Semana das Ciências

A SEMANA DAS CIÊNCIAS

Entre os dias 9 e 11 de Abril decorreu, na nossa Escola, a Semana das Ciências. Esta semana é organizada anualmente pelos grupos de Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas e nela são integradas diversas actividades de modo a permitir aos alunos, desde a mais tenra idade, estar em pé de igualdade com o mundo que os rodeia e abrir-se sem dificuldade aos problemas colocados pelo desenvolvimento sempre mais rápido das ciências e das técnicas, permitindo assim à Escola um melhor cumprimento da sua função. .

Aqui ficam testemunhos do que se viveu nestes dias!

À DESCOBERTA DOS VEGETAIS

A actividade, À descoberta dos Vegetais, realizada no dia 11 de Abril, foi um jogo muito engraçado que fizemos em conjunto com a turma do 3º ano A.

Dias antes do jogo, os alunos das duas turmas foram divididos em quatro equipas. Cada equipa era composta por alunos do 3º e do 5º ano e identificada pela sua cor (amarela, verde, laranja e branca).

Foram escolhidos quatro alunos ( dois do 5º e dois do 3º ano) para fazerem parte do júri que iria fazer a contagem dos pontos.

Havia um mini-mercado de hortaliças, onde dois membros de cada equipa teriam de identificar os vegetais pedidos na lista e levá-los à sua equipa para confirmar em conjunto se estava tudo certo. O grupo que conseguiu, em menos tempo, os alimentos correctos, ganhou.

Na segunda parte, cada equipa teve de responder a um questionário sobre os vegetais. Ganhou o grupo que obteve em menos tempo, mais respostas certas. Quando acabou, foram entregues prémios aos vencedores.

Achamos que este tipo de jogos serve para duas coisas: aprender e divertir. Aprendemos, analisando o que acertamos e erramos, e divertimo-nos, ao competir uns com os outros.

WORKSHOP SOBRE RECICLAGEM E ARTESANATO DE PAPEL

Nos passados dias 9, 10 e 11 de Abril, realizou-se na Escola Portuguesa de Moçambique um workshop sobre Reciclagem e Artesanato de Papel.

Nestes três dias, os alunos desta escola tiveram a oportunidade de aprender como fazer carvão a partir do papel, reciclar papel e criar produtos tão variados como folhas de papel reciclado e esculturas de papel. Também foi possível conhecer outras aplicações que pode ter o papel usado, como os fogões solares e os briquetes de papel.

No primeiro dia, os alunos do 8º ano aprenderam a fazer o carvão de papel. No segundo dia, os alunos do 4º ano envolveram-se entusiasticamente na reciclagem de papel propriamente dita, criando peças variadas. Por fim, no terceiro dia, foi dado a conhecer o trabalho realizado na escola através de uma exposição/venda de peças feitas a partir do papel reciclado.

É de salientar e agradecer a participação e ajuda fornecida pela AMDU (Associação para o Desenvolvimento Urbano). Esta associação disponibilizouse para realização destas actividades em parceria com as alunas Lee Sun Almeida e Ivandra Simão que desenvolveram este projecto no âmbito da disciplina de Área Projecto.

Tratou-se de uma actividade de extrema importância, no que respeita ao desenvolvimento de uma consciência ecológica mais profunda e da utilidade que a reciclagem tem no desenvolvimento económico de qualquer país, especialmente daqueles que têm poucos recursos.

Ivandra Simão e Lee Almeida, 12º A

À DESCOBERTA DO SISTEMA DIGESTIVO

No dia 11 de Abril os alunos do 9º C, com a ajuda da professora Ana Catarina Carvalho, organizaram um jogo sobre o sistema digestivo, no âmbito da Semana das Ciências. O professor Calisto Namburete ajudou na construção do jogo.

Os alunos do 6º B e 6º C estavam divididos em seis equipas, de seis elementos cada uma, estando o jogo organizado em seis partes: boca, esófago, estômago, duodeno, intestino delgado e grosso. Em cada uma das etapas era-lhes feita uma pergunta, onde o grupo poderia discutir as respostas, mas apenas o elemento a quem era feita a pergunta, é que podia responder.

No decorrer do jogo, os grupos tiveram de experimentar um sumo de limão amargo e foram molhados com bisnagas de água, para que o jogo parecesse mais real, simulando os sucos digestivos. No fim do jogo, foram feitas as contagens e eleitos os primeiros três classificados.

9º C, Profª. Ana Catarina

VISITA AOS LABORATÓRIOS

Com a intenção de promover o gosto pela Ciências realizaram-se visitas aos Laboratórios de Ciências Físico-Químicas e Biologia.

O laboratório de Ciências Físico-Químicas recebeu os alunos do 5º e 6º ano que saciaram a sua curiosidade realizando experiências sob a orientação dos docentes desta área disciplinar. Experiências como o balão, o vulcão químico, a impressão digital, o fogo de artifício e o jogo das densidades foram permitindo a descoberta da existência de diferentes elementos químicos e respectivas propriedades.

Ao laboratório de Biologia chegaram os alunos do pré-escolar e do 1ºCiclo ávidos de saber. Para eles estavam preparados quatro espaços distintos, onde era possível alimentar a curiosidade científica. Os pequenos cientistas poderiam ficar a saber como se trabalha num laboratório, fazer descobertas microscópicas, conhecer melhor o corpo humano e os seus mistérios. EP

TESTEMUNHOS DOS ALUNOS

A nossa Escola realizou, entre os dias 9 e 11 de Abril, actividades alusivas à Semana das Ciências. Primeiro, fomos ao Laboratório de Química ver algumas experiências feitas pelos professores que lá estavam. Essas experiências envolveram água, álcool, brilhantes, fogo e outros materiais.

No dia 11 participámos, juntamente com a turma do 6°C, num concurso organizado pela turma do 9°C. Era um jogo sobre o sistema digestivo. As turmas B e C do 6° ano foram divididas em grupos com nomes de nutrientes: vitaminas, proteínas, lípidos, minerais e água. O grupo vencedor foi o dos minerais (6°C), em segundo lugar ficou o grupo das vitaminas e em terceiro o das proteínas. Como bonús, todos os grupos terão oportunidade de ver um filme no auditório da Escola.

David, 6° B

Do dia 9 ao dia 11 de Abril celebrouse a Semana das Ciências na nossa Escola. Das turmas do 6º ano, só participaram as turmas B e C. Gostámos muito e foi pena não termos ganhado, mas o que importa é, como diz o provérbio, “perder ou ganhar é desporto”. Foi muito divertido, porque cada turma tinha que se dividir em três grupos e um dos grupos da nossa turma ficou em segundo lugar e outro em terceiro. Claro que ficámos contentes pelo facto de os nossos colegas terem ganhado. Não é por isso que vamos ficar de cabeça para baixo! E queremos jogar de novo no próximo ano; quem sabe assim ganhamos. Ah! Também queremos dar os parabéns aos vencedores!

Agradecemos ao 9°C pelo enorme esforço que fizeram para o 6° ano poder participar nesta actividade da Semana das Ciências. Também queremos agradecer à professora Ana Catarina por nos ter explicado as regras do jogo e a uma menina chamada Ana Cristina, que nos orientou.