Miguel Latorre Martínez 3ºA 48665443-L
Práctica 4: Instrumental Orff En mi opinión esta práctica ha sido muy importante para volver a repasar las partituras ya que la gran mayoría de la clase llevaba mucho tiempo sin ver ninguna, incluido yo. A la hora de poner en funcionamiento la práctica el profesor debía poner mucho esfuerzo en que todos volviéramos a poder reconocer las notas, los tiempos de las notas, los ritmos e incluso puso mucho empeño que toda la clase estuviese en silencio y colaborara para poder realizar la práctica de forma eficaz y correcta. La mayor dificultad que existió bajo mi punto de vista fue la de que cada grupo de alumnos con un instrumento diferente entrara a tocar la canción cuando le correspondía siguiendo de forma correcta la partitura entregada por el profesor. Aunque gracias a las indicaciones de Alfonso y a nuestro esfuerzo creo que se consiguió subsanar este problema particularmente con gran efectividad. Otros problemas que se plantearon fueron los del reconocimiento de notas y de tiempos por parte de los alumnos a la hora de leer ágilmente la partitura, y en mi casa gracias a los compañeros que tenía alrededor conseguí comprender las notas y entrar en el momento adecuado dentro de la canción. Otro aspecto a resaltar es que me ha parecido una práctica muy útil para conocer diversos instrumentos que posteriormente deberemos enseñar a utilizar a nuestros alumnos de primaria. En mi época escolar conocí muchos de los instrumentos que toquemos en clase, pero había algunos que no conocía y me ha resultado muy valioso conocerlos ya que hará que pueda mejorar la enseñanza y aprendizaje de mis fututos alumnos. Para finalizar puedo decir que la práctica fue un éxito por que conseguimos realizar la canción por completo y el silencio del final que tanto nos costó conseguir. Bajo mi parecer todos los alumnos nos impliquemos en que la práctica fuera un éxito, aunque a algunos les costara mucho guardar silencio e incluso empezarán a tocar bajo su criterio y no bajo el de la partitura o el profesor. Algunas sugerencias que podría dar, como futuro profesor de música, sería poner más énfasis en el reconocimiento de las notas y de los instrumentos las clases anteriores a la práctica ya que mucho alumnos no recordaban muy bien estos aspectos, otra podría ser la de pedir a los alumnos una mayor implicación a la hora de guardar silencio ya que eso dificulto mucho la correcta realización de la práctica.