français en classe
1è
re
an
né
e
Les dix phrases à employer en classe… 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Bonjour, monsieur/madame. Je ne sais/comprends pas, monsieur/madame. Quelle est la traduction de « sportkamp », svp.? Voulez-vous répéter monsieur/madame? J’ai oublié mon livre/cahier, monsieur/madame. Je peux aller chercher mon livre/cahier, svp.? Je peux prendre un mouchoir? 7. Je peux répondre en néerlandais, svp.? 8. Je peux ouvrir la fenêtre, svp.? 9. Je peux fermer les rideaux, svp.? 10. Je peux aller aux toilettes, svp.? C’est urgent.
Quelques ordres du prof/ du livre à comprendre…: Prenez votre journal de classe. Notez dans le journal de classe. Prenez une feuille pour noter. Prenez un brouillon (kladblad) Vous comprenez? C’est clair? D’accord? Taisez-vous! Calmez-vous un peu! Du calme! Travaillez en silence. Prenez l’exercice 7 et préparez -le (en crayon). Lisez à deux. Complétez l’exercice.
Apprendre, c’est essayer!
français en classe
2i èm e
an né e
Les vingt phrases à employer en classe… 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Bonjour, monsieur/madame. Je ne sais/comprends pas, monsieur/madame. Quelle est la traduction de « sportkamp », svp.?. Voulez-vous répéter monsieur/madame? J’ai oublié mon livre/cahier, monsieur/madame. Je peux aller chercher mon livre/cahier, svp.? Je peux prendre un mouchoir? 7. Je peux répondre en néerlandais, svp.? 8. Je peux ouvrir/fermer la fenêtre/les rideaux, svp.? 9. Vous pouvez venir un instant? 10. Je peux aller aux toilettes, svp.? C’est urgent. 11. Vous allez trop vite, monsieur/madame. 12. Excusez-moi, le bus était en retard / je me suis levé(e) trop tard. 13. Je peux effacer le tableau, svp.? 14. Pouvez-vous noter ce mot/cette phrase au tableau, svp.? 15. Je ne peux pas lire ce mot. 16. Je ne comprends pas l ‘exercice/cette phrase. 17. Attendez un peu… 18. Excusez-moi, monsieur/madame. 19. Je me suis trompé(e). 20. D’accord, maintenant je comprends.
Quelques ordres du prof/ du livre à comprendre…: Prenez un(e feuille de) brouillon (kladblad) Vous comprenez? C’est clair? D’accord? Faites attention. Je répète encore une fois. Donnez-moi un exemple de... (d’un verbe en –yer) Taisez-vous! Calmez-vous un peu! Du calme! Travaillez en silence. C’est bien fait. Très bien travaillé.
Apprendre, c’est essayer!
français en classe
3i èm e
an né e
Les trente phrases à employer en classe…
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Bonjour, monsieur/madame. Je ne sais/comprends pas (du tout), monsieur/madame. Quelle est la traduction de « sportkamp », svp.? Voulez-vous répéter (encore une fois) svp.? J’ai oublié mon livre/cahier, monsieur/madame. Je peux aller chercher mon livre/cahier, svp.? Je peux répondre en néerlandais, svp.? Je peux ouvrir/fermer la fenêtre/les rideaux, svp.? Vous pouvez venir un instant? Je peux aller aux toilettes, svp.? C’est urgent.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Vous allez trop vite, monsieur/madame. Excusez-moi, le bus était en retard. Excusez-moi, je me suis levé(e) trop tard. Pouvez-vous noter ce mot/cette phrase au tableau, svp.? Je ne peux pas lire ce mot. Je ne comprends pas l ‘exercice/cette phrase. Attendez un peu… Excusez-moi, monsieur/madame. Je me suis trompé(e). D’accord, maintenant je comprends.
21. 22. 23. 24. 25.
Parlez un peu plus fort, svp. Pourriez-vous me donner un autre exemple? C’est bien l’exercice (32) que je dois faire? Je n’ai pas fait mon devoir, monsieur/madame. Je ne pourrai pas faire le test parce que hier j’ai été malade. Le texte se trouve à quelle page svp.? Je dois quitter la classe à 11h, j’ai un rendez -vous avec l’orthodontiste/je participe à une compétition d’école. Je me sens (un peu) malade, je pourrais quitter la classe, svp? Je pourrais vous poser une question, monsieur/ madame? C’est trop difficile. Pourriez -vous traduire?
26. 27. 28. 29. 30.
Apprendre, c’est essayer!