IV. Retos en Colombia A continuación se presentan los principales retos para el ejercicio de la práctica forense en Colombia, donde más que una super-especialización de las profesiones, se hace necesario un trabajo de todas las disciplinas de manera conjunta. Aquí, tanto la academia, como las asociaciones que involucren a las diversas disciplinas podrán avanzar en el desarrollo de una agenda que potencie este sector profesional. Mayor competencia educativa y definición de roles Aunque la formación de pregrado en estas profesiones se evalúa como relativamente buena, se necesita crear semilleros e interesar a los estudiantes en la especialidad forense. Es necesario crear mayores ofertas educativas de postgrado para especializar a estos profesionales, por ejemplo, a través de universidades con programas de pregrado en todas las disciplinas analizadas en este documento, que podrían estructurar postgrados que impliquen módulos compartidos y módulos especializados. Así se maximiza el conocimiento compartido (derecho, historia, sociología, criminalística) y también el conocimiento especializado (medicina, antropología, odontología y genética). Se recomienda crear alianzas e intercambios con universidades extranjeras para diversificar la experiencia y conocimiento de los docentes, conseguir profesorado de tiempo completo, y vincularlos a la investigación. 1.
Se hace necesario también vincular a facultades de educación, para crear métodos de enseñanza en ciencias forenses, y que la cooperación internacional fortalezca la oferta de cursos forenses en conexión con las universidades, de manera que se formalicen y sirvan de base para crear “escuelas” de formación con identidad propia y actualización permanente. En la competencia, mejora la calidad. Es necesario redefinir el rol de los investigadores criminales, de manera que estén formados para vincular la información proveniente de campo y de los laboratorios forenses, con las víctimas y el modus operando de los victimarios. Para ello, puede pensarse en profesionalizar estos cargos en el Estado partiendo de disciplinas entrenadas en observación etnográfica, análisis social y método científico (como sociología, historia, antropología, psicología, ciencias políticas y derecho), especializándolas en postgrados en investigación criminal y ciencias forenses que consideren exigentes procesos de selección, con altos parámetros éticos. Es muy posible que este perfil complemente y potencie el trabajo de fiscales y mejore la eficiencia e impacto de la evidencia física en la investigación judicial. Es fundamental que la investigación criminal se ofrezca por parte de entidades no gubernamentales o por universidades que logren formar en competencias libres de ideologías o preconceptos, y que trabajen por fortalecer y vincular las conclusiones que deriven de las ciencias forenses.
Página 31 de 40 Fortalecer el gremio científico forense en Colombia: Balance y Retos EQUITAS, Colombia, 2011
