Eyectando lo verde - Alejandro Campos

EN CUARENTENA

Eyectando lo

Verde

Alejandro Campos

Somos un Taller de diseño arqui -

El taller se estaba preparado para empezar a construir la intervención de la grada en la casa Chávez.

El taller se anticipó ante la posible llegada del Covid - 19 al Ecuador; realizando 7 manuales para que la comunidad pueda construir en

Paralización de las actividades por la Emergencia Sanitaria en el Ecuador

“Queremos construir y no podemos”

?Qué hacemos?

?Cómo lo hacemos?

Cuarentena

Cierre de Universidad PUCE

INCERTIDUMBRE SOBRE LA CONSTRUCCIÓN

S e buscaron alternativas para continuar con el taller constructivo.

15 INICIATIVAS

DE LO PRIVADO AL BIEN COMÚN

El taller Con lo que hay 16 se conforma de 15 estudiantes , que apartir de sus diferentes contextos ubican problemáticas que generan propuestas espaciales, de lo privado al bien común y con lo que hay en casa.

¿Cómo construir en cuarentena y hacer bien común desde casa?

Construir en casa

“con lo que hay” contagiando al bien común barrial

BIEN

COMÚN DE REGRESO A LA LOMA Y MÁS ALLÁ

Retomando los principios no extractivistas del taller se difunden las propuestas por medios digitales.

15 iniciativas

Propuesta replicables con lo que hay

Difusión digital de las 15 iniciativas

Compartir proceso y experiencia

Redes Sociales

Sistema de trabajo en colaboración 3

El taller Con lo que hay 16 se conforma por 15 estudiantes , a partir del nuevo propósito de construir en cuarentena , cada uno analiza sus contextos tanto barriales como en sus hogares, ubican las problemáticas mas importantes y relevantes para generar propuestas de lo privado al bien común.

Análisis bien común

Marzo

Símbolo

venustas

concepto

Noam Chomsky

Empoderamiento

Veri

Relacionar Problemas y Oportunidades tanto en el barrio como el hogar Estudios visuales

Análisis bien privado

(Barrio) (Hogar) Vínculo

Guía con la que se diseña el proyecto

Entorno Comprobación del bien común

Ante proyecto

Proyecto final

Primera idea de diseño y sistema constructivo

Renders

Situaciones

Planimetría Detalles constructivos Cronograma

Abril + + + +

Función Uso del objeto

Materialidad

Estructura con recursos existentes en casa

Asesoría profesional Ensusitio Tutor Sistema de toma de decisiones colaborativas + + + + + + + + Apoyo grupal: Agrupación por afinidad + + + + + + + + + + + Agrupación por progreso Bien privado Bien común Bien privado Bien común

Principios Vitruvianos Firmitas Utilitas

Arte Povera

Estudios visuales

Noam Chomsky

Empoderamiento Situacionismo

PROYECTO - DISEÑO

PROYECTO - CONSTRUCCIÓN DIFUSIÓN

Cada una de las 15 soluciones constructivas implementó un sistema de organización tomando en cuenta las medidas de seguridad industrial necesarias para su equipo de trabajo.

Inducción de seguridad industrial para los estudiantes y su comunidad

Proceso de construcción

Cronograma valorado

Se difunden las 15 propuestas a través de medios digitales para facilitar su alcance a toda la comunidad y lo puedan replicar en sus hogares.

Objeto construido

Principios Vituvianos

Libro de obra Evidencias fotos y videos

Difusión digital de las 15 iniciativas

Estudios visuales TEORIAS

Redes Sociales YouTube Instagram Videos Portafolio Publicaciones

Arte Povera

Estudios visuales

Noam Chomsky TEORIAS

Empoderamiento Situacionismo

Verificación “Con lo que hay 16”

+ + Enrique Villacís Tapia Cynthia Ayarza

manifestaciones que hablan por si solas del interés de la gente por unicamente cuidar su vivienda, más no por el espacio público que los rodea. Eyectando lo verde, es un gesto físico y mental que muestra a los habitantes del lugar, que si hay como cuidar y potenciar el espacio público desde tu lugar de residencia.

El area verde total de La Tola Chica 3 corresponde a 7/8 (86%)

Quebrada del chiche

Parques Improvisados Ante la necesidad de espacios de encuentro, los habitantes han improvisado en terrenos baldios

El Barrio Verde esta perdiendo su potencial, debido a los muros lineales en los nuevos asentamientos

CONCLUSIONES

Pasajes Conflictivos Extensos Muros

Basura en esquinas Vecinos en

La Morita

Ruta Viva

Acceso Accesos Secundarios

Tola Chica 3

Vecinos vs vecinos del mismo pasaje

Acceso 2

Pasaje

Acceso 1

CONCLUSIONES

*Por problemas pasados, los vecinos no llegan acuerdos, pero siempre buscan la manera de mejorar los espacios individualmente

Pasaje

Casa entre muros Patio cercado Verde | muro | piso

En los ingresos y viviendas hay presencia de basura

Ingreso

CONCLUSIONES

Verde en el Interior Pasaje duro en el Exterior

Patio cercado Muro Perimetral

La vivienda esta rodeada de un Muro Perimetral

Entrada al Pasaje Presencia de Basura Presencia de Basura

Entrada a la vivienda Muro Perimetral

86% Área verde

14% construido

Ingreso Pasaje

•“Individualismo Colectivo”

Basura en los ingresos de los pasajes y a las viviendas

Barrio

•Lo verde esta perdiendo su esencia en los pasajes del Barrio

Pasajes

•Pertenencia por sus lugares

•Ingresos conflictivos entre vecinos

Interiores verdes

- Exteriores duros

Muros Perimetrales

Ingresos

•Ingresos con basura, y grandes muros lineales

Interior

• Casa rodeada por un muro perimetral

Exterior

• Acumulación de basura en el ingreso a la vivienda

Interior - Exterior

• Las fachadas de la casa al ingresar o al salir es un muro continuo

Situacion Actual

Concepto- Propuesta

Con mi concepto...

¿Cómo llevo lo verde a la calle?

Verde Calle

Interior

Jardin VS Exterior Pasaje

Qué es?

El un objeto que permite desbordar la vegetación, desde el interior al pasaje.

Del Interior al Exterior

Del Patio a la Pasaje

En este proceso el objeto... cruza / traspasa / se injerta / penetra el muro por medio de la ventana

“SALE DE MI CASA”

Recursos Reglas de Juego

- Lo que pase adentro - pasa afuera

- No sea un Mobiliario

- No este asentado en el piso (basura)

- Salga por las ventanas

- Permita el control desde adentro

Pasaje

Patio Casa

Geometría: -No permite sentarse -Posibilita direccion del agua

de siembra elevados

Estructura: Tipo Sanduche

Lugares

Ver/ Admirar

Equilibrio Adentro- Afuera

Tres

Fachada lateral

Corte

Fachada Frontal

X 16

Listón de madera 2,40 x 0.06 x 0.012m

X 16 X 16 X 4 X 8 X 48

Listón de madera 1,20 x 0.06 x 0.012m

Listón de madera 0.50 x 0.06 x 0.012m

Listón de madera 0.32 x 0.05 x 0.05m

Listón de madera 0.15 x 0.06 x 0.012m

Teja 0.32 x 0.13

Armado de Módulo M1

Armado del Objeto

Detalles Constructivos

Botiquín

Mesa de Herramientas

Consejos de BioSeguridad

-Por cuestiones de seguridad, es mejor tener el espacio de trabajo ordenado, donde la circulación no se vea obstaculizada para que no existan tropiezo

-Limpiar líquidos derramados sobre suelo resbaloso.

-Usar guantes para protegerse las manos.

-Asegurarse de que las herramientas con las que se trabajara se encuentren en buen estado.

-Depositar desechos en los sitios acondicionados a tal fin (clavos, alambre, vidrio).el espacio de trabajo ordenado, donde la circulación no se vea obstaculizada para que no existan tropiezo

Casco/ Gorra

Mascarilla

Mesa de materiales

Ropa Adecuada

Guantes

Botas

1, Preparac on del mater al

2 1 Señalizar cortes en a madera

2 Preparac on de p ezas

Marcador + f exometro+ graduador Padre + H o 4H

2 2 Cortar piezas Cerrucho H o 6H

2.3 Clavar y empernar C avos+ Pernos + Taladro + Llaves Padre + H o 6H

2.4 Separar piezas Taladro + Llaves + Martillo H o 4H

3 1 Monta es Modu os A, B, C D L aves + Racha Padre + H o 8H

3 1 Monta e en el s t o

3.2 F nalizacion de la estructura L aves + Racha Padre + H o 9H

3 3 Co ocac on del Modu o E L aves + Racha + Taladro + Martillo Padre + H o 7H

4 1 Co ocar pernossosten Taladro + Llaves + Martillo Padre + H o 6H

4 1 Instalac on de te as

4.2 Instalar te as a los pernos- sosten

Taladro + Llaves + Martillo + a ambre Padre + H o 3H

4 3 Co ocar tejasenvase A ambre + P ayo + pinza Padre + H o 6H

4 4 Asegurar te as A ambre + P ayo + pinza Padre + H o 6H

5 nsta acion de p antas

5 1 Impermeabilización Polietileno + Tachue as Padre + H o 3H

5 2 S emb a de plantas T erra+ abono + Semillas + Plantas Padre + H o 3H

Presupuesto

*Se realiza un presupuesto referencial en el caso de que los materiales hubieran sido comprados. Cabe recalcar que la construcción se realizó en su totalidad con materiales disponibles en la vivienda, sin ningún costo

LIBRO DE OBRA

DÍA 27/05/2020 JORNADA 10H00- 16H00

OBJETIVOS MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Revisar que el material este en buenas condiciones para el

Madera

2 40x0 06x0 012 Lija Padre + Hijo

OBSERVACIONES

El 60% del material se encuentra en buenas condiciones para la preparacion de piezas. El restante necesita ser lijado e impermeabilizado. A pesar de haber estado guardadas por algun tiempo no presentan anomalias

LIBRO DE OBRA

DÍA 28/05/2020 JORNADA 10H00- 15H00

OBJETIVOS

Impermeabilizar maderas

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Madera

2.40x0.06x0.012 y Aceite Brocha Hijo

OBSERVACIONES

La madera absorbe esta sustancia, por lo que es necesario realizar otra aplicación de aceite despues del primer secado

ANEXOS

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Tener en cuenta que las maderas pueden tener clavos incrustados, lo que puede ser riesgoso si no se utitiliza los elementos sugeridos como guantes

Impermeabilziacion del 40% de maderas encontradas sin recubrimiento

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Usar vestimenta adecuada, y en especial que no vaya a ser usada proximamente debido a que el aceite salta a la ropa

Señalización de cortes

Aplicar

nuevamente el aceite y señalizar los cortes

1 Libro de Obra 16

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Madera

Brocha, Marcador, Flexometro, Graduador Padre + Hijo

OBSERVACIONES

Se utilizó un molde del primer modulo marcado, asi fue mas facil señalizar los siguientes listones y una buena manera de optimizar el tiempo

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Usar vestimenta adecuada, y en especial que no vaya a ser usada proximamente debido a que el aceite salta a la ropa. Señalización y posterior corte

MATERIALES HERRAMIENT MANO DE Cortar Piezas y colocar pernos Listones de madera. Cerrucho Padre + Hijo

OBJETIVOS

OBSERVACIONES

Las maderas presentan diferentes resistencias según su tipo y se va tomando experiencia en el uso del cerrucho con la practica.

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

La utilización de guantes, es indispensable y tener en cuenta que la postura cuando se este cortando el material sea comoda, es decir, no agachar ni elevar el cuerpo exageradamente

Prefabricacion de modulos

DÍA 31/05/2020 JORNADA 13H00-16H00

OBJETIVOS

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Armado de moduloColocar pernos Clavos de 2", pernos de 4" Martillo, taladro Padre + Hijo

DÍA 01/06/2020 JORNADA 10H00-14H00

OBJETIVOS

Separar las piezas para el posterior transporte al sitio de trabajo y

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Modulos de madera

Taladro, Llaves, Martillo, Destornillador Hijo

OBSERVACIONES

Inicialmente se procedio a hacer los huecos en las maderas, asegurando para que no se muevan con clavos de 2", una vez hecho el orificio se inserto los pernos de 4". En algunos casos fue necesario el martillo para que entre a presion

OBSERVACIONES

Ya que los pernos habian entrado a presion, con ayuda del martillo se comienza a sacar los pernos de manera muy cuidadosa ya que no se quiere que la madera se maltrate o se pueda romper

ANEXOS

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Utilizar una broca mas grande que el perno ya que el objetivo es que el perno pueda deslizarce, y posteriormente se lo pueda segurar con arandelas y tuercas pero eso se lo realiza ya en sitio

Separar las piezas para el posterior transporte al sitio de trabajo y ensamblaje

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Si vas a martillar un perno, martilla unicamente en la cabeza ya que en el cuerpo lo puedes aislar y posteriormente la tuerca ya no entra O con ayuda de una madera puedes martillar el cuerpo, ya que la madera distribuye el golpe del

Montaje de los modulos A,B,C y D en el sitio

LIBRO DE OBRA

DÍA 02/06/2020

JORNADA 10H00-16H00

LIBRO DE OBRA

DÍA 03/06/2020

JORNADA 09H00-17H00

OBJETIVOS

OBSERVACIONES

Modulos de madera Llaves, Racha Padre + Hijo

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE Montaje de los modulos A,B,C y D en el sitio

Las maderas tuvieron un error de 1 cm en diferencia al plano, pero no fue mayor problema ya que estaba calculado para que los modulos tengan una diferencia de hasta 3cm

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Tener en cuenta que la optimizacion de tiempo es necesaria, por eso se deben designar diferentes tareas en el que al mismo tiempo todo el personal este trabajando, y tener cuidado con designar tareas en el

Finalizacion de la estructura

OBJETIVOS

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE Finalizacion de estructura

Modulo de madera E Llaves, Racha, nivel, Plomada Padre + Hijo

OBSERVACIONES

Una vez instalados los cuatro modulos se pudo comprobar que si se adhieren perfectamente a la pared intermedia

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Ten en cuenta el uso de la plomada y del nivel ya que todos los modulos tienen que seguir la misma medida en torno al piso y entre cada uno ya que pronto sera una sola estructura

Colocacion Modulo de madera E

OBJETIVOS

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Colocacion modulo Intermedio E Modulo de madera E Llaves, Racha, Taladro, Martillo Padre + Hijo

OBSERVACIONES

Se instalaron las maderas que rigidizan la estructura en su totalidad, es decir las horizontales que para hacer un solo cuerpo se unen en la mitad de los dos modulos principales

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Estos procedimientos ya se hacen con el modulo insertado en el lugar, asi que es necesario tener cuidado en la forma de taladrar y las medidas ya que como las piezas estan prefabricadas, pueden correr el riesgo

Colocacion de pernos para soporte de las Tejas. Instalacion de tejas

OBJETIVOS

OBSERVACIONES

Tejas, Alambre

Taladro, Llaves, Martillo, Marcador, Flexometro

Padre + Hijo

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA Colocacion de pernos para soporte de las Tejas. Instalacion

Los pernos fueron ubicados perfectamente según el plano, pero cada teja tiene una variacion de 5mm, por eso fue necesario escoger las maderas mas grandes para tener de ejemplo cuando se vayan taladrando las maderas para su ubicación

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Tener cuidado con las tejas que no estan bien aseguradas al soporte ya que si llegan a caerse lo mas posible es que se rompan

Colocar tejas de envase y asegurar todas las tejas

1 Libro de Obra 20

DE OBRA DÍA 06/06/2020

Colocar tejas de envase y asegurar todas las tejas

LIBRO

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

OBJETIVOS

MATERIALES HERRAMIENTAS MANO DE OBRA

Impermeabilizar y Siembra Polietileno Tachuelas Padre + Hijo

OBSERVACIONES

Se inserto las tejas T-1 donde se va a instalar las plantas, estas son soportadas por las tejas Tipo T-2 Y se aseguro entre cada una con alambre

OBSERVACIONES

Fue necesario impermeabilizar el lugar donde se va a ubicar las plantas ya que habian huecos donde se podia fugar la tierra en las juntas entre tejas y madera, por eso se inserto este plastico y la posterior siembra con abono

ANEXOS

ANEXOS

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Ya que las tejas se encuentran a la interperie y en espacio publico, es necesario que esten bien aseguradas a la estructura y no sean de facil desprendimiento

Impermeabilizar y Siembra

RECOMENDACIONES LO QUE SE VIENE

Hacer huecos en el plastico ya que las plantas pueden ahogarse en el proceso de crecimiento.

Ensayos - Prueba y error

Módulo Prefabricado

Instalación de Modulos en el sitio Instalación de Tejas

Testimonio

Con el taller aprendimos a solucionar necesidades barriales mediante el aprovechamiento de recursos a nuestro alcance. El trabajo realizado reforzó la interacción con nuestras comunidades

Taller con lo que Hay 16

Testimonio

Un proyecto de elaborar una jardinera con insumos existentes en casa, que cumplan el objetivo de integrar a la vecindad o moradores aledaños a fin de preservar el ornato, de integrarme a formar parte de la construcción de ideas innovadoras actualizadas, le tomo como una nueva experiencia digna de aprender y ponerlas en practica.

Nelson Campos V.

Testimonio

Este proceso, aparte de ser parte del desarrollo de un semestre académico, ha logrado llevar a cabo distintos procesos que usualmente se descuidan cuando se piensa en Arquitectura, es por esto que el objeto construido es también un elemento simbolico en mi familia, ya que ha logrado lo que se pensó y mas. En mi familia personalmente hemos aportado todos con diferentes ideas y con diferentes perspectivas lo que ha mejorado el proceso de diseño, la gente del barrio ha aceptado con optimismo el objeto arquitectónico ya que aparte de mirarlo también lo cuidan, hoy en dia es dificil tener un elemento expuesto en espacio público pero a pesar de estarlo, el diseño ha provocado que la gente tenga la intención de replicarlo en sus hogares.

Tecnificación

Al ser estudiantes, es importante que durante el proceso no nos cerremos a ideas o procesos de mejoramiento que nos sugieran, ya que muchas veces los adultos saben mas que nosotros por la experiencia, en mi caso, el método de prueba y error lo comprobe satisfactoriamente, y asi se pudo llevar a cabo diferentes procesos reduciendo mucho tiempo.

Metodología

El método de diseño aplicado en este trabajo me ha abierto mucho la mente, ya que la Arquitectura no es unicamente hacer funcional el espacio como usualmente se piensa, sino es pensar en diferentes dinamicas que puedan pasar a futuro en el proyecto, de igual manera como el proyecto va a aportar, que conciencia va a traer el material, y las situaciones que van a suceder. Desde mi punto de vista, ha sido un proceso apretado pero exitoso, ya que el objeto vive solo y sucede todo lo que se planeo.

Invito a experimentar este tipo de proyectos y metodologías, en sus viviendas y con su comunidad y estoy seguro que los resultados serán muy buenos.

Alejandro Campos R.

ANÁLISIS BARRIAL

EYECTANDO LO VERDE

Campos Revelo Alejandro

Diseño, planificación, conceptualización, diagramación, fotografía, video y construcción.

“CON LO QUE HAY 16 PUCE - FADA”

Pérez Bonilla Nicole

Romero Raygoza Djila

Abad Guerra Doménica

Minda Benalcazar Erick

Navarrete Bernal Xavier

Marcillo Yagchirema Andrés

Osorio España Erick

Campos Vinueza Nelson Fotografía y construcción.

Aguirre Quinaluisa Patricia Chang Zárate Erika

Campos Revelo Alejandro

Llumiluisa Falconí Alejandra

Chiluisa Cobo Gabriela

Jácome Carvajal Mercedes

Mancero Viteri Gabriela

Padilla Ortiz Juan

Taller vertical “Con lo que hay”; 2020 Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes

Apoyos grupales

Enrique Villacis Tapia

Tutor

Cynthia Ayarza

Asesoría profesional Ensusitio

María Antonieta Sánchez

Directora de la Carrera de Arquitectura

Sluys Christine Van

Decana de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes

Dr. Fernando Ponce, S.J.

Rector