CIÈNCIES SOCIALS. 3r ESO PREPARAR SETEMBRE 2011 Per als qui han de preparar-se per a setembre, vos indique ací les activitats del llibre que vos serviran per a estudiar. També
en
el
blog
de classe que hem utilitzat al llarg del curs socialsbloc.blogspot.com , trobareu els enllaços a les unitats i recursos diversos, als exercicis on line, a les activitats que tambe vos seran molt útils. Les activitats del llibre tenen el caràcter de voluntàries i sumaran a la nota de l'examen de setembre un màxim de 2 punts. S’hauran d’entregar en folis en blanc i escrits a mà, indicant la unitat i l’activitat. L’examen de setembre serà dels continguts d’aquelles unitats de les que s’han fet examens durant el curs i que s’indiquen a continuació. Que tingam un bon estiu.
1. RECURSOS I ACTIVITATS EN EL BLOG http://socialsbloc.blogspot.com/
2. EXERCICIS DEL LLIBRE DE TEXT Pàgines 18-19 Pàgines 30-31 Pàgines 69, 71 Pàgines 91, 93 Pàgines 105, 107, 109
3. CARACTERÍSTIQUES DE L’EXAMEN • • •
Preguntes concretes i per relacionar. Mapa, imatge i/o breu text amb preguntes. Cal tindre cura de l'ortografia, utilitzar el vocabulari correcte i redactar frases completes i coherents.
4. CONTINGUTS I CRITERIS D’AVALUACIÓ Unitats 1 i 2 Medi Físic del Món i d’Espanya 1. El medi físic del Món i d'Europa (relleu, aigÜes i clima). 2. Els elements dels paisatges humanitzats i l'impacte medioambiental de les activitats dels humans. 3. El relleu i costes peninsular. 4. La hidrografia peninsular. 5. El clima i els paisatges naturals d'Espanya. • • • • • • • •
Saber localitzar els oceans i continents i els elements geogràfics més importants del món, d'Europa (relleu, rius, penínsules...), les zones climàtiques i els principals climes. Descriure les característiques del relleu, aigües dels continents i d'Europa. Saber quins són els factors i els elements del clima, diferenciar-los. Saber descriure les característiques dels principals tipus de climes de la Terra. Identificar els elements dels paisatges humanitats i descriure l'impacte medioambiental de les activitats humanes. Localitzar en un mapa les principals unitats del relleu peninsular, rius i climes d'Espanya. Identificar els vessants dels rius peninsulars i explicar les seues característiques. Relacionar el clima amb els paisatges naturals d'Espanya.
Unitat 4 i Unitat 5 El sector primari i el sector secundari 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
El sector primari Els factors i els elements del paisatge agrari Situació actual del sector Els sistemes agraris i la seua distribució El sector secundari Les primeres matèries Les fonts d’energia Problemes mediambientals
• •
Saber quines activitats formen part del sector primari. Saber explicar quines són les característiques del sector en l'actualitat respecte de la població ocupada en el sector i respecte de la tendència. Explicar els factors naturals i els factors humans del paisatge agrari. identificar en una imatge els elements del paisatge agrari. Identificar i descriure les característiques dels sistemes agraris i la seua localització. Definir el sector secundari i indicar quines activitats en formen part del sector. Saber raonar la importància de la indústria. Definir primeres matèries, fonts d'energia, renovables i no renovables Identificar en una imatge les distintes fonts d'energia. Indicar quines són les fonts d'energia més emprades actualment i explicar quins són els problemes que plantegen. Quins són els factors de localització de les indústries.
• • • • • • • •
Unitat 6 El sector terciari 1. El sector terciari 2. Els serveis socials, a les empreses i als consumidors 3. Interpretar un mapa de fluxos turistics • • • • • • •
Definir sector terciari. Descriure la classificacio de les activitats del sector . Explicar les característiques del sector en l’actualitat i raonar la desigual distribució en el món. Definir turisme i explicar el seu origen i explicar els canvis socioeconòmics del desenvolupament del turisme i la seua importància econòmica. Saber descriure els diferents tipus de turisme. Raonar les tendències actuals del turisme, els efectes negatius i el futur del turisme de masses. Definir mapa de fluxos i la tècnica que utilitza. Interpretar un mapa de fluxos turístics a patir de preguntes.