Portafolio, Enrique Hernández González

Page 1

PORTAFOLIO E N R I Q U E H E R N Á N D E Z G O N Z ÁLEZ



PERFIL EDUCACIÓN 2000-2012

INSTITUTO MÉXICO DE PUEBLA

EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR 2012-

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, CDMX

NO M BRE

ENRIQUE HERNÁNDEZ GONZÁLEZ FECHA DE NACI M I ENTO ( EDAD)

07/10/1993 (23 AÑOS)

LUG AR DE NACI M I ENTO

PUEBLA, PUEBLA, MÉXICO LUG AR DE RESI DENCI A

CUAJIMALPA, CDMX / PUEBLA, PUE.

SOFTWARE AUTODESK

ADOBE

A UTOCAD (2 D + 3D) RE VI T 3DS M AX

I LLUSTRATO R PHO TO SHO P FLASH

OFFICE

OTROS

WO RD POWER PO I NT EXCEL

SKETCHUP SO NY VEG AS ( VI DEO ) W O RDPRESS ( W EB)

( IN T E R É S Y FA C ILIDAD EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOM O)

HABILIDADES PROYECTO ARQ . E STRATEGIA UR BANA CONSTRUC CI Ó N INVESTIGA CI Ó N DIBUJO DE PLANO S

M AQ UETAS RENDERS DI SEÑO G RÁFI CO DI SEÑO W EB DI BUJ O A M ANO

INTERESES ARQ UI TECTURA CO NSTRUCCI Ó N DI BUJ O + PI NTURA VI AJ AR APRENDER DESCUBRI R

L I C E N C I AT U R A E N A R Q U I T E C T U R A Y U R B A N I S M O P R O M E D I O : 9 . 4 ( 9 ° S E M . E N C U R S O O TO Ñ O 2 0 1 6 ) BECA DE EXCELENCIA ACADÉMICA 2012-2017

EXPERIENCIA PROFESIONAL M AY O 2 0 1 4

CANO|VERA ARQUITECTURA

M U S E O J U A N S O R I A N O , C U E R N AVA C A , M O R E L O S . CONCURSO: Segundo lugar ROL: Elaboración de maquetas

VERANO 2014

ADMINISTRADORA DE CAPITALES S DE LR

M O D E R N I Z A C I Ó N D E L P E R I F É R I C O E C O L Ó G I C O D E PU EBL A ROL: Auxiliar del arquitecto a cargo de la estructura en obra VERANO 2015

CONSTRUCCIÓN, EQUIPOS Y DISEÑO SA DE CV ROL: Dibujo de planos y elaboración de renders. S O F T WA R E : A u t o d e s k A u t o c a d 2 D & 3 D 2016 -

BECARIO DE INVESTIGACIÓN

D R A . J I M E N A D E G O RTA R I L U D L O W ( C o o r d i n a d o r a d e l Pr o ye cto s d e l D e p a r t a m e n t o d e A r q u i t e c t u r a d e l a U n i v e r s i d a d Ib e r o a m e r i ca n a ) M T R A . I R M A L U Z S O L E R R I VA PA L A C I O ( C o o r d i n a d or a d e D i se ñ o a s i s t i d o p o r c o m p u t a d o r a d e l D e p a r t a m e n t o d e A r q u i te ctu r a d e l a Universidad Iberoamericana)

FREELANCE

D i b u j o d e p l a n o s y e l a b o r a c i ó n d e m a q u e t a s y r e n d e r s. A l u m n o s U I A | Ofi c i nas par a Ipoder ac en Atl i x c o, Puebl a ( Tal l er Su f i c i e n t e A rq u i t e c t u ra ) P R O D U C TO : D o s r e n d e r s f i n a l e s y d o c e s i n p o s t - p r o d u cci ó n Mayo 2015 A l u m n o s U I A | Ofi c i nas par a Ipoder ac en Atl i x c o, P R O D U C TO : M a q u e t a d e d e t a l l e 1 : 2 5 Mayo 2015

Puebl a ( Tal l er Su f i c i e n t e A rq u i t e c t u ra )

A l u m n a U I A | Intervenci ón urbana “S hared S pace” (Tal l er d e di s eño urbano) P R O D U C TO : R e n d e r s Abril 2015 A l u m n a U I A | Inter v enc i ón P R O D U C TO : R e n d e r s Abril 2015

en el M er c ado de l a M er c ed, C D M X ( Tal l e r J u l i o G a e t a )

C O N TA C TO EMAIL

enriquehgo7@hotmail.com

C E L U L AR

+52 (222) 474 1935

I



RENDERS ACADÉM ICOS


SYDNEYOPERA HOUSE SÉPTI M O SEM ESTRE

UIA CDMX | Otoño 2015 CURSO

Diseñoasistido por computadora II ASESO RA

Arq. Irma Luz Soler Riva Palacio

TEM A

Reproducción de un Pritzker en Autodesk 3ds Max O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de modelo 3D, renders con post-producción digital y video recorrido de un proyecto de algún ar quitecto ganador del Premio Pritzker. El proyecto elegido fue la Casa de la ópera de Sydney, en Australia, por el arquitecto

UBI CACI Ó N

Sydney, Australia DESCRI PCI Ó N

Se realizó el modelo 3D, la texturización y la iluminación de la Ópera de Sydney y el contexto inmediato en Autodesk 3ds Max, se produjeron los renders y se editaron en Photoshop. A su vez, se produjo un recorrido virtual en video por todo el proyecto, animando cámaras, luces y elementos del modelo.

VI S TA A É R E A N O R O E S T E


P L A N TA D E C ON JU N TO

P E R S P E C TIVA N OR OESTE





PROYECTO S ACADÉM ICOS


EJE DE AGUA Q UI NTO SEM ESTRE

UIA CDMX | Otoño 2014 Taller Julio Gaeta

CURSO ( Pr oy ec t os Ver t ic ales ) EQ UI PO

Enrique Hernández González Areli Salvador Solís Andrés Suárez d’Empaire David Toledano Monsonego

ASESO RES

Arq. Julio Gaeta Arq. Tiago Pinto de Carvalho Arq. Alberto García Valladares Arq. Luis Carbonell

TEM A

Espacio público | Master plan O BJ E T I V O S D E L C U R S O

El área de trabajo se compuso por el Bosque de Chapultepec y sus alrededores. Después de un análisis arquitectónico y urbano, social, económico, histórico y cultural, cada equipo debía desarrollar una propuesta a escala urbana y después una pieza arquitectónica. M AS T E R P L A N | D E S C R I P C I Ó N

Al identificar una clara división entre las secciones I y II del Bosque de Chapultepec, se propuso un eje con diverso programa y usos para comunicar ambas secciones. UBI C A C I Ó N

Bosque de Chapultepec, CDMX, Mx.

M E MOR IA CONCEPTUAL | DI VI SI O NES Y AG UA EN C H A P U LT E P E C REFORM A

CHIVATITO

CHIVATITO

REFORMA

x x x x

O BSERVACI Ó N a t r av és del elem ent o agua. Los cue rp os y líne as de agua s on los principa les atra cto res de ac t iv idades . Chapulte pe c

se

SITUACIÓN ACTUAL Las v ialid a d e s y e d i f i c a c i o n e s p r o v a d a s def inen lím i t e s q u e s e p a r a n l a s e c c i ó n I y II de Chapultepec.

de fine

TES

PERIFÉRICO

PERIFÉRICO

TES

EN UY

STIT

N CO

C O N S E C U EN C IA S e p a r a c i ó n f í s i c a y d e a cti vi d a d e s e n t r e c a d a u n a d e l a s zo n a s. Fractura del parque.

CHIVATITO

REFORMA

PERIFÉRICO

TES

EN UY

STIT

N CO

HI PÓ TE S I S Se vin c ula y unif ic a la s ec c ión I y I I m e d i a nte un eje c uy o elem ent o r ec t or s e a e l ag u a .

27

EN UY

STIT

N CO

E X P E R I M E N TO El eje se adecúa al contexto (límites y topografía). Se añade programa al eje que remata con el Museo del agua (conexión virtual con la sección II)


ANÁL ISI S ARQ UI TECTÓ NI CO | EL A G U A E N C H A P U LT E P E C

EJE DE AGUA M U SE O D E A N T R O P O LOGÍA

M EM ORIAL A LAS VÍCTIM AS D E LA VIOLENCIA EN M ÉXICO

F U EN T E D E LAS R AN AS

E L E M E N TO A G U A C ON E X IÓ N A NTROPOLOGÍA- TAM AYO

AVE N ID A D E LAS F U EN T ES

M OVIM IEN TO D EL AU GA M OVIM IEN TO D EL U SU AR IO

M ASTE R P L A N | I N T E N C I O N E S

El agua representa un eje de conexión entre la sección I y II del Bosque de Chapultepec. Responde a la topografía e incorpora un programa diverso en donde se exploran las diferentes posibilidades en el manejo del agua. El proyecto remata con un museo que funciona como articulación del eje y elemento vinculador de todo el parque.

PROGRAMA

TO P O G R A F Í A

LOS VOL ÚMENES EM ERG EN A LO LARG O DE L E J E C O N F O R M E A L A TO P O G R A F Í A

P R O Y E C TO

28


Haci a P eri féri co Norte Periférico Periférico a

b

bb

b

a

Peri féri coco Peri féri aa

b

c

a d

d

cc

H a cia s ec c ión II

d

dd

Haci a P eri férico Sur

H a cia s ec c ión II P eri féri co a

Mus eo del agua

d

Zona deporti va urbana

b

Zona de es p arcimiento

e

Estanques de pi sci cul tura

c

Inv ernaderos

f

Foro al ai re l i bre

29

b

c

c


e

e

k

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0

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10

20 m

i

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l Chivatito Chivatito

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ii l

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ll Chi vati to Chi vati to

Haci a sección I

hh

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Haci a Los P i nos

e

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Chi vati to

l

Haci a sección I

g

Taller y venta de artesanías

j

Huertos

h

Bos que frutal

k

Humedal es

i

Res taurantes

l

P abel l ón de exposi ci ón

30


MUSEO DEL AGUA Q UI NTO SEM ESTRE

UIA CDMX | Otoño 2014 Taller Julio Gaeta

CURSO ( Pr oy ec t os Ver t ic ales ) ASESO RES

Arq. Julio Gaeta Gorriz Arq. Alberto García Valladares Arq. Tiago Pinto de Carvalho Arq. Luis Cabonell

EQ UI PO DE TRABAJ O

Enrique Hernández González Areli Salvador Solís Andrés Suárez d’Empaire David Toledano Monsonego

TEM A

Espacio público | Proyecto arquitectónico O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de una pieza arquitectónica que complemente la situación que vive actualmente el Bosque de Chapultepec, uno de los parques urbanos más grandes del mundo, y que sirva como liga entre las secciones I y II del bosque que se han visto divididas por distintas intervenciones urbanas públicas. PRO Y E C TO A R Q U I T E C T Ó N I C O | D E S C R I P C I Ó N

El proyecto consiste en varios volúmenes que flotan sobre col umnas, remembrando a los árboles del bosque que lo rodea; el agua siempre está presente como el elemento principal del concepto.

SALA 3

SALA 4

concientización sobre el agua

RECEPCIÓN RESTAURANTE exposición temporal

TI E N DA

SERVICIOS

SALA 2

situación actual del agua en México

SALÓN

SALA 1 el agua: origen de la vida

MULTIUSOS

A L M A C E N A M I E N T O · O F I C I N A S E S T A C I O N A M I E N T O

E S Q U E M A D E U S O S | P R O G R A M A A R Q U I T EC TÓN IC O

SALA 1

SALÓN

el agua: origen de la vida

CM II EON S T O · O F I C I N A S O

N

A

M

I

E

N

T

O

MA Q UE TA DE MASTER PLAN | CO NJ UNTO

31

RAMPA DE ESCALERAS

MULTIUSOS

ESTACIONAMIENTO

CIÓN

SALA 2

situación actual del agua en México

ACCESO A

SALAS

ELEVADOR DE SERVICIO

el agua

ELEVADOR PÚBLICO

A3

E S Q U E M A D E C I R C U L A C I O N E S H O R I Z O N TA L E S Y V E RTIC AL ES


MAQUETA | ACC ESO Y FACHADA PRI NCI PAL

ACCESO A

SALAS

ELEVADOR DE SERVICIO

ESCALERAS

ESTACIONAMIENTO

ELEVADOR PÚBLICO

RAMPA DE

M A Q U E TA D E S E C C I Ó N TR AN SVER SAL

P E R S P E C T I VA O E S T E | A C C E S O Y FA C HAD A PR IN C IPAL

32


64 m

c f e

g

d b

a

P LA N TA BAJA

a b c d e f

Acceso Principal VestĂ­bulo Restaurante BaĂąos Cocina Salon Multiusos

33

g Almacenamiento h Tienda i Sala 1 El agua: origen de la vida 440 m2


13 m

6m

15 m

6m

13 m

6m

15 m

sección maqueta

PL AN TA ALTA

k

j

i

sección longitudinal

l

h 0

j Sala 2 Situación actual del agua en México 208 m2 k Sala 3 Concientización sobre el agua 764 m2

2.5

7.5

17.5 m

l Sala 4 Exposición temporal 360 m2

34


P E RS P ECTIVA INTERIOR | SALA DE EXPO SI CI Ó N

35


P E R S P E C T I VA I N T E R I O R | L OBBY

8m

8m

6m 5m

6m 5m

3m

3m

0m

0m

-2m

-2m

secciรณn longitudinal S E C C I ร N L O N GITU D IN AL

36


37


P E R S P E C T I VA O E S T E | FA C H A D A P R I N C IPAL Y AC C ESO

38


ZURICH 696 SEXTO SEM ESTRE

UIA CDMX | Primavera 2015

CURSO

Taller de Construcción en Acero

ASESO RES

Arq. Arturo Lara Cid Arq. Gustavo Díaz Espinosa

TEM A

Construcción de edificios con estructura de acero O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de un conjunto de 10 niveles o más, desde estudio de mercado y factibilidad, hasta el proyecto arquitectónico, estructural, de acabados y de instalaciones hidráulicas, sanitarias, eléctricas, de incendios y de gas.

UBI CACI Ó N

Miguel Hidalgo, CDMX, México

DESCRI PCI Ó N

Se desarrolla un edificio de uso mi xto en la zona de Polanco, en la Ciudad de México, con estructura de acero. El edificio incluye una zona comercial en planta baja y dos torres, una de oficinas y otra de vivienda.

PLA Z A C O M E R C I A L E N P L A N TA B A J A M A Q U E TA E S T R U C T U R A L C ON SÓTAN O Y C IM EN TAC IÓN

M A Q U E TA E S T R U C T U R A L

VISTA EN PLAN TA

FACHADA OESTE | CALLE ZURI CH

MA Q UETAS DE DETALLE COL UM NA- LO SA- VI G A ( IZQ) COLUMNA-DADO-CONTRATRABE- PI LA ( DER)

39

M AQU E TA E S T R U C T U R A L

SIN SÓTAN O N I C IM EN TAC IÓN


MUESTRA DE DE TALLES ESTRUCTURALES

40


M U E S T R A D E D E TA L L E S E S T R U C T U R AL ES

41


MUESTRA DE DE TALLES ESTRUCTURALES

42


U N I D A D H A B I TA C I O N A L

CUARTO SEM ESTRE

UIA CDMX | Primavera 2014

CURSO

Proyectos IV EQ UI PO

Zazil Acuña Enrique Hernández González Areli Salvador Solís David Toledano Monsonego

ASESO RES

Arq. Raúl Acevedo Guzmán Arq. Arcadio Vera Gil Arq. Paloma Vera Gil

N A RVA RT E TEM A

Vivienda social O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Posterior al análisis de proyectos de vivienda social y espacio público (Unidad Habitacional Neue Vahr, Alvar Aalto; Residencias para Estudiantes MIT, Alvar Aalto; y Unidad Habitacional en Marsella, Le Corbusier; en nuestro caso) se desarrolla una estrategia urbana para la colonia Narvarte en la CDMX a partir de un profundo análisis de las condiciones sociales, económicas y políticas del lugar en la que se debía incluir vivienda social y espacio público. UBIC A C I Ó N

Colonia Narvarte, Delegación Cuauhtémoc, CDMX, Mx.

1

A

D

B E C

2

3

E S T R AT E G I A U R BAN A I S O M É T R I C O D E L A C O L O N I A NARVARTE

A

B

15


MAQUE TA DE CO NTEXTO URBANO

M A Q U E TA D E L P R O Y E C TO ( A ) | V I S TA S U R E S T E

MA QU E TA DE ESTRUCT URA

( SECCIÓN DEL PROYECTO A)

Vivienda y equipamiento educativo, artístico y cultural ( PRO YEC- A Calles peatonales pamiento urbano

TO FI NAL)

con

equi-

( PRO YECTO FI NAL)

B

Vivienda y programa de reintegración para el tutelar de meno- C res ( VO LUM ÉTRI CO )

M A Q U E TA D E L P R O Y E C TO ( A ) | V I S TA N O R O E S T E

Vivienda y equipamiento deportD ivo ( VO LUM ÉTRI CO ) Mercado gastronómico E ( VO LUM ÉTRI CO )

Cen tro c om er c ial Par que Delt a Tut elar de m enor es S uper m er c ado del I M SS

1 2 3

M A Q U E TA D E L P R O Y E C TO ( A ) | FA C H A D A O E S T E - CU AU H TÉM OC

B

2

CORTE URBANO | AV. CASA DEL O BRERO M U N D I A L , C O L O N I A N A RVA RT E

3

16


ESQ UEM A VO LUM ÉTRI CO DE U S O S

VIVIENDA EQUIPAMIENTO URBANO CIRCULACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL ÁREAS VERDES

COMPARACI Ó N DE CI RCULACI Ó N PEATON A L ANTES (IZQUI ERDA) - DESPUÉS ( DEREC H A )

MA QUETA DEL PROYECTO ( A) | FACHADA I NTER I O R V I STA DESDE LA C O NEXI Ó N PEATO NAL ( PASA J E S )

17

P L A N TA B A J A |


| ESPACIO PÚBLI CO + EQ UI PAM I ENTO URBA N O

0

2

4

10 m

18


19 CED AN AUTODESK BY AN AUTODESK EDUCATIONAL EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCT

| V I V I E N D A S O C I A L + E Q U I PAM IEN TO S

PLANTA TI PO A | SB

B

S

S

L

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B S

S

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B S S

S

S S

S

PRODUCED BY AN A

PRODUCED BY AN A


CATIONAL PRODUCT

CATIONAL PRODUCT

DESCRIPCIÓN

Los módulos de vivienda se entrelazan en planta y alzado a la vez, tejiendo un solo edificio con una mezcla de tipologías de vivienda y equipamiento urbano, como guarderías, gimnasio, espacios de estudio y lavanderías, en todos los niveles.

Planta tipo A

Pl a n ta ti p o B

Planta tipo C

Eq u i p a m i e n to

Esta mezcla se genera a través de tres plantas tipo diferentes, además de la planta baja; conforme el edificio aumenta de altura, la planta tipo va perdiendo determinados módulos de vivienda para acoplarse a la escala de los edificios colindantes. Es c uel a de ar te ( PA)

N i ve l 1 0

Nivel 4

N i ve l 1 3

Nivel 7

N i ve l 1 5

S

S

S

SB

B

L

S

B

L

S

B

L

S

0

Nivel 1

2

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L

S

10 m

PROD

20


PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PR

S

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B

B

Planta B

B

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B

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PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

B

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B

B

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N i v e l 11

B

Nivel 2

Nivel 5

Nivel 5

Nivel 12

L

S

B

S

B L

21

0

2

4

10 m

D BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

S

P LA N TA TIPO B

Nivel 8

Nivel 8


PRODUCED BY AN AUTODESK ED

B

ipo B

S

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squemático

B

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B

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B

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

L

B

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Nivel 11

Departamentos en el nivel Departamentos en niveles inferiores Salón de películas

CROQUIS DE LOCALIZACION Guardería

N

Z ona par a es tudi antes

G i mn a s i o

B

Guardería Nivel 3

S

B

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

S

Guar der ía

S

B

Nivel 3

Nivel 14

PROYECTO :

ESTRATEGIA URBANA UBICACION:

N i ve l 9

N

Guar der ía

Gi m nas i o

COLONIA NARVARTE DEL. BENITO JUÁREZ, CD. MÉXICO

Nivel 6

Ni ve l 1 2

L

PLANO :

S

B

PLANTAS TIPO

S

ARQUITECTONICO ESCALA :

ACOTACION :

1 : 200

METROS

FECHA : 19 de mayo de 2014

PROYECTOS 4 0

2

4

10 m

ZAZIL ACUÑA ENRIQUE HERNÁNDEZ ARELI SALVADOR DAVID TOLEDANO

N

CLAVE:

A-03

PL AN TA TIPO C

DESK EDUCATIONAL PRODUCT

EQUIPO

22


L PRODUCT

Planta tipo C

Zona para estudiantes

Guardería

Corte esquemático

3

Guardería

Vestidor M

Vestidor H Gimnasio

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Gimnasio S

B

CORT E Y-Y’

Gimnasio Nivel 6

6

Departamentos en el nivel Departamentos en niveles inferiores

Cubículos

B

Gimnasio

S

CROQUIS DE LOCALIZACION

Zona para estudiantes

Zona para estudiantes Nivel 3

Zona de niños S

B

9

0

2

4

10m

0

2

4

10m

PROYECTO :

ESTRATEGIA URBANA

S

Salón de películas

Guardería

UBICACION: S

Guardería Nivel 6

COLONIA NARVARTE DEL. BENITO JUÁREZ, CD. MÉXICO

PLANO :

PLANTAS TIPO

B

ARQUITECTONICO Gimnasio

Vestidor M

12

ESCALA :

Vestidor H

1

ACOTACION :

1 : 200

S

CORT E X-X’

Gimnasio Nivel 9

FECHA : 19 de mayo de 2014

PROYECTOS 4 EQUIPO ZAZIL ACUÑA ENRIQUE HERNÁNDEZ ARELI SALVADOR DAVID TOLEDANO

23

METROS

CLAVE:

A-04 A

PRODUCED


FACHADA OESTE | EJ E 1 PO NI ENTE ( AV. CUA U H T É M O C )

0

2

4

10m

FACHADA NORTE | AV. CASA DEL O BRERO M U N D I A L

0

2

4

10m

A

C ORTE URBANO | EJ E 1 PO NI ENTE ( AV. CUAU H T É M O C ) , C O L O N I A N A RVA RT E

24


TIPOLOGÍAS DE VIVIENDA (SOCIAL) DÚPLEX Ti p o l o g í a a

P L A N TA B A J A Ti p o l o g í a b

P L A N TA B A J A

96m2

P L A N TA A LTA 90m2

P L A N TA A LTA

NORMALES Ti p o l o g í a c

71m2

25

Ti p o l o g í a d

85m2


Tipo log í a e

80 m 2 Tipo log í a g

80 m 2 Tipo log í a i

Ti p o l o g í a f

66m2 Ti p o l o g í a h

66m2

Ti p o l o g í a k

Ti p o l o g í a j

92m2 60 m 2

55m2

Ti p o l o g í a m

Tipo log í a l

53 m 2

73m2

26


D E PA RTA M E N TO S

GOLDSMITH

CUARTO SEM ESTRE

UIA CDMX | Primavera 2014

CURSO

Diseño Asistido por Computadora

ASESO R

Arq. Guillermo Arenas Bermúdez

TEM A

Autodesk Revit O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de un edificio de departamentos sobre la avenida Goldsmith, en Polanco, y levantar el edificio en Autodesk Revit con el fin de generar plantas, cortes, fachadas y detalles, al igual que renders de alta calidad.

UBI CACI Ó N

Polanco, Miguel Hidalgo, CDMX, Mx.

DESCRI PCI Ó N

Se propone un edificio de seis departamentos de 180m2 en promedio y planta baja comercial y con espacio comunes de entretenimiento, al igual que un sótano de estacionamiento. Los departamentos se ensamblan entre sí en planta y alzado, dividiendo las zonas públicas de las privadas por niveles.

PER S P E C T I VA S U R O R I E N T E | N O C H E

PER S P E C T I VA S U R O R I E N T E | D Í A

11


A’

B’

C O RT E S E S Q U E M Á T I C O S

4

6

5

C

C’

1

3

4

6

2

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C O RT E A - A’

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2 6 5

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1

1

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C O RT E C - C ’

3

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2

C ORTE D - D ’

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A

B

NIVEL 1

6

5

6

4 5

3 2

0 0

.. 5 5

1 1

2 2 .. 5 5m m

NIVEL 2

NIVEL 3

0

.5

1

2.5 m

12


P E RS P ECTIVA SURPONI ENTE | DÍ A

P E RS P ECTIVA INTERIOR | DÍ A | CO M EDO R

13


P E R S P E C T I VA I N T E R I O R | D Í A | S A L A / C OM ED OR

P E R S P E C T I VA I N T E R I O R | N O C H E | S A LÓN D E JU EGOS

14


CASA CUBO TERCER SEM ESTRE

UIA CDMX | Otoño 2013 CURSO

Fund. de Diseño Asistido por Comp.

ASESO R

Arq. Guillermo Arenas Bermúdez

TEM A

Autodesk Autocad 2D & 3D O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de un espacio habitable dentro de un cubo de 6.00x6.00x6.00m, elaboración de sus plantas arquitectónicas en 2D y levantamiento del volumen en 3D en Autodesk Autocad.

UBI CACI Ó N

N/A

DESCRI PCI Ó N

Se presenta una propuesta de vivienda mínima con sala, comedor y cocina en planta baja, y estudio, recámara y baño completo en la planta alta. Se optimiza el espacio para poder generar una doble altura sobre los espacios públicos y se propone abrir la planta baja al exterior para evitar la sensación de espacio limitado.

PER S P E C T I VA N O R O E S T E

0

09

.5

1

2. 5 m

PLANTA B A J A

P L A N TA A LTA

0

.5

1

2.5 m


PERSPECTI VA S U R O E S T E

PERSPECTI VA I NTERI O R | SALA / C O M E D O R

PERSPECTI VA I NTERI O R | RECÁM ARA / E S T U D I O

P E R S P E C T I VA S U R E S T E

P E R S P E C T I VA I N T E R I O R | C O M E D O R

P E R S P E C T I VA I N T E R I O R | R E C Á M A R A / ESTU D IO

10


BIBLIOTECA PÚBLICA SEG UNDO SEM ESTRE

UIA CDMX | Primavera 2013

CURSO

Taller Integral II (Proyectos II) ASESO RES

Arq. Eduardo Hurtado y Pasos Arq. José María Nava Townsend

TEM A

Arquitectura para la comunidad de Tlayacapan de Morelos O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de un proyecto arquitectónico a partir de un profundo análisis de sitio, respondiendo a las condiciones ambientales, sociales y económicas particulares de la comunidad.

UBI CACI Ó N

Tlayacapan, Morelos, Mx.

DESCRI PCI Ó N

Ante la falta de equipamiento público eductivo, se propone una biblioteca con programa complementario como papelería, zonas de cómputo e impresión y copias, guardería, cafetería, sala de proyecciones y áreas verdes. Se toman en cuenta las condiciones topográficas del terreno que incluyen una barranca, por donde escurre el agua en temporadas de lluvia, y se integran a la composición del conjunto. I SO M É T R I C O | V I S TA S U R O E S T E

PE R S P ECTIVA SUROES TE

03


1

2

3

4

5

X1

6

7

8

X2 ’

A

6 BARRANCA B

C

5

D CALLE

9 8

E 3 F

EDIF ICIO COLINDANT E

10

7

11 Y

Y’

G

4

ACCESO H 7

2

1

12

I

X1’

CALLE 0

2

4

X2

PL AN TA BAJA

10 m

PRO G RAM A | PLA N TA B A J A

Plaza de acceso Papelería Oficinas Acervo general Venta de comida Terraza Jardines de lectura Cubículos de lectura Acervo infantil / Guardería Escenario para niños Baños Cisterna

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

P E R S P E C T I VA D E J A R D Í N | V I S TA O E S T E

04


1

2

3

4

5

X1

6

7

8

X2’

A

BARRANCA B

EDIF ICIO COLINDAN T E

C

D

E 13 F

17 15

14

16

Y

Y’

G H

I

X1’

PLA NTA BAJA

X2

0

2

PRO G RAM A | PLANTA A LTA

Sala de proyecciones Zona de lectura Acervo general Zona de cómputo Impresiones y copias

15 16 17 18 19

P E R S P E C T I VA D E J A R D Í N | V I S TA E S T E

05

4

10 m


D

E

F

G

H

AC ERVO C U BÍC U LO B A R R A NCA AC ERVO GEN ER AL

C ALLE

C O RT E FU GAD O Y1 - Y1 ’

1

P R OYECCIONES

2

3

4

5

LECTURA

OFICINA

C A LL E

6

7

8

AC ERVO GEN ER AL

C ÓM PU TO E I MP R E S I Ó N

AC ERVO GEN ER AL

BAÑOS

ACCESO

P LAZA

C ORTE X- X’

I

H

G

F

E

D

C

B

A

CÓM PUTO E IM PRESIÓN

BAÑOS

BAÑOS AC ERVO IN FAN T IL GU AR D ER ÍA

BAR R A N C A

C A LL E

0

1

2

ESC EN AR IO

5m

C ORTE Y2 - Y2 ’

06


ACCESO

CALLE

FA C HA DA SUR

BARRANCA (P U E N T E )

AC C ESO

C ALLE

E D IFI C I O C O L IN D A N TE

FA C HA DA OESTE

CALLE (P U E N TE ) BARRANCA

FA C HA DA NORTE

07

0

1

2

5m


P E R S P E C TIVA SU R ESTE

P E R S P E C T IVA N OR OESTE

08


BAÑOS PÚBLICOS SEG UNDO SEM ESTRE

UIA CDMX | Primavera 2013

CURSO

Taller Integral II (Proyectos II) ASESO RES

Arq. Eduardo Hurtado y Pasos Arq. José María Nava Townsend

TEM A

Arquitectura para la comunidad de Tlayacapan de Morelos O BJ E T I V O S D E L C U R S O

Desarrollo de un proyecto arquitectónico a partir de un profundo análisis de sitio, respondiendo a las condiciones ambientales, sociales y económicas particulares de la comunidad.

UBI CACI Ó N

Tlayacapan, Morelos, Mx.

DESCRI PCI Ó N

Ante la falta de equipamiento público sanitario, se propone un edificio de baños públicos frente al mercado del pueblo. Se consideran WC y mingitorios secos, tomando en cuenta la escacez de agua en la zona, y lavamanos, además de una zona de emergencias inmediata a la calle con lavamanos, regadera y camilla.

VI S TA A É R E A N O R O E S T E G

F

C

B

A

1

2

3

4 5

6

7

SEC C IÓN ED IF IC IO C OLIN D AN T E

A

M AN T EN IM IEN TO D E BAÑ OS SEC OS

B

C IST ER N A

FACHADA O ESTE 3

6

7

C

H OM BR ES

F

FACHADA NO RTE A

B

C

F

G

MANT ENIMI ENTO

ADM Ó N.

0

1

01

2

HO M BRES

G MUJERES

E D I FC I O C O LI N D A N TE

D E

AD M ÓN .

CALLE

2

MA N TE N I MI E N TO D E B A Ñ O S S E C O S

1

AC C E S O

M U J ER ES

C ALLE 5m

SECCI Ó N

PLA N TA B A J A

SEC C IÓN

0

1

2

5m


M AN T EN IM IEN TO D E BAÑ OS SEC OS

M AN T EN IM IEN TO D E BAÑ O S SEC O S

CISTERNA

0

1

2

5m

AC C ESO

P L A N TA D E C ON JU N TO

P E R S P E C TIVA N OR OESTE

02



EXPERIENC IA PROF ESION A L


RENDERS CLI ENTE

Estudiante UIA PRO DUCTO

Renders editados | Calidad final

DESCRI PCI Ó N

Se requirieron renders exteriores e interiores de distintas perspectivas de un plan maestro proyectado para una ONG en Puerto Príncipe, Haití. Entre ellos, se hizo el corte fugado y la perspectiva exterior mostrados. FECHA / TI EM PO

Mayo 2015

SO FTWARE

Autodesk Revit | Adobe Photoshop

C O RT E F U G A D O D E A U L A S DE C L ASE

P E R S P E C T I VA E X T E R I O R | A U L A S DE C L ASE

CLI ENTE

Estudiante UIA PRO DUCTO

Render editado | Calidad final

DESCRI PCI Ó N

Se requirió un render exterior de una estrategia urbana enfocada al “Shared space” proyectada en una zona que no existe en la realidad. FECHA / TI EM PO

Abril 2015

SO FTWARE

Autodesk Revit | Adobe Photoshop

45

P E R S P E C T IVA ESTE


CLIENTE

Estudiante UIA P R O D U C TO

Dos renders editados | Calidad final Doce renders sin editar DESCRIPCIÓN

M AQUETA | ACCESO Y FACHADA PRI NCI PAL

Se requieron varios renders de un conjunto proyectado para la organización Ipoderac Puebla, en Atlixco, Puebla que estaba conformado por escuela, oficinas y vivienda para niñas sin hogar y profesores. FECHA / TIEMPO

P ERSPECTIVA SI N PO ST- PRO DUCCI Ó N

Mayo 2015 S O F T WA R E

Autodesk Revit | Adobe Photoshop

P ERSPECTIVA SI N PO ST- PRO DUCCI Ó N

P ERSPECTIVA SI N PO ST- PRO DUCCI Ó N

46


CLI ENTE

Construcción, Equipos y Diseño SA de CV PRO DUCTO

Renders editados | Calidad final Renders sin editar Vista panorámica

DESCRI PCI Ó N

Se requirieron renders de la escuela primaria Mariano Matamoros, en Tlaxcala, que actualmente está en construcción, para su uso en publicidad de la institución. El cliente pidió que se utilizara Autodesk Autocad en 3D para su uso posterior del despacho. FECHA / TI EM PO

Trabajo fijo | Verano 2015

SO FTWARE

Autodesk Autocad | Adobe Photoshop

P E R S P E C T I VA D E P L A Z A C Í V I C A / C A N C H A S D E P ORTIVAS

P E R S P E C T I VA D E E DIFIC IO 0 2

V I S TA PA N O R Á M I C A D E S E C C I Ó N E S T E D E L C ON JU N TO

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P R O YECTO S P E R SONAL E S


DIBUJO & PINTURA

M US E O DE ARTE CONTEM PO RÁNEO DE NI TERÓ I , O S C A R N I E M E Y E R ACUA RE L A S O B R E PA P E L, 2 0 1 4

M UA C, TEODORO GON ZÁLEZ DE LEÓ N ACUA RE L A S O B R E PA P E L, 2 0 1 4

51


R O B I E H O U S E , F R A N K L L O Y D WRIGH T PR ISMAC OLOR SOBR E PAP E L, 2014

R A C H O F S K Y H O U S E , R I C H A R D MEIER PR ISMAC OLOR SOBR E PAP E L, 2014

52



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