются на период в шесть месяцев или год. Не все квартиры бывают меблированными. Если возникла необходимость купить мебель, бытовые приборы, велосипед, можно воспользоваться популярным у студентов сайтом www.marketstuff.nl. При возникновении проблем с жильем в первую очередь необходимо обратиться напрямую к арендодателю, в случае возникновения сложностей помощь может оказать отдел координирования жилищных вопросов в университете. В среднем на проживание в Нидерландах вместе с арендой жилья уходит от €800 до €1100. На питание уходит треть расходов. В университетах обычно есть возможность приобрести горячий обед по разумным ценам. Многие бары, рестораны, музеи и кинотеатры предлагают студенческие скидки. Для иностранных студентов выгодно оформить международную студенческую карточку ISIC, которая позволит путешествовать, делать покупки, посещать музеи по сниженГолландцы имеют полное право ной цене. Подробности на считаться самой чистоплотной сайте www.isic.org. Языковые курсы в Нидерландах Знание голландского языка не обязательно для обучения в Нидерландах, однако в сочетании с дипломом, полученным в этой стране, может стать в будущем хорошим конкурентным преимуществом на международном рынке трудоустройства.

нацией. Мусор сортируется по специальным мешкам, которые выбрасывают в определенное время два раза в неделю. Дома всегда ухожены, а о человеке, который, например, выкинет стекло в контейнер для бумаги, соседи могут сообщить в полицию.

Многие университеты организуют курсы голландского языка для иностранных студентов в течение учебного года или перед началом обучения. Цены на языковые курсы варьируются от €3 до €10 в час и от €190 за семестр. Языковые центры при научно-исследовательских университетах Erasmus University Rotterdam Language & Training Centre www.eur.nl/english/ltc . Radboud University Nijmegen University Language andCommunication Centre Nijmegen (UTN) www.ru.nl/utn/english. University of Groningen Language Centre www.rug.nl/talencentrum. Delft University of Technology home.tudelft.nl//en. Eindhoven University of Technology www.tue.nl. Leiden University Language Centre www.hum.leiden.edu/languagecentre.

В общении голландцы всегда приветливы, но сдержаны. Входя в помещение, принято приветствовать всех присутствующих, однако комплименты и рукопожатия могут быть встречены с недоверием.

Maastricht University www.maastrichtuniversity.nl. Tilburg University Language Centre www.uvt.nl/diensten/dsz/ talencentrum. University of Twente, Enschede TCP Language Centre www.utwente.nl/tcp. Utrecht University James Boswell Instituut www.jbi.uu.nl. University of Amsterdam Institute for Dutch as a Second Language (INTT) www.hum.uva.nl/intt.

VU University Amsterdam Taalcentrum-VU www.taalcentrum-vu.nl/en/home. Wageningen University Language Services www.languageservices.wur.nl/UK. Также при университетах существуют подготовительные курсы английского языка для желающих улучшить свои знания перед началом обучения в университете. Помимо занятий языком, программа включает введение в выбранную специальность, знакомство с особенностями культуры и системы высшего образования. Для зачисления на полугодовые подготовительные курсы необходимо владение языком на уровне IELTS 5.5, при зачислении на годовые курсы — IELTS 5.0. Подробную информацию об университетах, стоимости курсов, программах можно найти на сайте www.nesorussia.org. Визовые особенности и ограничения Студенческую визу в Нидерланды необходимо запрашивать лично в Посольстве Королества Нидерландов в Москве (www.netherlands-embassy.ru) или в Консульстве в СанктПетербурге (stpetersburg.nlconsulaat.org). Для обучения сроком не более трех месяцев достаточно визы для кратковременного пребывания (VKV). Ориентировочная стоимость краткосрочной визы — €35. Для обучения сроком более трех месяцев необходима долгосрочная виза (MVV), ее ориентировочная стоимость — €433. Существует специальная укороченная процедура для поступивших в голландские €35 €433 вузы — в этом случае университет сам запрашивает визу. 97

Необходимые документы для визы: • загранпаспорт; • письмо о зачислении в университет; • документы, подтверждающие платежеспособность во время пребывания в Нидерландах; • заполненная анкета; • две фотографии 3,5x4,5 см; • страховка для пребывания в Нидерландах и странах Шенгенского соглашения с минимальной страховой суммой €30 000 . Все сопроводительные документы должны иметь сертифицированный перевод на голландский, английский, французский или немецкий языки. Документы, подтверждающие платежеспособность, должны быть составлены из расчета €800 в месяц. Исключение составляют случаи, когда расходы на обучение и проживание покрывает стипендия. Обычно студенческая виза выдается на 12 месяцев, а потом продлевается. В течение первых трех дней после въезда в страну необходимо зарегистрироваться в местном полицейском участке и муниципалитете. Если студент планирует работать во время своего пребывания, необходимо подать заявку на получение work permit, что позволит работать не более 10 часов в неделю во время семестра и полный рабочий день во время каникул. Дополнительную полезную информацию можно получить на сайтах www.nesorussia.org; www.internationalstudy.nl; www.newtoholland.nl; www.studyinholland.nl. www.studyfinder.nl; www.grantfinder.nl; www.studyinholland.nl/study-options/studyfinder.

СЛОВО РЕДАКТОРА Финляндия как страна для получения образования привлекает по нескольким причинам: географическая близость этой страны к России, бесплатное образование даже для иностранцев, возможность обучения на финском, шведском и английском языках, высокое качества самого обучения, а также возможность совмещать учебу с работой. Программы вузов Финляндии непосредственно взаимодействуют с производством. Также отличительной чертой большинства университетов этой страны является тесная связь обучения с научно-исследовательской работой. Полученное образование в Финляндии дает прекрасный плацдарм, особенно для тех кто планирует связать свою карьеру с этой страной или просто получить качественное европейское образование, неся минимальные расходы. К тому же если вы выучили финский язык, то наряду с английским и русским у вас будет дополнительное уникальное конкурентное преимущество.

Согласно исследованиям международной программы PISA (Program for International Student Assessment — Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся), система образования в Финляндии является одной из лучших в мире. Национальная политика страны направлена на развитие общества, в котором образование соответствует самым высоким стандартам. Для достижения данных целей правительство Финляндии вкладывает значительные инвестиции в исследования и разработки. Кроме того, Финляндия является международным лидером во многих областях знаний, а ее высшие учебные заведения оборудованы по последнему слову техники. Финляндия — одна из самых прогрессивных и развитых стран Европы. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Финская система высшего образования включает в себя университеты (yliopisto) и политехнические институты (ammattikorkeakoulu, АМК/yrkeshögskola, YH). Все университеты являются центрами не только образования, но и научных исследований, а также имеют право присваивать степень бакалавра и магистра. Здесь же можно защитить докторскую диссертацию, а перед ней получить звание лиценциата — промежуточное научное звание между магистром и доктором (неизвестное ни в одной другой стране мира, некий аналог российского кандидата наук). Политехнические институты являются многопрофильными учреждениями высшего профессионального образования. Они занимаются прикладными исследованиями и разработками. Политехнические вузы были сформированы из средних профессиональных учебных заведений, которые были переведены на уровень высшего образования. В стране действуют 20 государственных университетов, среди которых 10 многопрофильных университетов, три технических, три высшие школы экономики и управления, четыре академии искусств и Колледж национальной обороны. Общее число студентов университетов в настоящее время составляет около 180 000 человек. Все университеты 101

регулируются Министерством образования Финляндии. В структуре образования Финляндии насчитывается 26 политехнических институтов (polytechnic). Шесть из них находятся под управлением региональных администраций, семь — под муниципальными управлениями по образованию, еще 13 являются частными. Особняком стоят Аландский университет прикладных наук на Аландских островах (автономная провинция) и Полицейский колледж Министерства внутренних дел Финляндии. Образование бесплатное для всех студентов, в том числе и для иностранных. Однако в парламент Финляндии совсем недавно была внесена инициатива о введении платы за обучение для студентов из-за пределов ЕС. В случае, если иностранный студент после окончания учебы остается работать в Финляндии, ему компенсируют оплату за счет налогов. В сфере высшего образования Финляндии разработана система кредитов (opintopiste/studiepoäng). Академические курсы измеряются в соответствии с рабочей нагрузкой. Один год обучения состоит из 1600 академических часов и определяется как 60 кредитов (баллов). 102

Кредитная система соответствует Европейской системе перевода и накопления кредитов (ECTS). Первая ступень высшего образования состоит из 180 кредитов (три года очного обучения). Степень называется kandidaatti/kandidat во всех областях знаний, за исключением права (oikeusnotaari/rättsnotarie) и фармацевтики (farmaseutti/farmaceut). Более распространенное название данной степени — бакалавр наук или искусств. В программу входят: общеобразовательные предметы и предметы по специальности, коммуникативные исследования, междисциплинарны курсы, а также практические занятия, направленные на развитие профессиональных навыков.

Получение степени предполагает написание научной работы, которая оценивается в 6–10 кредитов. Вторая ступень высшего образования состоит из 120 кредитов (два года очного обучения). Степень называется maisteri/magister. Более распространенное название данной степени — магистр наук или искусств. В магистратуру можно поступать только после окончания бакалавриата. Получение степени предполагает написание диссертации, кото103

рая оценивается в 20–40 кредитов. В медицине программа состоит из 360 кредитов (шесть лет очного обучения), а в стоматологии из 300 кредитов (пять лет очного обучения). Третья ступень высшего образования — докторантура. Целью докторантуры является обеспечение студентов глубокими знаниями в исследовательской области и предоставление возможности проведения самостоятельных разработок в интересующей их области научных знаний. Докторской степени предшествует степень lisensiaatti/ licentiat (лиценциата), которая занимает два года очного обучения. Получение степени доктора длится около четырех лет. Студент, который был допущен до получения степени доктора, должен провести определенное количество исследований, проявить самостоятельность мышления, расширить границы области исследования, а также написать и защитить докторскую диссертацию. Преподавание в основном ведется на финском и шведском языке. Однако для иностранцев созданы международные программы на английском языке. На них обучается более 5000 иностранных студентов со всего мира. Отделение Сайменского университета в Иматре (Saimaa University of Applied Sciences) предлагает англоязычные программы бакалавриата в области туризма, ресторанного и гостиничного бизнеса. В филиале Сайменского университета в Лаппеенранте есть программа бакалавриата для изучения международного бизнеса и промышленных технологий. В Университете прикладных наук Кюменлааксо в Коуволе (Kymenlaakson University of Applied Sciences) открыт набор на программы дизайна компьютерных игр (продолжительность обучения — четыре года) и международного бизнеса (продолжительность обучения — 3,5 года). Университет города Лахти (Lahti University of Applied Sciences) предлагает программы в области социальной защиты, здравоохранения, информационных технологий и бизнеса. Университет Миккели (Mikkeli University of Applied Sciences) набирает англоговорящих студентов на специ104

альности: экологическая инженерия, информационные технологии и управление бизнесом. Филиал Хельсинкского университета HAAGA-HELIA (Haaga-Helia University of Applied Sciences) в Порвоо предлагает программу бакалавриата на английском языке по туризму. Университет Ювяскюля (University of Jyväskylä) предлагает программы по логистике, социальному уходу и международному бизнесу. Самый большой выбор программ на английском языке в университетах Хельсинки HAAGA-HELIA, Университет Аркада (Arcada University of Applied Life) и Университет Метрополия (Helsinki Metropolia University of Applied Sciences). Издание Times Higher Education опубликовало список лучших университетов мира на 2012–2013 годы. Университет Хельсинки (University of Helsinki) занял 109 место. При составлении рейтинга учитывался уровень образовательных и исследовательских программ, цитируемость научных работ, количество иностранных студентов. Самые популярные программы для иностранцев на английском языке — бизнес и управление, здравоохранение и социальная сфера, сфера обслуживания, технологии и транспорт, природные ресурсы, культура, образование, туризм и экология. Где учатся иностранцы Население Финляндии — около 5,4 млн человек, из них около двух с половиной миллионов — рабочая сила. Уровень безработицы в Финляндии на 2012 год составил 7,3%. Большая часть работников в Финляндии занята в сфере здравоохранения и социального обслуживания, в оптовой и розничной торговле, на производстве. Крупнейшими компаниями на рынке труда в Финляндии являются производитель электроники Nokia, Itella (провайдер почтовых 105

и курьерских услуг), UPM (деревообработка и бумажное производство) и торговое предприятие Kesko. Однако популярными являются и такие профессии, как врач, медсестра, стоматолог, торговый представитель, социальный работник, педагог в сфере специального образования, воспитатель детского сада, психолог, бухгалтер, специалист по телемаркетингу. Достаточное число рабочих мест выделяется для специалистов по продажам и финансовых специалистов. Меньшей популярностью пользуются представители следующих профессий: художник, фэшн-дизайнер, дизайнер рекламы, офисный работник, техник, монтажник телекоммуникаций/электроники, рабочий на производстве.

106

Самые перспективные направления обучения в Финляндии — технологии, гуманитарные и естественные науки. Большинство обучающихся иностранцев — россияне, эстонцы и китайцы. По количеству иностранцев лидирует Финская академия искусств — Finnish Academy of Fine Arts (29%), Лаппеенрантский технологический университет — Lappeenranta University of Technology, LUT на втором месте (28%), на третьем месте — Университет Аалто — Aalto University (20%). Университет Аалто, названный в честь европейского дизайнера Алвара Аалто, находится в городе Эспоо. Это наиболее перспективный и интересный из университетов, открытых для иностранцев и сочетающих в себе давние традиции и современные методы обучения. Он был основан в 2010 году, но не с нуля, а путем слияния трех престижных столичных университетов: Технологического университета, Школы экономики и Университета искусств и дизайна. В Аалто немало магистерских программ на английском языке — более 50. Среди них — промышленный и графический дизайн, современные медийные технологии, международный дизайн, деловое администрирование и устойчивое развитие. Предлагается несколько бакалаврских программ на английском языке, но их не так много — большая часть преподается на финском. В этом университете существует программа Bootcamp Aalto Venture Garage, которая призвана дать новый импульс предпринимательству в балтийском регионе, помочь интересным бизнес-идеям найти инвесторов. Один из самых крупных вузов Финляндии — Университет Тампере (University of Tampere). На шести факультетах здесь обучается более 15 000 студентов. Особой популярностью пользуется хорошо оснащенный медицинский факультет, на базе которого работает одна из самых передовых больниц Финляндии. Прием в этот университет обычно проходит ранней весной. В Тампере также есть Технологический университет (Tampere University of Technology). Это классический студенческий город. Сюда с удовольствием принимают иностранцев: здесь учится немало студентов из России. 107

Особенности приема иностранцев Заявление на поступление в вузы Финляндии на программы бакалавриата можно подать онлайн: в политехнические учебные заведения — через сайт www.admissions.fi, в университеты — через портал www.universityadmissions.fi. Есть также вариант и прямой подачи через сайт университета. В заявлении допускается выбор максимум четырех специальностей в одном или нескольких учебных заведениях. Копии необходимых документов следует отправить почтой в приемные комиссии выбранных вузов. На степень бакалавра подача заявок осуществляется с начала января до середины февраля, а на степень магистра — с начала марта до начала апреля. Единого списка требований для всех вузов не существует. Необходимо тщательно ознакомиться с критериями поступления выбранного учебного заведения. Например, для поступления на бакалавриат требуются: • аттестат о полном среднем образовании; • результаты международных экзаменов на знание английского языка (ТОЕFL или IELTS). В некоторых вузах требуется хорошее знание финского или шведского языков; • мотивационное письмо на финском, английском или шведском языках. Абитуриенты, которые не могут предъявить аттестат до указанного срока, имеют право предоставить выписку с оценками из учебного заведения, а аттестат отправить не позднее 2 июля. Дополнительно может потребоваться сдача двух-трех экзаменов по профилирующим предметам, для чего нужно будет приехать непосредственно в вуз Финляндии. Все предоставляемые документы 108

требуется перевести на финский или другой язык (английский, шведский, немецкий, французский) и нотариально заверить. Для того чтобы получить степень магистра, студент должен быть старше 21 года, иметь диплом о высшем образовании (степень бакалавра или специалиста), сдать IELTS или TOEFL на необходимый балл, а также выбрать область знаний, схожую с полученной специальностью. Следует также учитывать, что студент университета, получивший степень бакалавра, может сразу зачислиться в магистратуру, в отличие от студента-бакалавра политехнического вуза, который может поступать в магистратуру, имея за спиной трехлетний опыт работы по специальности. Тем, кто собирается продолжать образование в докторантуре, следует обратиться на выбранный ими факультет университета и узнать, есть ли там возможность заниматься научными исследованиями по интересующей их теме. В докторантуру можно поступать, имея степень магистра. На протяжении всего обучения студент занимается диссертацией. Помимо научно-исследовательской работы, программа включает в себя исследования в смежных областях. Перевод в финский вуз из российского невозможен. Поступле109

ние предусмотрено только на первый курс. Однако после поступления есть возможность перезачесть часть предметов, изученных в российском вузе, и тем самым сократить продолжительность обучения. Абитуриентам, претендующим на второе высшее образование, также при поступлении на первый курс перезачитывется часть изученных ранее дисциплин. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев В Финляндии обучение в вузах бесплатно как для граждан страны, так и для иностранцев. Однако некоторые академические программы являются платными. Желающие посетить Финляндию в рамках краткосрочной образовательной программы могут воспользоваться программами обмена, где участвует кафедра или университет, в котором обучается студент. Целью финляндско-российской программы студенческого обмена FIRST (Finnish-Russian Student Exchange Programme) является развитие студенческих обменов и поддержка обменных поездок преподавателей. К участию в программе FIRST допускаются все университеты и политехнические институты Финляндии и российские высшие учебные заведения, В Финляндии ребенок становитнаходящиеся в приграничся полноправным гражданином ных областях и допущенные страны и получает паспорт сразу к участию в программе после рождения. Здесь особое Министерством образоваотношение к детям — музеи, ния и науки Российской магазины, гостиницы продуманы Федерации. до мелочей, чтобы детям тоже В программе North2North было комфортно. На ребенка («С севера на север») могут не принято повышать голос, принять участие студенты, о рукоприкладстве не может которые получают специбыть и речи — можно получить альность, связанную солидный штраф с северной или арктической или даже срок. тематикой. При этом вуз должен участвовать в работе консорциу110

ма «Арктический университет» (University of the Arctic). В программе участвуют высшие учебные заведения северных регионов Финляндии, России, Швеции, Норвегии, Исландии, Канады и США. В рамках программы «Эразмус Мундус — Окно внешнего сотрудничества» (Erasmus Mundus External Cooperation Window) осуществляется сотрудничество в области выс-

шего образования между странами ЕС и странами «третьего мира», в том числе странами СНГ, а также развитие студенческой и академической мобильности (мобильность студентов, аспирантов, докторантов, преподавателей). Студенту могут компенсировать дорожные расходы, страхование, плату за обучение и за проживание. Государственное студенческое пособие (opintotuki) выплачивается, если родители не могут платить за обучение и нет других источников материального обеспечения студента. Оно состоит из стипендии (opintoraha), надбавки к 111

стипендии на жилье (asumislisä) и государственной гарантии, под которую учащийся может взять в банке ссуду на учебу (opintolaina). Иностранцы, прожившие в Финляндии два года, также могут получить государственное пособие на учебу, а беженцы и репатрианты, поступившие в учебное заведение, это пособие получают сразу. Гранты для обучения в Финляндии Центр международной мобильности (CIMO) является правительственным учреждением, действующим в рамках Министерства образования и культуры. CIMO разработал стипендиальные программы для аспирантов в университетах Финляндии. Стипендии не покрывают всех расходов, которые могут понести будущие PhD. Эта программа является стартовым фундаментом для молодых ученых. Период начисления стипендий варьируется от трех месяцев до одного академического года. Существуют университетские стипендии, которые предусмотрены вузами и рассчитаны на студентов, не являющихся гражданами ЕС. • Университет Хельсинки предоставляет большое количество грантов студентам, которые прошли конкурс и начали обучение в магистратуре. В разговоре с финнами, особен• Высшая школа экономино старшим поколением, стоит ки Hanken (Hanken School проявить терпение и учтивость — of Economics) предлагает финская культура предполагает ограниченное количество медлительность, что является стипендий для иностранных данью традиции. Собеседника студентов, поступающих в нельзя перебивать, повышать не магистратуру. него голос. Кроме того, следует • Университет Аалто выделятщательнее подбирать слова — ет стипендии для тех стуиносказательное предложение может быть воспринято всерьез. дентов, которые проходят обучение по платным магистерским программам. • Университет Оулу (University of Oulu) каждый год выделяет порядка 112

€2,4 млн на финансовую поддержку талантливых студентов из других стран в сфере образования, бизнеса, экономики, информационных технологий, биомедицины, астрономии, экологии, архитектуры и дизайна. Стоимость проживания в данной стране В Финляндии общая стоимость жизни достаточно высокая, но находится на том же уровне, что и в других странах ЕС. Среднемесячные расходы на проживание для студентов в Финляндии примерно составляют от €700 до €900 в зави-

симости от места проживания. В них входит плата за комнату в общежитии — около €250, €50 на проездной, €400 на питание. Аренда жилья и другие расходы могут быть выше в столичном регионе и других крупных городах. Для студентов разработана система скидок в ресторанах и кафе, на общественный транспорт и т.д. Средняя ежемесячная 113

арендная плата за одну комнату в студенческом общежитии колеблется от примерно между €160 и €340. Квартиры также доступны для аренды, но арендная плата на порядок выше. В стоимость аренды включены интернет, водоснабжение, сауна и плата за пользование прачечной. Самостоятельный поиск жилья лучше осуществлять после прибытия в Финляндию. Поиск доступных квартир на открытом рынке можно произвести с помощью сервиса Lyyra rentals housing. Студенты также должны выплачивать ежегодные взносы в студенческие союзы — в среднем €65–75 в год, не учитывая расходы на медицинскую страховку (с покрытием до €100 000 на двухгодичных программах и до €30 000 на более длительных программах обучения). Языковые курсы в Финляндии Практически при всех университетах Финляндии существуют курсы изучения финского, шведского и английского языков. Коммуникативные методики, высокий уровень преподавания (преподаватели — носители языка), интернациональный состав групп позволяют интенсивно и эффективно изучать язык в стенах университетов. Академические программы Финляндия разительно отличапроводятся в течение всеется от нас своей культурой пого года. Занятия различной ходов в гости — к ним готовятся интенсивности проходят как в заранее, иногда на подготовку группе, так и индивидуально. может уйти до двух недель. ПриПродолжительность — от двух нято приносить подарки, причем недель до года. По окончании практичные финны с большей курса выдаются сертификаты. радостью примут подарок финКурсы стоят от €75 до €120 ского производства. Зайти без (в зависимости от интенсивприглашения, даже ненадолго, ности), на проживание нужно считается крайне минимум €200 в месяц. невежливым. Студенты обычно проживают в резиденциях квартирного типа или снимают номер в молодежных гостиницах. 114

Стоимость номера от €24,5 в сутки, включая завтрак. Дополнительно оплачивается: регистрационный взнос, питание, проездной билет, медицинская страховка. В Финляндии действуют курсы финского языка и в летний период. Ассоциация летних средних школ (Kesälukioseura ry) была основана в 1965 году для поддержки обучения на волонтерской основе и организации досуга молодежи. Ассоциация занимается организацией летних школ для проведения курсов финского языка для иностранных детей и молодежи, а также курсов для групп беженцев, проживающих в Финляндии. Летние курсы финского языка с возможностью получения стипендии организовывает CIMO (Centre for International Mobility). CIMO также предоставляет студентам возможность пройти в Финляндии стажировку по программе «Финский язык как иностранный». Дополнительную информацию можно получить на сайте www.studyinfinland.fi. Визовые особенности и ограничения Для сдачи вступительных экзаменов достаточно получить краткосрочную визу, основанием для выдачи которой является приглашение из вуза. Если студент зачислен в университет и период его обучения превышает три месяца, потребуется оформление разрешения на пребывание на основании учебы. Анкету для разрешения на пребывание на основании учебы можно заполнить через интернет e-asiointi.migri.fi. Электронная система значительно ускоряет рассмотрение заявления. Заполненную в электронном виде анкету-заявление необходимо лично подать в представительство Финляндии вместе с паспортом, фотографиями и оригиналами документов. После того как сотрудник примет документы, вам необходимо оплатить консульский сбор на основании выданной квитанции. Необходимые документы: 1. Анкета OLE_OPI (www.migri.fi). 2. Две одинаковые фотографии. 115

3. Действующий заграничный паспорт. 4. С правка из финского учебного заведения о зачислении, подтверждающая статус студента. 5. Свидетельства о предыдущем образовании или справка с места работы, которое связано с местом учебы (необходимо перевести на финский, шведский или английский язык). 6. Г арантии материальной обеспеченности (сальдовая справка из банка о наличии достаточных средств на банковском счету заявителя). Размер средств, которые заявитель должен иметь в своем распоряжении, составляет не менее €500 в месяц, или €6000 в год. 7. С бор за рассмотрение заявления — €300, для несовершеннолетних — €200. 8. Страховой полис: студент должен предъявить страховой полис в момент подачи заявления на получение разрешения на пребывание. Первое разрешение на пребывание выдается обычно сроком на один год. Необходимо заблаговременно до окончания срока действия разрешения подавать в полицию заявление на его продление и позаботиться о том, чтобы заявитель имел действительное медицинское страхование на протяжении всего периода пребывания в Финляндии. Иностранные студенты имею право работать во время учебы до 25 часов в неделю. Во время каникул ограничений по времени нет. После окончания вуза, в зависимости от актуальности специальности на финском рынке труда, можно получить рабочую визу «А» (востребованная профессия), либо рабочую визу «Б» (средне востребованная). По визе «А» для получения ПМЖ нужно прожить четыре года, по визе «Б» — два года и плюс четыре года по визе «А». В общем по визе «Б» нужно прожить шесть лет до ПМЖ. Через год после получения ПМЖ можно подавать документы на финское гражданство. Сроки рассмотрения заявления — от полугода до года. Дополнительную информацию о визах можно получить на сайте посольства Финляндии www.finland.org.ru/public/default. aspx?nodeid=36984&contentlan=15&culture=ru-RU. 116

117

СЛОВО РЕДАКТОРА Преимущества обучения во Франции заключаются в том, что французская образовательная система является одной из самых передовых в мире. Качество обучения контролируется государством. Во французский университет гораздо проще поступить, чем учиться — в вузах очень большой отсев по неуспеваемости уже после первой сессии. С учетом того, что образование для иностранцев в государственных вузах преимущественно бесплатное, они редко получают стипендии. Несмотря на бесплатное образование, необходимо располагать значительными средствами для проживания, питания и прочих расходов (транспорт, страховка, учебники и пр.) — примерно €1000 в месяц. Следует учесть также и то, что во Франции, как и в других странах Европы, иностранцу очень сложно найти работу по специальности. Поэтому идеальный вариант — закончить хороший вуз в этой стране и, вернувшись в Россию, устроиться в филиал одной из французских компаний, действующих на территории РФ, либо на совместное предприятие.

Современная система французского образования считается одной из самых передовых. Государство тратит на образование почти четверть своего бюджета. Во Франции насчитывается порядка 90 университетов, 230 коммерческих школ и 240 высших инженерных школ. Франция занимает одно из лидирующих мест в мире по приему иностранных студентов. В рейтинге QS «Наиболее привлекательные студенческие города 2012» Париж занимает первое место, опередив Лондон и оставив далеко позади Барселону, Берлин, Чикаго, Нью-Йорк, Гонконг, Милан, Торонто, Ванкувер, Манчестер, Мюнхен, Амстердам. В процессе присуждения того или иного места в рейтинге учитывались такие факторы, как качество и количество учебных заведений, представленных в мировых рейтингах, население города, разнообразие студентов разных национальностей, уровень жизни, уровень затрат на проживание, возможность последующего трудоустройства. Среди лучших 200 высших учебных заведений мира (в соответствии с данными QS World University Ranking 2012, www.topuniversities.com) представлены Высшая нормальная школа в Париже — École Normale Supérieure, ENS Ulm (34 место), Политехническая школа — École Polytechnique (41 место), Университет Пьера и Марии Кюри — Université Pierre et Marie Curie (UPMS) (129 место), Высшая нормальная школа в Лионе — École Normale Supérieure de Lyon (153 место). Система образования Организована по единому общеевропейскому принципу: Licence, Master, Doctorat — 3–5–8. • Степень лиценциата присуждается после трех лет обучения в вузе (180 зачетных единиц ECTS, данная квалификация соответствует степени бакалавра и отвечает требованиям европейского рынка труда). 119

• Степень магистра присуждается после пяти лет обучения в вузе (300 зачетных единиц ECTS). Другие разновидности дипломов, которые можно получить на данной ступени: DESS — Диплом о высшем специальном образовании, DEA — Диплом об углубленном высшем образовании, Дипломы по инженерным специальностям. • Степень доктора присуждается после восеми лет обучения в вузе, это эквивалент степени PhD в европейской системе образования и степени кандидата наук в российской системе. Система высшего образования представлена следующими учебными заведениями: университеты, высшие школы, специализированные школы, институты управления предприятиями, вузы особого типа. Структура французских государственных университетов аналогична структуре российских вузов: обучение ведется на факультетах (Unité de Formation et de Recherches), предлагается большой выбор специальностей, некоторые могут преподаваться также в специализированных институтах, открытых при университетах на правах факультетов. Иностранные студенты имеют возможность воспользоваться государственной субсидией, покрывающей часть расходов Многие важные решения на обучение в государственпринимаются за столом — ных вузах. Необходимо оплаэто может быть как обед, тить лишь регистрационный так и завтрак или коктейль. взнос и обязательный взнос Начинать сразу обсуждать в кассу социального страходело — причину встречи не вания (€192 в год). В 2012/13 принято, сначала французы учебном году Министерство предпочитают общаться на высшего образования и нейтральные темы. исследований установило следующий размер регистрационного взноса для государственных университетов: • лиценциат — €181; • магистратура — €250; • докторантура — €380. 120

121

Высшие школы (grandes écoles) — это специфические французские учебные заведения. В отличие от университетов, зачисление в них осуществляется только по результатам вступительных экзаменов. Строгий отбор студентов обеспечивает высокий уровень профессиональной подготовки. Отличительные черты — небольшое количество студентов, меньшее по сравнению с университетом число предлагаемых специальностей, тесные связи с предприятиями. Типы высших школ: высшие инженерные школы, высшие коммерческие школы и бизнес-школы, высшие педагогические школы, высшие ветеринарные школы, национальная школа администрации, институт политических наук, национальная школа хартий, высшая национальная школа информационных наук

122

и библиотек. Образование в высших школах в большинстве случаев платное. Стоимость обучения составляет от €500 до €20 000 в год и выше. Специализированные школы предлагают программы подготовки специалистов по следующим направлениям: искусство, мода, архитектура, дизайн, фотография, журналистика, кулинария, туризм и гостиничный бизнес. Школы могут быть государственными и частными. В отличие от университетов и высших школ, они не дают общего высшего образования, однако выпускники специализированных школ очень быстро находят варианты трудоустройства. Зачисление в подобные школы осуществляется на конкурсной основе: в зависимости от результатов вступительных экзаменов, собеседования. Необходимо предоставить досье своих работ на рассмотрение. Исходя из направления подготовки и уровня диплома продолжительность обучения может варьироваться от одного года до пяти лет. Институт управления предприятиями (Institut d’Administration des Entreprises, IAE) предлагает программы экономического образования по направлениям: маркетинг, торговля, финансы, управление Одним из предметов нациочеловеческими ресурсами, нальной гордости во Франции бухгалтерский учет, управленявляется кулинария — ческий учет, аудит, государона очень разнообразна и разственное и муниципальное личается в разных регионах. управление, стратегическое Доходит даже до того, что на планирование, международсевере предпочитают сливочные экономические отношеное масло, а на юге больше ния, логистика. Институты любят оливковое. Здесь произсоздаются на базе университеводится около 300 всемирно известных видов сыров, тов для подготовки специалиа каждый ресторан старается стов-управленцев. Возможно выделиться уникальным получение дипломов на всех набором блюд. трех ступенях: лиценциат, магистратура, докторантура. Стоимость обучения варьируется от €500 до €6000 в год. 123

Престижные высшие учебные заведения особого типа (grands établissements) ориентированы на программы докторантуры. Каждая школа специализируется на определенном научном направлении. Классическое университетское образование является привлекательным для студентов в связи с низкими затратами на обучение, однако оно не всегда является самым престижным — для построения успешной карьеры в отдельных областях (бизнес, политика, искусство) более целесо образно выбрать высшую или специализированную школу по интересующему профилю. Программы университета больше ориентированы на подготовку к преподавательской и научной работе. Величина ежегодной оплаты обучения в университете составляет от €135 до €700; обучение в высших и специализированных школах обходится от €4000 до €15 000 в год. Где учатся иностранцы Франция открыта для сотрудничества с зарубежными вузами. Российские студенты имеют возможность продолжить свое образование во Франции, не только самостоятельно подав документы в интересующий вуз, но и в рамках программ студенческого обмена, включенного обучения (продолжительность обучения от одного семестра до года), программ двойных дипломов. Подробно ознакомиться с сетью участников франкороссийских программ можно на сайте www.unifr.org. Цель данного сайта — объединить участников франко-российского университетского сотрудничества: • студентов и выпускников франко-российских образовательных программ; • представителей вузов, в которых есть программы франко-российского сотрудничества; • представителей компаний; • учреждений-партнеров, таких как, например, Французский институт в России или сеть Альянс Франсез; • посольства Франции в России или европейских партнеров. На сайте регулярно обновляется список программ франкороссийского межвузовского сотрудничества. 124

Особенности приема иностранцев Существует ряд вариантов для поступления во французский вуз. Российские школьники имеют возможность поступить на первый курс французских государственных университетов без диплома о французском среднем образовании. Они должны подавать документы еще будучи учениками 11 класса исключительно посредством электронной процедуры Campus France (www.russie.campusfrance.org/node/5565), так как подача документов напрямую в выбранные вузы невозможна. Период подачи заявки — с 1 декабря по 31 января каждого года. Разрешено подавать заявки одновременно в три вуза, но все они должны быть в рамках одной специальности. Если кандидату менее 18 лет на момент предполагаемой даты начала учебы, необходимо будет назначить опекуна на период до достижения совершеннолетия.

125

126

127

Отличный вариант поступления во французский университет — получение национального аттестата о среднем образовании в одной из французских школ. Иностранцы могут поступать как в частные, так и в некоторые государственные школы. Предуниверситетский школьный курс обеспечивает всеобъемлющую подготовку по языку и профильным предметам. В случае недостаточных знаний французского языка, но при условии соблюдения всех остальных требований, можно поехать на подготовительные языковые курсы, ведущие к получению дипломов DELF/DALF. Такие программы предлагают языковые школы Франции и подготовительные факультеты при университетах. В зависимости от уровня подготовки и результатов обучения можно выбрать годовую или семестровую программы. Также можно записаться на двухгодичные подготовительные отделения для сдачи вступительных экзаменов в высшие школы — Classes préparatoires aux Grandes écoles (CPGE) — или на двухгодичные программы обучения в лицеях или в университетах Brevet de Technicien Supérieur (BTS). Процедура записи осуществляется через программу на сайте www.admission-postbac.fr. Сроки регистрации — с 20 января по 20 марта каждого года. Отправка документов — до 1 апреля каждого года. Студенты-старшекурсники и выпускники из России имеют возможность поступить во французский вуз на программу лисанса на третий год обучения или продолжить свое обучение на программах магистратуры и докторантуры. На основании поданных документов французская сторона решает, на какой год обучения будет зачислен студент, возможна «потеря» одного года обучения в России и зачисление на меньший курс. В магистратуре и докторантуре обучение может проходить как на французском, так и на английском языке, это зависит от выбранной специальности и требований школы. Для поступления в докторантуру необходимы будут языковые сертификаты TAGE MAGE (на французском языке) или GMAT (на английском языке). Поступить во 128

французскую докторскую школу на первый курс могут выпускники российских вузов — как те, кто учился по системе «специалист» (5 лет), так и получившие магистерскую степень. Кроме документов о полученном в России образовании, необходимо будет предоставить хорошо аргументированное мотивационное письмо и учебный проект. Если вы планируете продолжить учиться во Франции, в выбранный вами французский вуз необходимо предоставить нотариально заверенный перевод документа об образовании. В зависимости от ступени обучения это может быть один из перечисленных документов: академическая справка из школы, школьный аттестат, выписка из академической справки вуза, диплом вуза с академической справкой. На основании предоставленных документов вуз определяет, на какой уровень образования во Франции вы можете претендовать. Обычно нет необходимости проходить стороннюю процедуру подтверждения полученного в России диплома. Работодатель может выдвинуть требование о признании иностранного диплома, в этом случае для подтверждения вашего уровня российского образования целесообразно обратиться в агентство ENICNARIC France (European Network of Information Centres — National Academic Recognition Information Centres) — международную организацию по академическому и профессиональному признанию иностранных дипломов (www.enic-naric.net). Обучение во Франции требует хорошего уровня владения французским языком, знания должны быть подтверждены языковым сертификатом DELF/DALF. В случае отсутствия данного сертификата, возможно прохождение теста TCF-U, устраиваемого самим учебным заведением. В последнее время все больше вузов предлагают программы обучения на английском языке. Получить информацию об англоязычных программах и специальностях можно на сайте Campus France www.russie.campusfrance.org.

129

Финансовая помощь для учащихся-иностранцев В соответствии с французским законодательством иностранные студенты имеют право совмещать обучение в высшей школе с работой. Обозначено, что количество часов работы не должно превышать 19,5 часов в неделю. В префектуре по месту учебы можно получить временное разрешение на работу. Существуют различные виды стипендий для иностранных студентов: стипендии, предоставляемые французским правительством, правительствами государств, гражданами которых являются учащиеся; стипендии, предоставляемые международными и неправительственными организациями (например, программы Европейского союза (www.delrus.ec.europa.eu), программы Erasmus Mundus (www.campusfrance.org/fr/page/erasmus-mundus) и др.); стипендии, финансируемые французскими предприятиями; стипендии, выделяемые региональными органами власти Франции. Посольство Франции в России открыло новый информационный ресурс, посвященный программам стипендий для обучения во Франции. Кандидаты на получение стипендии могут найти исчерпывающую информацию и подать заявки на сайте www.bgfrussie.ru. Важная информация: при подаче заявки на получение стипендии необходимо указать название французского вуза, в который вы уже зачислены, и название учебной программы. К сожалению, не всегда французские вузы могут предоставить такие подтверждения до крайнего срока подачи документов на стипендию. Варианты решения этой ситуации вам следует уточнять у координатора стипендиальных программ. Широко распространены научные пособия для докторантов. Ежегодно для французских иностранных студентов выделяется 4000 пособий сроком на три года. В настоящее время проводится реформа, направленная на упрощение этого способа финансирования, планируется предложение полноценного «аспирантского контракта» — соглашения с промышленными предприятиями об обучении в рамках научных исследований (CIFRE). CIFRE позволяют молодым 130

www.bgfrussie.ru

ученым работать над диссертацией на предприятии в рамках реализации программы НИОКР во взаимодействии с независимой научной командой, не работающей на данном предприятии. Аспирант должен иметь диплом магистра или диплом инженерной школы. Полезная ссылка — www.anrt.asso.fr. Гранты для обучения во Франции Запросы о предоставлении информации и заявки на получение грантов принимаются отделом стипендий Посольства Франции в Российской Федерации. BOURSES EXCELLENCE-MAJOR — стипендии для наиболее выдающихся студентов. Стипендии предоставляются ученикам, заканчивающим последний год учебы во французском лицее и планирующим поступить на первый курс французского вуза. Заявка на стипендию подается лицеем, и выплачивается она только в том случае, если лицей аккредитован Министерством образования Франции, а кандидат имеет отличную успеваемость. BOURSES D’ETUDES — стипендии на обучение. Предоставляются российским студентам, желающим продолжить обуче131

ние во Франции по магистерским или другим программам. Французская сторона выплачивает ежемесячное пособие на проживание в размере €767 в течение девяти месяцев учебного года. Возраст стипендиата должен быть не более 35 лет. Срок подачи заявок — до 15 марта каждого года. BOURSES D’EXCELLENCE-MAJOR — стипендии на покрытие расходов по социальному страхованию. Предоставляются французским правительством для студентов, обучающихся на программах любого уровня. Студентам покрываются расходы на социальное страхование, а тем, кто уже получил статус стипендиатов французского правительства, предоставляются льготы на получение жилья в студенческом общежитии. BOURSES DE THÈSE EN COTUTELLE — стипендии для подготовки диссертаций (PhD) при совместном франко-российском научном руководстве. В соответствии с совместными программами аспирантуры/докторантуры участники программ проводят во Франции шесть месяцев в году. Стипендии предоставляются на шесть месяцев в течение трех лет и покрывают расходы по пребыванию во Франции. Возраст стипендиата должен быть не более 35 лет. Заполненные анкеты с приложением всех необходимых документов принимаются в Отделе стипендий Посольства Франции в России. Срок подачи заявок — до 15 марта каждого года. BOURSES D’EXCELLENCE EIFFEL — стипендии Эйфеля для наиболее выдающихся студентов. Предназначены для одаренных иностранных студентов, желающих продолжить обучение во Франции по четырем основным направлениям: инженерные науки, экономика и менедж мент, правоведение и политические науки, государственное управление. Для получения стипендии необходимо обратиться в выбранное высшее учебное заведение. В случае принятия положительного решения учебное заведение направляет заявку в организацию, принимающую решение о предоставлении стипендии Эйфеля (www.egide.asso.fr/eiffel). Стипендии предоставляются с осеннего и весеннего семестров. Информацию о сроках подачи заявок можно получить в отделе стипендий Посольства Франции в России. 132

ПРОГРАММА «КОПЕРНИК» (Copernic) Программа ориентирована на молодых экономистов, инженеров и юристов из стран Восточной и Центральной Европы (возраст не более 30 лет). Цель программы — содействие изучению современных методов менеджмента. Продолжительность — 12 месяцев: семь месяцев обучения в одной из французских высших школ (Grande école) и пять месяцев стажировки на предприятии. Лица, раннее получавшие стипендии правительства Франции, не имеют права на получение данной стипендии. Заявки на получение стипендии принимаются в отделе стипендий Посольства Франции в РФ. Срок подачи заявок — до 28 февраля каждого года. PROGRAMME QUAI D’ORSAY-ENTREPRISES — программа Министерства иностранных дел и частных организаций. Программа ориентирована на обучение в области менеджмента и инженерных наук. Предполагает обучение по программе магистратуры в одном из престижных вузов Франции. Продолжительность обучения — 12–18 месяцев, включает прохождение практики на предприятии. Стипендии предоставляются российским Характер у французов студентам в возрасте не старше довольно сдержанный. 35 лет, заканчивающим обучеНесмотря на то, что они ние или уже имеющим диплом учат и знают иностранные магистра или специалиста. языки, они не любят ими Размер стипендии — €13 000. пользоваться, особенно Стипендия не предусматривает это касается английского покрытие расходов на оплату языка. В общестоимости обучения. нии они приветBOURSES DE LA REGION ливы и вежливы, ILE-DE-FRANCE — стипендии но никогда не региона Иль-де-Франс. скажут правду Стипендии предоставляются в лицо. российским студентам, желающим пройти обучение по программе магистратуры в высших учебных заведениях региона Иль-де-Франс. Стипен133

дия включает в себя ежемесячную дотацию, а также бесплатное и обязательное проживание в студенческом общежитии. Возраст стипендиата должен быть не более 35 лет. BOURSES DE STAGE ET SÉJOUR SCIENTIFIQUE — стипендии для прохождения учебной стажировки или научной командировки. Стажировки на срок от двух недель до шести месяцев предлагаются студентам и специалистам с высшим образованием, желающим повысить квалификацию в сфере своей профессиональной деятельности. Предлагается обширный список специальностей, включая медицину, журналистику, кинематографию (летняя стажировка в школе LA FÉMIS), музыку (стажировки в Высших национальных консерваториях Парижа и Лиона), архивное дело. Прием документов открыт два раза в год: до 1 ноября — для стажировок с января по июль следующего года, до 15 мая — для стажировок с сентября по декабрь следующего года. Заявки на получение стипендии принимаются в отделе стипендий Посольства Франции в России. BOURSES DE STAGE LINGUISTIQUE D’ÉTÉ — стипендии для прохождения летней языковой стажировки. Предлагаются стипендии двух видов: • стипендии для студентов — будущих преподавателей французского языка как иностранного в школах и высших учебных заведениях; • стипендии для студентов, специализирующихся в любой области, кроме французского языка, и изучающих французский язык как иностранный; цель стипендии — оказание студентам поддержки в изучении французского языка и его использование в будущей профессиональной деятельности. Стоимость проживания в данной стране Существует различные способы решения «жилищного вопроса»: возможно проживание в общежитии при университете, частных общежитиях, аренда жилья, совместное снятие квартиры, проживание в семье, проживание в семье в качестве няни. 134

Французские государственные университеты, в отличие от российских вузов, не имеют своих собственных общежитий. Всеми студенческими общежитиями заведует и управляет CROUS — Centres Régionaux des Œuvres Universitaires et Scolaires (www.cnous.fr). Общежития CROUS находятся либо в студенческих городках на территории университета, либо вне его. В общежитиях старого типа предлагаются меблированные помещения площадью около 10 м² с раковиной; душ и туалет — на этаже. В новых общежитиях или в отремонтированных старых созданы более комфортные условия проживания: в них есть разные варианты размещения, начиная от простой комнаты и заканчивая студией с душем и небольшой кухней; во всех комнатах при этом обеспечивается беспроводной доступ в интернет. И старые, и новые общежития рассчитаны на одноместное размещение. Месячная плата в общежитиях CROUS варьируется от €120 за обычную комнату до €350, если речь идет о студии. Количество мест в общежитиях CROUS ограничено и, как правило, места в них в первую очередь предоставляются стипендиатам французского правительства. В отличие от государственных университетов, высшие школы и частные учебные заведения чаще всего имеют свои собственные общежития. Хотя количество мест в них также ограничено, эти вузы стараются зарезервировать комнаты для поступивших к ним иностранных студентов. Месячная оплата: от €250 до €350 в месяц и выше. Частные общежития для студентов существуют в большинстве городов Франции. Они стоят дороже общежитий CROUS, однако обладают более высоким уровнем комфорта и предлагают разного рода услуги (домофон, общая гостиная, кафетерий, прачечная самообслуживания, подземный гараж, уборка комнаты). Такие общежития расположены обычно недалеко от вузов. На сайте www.adele.org (Association pour le Développement Économique du Logement Étudiant, ADELE) вы можете найти информацию о многочисленных общежитиях подобного рода. Месячная оплата: от €600 до €700 в месяц и выше в Париже и от €400 до €700 в регионах. Вариант аренды жилья в частном секторе имеет свои преимущества: гибкость в выборе типа проживания и рас135

положения. Однако осуществить поиск жилья подобным образом возможно, только уже находясь во Франции, так как необходимо будет посетить помещение, встретиться с владельцем, предоставить гарантийные документы. Для оптимизации процесса можно воспользоваться услугами €120–350

€250–350

www.cnous.fr

www.adele.org

AU Pair

www.sejoursfrance famille.fr

136

специализированных агентств недвижимости — французских или российских. Стоимость их услуг обычно составляет размер месячной аренды выбранной квартиры. Найти предложения по аренде жилья в частном секторе можно на следующих сайтах. • Частные объявления: www.pap.fr, www.entreparticuliers.com. • Объявления агентов недвижимости: www.fnaim.fr, www.lodgis.com. • Объявления частных лиц, агентов и др.: www.paruvendu.fr, www.petites-annonces.fr, www.seloger.com. Месячная оплата очень разнообразная и зависит от многих факторов. Экономичный вариант проживания — совместная аренда жилья. Это очень популярный вариант как среди иностранных, так и среди русских студентов. Подробная информация размещена на сайтах: www.colocation.fr, www.easycoloc.com, www.kel-koloc.com. Проживание в семье — вариант, который больше подходит для студентов, приезжающих на краткосрочные языковые программы. Обычно семьи, принимающие студентов, предлагают для проживания гостей отдельную комнату. Оказать помощь в подборе семьи для своих студентов может школа, приглашающая на курсы французского языка, также существуют специализированные агентства, предлагающие подобный тип проживания, например: www.sejoursfrancefamille.fr. В Париже стоимость недели проживания в семье — в среднем от €200 (с завтраком) до €300 (с завтраком и ужином); в регионах стоимость ниже. Программа AU Pair («Наемный работник на полном пансионе в семье») предлагает работу няни в семьях с маленькими детьми в обмен на возможность проживания в этом доме в отдельной комнате. Информацию о правилах участия в подобных программах можно узнать, например, на сайте www.findaupair.com. Питание: стоимость обеда в студенческой столовой составляет около €3. Стоимость обеда в кафе может варьироваться от €5–12 до астрономических цен, если речь идет о ресторанах. 137

Языковые курсы во Франции Во Франции открыто огромное количество центров и школ для изучения французского языка. Подобные программы есть в любом крупном городе. Существуют два основных типа подобных учебных заведений: университетские центры изучения французского языка и школы изучения французского языка. Университетские центры изучения французского языка открыты практически при любом непарижском университете. Они предлагают в основном семестровые или годичные курсы французского языка для иностранных студентов. Количество студентов в группе может достигать 20 человек. Безусловным преимуществом университетских центров является получение полноправного студенческого билета и возможность сдачи на месте экзаменов на получение дипломов DELF/DALF и тестов TCF. В отличие от университетских центров, школы изучения французского характеризуются небольшим количеством человек в группе: число слушателей может составлять от 5 (в зимний период) до 12 человек (летом). Стоимость и качество обучения в заведениях данного типа обычно выше, чем в университетских центрах. Школы предлагают широкий выбор курсов и интенсивности занятий. Вы можете пройти общий курс французского языка, 138

занимаясь 15, 20 или даже 30 часов в неделю; можете выбрать и специфический курс французского, подготовку к сдаче экзамена DELF/DALF и TCF. Одним из отличных вариантов практики и улучшения своего уровня французского языка является участие в программах, аналогичных американским Work and Travel: работа и учеба во Франции сроком до трех месяцев. Участвуя в таких программах, студенты не только могут компенсировать затраты на обучение, но и заработать. Информацию о них можно узнать на сайтах школ французского языка. Другим вариантом может быть участие в волонтерских программах (Chantiers de bénévoles) — работы в регионах Франции по сохранению культурного наследия (в частности, реставрационные работы). Информацию можно получить на сайте Union REMPART. Визовые особенности и ограничения Для получения долгосрочной студенческой визы необходимо зарегистрироваться на сайте www.russie.campusfrance. org, заполнить досье кандидата, оплатить регистрационный взнос, пройти собеседование с представителем Campus France. После прохождения этих этапов можно записаться на подачу документов в консульство Франции через сайт визового центра www.francevac-ru.com, здесь же можно получить информацию о краткосрочных визах. Дополнительную полезную информацию МОЖНО ПОЛУЧИТЬ НА САЙТАХ Посольство Франции в России: www.ambafrance-ru.org/-Russkij-. Интернет-сайт грантов Посольства Франции в России: www.bgfrussie.ru. Информационный центр по обучению во Франции Campus France Russia: www.russie.campusfrance.org. Французский культурный центр в Москве: www.ccf-moscou.ru.

139

Тесты и дипломы по французскому языку: www.francomania.ru. CNOUS: www.cnous.fr. EGIDE: www.egide.asso.fr. Министерство по делам молодежи, образования и научных исследований: www.education.gouv.fr. Национальное бюро информации по вопросам обучения и видам профессиональной деятельности: www.onisep.fr.

140

141

СЛОВО РЕДАКТОРА К преимуществам образования в Швейцарии, безусловно, относится безупречная репутация и высочайшие стандарты образовательной системы, складывавшейся веками. Дипломы швейцарских вузов котируются в любой стране. Швейцария расположена в самом центре Европы. Четыре официальных языка (немецкий, французский, итальянский и ретороманский) дают уникальную возможность разнообразной языковой практики. Швейцарские специализированные учебные заведения в сфере гостиничного, туристического и ресторанного менеджмента, пожалуй, наиболее известные и престижные в своей отрасли. Более 80% топ-менеджеров в сфере гостеприимства имеют дипломы этой страны. Особенность швейцарской модели обучения заключается в сочетании теории и практики. Многие будущие банкиры и финансисты также стремятся получить знания в престижных швейцарских бизнес-школах. Вместе с тем следует учесть, что Швейцария — одна из самых дорогих стран. К тому же она неохотно принимает к себе иностранцев. И даже подавая документы на долгосрочную академическую визу в Швейцарию, заявитель прикладывает письменное обязательство покинуть эту страну после обучения. Тем не менее большие расходы на обучение и проживание в Швейцарии — прекрасные инвестиции в свою будущую карьеру.

Швейцария славится не только высоким уровнем жизни, но и одной из самых передовых систем образования в мире. Семь швейцарских университетов входят в топ150 лучших вузов мира. С учетом того, что население всей страны меньше, чем население американского штата Вирджиния, такой успех является выдающимся достижением. Швейцария состоит из 20 кантонов и 6 полукантонов. Они разделены на территории: французскую, немецкую и итальянскую. В результате чего в Швейцарии существует четыре официальных языка: немецкий, французский, английский и ретороманский. Система высшего образования Швейцарии отличается «международностью». Четыре из восьми рейтинговых университетов входят в тридцатку лучших для иностранных студентов, Федеральная политехническая школа Лозанны (École Polytechnique Fédérale de Lausanne, EPFL) заняла шестое место в мире по этому показателю. Преподавательский состав также отличается национальным разнообразием. Швейцария является безоговорочным лидером Европы по инновационным технологиям. Недаром она занимает четвертое место по количеству Нобелевских лауреатов. Среди студентов и преподавателей швейцарских вузов — Альберт Эйнштейн, Рихард Кун, Отто Штерн, Рихард Эрнст и многие другие. Однако не только университеты и научные достижения стали причиной того, что 90 000 иностранных студентов выбрали Швейцарию для своего обучения. Здесь прекрасная архитектура и искусство, лучший шоколад, надежные банки, великолепные пейзажи, озера с чистейшей водой и снежные Альпы. Цюрих, Женева и Берн входят в десятку городов с самыми высокими стандартами жизни. А прекрасное расположение Швейцарии (граница с Францией, Италией, Германией и Австрией) дает уникальную возможность проникнуться культурой разных стран и народов и впитать в себя лучшее, что может дать «старушка Европа». 143

система образования Швейцарская система образования является отражением государственной системы. В связи с особенностями государственного строя в Швейцарии нет единой системы высшего образования для университетов. Кантоны и коммуны (муниципалитеты) обладают широкими полномочиями самоуправления, следовательно, вузы должны подчиняться как центральным, так и региональным властям. В систему высшего образования входят учебные заведения двух типов: • классические университеты, включая кантональные университеты и федеральные институты технологий. Образование в них нацелено на развитие фундаментальных исследований. Эти высшие учебные заведения находятся под юрисдикцией Министерства внутренних дел (FDHA). • университеты прикладных наук, обучение в которых основано на прикладных исследованиях. Они находятся под управлением Министерства финансов (FDF). На сегодняшний день в Швейцарии насчитывается 12 классических университетов (10 кантональных и 2 федеральных института технологий), 8 вузов, направленных на изучение прикладных наук, 15 педагогических университетов и множество других учреждений университетского уровня, финансируемых Швейцарским правительством. Также существует ряд частных колледжей и университетов. 144

Срок обучения в университетах Швейцарии составляет от четырех до шести лет в зависимости от специальности, а академический год разделен на два семестра: зимний (с октября до марта) и летний (с апреля до июля). Правительство всячески поддерживает желание швейцарских студентов пройти кратковременное обучение в зарубежных высших учебных заведениях. Швейцария принимает участие в программе ERASMUS (European Community Action Scheme for the Mobility of University Students) и поддерживает проект SOCRATES, который позволяет осуществлять обмен с зарубежными университетами. Для облегчения процедуры обмена университеты разработали систему взаимного зачета экзаменов и дисциплин — «академические кредиты» (European Credit Transfer System, или ECTS), то есть систему баллов, оценивающих качество академической успеваемости студентов. В Швейцарии признана трехступенчатая модель образования, которая соответствует стандартам европейского пространства. Первая ступень — получение степени бакалавра (Bachelor’s degree). Академическая программа включает в себя 180 ECTS, или три года очной формы обучения. Бакалаврская степень предшествует получению степени магистра. Вторая ступень — магистратура. В программу входят либо 90, либо 120 ECTS. Это соответствует году или полутора годам очной формы обучения. По окончании общей программы обучения студент получает степень лиценциата (Licentiate degree) или степень магистра (Master’s degree). Данная степень и отличные оценки являются необходимым условием для поступления в докторантуру. Третья ступень — докторантура. Чтобы получить докторскую степень (Doctorate degree), потребуется еще три года. Существует возможность получить несколько дипломов одновременно благодаря хорошим международным связям швейцарских вузов с другими университетами Европы и США. 145

Согласно рейтингу Times Higher Education World University Rankings (THE) за 2012–2013 годы, сразу семь вузов Швейцарии оказались в списке лучших учебных заведений: Швейцарская высшая техническая школа Цюриха (ETH Zürich — Swiss Federal Institute of Technology Zürich) (12), Федеральная политехническая школа Лозанны (École Polytechnique Fédérale de Lausanne) (40), Цюрихский университет (University of Zürich) (89), Лозаннский университет (Université de Lausanne) (130), Женевский университет (University of Geneva) (133), Базельский университет (Universität Basel) (142) и Бернский университет (University of Bern) (151). Швейцарская высшая техническая школа Цюриха в 2013 году попала в двадцатку всемирно известного рейтинга QS World University Rankings, заняв почетное 13 место. Где учатся иностранцы На сегодняшний день в вузах Швейцарии насчитывается порядка 90 000 студентов. Иностранцы составляют примерно 5–20% от их числа, а в Женеве их количество достигает 33%. 146

Наибольшей популярностью среди иностранных студентов пользуются специальности в сфере лингвистики, экономики, права, банковского дела, менеджмента, математики, биологии, физики и химии. Вузам Швейцарии нет равных в преподавании данных дисциплин, и поэтому швейцарский диплом в этих областях котируется особенно высоко. Однако на медицинских факультетах в Швейцарии иностранным студентам учиться не разрешается. Также необходимо отметить швейцарские школы гостиничного и туристического бизнеса. Именно сюда стремятся студенты всего мира, чтобы овладеть законами индустрии гостеприимства. Швейцария первая в мире разработала образовательную модель для гостиничного менеджмента и является лидером в негласном рейтинге стран, наиболее предпочтительных для получения высококлассного профессионального образования в этой сфере. За ней следуют Австралия, Франция, Новая Зеландия, Америка, Ирландия и Голландия. Среди «школ гостеприимства» особенно высоко котируются: колледж Сезар Ритц (César Ritz Colleges), Гостиничный институт Монтрё (Hotel Institute Montreux), Международная школа гостиничного 147

менеджмента Ле Рош (Les Roches International School of Hotel Management) вблизи курорта Кран-Монтана, Глионский институт высшего образования (Glion Institute of Higher Education), Школа бизнеса и гостиничного менеджменат (BHMS, Business and Hotel Management School), а также Международные школы туризма и отельного менеджмента в Невшателе (IHTTI), Люцерне (HTMi), Самая первая подобная школа — Школа гостиничного менджмента Лозанны (École Hôtelière de Lausanne) — была создана в Швейцарии в 1899 году. Следуя ее примеру, в начале XX века стали появляться и другие школы. Академические программы уже не ограничивались предметами, изучающими управление отелями, появилась новая специализация «Путешествия и туризм». В современных школах гостиничного бизнеса студенты изучают информационные технологии, маркетинг, стратегический менеджмент, международные финансовые системы и бухучет, событийный менеджмент и, конечно же, иностранные языки. Учебный процесс максимально приближен к реальности, а практику студенты проходят в престижных отелях курортов Швейцарии. Каждый отдельно взятый швейцарский университет известен своей конкретной специальностью: в СанктГаллене отлично преподают экономику, Невшательские студенты — эксперты в истории, нет равных Фрибуру в обучении юриспруденции, в Женеве — прекрасный филологический факультет, а вузы Цюриха и Лозанны являются лучшими техническими учебными заведениями. В университетах Швейцарии процент иностранцев примерно составляет 10% от общего числа студентов. Самый крупный вуз — Цюрихский университет (20 000 студентов), около 3000 — иностранцы. Здесь проводятся исследования и разработки мирового уровня. Стоимость обучения — 1700 CHF (швейцарских франков) в год. Женевский университет (1559 год) — второй по величине вуз Швейцарии. В нем представлено 18 кафедр, 148

9 специальностей, школа перевода и лаборатория кристаллографии. Язык преподавания — французский. Каждый третий учащийся — международный студент. Стоимость обучения — 1000 CHF в год. В состав Базельского университета (1460 год) входят биоцентры и научно-исследовательские центры молекулярной биологии. Только здесь можно получить степень магистра в области нанонаук. Преподавание осуществляется на немецком языке. Количество иностранных студентов — 16% от общего числа. Стоимость обучения — 1400 CHF в год.

Университет Лугано — Università di Lugano или Università della Svizzera italiana (1996 год) — достаточно молодой вуз. На сегодняшний день функционируют четыре факультета. Язык преподавания — итальянский. Половина студентов — иностранцы. Стоимость обучения — 4000 CHF в год. Университет Люцерна — Universität Luzern (1600 год) — известен юридическим направлением. Студенты проходят обучение на немецком языке. Отбор абитуриентов очень жесткий. Иностранцы составляют всего три процента. Обучение обойдется в 1500 CHF в год. 149

Бернский университет (1834 год) приобрел известность благодаря своим уникальным исследованиям климата и астрофизики. Обучение ведется на немецком языке. Каждый десятый — иностранец. Обучение стоит 1200 CHF в год. В Университете Санкт-Галлена — Universität St. Gallen, HSG (1898 год) — развито дистанционное обучение и особое внимание уделяется формированию у студентов навыков делового общения. Дисциплины преподаются как на английском языке, так и на немецком. В этом университете насчитывается 25% зарубежных студентов. Стоимость обучения — 2500 CHF в год. В Лозаннском университете (1534 год) самыми популярными являются факультеты геофизики и окружающей среды. Есть также школа криминалистики. 20% студентов — иностранцы. Стоимость обучения — 1160 CHF в год. Швейцарские вузы — одни из самых престижных в мире. Именно благодаря им человечество увидело несколько десятков нобелевских лауреатов. Швейцарский диплом высоко ценится на международном уровне и дает его владельцу неоспоримые преимущества перед другими специалистами. Особенности приема иностранцев Особенности приема иностранных студентов в вузы Швейцарии отличаются в зависимости от кантона и престижности учебного заведения. Для поступления в университеты Женевы, Лозанны и Невшателя необходимо предоставить аттестат о среднем полном общем образовании с хорошими оценками (средний бал не ниже 4.0), сдать единый экзамен для иностранцев во Фрибуре. Вузы немецкоязычной части требуют наличия минимум четырех семестров обучения в российском вузе. В единый экзамен во Фрибуре для иностранных студентов входят пять предметов: три обязательных (иностранный язык, математика и история) и два по выбору (физика, химия, биология, география или второй ино150

странный). Экзамен сдается в сентябре-октябре. Если у учащегося недостаточно знаний, то там же во Фрибуре есть курсы, готовящие иностранцев для поступления в университеты. Занятия на них проходят с октября по июнь. Для поступления в школы туризма и гостеприимства в Швейцарии нужно предъявить аттестат и сдать тест на знание английского как иностранного TOEFL или IELTS на проходной балл. Также учебное заведение оставляет за собой право пригласить абитуриента на интервью. Студентам из России часто идут на уступки и соглашаются провести интервью по телефону. Шансы для иностранных студентов поступить на медицинский факультет в Швейцарии практически равны нулю: профессия доктора крайне популярна, зачастую в вузах не хватает мест даже для местных жителей. Число мест для иностранцев на факультеты фармакологии и физиологии строго ограничено, а на специальностях по стоматологии и ветеринарии наших земляков и вовсе нет. Документы, необходимые для поступления, нужно подавать за 5–10 месяцев до начала курса. Вузы устанавливают собственные требования для абитуриентов, однако среди них есть общие для всех: • Возраст 17,5–18 лет; • Заявка на поступление; • Копия аттестата или диплома; • Характеристика; • Резюме; • Наличие на банковском счете не менее $20 000, либо поручительство со стороны частного лица или компании в том, что они гарантируют выплату необходимой суммы на обучение и проживание. 151

Существует несколько вариантов поступления в государственный вуз Швейцарии. Зачисление в университет возможно при наличии швейцарского аттестата об окончании средней школы. Нужно учитывать, что после получения среднего образования можно поступать лишь в учебное заведения той же части страны, где и находилась школа: немецко-, франко- или италоговорящей. Аттестаты будут отличаться: соответственно Abitur, Baccalaureat, Maturita. В ряде школ действуют федеральные программы — Matura.

Можно обучаться и в частной школе по программе International Baccalaureate. Все предметы преподаются на английском языке, и с дипломом IB можно поступать на англоязычную программу обучения не только в Швейцарии, но и в университеты Великобритании, США, Канады и других стран. По всем дисциплинам сдаются выпускные экзамены, результаты которых и являются «проходным билетом» в вуз. Для поступления на программу IB необходимо отличное знание английского, особенно тем, кто собирается переводиться в старшие классы. 152

Существует и другой способ поступления в вузы для иностранцев — это колледжи профессионального образования в Швейцарии. Вступительных экзаменов по профильным предметам здесь нет. Для зачисления в колледж необходимы лишь российский аттестат средней школы, рекомендации от преподавателей и резюме. Кандидаты, аттестат о среднем образовании которых не признается, могут сдать вступительные экзамены в Федеральные политехнические школы (EPF). После четырехлетней программы студент получает степень бакалавра, что позволяет перейти в университет и продолжить обучение в магистратуре. Диплом колледжа также дает возможность работать соответственно полученной квалификации. И наконец последний вариант поступления в вуз — напрямую. Здесь нужно учитывать различия в образовательной системе районов страны. К примеру, университеты франкоязычной части Швейцарии потребуют хорошего знания французского языка, подтвержденного сертификатом DALF или результатами экзамена в самом университете. В немецкой части страны принимают студентов, окончивших в российском вузе два курса, обладающих отличными знаниями немецкого языка и сдавших единый для всех соискателей-иностранцев вступительный экзамен в Университете Фрибура. Выпускники российских вузов могут продолжить обучение в Швейцарии по магистерской программе, а самые эрудированные и талантливые — поступить на трехгодичную программу в докторантуру. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Правительство Швейцарии предоставляет на учебный год 2013–2014 следующие виды стипендий. Исследовательские стипендии Исследовательские стипендии в размере 1920 CHF ежемесячно присуждаются на 12 месяцев и не могут быть продлены. Кандидаты должны быть не старше 35 лет и иметь магистерскую степень (минимум). 153

Стипендии на обучение в докторантуре (PhD) Стипендии на обучение в докторантуре Швейцарии (PhD) в размере 1920 CHF ежемесячно присуждаются на три года. Кандидаты должны быть не старше 35 лет и иметь магистерскую степень (минимум). Постдокторские стипендии Стипендии в размере 3500 CHF ежемесячно для проведения постдокторского исследования присуждаются на 12 месяцев с возможностью продления на шесть месяцев. Заявки кандидатов должны быть поданы не позднее, чем через пять лет после присуждения степени кандидата наук (PhD). Стипендии для обучения в магистратуре или проведения исследования в творческих университетах и консерваториях по специальностям, связанным с искусством.

Стипендии на обучение в магистратуре в Швейцарии или на проведение исследования для кандидатов творческих специальностей в размере 1920 CHF. Кандидаты должны быть не старше 35 лет и иметь бакалаврскую степень (минимум). 154

Приоритеты стипендиальной программы Определенный приоритет имеют заявки на стипендию в рамках программы сотрудничества между родным учебным заведением и выбранным в Швейцарии университетом/институтом. Для подачи заявки на получение стипендии необходимые документы можно скачать с сайта www.eda.admin. ch/eda/rus/home/reps/eur/vrus/embmos/ruemed/scomos.html. Понадобятся: • руководство; • анкета; • рекомендательное письмо; • медицинская справка; • перевод официальных документов • рекомендательные письма. Заявка может быть составлена на английском или любом из государственных языков Швейцарии. Перевод с русского языка официальных документов может быть заверен нотариально или вашим учебным заведением. В оригинале комплекта документов допускаются только оригиналы заверенных переводов и рекомендательных писем. Швейцарская высшая школа IMD (International Institute for Management Development) практикует выдачу кредитов на обучение из фонда, который был создан ее выпускниками. IMD MBA Alumni Loan Fund выделяет ссуды до 40 000 CHF. Идею создания данного фонда воплотили в жизнь выпускники 1989 года. Для получения ссуды претенденты должны поступить на программу МВА, обосновать необходимость финансовой помощи и, конечно же, максимально проявить свой потенциал. Гранты для обучения в швейцарии Швейцарский Университет Санкт-Галлена в рамках проекта MAPOW выделяет стипендии для иностранных студентов, владеющих немецким языком. В программе MAPOW могут принять участие студенты экономических вузов для завершения образования. После обучения студенты направляются на пятимесячную практику в одну из местных компаний. Согласно условиям программы, студенту опла155

чивается обучение, питание, проживание. Транспортные расходы стипендиату придется взять на себя. Документы принимаются до 1 марта каждого года. Однако сроки подачи заявок по усмотрению руководства проекта могут быть изменены. Для участия в программе необходимо предоставить: заявку, мотивационное письмо, аттестаты, дипломы, транскрипты и фотографию. В швейцарском Университетском институте Курта Боша (Institut Universitaire Kurt Bösch, IUKB) можно получить стипендию, которая покрывает 50% стоимости обучения по программам МВА в сфере туризма, банковского дела и бизнеса. Лозаннский университет разработал стипендиальную программу для обучения в магистратуре. Количество выделяемых стипендий — 10. Для участия в конкурсе нужно иметь диплом бакалавра, полученный в зарубежном вузе. Грант в размере 1600 CHF в месяц предоставляется с 15 сентября по 15 июля. Стипендия выплачивается в течение периода, не превышающего срок, установленный для обучения в университете (полтора или два года). Более полная информация представлена на сайте UNIL: www.unil. ch/international/ page82856.html. Институт биомедицинских исследований имени Фридриха Мишера (Friedrich Miescher Institute for Biomedical Research) проводит конкурс стипендий для обучения по программам докторантуры (FMI International PhD Program) с получением степени PhD в университете города Базеля. В конкурсе могут принять участие специалисты, имеющие академическую степень не ниже бакалавра. Среди научных направлений представлены следующие: инфекционная биология, нейробиология, цитология, онтогене156

тика, биофизическая химия, структурная биология, системная биология, биоинформатика. Продолжительность докторской программы в Базельском университете — четыре года. Программа финансируется Швейцарским научным фондом (Swiss National Science Foundation). Заявки на участие в программе принимаются два раза в год. Обычно прием заявок заканчивается в мае и декабре. Заявки подаются в режиме онлайн. К ней необходимо приложить копию диплома, CV и рекомендательное письмо. Подробная информация опубликована на сайте программы: www.fmi.ch/training/phd/organization. Стоимость проживания в данной стране Швейцария считается доступной страной лишь для самых обеспеченных слоев нашего общества. Однако высокая стоимость жизни в Швейцарии соответствует и качеству. Стоимость проживания студента примерно составляет 19 000–29 000 CHF в год. В крупных городах, таких как Цюрих и Женева, жизнь значительно дороже, чем в небольших провинциальных городках.

157

Стоимость жизни сильно зависит от выбранного типа проживания. Место в студенческом кампусе обойдется в 700 CHF за месяц. Аренда однокомнатной квартиры может составлять до 1500 CHF в месяц. • Питание — 500–600 CHF в месяц. • Медицинская страховка —250 CHF в месяц. • Учебники, транспорт — 250 CHF в месяц. Языковые курсы в Швейцарии Для изучения французского, немецкого, итальянского и английского прекрасно подойдут языковые курсы Швейцарии. В школе Lemania College (центр Лозанны) можно изучать английский и французский. Школа принимает студентов 15–28 лет. Можно выбрать как стандартный курс, так и интенсивный — до 28 уроков в неделю. Минимальный курс составляет три недели. В школе Language Study International (LSI) в Цюрихе студенты могут проходить обучение немецкому языку. Возрастная группа — от 18 лет и старше. Школы College du Leman, Leysin American School (французская часть Швейцарии, район Женевского озера) представляют каникулярные программы для детей от 8 до 18 лет, которые Продукты в Швейцарии — позволяют сочетать курсы самые дорогие в Европе, однако французского или английкачество превосходит любые ского языков с танцами, ожидания. Кроме всемирно спортом и различными известных сыров, шоколада и экскурсиями. B Leysin мяса, здесь производятся и друAmerican School дети старгие высококлассные продукты. ше 13 лет с продвинутым А экологически чистое уровнем английского языпроизводство — ка вместо обычных уроков это норма для занимаются в театральной Швейцарии. студии. College du Leman разработал программу интенсивного изучения английского языка через академические предметы. 158

Международная частная школа Institut auf dem Rosenberg (Санкт-Галлен вблизи Цюриха) — одна из самых престижных в Швейцарии. Летом здесь проходят курсы английского, французского и немецкого языков для молодых людей от 14 до 20 лет. В Lemania College стоимость четырехнедельного интенсивного курса (35 уроков в неделю) — 6806 CHF; 12-недельного курса — 17 199 CHF. В стоимость включено обучение, проживание в резиденции Lemania Boarding House в комнате на двоих, четырехразовое питание, доступ в интернет, медицинская страховка, тестирование по прибытии, культурная программа — одна экскурсия в неделю и спорт: теннис, фитнес, сквош, плавание, а также визовая поддержка. Авиабилеты, регистрационный сбор, академические материалы оплачиваются отдельно. Следует также отметить, что языковые курсы есть в международных лингвистических центрах (Eurocentres, Berlitz, Inlingua) и местных языковых школах (C&L Study Centre, CTA Istituto Interlingue, Oekos-Schule) в Цюрихе, Женеве, Лозанне, Монтре и других городах Швейцарии. Отличительной особенностью Швейцарии является тот факт, что в языковых школах обучаются не только иностранцы, но и сами Четыре государственных языка швейцарцы, которые счи(немецкий, французский, итатают, что необходимо знать льянский и частично романшкак английский язык, так и ский) поспособствовали развсе четыре государственных витию уникальной швейцарской языка страны. Это позволяет культуры — в этой сравнительно приезжим студентам обнебольшой стране насчитываетщаться с носителями языка, ся 600 музеев. Почти в каждом не покидая стен учебного городе как минимум есть театр, заведения, что, несомненно, симфонический оркестр является плюсом для инои оркестр народных странцев всего мира. Зато, инструментов. в отличие от Великобритании, Германии и Франции, студенты языковых школ не могут жить в местных при159

нимающих семьях. Швейцарцы не расположены к тому, чтобы принимать у себя иностранных студентов, что значительно осложняет их пребывание в Швейцарии, так как проживание в отелях и апартаментах стоит очень дорого. Решением данной проблемы могут стать летние языковые курсы, которые проходят в кампусах колледжей и университетов. Соответственно, студенты могут проживать в студенческом общежитии, что гораздо дешевле и удобнее. Визовые особенности и ограничения Для обучения в Швейцарии до 90 дней оформляется шенгенская виза, категория C. Для получения соответствующей визы необходимо: 1. Одна полностью заполненная анкета «Заявление на получение шенгенской визы». 2. Заграничный паспорт. 3. Копия внутреннего паспорта. 4. Две фотографии шенгенского образца. 5. Полис медицинского страхования. 6. Подтверждение запланированного обучения на курсах или письмо из школы/университета о зачислении на обучение. 7. Подтверждение оплаты обучения и сопутствующих расходов, либо документы о спонсировании поездки. Для детей до 18 лет дополнительно к списку: 8. Копия свидетельства о рождении. Если ребенок едет без родителей, необходимо предоставить нотариально оформленное согласие родителей на его выезд за границу. 10. Если у родителя, с которым едет ребенок, уже есть действующая шенгенская виза — копия данной визы. Документы на визу находятся на рассмотрении в течение минимум трех рабочих дней после пода160

чи запроса (не включая день подачи) и оплаты визового сбора. Документы на учебную визу с продолжительностью обучения до 90 дней подаются либо лично, либо через аккредитованное при Посольстве Швейцарии/Генеральном консульстве Швейцарии туристическое агентство, либо через близких родственников (супруг(а), мать, отец, дочь, сын). Дополнительную информацию о шенгенской визе и необходимых документах можно получить на сайте швейцарского посольства: www.eda.admin.ch/eda/rus/home/reps/ eur/vrus/ref_visinf/visrus/ruvaty/rustv/rustil.html. Для обучения в Швейцарии в течение более 90 дней оформляется учебная виза (национальная виза, категория D). Для подачи на данный тип визы необходимы следующие документы: 1. Т ри полностью заполненные анкеты «Заявление на получение визы для долгосрочного пребывания (Виза D)». 2. Заграничный паспорт. 3. Две копии заграничного паспорта. 4. При наличии — две копии двух последних шенгенских виз. 5. Четыре одинаковые недавно сделанные цветные фотографии шенгенского образца. 6. Письмо из школы или университета, подтверждающее факт зачисления. 7. П одтверждение оплаты обучения и сопутствующих расходов. 8. При наличии — гарантийное письмо от спонсора, а также подтверждение его платежеспособности. 9. Все имеющиеся дипломы, аттестаты, а также план обучения. 10. Автобиография. 11. Мотивационное письмо. 12. Подписанное заявителем обязательство покинуть Швейцарию после окончания обучения. Для детей до 18 лет дополнительно к списку: 13. Свидетельство о рождении. 14. Если ребенок едет без сопровождения обоих родителей, 161

необходимо предоставить согласие от родителей на его выезд за границу. Для проверки языковых знаний заявителя посольство может провести языковой тест. Вся процедура занимает в среднем 6–12 недель. Запрос на визу продолжительностью более трех месяцев подается лично заявителем. Посольство Швейцарии/Генеральное консульство Швейцарии оставляет за собой право потребовать дополнительные документы. Дополнительную информацию об учебной визе и необходимых документах можно получить на сайте швейцарского посольства: www.eda.admin.ch/eda/rus/home/reps/ eur/vrus/ref_visinf/visrus/ruvaty/rustv/rusfro.html Швейцария — закрытая для иммиграции страна, однако путь получения швейцарского гражданства все же есть, хоть и не быстрый. После 12 лет проживания в Швейцарии (из них три года непрерывно в течение последних пяти лет) и в отсутствие отягощающих факторов (судимость и тому подобное) можно сделать запрос на получения швейцарского гражданства. Разрешения на получеШвейцария славится уровнем ние гражданства выдаются предоставления услуг — служатремя инстанциями, щие здесь будут делать все, что начиная с высшей: от них зависит, чтобы макси1. Государством (регулирумально удовлетворить потребется швейцарским законом ность клиента. Пока швейцарцы 141.0 от 1958 года). не смогут решить проблему, они 2. Кантоном проживабудут постоянно держать вас в ния (устанавливает более курсе дела — уточнять мельчайжесткие условия, например, шие подробности и сообщать необходимость длительновсе детали. го проживания в данном кантоне). 3. Коммуной проживания. Коммуна, как правило, устанавливает еще большие требования к соискателю. 162

Окончательное решение о предоставлении гражданства принимается на собрании коммуны. В некоторых случаях срок в 12 лет может быть уменьшен. • Для детей в возрасте от 10 до 20 лет каждый год проживания засчитывается за два. • Срок может быть сокращен до пяти лет в случае, когда супруги подают запрос на получения гражданства вместе и у одного из супругов выполняется условие на стаж проживания в Швейцарии в течение 12 лет. Супруги должны быть женаты не менее трех лет, причем последний год в браке должен быть прожит в Швейцарии. • Срок также сокращается до пяти лет для состоящих в браке со швейцарцами/ками. Супруги также должны быть женаты не менее трех лет, причем последний год в браке должен быть прожит в Швейцарии. Для получения гражданства не требуется непрерывность 12-летнего стажа, а также наличие разрешения на проживания типа C, то есть на гражданство могут претендовать студенты, дети и супруги, проживающие, но не работающие в Швейцарии. Теоретически могут получить швейцарское гражданство даже одиночки, никогда не имевшие постоянной работы в Швейцарии, при условии 12-летнего обучения в стране (частные школы, вузы, языковые школы) по разрешению типа B. Получение гражданства небесплатно, сумма может изменяться в больших пределах в зависимости от коммуны (в среднем надо рассчитывать на двухмесячную зарплату). После получения гражданства изменится порядок начисления налогов, как в положительную сторону (ежемесячный подоходный налог Quellensteuer заменится на ежегодный), так и в отрицательную (добавится налог на содержание правительства и армии). Альтернативой получению гражданства может быть получение разрешения на ПМЖ типа C. Специальный случай — Permit C, аналог американской Green Card. После 10 лет работы и непрерывного (разрыв не более шести месяцев) проживания в Швейцарии по разрешению типа B может быть выдано разрешение на постоянное проживание типа C. Разрешение типа C не выдается 163

автоматически, теоретически можно и 20 лет прожить по разрешению типа B, не получая C или гражданства. При получении запроса (Verfallsanzeige) на продление разрешения B в конце 10-го года проживания необходимо заполнить дополнительный запрос на предоставление разрешения типа C. К тому же требуется разрешение работодателя на 11-й год работы.

164

165

СЛОВО РЕДАКТОРА Учеба в Канаде — прекрасная возможность получить качественное образование по цене, гораздо ниже, чем, скажем, в Великобритании, США или Швейцарии. К тому же в Канаде, стране с открытой иммиграционной политикой, созданы благоприятные возможности для притока квалифицированных специалистов. А это значит, что выпускнику канадского колледжа или университета, получившему рабочую визу, будет гораздо проще официально трудоустроиться в этой стране и начать свою карьеру. Даже если вы не планируете остаться в Канаде надолго, профессиональный опыт, который вы получите здесь, станет вашим неоспоримым конкурентным преимуществом. В крупных городах, таких как Торонто, Ванкувер, Монреаль, конкуренция на рынке трудовых ресурсов велика даже среди канадцев. Поэтому весьма прагматично поступают те, кто, получив специальность, выезжает в провинциальные города, где не хватает квалифицированных кадров. В некоторых отдаленных провинциях отрицательная безработица! Безусловным преимуществом канадского образования является его практическая направленность. Многие академические и профессиональные программы, особенно в колледжах, включают в свой учебный план стажировки, которые могут быть даже оплачиваемыми. Следует отметить, что большинство вузов Канады государственные. Получая большие дотации от государства, канадские вузы остаются самодостаточными и не особо пекутся о благополучии иностранных студентов, которые, кстати, платят за свое обучение в три-четыре раза больше, чем канадцы. В крупных университетах учится до 50 000–60 000 студентов. Вряд ли в этом случае иностранцам приходится надеяться на особую поддержку администрации. Поэтому, отправляясь на длительную учебу в Канаду, нужно прежде всего надеяться на свои силы.

Качество высшего образования в Канаде соответствует всем мировым стандартам и занимает второе место после США. Уровень грамотности населения Канады — один из самых высоких в мире. Кроме того, одним из факторов, который привлекает большое количество иностранцев, является высокий уровень жизни. Доступность высшего образования, высокая продолжительность жизни, современная инфраструктура, низкий уровень преступности сделали Канаду одной из самых высокоразвитых стран мира. Несмотря на то, что образование здесь платное, иностранцы со всего мира стремятся закончить канадские университеты и колледжи. Этому способствует открытая иммиграционная политика, которая позволяет им трудоустроиться после окончания вуза и легально закрепиться в стране. В Канаде представлены практически все мировые этнические группы — недаром ее называют страной иммигрантов. Каждый студент, вне зависимости от своего этнического происхождения, будет чувствовать себя комфортно, находясь в многонациональном обществе. Канада — официально двуязычная страна, что позволяет студентам проходить обучение как на английском, так и на французском языке. Например, обучение в Квебеке чаще всего ведется на французском языке, а в Онтарио и Британской Колумбии — на английском. Ежегодно более 150 000 иностранных студентов приезжают в Канаду для продолжения обучения и повышения своего профессионального уровня. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В настоящее время Канада является федерацией, состоящей из десяти провинций и трех территорий. В Канаде не существует общегосударственной системы образования и общих стандартов, каждая провинция самостоятельно решает эти вопросы на своей территории. Поэтому в разных провинциях сроки обучения на одной и той же ступени образования могут отличаться. В одних провинциях обучение в школе может занимать 12 лет, в других — 13. 167

Продолжительность программ бакалавриата может быть как три, так и четыре года. Учебные заведения делятся на государственные (которых большинство) и частные. На развитие и улучшение своей образовательной системы правительство Канады ежегодно тратит значительно больше средств, чем любое другое государство «большой восьмерки». Благодаря этому большинство канадских университетов прекрасно оснащены как с методологической, так и с технической точки зрения, что позволяет проводить исследования и делать научные открытия мирового уровня. Вузы страны неизменно занимают высшие позиции мировых рейтингов и проводят жесткий конкурсный отбор среди абитуриентов. На территории Канады насчитывается более 100 университетов, при которых числится около 175 государственных и частных колледжей. Все университеты входят в Ассоциацию университетов и колледжей Канады (AUCC), которая ежегодно выпускает официальный справочник (Directory of Canadian Universities) с подробным описанием каждого из них. Широкий выбор программ в канадских университетах предусматривает получение любой ученой степени — от бакалавра до доктора. Кроме того, есть программы, рассчитанные на получение сертификатов и дипломов о профессиональном образовании. Традиционно учебный год включает два семестра с сентября по май, однако в некоторых университетах возможно учиться даже 168

в течение лета, такие вузы придерживаются триместровой системы. На особо популярные академические программы бывает два набора (intake) в год: в сентябре и январе. Прием документов осуществляется до марта и октября соответственно. Университеты Канады оснащены самым современным лабораторным и техническим оборудованием. Здесь проходит не только обучение, но и проводятся серьезные научные исследования, в которых принимают участие студенты. Благодаря доходам от научной деятельности, которые составляют около 20 миллиардов канадских долларов, ВВП страны ежегодно растет. Большое внимание уделяется подбору преподавательского состава — более 30% всех канадских

ученых работают в университетах, а в большинстве престижных вузов количество преподавателей со степенью доктора наук достигает 90%. Канадские колледжи разделяются на региональные (community), технические (technical) и колледжи системы CEGEP (учебные заведения общего и профессионального образования, действующие в провинции Квебек). Большинство из региональных входит в Ассоциацию канадских региональных колледжей (Association of Canadian Community Colleges, ACCC). Сейчас появляется все больше колледжей университетского типа, где можно получить за четыре года даже бакалаврскую степень или, проучившись 169

на двух-, трехлетней программе, перейти в университет, чтобы продолжить обучение по выбранной специальности. В колледжах студенты за короткий срок могут овладеть рабочей профессией — в этом канадские учебные заведения схожи с нашими профессионально-техническими училищами. В канадских колледжах реализуются: • годичные программы (Certificate), по окончанию которых выдается сертификат (секретари, пожарные, парикмахеры и другие подобные направления); • двухгодичные программы (Diploma), завершающиеся выдачей диплома (программисты, бухгалтеры, маркетологи и т.д.); • трехгодичные программы (Advanced Diploma) — программы, дающие большой объем знаний и, как правило, включающие стажировки по специальности; •п рограммы последипломного образования или курсы повышения квалификации (Postgraduate Certificate); •б акалаврские программы по некоторым специальностям (туризм, гостиничный бизнес, компьютерные технологии, администрирование и прочее). В колледжах Канады существуют программы co-op, которые включают обучение и оплачиваемую стажировку. Семестр теоретических занятий Канада стремится к национальчередуется с семестром пракной независимости, что стало тики по специальности. Кроме еще заметнее в связи с всеобреального опыта, студенты щей глобализацией. Кроме того, получают возможность частичздесь распространено деление но покрыть расходы на свое на регионы, мнение жителей обучение. Во многих колледжах которых может существенно встречаются программы подгоотличаться, и поэтому товки иностранных студентов следует избегать для поступления в университеполитических тем ты. На их базе также функции сравнений онируют языковые курсы для с Америкой, зарубежных учащихся (ESL). Британией Как и во многих других и Францией. западных странах, высшее образование в Канаде состоит из трех ступеней. 170

Первая ступень — это начальное высшее образование (Undergraduate) с присвоением степени бакалавра (Bachelor’s degree). Программа обучения рассчитана на три-четыре года в зависимости от специальности и университета. Стандартный курс состоит из 20 предметов. Половина изучаемых предметов определяется специальностью, вторая половина выбирается студентом по желанию. Завершающим этапом является написание дипломной работы (Honours). Если выпускник диплом не сдает, то он получает свидетельство о том, что прослушал курс данного университета (General degree). Многие колледжи наравне с университетами предлагают четырехлетние программы бакалавриата. В университетах приняты классические программы — бакалавр делового администрирования, бакалавр в области международной экономики, бакалавр наук

в области инжиниринга и т.д. В колледжах можно найти более специализированные программы обучения — например, бакалавр в области дизайна интерьеров или бакалавр в области менеджмента моды. В Канаде также существует практика зачета кредитов (пройденных предметов) при переводе студента из одного вуза в другой. Например, если по окончании двухлетней дипломной программы в колледже (которая не приравнивается к высшему образова171

нию, но дает право работать по специальности) студент захочет продолжить свое обучение и получить степень бакалавра, он может перейти сразу на третий курс университета. Этот вариант очень популярен как среди иностранцев, так и среди самих канадцев, так как обучение в колледже обходится дешевле, чем в университете. Кроме того, получив диплом об окончании двухлетней программы колледжа, студент уже может легально работать на территории Канады. Колледжи и университеты предлагают практико-ориентированные программы обучения (co-op programs). Таким образом, студенты в течение одного или двух семестров стажируются на предприятиях и в учреждениях по своей специальности. Такие производственные практики обычно оплачиваются. Вторая ступень высшего образования (Graduate) предусматривает получение степени магистра (Master degree). Продолжительность обучения один-два года. Образование на магистерских программах доступно только в университетах. Магистратура в Канаде — это, в первую очередь, научно-исследовательская работа. Ее аналогом в России является аспирантура. Согласно статистике подразделения профориЖители Канады с уважением относятся к законам, и у них не ентации для выпускников считается зазорным сообщить вузов (Higher Education об их нарушении. Вождение Careers Services Unit), 81% автомобиля без удостоверения, бакалавров собираются страховки и регистрации строго поступать в магистратузапрещено. Также здесь запреру, потому что считают, щено бить детей; родителям, кочто в этом случае у них торые подняли руку на ребенка, будет больше шансов грозит суровое наказание. найти работу. Это мнение ошибочно, поскольку канадская магистратура не предполагает практических знаний. И ее прямым назначением 172

являются научные исследования и разработки. Для тех студентов, чьей целью является работа, а не научная деятельность, рекомендуется обучение в колледжах, которые отличаются своей практической направленностью и выходом на производство. Одной из самых популярных программ считается магистратура делового администрирования (Master of Business Administration — MBA). Обучение на программе MBA в Канаде — это наиболее удачное вложение для становления международной карьеры, которое дает практические навыки ведения бизнеса. Именно поэтому такая программа рассчитана на специалистов, которые уже имеют высшее образование и реальный опыт управления. Выпускники MBA становятся высококвалифицированными профессионалами, способными управлять бизнесом или производством любой сложности. После окончания бакалавриата студенты также могут поступать на постдипломные годичные или двухгодичные программы (postgraduate programs). Они узкоспециализированные и могут содержать как курсы повышения квалификации, Канада — многонациональная так и курсы переподготовки. страна, в которой крайне вежНа таких сертификатных проливо относятся к представителям граммах можно получить додругих стран, политика мультикультурализма официально поддержиполнительную, не связанную вается канадским правительством. с предыдущим образованием Указывать на внешние признаки профессию, например: продругих рас считается проявлением граммист компьютерных игр, бестактности. По данным переписи или менеджер по управленаселения 2006 года, 21% канадцев нию персоналом, или собыутверждает, что имеет английтийный менеджер. ские корни, 16% причисляют себя Третья ступень высшего к французам, 15% — к шотландцам, образования (Postgraduate) — 14% — к ирландцам, 10% — к немдокторантура c присвоением цам, 5% — к итальянцам, 4% — степени доктора философии к украинцам и 4% — к китайцам. (PhD). Курс обучения длится три-четыре года. Получение 173

степени требует проведения научных исследований, публикаций и опыта академической работы. Докторская степень — это высшая ступень канадского образования. Профессиональная деятельность докторов философии включает в себя преподавание, научные разработки и деловое сотрудничество. На сегодняшний день большое количество канадских университеMedical/ тов заниdoctoral мает

Primarily undergraduate

Comprehensive

первые места международных рейтингов среди вузов наравне с высшими учебными заведениями США. Самый авторитетный канадский журнал в сфере высшего образования «The Maclean’s Guide to Universities» регулярно проводит сравнительный анализ университетов с одинаковой структурой, отдельно рассматривая их научно-исследовательский опыт и предлагаемые программы. Согласно результатам рейтинга 2012 года, все университеты делятся на три категории: 174

• Medical/doctoral— университеты, где представлены докторские и исследовательские программы, а также имеются медицинские школы. Среди Medical/doctoral почетное первое место принадлежит Университету МакГилла (McGill University), Университету Британской Колумбии (The University of British Columbia) — второе, за Университетом Торонто (University of Toronto) закрепилось третье место. • Comprehensive — университеты, где развита исследовательская деятельность, а также имеются различные программы (включая профессиональные) на всех уровнях (бакалавр, аспирант, доктор). Среди Comprehensive на первом месте — Университет Саймона Фрейзера (Simon Fraser University), Викторианский университет (University of Victoria) — на втором, а Университет Ватерлоо (University of Waterloo) — на третьем. • Primarily undergraduate — университеты, специализирующиеся на бакалаврских программах. Что касается Primarily undergraduate, Университет Маунт Аллисон (Mount Allison University) считается самым инновационным, а также лидером завтрашнего дня, Университет Северной Британской колумбии (University of Northern British Columbia) стоит на втором месте, Университет Летбридж (University of Lethbridge) — на третьем. В двадцатке рейтинга QS World University Rankings 2012 оказались два ведущих канадских университета — Университет МакГилла под номером 18 и Университет Торонто под номером 19. МакГилл потерял одну позицию по сравнению с прошлым годом, в то время как Университет Торонто поднялся на четыре строчки с наибольшим количеством опубликованных исследований за всю историю рейтинга. ЦЕНЫ НА УЧЕБУ Средняя стоимость обучения в канадском колледже — $12 000–16 000 в год, что почти в полтора-два раза ниже, чем стоимость обучения в США или Великобритании. Стоимость обучения в университетах Канады на программах бакалавриата — $25 000–27 000 в год. Магистерские про175

граммы обойдутся иностранным студентам в $14 000 – 18 000 в год. Так, например, в Университете МакГилла программа бакалавриата стоит $18 000–20 000, а магистерские — $14 000–16 000 в год. Стоимость программ университета Торонто несколько выше, бакалавриат стоит $24 000–26 000, магистратура — от $16 000 до 18 000 в год. Получается, что иностранным студентам выгоднее заканчивать бакалавриат на родине, а степень магистра получать в Канаде. Оплата также зависит от престижности университета и популярности программ. Образование в области гуманитарных наук (arts) менее затратное, чем образование в области точных наук (sciences). Самые дорогие программы встречаются на юридических факультетах и в бизнес-школах, готовящих управленческие кадры различного профиля. Затраты $12 000–16 000 на приобретение учебной литературы составляют примерно $2500 в год. Наиболее популярные специаль$25 000–27 000 $14 000–18 000 ности среди иностранных студентов — международный бизнес, туризм и гостиничный бизнес, бухгалтерия и финансы, инжиниринг, архитектура и строительство. Однако в стране большей популярностью пользуются специалисты в области рекламы, мультимедиа, информационных технологий, биологии, фармакологии, химии. Human Resources and Skills Development Canada (HRSDC) прогнозирует, что в течение следующих пяти лет будет создано примерно 2,7 миллиона рабочих мест в результате благоприятного экономического роста. 176

В настоящее время наиболее перспективными считаются следующие профессии: • психолог (средняя заработная плата — $59 900–88 900); • полицейский ($59 600–76 100); • пожарник ($59 700–72 700). Возрастающий интерес к здоровому образу жизни, а также увеличение количества пенсионеров, улучшает перспективы тех, кто решил трудоустроиться в сфере здравоохранения: • администратор в сфере здравоохранения (средняя заработная плата — $59 400–82 700); • дипломированная медсестра ($46 500–64 000); • ассистент патологоанатома ($45 100–60 000). К 2015 году примерно половина работников сферы образования выйдет на пенсию, и вследствие этого потребуются новые кадры: • профессор университета (средняя заработная плата — $76 600–109 200); • директор школы ($68 400–87 900); • администратор ($68 400–87 900). В соответствии с последними исследованиями, в ближайшее десятилетие появится почти миллион вакансий для квалифицированных работников: • реставратор домов (средняя заработная плата — $40 800–71 600); • подрядчик и инспектор ($50 300–80 000); • оператор энергетической системы ($65 100–95 500); Появляются благоприятные возможности для специалистов в таких областях, как финансы, руководство информационной деятельностью и людские ресурсы: • управляющий банком, менеджер по кредитным операциям, инвестиционный менеджер (средняя заработная плата — $69 400–100 100); • специалист по работе с кадрами ($54 700–81 100); • эксперт по финансам и капиталовложениям ($68 000–100 100).

177

178

179

Где учатся иностранцы В настоящий момент зарубежные студенты составляют порядка 10% от всего числа студентов, обучающихся в канадских университетах, и около 20% от студентов, которые учатся на магистерских и докторских программах. Самое большое количество студентов приезжает учиться в Канаду из Китая, Франции, США, Индии и Южной Кореи. Университеты — лидеры по количеству иностранных студентов: МакГилл в г. Квебек, Университет Квебека (Université du Québec) в г. Монреале, университеты Торонто и Йоркский (англ. York University, фр. Université York) в г. Торонто, Университет Британской Колумбии в г. Ванкувере, Университет Саскачевана (University of Saskatchewan) в г. Саскатун и Лаваля (Université Laval) в г. Квебеке. Самые популярные специальности среди российских студентов: бизнес, менеджмент и государственное управление. Университет Торонто, один из старейших университетов Канады (180 лет), входит в двадцатку лучших университетов мира и находится на одной ступени с университетами Стэнфорд, Оксфорд, Гарвард и Кембридж. Это крупнейший научно-исследовательский центр в мире. Для студентов, мечтающих стать врачами, дизайнерами, юристами или проявляющих интерес к информационным технологиям, педагогике и фармакологии, несомненно, University of Toronto станет отличным выбором. Университет МакГилла — очень уважаемый университет Канады, находящийся в провинции Квебек в Монреале. В его стенах получают образование свыше 30 000 студентов, более 6000 из которых — иностранцы. Выпускники этого университета — известные всей Канаде люди, среди них есть и лауреаты Нобелевской, и лауреат Пулитцеровской премии, а также бывшие премьер-министр Канады и президент Латвии, и другие уважаемые во всем мире люди. В Викторианском университете, расположенном в провинции Британской Колумбии, обучаются 19 500 студентов, 1800 из которых — студенты-иностранцы. 180

Факультет права Университета Виктории считается лучшим в Канаде. Это единственный университет в Канаде, где студенты в течение целого семестра проходят практику по общему праву в частных компаниях и в государственных органах Канады на условиях полного рабочего дня, получая при этом соответствующую заработную плату. В университете ведутся обширные научные исследования в таких областях, как океанология, здравоохранение, моделирование процессов обработки информации. В области подготовки кадров для промышленности лидером является расположенный в провинции Онтарио Университет Виндзора (University of Windsor). Это один из лучших канадских университетов, реализующий инновационные программы в тандеме с ведущими промышленными предприятиями Канады. Блестящее гуманитарное образование можно получить в Университете Манитобы (University of Manitoba). Университет Томпсон Риверс (Thompson Rivers University) предлагает отличные программы по журналистике, гостиничному делу и бизнес-администрированию. Общепризнанным и авторитетным вузом Канады считается Хамбер колледж (Humber College). Его учебные программы настолько рациональны и методически выверены, что взяты за основу образовательных программ многих вузов США. Специализацией Хамбер колледжа, прежде всего, является журналистика, сфера бизнеса, юриспруденция, музыка и дизайн. Ниагара колледж (Niagara College) — известное и популярное высшее учебное заведение Канады, выпускающее востребованных на канадском рынке труда специалистов в области компьютерных и информационных технологий, а также в сфере гостиничного бизнеса и туризма. Университет Лаваль — самый первый университет Канады, основанный в 1663 году. В университете 66 департаментов, институтов и школ, которые предлагают обучение по 350 образовательным программам. Преподавание в университете ведется на французском языке. Учеба в этом университете будет интересна тем, кто собирается получить знания в области музыки, медицины, архитектуры, фармакологии, изобразительного искусства и теологии. 181

Немаловажным фактором является и то, что университет получает значительное финансирование на проведение своих научных исследований и на развитие международного сотрудничества в научных сферах. Среди выпускников университета также много известных всей Канаде людей — премьер-министры провинций и территорий, руководители федеральных министерств, политики и ученые мирового уровня. Интересной особенностью канадских вузов является то, что университетские программы обучения по тем или иным специальностям связаны с потребностями провинции, в которой учебное заведение находится. Так, вузы провинции Альберта, где наиболее развита нефтегазовая промышленность, выпускают максимальное количество специалистов инженерно-технического профиля для этой отрасли, а вузы преимущественно сельскохозяйственных провинций Манитоба и Саскачеван выпускают больше всего специалистов в области агропромышленности. Провинция Британская Колумбия является лидером по подготовке специалистов для лесной промышленности. Старейшие университеты Канады известны благодаря высокому уровню образования своих выпускников в сферах гуманитарных наук, бизнеса и экономики. Сильная научная школа является отличительной чертой первых университетов Канады. Особенности приема иностранцев Процесс поступления в канадский вуз следует начинать за год до начала занятий. Российские школьники могут поступать на программы бакалавриата сразу после окончания 11 класса. Каждый университет наделен правом устанавливать собственные требования приема и оценивать знания каждого кандидата индивидуально, единого экзамена для абитуриентов здесь нет. Минимальное требование для поступающих в университеты — аттестат о среднем образовании и результат теста на знание английского — TOEFL (от 550 баллов)/IELTS (от 5.5 баллов) или французского языка — DELF/DALF. Если уровень языка будущих студентов окажется недостаточ182

ным, можно пройти языковую подготовку при колледже или университете, по окончании которой и успешной сдаче экзамена студенты автоматически зачисляются в вуз. Существует вариант поступления в колледж на дипломную программу с последующим переводом в университет сразу на третий курс. Ряд университетов также засчитывает предметы, пройденные студентами в российских вузах. Если учебные часы и количество пройденного материала не сильно различаются, то у студента появляется шанс поступить в канадский университет с потерей только одного года. При поступлении на магистерские программы необходимо иметь степень бакалавра и сдать дополнительные экзамены: GRE, GMAT или LSAT (экзамен для юристов). Также могут потребоваться рекомендательные и мотивационные письма.

183

При поступлении на творческие специальности требуется предоставить образцы письменных работ или портфолио. Для докторской программы, как правило, требуется высокий уровень достижений на уровне магистратуры, наличие публикаций в международных научных журналах, опыт исследований, личное описание академических и карьерных достижений соискателя с подробным объяснением выбора программы. Финансовая помощь для иностранцев В Канаде существуют разные типы стипендиальных программ: программы государства, университетов, канадских и международных фондов, благотворительных организаций. Стипендии могут покрывать как полную стоимость обучения, так и его часть. Конкуренция российских студентов за право получения финансовой помощи очень велика, так как количество стипендий сильно ограничено. Стипендии правительства Канады Министерство иностранных дел и международной торговли Канады (Department of Foreign Affairs and International Trade of the Government of Canada) предлагает ряд стипендий для обучения в магистратуре и докторантуре для граждан России. Программа обучения должна отвечать ряду требований: А) иметь отношение к сфере искусств, общественных и гуманитарных наук, коммерции, естественных наук или инженерного дела; Б) быть непосредственно связанной с Канадой: ее историей, литературой, политическим устройством, экономикой, социологией, географией и т.д. Курс обучения может также затрагивать проблемы, в решении которых Канада обладает признанным опытом: билингвизм, мультикультурализм, природа севера, телекоммуникации, междугородный транспорт, морское право и др. Стипендия покрывает стоимость обучения, регистрационных взносов, а также включает ежемесячные выплаты на личные нужды в размере $1200. Стипендия выдается одно184

кратно на срок до одного года, однако возможно ее продление еще на один год при условии определенного прогресса в успеваемости и согласия Министерства иностранных дел Канады. Существует правительственная программа для ученых, имеющих докторскую степень, которые хотят собрать материал для будущей публикации (Post-Doctoral Fellowship). Стипендиатам выплачивается около $1300 в месяц в течение четырех-шести месяцев. Для тех преподавателей и аспирантов, которые собирают и распространяют материалы и сведения, посвященные Канаде, возможны кратковременные спонсируемые выезды в эту страну по программам: Faculty Enrichment Program (предназначена для преподавателей); Faculty Research Program (предназначена для исследователей). Существует еще одна престижная стипендия, не так давно учрежденная правительством Канады. Стипендия получила имя генерал– губернатора Канады Джорджа Ваниера (Governor General George Vanier Scholarship). В рамках этой программы 500 канадских и иностранных студентов могут получить денежную помощь для продолжения образования до степени доктора философии в университетах Канады. Помощь составляет до $50 000 на каждый из трех лет обучения в докторантуре. Кроме того, канадские вузы охотно выделяют стипендии талантливым аспирантам из России. Финансирование получают перспективные проекты в области биотехнологий, биологии, химии, информационных технологий и ряда других дисциплин. Провинциальные стипендии Провинции Квебек и Онтарио проводят свои стипендиальные программы, которые могут существенно снизить стоимость обучения для иностранцев. Эти программы называ185

ются Differential fee waivers. Магистранты (исследователи) могут претендовать на стипендию по данной программе: в этом случае кандидат должен соответствовать требованиям, установленным учебным заведением Квебека. В провинции Онтарио студенты могут принимать участие в конкурсе по программе Ontario Graduate Scholarship Program. Процедура получения OGS подробно описана на официальном сайте профильного министерства Онтарио: osap.gov.on.ca. Стипендии вузов Многие вузы Канады предлагают внутренние и внешние стипендии для иностранных студентов, имеющих хорошие академические показатели, успехи в спорте, искусстве, общественной деятельности. Каждый вуз выдвигает свой список требований на получение стипендий, поэтому за актуальной информацией необходимо обращаться в международный отдел колледжа или университета. Существуют стипендии, которые назначаются только для первокурсников при зачислении, — entrance scholarship ($1500–5000). На небольшую стипендию можно рассчитывать также при попадании в число лучших учеников Dean’s List («список декана»). Например, университет Западного Онтарио (University of Western Ontario) ежегодно распределяет в виде стипендий и грантов $30 млн. Более половины первокурсников получают стипендию (Admission Scholarship) в размере $1500–10 000. Специальные стипендии для иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, предоставляют некоторые вузы Канады: Университет Трент (Trent University) предлагает ограниченное количество стипендий на полное обучение для иностранных студентов. Эти стипендии и награды присуждаются студентам, обучающимся по программам бакалавриата сроком до четырех лет. Колледж Сентенниал (Centennial College) предоставляет стипендии иностранным студентам с высоким GPA (Grade Point Average) — аналог среднего балла по американской системе. GPA кандидатов должен составлять 186

от 3,9 до 4,5. Студент на момент подачи заявления должен обучаться на дневном отделении (full time) в течение двух семестров подряд. Размер стипендии рассчитывается индивидуально. Сентенниал также учредил стипендии для иностранных студентов при поступлении на программы бакалавриата (в качестве безвозмездного финансирования) в размере $1000. Университет Томпсон Риверс (Thompson Rivers University) предлагает международные спортивные стипендии, которые предназначаются специально для иностранных студентов. Для получения Athletic Scholarship необходимо продемонстрировать спортивные достижения в таких видах спорта как бадминтон, бейсбол, бег, баскетбол, футбол или волейбол в составе одной из спортивных команд TRU. Стипендия покрывает все расходы, кроме внутренних сборов за обучение в течение учебного года. Ориентировочный размер стипендии $8200. Колледж Конестога Института технологий и перспективных направлений обучения (Conestoga College Institute of Technology & Advanced Learning) предлагает несколько вступительных стипендий размером в $3000 для иностранных студентов, поступающих на одну из программ дневной формы обучения. Стипендия выдается при условии, что результат тестирования IELTS превысит минимальные требования, которые выдвигаются для поступления на данную программу. Колледж Джорджа Брауна (George Brown College) предоставляет стипендии иностранным студентам с хорошей успеваемостью, которые отучились минимум два семестра подряд по программе бакалавриата. Предусмотрены стипендии размером в $10 000 и $1000. Кроме того, выплачиваются международные стипендии и на последипломных программах ($1000). Существуют также стимулирующие стипендии для спортсменов и активистов, принимающих участие в работе студенческих ассоциаций ($500 в семестр). Кредитные программы Иностранные студенты не имеют права участвовать в программах кредитных займов с минимальным процентом на 187

оплату образования на территории Канады. Только после получения статуса постоянного местного жителя студенты могут претендовать на получение кредита на образование. Кроме того, необходимо документально подтвердить, что денег на оплату образования недостаточно, и находиться не менее года в той провинции, где собираетесь подавать на кредит. Гранты для обучения в Канаде Иностранные студенты могут также претендовать на финансовую поддержку со стороны международных благотворительных фондов и организаций. Ротарианский фонд (The Rotary Foundation) — это «бесприбыльная корпорация по оказанию материальной поддержки нуждающимся во всем мире, дотирующая осуществление соответствующих проектов и обеспечивающая международные обмены учеными и преподавателями, бизнесменами и представителями гуманитарной

SSHRC

NSERC

сферы». В рамках этого фонда реализуются образовательные программы — посольские стипендии (Ambassadorial Scholarship). Они предоставляются студентам для получения образования и изучения особенностей других стран. Стипендиаты являются ротарианскими «посланниками доброй воли своих стран». Фонд Трудо (Trudeau Foundation) выделяет стипендии для обучения в магистратуре Канады. По этой программе производится ежегодная выплата в размере $40 000 на обучение и проживание, а также $20 000 на оплату 188

MRC

транспортных расходов и других трат на проведение исследовательской работы. Для участия в программе гранта необходимо подать заявку или проходить обучение в магистратуре в области общественных и гуманитарных наук в одном из канадских вузов. Средства на исследования выделяют также три специальных фонда — Исследовательский совет социальных и гуманитарных наук (SSHRC — Social Sciences and Humanities Research Council), Исследовательский совет по естественным и инженерным наукам (NSERC — Natural Sciences and Engineering Council) и Медицинский исследовательский совет (MRC — Medical Research Council). Количество грантов весьма ограничено. Главным условием участия в грантовых программах является непосредственная связь исследований кандидатов с Канадой. Стоимость проживания в данной стране Затраты на проживание напрямую зависят от типа жилья и региона. Средняя стоимость проживания и питания составляет $9000–13 000 в год. В частности, проживание в общежитии (с питанием) в Ванкувере обходится в $800–1200 в месяц, а в Торонто та же резиденция будет стоить $1000–1600 в месяц. Студенты постарше предпочитают снимать квартиры самостоятельно или совместно с другими учащимися. Затраты на учебники и канцтовары

189

составляют $600–1000 в зависимости от специальности. Расходы на медицинскую страховку оцениваются в $600–800 в год. На оплату членства в студенческом союзе и прочие обязательные взносы нужно дополнительно $125–150 в год. Во многом общую стоимость учебы определяет выбор варианта проживания. В первый год обучения большинство студентов живет в общежитии на территории кампуса. Для тех, кто приехал пройти краткосрочный языковой курс, оптимальным выбором станет вариант с проживанием в канадской семье. Примерно за $700–800 в месяц можно жить в отдельной комнате в большом доме и получать трехразовое питание. А главное — постоянно общаться с носителями языка, что дополнит «полное погружение» в культуру Канады и даст возможность познакомиться с жизнью страны «изнутри». В среднем, учитывая расходы на проживание, питание, проезд, каждому студенту стоит рассчитывать на $1000–1200 в месяц. Языковые курсы в Канаде В Канаде действует два официальных языка. Иностранные студенты могут приезжать в Канаду для изучения как английского (ESL), так и французского (FSL). Существует большое количество типов программ: короткие программы изучения английского или французского языка, программы делового языка, подготовительные языковые курсы для поступления в университет и т.д. Некоторые языковые школы предлагают учебно-развлекательные программы, где уроки в классе сочетают-

190

ся с экскурсиями и культурными мероприятиями. Также существуют программы совмещения работы и обучения (work-study programs) для тех, кто уже знает язык и хочет практиковать свои знания на рабочем месте. Кроме того, можно пойти на курсы подготовки преподавателей английского и французского языка как иностранного. В течение шести месяцев у студентов, обучающихся на языковых курсах по программам ESL или FSL, есть право не получать разрешение на обучение (study permit). Возраст и уровень

владения языком у учащихся в языковых школах и лагерях может серьезно различаться. Поэтому до начала занятий каждому студенту предлагается обязательное бесплатное тестирование, определяющее уровень его подготовки. По результатам теста подбирается группа, в которой он будет обучаться. Каждый курс имеет различную интенсивность и продолжительность, но все они направлены на то, чтобы за время пребывания в Канаде учащиеся повысили свой уровень английского или французского, смогли перешагнуть языковой барьер и заметно расширили словарный запас. В Канаде существует несколько сотен языковых школ, но особой популярностью среди детей и взрослых пользуются следующие: 191

• Embassy CES (Торонто); • Embassy CES (Виктория); • European Centre (Торонто, Ванкувер, Монреаль); • Hansa Language Centre (Торонто); • ILAC (International Language Academy of Canada) (Торонто, Ванкувер); • ILSC (International Language Schools of Canada) (Торонто, Ванкувер, Монреаль); • Kaplan International Colleges/PLI (Торонто); • Kaplan International Colleges/PLI (Ванкувер); • University of Guelph (Гуэлф). Основные типы курсов • Общий или базовый курс. Существует почти во всех школах. Курс сочетает в себе занятия чтением, письмом, аудированием и практикой разговорной речи, а также охватывает основные аспекты грамматики. Такие курсы бывают стандартные и интенсивные. Зачастую занятия проходят утром, а вторую половину дня можно посвятить отдыху, экскурсиям или работе. Во время интенсивного курса на отдых будет гораздо меньше времени, так как утренние занятия сочетаются с занятиями во второй половине дня и проходят по специальным учебным модулям профессиональной или академической подготовки. • Экзаменационные курсы. Позволяют подготовиться к сдаче экзаменов, необходимых для поступления в вузы, колледжи или на работу. Квалификации, признанные университетами и ведущими работодателями — IELTS, TOEFL, Cambridge CAE, Cambridge CPE и др. • Академический год. Сочетает углубленное изучение языка с подготовкой к сдаче экзаменов в университеты и колледжи. Продолжительность — от полугода до одного академического года. • Бизнес-английский. Курс для специальных целей с направленностью на изучение профессиональной лексики. • Курс для руководящих работников. Его задача — в сжатые сроки овладеть хорошим уровнем владения языком в контексте бизнеса. 192

• Английский + отдых. Эти курсы совмещают изучение языка с активным отдыхом, занятиями спортом или экскурсионной программой. Возможны два вида проживания: в пансионе или в канадской семье (с полным погружением в языковую среду). Стоимость обучения зависит от школы, сроков обучения и типа проживания. Несмотря на то, что пик студентов приходится на лето, огромное количество студентов из других стран приезжает в Канаду в течение всего года. Здесь много студентов из Бразилии, Колумбии, Мексики, Италии, Германии, Кореи, Японии, Китая, Саудовской Аравии, Кувейта и, конечно, из России. Канада является лучшим выбором для тех, кто хочет получить фундаментальные практические знания по английскому для работы, бизнеса, путешествий, хобби или по другим причинам. Стоимость проживания в Канаде меньше, чем в Великобритании, а уровень безопасности и комфорта — выше. Визовые особенности и ограничения Если вы собираетесь учиться в Канаде на программах длительностью до шести месяцев, вам необходимо оформить визу временного резидента (стоимость консульского сбора 2400 руб.). Если планируемое время обучения более шести месяцев, необходимо получить разрешение на учебу (study permit). Стоимость консульского сбора в этом случае составит 3900 руб. Документы можно подавать максимально за шесть месяцев до предполагаемой даты въезда через курьерские службы доставки, авторизованные посольством. Процесс оформления визы может занять шесть-восемь недель. При получении студенческой визы необходимо пройти медицинскую комиссию (около 12 000чруб.) в Москве. В связи с этим срок рассмотрения может увеличиться. Поэтому рекомендуется подавать на визу заблаговременно. Также с 2013 года, помимо стандартного пакета документов, может потребоваться присутствие потенциального студента на собеседовании и предоставление справки о несудимости. Прежде чем подавать заявление 193

на студенческую визу, необходимо получить письменное подтверждение о зачислении от учебного заведения Канады. Канада славится открытой иммиграционной политикой. После окончания академической программы студент может получить разрешение на работу (work permit) на срок, не превышающий продолжительность его учебной программы (максимум на три года). Чтобы получить статус постоянного жителя Канады необходимо проучиться минимум два года и проработать минимум год. А еще через два года пребывания в статусе постоянного резидента можно подавать документы на гражданство. Дополнительную информацию о визах и необходимых документах для подачи на визу можно получить на сайте канадского посольства в разделе визы и иммиграция — www.canadainternational.gc.ca/russiarussie/visas/index.aspx?lang=rus&menu_ id=44&view=d

194

195

СЛОВО РЕДАКТОРА Итак, почему все-таки, несмотря на высокую стоимость обучения, географическую удаленность и относительную сложность процедуры получения визы, есть смысл учиться в США? Университеты этой страны отличают прекрасная материальная база, четко выстроенный учебный и научный процесс, прекрасные бытовые условия для студентов и ученых. Дипломы американских вузов высоко котируются у работодателей, с которыми университеты и колледжи США имеют прямые и тесные связи. Это дает возможность для прохождения бесплатных и оплачиваемых стажировок во время учебы и трудоустройства после ее окончания. Американские университеты предоставляют множество стипендий и грантов на учебу и научные исследования. Многие американские компании имеют свои филиалы за рубежом и в России, в частности. Так что американский диплом и ваши деловые связи создадут прекрасный плацдарм для успешной карьеры.

Общие представления На сегодняшний день Соединенные Штаты Америки занимают лидирующие позиции по уровню высшего образования и являются одной из самых популярных стран для обучения среди студентов из других государств. Согласно докладу ICEF Agent Barometer 2012, подготовленному компанией International Graduate Insight Group, которая определяет тенденции в области международного образования, — 73% опрошенных выбрали именно США в качестве приоритетного образовательного тренда, в то время как Канада и Великобритания получили предпочтение лишь 64% респондентов. Участниками опроса стали 1023 агента из 107 стран мира. С точки зрения качества образования наиболее престижным в Америке считается получение степени бакалавра, магистра и участие в программах обмена и стажировки. Университеты и колледжи США неизменно являются лидерами мировых рейтингов высших учебных заведений. В 2012 году в рейтинге университетов мира Academic Ranking of World Universities в десятке лучших оказались восемь университетов и институтов США; в двадцатке мирового рейтинга среди университетов Times Higher Education — пятнадцать американских вузов; в двадцатке рейтинга QS World University Rankings — тринадцать высших учебных заведений США. В американских университетах сосредоточены лучшие научно-исследовательские центры и лабаратории, высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, имеется доступ к новейшим библиотекам, в том числе электронным, широкий выбор специальностей, а также разноплановая внеклассная деятельность. Диплом «made in USA» высоко котируется на мировом рынке труда и предоставляет возможность сделать международную карьеру в любой точке земного шара. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Образовательная система США функционирует на основе демократических принципов и принципов самоуправления. Учебные заведения бывают двух видов: общественные 199

(public), финансируемые из бюджета штата, и частные (private), содержащиеся на средства отдельных лиц или фондов. Престиж частных университетов заметно выше, как и их стоимость. Для образовательной системы характерна децентрализация управления образованием на уровне штатов. Все основные вопросы образования решаются именно на этом уровне, хотя существуют и отдельные федеральные программы, финансируемые и контролируемые Министерством образования США. Граждане активно участвуют в принятии решений финансирования школ, разработке учебных программ, выборе глав Отделов народного образования (Boards of Education). Аккредитацией вузов занимаются независимые агентства, число которых достигает 60. Отсутствие единого плана развития и контроля сверху сделало американскую образовательную систему разнородной, яркой и динамичной. В США действует англо-саксонская многоступенчатая модель образования, и весь процесс обучения делится на ступени. Первая ступень высшего образования (Undergraduate) включает в себя две степени: младшего специалиста — степень «Associate degree» (два года), после получения которой Американцы в своем большинстудент может перевестись стве выбирают здоровый образ на третий курс четырехлетжизни — многие занимаются ней программы бакалавриспортом (особенно бегом), не ата в другой колледж или курят и покупают продукты в университет, и степень бамагазинах органической еды. Эта тенденция сменила увлекалавра гуманитарных или чение фастфудом, в результате естественных наук «Bachelor которого приблизительно поof Arts» или «Bachelor of ловина населения страдает от Science» (четыре года). Курс ожирения. программы обычно содержит 30 учебных предметов. В первые два года обучения предусматривается ряд базовых дисциплин, которые обязательны для всех 200

студентов. В последующие два года учащимся предлагается самим выбирать наиболее интересные на их взгляд курсы из представленного перечня. Непосредственно специализация начинается лишь на третьем курсе. В США принята кредитно-модульная система обучения: учебный план академической подготовки содержит дисциплины, каждой из которых присуждается минимальное количество «крéдитов» (баллов). Для получения степени бакалавра нужно набрать 120 кредитов. Кредиты засчитываются при условии, что студент посетил обязательное количество лекций, выполнил лабораторные работы, принимал активное участие в семинарах, своевременно выполнил курсовые проекты и сдал самостоятельные работы. Помимо числа кредитов, студенты должны получить проходной средний балл (Graduate Point Average — GPA), который позволяет переходить на следующий курс обучения. Чем выше престиж университета, тем выше показатель GPA. Вторая ступень высшего образования (Graduate) ведет к присуждению степени магистра гуманитарных «Master of Arts» и естественных наук «Master of Sciences», магистра искусств «Master of Fine Arts» и бизнесадминистрирования «Master of Business Administration». Одной из важнейших ценностей Срок обучения в магистраамериканцев является свобода, туре — два года. они выбирают ее во всем — от политических и религиозных Если на уровне бакавзглядов до манеры поведения лавриата иностранных и стиля в одежде. В студентов немного, то в отличие от европеймагистратуре их количество цев, жители США составляет около 30%. Мапредпочтут удобную гистерские программы, поодежду костюму. пулярные среди иностранВозраст, пол и соцев, позволяют получить циальный статус престижное образование, также редко имеют соответствующее мировым значение стандартам и впоследствии в общении. занять руководящие позиции в международных компаниях. 201

Третья ступень высшего образования (Research doctorate) ведет к получению степени доктора (PhD), которая является аналогом российской аспирантуры. После двух-трех лет обучения и успешной защиты диссертации выпускник получает степень доктора философии (традиционное название ученой степени во многих англоязычных странах). Отдельно аккредитованные вузы и факультеты выдают также дипломы степени доктора медицины «Doctor of Medicine», доктора права «Juris Doctor» и др. Их получению предшествует специальная подготовка еще на уровне бакалавриата. На аспирантских программах в США обучается свыше 50% иностранных студентов, которые в большинстве своем являются стипендиатами различных фондов и обладателями грантов.

202

Академический год делится по семестрам. Начало первого семестра — конец августа (сентябрь), начало второго — январь. Студенты с помощью консультантов (student advisors) составляют расписание на семестр. Программа состоит из обязательных предметов (core courses), предметов по выбору (elective courses) и предметов по специальности (majors). Именно в США зародилась практика составления рейтингов, распространившаяся затем по всему миру. Наиболее авторитетным считается рейтинг журнала US News & World Report. Выбирая конкретную специальность, следует иметь в виду, что даже в рамках топ-университета преподавание определенных программ может существенно отличаться по уровню качества. Таким образом, можно обнаружить очень сильную программу по конкретной специальности в небольшом провинциальном вузе. Наиболее популярные специальности среди иностранных студентов — бизнес, менеджмент, право, медицина, инженерные и естественные науки, физика, математика и информатика. В США свыше 3600 вузов, среди которых 160 университетов, 2000 колледжей, а также 1500 профессиональных училищ. Среди частных университетов наиболее известной в мире является группа из восьми университетов и колледжей на Северо-Востоке США, объединенных в Лигу плюща (Ivy League). Эти университеты старейшие в мире (семь из восьми вузов были основаны еще до обретения США независимости), а каркас их зданий увит плющом. Здесь самая высокая в стране плата за обучение и самые жесткие требования к абитуриентам. В эту почетную группу входят: • Брауновский университет (Brown University) — Провиденс, штат Род-Айленд, основан в 1764 году под именем Колледж Род-Айленда; • Гарвардский университет (Harvard University) — Кембридж, штат Массачусетс, основан в 1636 году; • Дартмутский колледж (Dartmouth College) — Гановер, штат Нью-Гэмпшир, основан в 1769 году; • Йельский университет (Yale University) — Нью-Хейвен, штат Коннектикут, основан в 1701 году под именем Коллегиальная школа; 203

• Колумбийский университет (Columbia University) — Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, основан в 1754 году под именем Королевский колледж; • Корнелльский университет (Cornell University) — Итака, штат Нью-Йорк, основан в 1865 году; • Университет Пенсильвании (University of Pennsylvania) — Филадельфия, Пенсильвания, основан в 1740 году под именем Филадельфийская академия; • Принстонский университет (Princeton University) — Принстон, штат Нью-Джерси, основан в 1746 году под именем Колледж Нью-Джерси. Последние четыре президента США закончили университеты «Лиги плюща»: Джордж Буш-старший и Билл Клинтон (Йельский университет), Джордж Буш-младший (Гарвардский и Йельский университеты), Барак Обама (Гарвардский и Колумбийский университеты). В последнее время все большую популярность приобретают общественные колледжи (Community Colleges). Это двухгодичные учебные заведения, объединенные в Ассоциацию AACC (American Association of Community Colleges). Они частично финансируются правительством штата, соответственно, стоимость обучения ниже, чем в университетах. Community Colleges создавались как учреждения профессиональной подготовки (прототипы наших техникумов), однако образование в колледже приравнивается к двум первым курсам университета. Так, после окончания выпускник колледжа может быть принят сразу на третий год обучения в рамках программы бакалавриата. Спектр специальностей очень широкий и включает множество направлений — от гуманитарных наук до бизнеса, от информационных технологий до дизайна. Колледжи с четырехлетней программой обучения по статусу приравниваются к университетам. Некоторые из них являют собой самостоятельные учебные заведения, другие входят в состав университетов. В колледже встречаются программы лишь первой ступени (undergraduate). Для продолжения образования в магистратуре, студент может пойти на программу второй ступени (graduate) в университет. Как уже отмечалось выше, цена на обучение в вузах США варьируется 204

в зависимости от: типа учебного заведения (государственный или частный; колледж или университет), его места в рейтинге, профиля выбранной специальности. Средняя стоимость составляет $7000–45 000. Бюджетные цены встречаются в государственных колледжах и университетах: $7000–10 000. Например, в государственном университете Беркли, несмотря на его громкое имя, обучение обходится в $13 000–20 000 в год, а вот в частных, но не менее престижных Стэнфорде или Гарварде — от $40 000. Технические специальности дороже, чем гуманитарные, так как предполагают использование современного лабораторного оборудования. Медицинские специальности считаются самыми затратными. Журнал US News & World Report опубликовал свой ежегодный рейтинг лучших высших учебных заведений США — America’s Best Colleges $7000–45 000 2013. Ниже приведен список первой десятки университетов с указанием места вуза в рейтинге и стоимости обучения в год: 1. Гарвардский университет (Кембридж, Массачусетс) — $40 866; 2. Принстонский университет (Принстон, Нью-Джерси) — $38 650; 3. Йельский университет (Нью-Хейвен, Коннектикут) — $42 300; 4. Колумбийский университет (Нью-Йорк) — $47 246; 5. Чикагский университет (Чикаго, Иллинойс) — $44 574; 6. Массачусетский технологический институт (Кембридж, Массачусетс) — $42 050; 7. Стэнфордский университет (Стэнфорд, Калифорния) — $41 787; 8. Университет Дьюка (Дарем, Северная Каролина) — $43 623; 205

9. Пенсильванский университет (Филадельфия, Пенсильвания) — $43 623; 10. К алифорнийский технологический институт (Пасадена, Калифорния) — $39 588. Где учатся иностранцы В 2011/2012 году количество иностранных студентов в вузах США увеличилось на 5,7% до рекордных 764 500 человек. Доход страны от учащихся из-за рубежа составил 22,7 млрд долларов. Об этом говорится в ежегодном докладе Open Doors 2012, подготовленном Институтом международного образования (Institute of International Education, IIE) в сотрудничестве с Бюро образовательных и культурных программ Госдепартамента США. Шестой год подряд в США наблюдается устойчивая тенденция увеличения количества иностранных студентов. В 2011 году 228 500 иностранцев стали студентами американских вузов, что на 6,5% больше, чем годом ранее. Главным поставщиком студентов является Китай (25,4% от общего числа иностранных учащихся), далее следуют Индия (13,1%) и Южная Корея (9,5). В этом году в топ-25 стран, граждане которых обучаются в США, вошла и Россия, заняв 25-ю строчку. Согласно докладу, в 2011/2012 учебном году в американских вузах обучались 4805 россиян, что на 2,4% больше, чем годом ранее. В общей сложности в настоящее время зарубежных учащихся в США на 31% больше, чем 10 лет назад. Лидером по числу иностранных учащихся является штат Калифорния, впервые их количество превысило 100 000 человек. Излюбленным университетом иностранцев остается Университет Южной Калифорнии, где обучается 9300 приезжих (21,3%). На втором месте — Колумбийский университет (24,3%), затем Гарвардский (22,5%) и Стэнфордский университеты (23,9%), где иностранные студенты составляют более 20% от общего числа. Согласно отчету, большинство студентов из-за рубежа предпочитают, как и ранее, изучать в США бизнес и менедж мент (21,8%), инженерные науки (18,5%), математические и компьютерные науки (9,3%), естественные и медико-био206

логические науки (8,7%), общественные науки (8,6%). Иностранные студенты в США имеют возможность претендовать на получение полного или частичного обеспечения со стороны американского правительства или конкретного вуза. Американские стипендии выделяются либо фондами и организациями, либо непосредственно университетами. У магистрантов гораздо больше шансов получить стипендию, чем у студентов программ бакалавриата. Еще больше возможностей в этом плане у участников докторских программ. При рассмотрении заявок на получение стипендий университеты учитывают личные достижения студента — академические, общественные, спортивные. Каждый университет имеет собственный стипендиальный фонд и выдвигает свои требования к соискателям.

В университетском сообществе большой популярностью пользуются стипендиальные программы Fulbright, IREX, Edmund S. Muskie Graduate Fellowship, Humane Studies Fellowship, American Association of University Womеn, а также программы студенческих культурных обменов. Процент участников последних во много раз превышает процент участников академических программ. Участвуя в программах «Work and Travel USA», «Internship USA», 207

«Camp America», студенты получают возможность временного официального трудоустройства в США по визе J-1 с открытием номера социального страхования и получением прочих атрибутов американской повседневной жизни. Особенности приема иностранцев Российские школьники могут поступать в университеты и колледжи США сразу после школы. Поступление в вуз нужно планировать за год-полтора до предполагаемой даты начала обучения. Подача документов для поступления в американские вузы продолжается с октября по апрель. Заявка подается не позже установленного срока (deadline). Приезжать для этого в университет не обязательно, заявка и документы высылаются по электронной почте. Также необязательно иметь необходимую степень на момент аппликации. Если у абитуриента на момент аппликации нет диплома университета или аттестата об окончании школы, то в заявке нужно указать примерный срок получения данных документов. Будущие студенты прикладывают выписку из ведомости с оценками. Для каждого университета нужно собрать определенный список документов. Однако большая часть требований одинакова для всех: 1. Заполненная аппликационная форма; 2. М еждународный экзамен по английскому TOEFL или IELTS; 3. Международные экзамены GRE, SAT, ACT (отдаленно похожи на ЕГЭ); 4. Аттестат о полном среднем образовании или диплом о высшем образовании с переводом на английский язык (transcripts); 5. Рекомендательные письма; 6. Письмо–намерение от студента с указанием того, почему он хочет поступить именно в этот университет (Statement of purpose); 7. Финансовые документы; 8. Резюме (список публикаций); 9. Оплата аппликационного сбора — около $100 (устанавливается индивидуально каждым университетом). 208

Для поступления в американские университеты, помимо языковых тестов (средний проходной балл по TOEFL — iBT 80 и по IELTS — 6.0), требуется сдача теста SAT. Тест SAT (Scholastic Aptitude Test) имеет два уровня. SAT I определяет общие вербальные и математические способности тестируемых, независимо от специализации. SAT II (предметный тест) определяет уровень знаний в конкретной области,

имеющей отношение к будущей специализации абитуриента. Для специальностей, связанных с бизнесом, может потребоваться GMAT, для правоведения — LSAT, а для медицины — MCAT. Требования к результатам всех экзаменов меняются в зависимости от рейтинга университета. Все экзамены сдаются на английском, поэтому уровень английского к началу регистрации должен быть продвинутым (advanced), максимально приближенным к уровню носителей языка. Студентам предстоит не только слушать лекции, писать до209

клады и формулировать выводы на английском языке, но и понимать все специфические термины, владеть академической терминологией и думать на английском языке, как на родном. Если уровень английского недостаточно высок, можно предварительно пройти языковые курсы или поступить

SAT I

SAT II

на программу University Pathway Program (подготовительные курсы TOEFL IELTS для поступления в вуз, совершенствующие как английский, так и академические навыки). Продолжительность программ подготовки — от 2 до 10 месяцев в зависимости от исходного уровня английского языка. Международные языковые центры INTO, ISES, ASPECT, EC, FLS помогают студентам начать обучение на Pathway Program. 210

В том случае, когда английский соответствует требованиям, установленным вузом, возможна подача документов напрямую в один или несколько университетов или поступление в колледж с последующим завершением образования в университете без потери времени. Возможен и вариант перевода из отечественного вуза в американский при выполнении ряда условий: 1. Американский вуз должен иметь программу перевода студентов (transfer student program); 2. С тудент, который хочет перевестись в американский вуз, должен закончить как минимум два курса обучения и не являться студентом выпускного курса; 3. Студент должен продолжать образование по своей специальности; Программа transfer student хороша тем, что позволяет студенту сэкономить на нескольких годах обучения в США и получить впоследствии диплом американского образца. Выпускники российских вузов, имеющие диплом бакалавра или специалиста в соответствующей области знаний, могут поступать в магистратуру. Средний балл успеваемости по диплому для бакалавров — не ниже 4,25–4,75 (из 5) в зависимости от требований факультета, средний балл по диплому для специалистов — не ниже 4,0–4,5 в зависимости от требований факультета. Выпускники магистратуры или обладатели степени кандидата наук, получившие образование в российском вузе, принимаются к поступлению в магистратуру, докторантуру и на другие исследовательские программы университетов США, соответствующие их квалификации и предыдущему образованию. Примерные требования к уровню английского языка для поступающих в магистратуру: IELTS — 6,5, TOEFL iBT — 90. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев 75% иностранных студентов, которые обучаются в США, оплачивают обучение сами. Лишь 15% иностранных студентов получают финансовую помощь от колледжа или университета через: scholarship, fellowship, assistantship. Остальные 10% пользуются другими источниками для опла211

ты учебы, например, частными фондами. Для получения финансовой помощи от университета или частного фонда российским студентам необходимо не только в совершенстве владеть английским языком, но и иметь глубокие академические знания и навыки. Российско-американский портал по сотрудничеству в области образования и науки. (Финансовая помощь США www.ido.rudn.ru/rap/Publication. aspx?pubId=3975&rlid=9.) Нужно также учитывать, что конкуренция очень высока не только среди иностранных студентов, но и среди американских. В основном финансовая помощь предоставляется аспирантам (Graduate Level), особенно в области технических, компьютерных и естественных наук. Американские частные и государственные учреждения заинтересованы в развитии этих областей знаний и выделяют на это значительные финансовые средства. Финансовая помощь предоставляется лучшим кандидатам в виде Research Assistantship или Fellowship. В Америке 40% степеней PhD в области технических и компьютерных наук присваивается иностранным студентам. Студентам гуманитарных и общественных наук можно рассчитывать на получения финансовой поддержки через программу Teaching Assistantship. Университеты оказывают следующие виды финансовой помощи: Teaching Assistantship — финансовая помощь для студентов-магистрантов при условии работы в качестве помощника преподавателя. Им предоставляется стипендия на оплату обучения и проживания. Research Assistantship — финансовая помощь при условии выполнения исследовательской работы. Студент, как правило, помогает научному руководителю в проведении исследований. Administrative Assistantship — финансовая помощь, предполагающая работу не более 20 часов в неделю в офисе или выполнение студентом административных функций. 212

Fellowship — полное покрытие всех затрат на обучение, медицинскую страховку и проживание. Для получения финансовой поддержки можно также обратиться в частные фонды, заинтересованные в развитии конкретной области исследования. В справочнике «Encyclopedia of Associations» приведен список организаций, оказывающих финансовую помощь людям, принадлежащим определенным слоям общества или национальностям. (Финансовая помощь. США. www.abroad.ru/reference/ref_country/usa/us_fin.php) Существуют и другие способы получения финансовой помощи со стороны американского правительства: Освобождение от платы за обучение (Tuition Waivers). Нововведением некоторых американских штатов можно считать схему, согласно которой иностранным студентам оплачивается образование, если они помогают с обучением местных жителей. Если вы выбрали государственный университет или колледж, который обеспечивается штатом, то есть возможность получения подобного вида помощи. Трудоустройство. Возможность трудоустройства для иностранных студентов весьма ограничена. Студенческая виза F-1 дает право лишь на частичную занятость до 20 часов в неделю в кампусе. Работа Самореализация очень важна вне кампуса допускаетдля жителей США, с раннего ся лишь после того, как детства они учатся быть инистудент пробудет в статусе циативными и независимыми. F-1 минимум двенадцать Они рано начинают работать и месяцев. В данном случае стремятся как можно раньше назаработанные деньги могут чать снимать жилье отдельно от пойти на оплату питания родителей. Американцы любят и карманные расходы. соревнования и очень ценят Для покрытия расходов достижения и рекорна обучение потребуется ды — дома и в офисе у стипендия из частного или них всегда можно найти государственного фонда. различные награды и Практическая стажиграмоты. ровка (Practical Training). Это возможность для иностранных студентов получить 213

профессиональную практику по их специальности во время пребывания в Соединенных Штатах. Студенты могут проходить практику как во время обучения, так и после его окончания. Существуют программы выдачи кредитов иностранным студентам на покрытие расходов, связанных с обучением. Для более подробной информации необходимо проконсультироваться в посольстве США и изучить условия Международной студенческой программы займов/International Student Loan Program (ISLP) Terms. Займ (loans) — это кредит, который выдается студенту на оплату обучения на выгодных условиях (под низкий процент, без залога и т.п.). Данный кредит выдается на определенное время и после завершения программы обучения его необходимо вернуть. Это наиболее распространенная форма получения денег для учебы в любом университете для граждан и постоянных жителей Соединенных Штатов. Займы бывают государственные (кредит Стаффорда «Stafford loan») и университетские. Так, Гарвардский (Harvard University), Принстонский (Princeton University) и другие университеты предоставляют займы будущим студентам из своего бюджета. Для получения займа студенты должны выполнить следующие условия: • получить подтверждение о зачислении в колледж или университет; • гражданин или резидент США должен поручиться о выполнение условий займа совместно со студентом. Поручители должны жить и работать в США в течение последних двух лет. Поручители также должны иметь хорошую кредитную историю, иметь постоянную работу со стабильным доходом и постоянное место жительства. В случае государственного кредита поручитель, как правило, не требуется. Студенты могут претендовать на выдачу кредита на погашение полной стоимости обучения (включая оплату проживания). Новые займы могут быть оформлены в течение каждого последующего года. Минимальный объем займа — $1000 за учебный год, максимальный — $45 000. 214

Выплата может производиться как во время обучения, так и после его окончания в течение 5–10 лет в зависимости от суммарного долга. Гранты для обучения в США Правительство США выделяет большое количество стипендий как для российских, так и для других иностранных студентов. Основную часть материальной помощи получают магистранты и доктора наук, однако есть и стипендии для участников бакалаврских программ. К числу популярных грантовых программ относятся: • АЙРЕКС (стипендии студентам первого-третьего курса); • Humane Studies Fellowship (стипендии студентам и аспирантам); • Fulbright Programm (стипендии для обучения в магистратуре или сбора материалов для кандидатской диссертации); • American Association of University Women; • Edmund Muskie Graduate Fellowship Program (стипендии для обучения в магистратуре). Стипендиальная «Программа студенческого обмена UGRAD», учрежденная Американскими советами по международному образованию (АЙРЕКС), выделяется студентам первых-третьих курсов российских вузов, участвующим в обменных программах с американскими университетами, и предоставляет возможность отучиться в США один-два года по таким направлениям, как сельское хозяйство, американистика, бизнес, информатика, педагогика, экономика, международные отношения и др. Обменная стипендиальная программа Humane Studies Fellowship позволит студентам и аспирантам, которые проявляют интерес к либеральным ценностям, правам человека и рыночной экономике, поехать на год обучения в американский университет или колледж. Ее учредитель — Институт гуманитарных исследований университета Джорджа Мейсона. В рамках программы Фулбрайта (Fulbright Program) предоставляются стипендии для обучения в магистратуре или сбора материалов для кандидатской диссертации в области искусств, гуманитарных и общественных наук, технических и естественных наук, в том числе в таких областях, 215

как американистика и история США, право, журналистика, психология, кинематография, театр и искусство, социология, архитектура и др. В рамках этой программы предлагаются двухгодичные гранты на обучение в магистратуре для получения степени МА в американских университетах, а также одногодичные гранты для проведения научно-исследовательской работы в американских университетах и архивах с целью сбора материалов для кандидатской диссертации. Заявки принимаются от граждан РФ, постоянно проживающих на территории России и имеющих диплом о высшем образовании (допускается степень бакалавра). Соискатели должны быть не старше 30 лет на момент подачи заявления. Американская ассоциация женщин в университетах (American Association of University Women) основала стипендию для иностранных студенток, имеющих высшее образование и проявивших себя в активной общественной деятельности в женских организациях. Размер стипендии составляет $18 000, что позволяет пройти обучение на программе магистратуры. В год выделяется 50 таких стипендий. В каждом американском университете действует собственная стипендиальная программа, и в ряде случаев она распространяется на зарубежных студентов. Основаниями для получения стипендии могут быть выдающиеся показатели в учебе или, например, в спорте. Обычно такие стипендии невелики по размерам и позволяют лишь частично компенсировать расходы на оплату обучения. Программа стипендий Эдмунда Маски (Edmund Muskie Graduate Fellowship Program) для людей с высшим образованием предоставляет возможность российским студентам получить магистерскую степень в университетах США по специальностям: деловое администрирование, экономика, государственное управление, государственная политика, юриспруденция. Преимущество отдается кандидатам, заинтересованным в принятии участия в дальнейшем развитии своей страны и желающим способствовать ее модернизации. Стипендиаты пройдут полный академический курс до двух лет; разработают и реализуют проект, направленный на поддержку местного сообщества, в течение первого ака216

демического года; пройдут профессиональную стажировку по окончании академического курса. Программа предусматривает финансирование, покрывающее расходы на оплату обучения, проживания, покупку книг, на поездки из России в США и обратно, медицинское страхование, а также деятельность, способствующую профессиональному росту. Кроме этого, программа выплачивает участникам стипендию. Для участия в программе необходимо быть гражданином одного из следующих государств: Армения, Азербайджан, Беларусь, Грузия, Казахстан, Кыргызстан, Молдова, Российская Федерация, Таджикистан, Туркменистан, Украина или Узбекистан; проживать в стране своего гражданства, иметь диплом о законченном высшем образовании на момент подачи заявки; не иметь препятствий к получению визы J-1; обладать хорошими знаниями устного и письменного английского языка на момент подачи заявки; подать заявку с полным комплектом требуемых документов до истечения срока подачи заявок. (Получение стипендии для иностранцев: портал ZNANIE.INFO www.znanie.info/portal/ ie-education/26.html) Стоимость проживания в США Стоимость проживания напрямую зависит от местонахождения университета. Самая высокая стоимость жизни в мегаполисах — Нью-Йорк, Лос-Анджелес, Чикаго; в городах Калифорнии и Новой Англии. Самый экономный вариант — это проживание в маленьком провинциальном городе. Аренда квартиры в таком месте обойдется в $300–400, в столице штата — от $800. А в Нью-Йорке или Лос-Анджелесе непросто найти жилье и за $1000 в месяц. Если жить в кампусе, то комната в общежитии вместе с питанием обойдется в $5500–12 000 в год (в зависимости от университета). Если питаться в городских кафе и ресторанах, необ217

ходимо около $1500 в месяц. Желающие сэкономить могут покупать продукты в супермаркете и готовить еду самостоятельно. В этом случае расходы на питание сокращаются примерно в два раза. $850–1500 необходимо на оплату медицинской страховки; $700–1200 — на учебные материалы, $300–500 на транспортные расходы. Общественный транспорт в большинстве городов США развит плохо или не развит вообще. Университетские кампусы обычно располагаются в отдалении от центра, и в данном случае нужно учесть траты на автомобиль и бензин. Подержанную машину можно купить за $500–1000. В среднем на проживание уходит от $10 000 до $20 000 в год. Языковые курсы в США Наиболее эффективный способ изучения иностранных языков — это полное погружение в атмосферу изучаемого языка, то есть посещение страны, в которой говорят на этом языке, и непосредственное общение с носителями языка. В настоящий момент существует множество программ для студентов и школьников, которые позволяют современной молодежи путешествовать по всему миру, совершенствовать и практиковать иностранные языки, заводить новых друзей, открывать новые горизонты. Курсы английского языка в США — это отличный выбор для тех, кто хочет научиться говорить по-английски, снять языковой барьер и пройти обучение у настоящих носителей языка. В США живет самое большое количество англоговорящих людей в мире. Посетив 218

Америку, можно совместить приятное с полезным и, помимо получения языкового опыта, расширить кругозор и повысить свой культурный уровень. Вы сможете побывать в Диснейленде, увидеть своими глазами Ниагарский водопад и статую Свободы, вживую пообщаться с голливудскими звездами кино и телевидения, сходить на настоящий бейсбольный матч или посетить легендарный бродвейский мюзикл. Ниже представлены одни из лучших школ Америки, широко известные по всему миру благодаря эталонному качеству обучения, подтвержденному многолетним опытом (более 30 лет), и аккредитациям британского совета по образованию British Council и американским советом Accrediting Council for Continuning Education and Training (ACCET): • Embassy CES (New York, NY; Boston, MA; San-Francisco, San-Diego, Los Angeles — California; Fort-Lauderdale, Florida); • Zoni (New York, NY; Miami Beach, FL); • The Language Academy (Fort Lauderdale, Florida); • ELC (Santa-Barbara, San-Diego, California; Boston, Massachusetts); • Converse International School of English (San Diego and San Francisco, California); • Kaplan Schools (New York, Boston, Philadelphia, Washington DC, Miami, Chicago, San Diego, Los Angeles, Santa-Barbara, San-Francisco, Seattle). Школы удачно расположены как в центрах деловой и культурной жизни Нью-Йорка, Лос-Анджелесе, Сан-Франциско, Бостона, так и в прибрежных районах в Сан-Диего и Майями. Стоимость курсов варьируется от $190 до $400 в неделю в зависимости от вида курса, длительности, интенсивности, города и школы. Проживание обойдется $200–300 в неделю. Основные виды курсов Standard — 20 уроков в неделю. Это, как правило, классический курс общего английского. Занятия проходят в группах 5–20 человек. Несмотря на понятие «общий», вы можете изучать английский в зависимости от вашего уровня подготовки, который определяется с помощью начального теста. Intensive — 30 уроков в неделю. Это такой же курс, но он разработан для тех, кто хочет успеть изучить больше за относи219

тельно короткий временной период и настроен на интенсивную языковую подготовку через углубленное изучение лексики, грамматики и усиленную разговорную практику. Business English — курс, направленный на расширение и углубление знаний по определенной специализации и профессии. На занятиях учащиеся получают рекомендации по ведению деловой переписки, а также приобретают навыки английского для общения на презентациях, собраниях, переговорах и в повседневной деловой жизни. Подготовка к IELTS и TOEFL Программа предназначена для подготовки к экзамену, в классе учащиеся решают типовые задачи, которые включены в систему экзаменов. По окончании курсов студенты могут сдать экзамены и незамедлительно получить результат. Как правило, в стоимость курсов не включено проживание и питание, но практически во всех школах есть варианты размещения: • в принимающих семьях; • в комнатах при языковом центре; • в отдельных квартирах; • в отелях различного класса. Студенты могут выбрать подходящий для них вариант в зависимости от запросов и финансовой составляющей. Визовые особенности и ограничения Студенческие визы (F, M). Виза F предназначена для студентов, которые были зачислены в колледж или университет США, частную общеобразовательную школу или же направляются для изучения английского языка в рамках соответствующих программ. Виза М предназначена для студентов, направляющихся в США для неакадемического или профессионального обучения. Необходимо заранее проконсультироваться с выбранным учебным заведением относительно того, какой тип визы требуется в вашем случае. Если вы направляетесь в США как турист, но также планируете пройти обучение по сокращенной программе (менее 18 часов 220

в неделю), вы можете ехать по туристической визе В2. Консульский сбор для получения студенческой визы составляет порядка $160. Стоимость консульского сбора для всех типов виз указана на сайте посольства США. Что касается документов, то обращаясь за визой F или M, вы должны предоставить одобренную форму I-20 из школы или университета. Необходимо также предоставить подтверждение оплаты сбора SEVIS, который можно оплатить онлайн. Помимо данных обязательных документов, для сотрудника визового отдела будут иметь большое значение ваши ответы на вопросы. Вы также можете предоставить финансовые и иные документы, которые подтверждают обоснованность вашего заявления на визу и свидетельствуют о наличии в вашем распоряжении доступных денежных средств, достаточных для оплаты обучения, а также подтверждение предыдущих деловых или туристических поездок за границу. Это могут быть старые паспорта, документы о доходах и собственности, а также выписка из учебной ведомости о вашей успеваемости из школ, где вы обучались ранее. Будущему студенту американского вуза предложат также пройти процедуру снятия биометрических данных (отпечатков пальцев и фотосъемки на цифровую камеру). Это правило обязательно для всех граждан, 221

которым исполнилось 14 лет. (Сайт американского посольства www.ustraveldocs.com/ru_ru/ru-niv-visatypeinfo.asp#). Дополнительную информацию о туристической визе B2 (если курс английского языка занимает менее 18 часов в неделю) и визе J-1 для участников программ обмена вы можете получить на сайте американского посольства в разделе «неиммиграционные визы». ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ПОЛЕЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ можно ПОЛУЧИТЬ НА САЙТАХ Сайт американского посольства —

www.russian.moscow.usembassy.gov/index.html Сайт госдепартамента США —

www.educationusa.state.gov Виртуальный тур по американским кампусам —

www.campustours.com. Информация о тестах — www.englishtests.ru. Стипендии и гранты в США —

www.scholarshipsandgrants.us/international-scholarships. Программы Фулбрайт в России — www.fulbright.ru. Совет по международным исследованиям и обменам (IREX) — www.irex.ru. Американские центры и уголки в России —

www.amcorners.ru.

222

223

СЛОВО РЕДАКТОРА Качество образования в Китае, контролируемого государством, постоянно улучшается. При этом оно остается относительно недорогим для иностранцев. А знания и уникальные профессиональные компетенции, которые вы получите за годы учебы в Китае, позволят вам стать конкурентоспособным на рынке труда. Владение китайским языком и тем более диплом китайского вуза, безусловно, привлекут внимание многих российских и зарубежных компаний, которые ищут людей, имеющих деловые связи в Китае и опыт проживания в этой стране. Российские студенты учатся не только в китайских государственных вузах, но и в филиалах зарубежных университетов, расположенных на территории этой страны, в которых можно получить качественное европейское или североамериканское образование (к примеру, в китайском филиале ведущего британского Ноттингемского университета (The University of Nottingham) в городе Нинбо). В этом случае дополнительным преимуществом к ценному опыту проживания в Китае и навыкам владения китайским языком вы добавите престижный диплом западного вуза. При этом стоимость обучения в китайском филиале, как правило, в два-три раза меньше, чем в самой Европе или Америке. Учеба в них проходит на английском языке, а китайский язык можно взять в качестве отдельного предмета. Считается, что российские студенты быстрее осваивают китайский язык. В любом случае, необходимо запастись терпением, пройдя полноценный курс китайского языка перед началом академической учебы, если вы собрались поступать в китайский вуз. Но результат того стоит!

Огромные инвестиции правительства в систему высшего образования в Китае делают эту страну все более привлекательной для иностранных студентов. На государственном уровне разработан ряд проектов, цель которых — улучшить качество обучения в 100 китайских вузах в соответствии с современными мировыми стандартами (Project 211) и создать группу элитных китайских университетов (Project 985). Как результат реализации Проекта 985 была создана группа C9, объединяющая девять старейших привилегированных учебных заведений. Среди них: Пекинский университет (Peking University) и Университет Цинхуа (Tsinghua) — университеты, которые уже завоевали признание на мировой арене; Фуданьский университет (Fudan University), Шанхайский университет Цзяотун (Shanghai Jiao Tong University), Китайский университет науки и технологий (The University of Science and Technology China), Нанкинский университет (Nanjing University), широко известные и имеющие высокие оценки в рейтингах; Чжэцзянский университет (Zhejiang University), Сианьский университет Цзяотун (Xi’an Jiao Tong University), Харбинский технологический институт (Harbin Institute of Technology), менее известные, но активно развивающиеся и имеющие великолепные перспективы. Для высших учебных заведений Китая характерно преобладание программ естественно-технических и прикладных дисциплин — около 60%, в Японии данный показатель составляет 26%, в США — 14%. Из гуманитарных направлений наиболее популярное — социология. Около 10% студентов в Китае изучают сельское хозяйство, данное направление есть практически во всех университетах. Подобная ситуация отражает основные потребности развивающейся экономики. В соответствии с мировыми стандартами высшее образование в Китае представлено двухступенчатой системой: первая ступень — преддипломные программы: обучение на дипломной программе (два-три года) или в бакалавриате (четыре-пять лет); вторая ступень — постдипломные программы: магистратура (два-три года) и докторантура (три года). 225

Где учатся иностранцы Благодаря активной поддержке государства Китай превратился из страны, отправляющей своих студентов получать высшее образование за рубеж, в страну, активно принимающую иностранных студентов и способную сделать интересное конкурентное предложение талантливым абитуриентам. Иностранные студенты обучаются более чем в 660 вузах Китая. В 2010 году количество иностранных студентов насчитывало 265 000, к 2020 году правительство планирует увеличить эту цифру до 500 000.

Помимо традиционных направлений подготовки, куда могут поступить студенты-иностранцы и обучаться на английском или китайском языках, существует программа MBBS (Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery), предназначенная для желающих получить медицинское образование на уровне бакалавриата на английском языке. Министерство образования КНР выпустило список из 49 медицинских школ, имеющих аккредитацию на проведение набора для данной программы. Уровень медицинского образования в Китае достаточно высокий, многие медицинские университеты входят в рейтинг «Топ-500 226

лучших университетов мира». Программа обучения включает стажировку в ведущих медицинских клиниках. Получить подобный диплом бакалавра в Китае на 70% дешевле, чем в США и Великобритании. Медицинский диплом в США, эквивалент MBBS, будет стоить около $160 000—200 000, не считая четырех лет предмедицинской подготовки. В то время как в Китае студенты имеют возможность закончить программу MBBS в течение шести лет, затратив $30 000—50 000. Данная разница в цене объясняется тем, что расходы на обучение иностранных студентов частично финансируются Министерством здравоохранения при Правительстве КНР. Более подробную информацию можно получить на сайте mbbs.cucas.edu.cn. ОСОБЕННОСТИ ПРИЕМА ИНОСТРАНЦЕВ Каждая программа в любом китайском университете имеет собственные требования к зачислению. Прежде чем начинать процесс подачи заявки необходимо ознакомиться с выдвинутыми требованиями и убедиться в возможности предоставить копии всех необходимых документов. Общие требования для иностранных граждан, Благодаря многовековым совпадающие для всех традициям,в Китае сложился программ бакалавриата: культ почитания старших — • хорошее состояние это касается не только отноздоровья; шений внутри семьи, но и всех • наличие опекуна в Китае социальных связей — любое сообщество формирудля граждан до 18 лет; ется по такому типу. • действующий иностранУважение к старшим ный паспорт; по возрасту или ста• эквивалент аттестата тусу характеризует о среднем образовании менталитет или более высокой акадекитайцев. мической степени; • для студентов, планирующих обучение на китайском языке, — сданный 227

экзамен для подтверждения уровня владения китайским языком — Chinese Proficiency Test (HSK), уровень 3 и выше. Студенты, планирующие обучение на английском языке, должны предоставить результаты экзаменов TOEFL или IELTS. Студентам — носителям английского языка или тем, у кого уже имеется английский академический диплом, сдавать тест нет необходимости; • разрешение из первого университета для студентов, которые переводятся из одного китайского университета в другой. Общие требования для иностранных граждан, совпадающие для всех программ магистратуры: • хорошее состояние здоровья; • возраст старше 18 лет; • действующий иностранный паспорт; • степень бакалавра или ее эквивалент; • одна или две рекомендации от профессоров;

228

• для студентов, планирующих обучение на китайском языке, — сданный экзамен для подтверждения уровня владения китайским языком — Chinese Proficiency Test (HSK), уровни 4–6 и выше, или сданный вступительный экзамен в университет. Студенты, планирующие обучение на английском языке, должны предоставить результаты экзаменов TOEFL или IELTS. Студентам — носителям английского языка или тем, у кого уже имеется английский академический диплом, сдавать тест нет необходимости; • разрешение из первого университета для студентов, которые переводятся из одного китайского университета в другой. Общие требования для иностранных граждан, совпадающие для всех программ докторантуры: 229

• хорошее состояние здоровья; • возраст старше 18 лет; • действующий иностранный паспорт; • степень магистра или ее эквивалент; • две или более рекомендаций от профессоров; • для студентов, планирующих обучение на китайском языке, — сданный экзамен для подтверждения уровня владения китайским языком — Chinese Proficiency Test (HSK), уровни 4–5 и выше, или сданный вступительный экзамен в университет. Студенты, которые не отвечают требованиям владения китайским языком, могут быть зачислены при условии прохождения годовой программы обучения китайскому языку в качестве специализированного курса. Студенты, планирующие обучение на английском языке, должны предоставить результаты экзаменов TOEFL или IELTS. Студентам — носителям английского языка или тем, у кого уже имеется английский академический диплом, сдавать тест нет необходимости; • разрешение из первого университета для студентов, которые переводятся из одного китайского университета в другой. Дополнительные общие Полезно знать, что в торговле требования, выдвинутые китайцы будут лукавить — для иностранных студентов для них это не является нравсо стороны китайского праственной проблемой. Вам могут вительства: попытаться продать какую• соответствие и возможнибудь безделушку под видом антикварной вещи. В таких ность подтвердить ситуациях необходимо торгосвой статус студента; ваться с продавцом, однако, • отсутствие судимостей скорее всего, вы все равно и возможность докуменприобретете вещь по тально завышенной подтвердить данный факт; стоимости. • квоты на прием студентов из определенных стран в некоторых государственных секторах; 230

• обладание всеми необходимыми квалификациями, соответствие требованиям учебного заведения, стабильное финансовое положение; • договор о сотрудничестве между учебными заведениями в случае, если студент переводится в китайский университет из университета-партнера. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Обучение в Китае относительно недорогое по сравнению с Европой, США, Японией, Южной Кореей и многими другими странами. Обычно стоимость обучения и сопутствующих расходов варьируется от $6000 до $9000 в зависимости от месторасположения университета. Затраты на проживание и обучение в крупных городах будут значительно выше, чем в небольшом городе на западе Китая. Необходимо рассчитывать на следующие расходы: • cтоимость подачи заявки варьируется от $90 до $200. • cтоимость визы и авиабилета зависит от вашего гражданства и страны проживания. • обучение: от $2000 до $4000 в год. • учебная литература: около $100, оплачивается в университете в начале курса. • аренда жилья: около $3000 в год. • сопутствующие расходы: около $2000 в год в зависимости от образа жизни. Питание в Китае довольно недорогое. Многие программы для иностранных студентов отличаются относительной дешевизной, так как полностью или частично финансируются правительством. Правительство КНР заинтересовано в популяризации китайского образования, с этой целью выделяются значительные бюджетные средства для обеспечения финансовой поддержки иностранных студентов, обучающихся в вузах. Основные требования, которые выдвигаются для желающих подать заявку, это иностранное гражданство, хорошее здоровье, возрастные ограничения в зависимости от типа программы, наличие диплома об образовании. Необходимо учитывать, что кандидаты не могут получать несколько стипендий одновременно. В следующем разделе подробно перечисляются возможные виды грантов и стипендий. 231

Гранты для обучения в Китае Существуют следующие разновидности стипендий. Стипендии Правительства КНР • Chinese Government Scholarship Scheme; • China/UNESCO — the Great Wall Fellowship Scheme; • Study in Asia Scholarship Scheme; • China/AUN Scholarship Scheme; • Chinese Government Scholarship Program Scheme for EU • China/Shanghai Cooperation Organization (SCO) Scholarship Scheme; • China/Pacific Islands Forum (PIF) Scholarship Scheme; • Chinese Government Special Scholarship Scheme-University Postgraduate Program; • Chinese Government Special Scholarship Scheme-Degree; • Oriented Program in Provinces and Autonomous Regions; • Distinguished International Students Scholarship Scheme; • Chinese Culture Research Fellowship Scheme; • Short-term Scholarship Scheme for Foreign Teachers of Chinese Language. Стипендии китайских университетов Многие китайские вузы учреждают свои собственные стипендии для привлечения перспективных иностранных студентов. О наличии таких стипендий следует уточнять напрямую в выбранном университете. Стипендии института Конфуция Данный вид стипендий предназначен для учащихся, проявивших особые успехи в изучении китайского языка и культуры Китая, преподавателей или кандидатов на работу в качестве преподавателей китайского языка за пределами Китая, победителей всемирных конкурсов китайского языка («Мост китайского языка») среди студентов и школьников. Стипендия учреждена штаб-квартирой Институтов Конфуция «Ханьбань» при поддержке министерства образования КНР с целью повышения интереса к Китайской 232

культуре и популяризации китайского языка. К настоящему времени в разных странах мира открыто 249 институтов Конфуция и 56 курсов Конфуция. Стипендия может выдаваться для покрытия расходов по программам повышения квалификации (четыре недели, один семестр, один год обучения), академическим программам бакалавриата, магистратуры и докторантуры. Выплата стипендии может производиться в виде оплаты расходов, связанных с обучением и проживанием, назначения ежемесячной стипендии, разовой выплаты на обустройство по прибытию в университет, предоставления медицинского страхования. Стипендии местных администраций Заявки принимаются в университеты конкретного региона, который выступает в качестве грантодателя. Подача документов открыта ежегодно с января по апрель. Размеры стипендий могут быть различными в зависимости от решения местной администрации. Подробная информация по университетам — участникам программ каждой из стипендий, условиям и срокам подачи заявкок, требованиям к кандидатам представлена на сайтах www.portalchina.ru, www.cucas.edu.cn Стоимость проживания в данной стране Кроме месторасположения, существует ряд факторов, влияющих на стоимость аренды жилья. Месячная оплата при аренде жилья на срок до шести месяцев может оказаться выше, чем при аренде на более долгий срок, так как долгосрочный договор аренды более выгоден для арендодателя. Агенты по недвижимости, как и сама недвижимость, в основном делятся на две категории: агенты для местных жителей и агенты, обслуживающие иностранцев. Ориентированные на обслуживание экспатов, они имеют ан233

глоязычный персонал, англоязычные сайты, работают по всему городу и предлагают жилье в среднем и высоком ценовом диапазоне. Цены местных агентств значительно ниже, так как они работают и с бюджетным жильем. Основная проблема, с которой можно в этом случае столкнуться, — отсутствие англоязычных сотрудников. Кроме того, каждое агентство, как правило, работает в районе, ограниченном группой рядом стоящих зданий, поэтому обратившимся в подобное агентство сложно получить общую картину по городу. Согласно местному законодательству, агентства берут комиссию в размере 70% от суммы арендной платы за один месяц. Объявления о сдаче квартир можно найти на англо язычных и китайских сайтах, в журналах и газетах. В источниках на китайском языке предложения значительно более выгодные. При самостоятельной аренде уместен торг с арендодателем. Обычным условием является оплата за месяц вперед и внесение двух- или трехмесячной арендной платы в качестве депозита, который подлежит возврату при выезде из квартиры. Существуют два основных типа квартир: обслуживаеДля китайцев очень важно мые апартаменты и обычсохранить репутацию и ни в ная квартира. Понятие коем случае не упасть лицом в обслуживаемых апартагрязь. Они очень обеспокоены ментов (serviced apartment) тем, как себя вести, и поэтому применялось ранее к их может задеть даже самое жилью, в котором прожинезначительное замечание. вающие получали обслужиОднако, если вам что-нибудь вание, как в отеле: ежедневсильно не нравится, это не ная уборка, пользование значит, что надо молчать — дополнительными видами просто стоит услуг. В настоящее время сделать это это понятие размылось и максимально сюда может включаться как тактично. полный набор услуг, так и практически полное их отсутствие. Основное отличие 234

от квартиры второго типа может состоять только в возможности заключения договора аренды на короткий срок. Что касается обычных квартир, не относящихся к категории обслуживаемых апартаментов, то услуги приходящей домработницы в Китае очень недороги и вполне можно остановить свой выбор на таком жилье и дополнительно нанять приходящую домработницу. Квартиры на высоких этажах считаются более престижными и, как следствие, более дорогими. В жилых комплексах в стоимость арендной платы может быть включено членство в фитнес-клубе, посещение бассейна, пользование подземным гаражом. Коммунальные платежи оплачиваются дополнительно. Чеки, подтверждающие коммунальные платежи, необходимо хранить, они предъявляются при выезде из квартиры и при возврате залога. Согласно китайскому законодательству, для подписания договора об аренде жилья достаточно иметь визу любого типа. Языковые курсы в Китае При выборе места прохождения языковых курсов необходимо учитывать, что их стоимость варьируется в зависимости от города. При ограниченном бюджете лучше выбирать небольшие города на Западе Китая: Сиань (Xi’an), Чунцин (Chongqing), Чэнду (Chengdu), Ухань (Wuhan), Чанша (Changsha), Шэньян (Shenyang), Далянь (Dalian), Циндао (Qingdao), Ланьчжоу (Lanzhou), Урумчи (Urumqi), Гуйян (Guiyang). Таким образом можно сократить расходы на 20–30%. Национальный стандартизованный тест, подтверждающий уровень владения китайским языком, — HSK, Chinese Proficiency Test. Его цель — определить достаточность зна235

ний для обучения в высшем учебном заведении и дальнейшей профессиональной карьеры. Письменный экзамен подразделяется на шесть уровней: HSK первый, второй и т.д. В устный экзмен входят начальный, средний и высший уровни. Устный экзамен записывается на диктофон. Подробную информацию о возможности пройти языковой тест Chinese Proficiency Test, его уровнях, регистрации на экзамен и подготовке можно найти на сайте авторизированного центра www.hsk.org.cn и сайте www.cucas.edu.cn Содержание и стоимость тестирования варьируется в зависимости от выбранного уровня сдачи экзамена.

236

Визовые особенности и ограничения Студенты, намеревающиеся пройти обучение в Китае, должны получить визу, соответствующую их программе. Существуют следующие типы виз: • Учебная виза — Study visa (X-visa) — выдается для приезжающих в Китай на обучение или стажировку сроком более шести месяцев. • Бизнес-виза — Business visa (F-visa) — выдается для приезжающих в Китай на период до шести месяцев. • Если вы въехали в Китай по туристической визе — Tourist visa (L-visa) — и ваша программа обучения превышает один месяц, вам будет необходимо поменять тип визы после въезда на территорию Китая на соответствующую вашей программе. Сразу по приезде в страну необходимо зарегистрироваться в местном полицейском участке. Для этого потребуется паспорт с визой и договор аренды жилья. Если вы планируете проживать в университетском кампусе, зарегистрироваться нужно в департаменте университета, работающем с иностранными студентами. После регистрации выдается документ — Registration Form of Temporary Residence, свидетельствующий о вашем законном нахождении на территории страны и содержащий информацию о месте вашего временного проживания. В случае отсутствия регистрации или задержки с ее оформлением налагается крупный штраф.

237

Дополнительную полезную информацию можно получить на сайтах QS Рейтинг ведущих университетов мира www.topuniversities.com Сайт посольства Китайской народной республики в РФ ru.china-embassy.org China’s University And College Admission System www.cucas.edu.cn Авторизированный центр языкового тестирования HSK www.hsk.org.cn

238

239

СЛОВО РЕДАКТОРА В то время как российские студенты, планирующие образование за рубежом, в основном устремляются на Запад, сами студенты из Европы или Америки все больше едут на Восток. И Сингапур по праву становится одним из наиболее популярных образовательных направлений. Основные преимущества образования в Сингапуре: обучение на английском языке; интернациональная среда; стоимость проживания (при высоком ее качестве!) ниже, чем в Европе, практически в два раза. Сингапурские вузы пользуются авторитетом у лучших университетов мира — в этой стране можно получить дипломы Гарварда, Массачусетского технологического института, Университета Джона Хопкинса и других ведущих западных университетов. При этом связи, опыт, который вы получите в одной из самых успешных и динамично развивающихся стран Восточной Азии — образцового «азиатского тигра», как часто называют Сингапур, станут вашим уникальным конкурентным преимуществом в построении своей международной карьеры.

Сингапур является туристическим, образовательным и финансовым центром Азии. С 1965 года Сингапур провозглашен независимым государством. За короткий срок существования он достиг уровня высокоразвитых стран. В Сингапуре принято четыре государственных языка: китайский, английский, малайский и тамильский. Английский здесь часто называют Singlish — смесь британского и сингапурского варианта английского языка. Образовательная система Сингапура находится на очень высоком уровне. Большое количество иностранцев приезжают сюда с целью изучения английского или получения высшего образования. В многочисленных рейтингах вузы Сингапура находятся среди лучших учебных заведений мира.

Кроме того, государство занимает второе место по безопасности после Люксембурга. Родители могут совершенно не опасаться за своих детей, отправляя их на обучение в эту прекрасную страну. Согласно новому рейтингу U21, который оценивает, на каком уровне находятся система высшего образования в целом, Сингапур возглавил страны Азии. Республика заняла 11-е место из 48 стран. Национальный университет Сингапура оказался среди лидеров научно-исследовательских университетов всего мира. Среди прочих азиатских стран — Япония, Тайвань, Южная Корея и Малайзия были отмечены на 20, 21, 22 и 36 месте соответственно. Рейтинг U21 оценивает именно качество высшего образования 241

страны в целом, а не отдельные учебные заведения, что отличает его от других рейтингов. Полученные результаты были представлены Институтом прикладных экономических и социальных исследований при Мельбурнском университете, который проводил исследование. Были рассмотрены четыре основные области: • Ресурсы (Resources) — государственные инвестиции в сферу образования. • Сотрудничество (Connectivity) — количество иностранных студентов, сотрудничество с иностранными образовательными учреждениями. •Р езультативность (Output) — результаты научных исследований, доступность образования для населения, процент трудоустройства выпускников. • Среда (Environment) — государственная политика в области образования.

242

Сингапур неплохо показал себя в первых трех категориях, но не набрал нужных позиций в последней категории, которая составляет 40% от общего балла. Кроме Национального университета Сингапура, в исследовании оценивались и другие университеты, такие как Наньянгский технологический университет и Сингапурский университет управления. В Сингапуре, как и во многих других странах, действует трехступенчатая образовательная система. Первая ступень — это получение степени бакалавра. Как правило, бакалавриат длится три-четыре года. По завершении этого этапа студенты получают законченное высшее образование с присвоением степени бакалавра. Вторая ступень — магистратура. Срок обучения одинтри года. Как итог — законченное высшее образование с присвоением степени магистра. Третья ступень — докторантура. Срок обучения от двух до пяти лет. По окончании студенты получают степень доктора. Высшее образование представлено четырьмя университетами: Национальный университет Сингапура — The National University of Singapore (NUS), Наньянгский технологический университет — Nanyang При походе в гости в Сингапуре Technological University принято делать небольшие по(NTU), Сингапурский универдарки — как и везде, тут очень ситет управления — Singapore любят сувениры из других стран, Management University (SMU), однако будьте осторожны — Сингапурский институт например, часы ассоциируются менеджмента — Singapore со смертью (особенно у китайской части насеInstitute of Management (SIM). В зависимости от факульления), а ножницы тета стоимость обучения в или нож могут университетах варьируется воспринять как от $6000 до $18 000 в год. намек на разрыв Высшее образование отношений. можно получить в политехнических институтах Синга243

пура. Основное отличие от университетов — прикладной характер обучения и отсутствие аспирантуры. Специализируются здесь в основном на инженерном деле, информационных технологиях и прикладных науках. Год обучения обойдется примерно в $2000–3000. В Сингапуре очень популярны филиалы иностранных вузов и бизнес-школ. Среди них такие именитые учебные заведения, как Высшая школа бизнеса Чикагского университета (Chicago University Booth School of Business) и Бизнес-школа INSEAD. Для тех, кто увлекается творчеством и искусством, прекрасно подойдут Колледж искусств LASALLE (LASALLE College of the Arts) и Наньянгская академия прекрасных искусств (Nanyang Academy of Fine Arts, NAFA). Также в Сингапуре имеются филиалы таких университетов, как Стэнфордский университет (Stanford University), Университет Джона Хопкинса (John Hopkins University), Массачусетский технологический институт (Massachusetts Institute of Technology), Технический институт Джорджии (Georgia Institute of Technology), Германский институт науки и технологий — Мюнхенский технический университет (German Institute of Science & Technology), Школа права Нью-Йоркского университета (New York University School of Law). Образовательные программы каждого из этих вузов имеют разную направленность: например, Университет Джона Хопкинса специализируется в медицине, основными направлениями Массачусетского технологического института являются компьютерная электроника и нанотехнологии. Где учатся иностранцы Среди вузов Сингапура, популярных у иностранцев, можно отметить такие как Национальный университет Сингапура, Наньянгский технологический институт, Сингапурский университет управления, Сингапурский институт менеджмента. Национальный университет Сингапура в рейтинге Times Higher Education World University Rankings занимает 29 место среди университетов мира, в рейтинге специальностей входит в десятку лучших университетов 244

по информационным технологиям и инженерии. В состав университета входят следующие департаменты: компьютерных дисциплин, бизнеса, гуманитарных и социальных наук, права, инженерии, медицины, стоматологии, дизайна и экологии, естественных наук, госслужбы, а также музыкальная консерватория. Наньянгский технологический институт в рейтинге Times занимает 50 строчку. Университет состоит из факультетов искусств, дизайна и медиа, биологических наук, инженерии, коммуникации и информации, гуманитарных и социальных наук, бизнеса, физики и математики. Самым сильным считается факультет инженерии. Сингапурский университет управления — относительно молодой университет, открытый только в 2000 году. Бизнес-школа университета — одна из самых престижных в странах Азиатского региона. Университет SIM — Сингапурский институт менеджмента — специализируется на социальных и естественных науках, а также искусстве. Сингапур — это страна, где можно получить специальность, не имеющую аналога в мире. К примеру, Сингапурский университет управления разработал единственную в своем роде программу Master of Science in Wealth Management, созданную в сотрудничестве со Швейцарским финансовым институтом (Swiss Finance Institute) и Йельской школой менеджмента (Yale School of Management). Технологический институт DigiPen создал уникальную программу бакалавриата, направленную на разработку компьютерных игр — BS in Real-Time Interactive Simulation (RTIS). Прагматично поступают те студенты, которые выбирают в качестве специальности лингвистику (восточные языки) и философию, востоковедение, управление бизнесом в Азии. 27% иностранцев обучаются на факультетах, связанных с наукой и техникой. Особенности приема иностранцев После того как студент определился с вузом и специальностью, следует внимательным образом изучить полную 245

информацию о выбранном направлении и вступительных испытаниях. Порядок и требования к поступлению в вузы Сингапура различны. Однако есть примерный список документов и рекомендаций, который схож для приемных комиссий всех университетов и институтов. Существует несколько путей поступления на бакалавриат после окончания средней школы в России: • Обучение на программе Singapore-Cambridge GCE A-level. Курс подготовки, разработанный на основе экзаменационных программ, предоставленных University of Cambridge Local Examination Syndicate (UCLES) и Министерством образования Сингапура, позволяющий поступить в сингапурские колледжи или университеты. • Диплом политехнического института (Local Polytechnics Diploma). Студент сначала поступает в политехнический институт, а затем в университет. • Диплом программы международного бакалавриата (International Baccalaureate Diploma). Если студент

246

обучался по программе международного бакалавриата (IB), у него есть шанс быть зачисленным в университет при соблюдении остальных требований. • Диплом местной средней школы в Сингапуре (NUS High School Diploma). Студент может закончить старшие классы в школе Сингапура и получить диплом о среднем образовании, который даст возможность поступать в вуз напрямую. Знание английского языка также является неотъемлемым требованием вступительных испытаний. В приемную комиссию необходимо также предоставить: • сертификат международного экзамена по английскому языку — IELTS (6.0), или TOEFL (550 баллов); • результаты теста SAT 1 (I) (минимум 600 баллов — чтение и правописание, 650 — математика) и SAT 2 (II). Эти тестирования являются проходными экзаменами в вузы Сингапура. Имея на руках диплом о высшем образовании, можно поступать в магистратуру или докторантуру. Для этого понадобится диплом бакалавра (для поступления в магистратуру) или диплом магистра (для поступления в докторантуру), сертификат TOEFL или IELTS, резюме, рекомендации и сдача вступительных экзаменов (в зависимости от выбранной специальности и факультета). Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Агентство по науке, технологиям и исследованиям, Национальный университет Сингапура и Наньянгский технологический университет выделяют стипендии на обучение в одном из вузов Сингапура по программе докторантуры. Основные требования для получения стипендии: • диплом о высшем образовании с отличными академическими результатами; • владение английским языком на высоком уровне; • интерес к исследовательской работе; • рекомендации. Сумма стипендии составляет от $19 000 до $25 000. Международные стипендии Ли Куан Ю (Lee Kuan Yew) 247

присуждаются в области управления и направлены на обучение стипендиатов с высокой успеваемостью, академическими, практическими и профессиональными достижениями, ярко выраженными лидерскими качествами и готовностью продолжить работу в общественной сфере, государственной службе по магистерской программе общественного управления (Master in Public Management). Грант полностью покрывает все расходы по оплате обучения, затратам на книги, проживанию, медицинской страховке, переезду стипендиата из страны пребывания к месту обучения. Также грант предусматривает небольшие ежемесячные выплаты на личные расходы. Участие в конкурсе доступно для кандидатов из всех стран, кроме, собственно, самого Сингапура. Предпочтение будет отдаваться наиболее ярким кандидатурам с подтвержденными академическими достижениями, профессиональными навыками. Высокий престиж стипендиальной программы во многом определяется высоким уровнем соискателей гранта. Стипендиаты не будут иметь права на получение какой-либо другой стипендии, гранта или награды в течение всего периода (полный академический год) обучения без предварительного согласия вуза и оргкомитета стипендиальной программы. Сингапурский институт развития менеджмента (Management Development Institute of Singapore — MDIS) предлагает стипендии для активных и способных студентов в размере $2500–8000, частично покрывающие стоимость обучения в университете. Стипендии предоставляются на следующие программы: дипломные (двух-, 248

трехгодичные профессиональные программы, не ведущие к присвоению степени), бакалавриат, магистратура и докторантура. Национальный университет Сингапура присуждает аспирантам и докторантам исследовательские стипендии. Первоначально стипендии присуждаются на год. При удовлетворительной работе они могут быть продлены у аспирантов еще на год, у докторантов — на три года. Размер стипендии для магистрантов — $1250 в месяц, для докторантов $1700 + субсидии на исследование. Президентские стипендии имеют размер $2500 в месяц. Они присуждаются только докторантам. Стипендиаты освобождаются от платы за обучение. Им может быть оплачена дорога в один конец — до $600 и могут быть выплачены подъемные в размере $800. Ежегодно присуждается до пяти стипендий Ли Конг Чина студентам, зачисленным на докторские программы. Их размер $2700 в месяц. Ежегодно выдается $400 на книги и до $3200 выделяется на транспортные расходы. Стипендиаты освобождаются от платы за учебу. Стипендии присуждаются на год с ежегодным продлением до четырех лет. Гранты для обучения в Сингапуре Гранты предлагаются многими университетами на определенные программы и специальности. Для получения более подробной информации следует посетить сайт интересующего вуза и уточнить сроки и требования к подаче заявок. Существует грант по журналистике. Журналисты, занятые в своей сфере более пяти лет, могут принять участие в программе Asia Journalism Fellowship, которая позволяет заниматься исследованиями в Сингапуре. Школа Wee Kim Wee School of Communication and Information предлагает возможность получить грант, в рамках которого журналисты смогут изучать такие темы, как: медиапланы, цензура, управление общественным мнением, культура азиатского кино и т.д. 249

Оплачивается: • Ежемесячная стипендия — $1300. • Билет в оба конца. • Проживание (апартаменты на два-три человека с кухней). • Бассейн и теннисные корты. Для участия в программе необходимо: • Опыт работы в журналистике не менее пяти лет. • Навыки управления. • Проживание в странах Азии (предпочтение будет отдано тем, кто работает в азиатских медиаорганизациях). • Работа в медийной организации. • Английский выше среднего. • Гарантийное письмо от работодателя. Стоимость проживания в данной стране Стоимость проживания в Сингапуре существенно ниже, чем в западных странах, и зависит от таких факторов, как расстояние до центра города и доступность помещения для отдыха (например, бассейн, тренажерный зал и т.д.). При этом, родители могут не волноваться за своих детей: уровень преступности здесь практически отсутствует. Не все университеты предоставляют общежития, котоОтдельная тема — этикет во рые, безусловно, являются время еды: есть следует правой наиболее выгодным варирукой, палочки не принято антом проживания. Комната оставлять на тарелке, так как для при двухместном размещеэтого существует специальная нии в общежитии в среднем подставка. Ни в коем случае обойдется в $200–300. Стонельзя показывать ими на собеседника или куда-либо еще. имость комнаты в съемной квартире варьируется от $600 до $1000. А аренда квартиры вблизи Центрального делового округа (CBD — Central business district) с бассейном и тренажерным залом обойдется в несколько тысяч долларов. 250

Цены на питание вполне умеренные: в университетской столовой обед обойдется в $4, а за месяц на питание уходит $300–$450. Если готовить дома, расходы на еду можно сократить до $200 в месяц. В связи с высокой плотностью населения Сингапура количество частных машин в стране строго ограничено. Зато отлично развита система общественного транспорта. Средние затраты на передвижение по городу составляют $100 в месяц. На книги и учебные принадлежности нужно заготовить от $30 до $100. Страховка обойдется в $20–300 (в зависимости от страхового покрытия). Языковые курсы в Сингапуре Английский язык успешно изучают не только в Англии, США и на Мальте. Большое количество языковых центров и летних лингвистических программ можно найти и в Синга251

пуре, где английский является государственным языком, так как страна долгое время была британской колонией. Сингапур представляет собой современное индустриальное государство с прекрасной инфраструктурой, сочетающей в себе все лучшее, что есть на Востоке и Западе. Благодаря огромным инвестициям в сферу науки и современных технологий он буквально в считанные десятилетия превра-

тился в одну из самых развитых стран мира. Лучшие специалисты со всего света съезжаются сюда для продолжения образования и научного сотрудничества со всемирно известными компаниями. Безопасность, комфорт, современные технологии обучения, чудесный климат, относительно недорогое проживание и обучение привлекают студентов всего мира. Здесь есть все для достижения успеха. 252

Кроме английского, многие иностранные студенты приезжают сюда изучать китайский и другие азиатские языки. Здесь находятся такие известные международные школы, как Sprachcaffe, Kaplan, EF, Geos, Cambridge, Inlingua и другие. Существуют разные типы языковых программ: каникулярные — от двух до четырех недель, долгосрочные программы — от двух месяцев до одного года, курсы подготовки к TOEFL/IELTS и т.д. Студенты могут начать изучение языка с любого уровня с различной интенсивностью (стандарт — 15/интенсив — 25/суперинтенсив — 35 часов в неделю). Есть несколько вариантов проживания: в семье, в студенческой резиденции, в отеле. Проживание в отеле доступно для студентов в возрасте от 18 лет. После окончания курсов выдается сертификат о прохождении программы. Визовые особенности и ограничения Если период обучения составляет менее четырех недель, оформляется туристическая виза. В случае, когда академическая программа длится месяц и более, необходимо подавать на студенческую визу (Student’s pass). Для получения студенческой визы необходимо предоставить в посольство следующие документы: Как и во всех остальных ази• действующий загранпаспорт; атских странах, здесь высоко • три цветные фотографии ценится уважение к окружаюразмером 3х4 см; щим: в магазине, на останов• аттестаты, дипломы ках принято спокойно ждать о полученном образовании своей очереди, а не пытаться с нотариально заверенным пройти вперед. Дорогу можно переходить только переводом; • свидетельство о рождении; в строго обозна• медицинская страховка; ченных местах, • удостоверение личности а езда без ремня спонсора (спонсором может безопасности кабыть учебное заведение, рается штрафами. какое-либо агентство или же частное лицо); 253

• справка о состоянии банковского счета (наличие не менее 10 000 сингапурских долларов). Согласно требованиям Иммиграционной службы Сингапура, российские студенты должны внести гарантийный депозит в размере $1500, который студент получит обратно по окончании обучения. Срок оформления визы — от одного месяца. Родители несовершеннолетних детей могут сопровождать ребенка во время его обучения в Сингапуре. Для этого они должны оформить долгосрочную визу. Дополнительную информацию о визах и порядке их оформления можно получить на сайте www.app.singaporeedu. gov.sg/asp/common/extlink. asp?url=www.ica.gov.sg/ services_centre_overview. px?pageid=256&secid=182.

254

255

СЛОВО РЕДАКТОРА Поскольку в основе образовательных систем Австралии и Новой Зеландии лежит британская система, дипломы, полученные в этих странах, признаются во всем мире. К тому же стоимость обучения и в Австралии, и в Новой Зеландии в среднем на 10–20% ниже, чем в Европе. С учетом относительно невысоких расходов на жизнь, средняя сумма годовых затрат, в том числе на обучение, проживание и питание, составляет $14 000–17 000. Стоит отметить, что население этих обеих заокеанских стран отличается приветливым отношением к гостям, что создает благоприятные условия для скорейшей адаптации. Австралия и Новая Зеландия относятся к странам с открытой иммиграционной политикой. А это значит, что, получив хорошее образование и востребованную специальность, у вас есть шансы не только поработать в этих странах, но и получить гражданство, поскольку австралийский или новозеландский дипломы дают иностранцам привилегии при оформлении вида на жительство. В любом случае учеба, жизнь, профессиональный опыт, полученные на другом континенте, предоставят вам дополнительные конкурентные преимущества, значительно расширят ваш кругозор и сформируют уверенность в своих силах.

Австралия и Новая Зеландия имеют серьезную международную репутацию в области образования, а также известны своими инновационными разработками и высоким качеством преподавания. Университеты этих стран находятся на верхних позициях мировых рейтингов. Одновременно с этим Австралия и Новая Зеландия являются наиболее благоприятными для жизни государствами с высоким уровнем жизни, низким уровнем преступности, уникальными природными ландшафтами и благоприятной экологической обстановкой. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Основу системы образования этих стран составляет британская система, поэтому дипломы Австралии и Новой Зеландии признаются во всем мире и открывают своим обладателям возможности для построения международной карьеры в ведущих компаниях. При этом стоимость обучения на 10–20% ниже, чем в США, Канаде и Европе. Эти заокеанские страны (бывшие английские колонии) числятся среди самых миролюбивых и самых лучших стран для адаптации иммигрантов. Австралия и Новая Зеландия — страны с открытой иммиграционной политикой, что дает студентам возможность остаться здесь после окончания обучения и получить гражданство. В Австралии действуют 38 государственных, два частных университета и более 350 колледжей. Все австралийские университеты контролируются Министерством образования. Выделяется группа лучших университетов, в которую входят восемь учебных заведений: Австралийский национальный университет (The Australian National University, ANU), Университет Монаша (Monash University), Университет Аделаиды (The University of Adelaide), Мельбурнский университет (The University of Melbourne), Университет Нового Южного Уэльса (The University of New South Wales), Квинслендский университет (The University of Queensland), Сиднейский университет (The University of Sydney), Университет Западной Австралии (The University of Western Australia). Помимо образовательной деятель257

ности, университеты осуществляют исследовательскую работу. Старейший университет страны, Сиднейский, был основан в 1850 году группой профессоров из Оксфорда, и даже его старые корпуса — точные копии оксфордского Колледжа Церкви Христа (Christ College). За пределами Большой восьмерки также существуют университеты с высокой международной репутацией. Они не только успешно конкурируют с «флагманами образования», но и по многим показателям опережают их. Перечень программ и курсов, предлагаемых австралийскими учебными заведениями высшего образования, охватывает широчайший спектр направлений — от классических областей знания до новейших технологий. Некоторые специальности, например тропическая медицина или отдельные области океанологии, являются поистине уникальными. Все университеты Новой Зеландии являются государственными и отвечают высоким стандартам качества. Всего в стране существует порядка 20 политехнических институтов и восемь университетов. Финансирование и контроль качества образования осуществляется государством. Оклендский университет технологий (Auckland University of Technology) — университет с вековой историей существования. Однако основной характеристикой AUT являются инновационные методы обучения, преподавания и исследования. Оклендский университет технологий предлагает обучение на различных уровнях, начиная с подготовительных курсов и заканчивая докторскими программами. 258

Стоимость обучения на 2013 год: Высшее образование — от $18 546 в год. Магистратура — от $20 076 в год. MBA — от $36 156 за программу (18 месяцев). Университет Месси (Massey University) — один из самых престижных университетов Новой Зеландии. Он состоит из пяти академических колледжей — бизнеса, педагогики, дизайна, искусств и музыки, гуманитарных и естественных наук. Каждый колледж, в свою очередь, делится на институты, школы и факультеты. Стоимость обучения: Высшее образование — от $17 516 в год. Магистратура — от $19 451 в год. Оклендский университет (University оf Auckland) — это международный центр образования и подготовки студентов. Университет состоит из девяти факультетов: архитектуры, хозяйства, землеустройства, изобразительных искусств, бизнеса и экономики, инженерного дела, юридического, медицинского и прикладных наук. Здесь предлагается 86 программ, ведущих к получению различных степеней, и около 40 дипломных курсов. СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ Высшее образование — от $20 638 в год. Магистратура — от $24 166 в год. Австралийская и новозеландская системы образования создавались по английскому образцу, как во всех странах Британской империи. Их основу составляют программы бакалавриата (Bachelor). Обучение рассчитано на три года. Бакалавриат по инженерному делу занимает до четырех лет, а по медицине — до шести. Выпускникам, показавшим выдающиеся академические успехи, могут присвоить степень бакалавра с отличием (Bachelor with Honours). Также ее можно получить за счет дополнительного обучения, продолжительностью еще в один год. Обладатели этой степени пользуются преимуществами при зачислении на программы дальнейшего образования и при трудоустройстве. Обладатель степени бакалавра имеет возможность поступить на одну из программ дальнейшей профессиональ259

ной подготовки. Шестимесячное обучение приводит к получению сертификата о последипломном образовании (Graduate Certificate), 12-месячное — к получению диплома (Graduate Diploma). Обучение в Австралии в рамках магистратуры (Master’s degree) рассчитано на два года для выпускников программ бакалавриата, а для обладателей степени бакалавра с отличием — на год. В Австралии действуют магистерские программы трех типов: Сoursework (профессиональная специализация), Coursework and Thesis (защита выпускной работы), Research and Thesis (исследовательская работа с защитой диссертации). Поступать в магистратуру можно не только по своей специальности. Так, после экономического отделения можно поступать в магистратуру в PR-сфере, а инженеры в области электроники могут учиться по ITResearch doctorate направлениям. Докторские программы представлены двумя типами: Professional Research и Professional Doctorate. doctorate Первый вариант схож с российской аспирантурой, второй носит прикладной характер и связан с практическим применением результатов исследований. 260

Согласно рейтингу Times Higher Education — World University Rankings 2012–2013, в топ-100 оказалось шесть университетов Австралии: Мельбурнский университет (28), Австралийский национальный университет (37), Сиднейский университет (62), Квинслендский университет (65), Университет Нового Южного Уэльса (85) и Университет Монаша (99). В общей сложности 26 университетов Австралии входят в 700 лучших мировых научных заведений. В QS World University Rankings 2012 оказалось семь университетов Новой Зеландии. В первой сотне на 83 месте оказался Оклендский университет. С каждым годом вузы этих стран улучшают свои позиции в мировых рейтингах и показывают существенный рост. Где учатся иностранцы Австралийский журнал Business Review недавно опубликовал список наиболее актуальных специальностей, основанный на сферах бизнеса, промышленности и социального обеспечения, которые показали наиболее активный рост в последние годы, а значит, наиболее подходят для трудо устройства выпускников. Тройку лидеров в этом списке возглавила медицина, где постоянный рост квалифицированного персонала обеспечил работу 97% выпускников медицинских и фармацевтических факультетов в 2011 году. Вслед за медициной в списке уверенно расположились инженерия и целый спектр смежных специальностей, связанных с добычей энергетических ресурсов и полезных ископаемых. Активная разработка природных ресурсов, стартовавшая всего несколько лет назад, на сегодняшний день является одной из наиболее перспективных промышленных отраслей страны и предоставляет прекрасную возможность выпускникам инженерных и геологических факультетов применить и развить свои знания, а также добиться быстрого продвижения по карьерной лестнице. Третье место принадлежит образованию в сфере бизнеса, которое открывает перед выпускниками целый ряд 261

карьерных перспектив (средняя зарплата выпускника MBA — следующей ступени после диплома бакалавра — $95 000 в год) . Далее список продолжают следующие специальности: • компьютерные технологии/IT; • образование; • финансы; • экология; • устойчивое развитие; • управление персоналом; • агрономия. На сегодняшний день в вузах Австралии и Новой Зеландии обучается более 20% иностранных студентов от общего количества учеников. Им предлагается большой выбор направлений и специальностей. Однако при выборе программы нужно учесть тот фактор, что каждое из учебных заведений специализируется в определенной области. К примеру, в Новой Зеландии: инженерное дело лучше изучать в Университете Кентербери (University of Canterbury), сельское хозяйство — в Университете Линкольна (Lincoln University), а медицинское образование стоит получать в Университете Отаго (University of Otago). В Университете Виктории в Веллингтоне (Victoria University of Wellington) готовят работников социальной сферы, в Оклендском университете прекрасно преподают архитектуру и менедж мент, а в Университете Месси — ветеринарию. В Австралии для абитуриентов, решивших изучать медицину, лучшим вариантом будет обучение в Колледже натуральных методов лечения в Сиднее (Australasian College of Natural Therapies, ACNT), предлагающем программы в области диетологии, натуротерапии и косметологии. После его окончания можно продолжить обучение на факультете здравоохранения Университета Новой Англии (University of New England, UNE). Лучшим среди языковых институтов является Языковая школа Кроун в Окленде (Crown Institute of Studies, Auckland). Еще одна гордость новозеландской системы образования — Институт бизнеса UUNZ в Окленде (UUNZ Institute of Business, Auckland), выпускающий менеджеров. 262

Институт сотрудничает с австралийским Университетом Саузен Куинслэнд (The University of Southern Queensland, USQ), что позволяет студентам UUNZ получать одновременно два диплома: новозеландский и австралийский. Новозеландская Тихоокеанская международная школа гостиничного менеджмента (Pacific International Hotel Management School, PIHMS) известна своими программами обучения. Они разработаны при участии швейцарской Школы гостиничного менеджмента IHTTI (IHTTI School of Hotel Management) — лидера на рынке образования в сфере гостеприимства. Курс включает как теорию, так и оплачиваемую стажировку. Выпускники PIHMS получают два диплома — PIHMS и IHTTI. В Австралии образование в сфере туризма стоит получать в Международном колледже туризма и гостиничного менеджмента в Сиднее (The International College of Management). 263

Университет Маккуори (Macquarie University) в Сиднее известен программой логико-математического планирования бизнеса, а для магистерской программы в области прикладных финансов нет аналога во всей стране. Гуманитарные факультеты Национального университета Австралии в Канберре имеют высокие образовательные стандарты. Хорошо известна и научно-исследовательская база при Университете Западной Австралии в Перте (The University of Western Australia, UWA), одном из самых престижных университетов страны. В Новой Зеландии в политехнических институтах, помимо самых популярных направлений, можно найти и уникальные программы — «Виноградарство и виноделие» в Восточном технологическом институте (Eastern Institute of Technology), морское дело в Технологическом институте Манукау (Manukau Institute of Technology). В Австралии существует программа международного обмена, которая позволяет пройти оплачиваемую стажировку — Hospitality Program in Australia. Участниками могут стать молодые люди, которые заканчивают или закончили обучение в сфере туризма, гостиничного или ресторанного бизнеса. В большинстве своем австраДля поступления на пролийцы невероятно честны. Здесь грамму необходимо знание принято верить на слово: наприанглийского языка (IELTS 6); мер, при подписании докуменвозраст — 18–30 лет. Участнитов во многих случаях будет ки обеспечиваются работой в достаточно подписи. Кроме того, среднем на 25–40 часов в неавстралийцы могут припаркоделю, зарплата $10–12 в час. вать машину прямо на тротуаре, Подавать документы нужно не боясь, что ее украдут. как минимум за шесть месяцев до планируемой даты прибытия в Австралию. Существует также программа неоплачиваемой стажировки, которая предоставляет возможность кандидатам всех специальностей по264

лучить профессиональный опыт в интересующей их области. Стоимость программы начинается от $1450 за шесть недель. Особенности приема иностранцев Университеты Австралии и Новой Зеландии предлагают программы высшего образования по самым разным направлениям. В большинстве вузов учебный год делится на два семестра, первый из которых начинается в февралемарте, а второй — в июле. Поступление в вуз нужно планировать за год до предполагаемой даты зачисления. Документы обычно принимаются до октября-ноября и до конца мая соответственно. Список требований для поступления в университеты может отличаться, однако есть общие принципы для всех вузов.

В связи с тем, что программа школьного образования в Австралии и Новой Зеландии отличается от российской, выпускники 11 класса отечественной школы не могут сразу поступать на бакалаврские программы в университеты этих стран. 265

1. Перевестись в новозеландскую/австралийскую школу или международный колледж в возрасте 14, 15, 16 лет. С аттестатом местной школы и результатами выпускных государственных экзаменов у абитуриента не возникнет проблем при поступлении в университет. 2. Поступить на подготовительную программу Foundation, которая включает изучение английского языка, академических дисциплин (по специальности) и развитие учебных навыков (academic skills). Преподавание английского языка в рамках Foundation направлено на интенсивную подготовку студента к сдаче международного экзамена по английскому языку — IELTS или TOEFL, а также на обучение специальной терминологии, необходимой для изучения конкретных предметов. Программы Foundation часто проходят на территории университетских кампусов, что дает возможность будущим студентам познакомиться с инфраструктурой и жизнью университета. По окончании программы выдается Сертификат университетской подготовки (The Certificate of University Preparation — CUP), который позволит поступать в университет наравне с местными выпускниками школ. Продолжительность программы Foundation — в среднем 32 недели. Прием документов проходит два-три раза в год. Для зачисления на программу необходимо предоставить российский школьный аттестат и результат теста TOEFL (не ниже 500 баллов) или IELTS (5–5.5 баллов). Стоимость программы Foundation составляет порядка $19 400. 3. Поступить в колледж или политехнический институт Австралии или Новой Зеландии, а затем перевестись на второй или третий курс университета по той же специальности. Программы политехнических учебных заведений имеют прикладной характер и направлены на подготовку к профессиональной карьере. Для поступления понадобится российский школьный аттестат и результат теста IELTS (5.5 баллов). Стоимость одного года обучения составляет в среднем $18 400. 4. Закончить один или два курса российского вуза, а затем перевестись в зарубежный университет. Пройденные дисциплины могут быть перезачтены, если предоставить 266

копию учебного плана. Для поступления в магистратуру необходимы следующие документы: • заполненная аппликационная форма; • результаты экзаменов TOEFL (550–580) или IELTS (6.5); • диплом бакалавра или его эквивалент; • опыт работы для MBA. Для поступления в докторантуру необходимы: • заполненная аппликационная форма; • результаты экзаменов TOEFL (550–580) или IELTS (7.0); • резюме; • диплом магистра или бакалавра с отличием;

267

• две рекомендации; • копии статей и публикаций. Для тех школьников и студентов, чей уровень английского языка не дотягивает до минимальных требований для поступления на интересующую академическую программу, существуют различные языковые курсы. Финансовая помощь для учащихся-иностранцев Для иностранных студентов, обучающихся в Австралии, существует ряд стипендиальных программ. Программа устремлений (Endeavour Awards) — программа Правительства Австралии, которая предлагает стипендии для академических исследовательских работ и профессионального развития в Австралии. Программа устремлений является частью инициативы, объявленной Премьер-министром Австралии в ноябре 2009 года. Дополнительную информацию можно получить на www.AustraliaAwardsaustraliaawards.gov.au. Единая электронная сеть академических стипендий (Joint Academic Scholarship Online Network — JASON) является поисковой системой, которая содержит информацию о стипендиях по постдипломным программам. Представленными стипендиями могут воспользоваться как австралийские студенты, желающие получить образование за рубежом, так и иностранцы, которые намерены обучаться в Австралии. Международный центр мастерства в области туризма и гостиничного бизнеса (International Centre of Excellence in Tourism and Hospitality Education — THE-ICE) предлагает стипендии иностранным студентам, которые хотят получить образование в области туризма и гостиничного бизнеса в Австралии в одном из учебных заведений, входящих в систему THE-ICE. В Новой Зеландии среди претендентов на получении стипендии популярна программа 268

International Doctoral Research Scholarships. Стипендия полностью покрывает расходы на обучение, проживание во время работы над диссертацией в новозеландском университете на период до трех лет. На сегодняшний день стипендиальный фонд составляет — $2,5 млн. Дополнительную информацию об этой программе можно найти здесь: www.newzealandeducated.com. Гранты для обучения в Океании Помимо распределения государственных стипендий, конкуренция за получение которых всегда крайне высока, университеты Австралии и Новой Зеландии предоставляют иностранным студентам целый ряд грантов, финансируемых из собственных фондов, а также в сотрудничестве с научными институтами, центрами и обществами, благотворительными фондами и бизнесом. Большинство грантов предназначено для исследовательской деятельности в магистратуре и докторантуре. Существуют гранты и для обучения на программах бакалавриата, но их количество существенно меньше. Условия получения грантов разнообразны: специализация в определенной области исследований, академическая успеваемость за определенный период обучения, участие в спортивной и общественной жизни университета. Стипендии могут покрывать как полную стоимость обучения, так и предоставляться в виде единовременных выплат в счет стоимости обучения. Существует ряд грантов в виде привычной для российских студентов стипендии, расходовать которую можно на личные нужды. Кроме того, студентам могут быть предоставлены гранты на оплату проживания, медицинской страховки, авиабилетов. 269

Информацию о доступных грантах можно получить через специализированные базы данных или на сайтах конкретных университетов. Получение грантов на обучение в Австралии и Новой Зеландии возможно также и через ряд международных благотворительных организаций и фондов. Подача заявок на грант в таких случаях производится через российские представительства этих организаций. Активно спонсирует обучение за рубежом российских студентов Международная программа стипендий Фонда Форда, предоставляя гранты на обучение в магистратуре, аспирантуре и докторантуре в области гуманитарных и социальных наук. Стоимость проживания в данной стране Обучение и проживание в Австралии и Новой Зеландии обойдется несколько дешевле, чем в других англоговорящих странах. Стоимость обучения на бакалавриате по гуманитарным специальностям составляет около $10 000 в год; по инженерным — $15 000, по медицинским — $16 000–18 000. Обучение в магистратуре за год — $12 000–17 000, а в докторантуре — $13 000–18 000. Минимальные расходы на жилье составляют $7000–8000 в год, то есть $450– 650 в месяц. Самый выгодный вариант — проживание в общежитии университета. Количество мест для иностранных студентов может быть ограничено, поэтому при вузах организованы службы по поиску жилья. Можно снимать квартиру ($200–350 в месяц) или воспользоваться вариантом проживания в семье ($130–270 в месяц). На питание уходит в районе $200 в месяц. На годовую страховку стоит заложить $300. Для всех студентов действуют скидки на общественный транспорт. Средняя стоимость такси — $1 за 1 км. 270

Языковые курсы в Океании В связи с тем, что Австралия и Новая Зеландия являлись колониями Великобритании, для большей часть населения английский язык является родным и закреплен на государственном уровне. Студенты всего мира приезжают сюда для обучения английскому языку в современном, развитом обществе и уникальной окружающей среде. Язык можно изучать как при университетах и институтах, так и в специализированных языковых центрах.

Признаком высокого уровня языковой школы и качества обучения может быть его членство в Новозеландской ассоциации частных языковых школ (FIELSNZ) или в Объединении зарегистрированных новозеландских школ по изучению английского языка (CRELS), а также аккредитация Национальной схемой аккредитации курсов английского для иностранных студентов (National ELICOS Accreditation Scheme, NEAS) в Австралии. Существуют различные типы курсов в зависимости от цели обучения: общий курс английского языка (General English); английский для академических целей (English 271

for Academic Purposes); английский для поступления в среднюю школу (Secondary School Preparation); деловой английский (Business English); английский в сочетании с различными активностями (English + Activity); каникулярные программы английского языка (Vocational Courses); подготовка к сдаче экзаменов IELTS или TOEFL (TOEFL/IELTS Preparation). Даты начала занятий и продолжительность зависят от конкретного курса. По прибытии студент проходит тестирование и определяется в группу, соответствующую его уровню языка. Интенсивность курса тоже зависит от академических целей студента. Популярностью среди школьников и студентов пользуются программы «английский + спорт». Разнообразие видов спорта, которыми можно заниматься в Новой Зеландии и Австралии круглый год, поражает воображение: горные лыжи, верховая езда, подводное плавание, парусный спорт, альпинизм, гольф. Провинциальные города этих стран привлекают иностранцев своим природным разнообразием: источниками, гейзерами, лесами и снежными горами. Большие города, такие как Окленд, Сидней, Мельбурн, интересны своей культурной и этнической составляющей — с одной стороны, здесь есть современные театры, галереи искусств, модные бутики и развитая инфраструктура, с другой — здесь смешиваются европейские, азиатские и полинезийские культурные традиции. Если студент планирует поступать в определенный вуз, лучше записаться на курсы при университете. Процесс обучения на языковых отделениях университетов делится на пятинедельные блоки. Интенсивность занятий составляет от 15 до 30 часов в неделю. Продолжительность курсов варьируется от двух до 52-х недель. Среди языковых школ, известных по всему миру, в Австралии и Новой Зеландии находятся следующие: Kaplan International Colleges, Embassy CES, Sprachcaffe, Language International. Среди местных языковых центров, которые не уступают по качеству обучения, особенно популярны следующие: English Language Company, ABILITY 272

Education, Australian International College of English, English Language Centre, Global English College, Sydney English Language Centre, Sydney International English College. Средняя стоимость недельных курсов составляет $250– 300, однако, принимая во внимание высокую стоимость авиабилета ($1200–1500), лучше ехать минимум на месяц. Визовые особенности и ограничения Студенты, которые планируют выехать на учебу в Новую Зеландию на срок более трех месяцев, должны получить студенческую визу, которая позволяет работать до 15 часов в неделю. Для оформления студенческой визы необходимы следующие документы: 1. Действующий загранпаспорт. 2. Заполненная анкета. 3. Две цветные фотографии. 4. Наличие финансовых средств (заявители на студенческую визу на курс обучения не менее 36 недель обязаны продемонстрировать средства в размере $15 000 за вычетом предоплаченного проживания. Заявители на студенческую визу на курс обучения, длящийся менее 36 недель, обязаны продемонстрировать средства в размере $1250 за Исторически в Австралии каждый месяц проживания сложилось отличное от русского за вычетом предоплаченного отношение к воде. Здесь не принято тратить ее попусту — проживания). австралийцы предпочитают 5. Визовый сбор. ванну душу, а посуду моют в 6. Страхование здоровья. раковине, наполненной водой. 7. Бронь авиабилетов в оба В основном используется доконца. ждевая вода, которая наполняет 8. Медицинский сертификат реки, дождевые озера и баки. в случае обращения за визой на срок более шести месяцев. 9. Справка из полиции об отсутствии судимости. 10. Приглашение из учебного 273

заведения; счет-фактура о размере стоимости обучения и проживания; гарантия проживания. 11. Подтверждение изучения языка. По окончании курса обучения студенты политехнических институтов или университетов, которые успешно закончили курс обучения, могут обратиться за рабочим разрешением на срок до двух лет, которое позволит им получить практический опыт в рамках полученной квалификации в случае, если: • курс обучения в Новой Зеландии длился три года; • курс обучения закончился получением квалификации, за которую начисляют баллы в рамках Skilled Migrant Category (SMC); • имеется приглашение на работу, соответствующее полученной квалификации. После получения необходимого опыта работы, участник программы образовательной иммиграции Новой Зеландии имеет право подавать на получение визы Skilled Migrant Category (SMC), которая выдается на неограниченный срок, и через три года и восемь с половиной месяцев возможно получение гражданства Австралийский язык имеет Новой Зеландии. как свои собственные особенВсе необходимые анкеты, ности, так и черты британского руководства и информаи американского вариантов. цию, включая список враРазговорная речь австралийцев чей, сборы за визы, требобогата сленгом и необычными вания иммиграционной словами: например, ankle biter — политики, действующие ребенок, brekkie — это завтрак, на настоящий момент, chook — курица, yakka — работа. вы можете получить на Говорят они с акцентом, зачасайте www.immigration. стую непонятным американцам govt.nz. и британцам, кроме того, существуют местные диалекты. Для получения студенческой визы в Австралию потребуются следующие документы: 274

1. Подтверждение оплаты визового сбора. 2. Заявление по Форме 157A. 3. Одна цветная фотография на белом фоне, размер 3,5х4,5 см. 4. Фотокопия страницы персональных данных действующего заграничного паспорта. 5. Письменное разрешение от вас на предоставление информации третьим лицам или агентам: Форма 956 или Форма 956A. 6. Подтверждение о зачислении в учебное заведение Австралии (CoE). 7. Студенческая медицинская страховка (OSHC) на весь период планируемого пребывания в Австралии. 8. Мотивационное письмо — детальное описание причин изучения заявленного курса. 9. Подтверждение предыдущих международных поездок: копии виз. 10. Документы, подтверждающие уровень образования и английского языка: копии аттестата, дипломов, сертификатов. 11. Документы, подтверждающие занятость в настоящее время и в прошлом. 12. Подтверждение наличия финансовых средств, достаточных для оплаты стоимости обучения и проживания в Австралии (выписки с банковских счетов, сберегательных книжек). Необходимая сумма рассчитывается согласно оценочному уровню. Дополнительная информацию о финансовых и визовых требованиях есть на сайте посольства: www.russia.embassy.gov.au/mscw/StudentVisa.html. По завершении высшего образования в Австралии у студентов есть шанс получить рабочую визу. Начиная с 2013 года бакалавры по окончании обучения будут иметь право жить и работать в Австралии в течение двух лет, а магистры и аспиранты — в течение трех лет и четырех лет соответственно. Они получат post-study work visa. Для всех тех, кто получает диплом, отличный от диплома бакалавра, но при этом имеет достаточную квалификацию, срок проживания и работы определен в 18 месяцев. 275

Однако статус их визы будет отличаться от статуса визы тех студентов, которые имеют академическую степень. Они смогут работать в Австралии на основании Graduate Skilled Temporary visa. При этом срок их обучении в Австралии не может быть менее двух лет. После получения практического опыта специалисты могут подавать на ПМЖ, и у них есть все шансы в дальнейшем получить гражданство данной страны.

276

277

СЛОВО РЕДАКТОРА Традиционными преимуществами российского образования является его фундаментальный характер с теоретическим уклоном. Практически каждый ведущий российский университет представляет собой собственную научную школу. Российское образование занимает лидирующие позиции по уровню подготовки в сфере естественных наук, математики. По-прежнему сильными направлениями остаются медицина, сельское хозяйство. В России существует большое число высших учебных заведений, предлагающих разнообразные программы обучения. Несмотря на имеющиеся пока проблемы, связанные с формальным признанием российских дипломов в некоторых странах дальнего зарубежья, выпускники российских вузов традиционно пользуются популярностью у западных работодателей. Например, среди лучших сотрудников, работающих в группе «компьютерного короля» Билла Гейтса, 20 выпускников только одного Новосибирского государственного университета. И, наконец, очевидным преимуществом российского образования остается его доступность. Стоимость обучения в российских вузах гораздо ниже, чем в других странах. Безусловно, дополнительные конкурентные преимущества выпускники российских университетов получат от президентской программы «Глобальное образование», рассчитанной на 2012–2015 годы. Суть ее в том, что российские граждане, имеющие высшее образование, смогут за счет государства получить образование за рубежом (магистратура и докторантура) в лучших университетах мира, чтобы, вернувшись в Россию, использовать полученные знания и опыт в экономике своей страны.

В настоящий момент в России проходят процессы модернизации системы высшего образования в соответствии с принципами Болонской декларации. Болонский процесс — это процесс сближения образовательных систем стран Европы, нацеленный на создание единого образовательного пространства и унифицированной системы высшего образования, повышение мобильности студентов, преподавателей и выпускников, соответствие присуждаемых квалификаций современным требованиям рынка труда. Официальной датой начала принято считать 19 июня 1999 года, когда представители 29 стран в Сорбонне подписали декларацию. Россия присоединилась к Болонскому процессу в сентябре 2003 года. До подписания Болонской декларации высшее профессиональное образование России было представлено единственной формой — пятилетним курсом обучения, по окончании которого и успешной защите финальной работы студент получал диплом специалиста. Послевузовское профессиональное образование было представлено аспирантурой (адъюнктурой), ординатурой и интернатурой (для медицинских специализаций), а также различными курсами повышения квалификации. В настоящее время в связи с присоединением к Болонскому процессу и постепенным переходом к двухступенчатой европейской системе образования наряду с традиционным пятилетним курсом обучения можно наблюдать смешенную структуру. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Степень бакалавра — это первая ступень в двухступенчатой структуре вузовского образования. Получение данной степени предполагает четыре года очного обучения в университете. 50% содержания программ определяются в соответствии с государственными образовательными стандартами, оставшиеся 50% разрабатываются университетом. Сюда входят профессиональные и специальные курсы по научным, гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам, профессиональная подготовка, написание финальной исследовательской работы и сдача 279

финальных государственных экзаменов. Во всех отраслях степень бакалавра присуждается после успешной защиты дипломной работы и сдачи государственных экзаменов. Исключение составляет медицина, в данной сфере первая ступень длится шесть лет. При наличии диплома бакалавра возможен переход на следующую ступень — продолжение обучения и получение диплома специалиста или поступление в магистратуру. Поступление на данные программы осуществляется на конкурсной основе. Диплом специалиста можно получить двумя способами: уже имея диплом бакалавра, дополнительно взять еще один год обучения, или после школы, имея аттестат о среднем (полном) общем образовании, пройти курс от пяти до шести лет непрерывного обучения. Диплом специалиста является профессиональной квалификацией, дающей право заниматься профессиональной деятельностью и поступать на докторские программы. Для получения степени магистра необходимо пройти два года очного обучения. Студенты проходят продвинутый курс обучения, пишут и защищают научную работу, сдают финальные экзамены. Послевузовское образование представлено аспирантурой — обучение, направленное на соискание научных степеней кандидата и доктора наук. Адъюнктура — одна из основных форм подготовки научных и научно-педагогических кадров в вузах и научно-исследовательских учреждениях Вооруженных сил и МВД, аналогична аспирантуре в гражданских вузах. Такие общеобразовательные формы, как ординатура и интернатура, характерны только для университетов с медицинской специализацией. 280

Поступление в аспирантуру осуществляется на конкурсной основе. Необходимо уже иметь диплом специалиста или степень магистра. Обучение продолжается три-четыре года. Аспиранты занимаются научной деятельностью, изучают необходимые предметы, сдают кандидатские экзамены. По итогам исследования и публичной защиты диссертации происходит присуждение научной степени кандидата наук. Следующая ступень после степени кандидата наук — доктор наук. Обучение в докторантуре не фиксируется так жестко по времени — можно учиться от 5 до 15 лет. Степень доктора наук присуждается после публичной защиты диссертации или монографии. В России присутствуют дипломы высшего образования следующих образцов: диплом о неполном высшем образовании, диплом бакалавра, диплом специалиста, диплом магистра, диплом кандидата наук, диплом доктора наук. Диплом о неполном высшем образовании выдается в случае, если студент вынужден прервать обучение и покинуть вуз. Данный документ позволит получить работу, для которой необходим минимальный уровень вузовских знаний, или продолжить обучение в другом учебном заведении в России или за рубежом. Минимальный срок обучения по программам вуза в этом случае — два года. На уровне высшего образования выделяют формы очного, заочного, очно-заочного (вечернего) обучения, а так же экстернат. В отличие от очной формы обучения аудиторные занятия для студентов заочной формы обучения рекомендуется планировать — 8–12 часов в неделю. В учебном году аудиторная работа с преподавателем должна составлять не менее 160 часов. Студенты, которые не имели возможность посетить занятия в межсессионный период, могут пройти курс обучения в период экзаменационной сессии. Объем аудиторных занятий при данной форме обучения — не менее 10 часов в неделю. Продолжительность учебного года — не более 45 недель. Экстернат — самостоятельное изучение обучающимися дисциплин согласно основной образовательной программе 281

высшего профессионального образования по избранному направлению подготовки (специальности) с последующей аттестацией (текущей и итоговой) в вузе. В данном случае процесс обучения нормируется не часами, а количеством экзаменов в год — их должно быть не больше 20. Срок обучения — не более пяти лет. Возможно сочетание различных форм обучения. На уровне послевузовского образования программы делятся на очную и заочную формы, а так же форму соискателя научной степени. Продолжительность обучения в очной аспирантуре — три года, в заочной — четыре года, по истечении этого срока аспирант обязан представить результаты научного исследования. Соискатели научной степени кандидата и доктора наук не ограничены по времени. Высшее образование находится в сфере полномочий Министерства образования и науки. Федеральная служба надзора в сфере образования и науки отвечает за качество предоставляемого образования. Два вуза имеют статус национальных университетов — МГУ и СПбГУ, существует девять федеральных вузов и еще группа нациВ России насчитывается более ональных исследователь600 университетов, а количество ских. филиалов превышает 2000. По типу получения Поэтому при приеме на высокофинансирования высшие оплачиваемую работу в первую учебные заведения Росочередь смотрят на наличие дисии можно разделить на плома о высшем образовании. государственные и негосударственные. Приблизительно половина студентов государственных вузов платит за свое обучение. В негосударственных все студенты должны оплачивать обучение, стоимость одного года зависит от 282

уровня (бакалавриат или магистратура), направления подготовки, месторасположения и престижности вуза. Федеральное агентство образования финансирует государственные вузы. Остальные получают финансирование от других министерств и местных органов власти. Ниже представлены 20 лучших вузов страны согласно данным Национального рейтинга университетов, составленного «Интерфаксом» при поддержке Минобразования РФ за 2011 год. 1 место — Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова. 2 место — Национальный исследовательский университет МФТИ. 3 место — Московский национальный исследовательский технический университет имени Н.Э. Баумана. 4 место — Российский университет дружбы народов. 5, 6 места — Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, Южный федеральный университет. 7 место — Томский национальный исследовательский государственный университет. 8 место — Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. 9 место — Томский национальный исследовательский политехнический университет. 10, 11 места — Казанский национальный исследова283

тельский технологический университет, Казанский (Приволжский) федеральный университет. 12 место — Национальный исследовательский технологический университет МИСиС. 13, 14 места — Российский национальный исследовательский университет нефти и газа имени И.М. Губкина, Саратовский национальный исследовательский университет имени Н.Г. Чернышевского. 15 место — Воронежский государственный университет. 16 место — Нижегородский национальный исследовательский университет имени Н.И. Лобачевского. 17 место — Московский государственный университет путей сообщения. 18, 19, 20 места — Национальный исследовательский университет МАИ, Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова, Кубанский государственный университет. В рейтинге QS 2012/2013 среди 500 лучших университетов мира мы встречаем два российских вуза. Московский государственный университет имени Ломоносова (стоРоссия — во многом уникальная имость обучения составляет страна: она обладает не только 247 460–309 325 рублей в наибольшей территорией, но год на программах бакаи единственная в мире омываетлавриата и магистратуры, ся 12 морями, а Транссибирская стоимость одинаковая как железнодорожная магистраль для граждан России, так пересекает 8 временных зон, она начинается в Москве и заи для иностранных гражканчивается дан), Санкт-Петербургский во Владивостоке. государственный университет — 253 место в рейтинге (стоимость обучения составляет 123 730–185 595 рублей в год на программах бакалавриата для граждан России и 185 595– 284

247 460 рублей в год для иностранных студентов, стоимость магистратуры одинаковая как для граждан России, так и для иностранных граждан и составляет 123 730–185 595 рублей). По данным статистического сборника «Образование в РФ», среднегодовая оплата обучения в государственных вузах составляла в 2004/2005 учебном году 28 000 руб., в 2005/2006 учебном году — 32 000 руб., в 2006/2007 учебном году — 40 000–80 000 руб. в зависимости от специальности. Индекс ее роста ежегодно превышал индекс инфляции. По данным агентства «Рейтер», в 2008/2009 учебном году стоимость года обучения в обычном московском вузе превысила 60 000 руб., в типичном вузе России вне Москвы — 30 000 руб., на психологическом факультете МГУ — 200 000 руб., в МГИМО — 250 000 руб. Где учатся иностранцы Россия занимает высокие позиции по уровню подготовки математиков, физиков, химиков, геологов, врачей. Выпускники российских вузов естественнонаучного и инженерного профиля пользуются спросом у зарубежных работодателей. Высоко ценится музыкальное образование. В настоящее время активно развиваются и пользуются популярностью программы двойных дипломов. Программы данного типа реализуются между вузами-партнерами, обычно российским и зарубежным. Студенты поступают на данную программу в российском вузе, где проходит первая часть образовательного процесса, вторая часть планируется в зарубежном университете-партнере. Привлекательность программы обусловлена возможностью получить два равноценных диплома вузов-партнеров и тем фактом, что студенты не платят за обучение в зарубежном университете, а оплачивают только обучение в родном университете или проходят весь курс обучения бесплатно в случае обучения на бюджетном месте. За рубежом студенты самостоятельно покрывают сопутствующие расходы, связанные с проживанием, питанием, транспортом.

285

Особенности приема иностранцев В соответствии с законодательством Российской Федерации иностранные граждане могут обучаться в вузах на следующих условиях: при наличии российского гражданства они могут поступать в государственные образовательные учреждения на бюджетные места на общих основаниях, как и все граждане России; непрошедшие по конкурсу на бюджетные места могут обучаться на платной основе в государственных и негосударственных образовательных учреждениях. Лица, проживающие в государствах, находящихся на территории бывшего СССР, могут приниматься в вузы на конкурсной основе на места, финансируемые за счет средств бюджета, в порядке, определяемом правилами приема в конкретное высшее учебное заведение. Иностранным гражданам, которые получили обучение за рубежом и хотят продолжить образование в России для получения второго высшего образования или ученой степени, включая граждан стран СНГ, следует представлять свидетельство об эквивалентности документов об образовании (иностранных государств) диплому о высшем профессиональном образовании Российской Федерации. Важна эквивалентность диплому, выданному Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Для этого проводится процедура нострификации иностранных документов об образовании — это стандартизированная форма легализации образования, полученного за рубежом, на территории Российской Федерации. Рособрнадзор ежегодно издает информационное письмо, где указаны государства, с которыми у Российской Федерации имеются соглашения о взаимном признании документов об основном общем и среднем (полном) образовании. Среди этих стран: Азербайджанская Республика, Кыргызская Республика, Республика Абхазия, Республика Армения, Республика Беларусь, Республика Казахстан, Республика Молдова, Республика Таджикистан, Республика Южная Осетия, Туркменистан, Украина. 286

В этом случае обладатели документов, выданных в указанных государствах, освобождаются от процедуры признания и предоставляют в приемные комиссии образовательных учреждений оригиналы национальных документов об образовании и их переводы на русский язык, заверенные нотариально. Иностранные граждане, не владеющие русским языком, зачисляются на подготовительные факультеты учебных заведений (продолжительность обучения — один год). На программах данного типа студенты изучают русский язык и другие предметы в зависимости от специальности, которую они намерены получить. В конце учебного года проводятся выпускные экзамены, на основании которых проходит зачисление в высшее учебное заведение по выбранному направлению. Досье кандидата на учебу включает в себя следующие документы, исполненные на русском или иностранном языке: • анкета с указанием в ней полного наименования специальности; • заверенная копия свидетельства (документа) об образовании с указанием изученных предметов и полученных по ним на экзаменах оценок (баллов); • медицинское заключение, заверенное офи287

циальным органом здравоохранения направляющей страны; • сертификат об отсутствии ВИЧ-инфекции, заверенный официальным органом здравоохранения направляющей страны; • копия свидетельства о рождении, заверенная в установленном порядке; •ш есть фотографий размером 4x6 см. Для кандидатов в аспирантуру необходимо предоставить заверенные в установленном порядке копии документа о высшем образовании на уровне специалиста или магистра и выписки из зачетной ведомости или листа изученных предметов с оценками, а также список опубликованных научных работ. Кандидатам, прибывающим на повышение квалификации, желательно иметь программу (план) стажировки. Финансовая помощь для учащихся Кроме обычной стипендии, которая начисляется студентам, обучающимся на бюджетных местах, в зависимости от их успеваемости, учащиеся имеют возможность подать заявление на получение материальной помощи — денежного пособия как формы социальной поддержки студентов. Материальная помощь из бюджетных средств университета обычно предназначается для студентов очной бюджетной формы обучения. Также в вузах существует отдельный фонд, предназначенный для оказания срочной материальной помощи. Помощь оказывается на основании личного заявления студента, написанного собственноручно, с указанием «обучается на госбюджетной основе», заверенного подписью директора (декана) института (факультета) и печатью. Категории студентов, которые могут воспользоваться материальной помощью: • студенты из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; • признанные в установленном порядке инвалидами; • пострадавшие в результате аварии на Чернобыльской АЭС и других радиационных катастроф; 288

• являющиеся инвалидами и ветеранами боевых действий; • иногородние студенты; • студенты, создавшие семьи и имеющие детей; • студентки, находящиеся в отпуске по беременности и родам, а также вставшие в ранние сроки беременности на учет в медицинском учреждении; • студенты из неполных семей (имеющие одного родителя); • студенты, перенесшие тяжелые заболевания и понесшие большие траты на лечение; • студенты, ставшие жертвами аварий, краж, разбойных нападений;

• студенты, потерявшие кормильца; • студенты, находящиеся в тяжелом материальном положении и нуждающиеся в срочной материальной помощи; • дополнительными факторами при решении вопроса об оказании материальной помощи студенту являются успехи и достижения в учебе, научной работе, общественно-полезной деятельности. 289

Минобрнауки России и Правительство Москвы ежегодно выделяют стипендии на обучение наиболее одаренных детей из ближнего и дальнего зарубежья в государственных высших учебных заведениях. Стипендии также выделяются российскими посольствами за рубежом для абитуриентов, участвующих в конкурсе по рекомендациям организаций соотечественников. Преимущество получают победители олимпиад, которые ежегодно проводятся среди детей русских школ в СНГ и Балтии. Граждане России имеют возможность оформить кредит на оплату расходов, связанных с обучением. Характерные черты данного вида кредита: отсутствие необходимости в поручителе, низкая процентная ставка, возможность воспользоваться отсрочкой по выплате — студент-заемщик будет возвращать одолженные средства, когда начнет работать после окончания учебного заведения. Гранты для обучения Грантодателями в России могут выступать государство, частные компании, банки и благотворительные организации, грантополучателями — обычно самые успевающие и/или социально незащищенные студенты. Задача грантов — снизить расходы на образование. Как правило, образовательные гранты покрывают стоимость обучения, питания, проживания и стипендии. Информация о стипендиях, доступных российским студентам для обучения за рубежом, количестве выделенных квот зарубежными странами, порядке представления документов кандидатами на обучение размещаются на официальном интернет-сайте Минобрнауки РФ www.mon.gov.ru и сайте «Российское образование для иностранных граждан» www.russia.edu.ru В каждом разделе данного справочника по странам представлена информация о возможности для российских студентов получить стипендию, покрывающую расходы на обучение в данной стране, от иностранного грантодателя. 290

Ниже представлена информация об основных российских грантах: 1. Гранты Президента РФ на обучение за границей. Гранты для студентов и аспирантов на обучение или прохождение стажировки в ведущих мировых вузах и научных центрах. Длительность поездки — не более одного года. Приоритет отдается кандидатам, занятым в сфере технологий (www.mon.gov.ru).

291

2. Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ). Создан с целью поддержки научных исследований по всем фундаментальным гуманитарным, естественнонаучным, инженерным направлениям (www.rfbr.ru). 3. Российский фонд технологического развития (РФТР). Создан для финансирования научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) в области экономики (www.rfh.ru). 4. Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ). Создан для проведения научных исследований и издания научно-популярных книг по различным отраслям гуманитарного знания (www.rfh.ru). Среди частных грантодателей, выделяющих стипендии: крупнейшие благотворители, негосударственные некоммерческие организации, коммерческие структуры, заинтересованные в создании позитивного имиджа своему бренду или аутсорсинге новых разработок. Образовательные гранты существуют в крупных компаниях в рамках программ стажировок сотрудников компаний-партнеров. Существуют несколько объединений грантодателей, Русские любят праздновать совместно они лоббируют и при любом случае стараютвопрос законодательного ся показать «широту русской предоставления благотводуши» — гостеприимство играет рителям и грантодателям важную роль в менталитете, соответствующих налои любая возможность — будь то говых льгот и статусов. день рождения, продвижение по службе или свадьба — испольСреди крупнейших благозуется для того, чтобы угостить творителей компании: друзей и коллег. «ЛУКОЙЛ», «Сибнефть», «Интеррос», Внешэкономбанк, «Альфа-Банк», «Газпромбанк». Среди крупнейших частных грантодателей: Благотворительный фонд Владимира 292

Потанина (создан для реализации масштабных программ в области образования и культуры), фонд «Династия» (создан для поддержки развития фундаментальной науки и образования в России), Фонд Михаила Прохорова (создан для поддержки российских региональных проектов в сфере культуры). Стоимость проживания в данной стране Студенты, приехавшие на обучение в российский вуз из другой страны или другого города, имеют возможность подобрать тип проживания в соответствии со своим бюджетом и предпочтениями. Наиболее популярные варианты: проживание в университетском общежитии, аренда комнаты у владельцев квартиры, самостоятельная аренда квартиры, аренда квартиры совместно с другими студентами. Наиболее дорогое жилье в Москве и СанктПетербурге. Вопрос выбора жилья должен решаться заранее, до начала обучения. В первую очередь места в общежитии предоставляются льготной категории студентов, оставшиеся места распределяются между студентами с высоким средним баллом. Среди льготных категорий студентов: дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, инвалиды, иные категории, пользующиеся льготами в соответствии с законодательством Российской Федерации. Заявления иногородних абитуриентов, нуждающихся в предоставлении жилого помещения в общежитии на период обучения, в отношении которых принято решение о зачислении на обучение, рассматриваются в отделе по социальным вопросам в период до 25 августа текущего года. Стоимость общежития в Москве может достигать 300–400 рублей в сутки, по регионам значительно ниже. Стоимость питания и транспорта также зависит от выбранного города, наибольших затрат требует проживание в столичных городах.

293

Языковые курсы в данной стране Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации содержит наиболее полную и актуальную информацию о круглогодичных и летних курсах русского языка как иностранного, центрах обучения и тестирования по всем регионам России (www.russia.edu.ru/rus/test). На текущий момент законодательно выделено пять уровней владения русским языком у иностранных граждан и лиц без гражданства: базовый, первый, второй, третий и четвертый. Базовый уровень считается достаточным для зачисления на подготовительный факультет для иностранных граждан. Первый уровень достаточен для начала обучения в российских высших учебных заведениях. Владение русским языком как иностранным на втором уровне необходимо для получения диплома бакалавра или магистра — выпускника российского вуза (за исключением бакалавра или магистрафилолога). Наличие сертификата третьего уровня необходимо для получения диплома бакалавра-филолога — выпускника российского вуза. Сертификат четвертого уровня необходим для получения диплома магистра-филолога, дающего право на все виды преподавательской и научно-исследовательской деятельности в сфере русского языка. Детализированная информация по требованиям к каждому уровню представлена на сайте Минобрнауки РФ.

294

Визовые особенности и ограничения В случае поступления в российский вуз иностранным абитуриентам необходимо оформить визу, предварительно получив приглашение от учебного заведения. Образовательное учреждение оформит официальное приглашение, которое необходимо для получения визы на въезд в Россию. Ориентировочный срок оформления приглашения от трех до пяти недель, его стоимость — около $40. Необходимо знать, что можно приехать на учебу в выбранное образовательное учреждение лишь по приглашению, выданному непосредственно им. По приглашению другого образовательного учреждения абитуриента не смогут принять на учебу. Сразу после приезда в Россию нужно посетить вуз и предъявить документы, необходимые для зачисления на учебу, заключения контракта и оформления регистрации на территории Российской Федерации. Вопрос о регистрации на территории России необходимо решить в течение трех дней. По инициативе самих иностранных студентов, обучающихся в России, при поддержке вузов и Министерства образования Российской Федерации в 1996 году была создана «Ассоциация иностранных студентов» в России (АИС). Приоритетными направлениями деятельности Ассоциации являются информирование российских граждан и мировой общественности о положении иностранных студентов, работе их организаций через средства массовой информации, а также оказание материальной и правовой помощи иностранным студентам в России, предоставление им стипендии. АИС проводит различные культурные и спортивные мероприятия, оказывает помощь вузам при подготовке и наборе студентов, содействует усовершенствованию нормативных актов и документов, определяющих правовое положение иностранных студентов в Российской Федерации. Штаб-квартира: Москва, Ленинский проспект 65, каб. 607А. Тел./факс: +7 (495)135–85–06, e-mail: gabriel@gubkin.ru 295

296

Что еще нужно знать? Cоветы экспертов

Сью БРИЧ, руководитель по связям с общественностью компании Dow в Европе Сама я родом с южного побережья Англии. Считаю, что получила хорошее образование, мне очень повезло в том, что мой учитель английского языка обладал даром вдохновлять своих учеников. Меня захватывало чтение произведений классической литературы, а также выпуски последних новостей. Большое влияние оказал на меня мой отец — он читал мне произведения классической литературы, когда я еще была ребенком. Думаю, что любовь к ней мне досталась от него. Вообще, мне кажется, что образование закладывается с раннего возраста. В результате я стала работать в области коммуникаций. Произошло это так: после окончания школы и института я переехала в Лондон, сменила там пару мест работы, а затем устроилась в компанию Dow в отдел по связям с общественностью. Образование играет огромную роль в жизни людей, потому что оно дает вам чувство уверенности и открывает новые возможности. Если у вас нет образования, то вы можете почувствовать себя уязвимыми. Мы живем в эпоху сильнейшей конкуренции — и всем хочется быть лучшими среди лучших. Образование является вашей официальной платформой, вашим фундаментом. Дальнейшее образование — еще одна платформа. Вы сможете добиться успеха, если готовы впитывать в себя новые знания, рисковать и совершать ошибки. Но оно дает результаты только в условиях вдохновляющей обстановки. Такова моя философия. Все зависит от заложенного в детстве. Семья может стимулировать интерес ребенка к знаниям… И семья, и учитель обязаны вдохновлять детей и создавать благоприятные условия. Образование начинается дома, а затем ребенок идет в школу — это называется двусторонним партнерством.

298

Никогда не поздно начать учиться. Например, когда я уже работала в компании Dow, то поняла, что мне нужно кое-что еще, — и решила получить степень магистра в области общественных наук. Вы учитесь постоянно. Может быть, вам сложно понять, кем бы вы хотели стать, в детском возрасте. Начните работать, и затем вы почувствуете, чем бы хотели заниматься. А потом идите и учитесь… Жизнь подскажет вам, что надо делать. Что касается меня, то я всегда интересовалась событиями, которые происходили в мире, и то, как об этом рассказывалось в СМИ. Я предпочитаю рисковать, обожаю чувство азарта от работы с внешним миром, интересуюсь средствами массовой информации и управлением кризисами. Меня это вдохновляет, позволяет применять все знания. Примерно десять лет назад меня назначили руководителем, и это также явилось серьезным изменением. Я многое узнала и о себе, и о других людях. Узнала о многих новых чертах своего характера. Поняла, что можно получить какое угодно высшее образование, но когда человек руководит другими людьми, то он должен о них заботиться, поскольку вам приходится иметь дело с отдельными личностями. Надо излучать уверенность, когда вы руководите, и я решила стать вдохновляющим руководителем. Я искренне верю, что это был самый важный и результативный этап в моей карьере. Я всегда хотела быть человеком, за которым пожелали бы идти другие... Также считаю, что руководитель должен уметь признавать свои ошибки и испытывать сочувствие к людям. Не делайте ничего такого, что может заставить вас чувствовать себя неуверенно. Вот очень хороший пример. Однажды я совершила ошибку: меня попросили провести презентацию, но я не очень хорошо разбиралась в этой области. Презентация окончилась катастрофой. И я многому научилась: например, тому, что не надо стремиться делать что-либо, если вы в этом некомпетентны, нельзя торопиться. Каждый человек имеет право сказать, что ему требуется дополнительное время, чтобы обрести чувство уверенности и совершить то или иное дело. Образование в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии Система образования в Великобритании является весьма традиционной. Частные образовательные заведения всегда были самыми лучшими — люди соревнуются за право быть зачисленными в хорошие школы. Хотя я считаю, что было бы замечательно, если бы все школы находились на одном уровне. Также у нас одни из самых лучших университетов в мире. Мы поощряем поступление иностранных студентов к нам, чтобы они почувствовали это сами.

299

Томас КЕЛЕР, руководитель производства фотоэлектрических пленок в г. Шкопау, Германия, компании Dow Я женат, у меня двое детей, и сейчас я живу в Лейпциге. Имею степень магистра в области химии и технологических процессов, а также кандидатскую степень в области технической химии. Я защищал диссертацию в Университете Лейпцига, а еще пару месяцев провел в Университете Тафтса в Бостоне. По окончании магистратуры работал в маленькой местной компании инженером по производству и улучшению процессов, но по-прежнему хотел учиться в аспирантуре. Компания не могла позволить мне работать на полную ставку и в то же время получать докторскую степень. Однако я нашел хороший выход из ситуации, когда связался с Лейпцигским университетом и определил тему, в которой мы могли свести наши интересы и работодатель получал выгоду от моих исследований. Потом настало время следующего нестандартного решения. Я хотел поехать в США, чтобы продолжить мои исследования, по причине личного характера — в США уезжала моя девушка. С самого начала задача сохранить при таких условиях мою текущую работу и продолжать учиться в аспирантуре в Лейпцигском университете, и еще при этом учиться в США, выглядела почти невозможной. Но я попробовал, оценил разные варианты, попросил о поддержке и провел свое собственное расследование. В результате я нашел вариант в Бостоне. Вот уже дважды в моей жизни происходило так, что люди говорили: «Невозможно получить все, ты должен выбирать». Но мой подход всегда был иным: «Надо только подождать минутку… Не стоит спокойно принимать первое же сопротивление, надо постараться рассмотреть другие варианты, объединить разные вещи вместе, идти разными путями и искать решение, которое в конечном итоге сработает на тебя». Впрочем, чтобы

300

завершить мою историю, должен сказать, что я добился успеха в моей профессиональной карьере, но не добился его в отношениях с девушкой. В конечном счете мы разошлись. Но мои принципы в жизни и в работе остались теми же, хотя в нынешней должности я имею дело с бóльшим количеством ограничений, инструкций, правил и компромиссов. Когда я был студентом, у меня было больше свободы. А если сравнить с временами социализма, то можно увидеть, что сегодня у студентов очень много возможностей, они легко могут выезжать из своей родной страны и получать основательное, солидное образование. Я пришел в Dow 10 лет назад и успел попробовать себя в различных ролях. Мне выпал шанс стать руководителем на производстве. Данная позиция позволяет мне получать более полную картину и иметь возможность заниматься разными видами бизнеса, трудиться в любых областях и выполнять всевозможные функции. Предыдущий опыт очень помогает в моей нынешней работе — я хорошо понимаю ожидания другой стороны. Порой в карьере вам приходится принимать решение, в каком направлении двигаться, — стать узким специалистом или же универсалом, человеком широкого профиля. Я был больше заинтересован в общем управлении и руководстве людьми. Мне импонирует общее понимание и глобальный взгляд, нравится видеть картину в целом — то есть принцип работы компании… как коммерческая служба и цепочки поставки соотносятся и координируются, взаимодействуя с производством. Образование в Германии Если говорить об образовательной системе Германии, то я уверен, что она просто великолепна, хотя мы всегда должны стремиться к улучшениям. У молодых людей много возможностей — магистерская степень, степень бакалавра, доктора. На мой взгляд, легко можно получить доступ к хорошему образованию. Преимущество состоит в том, что вам не нужно платить за образование так много, как, например, в США. В Германии, по-моему, очень хорошая система и университеты высочайшего уровня. В наши дни, по моим наблюдениям, образование также становится все более и более интернациональным. Университеты сотрудничают с образовательными учреждениями за океаном. Вам нужно лишь воспользоваться этими шансами. Я не вижу никаких достаточно серьезных барьеров на пути к этому, за исключением финансовых. Но даже и в этом плане, если родители не могут поддержать вас, вы можете получить поддержку от властей или найти работу, чтобы оплачивать обучение. Будьте преисполнены веры в себя, решайте, что вам нужно, и действуйте.

301

Альфред АРИАС, руководитель отдела по поддержке систем управления, специальный представитель по связям с университетами и центрами профессионального обучения компании Dow в Испании Я родился, вырос и получил образование в Барселоне. Изучал химическую инженерию и промышленные технологии в Университете имени Рамона Люлля и в Саррийском химическом институте. Если вы спросите меня, от кого я унаследовал страсть к химии, я отвечу, что интерес этот проснулся у меня во время учебы в старших классах. Меня вдохновил один наш учитель. Химию он преподавал как живую, увлекательную науку. Он-то и убедил меня поступать на химическую инженерию. Действительно, крайне важно, чему и как нас учат в школе. Выбор будущей профессии не был в моем случае предопределен семейной историей — отец мой служил полицейским, а мама занималась семьей и домашним хозяйством. Я был настойчив в своем намерении идти по намеченному пути. Подал заявку на специальный студенческий кредит и, уже учась в университете, давал уроки школьникам. Теперь я женат. Жена моя — биолог. А наш ребенок, которому уже 22 года, учится по той же специальности, что и я когда-то. Четыре с половиной года я проработал проектным инженером в компании Monsanto, а последние 25 лет трудился на различных должностях в компании Dow. Имея за плечами такую долгую карьеру, могу сказать, что всегда получал удовольствие от своей профессиональной деятельности. В моей нынешней работе мало рутины, а задачи, которые ежедневно приходится решать, новы и интересны. Еще я имею счастливую возможность общаться с людьми; общение обогащает и дает более широкое представление о том, как функционирует наша компания. Я работаю в одном из филиалов компании Dow в Испании, который располагается в городе Таррагона. Я руковожу отделом по поддержке иннова-

302

ций. Мы находим новые проекты, анализируем их и вместе с техническим директором определяем, какую из заявок целесообразно подать на рассмотрение для получения возможного финансирования. Я же выступаю в роли директора по производственным технологиям. Примерно четверть моего рабочего времени посвящена связям с университетами и центрами профессионального обучения. А оставшиеся часы трачу на координацию и определение стратегии образовательных программ и тренингов. Полагаю, что у бизнеса и промышленности должны быть более тесные связи с вузами. Начиная с 2003 года, я координирую открытый и продуктивный диалог со стратегическими для Dow университетами Испании. 35 лет тому назад в университете Таррагоны мы учредили нашу корпоративную премию (Dow Award). Она присуждается тем студентам, которые обладают выдающимися учебными и личными компетенциями и навыками и предлагают интересные проекты развития. Студенты последних трех курсов факультета химической инженерии, а также директора наук и профессора Таррагонского университета могут стать номинантами на эту премию. Каждому из лауреатов представляется возможность получить работу в компании, причем не только в Таррагоне, но и в других европейских городах и странах. Как видите, Dow — компания в хорошем смысле ангажированная. Мы убеждены, что сотрудничество между бизнесом и образовательными и исследовательскими институтами — это насущная необходимость. Не везде в Испании взаимодействие бизнеса и вузов существует на одинаковом уровне. Качество его варьируется от региона к региону. В Галиции, к примеру, очень развита фармацевтическая промышленность, и представители этого сектора активно сотрудничают со специализирующимися на фармакологии учебными заведениями региона. В наши дни многие испанские вузы охотно сотрудничают с профильными компаниями, стремясь лучше адаптировать свои учебные программы к потребностям той или иной отрасли. Перемены в этом плане начались в 2006 году. А прежде университеты были довольно закрытыми и определяли наполнение своих учебных программ исходя из своих собственных представлений и предпочтений и игнорируя нужды отрасли. Полагаю, что сдвиг произошел, прежде всего, благодаря активной позиции и заинтересованности компаний. Испанские специалисты по химическим технологиям на очень хорошем счету в Европе. Многие едут работать в другие европейские страны, где они востребованы как профессионалы высокого уровня. Испания очень привлекательна для иностранцев. Около 20–25% студентов Технического университета Таррагоны — иностранцы. Боль-

303

шинство — выходцы из стран Латинской Америки. У этих студентов нет языкового барьера. Приезжает также довольно много китайцев. Это позитивный тренд, поскольку большое количество иноязычных студентов заставляет вузы все шире вводить в обиход английский язык. У меня иногда возникают сомнения относительно того, что же преж де всего прельщает иностранных студентов — качество обучения или красота самого города. Лично я считаю, что при выборе на первом месте должна стоять репутация университета. В Испании традиционно считается, что все лучшие школы сконцентрированы в Барселоне и Мадриде. В области химической инженерии, однако, Университет Таррагоны гораздо сильнее барселонского. Многие студенты выбирают последний из-из города как такового. Однако Таррагона — по-своему интересное и привлекательное место с большим количеством туристических достопримечательностей и богатой культурной жизнью. А каталонская столица от нас всего в часе езды… Нам (испанцам) очень повезло с климатом. Так что всегда есть соблазн предаться развлечениям и отдыху. Не забывайте, однако, что вы приезжаете сюда учиться и совершенствовать свои навыки. Так что помните о своей главной задаче. Если вы человек нелатинской культуры, то, живя и Испании, попробуйте лучше понять культуру и образ жизни латинян. Все достижимо, было бы желание. Я лично очень хотел получить высшее образование, и благодаря упорству мне удалось получить студенческий кредит и выучиться. Чем выше уровень подготовки, тем больше возможностей. Учеба — это ваша инвестиция в будущее. Она требует усилий и жертв.

304

Ренато ПАЛУДЕТТО, заведующий лабораторией полиуретановых систем и эпоксидных смол в городе Корреджо, Италия, компании Dow Я всегда увлекался математикой и прикладными науками вообще. Эта сфера очень близка мне по духу. Интерес к техническим наукам проявился еще во время учебы в школе. После окончания средней школы я поступил в Миланский политехнический университет и в 1987 году окончил его с кандидатской степенью по электрохимической инженерии. Я был очень увлечен еще и архитектурой, но все же решил посвятить себя химической инженерии, дабы доказать себе и окружающим, что химические науки играют в нашей жизни огромную роль и что в наших руках изменить в лучшую сторону то негативное восприятие отрасли, которое существовало в Италии в 70-е годы. Я не собирался заниматься научными исследованиями или преподавать. Однако пошел учиться в аспирантуру и защитил диссертацию на степень кандидата наук, что в Италии было тогда в новинку. А защищался я по специальности «нефтехимия». По сей день поддерживаю связь со своими бывшими однокурсниками, многие из которых нынче работают в Миланском политехническом университете на руководящих должностях. Один, к примеру, заведует кафедрой химической инженерии МПУ. Работаю я в одной из крупнейших химических компаний, но нахожусь в тесном контакте с вузовской средой. В Нефтехимическом университете Милана, например, я координирую деятельность группы отраслевых экспертов, которые оценивают курсовые работы и диссертации на предмет их научного веса, новизны, практического применения и прочее. В конце каждого учебного года я посвящаю какое-то время этой деятельности, и всегда она меня очень освежает и обогащает. Около пяти-шести лет тому назад я преподавал также в Миланском университете на факультете промышленной химии.

305

У вас может возникнуть вопрос, почему я все же пошел в бизнес. Ответ очень прост. Личные обстоятельства не позволяли мне ждать, пока я, наконец, смогу утвердиться в науке — нужно было кормить семью. Я счастливый отец троих детей (все трое — мальчики) и я бы хотел для каждого из них интересной карьеры. Я заведую лабораторией по применению полиуретановых систем в итальянском городе Корреджо и являюсь техническим директором по прикладным процессам. Свою миссию я вижу в продвижении и популяризации новых разработок химической промышленности. Всегда с большим удовольствием объясняю я своей команде, своим коллегам, их детям, студентам и широкой общественности, как эти разработки могут применяться в современном мире, какие прикладные задачи можно с их помощью решать в быту. Я уверен, что образовательным учреждениям и промышленности следует теснее друг с другом сотрудничать, отвечая на современные запросы экономики и общества. Молодым людям я бы посоветовал выбирать для учебы вузы подальше от родительского дома. Когда вам 18–20 лет и у вас есть возможность поехать в другой город учиться, не сомневайтесь, поезжайте. Такой опыт очень обогащает. Можно многое узнать, научиться самостоятельно зарабатывать себе на жизнь и брать на себя ответственность. Не бойтесь получать жизненный опыт и с открытыми глазами смотреть в лицо реальности. Учитесь на собственных ошибках и принимайте собственные решения.

306

Эд ТОЛБУМ, директор отдела персонала по Европе, Ближнему Востоку и Африке компании Dow Г-н Толбум работает в химической компании Dow на протяжении 25 лет. За это время он занимал множество должностей в различных регионах. До прихода в компанию Dow Толбум проработал в Министерстве безопасности и юстиции в течение девяти лет. В настоящее время Эд Толбум, его жена Кэтлин и трое их детей проживают в округе Хорген, Швейцария. Эд Толбум родился в голландском городе Амерсфорт. Он учился в Университете города Гент в Бельгии, получив степень бакалавра по специальности «криминология» в 1994 году. «Я считаю, что мы очень ценим образование, — оно является первым фундаментом. А если обратить внимание на наши операции в Европе, можно отметить гораздо более высокий уровень специализации. Эффективность наших активов в Европе на пять-шесть процентов выше, и все это связано с образованием наших операторов. Образовательный ценз является стержневым фактором. Успех дела напрямую зависит от квалификации людей. Нам требуются специалисты с законченным университетским образованием — степень бакалавра является недостаточной. Для того чтобы добиться успеха в копании Dow, вам нужно иметь степень магистра. Требуется правильный фундамент, это является залогом будущих успехов. Очевидно, имеются некоторые исключения. И нам бы очень хотелось, чтобы люди начинали работать операторами и дослуживались бы до начальника производства. Например, у нас работает Дик Шиппер из города Тернёзен: он начал работать в качестве оператора, а теперь он служит начальником производства углеводородов и руководит более чем 300 000 сотрудников.

307

Мы придаем первостепенное значение стратегическим школам. Два года назад мы стали нанимать сотрудников, получивших степень магистра по бизнес-администрированию после окончания таких учебных заведений. Мы стремимся быстро отбирать сотрудников для обучения в школах подготовки руководителей среднего звена. Наша компания отдает важную роль программам внутреннего развития, включая курс по подготовке руководителей высшего звена. Он позволяет выявлять потенциал молодых специалистов. Кроме того, осуществляется программа подготовки руководителей коммерческих подразделений. Также имеется Академия имени Герберта Генри Дау, в которой выявляется потенциал руководителей высшего звена, и форум молодых талантов. Мы хотим, чтобы сотрудники нашей компании строили у нас долгосрочную карьеру. Это является одной из наших ценностей. Если вы начнете работать в одной профессии, то вы сможете продвигаться и работать в различных ролях, сможете расти в рамках компании, и вам не придется уходить куда-то еще. Крайне важно развивать потенциал молодых сотрудников — это дает экономический эффект. Тогда вы не только будете работать в компании ради зарплаты, вы останетесь у нас ради имеющихся возможностей и практики в смежных областях. Для нас главное, чтобы компания Dow развивалась на разных уровнях. По-моему, карьерный рост обеспечивается не только учебой в школе и в вузе, а также путем выполнения различных работ. Более того, мне кажется, что частое выполнение разноплановых задач позволяет вам развиваться еще больше. Работа обеспечивает большую степень обучения, нежели семинары, и дает вам 70% знаний. В настоящее время я могу вам сказать, что весь мой предыдущий опыт является серьезным подспорьем в моей нынешней трудовой деятельности. Я могу более эффективно справляться с различными вызовами. И я всегда нахожусь в поиске нового. Таков стиль моей работы».

308

Дик ШИППЕР, начальник производства углеводородов компании Dow Когда мне было 16, я, как и многие мои сверстники в Голландии, хотел строить плотины и дамбы. У меня еще не было диплома о высшем образовании, когда я получил свою первую работу в Schell, а затем в Dow. Именно в Dow в Тернёзене (Голландия) у меня появилась возможность выучиться на бакалавра и стать инженером. Компания поддержала мое желание продолжить обучение, оплатила курс и предложила на время учебы работать неполный рабочий день. Сегодня молодые люди очень редко выбирают технические специальности. Тридцать лет назад техническое образование было на пике популярности, но теперь все изменилось. Работа на заводе больше не считается престижной. Что касается оплаты, то технические профессии не приносят много денег. В качестве примера можно привести сельское хозяйство. Компании Dow постоянно требуются технические специалисты, и мы стараемся привлечь, обучить и удержать хороших инженеров. Я сам тому пример. В Тернёзене наша компания постоянно поддерживает связь со школами и другими образовательными учреждениями, мы организуем открытые занятия для шести-, семилетних учеников, пытаемся привить им интерес к ручному труду, который тоже пользуется спросом. Очень важно, чтобы человек любил свою работу и стремился к профессиональному росту, даже когда он уже работает в компании. Например, если мы видим, что подрядчик хочет развиваться и учиться дальше, компания готова оплатить его учебу в университете, чтобы он в дальнейшем стал инженером, а в будущем смог участвовать в международных проектах и расти как специалист. Я считаю, что очень важно уметь совмещать работу и личную жизнь. Важно поступать в соответствии со своими убеждениями и не идти на компромисс со своими ценностями. Нужно получать удовольствие и от работы, и от жизни.

309

Саара АЛХОПУРО, атташе Посольства Финляндии в Москве Ориентир на Финляндию Свобода и самостоятельность. Это первые слова, которые приходят мне на ум, когда я размышляю о том, как получила высшее образование в Финляндии. У меня было много свободы в плане выбора объекта для изучения, а также посещения различных курсов за рамками непосредственно моего факультета. Это, естественно, требует большой доли организованности от студентов, но, в общем и целом, довольно беззаботные финские студенты, кажется, предпочитают именно такой вариант обучения жесткому расписанию. Еще одной характерной чертой Финляндии является непринужденная, неформальная атмосфера в школах и университетах. Бюрократии очень мало, практически отсутствует иерархия, и для студентов обычное дело обращаться к своим преподавателям просто по имени. Когда я готовила мою заключительную работу для получения магистерской степени в области политологии в Академии Або (Åbo Akademi University), я обычно обсуждала мою диссертацию с профессором за чашкой кофе. Во время занятий по испанскому наш преподаватель порой приглашал нас потанцевать сальсу или вел в университетскую столовую, чтобы приготовить настоящие латиноамериканские тортильи или испанскую сангрию. Такое отсутствие формальностей, однако, не означает, что от вашей учебы многого не ожидают. Напротив, отношение к ней весьма серьезное, а преподаватели обычно требуют от студентов, чтобы они много работали сами. Некоторые студенты предпочитают самостоятельную часть работы выполнять дома, многие выбирают другой вариант — пойти в библиотеку — в какой-то степени потому, что там меньше искушений

310

и отвлекающих факторов типа телевизора или холодильника, но и частично потому, что финская библиотечная система очень высокого качества. Пользование библиотекой обычно совершенно бесплатное, и поэтому многие студенты предпочитают брать необходимые книги и учебники здесь, вместо того чтобы покупать их. Библиотеки также являются популярным местом встреч для участников семинаров; это также удобное место, для того чтобы встретить однокурсника и вместе с ним сходить на перерыв, попить кофе. Финны пьют больше всех кофе в мире, и студенты — не исключение. Уровень практического опыта, который вы получаете во время обучения, зависит от того, чему именно вы учитесь. В теоретических областях типа политологии от вас ожидают, что вы будете весьма независимы. Большинство студентов пытаются найти подходящую работу на лето, работу с неполной занятостью или стажировку, чтобы завязать контакты с потенциальными работодателями и получить опыт. Я, например, во время моего обучения работала журналисткой, а также проходила шестимесячную стажировку во Всемирной продовольственной программе ООН в Копенгагене. Это помогло мне позже, когда я поступала на работу в Министерство иностранных дел. Многие студенты также активно участвуют в различных общественных, неправительственных организациях. Однако конкуренция за рабочие места высока, и найти работу без знания финского или шведского языка порой весьма проблематично. При всем этом большинство иностранных студентов, которых я встречала, считают, что Финляндия — страна, где легко учиться. Многие говорят или как минимум пытаются говорить по-английски. Это страна очень чистая и хорошо организованная, а женщины могут без опаски ходить по улицам в темное время суток без сопровождения. Если бы меня попросили дать какие-то советы иностранному студенту, то я бы рекомендовала ему активно участвовать в студенческих сообществах. Финские студенты поначалу могут показаться несколько застенчивыми, но если вы поучаствуете вместе с ними в каких-либо безумных и прекрасных студенческих мероприятиях — будь то праздник краба, элегантный бал или ночь в сауне — вы можете стать друзьями на всю жизнь.

311

Кристоф Ге-БЕЛЛИЛ, коммерческий директор подразделения по водоподготовке компании Dow в Европе, на Ближнем Востоке и в Африке В школе мне легко давались математика и физика, и после сдачи своего последнего выпускного экзамена я поступил на подготовительные курсы, где готовили к поступлению в вуз по этим двум предметам. Потом я учился в Высшей инженерной школе Эколь Сантраль в Париже. Там нам преподавали целый ряд научных и технических дисциплин. Специализация была предусмотрена только на последнем курсе, и в качестве предмета для углубленного изучения я предпочел ИТ. Предмет «Информационные технологии» я выбрал просто из любопытства. Занимаясь в институте инженерным делом, я также понял, что мне не хватает общего образования. И тогда я решил пройти обучение еще по одной учебной программе и с этой целью поступил в парижский Институт политологии на отделение трудовых ресурсов. Мой профессиональный опыт очень мне сегодня пригождается. Мне всегда хотелось попробовать разное, и потому я искал работу в международных компаниях, таких как Hewlett-Packard и Dow. У меня множество разнообразных интересов. И такая широта помогает в работе — техническое образование позволяет лучше понимать клиентов, а познания и навыки в области работы с персоналом делают руководство вверенной мне командой более эффективным. Развивайте свои сильные стороны. На примере своих собственных четверых детей (им 15, 12, 10 и 7 лет) я вижу, что у каждого человека есть свои сильные и слабые стороны. Так вот, по моему мнению, лучше не фокусироваться на борьбе с собственными слабостями, а попытаться развить то, к чему у вас есть явные задатки. Раскрывайте свой потенциал. Если в начале своего профессионального пути вы еще не знаете точно, чем именно хотели бы заниматься,

312

найдите себе занятие достаточно широкого профиля. Сузить сферу своей деятельности вы всегда сможете после. Не торопитесь, набирайтесь опыта и инвестируйте в личностный рост. В некоторых странах ученики старших классов средних школ нынче имеют возможность поучиться год или два за границей или уйти в «творческий отпуск» и попробовать себя в какой-нибудь трудовой деятельности. Довольно часто ребята полагают, что, сделав перерыв в школьных занятиях, лишь потеряли время, однако мне кажется, что это серьезная инвестиция в будущее, которая помогает выстроить собственный характер и понять, к чему лежит душа. После окончания школы и/или вуза у вас уже будет огромное преимущество в виде опыта работы, знания дополнительного иностранного языка и более широкого кругозора. Образование во Франции Полагаю, что, в целом, во Франции довольно хорошая система образования. Она предоставляет множество разных возможностей. Например, если студент решил поменять специальность и перевестись с одного факультета на другой, руководство вуза наверняка пойдет ему на встречу. Существенно улучшилось также преподавание иностранных языков. Когда я учился в школе, первый иностранный язык нам начинали преподавать только с 12 лет. А поколению моих детей иностранный язык в школе преподают уже с 8 или 9 лет. Во Франции можно получить прекрасное образование в области технических наук, математики и финансов. Инженеры и специалисты по финансам с французскими дипломами высоко ценятся даже в Лондоне. Один из недостатков современной французской образовательной системы состоит, на мой взгляд, в том, что она слишком ориентирована на академическое образование и недостаточно внимания уделяет практическим навыкам и ручному труду. Предлагаемые французскими школами учебные курсы действительно очень привлекательны для иностранных студентов. Количество программ студенческого обмена у нас постоянно увеличивается. Когда я учился в высшей инженерной школе, например, среди моих однокурсников были ребята из Испании, Италии и Северной Африки. Франция — хорошее место для получения образования. А быть студентом в Париже — просто прекрасно! Уровень преподавания здесь очень высок, и качество его признано во всем мире. Учась здесь, можно к тому же познакомиться и с традиционным французским образом жизни, в котором так много изящества и прелести.

313

Фрэнк ЭББЕКЕ, генеральный дириректор FE Коммуникаций Образование в Швейцарии — «выше, чем Альпы» Да, правда. Как и во многих других аспектах, в плане образования Швейцария может похвастаться образовательной системой, которая приближается к идеальной. Как и красота ее пейзажей. Как воспитанность ее жителей. Как предельно демократическая власть народа. Даже если эта система очень разноплановая и сложная, на основании Конституции все в стране решается преимущественно свободными кантонами. И делается это на самом высшем уровне. И это все неслучайно. Исторически сложилось, что Швейцария — возможно, единственная страна в мире, на территории которой более пятисот лет не было никаких войн. Это значит, что не было серьезных разрушений, собственность и крупные капиталы переходили от одного поколения к другому. Первый университет был основан еще в 1460 году в Базеле — и там был медицинский факультет. Соответственно, прочная основа для того, чтобы не останавливаться, поддерживать все на должном уровне, постоянно развивать образовательную систему, складывалась долго и непрерывно. «Демократичная» история дает основания для гордости за то, что ты швейцарец. Швейцарцы говорят, что живут в «великолепном одиночестве», на «райском острове» прямо посреди общеевропейского беспорядка. Соответственно, они стремятся быть лучшими во всем. И не без успеха. Неспроста Швейцария гордится тем, что у нее самое большое количество нобелевских лауреатов в пересчете на душу населения — 113 на сегодняшний момент. Возможно, самый известный из них — Альберт Эйнштейн, который получил эту престижную награду в 1921 году. А Нобелевская премия мира на данный момент не менее девяти раз присуждалась организациям, базирующимся в Швейцарии. Женева является

314

местом, где расположена крупнейшая в мире лаборатория физики элементарных частиц под названием ЦЕРН. Помимо этого, Швейцария, возможно, обладает самой хорошей репутацией еще в одной области: гостиничный бизнес. Тут расположены лучшие образовательные учреждения, готовящие специалистов в сфере управления отелями на мировом уровне. Однако за внушительную плату. Но начинается все с языкового образования — совершенного знания языка. Что неудивительно, учитывая, что население страны состоит из граждан, говорящих на трех официальных языках — немецком, французском и итальянском. И не стоит забывать об их собственном швейцарско-немецком диалекте и четвертом, горном языке — ретороманском. Плюс, как люди состоятельные, швейцарцы любят путешествовать по миру, поэтому английским владеют все. Есть много оснований не бояться сделать выбор в пользу Швейцарии как места для получения достойного образования и, соответственно, успешного будущего. И вы будете не одиноки: 50% аспирантов приезжают в Швейцарию из-за границы. Как и добрая треть всего преподавательского состава.

315

Лу НАУМОВСКИ, вице-президент и генеральный директор представительства компании Kinross Gold Corporation в Москве Я считаю, мне очень повезло в том, что касается профессионального развития, так как людям моего поколения найти себе работу по специальности было как правило гораздо легче, чем нынче. В 1978 году я получил степень бакалавра в области политологии, экономики и истории, а затем в Университете Оттавы окончил курс по международным отношениям с присвоением степени магистра. Такое образование дало мне возможность поступить на дипломатическую службу. Помогли и мои языковые навыки. Главный мой совет для сегодняшних студентов — побольше гибкости при выборе учебных программ. Если основная ваша специальность — инженерия, хорошо бы еще получить и дополнительное образование в области бизнеса. Мой сын, к примеру, в Университете Ватерлоо поступил на курс по международному бизнесу и компьютерной графике. Эта программа рассчитана не на специалистов-компьютерщиков. Она развивает прежде всего креативность в подходе к информационным технологиям и учит разрабатывать креативный/социальный контент. В мои студенческие годы подобных возможностей, увы, не было. Рекомендую выбирать курсы по экономике, которые учитывают все самые современные тенденции. А если вы занимаетесь гуманитарными науками, то, наряду с университетской степенью, попробуйте получить еще и дополнительный диплом по какой-нибудь прикладной специальности.

316

Образование в Канаде Во всех провинциях Канады прекрасно развито среднее профессиональное образование, и молодым людям предлагается большое количество разнообразных курсов практической направленности. Одно из достоинств канадской системы образования состоит в том, что она располагает университетскими программами мирового уровня и развитой сетью колледжей. Студенты могут, не тратя много времени, получить в колледже связанное с их основной специальностью дополнительное образование, а с ним и конкурентное преимущество при поступлении на работу. В современном мире широта знаний и умений может стать залогом карьерного успеха. Иностранным студентам важно понимать, что в Канаде они могут получить образование такого же высокого уровня, что и в США и Великобритании, но за гораздо меньшие деньги. Стоимость жизни в крупных городах Канады тоже намного ниже, чем, к примеру, в Нью-Йорке. Еще одно преимущество состоит в том, что канадские вузы уделяют больше внимания международным программам и изучению иностранных языков, чем американские. Те российские студенты, которые уже говорят по-английски, в Квебеке могут изучать французский язык. А в школах провинции Британская Колумбия делается упор на азиатские языки. Вот, вкратце, те особенности, которые могут стать определяющими при выборе учебного заведения в Канаде.

317

Денис ФИЛИППОВ, специалист по логистике компании Dow в России и СНГ Будучи учащимся 10 класса лингвистической гимназии №23 имени А.Г. Столетова города Владимира с углубленным изучением иностранных языков, Денис Филиппов выигрывает конкурс по программе обмена школьников и получает возможность закончить выпускной 11 класс в американской школе города Блумингтона в штате Иллинойс. Необходимость адаптации к другой жизни, проживание в американской семье, знакомство с новой культурой и иной системой образования не прошли бесследно. Произошла переоценка ценностей и формирование новых черт характера… Сегодня Денис вспоминает, казалось бы, далекий 2001 год и новый опыт, который оказал значительное влияние на его дальнейшее развитие и карьерный рост. «Когда я узнал, что выиграл конкурс по программе обмена, у меня не было никаких сомнений в том, что это — та самая возможность, которая предоставляется раз в жизни. Эта программа хороша тем, что человек расширяет свой кругозор и начинает смотреть на мир совершенно по-другому. Проучившись год в американской школе вдали от родителей и друзей, в окружении ребят, которые были старше меня и имели абсолютно иные взгляды на жизнь, я получил поистине бесценный опыт и сумел развить в себе новые качества. Как мне кажется, я стал терпимее относиться к людям с разным мировоззрением, стал учитывать особенности характера и культуры и проявлять внимание к другим мнениям, способам подачи информации и освещению событий в СМИ. Несомненно, теперь я был самостоятельнее, увереннее в себе и своих способностях. Сегодня, к примеру, я с огромным удовольствием принимаю участие в публичных выступлениях и хочу поделиться своим практическим опытом с подрастающим поколением.

318

Я поучился и в рамках нашей системы образования, и американской. И я вижу огромную разницу, вижу, чего нам сегодня не хватает... К примеру, там в школах учащимся дают задачи, решение которых они смогут применить в жизни, таким образом развивая практические навыки. То, чему я научился, я пытаюсь реализовать на личной инициативе. Меня пригласили читать лекции студентам о своей работе в рамках программы «Case Club» Государственного университета управления. Программа лекций включает в себя практические примеры из жизни, профессиональной деятельности — того, что выпускников ждет на работе. Для меня это возможность внедрить тот элемент практического образования, который есть в США и которого, как мне кажется, не хватает нам».

319

Пэт ДОУСОН, президент компании Dow в Азиатско-Тихоокеанском регионе Образование дает нам новые возможности, но все в конечном итоге зависит от того, как ты применяешь полученные знания на практике и продолжаешь ли ты учиться в течение всей жизни. Знания уравнивают наши шансы с другими людьми, но важно еще обладать здравым смыслом и практическими навыками. А это приходит через опыт, через обучение на рабочем месте, через рискованные эксперименты… Совет: учитесь новому через принятие разнообразных мнений и идей и через открытость к разным жизненным возможностям. Учение вне стен классной комнаты и не на рабочем месте так же важно, как и формальное образование. Лично я многому научился на своих собственных ошибках. Если вы прочтете мою биографию, вы узнаете, что вырос я в американской провинции, в маленьком фермерском поселке на Среднем Западе. Жизнь там текла очень медленно, но люди придавали большое значение семейным ценностям и знали всех своих соседей. Школу я закончил в 18 лет и при выпуске в моем классе было около 100 человек. Примерно 30% моих одноклассников затем продолжили обучение в колледже и университете. У меня есть два старших брата и младшая сестра, и мы все получили высшее образование. Но профессиональная стезя у каждого своя. Сестра стала учителем начальной школы, младший брат сделался художником, а старший — химиком. Детство, проведенное на ферме, дало мне уникальный опыт существования в среде небольшого семейного предприятия, где можно научиться множеству разных навыков, связанных с торговлей, натуральным обменом, ремонтом техники, инвестированием, установлением и поддержанием контактов с бизнес-партнерами. У меня самого трое

320

детей, и все они учатся в колледже. Двое (Джон и Кейси) сейчас учатся по программам магистратуры, а Эрику предстоит еще получить степень бакалавра. Когда я рос, перед глазами у меня был пример моего дедушки (отца моей мамы). Он всегда очень поддерживал меня в учебе, в спорте, в стремлении стать лучшим, чем бы я ни занимался. Семья, учеба и спорт для меня очень важны. Кстати, у моих родителей получить высшее образование возможности не было, но я всегда считал их очень умными людьми. Должен сказать, что выращивание табака на маленькой ферме — это хорошая возможность познакомиться с миром бизнеса. Все начинается с семян, которым дают прорасти и которые затем высаживают в поле. Вся работа по уходу за растениями делается вручную. Посев проходит в мае; в июне-июле табак растет, а в августе уже собирается урожай. Листья табака сушатся в течение осени, и в ноябре-декабре их можно везти на рынок, чтобы собрать «урожай денежный», как это называется у нас в Штатах. Научился бизнесу я у своего деда, он показал мне ценность «денежного урожая». Деньги кладутся в банк, на сберегательный счет, и через какое-то время благодаря процентной ставке их количество увеличивается. Я начал это практиковать еще до того, как поступил в университет. И благодаря скопленным за несколько лет на депозите деньгам я смог сделать свой первый ипотечный платеж при покупке первого собственного дома. Так что свой самый важный урок о бизнесе и инвестициях я получил еще маленьким мальчиком на семейной ферме. Теперь я использую этот ранний опыт и навыки — вкупе с полученным позже формальным, академическим образованием — в своей работе в компании Dow, где тружусь уже 30 лет. Я бы хотел отметить, что та среда, в которой человек растет и формируется в детстве, многое в последующей жизни определяет. В университете я выбрал программу по агрономии, потому что о других предметах представления еще не имел. Но мне очень повезло с преподавателем в Университете Пердью (Purdue University), где я получил степень бакалавра по агрономии и магистра экономических наук. Этот педагог показал мне совершенно иной мир. Люди, с которыми сводит жизнь, могут открыть нам глаза на возможности образования и работы, которых мы прежде не видели. Мне повезло, что я попал в Dow. Компания дала мне шанс заниматься, помимо агрономии, и иными вещами, так что я смог существенно расширить свой кругозор, узнать о многих других рынках и технологиях.

321

Важно найти способ получить качественное образование. Высшее образование вовсе не обязательно. Главное — стать профессионалом в выбранной специальности. Очень важен сам подход к учебе, желание узнавать новое. Изучайте то, что вас действительно интересует, и вы обязательно сможете сделать это своим профессиональным занятием, которое кормит. Деньги при этом не должны быть единственной мотивацией. Будьте любознательны по отношению ко многому, но из этого множества интересных для вас вещей в конце концов вы должны будете выбрать занятие, которое сможет вам дать средства к существованию. Американская мечта состоит в том, что всего можно достичь благодаря усердной работе, качественному образованию и уважению закона. Важно также оказаться в нужном месте и в нужное время. Но принципы эти работают в любой стране. Образование в Китае и России В таких странах, как Китай и Россия, очень высокий уровень образования и развития наук и инженерии. Сейчас здесь возникает много новых рабочих мест. Мне лично очень интересно работать в странах с переходными экономиками. Новое поколение здесь более открыто, более космополитично. Уважение к авторитету начинается дома: структура китайской семьи чрезвычайно сильна, и признанные авторитеты не принято подвергать сомнению. Акцент здесь ставится на семье и на достижении гармонии в отношениях с обществом. Власти и учителя пользуются непререкаемым авторитетом. Разноплановая карьера в Dow Я пришел в Dow в октябре 1980 года, сразу после окончания университета, и начал свою работу в компании с Программы коммерческого развития. Первые 13 лет работал в отделах продаж и маркетинга (Product Market Management). Затем три года занимался непосредственно производством. А в 1996 году получил назначение в Гонконг, на позицию коммерческого директора по специальным химическим удобрениям. Возможность поработать в Гонконге была для меня мечтой. Впервые я побывал там в 24 года, и город меня просто очаровал — своим невероятным темпом жизни и своей непохожестью на то, что окружало меня в детстве. В 2000 году я вернулся в Мидленд и начал заниматься международными предприятиями, такими как Polyglycols и Glycol Ethers. Был назначен вице-президентом Oxide Derivatives в 2001-м, а с 2004 по 2009 годы был президентом группы Polyurethanes. В сентябре 2009 года стал главой представительства в Азиатско–Тихоокеанском регионе.

322

Лиза ЧАНГ, директор по работе с персоналом компании Dow в Азиатско-Тихоокеанском регионе Я родилась и выросла в Шанхае. Училась в Шанхайском педагогическом институте, где получила степень бакалавра искусств, а затем поступила в Университет Джао Тонг на магистерскую программу MBA (деловое администрирование). Прежде чем прийти в 1999 году в компанию Dow, я работала в различных областях. Но здесь я стала отвечать за работу с персоналом, компенсации и социальные выплаты в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Моя деятельность в качестве HR-директора имеет мало общего с тем, чему меня учили в университете 15 лет тому назад. Сегодня на должности руководителей HR-отделов берут в основном людей с лингвистическим образованием. Как правило, эти люди профессионально владеют английским языком, что позволяет им успешно общаться с иностранными сотрудниками и соискателями, объясняя им особенности трудового кодекса, истории и культуры Китая. Между тем, чему учили меня в институте, и моей нынешней работой нет практически никакой связи. В течение нескольких месяцев я преподавала английский в средней школе, потом поступила в американскую компанию на административную должность. Когда возникла вакансия в отделе HR, перешла туда и стала заниматься вопросами персонала. Dow стала моим четвертым по счету местом работы. Если вы спросите, сожалею ли я о своем выборе в пользу HR, отвечу, что никаких сожалений у меня на сей счет нет. Работа в этой сфере соответствует моему характеру, так что для моего профессионального развития такая перемена оказалась вполне органичной. Английский язык стал для меня лишь шагом на пути к карьере в HR. Главные же предпосылки успеха — способность учиться, коммуникативные навыки и общительность.

323

Если посмотреть на то, откуда мы черпаем знания, получится, что примерно 10% нашего когнитивного багажа мы добываем из книг, 20% получаем в школе и 70% — на работе. Важно честно спросить себя: а чему я действительно хотел бы посвящать свое драгоценное время (тем более драгоценное, если у вас уже есть дети)? К чему я стремлюсь? Что для меня самое ценное? Необходимо понять, какие именно внутренние лакуны вы стремитесь заполнить. Образование в Китае Образовательная система Китая сильно изменилась за прошедшие 15–17 лет. Что касается моего поколения, высшее образование было для нас единственным путем к успешной карьере. Кстати, предоставлялось оно бесплатно. Государство полностью оплачивало учебу, а после окончания вуза выпускник шел работать на госпредприятие по распределению. Сегодня, если желаешь получить высшее образование, тебе придется платить за него из собственного кармана, и никто не дает гарантий, что удастся потом найти работу по специальности. Вузы больше не определяют за своих учеников их будущую карьеру. Образование нынче — это свободный рынок с сильной конкуренцией. Все соревнуются между собой за возможность получить качественное образование и приличную, высокооплачиваемую работу. Но это хороший знак. Ведь соревновательность — вещь здоровая. Сегодня граждане Китая имеют возможность выезжать за границу. Семьи, относящиеся к среднему классу, могут отправлять своих детей на учебу в школы и университеты Великобритании, США, Австралии и Новой Зеландии. В Китае сейчас растет потребность в частных школах, где студенты, планирующие учебу за границей, — в частности в США — могли бы всерьез заниматься английским и другими иностранными языками. Я также вижу, что в Китай приезжает все больше иностранцев — многие из них интересуются языком, политикой, историей и культурой нашей страны и проходят здесь соответствующие курсы обучения. Они стремятся узнать китайскую культуру изнутри, из «первых рук». Наибольшей популярностью среди иностранных студентов пользуются Пекин, Шанхай, Тяньцзинь и другие крупные города с развитой образовательной инфраструктурой.

324

Когда мы выбираем себе профильный предмет, родители обычно пытаются активно повлиять на этот наш выбор. Но решать, чем заниматься по окончании школы или вуза, должны именно вы. Остановитесь на занятии, которое вас вдохновляет. Если в первый раз ошибетесь с выбором профилирующего курса и будущей профессии, не бойтесь менять. Образование не заканчивается с получением диплома, но продолжается на протяжении всего трудового пути.

325

Ивонн ТАН, юрисконсульт компании Dow в Азиатско-Тихоокеанском регионе На мой взгляд, образовательная система Сингапура сейчас гораздо больше ориентирована на практику. В прошлом образование было скорее теоретическим и формальным. Правительство понимает это и видит необходимость в образовательной системе, которая идет в ногу с развитием экономики и опирается на международный опыт. Как результат, в образовательной сфере появилось множество разнообразных проектов. В Сингапуре открываются новые международные бизнесшколы и университеты, появляются новые возможности для студентов. Сингапур пытается получить репутацию авторитетного образовательного центра, система становится более интернациональной. Я родилась, выросла и получила образование в Сингапуре. Меня всегда интересовала юриспруденция, я изучала ее в старших классах школы, затем закончила юридический факультет Университета Сингапура. Хотя в то время образовательная система Сингапура была более традиционной и ориентировалась на Великобританию, на юридическом факультете у меня была возможность получить практический опыт. Проходили практические сессии наподобие судебных слушаний: каждый выстраивал аргументацию по своему делу. После выпуска, перед тем как начать работу, я должна была пройти шестимесячную стажировку в юридической фирме. До сих пор помню, как мои однокурсники посмеивались надо мной и говорили, что я всегда мучаю преподавателей вопросами. Но я только хотела прояснить то, что мне было непонятно, и в результате получались более активные обсуждения. Поэтому, как видите, все произошло само собой. Я всю жизнь занимаюсь юридической практикой. В начале своей карьеры я занималась частной практикой, затем перешла на работу в компанию — сначала в General Electric и в конце концов пришла в Dow. Я работаю здесь по-

326

следние 10 лет и занимаюсь юридическими вопросами в АзиатскоТихоокеанском филиале, а также консультирую филиалы в Южной Азии, Австралии и Новой Зеландии. Не могу сказать, что мне по душе частная практика. Работая в компании, видишь больше, принимаешь участие в большом бизнесе. Я представляю себя скорее в качестве делового партнера, нежели консультанта. Юриспруденция помогла мне развить критическое мышление. Я уверена, что очень важно постоянно учиться. Помимо университета, я не проходила других теоретических курсов. Я учусь в процессе работы и постоянно слежу за всеми изменениями в законодательстве. Хожу на семинары, чтобы быть в курсе и всегда держать руку на пульсе. У меня двое детей. Они ходят в начальную школу, во второй и четвертый класс. Одному семь, другому девять. Мои дети еще очень маленькие. Они пока не в том возрасте, когда выбирают профессию, но и это время скоро настанет. Я очень надеюсь, что они выберут курс, опирающийся на международный опыт, в Сингапуре или любой другой стране. Сейчас необязательно уезжать за границу, чтобы получить хорошее образование. Я бы хотела, чтобы они выбрали гуманитарные науки.

327

Деспина АНАСТАСИУ, директор по развитию бизнеса компании Dow в Азиатско-Тихоокеанском регионе Я родилась и выросла в Австралии, и у меня австралийское гражданство, однако родом я из киприотских греков. Родители мои иммигрировали в Австралию в 50-е годы. Начинали они буквально с нуля, и благодаря их примеру я и другие дети в семье получили крепкую основу в виде профессиональной этики, а также понимания ключевой роли, которую играет в профессиональной самореализации образование. Атмосфера, в которой мы росли, вдохновляла к учебе — родители считали образование главной инвестицией в будущее. Отец говорил, что в жизни много всего преходящего, но «полученного образования у нас никто отнять не сможет». И впоследствии я убедилась в справедливости его слов на собственном опыте. Причем не только в том, что касается образования школьного, но и всех тех знаний и опыта, которые я получила, работая в компании Dow. Для родителей было чрезвычайно важным, чтобы все их дети (у меня есть еще старшая сестра и младший брат) не только закончили среднюю школу, но и получили высшее образование. Нам не дозволялось во время учебного года отвлекаться на подработку. А когда я решила после старших классов поступить на место секретаря, отец мой отказался даже обсуждать это как вариант, с его точки зрения, абсолютно неприемлемый. Я знала, что у меня недостаточно сильный характер, для того чтобы стать, к примеру, практикующим врачом. Но мне хотелось помогать людям, поддерживать их. Я также чувствовала, что мне небезынтересна наука и что я бы с удовольствием вела научные исследования в области фармакологии или онкологических заболеваний. Так что для начала я записалась на общий вводный курс, с тем чтобы позже уже выбрать

328

какую-то конкретную область для специализации. Легче всего мне давались математика и химия. И после двух первых лет учебы в университете я решила вплотную заняться химией. Проучившись три года, я получила степень бакалавра наук. Четвертый курс закончила с отличием, и поэтому мне предложили стипендию Британского Содружества (Commonwealth Scholarship). Я решила использовать ее для обучения в аспирантуре по программе на кандидатскую степень. Продолжила заниматься химией, но теперь уже в другой области. Собственно, мне было не так важно, каким направлением заниматься. В учебе, в научных исследованиях прежде всего имело значение само «путешествие», а не его конечная цель. С таким отношением в 1990 году я пришла работать в Dow и сохранила этот подход в течение всего пути к нынешней должности директора по развитию в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Карьера стала для меня увлекательным и многоплановым опытом, который позволил развить уже имевшиеся у меня компетенции и навыки, а также приобрести много новых. Я полагаю, что человек должен формировать привычку учиться с самого детства. Чем именно заниматься, каждый ребенок должен решать для себя сам, без родительского давления. Жаль, что, выбирая вуз или учебную программу, люди подчас руководствуются соображениями общественного престижа, а не собственным интересом. Делать нужно то, к чему чувствуешь интерес, охоту. Если вначале не очень понятно, что именно хочется изучать углубленно, можно начать с более общих тем. А потом, когда появится более четкая картина, сосредоточить свое внимание уже на какой-то конкретной сфере. Я пытаюсь совмещать в своей жизни множество ролей — жены, матери, сестры, дочери, преданного своему делу профессионала… И существование во всех этих ипостасях — своего рода путешествие, которое неизменно обогащает. Своему сыну Джону, отправляя его каждый день в школу, я говорю: «Чтобы ты ни делал, стремись реализовать себя в полной мере». Это и мой девиз тоже. Образование в Австралии и Новой Зеландии На первый взгляд, австралийская и новозеландская системы образования очень схожи между собой. Однако в них по-другому расставляются акценты, и конечный результат иной. В Австралии для учебных заведений важны прежде всего такие вещи, как репутация, статус, способность привлекать абитуриентов и глобальное финансирование.

329

Австралия — очень интересная страна, представляющая собой меланж различных культур и менталитетов. Она находится в южной части Азиатско-Тихоокеанского региона, но люди здесь выглядят и ведут себя по-европейски. У нас, мне кажется, есть глубокое понимание различных культур. Когда-то наша система образования была частью британской системы, соответственно, у нас сохранилось деление на начальную и среднюю школу, государственную и частную. В частных учебных заведениях плата за обучение довольно высока, но и уровень образования соответствующий. Как я уже говорила, Австралия — это мультикультурное государство, основанное иммигрантами. И в наши дни сюда приезжают люди со всего мира. Среди студентов особенно много выходцев из Китая, Индии и Гонконга. Иностранцы охотно учатся в австралийских колледжах и университетах, отчасти благодаря очень комфортной среде для учебы и жизни. Но, на мой взгляд, власти Австралии недостаточно много делают, для того,чтобы талантливые молодые выпускники оставались у нас работать, не предлагают им интересных возможностей для трудоустройства. Так что обычно по окончании курса иностранные студенты возвращаются домой, и там благодаря полученному в Австралии качественному образованию у них появляется много карьерных предложений. Кстати, Австралия занимает третье место в мире по популярности среди иностранных студентов. Согласно рейтингу The Times Higher Education World University Rankings, шесть австралийских университетов входит в сотню лучших мировых. Более высокие показатели имеют лишь две страны — США и Великобритания. Деспина Анастасиу получила степень бакалавра наук и кандидата химических наук в Университете Монаша в Мельбурне. Она также имеет диплом второго высшего образования по специальности «японистика». У Деспины и ее мужа, Питера, трое детей: Росс, Стивен и Джон. Семья проживает в городе Мельбурне.

330

Михаил ЦАРФИН, генеральный директор «Дау Изолан» Михаил Яковлевич Царфин является генеральным директором совместного предприятия «Дау Изолан». После окончания с отличием Владимирского политехнического института в 1979 году он был принят на должность инженера в отраслевую лабораторию Всесоюзного научно-исследовательского института синтетических смол (ВНИИСС), занимавшуюся проблемами жестких пенополиуретанов. В период с 1981 по 1997 годы Михаил Яковлевич занимал должности инженера, младшего научного сотрудника, научного сотрудника, старшего научного сотрудника, заведующего сектором жестких пенополиуретанов в лаборатории ВНИИСС, который в 1986 году был реорганизован в ОАО «Полимерсинтез». Основным направлением его деятельности являлись исследования в области жестких пенополиуретанов, разработка новых полиуретановых систем, внедрение систем на предприятиях СССР. Михаил Яковлевич — автор 10 патентов на изобретения в области жестких пенополиуретанов и 17 статей по этой тематике. В 1991 году после окончания аспирантуры и защиты диссертации ему присудили ученую степень кандидата химических наук. Тогда же Михаил Яковлевич был избран директором ООО НПП «Изолан». 1 ноября 2008 года Михаил Царфин назначен генеральным директором СП «Дау Изолан». Женат, имеет сына и дочь. В 2013 году Михаил Царфин был удостоен почетного звания «Заслуженный химик Российской Федерации» за вклад в развитие химической науки в России. «Я родился, вырос и получил образования во Владимире. Учился в средней школе №29. У нас был достаточно сильный преподавательский состав и уровень подготовки детей. В то время во Владимир приехало много молодых родителей из разных городов и вузов, чтобы работать в Научно-исследовательском институте синтетических смол, а их дети учились в нашей школе. Кстати, среди учащихся

331

школы был также заслуженный мастер спорта и известный Олимпийский чемпион Николай Адрианов. Школа была с химическим уклоном. Я до сих пор вспоминаю, какое впечатление на меня произвел рассказ о полиуретанах, их свойствах и применении, когда перед нами, учениками восьмого класса, выступал талантливый химик. Я тогда еще не знал, что моя жизнь и работа будут связаны с полиуретанами. Но уже определился, что буду заниматься химической наукой. Я активно работал в школьной лаборатории, делал опыты, участвовал в олимпиадах и по окончании школы поступил во Владимирский политехнический институт, на химикотехнологоческий факультет. Город Владимир по праву считается родиной российских полиуретанов. Именно здесь в 1957 году был образован Всесоюзный научно-исследовательский институт синтетических смол — головной институт по созданию полиуретанов. За период с 1958 по 1985 годы институт вырос в крупный научный центр. Специалисты института создали широкий спектр полиуретановых пенопластов, эластомеров, покрытий, клеев, компаундов и других материалов на основе отечественных сырьевых материалов. В 1985-м ВНИИСС был преобразован в НПО «Полимерсинтез», а в декабре 1991 года на базе лаборатории жестких пенополиуретанов было создано научно-производственное предприятие «Изолан», а в 2006 году сформировано СП «Дау Изолан». После окончания института я как раз пошел работать в отраслевую лабораторию ВНИИСС по вопросам жестких пенополиуретанов. А потом возглавил «Изолан» и впоследствии «Дау Изолан». Можно сказать, вся моя жизнь связана с полиуретанами. Сегодня, когда я руковожу бизнесом, я понимаю, что компетентность — одно из важных качеств для руководителя. Хорошее образование дает многое человеку, но оно не дает гарантию успешной карьеры. Для этого требуются и другие качества, такие как целеустремленность, настойчивость, умение принимать решения в различных ситуациях. Для руководителя очень важно воспринимать картину в комплексе, видеть взаимодействие различных факторов и прогнозировать их влияние. Порой это дается человеку от природы. Необходимо определиться, кем ты хочешь видеть себя в будущем, и поставить четкую цель. Также очень важно попасть в правильные руки для развития успешной карьеры. У меня были действительно хорошие учителя в институте, там я научился правильно рассуждать и излагать свои мысли, планировать, принимать нестандартные решения. Я помню, как долго делал свою диссертационную работу. Мы предложили революци-

332

онную идею, для доказательства которой требовалось много времени. Моя жена взяла расписку, потребовала от меня, что я обязуюсь все выполнить до определенного срока. Из этого можно сделать вывод: главное правильно поставить цель, понять, чего ты хочешь и когда остановиться. Иногда должен быть кто-то, кто выступит в роли ментора и повлияет на успешное завершение. В моем случае таким ментором выступила моя жена. Институт не может заменить практики и общения с людьми более опытными, с профессионалами своего дела. Поэтому просто необходимо занимать более активную позицию, задавать вопросы, интересоваться и брать лучшее у старших товарищей. Сегодня бизнес и экономика требуют оперативных решений. Молодежь работает в таких конкурентных условиях, когда и качество, и время имеют значение. Жизнь стала более динамичной. Необходима быстрая реакция. Хотелось бы отметить, что современная молодежь сегодня ничего не боится. Это отличное качество, я очень доволен нашей молодежью, которая решает с честью трудные задачи и идет вперед. И в заключении хотелось бы дать еще один совет. Если вы хотите раз и навсегда заручиться поддержкой окружающих и сделать так, чтобы вам доверяли, то необходимо сделать самое главное: «Сделать Чудо. Хотя бы один раз!» «Чудо» - это в понимание заказчиков то, что они не могут или не способны сделать самостоятельно без вашей помощи, и что кажется для них невозможным настолько, что когда это кем-то реализовано, то выглядит как настоящее чудо. Сделавший «чудо», получает помимо уважения значительный кредит доверия, выражающийся в том числе и в «праве на ошибку».

333

Питер де ГРУТ, генеральный директор компании Dow в России и СНГ Чтобы понять, в каком направлении должна развиваться российская система образования в будущем, необходимо вначале разобраться в ее истории и в том, что представляет она из себя в наши дни. В эпоху, последовавшую за индустриальными революциями, то есть с конца XIX столетия, и почти весь XX век образование в России отличалось строгостью и предметной широтой. Эта система сформировала множество великих ученых, писателей и художников мирового уровня, а также великих спортсменов. С распадом же Советского Союза люди озаботились зарабатыванием денег в условиях переходной рыночной экономики, и уровень контроля за качеством образования существенно снизился. Многие российские школы и вузы стали тогда ощущать серьезный недостаток финансирования и потеряли ориентиры. Сегодня Россия испытывает в сфере образования примерно те же проблемы, что и Запад. Как готовить молодых людей для профессий будущего? Как система образования со своими ограниченными ресурсами может соответствовать стремительно меняющимся экономическим реалиям? Возвращаясь сегодня в Россию в качестве генерального директора представительства компании Dow в этой стране, я вижу, что российское образование стало более креативным. Возможно, осознанной задачи сделать его таковым поставлено и не было, однако изменения налицо, и свидетельствуют они о меняющейся ментальности. Взгляды россиян во многом поменялись в связи с распространением информационных технологий, интернета, возможностью выезжать за рубеж… Возрос интерес к другим культурам, и больше людей научилось себя мотивировать. Образование должно быть направленно на развитие творческого потенциала, лидерских качеств и умения работать в команде. Вот набор

334

навыков, необходимый человеку для обретения знаний. Учить нужно не самим знаниям, а тому, как находить их в современном информационном потоке. Но куда именно идет российская система образования? Ясного представления у меня на сей счет нет. То же самое касается и других стран мира. Самая трудная задача — соответствовать запросам современной экономики, которая столь быстро меняется. Сейчас все время возникают новые профессии. Вот, например, профессия вебдизайнера еще несколько лет тому назад была невостребованной. А сегодня… Задача состоит в создании такой образовательной сис темы, которая позволила бы готовить студентов по специальностям, пока еще на рынке труда не существующим, к профессиям будущего. Мы ведь не знаем, какова будет ситуация через лет двадцать. И это касается всех отраслей — сельского хозяйства, медицины, бизнеса… Сегодня от выпускников школ и вузов требуются одни наборы навыков, а завтра могут потребоваться совсем другие…

335

ДЛЯ ЗАМЕТОК